7的乘法口诀课件(公开课)
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小学数学冀教版二年级上册《7的乘法口诀》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
小学数学冀教版二年级上册 《7的乘法口诀》 优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
7的乘法口诀 7的乘法口诀
七星瓢虫是一种益虫，因为身上7个黑点而得名
汇报
7 × 1 = 7 1 × 7 = 7
一七得七
故事 探索 口诀 游戏 练习 总结 作业 退出
汇报
7 × 2 = 14 2 × 7 = 14
二七十四
故事 探索 口诀 游戏 练习 总结 作业 退出
汇报
7 × 3 = 21 3 × 7 = 21
三七二十一
故事 探索 口诀 游戏 练习 总结 作业 退出
汇报
7 × 4 = 28 4 × 7 = 28
四七二十八
故事 探索 口诀 游戏 练习 总结 作业 退出
汇报
7 × 5 = 35 5 × 7 = 35
( 7 ) ×( 5 )
( 5 ) ×( 7 )
１个星期有（ ２个星期有（ ３个星期有（ ４个星期有（ ５个星期有（ ６个星期有（ ７个星期有（
７ ）天，
14 ）天， 21 ）天， 28 ）天， 35 ）天， 42 ）天， 49 ）天。
孙悟空在保护唐僧西天取经的路上，白 骨精想吃唐僧肉，被孙悟空的火眼金睛 识破了，他不管三七二十一，举起金箍 棒就朝白骨精打下去。
二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 2个7 2×7=14 7×2=14 3个7 3×7=21 7×3=21 4个7 4×7=28 7×4=28 5个7 5×7=35 7×5=35
6个7
7个7
6×7=42 7×6=42
六七四十二
7×7=49 七七四十九
六七( 四十二) 七七( 四十九)
Hale Waihona Puke 7×1=7 7×2= 14 7×3= 21 7×4= 28 7×5= 35 7×6= 42
7的乘法口诀 7的乘法口诀
七星瓢虫是一种益虫，因为身上7个黑点而得名
汇报
7 × 1 = 7 1 × 7 = 7
一七得七
故事 探索 口诀 游戏 练习 总结 作业 退出
汇报
7 × 2 = 14 2 × 7 = 14
二七十四
故事 探索 口诀 游戏 练习 总结 作业 退出
汇报
7 × 3 = 21 3 × 7 = 21
三七二十一
故事 探索 口诀 游戏 练习 总结 作业 退出
汇报
7 × 4 = 28 4 × 7 = 28
四七二十八
故事 探索 口诀 游戏 练习 总结 作业 退出
汇报
7 × 5 = 35 5 × 7 = 35
( 7 ) ×( 5 )
( 5 ) ×( 7 )
１个星期有（ ２个星期有（ ３个星期有（ ４个星期有（ ５个星期有（ ６个星期有（ ７个星期有（
７ ）天，
14 ）天， 21 ）天， 28 ）天， 35 ）天， 42 ）天， 49 ）天。
孙悟空在保护唐僧西天取经的路上，白 骨精想吃唐僧肉，被孙悟空的火眼金睛 识破了，他不管三七二十一，举起金箍 棒就朝白骨精打下去。
二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 2个7 2×7=14 7×2=14 3个7 3×7=21 7×3=21 4个7 4×7=28 7×4=28 5个7 5×7=35 7×5=35
6个7
7个7
6×7=42 7×6=42
六七四十二
7×7=49 七七四十九
六七( 四十二) 七七( 四十九)
Hale Waihona Puke 7×1=7 7×2= 14 7×3= 21 7×4= 28 7×5= 35 7×6= 42
人教版二年级数学上册《7的乘法口诀》 课件(共18张PPT)
课堂练习
3.我来用口诀
2 ×7=14 3 ×7=21 6 ×7=42
7 ×2=14 7 ×3=21 7 ×6=42
__二__七__十__四________ _三__七___二__十__一______ _六__七___四__十__二______
4 ×7=28 7 ×4=28 _四__七__二__十___八______
课堂练习
2013年的第一个星期一是7日，第二个星期一是 （ 14 ）日，21日是星期（ 二），29日是星期（一 ）。
