湖南省湘潭市高三第三次模拟考试语文试题 Word版含答案
第Ｉ卷 阅读题（70分） 一、论述题文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 说“士节” 王学泰 “士节”这个词有点“古”，现在很少有人用了。最初“士”就是成年男子的通称，周代至春秋时期多指贵族最低的一个阶层，后来遂指有一定的社会管理知识能够进入官僚阶层的人们，再后来则指读书人。“士节”也就是“士”所应该有的节操，包括操守和尊严。用现代语言来说，“士节”实际上是士人的角色意识的自我认定，士人在严守士节中感到自己是真正的士。 作为角色意识的士节的形成于贵族社会，士在那个社会里是军人和下层官吏，社会要求他们必须自尊自爱和遵守某些原则，社会也为这些创造了必要的条件，那时士遵守士节是极其自然的。春秋以来，礼崩乐坏，等级流动，士人存在的外部条件发生了变化，士人对如何保持自己的尊严与操守感到茫然，但士节还是保存了下来了，只是此后的士节的张扬不再靠制度、而是靠统治者的宽容尊重和士人自我意识的坚守了。 从历史的总趋势来说，专制越来越加强，导致士人所受到的尊重就越来越差。 秦代以后，士节外部条件总倾向是越来越恶劣，士人在皇帝眼中越来越像奴仆，他们用刑罚和名利双向消解着士节。 士节是士人的灵魂。这在两汉很突出，给后世起了很好的示范作用。两汉有的士人竟敢触动皇权专制制度下最为敏感的帝位问题。他们看到国家动乱和人民遭受的苦难，遵循原始儒家的“天下乃天下之天下，非一人之天下”的理论，要求皇帝下诏“求索贤人，禅以帝位”。这种做法简直就是与虎谋皮，表现出坚挺的士节。东汉末年的“党锢之争”中广大士人面对宦官的镇压与迫害，前赴后继，宁死不屈。两汉之所以士节高涨，这与汉朝初年，士人总结秦亡的历史教训，否定了秦朝的绝对专制，以及士人有意识师法先秦密切相关，另外汉代皇帝经常提倡与褒奖气节，于此也有一定的效用。 三国魏晋南北朝期间，虽然也有较安定的时候，但毕竟很短暂，社会动乱是主流，士人也像普通人一样把保持生命为第一要务，诸葛亮说的“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯” 颇有代表性。而竹林七贤，兰亭雅士，则是当生命稍有保障时便是抓紧时间享乐的典型代表。乱世的残酷现实与求生的强烈欲望交织促进人性的觉醒，士人感觉到纯粹的“本我”更重要，所以属于角色意识的“士节”被淡化了。 到了清代，争着抢着做忠臣的现象不多，没有了忠臣，“士节”无由表现，晚清是士节全面低落时期。士风的颓靡完全暴露出来。 当然，清末不是完全没有坚持士节的士人了，自海寇西来，欧风东渐，传统的宗法制度开始解体，士农工商这种传统的社会分层也已动摇，这样有别于士人的新型知识分子逐渐出现。最典型的像为变法自觉献身的谭嗣同、献身于反清的烈士如徐钖麟、秋瑾、邹容等等。他们既是封建传统士人，也是最早思考自己权利和义务的人们，用现代的话说就是有了初步独立公民意识的人们。 （有删改） 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A．“士”最初指成年男子，周至春秋时期指贵族最低一个阶层，后来指进入官僚阶层的有一定社会管理知识的人群，再后来指读书人。 B．“士节”是社会对士人操守和尊严的看法态度，是士人角色意识的自我认定和社会认可，这种角色意识形成于贵族社会。 C．春秋以来，礼崩乐坏，士人对如何保持自己的节操感到茫然，但由于统治者的宽容尊重和士人自我意识的坚守，士节仍得以张扬。 D．两汉时期，有的士人，依据儒家的有关理论，要求皇帝招贤纳才，禅让帝位，表现出坚挺的士节。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A．春秋以来，因为存在的外部条件发生了变化，真正符合最初标准的士人渐渐消失了，但士节却保存下来。 B．三国魏晋南北朝期间，由于生逢乱世，士人往往把保存生命视为第一要务，或者抓紧时间及时享乐。 C．乱世的残酷和求生的欲望促成了人性的觉醒，士人开始追求更加纯粹的自我，而不再重视属于角色意识的士节。 D．晚清士风的颓靡得因于海寇西来、欧风东渐这样的外部变化，也有传统宗法制度瓦解、传统的社会分层开始动摇这样的内部因素。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A．历史上士人所受到的尊重之所以越来越差，是因为专制制度越来越强大，士人的地位也越来越低，士节的生存环境越来越恶劣，。 B．秦代以后皇帝一方面用刑罚威胁士人的生命，另一方面又用名利引诱士人的灵魂，两方面都在消解着士节。 C．由于汉代士人有意识的师法先秦，特别是秦亡的历史教训，否定了秦朝的绝对专制， 因此两汉士节异常高涨。 D．虽然晚清士杰的低落，但依然有坚持士节的士人，只是他们有别于传统士人，因为他们开始考虑自己的权利和义务，初步具有独立的公民意识。 二、实用类文本阅读（12分） 阅读下面的文字，完成4-6题。 “台湾民谣之父”胡德夫：用一辈子改善自己 一慈 他是这个浮躁年代一开口就令人安静的人，他说人生最重要的就是改善自己。 就像年轻时爱喝可乐，可中国人终会在岁月里明白茶的滋味。你走过的路越长，越接得住胡德夫歌声中的错综复杂。他的很多歌，乍一听是山河，细听却是岁月沉淀下来的骄傲和感伤，还有足以克服这个喧嚣时代的安静。 胡德夫说。“其实我的歌就是写我经历过的事情，对大自然的那种赞叹。在那个歌里面，我尽量用直白的方式，用咏叹。” 胡德夫说自己一个“意外歌手”。20世纪70年代初，他去台北一家咖啡厅驻唱，只是为了多赚一点收入，来为身患癌症的父亲筹措医药费。那时候胡德夫唱的主要是西方的民谣，他很少用麦克风的豪迈歌唱，被余光中形容为“宛如在厚壮的身体里住着一个深沉大风箱。” 然后，在咖啡厅的角落，他碰到了李双泽，“李双泽这个朋友，他不是唤起我去唱我自己卑南族的歌的人而已，他对我说：‘你可以写歌。’” 但当时，胡德夫怀疑，说，大家都是拿个吉他唱英文歌，谁会愿意听一个原住民的歌，谁会愿意听台湾民谣呢？李双泽很坚持，他对胡德夫说：“你常常讲的，你小时候的那个山谷，你说你很快乐、你很想念那个地方，你说你在牛背上是一个王，天空的老鹰是你的向导……这个就是歌啊。” 胡德夫回去之后，把整个在山上的事情想了很久。“我早上四点钟就起来去喂饱我的牛；这时候老鹰飞上了天空，互相‘咦——’呼唤着在学习飞的小鹰，一家全在天上翱翔。我还可以跟它们对话，那‘咦’声响彻山谷。那时我躺在那个贫瘠的山坡上，但是我把它看成是我的草原，我是个骑士，腰系弯刀啊这样子。那个我不能忘记的，很得意……” “我每次在大陆唱《牛背上的小孩》的时候，一个个小孩子会一副怅然的样子，欲哭无泪的样子。后来我问组织者：‘为什么底下有孩子哭呢？’他说：‘胡德夫你不知道，很多的小孩，都是逃出农村来的。你快乐地唱农村的事，对他们来讲不一定是那样的。哪个孩子不想跟都市的孩子平起平坐啊，或者是得到的知识一样多啊。所以你唱稻米、水牛、香蕉……会勾起他们的乡愁。’”胡德夫很感慨，他写的只是一个岛的乡愁，却引来这些孩子们很大的、浓浓的乡愁。 后来，胡德夫投身原住民权益运动，沉寂了很多年没有唱这首歌。一直到2005年、他55岁的时候，才再次把《匆匆》拿出来唱，“这时候感受和味道又不一样了。” 如今，在台 东老家，胡德夫开了一家牛肉面店，在那里会朋友，写东西。他想告诉每天匆匆来去的都市人：“没有擦肩而过就结识到的朋友”，“从不认识，从那么繁忙，从根本不必打招呼，非常匆匆的脚步，乒乓乒乓当中，茫茫的人海里，能够结识到朋友，结识到好的事情，在里面觉得有在改善自己，我想说的是这个”，“连我这么老我都觉得，最重要的就是改善自己。” 