课堂总结
7的乘法口诀
自主尝试，编写乘法口诀。 熟记7的乘法口诀，了解其意义。
课堂练习
1.口算我最棒 6 ×4
1 ×7
5 ×5 7 ×4
6 ×5 7 ×1
4 ×4 1 ×1
2×3
3×7
小
一七（
） 十五四七（
）
二十一
组
二七（
） 六七（
）
讨 论
二十八
三七（
） 七七（
）
三十五
四七（
）
四十二
四十九
探究新知
一七 得七 二七 十四 三七 二十一 四七 二十八 五七 三十五 六七 四十二 七七 四十九
1 ×7= 7 2 ×7= 14 3 ×7= 21 4 ×7= 28 5 ×7= 35 6 ×7= 42 7×7= 49
课堂练习
4.应用难不倒
（1）7捆萝卜有几根？
3 ×7=21（根）
口答：7捆萝卜有___2_1__根。
课堂练习 （2）三年级1班组织秋游活动，共分了6组，每 组有7人，三（1）班一共多少人？
6×7=42（人）
口答：三（1）班一共有___4_2__人。
【2024版】西师大版二年级数学上册《三-第1课时-6、7的乘法口诀》课堂教学课件PPT小学公开课
7+7+7+7+7+7+7+7+7 = 63
星期 (个) 天数 (天)
7 89 49 56 63
+7 +7
我发现：星期你的有个什数么每发增现加呢1？，总天数 就增加7。
编制口诀
同学们，根据乘计法算算出式的总天数和口前诀面
7个编来7相编制加制6的7的乘乘法7法口×口诀7 诀=的4吧经9。验，我七们七一四起十九
1 1个星期7天，7个星期多少天？8个、9个星期 呢？
1
1个 星期7天 ， 分 别有7个、 8个、 9个星期。
2
求7个、 8个、9 个星期分别是 多少天。
3
就是计算7×7 、 7×8 、7×9分别 是多少。
小朋友，你会计算下面的题吗？
7+7+7+7+7+7+7 = 49 7+7+7+7+7+7+7+7 = 56
课堂练习
1.对口令。
六七
四十二
(教材第32页“课堂活动1” )
七八五十六
7×8=56 8×7=56
(教材第32页“课堂活动1” )
2.摆一摆，算一算。
6×7 = 42 (根)
(教材第32页活动2 )
3. 口算。
6×5 = 30
6×8 = 48
5×6 = 30
8×6 = 48
7×8 = 56 交8 ×换7两=个5乘6数的位置96，×积×9不=6=5544
8个7相加
× = 56 七八五十六
9个7相加
× = 63 七九六十三
应用7的乘法口诀求商
7×7=49
星期 (个) 天数 (天)
7 89 49 56 63
+7 +7
我发现：星期你的有个什数么每发增现加呢1？，总天数 就增加7。
编制口诀
同学们，根据乘计法算算出式的总天数和口前诀面
7个编来7相编制加制6的7的乘乘法7法口×口诀7 诀=的4吧经9。验，我七们七一四起十九
1 1个星期7天，7个星期多少天？8个、9个星期 呢？
1
1个 星期7天 ， 分 别有7个、 8个、 9个星期。
2
求7个、 8个、9 个星期分别是 多少天。
3
就是计算7×7 、 7×8 、7×9分别 是多少。
小朋友，你会计算下面的题吗？
7+7+7+7+7+7+7 = 49 7+7+7+7+7+7+7+7 = 56
课堂练习
1.对口令。
六七
四十二
(教材第32页“课堂活动1” )
七八五十六
7×8=56 8×7=56
(教材第32页“课堂活动1” )
2.摆一摆，算一算。
6×7 = 42 (根)
(教材第32页活动2 )
3. 口算。
6×5 = 30
6×8 = 48
5×6 = 30
8×6 = 48
7×8 = 56 交8 ×换7两=个5乘6数的位置96，×积×9不=6=5544
8个7相加
× = 56 七八五十六
9个7相加
× = 63 七九六十三
应用7的乘法口诀求商
7×7=49
苏教版数学二年级上册《7的乘法口诀》公开课PPT课件
苏教版二年级数学上册
教学目标
1.知识目标：经历推导7的乘法口诀的过程， 理解并掌握7的乘法口诀。 2.能力目标：能通过操作活动，编出7的乘 法口诀，在解决问题时能进行有条理的 思考。 3.情感目标：联系实际生活，提出并解决 简单的数学问题，能表达解决问题的大 致过程和结果。
请同学回答：
6×5是多少？ 等于30 五六三十
7 × 2 = 14 二七十四
摆一条小鱼要用几个三角形？ 摆2条呢？••••••摆7条呢？
7 × 3 = 21 三七二十一
摆一条小鱼要用几个三角形？ 摆2条呢？••••••摆7条呢？
7 × 4 = 28 四七二十八
摆一条小鱼要用几个三角形？ 摆2条呢？••••••摆7条呢？
7 × 5 = 35 五七三十五
2. 算出下面各题，并说出用哪句口诀。
5×7 = 35
五七三十五
4×7 = 28
四七二十八
6×7 = 42
六七四十二
数学游戏
四七（ 二十八 ）
四七
二十八
五七（ 三十五 ）
六七（ 四十二 ）
七七（ 四十九 ）
三七（ 二十一 ） 一七（ 得七 ）
四六（ 二十四 ） 四五（ 二十 ）
本课小结
你记住7的乘法口诀了吗？你会 用7的乘法口诀很快计算乘法题目吗？ 能用所学的口诀知识解决简单的数 学问题吗？
4星期、5星期、6星期、7星期呢？
1991 年 9 月
日 1 一 2 二 3 三 4 四 5 五 6 六 7
8
9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
2. 7×3 = 21 7×4 = 28 7×1 = 7 3. 7×2+7 = 21
2024年7的乘法口诀课件
游戏化教学法
将7的乘法口诀设计成有趣的游戏，让学生在游戏中学习和掌握知 识，提高学生的参与度和学习效果。
实践探究法
引导学生通过动手实践、观察分析等方式探究7的乘法口诀的规律和 特点，培养学生的实践能力和创新精神。
2024/2/28
21
评价学生学习成果的方法
课堂表现评价
观察学生在课堂上的表现，包括听讲、思考、发言等方面，评价学生的学习态度和能力。
18
05
7的乘法口诀教学策略与方法
Chapter
2024/2/28
19
针对不同年龄段的教学策略
2024/2/28
01
对于低年级学生
采用直观教学法，如使用图形、动画等多媒体手段，帮助学生理解7的
乘法口诀的含义和运算过程。同时，注重口诀的背诵和记忆，通过反复
练习提高学生的熟练度。
02
对于中年级学生
在巩固基础知识的同时，引导学生理解乘法运算的本质和规律，培养学
26
教师教学反思与建议
01
教学建议：针对学 生的实际情况，教 师可以采取以下措 施改进教学
02
加强乘法交换律和 结合律的讲解和练 习，通过更多的实 例帮助学生理解相 关概念。
03
增加实际应用问题 的解决，让学生在 实践中加深对7的乘 法口诀的理解和掌 握。
04
鼓励学生进行自主 学习和合作学习， 提高学生的学习积 极性和参与度。
地理学科
在地理学科中，有时需要计算距离、面积等地理数据，掌 握7的乘法口诀可以帮助学生快速进行相关的数学运算。
14
04
7的乘法口诀拓展与延伸
Chapter
2024/2/28
15
口诀的变形与拓展
将7的乘法口诀设计成有趣的游戏，让学生在游戏中学习和掌握知 识，提高学生的参与度和学习效果。
实践探究法
引导学生通过动手实践、观察分析等方式探究7的乘法口诀的规律和 特点，培养学生的实践能力和创新精神。
2024/2/28
21
评价学生学习成果的方法
课堂表现评价
观察学生在课堂上的表现，包括听讲、思考、发言等方面，评价学生的学习态度和能力。
18
05
7的乘法口诀教学策略与方法
Chapter
2024/2/28
19
针对不同年龄段的教学策略
2024/2/28
01
对于低年级学生
采用直观教学法，如使用图形、动画等多媒体手段，帮助学生理解7的
乘法口诀的含义和运算过程。同时，注重口诀的背诵和记忆，通过反复
练习提高学生的熟练度。
02
对于中年级学生
在巩固基础知识的同时，引导学生理解乘法运算的本质和规律，培养学
26
教师教学反思与建议
01
教学建议：针对学 生的实际情况，教 师可以采取以下措 施改进教学
02
加强乘法交换律和 结合律的讲解和练 习，通过更多的实 例帮助学生理解相 关概念。
03
增加实际应用问题 的解决，让学生在 实践中加深对7的乘 法口诀的理解和掌 握。
04
鼓励学生进行自主 学习和合作学习， 提高学生的学习积 极性和参与度。
地理学科
在地理学科中，有时需要计算距离、面积等地理数据，掌 握7的乘法口诀可以帮助学生快速进行相关的数学运算。
14
04
7的乘法口诀拓展与延伸
Chapter
2024/2/28
15
口诀的变形与拓展
《七的乘法口诀》课件
7 x 12=？
7 x 11=？
提升练习题
7 x 13=？
7 x 14=？
综合练习题
请计算以下题目
7 x (3 + 5) = ?