两个月前，胡德夫当祖父了。在《我们都是赶路人》一书里，他这样写道，“他（祖父）来山谷看我的时候，常把我抱在腿上唱古谣给我听。他每次唱的内容都不一样。虽然曲调相同，但歌词都是他当时的内心所想。就是祖先流传下来的千年古谣，我现在把它唱给你听。” 现在，那个“牛背上的小孩”也当祖父了。那个厚壮沧桑的身体里住着的深沉忧伤的大音箱已经在唱给孙子的歌了。 4．下列对材料有关内容的分析和概括错误的一项是（ ） A．文章第二段中“可乐”和“白茶”分别比喻胡德夫青年时代内心的激情躁动和经历岁月沧桑之后的淡定平和。 B．胡德夫走上歌唱生涯完全是一场意外，他需要钱给父亲治病而兼职唱歌，但后来他投生原住民权益运动，沉寂了很多年没有唱歌。 C．胡德夫在大陆唱《牛背上的小孩》很愉快，但台下许多小孩欲哭无泪，因为他们是不得已才逃到城市，模糊的歌声引起他们对故乡的思念。 D．根据文章，胡德夫所说的“改善自己”应该是改善自己对生活的态度，让自己对他人、对故土文化的传承更有价值。 5．下列对文章结尾一段的理解，最恰当的两项是（ ） A．“ 厚壮沧桑的身体里住着的深沉忧伤的大音箱” 这个比喻生动形象地体现了胡德夫歌唱技巧的复杂多变，既厚壮沧桑又深沉忧伤。 B．这句话体现了胡德夫在艰难岁月中已经长大成熟了，懂得了自己身上的责任，也懂得了对岁月的宽容，对自己的乐观。 C．文中两处画线句子，前者体现胡德夫艰苦岁月中的忧伤，后者体现他对传承祖先留下的文化的坚定信念。 D．这句话连接了童年的天真自由和晚年的深沉忧伤，给读者带来生命的沧桑感，但更多的是生命延续带来的希望。 E．我们应该从这句话中感受到生命的博大与深沉，更好地珍惜当下的生活，不要等到失去了再懊悔。 6．“他是这个浮躁年代一开口就令人安静的人” 结合全文简析古德夫的歌让人安静的原因。（5分） 三、文学类文本阅读（11分） 阅读下面的文字，完成7-9题。 带着钥匙去流浪 宗崇茂 钥匙插进锁孔，他忽然感到自己的手有些颤抖。还是那扇门，还是那把锁。左旋，右转，“咔嚓”一声脆响，门开了。 屋里静无声息，他放下背囊，长长地吁了一口气。环顾四处，一切仍是离开时的模样，梦中轻抚过千百遍的模样。桌椅、电器，甚至一本书的摆设也一如从前。他走进儿子的卧室，发现床头贴了几幅彩色的酷照，是周杰伦。他想起儿子曾在信中说过：“爸爸，我特崇拜周杰伦”。他的心里微微一笑：长大了，儿子真的长大了，也许这是他离别这么久以来家中最显著的变化吧。 他在纤尘不染的沙发中坐下。儿子还没放学，妻子尚未下班，太阳正走在西归的路上。他开始静待。他知道今晚妻会到菜市场多买一些菜回来。说实在的，他是一个不怎么爱做家务的男人，也许这是长年的漂泊生活使然，但妻的“放纵”也让他养成了许多的慵懒，一种带着暖意的慵懒。 此刻，他坐在那里，坐在久违的家中。他已确信自己不是处于颠簸与晕眩之中。他在等候妻与儿子回来。没有了距离也就没有了惯常挂在心头的那份遥远的思念。这一段等候过程的小小空白竟使他有些无所适从。 他瞥见了刚才放在茶几上的那枚钥匙，那枚让他得以很快坐进家中的钥匙，一阵复杂的情感忽然潮涌而至——亲爱的钥匙，咱们终于回来了…… 每一个家都是一座城堡。他也拥有自己温暖的城堡。但许多年来，他似乎只是这座城堡中被授予了一枚金钥匙的荣誉居民；除了在梦里，他并不能随意开启且进出其中。命运总是让他别了又别，远了再远。他只能逐冰雪而居以流浪为邻。 “我是浪子/我戴着水浪的帽子/我戴着漂泊的屋顶/灯火吹灭我/家乡赶走我。”他说，对海子的这首诗感触尤深。他无法预知自己何时能够结束颠沛回归城堡，因为他无法确定命运的风向。 于是，他浪迹四方，身上却始终携带着家门上的那枚钥匙；这几乎成为一个无法摒弃的习惯或情结。