请计算以下题目
(7 x 5) + (7 x 2) = ?
总结词
题目难度较高，适 合高水平学生挑) = ?
请计算以下题目
(7 x 4) - (7 x 2) = ?
七的乘法口诀的应用
在生活中的实际应用
日常计数
七的乘法口诀可以帮助我 们在日常生活中快速进行 计数，例如计算时间、距 离、数量等。
购物计算
在购物时，我们可以利用 七的乘法口诀快速计算找 零和折扣，提高购物效率 。
日常安排
在规划一周或七天的活动 时，可以利用七的乘法口 诀合理安排时间，提高时 间管理效率。
在其他学科中的应用
科学实验
在进行一些以七为周期的实验时 ，可以利用七的乘法口诀来计算
实验数据和结果。
音乐节奏
在音乐中，以七为周期的节奏模 式也是常见的，可以利用七的乘 法口诀来理解和掌握音乐节奏。
心理学研究
在心理学研究中，七的乘法口诀 也可以用于研究人类的认知和记
忆等心理过程。
04
七的乘法口诀的练习与巩固
乘法口诀的记忆方法
口诀记忆
通过反复朗读和背诵，可以逐渐记住 七的乘法口诀。在记忆过程中，可以 结合一些记忆技巧，如联想记忆、故 事记忆等，提高记忆效果。
练习巩固
通过大量的练习和巩固，可以加深对 七的乘法口诀的理解和记忆。练习的 形式可以多种多样，如计算题、游戏 等，以提高学习的趣味性和实效性。
03
起源
乘法口诀起源于我国古代的乘法计算，最早可追溯到春秋战国时期。随着数学 的发展和普及，乘法口诀逐渐成为我国基础教育的重要内容之一。
7 x 11=？
提升练习题
7 x 13=？
7 x 14=？
综合练习题
请计算以下题目
7 x (3 + 5) = ?
请计算以下题目
(7 x 5) + (7 x 2) = ?
总结词
题目难度较高，适 合高水平学生挑) = ?
请计算以下题目
(7 x 4) - (7 x 2) = ?