因为不管多远，家门总在等待一个浪子的随时开启，尽管这种守望太过漫长而酸涩；因为不管多久，家门总不忍让一个游子在自家门外有片刻的耽延徘徊。他回来了，像一个日常居家的男人，早上出去，晚上又轻轻开门进来。 有多少钥匙不能为门驻守？有多少人不能为家停留？如果问一把钥匙有什么梦，那它的梦一定是一扇门；如果问一个浪子有什么梦，那他的梦一定是一个家。它和那扇门，他和那个家，关山万里常在梦中相惜。故乡，天涯，梦境，现实；时空裂为深渊。所有的伤痛与温馨，只有在分离的状态下得以弥合和完整。 他回忆起与那枚钥匙所共有的一次悲喜交集的经历…… 那是在一个几百里渺无人烟的草原深处。他和一帮民工兄弟在那里做工。有一天，当他拖着黄昏疲惫的影子回到帐篷时，一摸口袋，发觉那串钥匙不见了。他焦急万分，因为里面
高考语文微精品之《微测试》13(第01期)+Word版含解析.doc
（时间45分钟总分50分）班级________ 姓名__________ 分数__________一、基础小题1．（2017届湖南省湘潭市高三第三次模拟）下列各句中加点成语的使用正确的一项是（3分）A．警察通过在作案现场留下的一把剪刀，结合附近的草丛山岗上留下的蛛丝马迹．．．．，断定犯罪分子的身份特征，终于在两百公里外的一辆出租车上将其抓获。
B．最近世界各地频发的极端天气灾害，说明我们赖以生存的地球正进入一个波谲云诡．．．．的大气活跃期，对各国在灾害性天气预报方面提出更高要求。
C．三年出形象，五年成气候，再造一个新城区，为本市市长翻云覆雨．．．．的魄力感到惊讶之时，却突然发现他因城区改造而落马的消息。
D．最近各级地方政府相继出台地方性法规，将房价的年上涨率控制在10%左右，媒体认为这一政策，更使房价上涨合法化，让更多急于买房的人产生无所事事．．．．的茫然。
【答案】A2．（2017届江西省宜春市高三第二次模拟）下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．实施精准扶贫并非只是扶贫方式或手段的简单变换，而是针对贫困人口需求更加多元化，结合不同帮扶对象的具体特点和现实需求，制定有针对性的帮扶措施。
B．杰出的流行音乐创作者努力将严肃音乐的表现力与通俗音乐的积极因素相互交融，巧妙嫁接多种艺术元素，拓宽流行音乐的表现内涵和审美空间。
C．加快环渤海地区合作发展，是推动落实“一带一路”、京津冀协同发展重大国家战略和深入实施区域发展总体战略的重要举措。
D．我们见证着中国互联网从小到大、从弱到强、从无到有的发展历史，也身处中国从网络大国向网络强国不断迈进的进程中。
【答案】C【解析】试题分析：本题考查病句。
A项，介词宾语残缺，在“多元化”后加“的客观现实”；B项，动宾搭配不当，“拓宽……内涵”不搭配；D项，语序不当，应改为“从无到有、从小到大、从弱到强”。
点睛：考生在解答此类题过程中可以采用以下几种方法：第一，语感检查法。
湘潭市高三语文第三次联考试卷
湘潭市高三语文第三次联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）阅读下面的文字，完成各题。
毛衣，顾名思义是以毛料编织而成的衣服。
毛料的材质多样，既有羊毛、兔毛、骆驼毛等动物毛纤维纺成纱线的织物，也有纳米衣、腈纶衫这样的人工合成品。
世界上的第一件毛衣已无迹可寻，但是专家通常认为，是游牧民族创造了这项技能。
最早有据可考的编织毛衫出现在幼发拉底河和底格里斯河一带，用的还是当时单针织法，即一根针和线，编织多个线圈来创造织物的技术。
而现存编织于公元三至五世纪埃及的羊毛袜子，使用的双针织法已与今天的手工编织技艺几乎________。
这项今天看来________的技艺，其实有漫长的历史。
以英国为例，从十二世纪起，“羊毛是中世纪英格兰经济的基石”。
那时；手工编织业一度是英国、西班牙等欧洲国家的热门行业，而从第一台机械维织机发明。
到羊毛织物真正实现工厂化大生产，经历了漫长的三百年。
而且，①（）第一次世界大战期间，为弥补战争带来的巨大资源消耗，英国王室和政府号召全民参与手工编织衣物。
“为了胜利而编织！”成为________的口号。
不仅妇孺上阵，男士们也在爱国主义的热情下，利用平时抽烟的时间和足球比赛等待上场的时间来________。
时至今日，②（）。
（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 大同小异习以为常叱咤风云穿针引线B . 大同小异司空见惯叱咤风云飞针走线C . 毫无二致司空见惯风靡一时穿针引线D . 毫无二致习以为常风靡一时飞针走线（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 虽然世界上的第一件毛衣已无迹可寻，但是专家通常认为，是游牧民族创造了这项技能。
B . 是谁编织了世界上的第一件毛衣已无从查考，但是专家通常认为，是游牧民族创造了这项技能。
C . 世界上的第一件毛衣已无迹可寻，专家通常认为，是游牧民族创造了这项技项技能。
湘潭市高三下学期语文第三次联考试卷
湘潭市高三下学期语文第三次联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）(2019·太原模拟) 阅读下面的文字，完成小题。
当今世界，正在经历一场更大范围、更深层次的科技革命和产业变革。
信息技术创新___________________，数字经济发展_____________________，极大改变了人们的生产生活方式。
全球发展正在全面迈向泛数字化、泛网络化阶段。
大数据、人工智能不断取得突破，同时也_______________________，共同推动社会和生产力发展的深度信息化。
改革开放40年，我国的数字经济和互联网产业快速发展，从____________________走到世界前列，比如天河超级计算机发展就是这样的典型。
没有技术，就从国外引进、消化、吸收；（）。
一步一个脚印，厚积薄发，光荣绽放。
进入21世纪以来，特别是最近几年，国内主要互联网企业、IT龙头企业等纷纷进入云计算领域，我国在电子商务、社交网络、共享经济等互联网经济领域也取得广泛成功。
随着大数据、人工智能带动的社会深度信息化变革，特别是数字化和网络化的不断深入，使得未来会有更多的领域需要现代信息技术的融入，不仅要实现简单的数据交互，更要实现数据整合与加工再造，为工业、建筑、交通等更多产业信息化提供支撑，为更多智慧城市领域发展提供示范，为更多人民美好生活和健康生活需求提供保障。
（1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 大数据、人工智能带动的社会深度信息化变革，特别是数字化和网络化的不断深入，未来会有更多的领域需要现代信息技术的融入B . 随着数字化和网络化的不断深入，特别是大数据、人工智能带动的社会深度信息化变革，未来会有更多的领域需要现代信息技术的融入C . 大数据、人工智能带动的社会深度信息化变革，特别是数字化和网络化的不断深入，使得未来会有更多的领域需要现代信息技术的融入D . 随着数字化和网络化的不断深入，特别是大数据、人工智能带动的社会深度信息化变革，使得未来会有更多的领域需要现代信息技术的融入（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 狠下决心奋力攻关外国不愿提供的核心技术B . 