七的乘法口诀的应用
在生活中的实际应用
日常计数
七的乘法口诀可以帮助我 们在日常生活中快速进行 计数，例如计算时间、距 离、数量等。
购物计算
在购物时，我们可以利用 七的乘法口诀快速计算找 零和折扣，提高购物效率 。
日常安排
在规划一周或七天的活动 时，可以利用七的乘法口 诀合理安排时间，提高时 间管理效率。
在其他学科中的应用
科学实验
在进行一些以七为周期的实验时 ，可以利用七的乘法口诀来计算
实验数据和结果。
音乐节奏
在音乐中，以七为周期的节奏模 式也是常见的，可以利用七的乘 法口诀来理解和掌握音乐节奏。
心理学研究
在心理学研究中，七的乘法口诀 也可以用于研究人类的认知和记
忆等心理过程。
04
七的乘法口诀的练习与巩固
乘法口诀的记忆方法
口诀记忆
通过反复朗读和背诵，可以逐渐记住 七的乘法口诀。在记忆过程中，可以 结合一些记忆技巧，如联想记忆、故 事记忆等，提高记忆效果。
练习巩固
通过大量的练习和巩固，可以加深对 七的乘法口诀的理解和记忆。练习的 形式可以多种多样，如计算题、游戏 等，以提高学习的趣味性和实效性。
03
起源
乘法口诀起源于我国古代的乘法计算，最早可追溯到春秋战国时期。随着数学 的发展和普及，乘法口诀逐渐成为我国基础教育的重要内容之一。
7的乘法口诀公开课优秀PPT幻灯片
31
一幢楼房有7层，每层住6户， 一共住多少户？
六七四十二 6 × 7 = 42（ 户 ）
32
7张一共多少钱？
五七三十五 5×7=35（元） 33
一共有多少个字？
二七十四 2×7=14（个）
34
7×5= 35 3×7= 21
7×7=49 6×7=42 1×7=7
2×7= 14 5×7=35 7×4=28 7×（3）=21 （7）×5=35
21 28 35 42 49
Байду номын сангаас
1×7＝ 7
2×7＝ 14
3×7＝ 21
4×7＝ 28
5×7＝ 35
6×7＝ 42
7×7＝ 49
15
孙悟空在保护 唐僧西天取经的 路上，白骨精想 吃唐僧肉，被孙 悟空的火眼金睛 识破了，他不管 三七二十一，举 起金箍棒就朝白 骨精打下去。
16
孙悟空在 太上老君的炼 丹炉里被炼了 七七四十九天， 炼成了火眼金 睛。
（4）×7=28 7×（6）=42
35
同学们，这节 课你收获了什 么？
36
再谢谢见大家!!
37
38
23
四七二十八
4×7=28 7×4=28
24
五七三十五
5×7=35 7×5=35
25
七七四十九
7×7=49
26
找朋友
27
7×2= 14
7×1= 7
7×3= 21
7×7= 49
7×6= 42 7×5= 35
7×4= 28
三七二十一 五七三十五
四七二十八 七七四十九
二七十四 六七四十二 一七得七 28
7的乘法口诀
1
一幢楼房有7层，每层住6户， 一共住多少户？
六七四十二 6 × 7 = 42（ 户 ）
32
7张一共多少钱？
五七三十五 5×7=35（元） 33
一共有多少个字？
二七十四 2×7=14（个）
34
7×5= 35 3×7= 21
7×7=49 6×7=42 1×7=7
2×7= 14 5×7=35 7×4=28 7×（3）=21 （7）×5=35
21 28 35 42 49
Байду номын сангаас
1×7＝ 7
2×7＝ 14
3×7＝ 21
4×7＝ 28
5×7＝ 35
6×7＝ 42
7×7＝ 49
15
孙悟空在保护 唐僧西天取经的 路上，白骨精想 吃唐僧肉，被孙 悟空的火眼金睛 识破了，他不管 三七二十一，举 起金箍棒就朝白 骨精打下去。
16
孙悟空在 太上老君的炼 丹炉里被炼了 七七四十九天， 炼成了火眼金 睛。
（4）×7=28 7×（6）=42
35
同学们，这节 课你收获了什 么？
36
再谢谢见大家!!
37
38
23
四七二十八
4×7=28 7×4=28
24
五七三十五
5×7=35 7×5=35
25
七七四十九
7×7=49
26
找朋友
27
7×2= 14
7×1= 7
7×3= 21
7×7= 49
7×6= 42 7×5= 35
7×4= 28
三七二十一 五七三十五
四七二十八 七七四十九
二七十四 六七四十二 一七得七 28
7的乘法口诀
1
二年级上册数学7的乘法口诀人教新课标课件(17张PPT)
箍棒就打。
做一做1
1. 口答：1星期7天，2星期多少天？3星期呢？
4星期、5星期、6星期、7星期呢？
1991 年 9 月
日一二三四五 六 1 2 3 45 6 7 8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
2. 医生说，每 个人一天需要喝6 杯水，一个星期 需要喝多少杯水？
七的乘法口诀：
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
你会吗?