狠下决心奋力攻关，如果外国不愿提供核心技术C . 外国不愿提供核心技术，就狠下决心奋力攻关D . 外国不愿提供的核心技术，就狠下决心奋力攻关（3）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 日新月异应运而生相辅相成一穷二白B . 沧海桑田水到渠成相反相成一文不名C . 日新月异水到渠成相辅相成一文不名D . 沧海桑田应运而生相反相成一穷二白二、现代文阅读 (共3题；共10分)2. （6分） (2017高一下·益阳月考) 阅读下面的文字，完成小题秦汉文学的一个重要特色，就是民间歌谣受到相当的重视，并且有不少优秀作品被保留下来。
2021-2022年高三下学期第三次统一模拟考试语文试题 含答案
题为选考题，其它题为必考题。
考试结束后，将答题纸和答题卡交回。
甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
①中国艺术追求的静寒境界，宁静而渊澄，有一种自然而平淡的美，这与中国人的文化追求有关。
世界永远充满着龌龊与清洁的角逐，而清清世界、朗朗乾坤不仅是中国人的社会理想，也是一种审美追求。
②静寒境界是片宁静的天地。
宁静驱除了尘世的喧嚣，将人们带入悠远清澄的世界中；宁静涤荡了人们的心灵污垢，使心如冰壶，从而归于浩然明澈的宇宙之中。
宁静本身就是道，是宇宙之本，中国艺术追求这种绝对的宁静。
比如在中国画中，永恒的宁静是其当家面目。
烟林寒树，雪夜归舟，深山萧寺，渔庄清夏，这些习见的画题，都在幽冷中透出宁静。
这里没有鼓荡和聒噪，没有激烈的冲突，即使像范宽《溪山行旅图》中的飞瀑，也在空寂的氛围中，失去了如雷的喧嚣。
寒江静横，孤舟闲泛，枯树萧森，将人们带入永恒的宁静中。
如北宋画家王晋卿传世名作《渔村小雪图卷》，画山间晴雪之状，意境清幽，气氛静寂，画中渔村山体均以薄雪轻施，寒林点缀于石间崖隙，江水荡漾，与远山相应，一切都在清晖中浮动，真是幽寒宁静之极。
③中国画家酷爱静寒之境，是因为静反映了一种独特的心境。
画之静是画家静观默照的结果，也是画家高旷怀抱的写照。
画家在静寒之中陶冶心灵，以静寒来表现自己与尘世的距离，同时通过静寒来表达对宇宙的独特理解。
④中国艺术的静寒之境，绝不是追求空虚和死寂，而是要在静寒氛围中展现生命的跃迁。
以静观动，动静相宜，可以说是中国艺术的通则，它一般是在静寒中表现生趣，静寒为盎然的生机跃动提供了一个背景。
文嘉自题《仿倪元镇山水》：“高灵爽气澄，落日横烟冷，寂寞草云亭，孤云乱小影。
”在静寂冷寒的天地中，空亭孑立，似是令人窒息的死寂，然而，你看那孤云舒卷，轻烟飘渺，青山浮荡，孤亭影乱，这不正是一个充满生机的世界吗！彻骨的冷寒，逼人的死寂，在这动静转换中全然荡去。
⑤静与空是相联系的，静作用于听觉，空作用于视觉，听觉的静能推荡视觉的空，而视觉的空也能加重静的气氛。
高三第三次模拟测试试题含解析试题
2021届高三语文第三次模拟测试试题〔含解析〕制卷人：打自企；成别使；而都那。
审核人：众闪壹；春壹阑；各厅……日期：2022年二月八日。
考生注意：1．本套试卷一共150分，考试时间是是150分钟。
2．请将各题答案填写上在答题卡上。
3．本套试卷主要考试内容：高考全部内容。
一、现代文阅读〔36分〕〔一〕阐述类文本阅读〔此题一共3小题，9分〕阅读下面的文字，完成各题。
地理环境、区域差异、族群分布、文化区隔等对于文学活动有不同影响。
这些影响，最终将反映到作家个性、作品风格、文学HY、文学流派、族群特征、区域传承等各种详细的文学现象上来。
刘勰在?文心雕龙?中谈到北方?诗经?和南国?楚辞?的不同文风，认为前者“辞约而旨丰〞，后者“瑰诡而惠巧〞。
法国丹纳的?艺术哲学?明确将地理环境、种族与时代并列为文学生成“三要素〞。