4×7 = 28 3×7 = 21 7×3 = 21 6×7 = 42
7×7 =49 1×7 =7
7×2 = 14 7×4 = 28 2×7 =14
7×6 = 42 5×7 = 35 7×5 = 35
1. 7×3 = 21 7×4 = 28 7×1 = 7
7×5 = 35 7×6 = 42 7×7 = 49 7×2 = 14
2. 7×2+7 = 21 7×6+7 = 49 7×5+7 = 42
7×3+7 = 28 7×4+7 = 35
式子7×2＋7 7×5－7可用 哪句口诀？为什么？
孙悟空在炼丹炉 中七七四十九天，炼 成火眼金晴，取经的 路上遇到妖怪，不管 三七二十一，举起金
1×7＝ 2×7＝ 3×7＝ 4×7＝ 5×7＝ 6×7＝ 7×7＝
拼图个数 1 2 3 4 5 6 7
块数
7 14 21 28 35 42 49
ห้องสมุดไป่ตู้
1×7＝7 2×7＝14 3×7＝21
4×7＝28
5×7＝35 6×7＝42 7×7＝49
做一做1
1. 口答：1星期7天，2星期多少天？3星期呢？
4星期、5星期、6星期、7星期呢？
1991 年 9 月
日一二三四五 六 1 2 3 45 6 7 8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
2. 医生说，每 个人一天需要喝6 杯水，一个星期 需要喝多少杯水？
七的乘法口诀：
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
你会吗?
4×7 = 28 3×7 = 21 7×3 = 21 6×7 = 42
7×7 =49 1×7 =7
7×2 = 14 7×4 = 28 2×7 =14
7×6 = 42 5×7 = 35 7×5 = 35
1. 7×3 = 21 7×4 = 28 7×1 = 7
7×5 = 35 7×6 = 42 7×7 = 49 7×2 = 14
2. 7×2+7 = 21 7×6+7 = 49 7×5+7 = 42
7×3+7 = 28 7×4+7 = 35
式子7×2＋7 7×5－7可用 哪句口诀？为什么？
孙悟空在炼丹炉 中七七四十九天，炼 成火眼金晴，取经的 路上遇到妖怪，不管 三七二十一，举起金
1×7＝ 2×7＝ 3×7＝ 4×7＝ 5×7＝ 6×7＝ 7×7＝
拼图个数 1 2 3 4 5 6 7
块数
7 14 21 28 35 42 49
ห้องสมุดไป่ตู้
1×7＝7 2×7＝14 3×7＝21
4×7＝28
5×7＝35 6×7＝42 7×7＝49
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7×7＝49
五七三十五
5×7＝35 7×5＝35
六七四十二
6×7＝42 7×6＝42
二七十四
2×7＝14 7×2＝14
一七得七
1×7＝7 7×1＝7
看算式说口诀
2 × 7＝ 7 ×5＝ 4×7＝ 1× 7 ＝ 7 ×7＝ 7×6＝ 3×7＝ 7×4＝
5×7＝
想一想，连一连：
7×5 7× 6 5×7 4×7 3× 7
1 ２ ３ ４ ５ ６ ７ 个 个 个 个 个 个 个 ７ ７ ７ ７ ７ ７ ７
你们能根据这七个图案编 出7的乘法口诀吗？
七的乘法口诀：
一七得七
二七十四
三七二十一
四七二十八
五七三十五 六七四十二 七七四十九
孙悟空在太上老君的炼丹炉里，炼了七 七四十九天，炼成了火眼金睛。取经路 上孙悟空遇到妖怪，他不管三七二十一， 举起金箍棒就打。
数学游戏:对口令
四七
二十八
数学游戏
四七
二十八
四七（ 二十八 ） 五七（ 三十五 ） 六七（ 四十二 ） 七七（ 四十九 ） 三七（ 二十一 ） 一七（ 得七 ）
四六（ 二十四 ）
四五（ 二十 ）
看口诀说出乘法算式
四七二十八
4×7＝28 7×4＝28
三七二十一
3×7＝21 7×3＝21
七七四十九
7
14 21 28
29
30
同学们这 节课你学到了 什么?