关于文化地理差异带给文学创作的功能性影响，德国晢学家黑格尔曾做过阐述。
他说:“自然环境决定着一个民族最初的也是最根本的审美习惯，这种习惯一旦养成，就像人的皮肤一样，长久地保持下来并浸透到人们精神的各个领域。
〞事实正是如此，地理环境以及据此而来的综合性人文气氛，不仅影响到区域风俗、文化传统、作家性格等，而且还会作用于文学文本的传播途径和承受方式，而这一切都将以文学作品的题材、主题、语言、文体、风格诸层面的综合指数为核心。
依山抱水的开阔环境造就了郭沫假设豪放不羁的性格特征，凤凰封闭唯美的自然环境塑造了沈从文敏感柔弱的个性心理。
地理区隔所造成的重要文化延异表征之一，便是语际交往中的非对称性。
语际交往实际上指的是不同语种之间的跨文化交往，其中自然包含了不同区域不同语种间的文学对话。
语际交往过程中的非对称原理主要包括两层含义:一是语际交往中暂时处于强势地位的语种对相对弱势语种的强迫性浸透，二是不同语种之间互相翻译或者转译的非饱和性和不完美性。
文学语际交往中存在着的“语言霸权〞问题。
比方西方的主流语种——英语对包括汉语在内的其他语种的霸权。
高三语文第三次模拟考试卷.doc
高三第三次模拟考试英语试卷分值:150分考试时间:120分钟命题人:张华先王烈文本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分第一部分:听力(共两节,满分30分) 第一节(共5小题,每小题1.5分,满分7.5分)听下面五段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应的位置。
1.What can be inferred about the woman ?A. She can't use a computer skillfully.B. Her computer is the latest model.C. She has fallen behind the others at work.2.What will the woman most probably buy for her daughter?A. A cell phone.B. A computer.C. A washing machine.3. When will they probably discuss the plan?A. During dinner.B. Before dinner.C. Right after dinner.4.In which season of the year does the conversation take place?A. Spring.B. Fall.C. Winter.5.What class is this?A. Chemistry.B. History.C. Foreign language.第二节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分）听第六段材料，回答第6--7小题。
6.How long did Mary have to stay in bed?A. One day.B. Two days.C. The whole of last week.7.Why does everybody seem to have a cold?A. Because of the changing weather.B. Because one day is cold and the next day is colder.C. Because everybody doesn’t wear his thick coat.听第七段材料，回答第8--10小题。