35
6个7 5个7
21
42
7个6
28
7个3 4个7
7 ×3 6 ×7 7 ×7
7×5
4 ×7
7 ×3 6×7=42 7 ×7
7×5
4 ×7
7×3=21 6 ×7 7 ×7
7×5
4 ×7
7 ×3 6 ×7 7×7
7×5=35
4 ×7
7 ×3 6 ×7 7×7=49
7 ×5
4 ×7
7 ×3 6 ×7 7×7
人教版义务教育课程标准实验教材第三册
７的乘法口诀
口算
3×3= 9 4×6= 24 4×4= 16 5×2= 10
6×5= 30 6×3= 18 2×6= 12 5×3= 15
6×6= 36
2×3= 6
3×4= 12
3×3= 9
板
发现
17
图案个数 块数
1 7
2 3 4 5 6 7 14 21 28 35 42 49
7 ×5
4×7=28
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
《绝句》
能不能用最简洁的方法算出这首七言诗多少个字？
4×7=28（个）
一共有多少个黑点？
7×5=35 （个）
1个星期有
7 天，
2个星期有（14）天， 3个星期有（21 ）天，
4个星期有（28 ）天， 5个星期有（35 ）天， 6个星期有（42）天， 7个星期有（49 ）天， 一 1 8 15 22 二 2 9 16 23 三 3 10 17 24 四 4 11 18 25 五 5 12 19 26 六 6 13 20 27 日
五七三十五
5×7＝35 7×5＝35
六七四十二
6×7＝42 7×6＝42
二七十四
2×7＝14 7×2＝14
一七得七
1×7＝7 7×1＝7
看算式说口诀
2 × 7＝ 7 ×5＝ 4×7＝ 1× 7 ＝ 7 ×7＝ 7×6＝ 3×7＝ 7×4＝
5×7＝
想一想，连一连：
7×5 7× 6 5×7 4×7 3× 7
1 ２ ３ ４ ５ ６ ７ 个 个 个 个 个 个 个 ７ ７ ７ ７ ７ ７ ７
你们能根据这七个图案编 出7的乘法口诀吗？
七的乘法口诀：
一七得七
二七十四
三七二十一
四七二十八
五七三十五 六七四十二 七七四十九
孙悟空在太上老君的炼丹炉里，炼了七 七四十九天，炼成了火眼金睛。取经路 上孙悟空遇到妖怪，他不管三七二十一， 举起金箍棒就打。
数学游戏:对口令
四七
二十八
数学游戏
四七
二十八
四七（ 二十八 ） 五七（ 三十五 ） 六七（ 四十二 ） 七七（ 四十九 ） 三七（ 二十一 ） 一七（ 得七 ）
四六（ 二十四 ）
四五（ 二十 ）
看口诀说出乘法算式
四七二十八
4×7＝28 7×4＝28
三七二十一
3×7＝21 7×3＝21
七七四十九
7
14 21 28
29
30
同学们这 节课你学到了 什么?
35
6个7 5个7
21
42
7个6
28
7个3 4个7
7 ×3 6 ×7 7 ×7
7×5
4 ×7
7 ×3 6×7=42 7 ×7
7×5
4 ×7
7×3=21 6 ×7 7 ×7
7×5
4 ×7
7 ×3 6 ×7 7×7
7×5=35
4 ×7
7 ×3 6 ×7 7×7=49
7 ×5
4 ×7
7 ×3 6 ×7 7×7
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７的乘法口诀
口算
3×3= 9 4×6= 24 4×4= 16 5×2= 10
6×5= 30 6×3= 18 2×6= 12 5×3= 15
6×6= 36
2×3= 6
3×4= 12
3×3= 9
板
发现
17
图案个数 块数
1 7
2 3 4 5 6 7 14 21 28 35 42 49
7 ×5
4×7=28
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
《绝句》
能不能用最简洁的方法算出这首七言诗多少个字？
4×7=28（个）
一共有多少个黑点？
7×5=35 （个）
1个星期有
7 天，
2个星期有（14）天， 3个星期有（21 ）天，
4个星期有（28 ）天， 5个星期有（35 ）天， 6个星期有（42）天， 7个星期有（49 ）天， 一 1 8 15 22 二 2 9 16 23 三 3 10 17 24 四 4 11 18 25 五 5 12 19 26 六 6 13 20 27 日