一年级数学下册第1单元加与减一1买铅笔填空题北师大版
北师大版 一年级下册 第一单元 加与减(一) 买铅笔
典题精讲
算一算。
12 － 9 ＝ 3
17 － 9 ＝ 8
典题精讲
算一算。
16 － 9 ＝ 7
19 － 9 ＝ 10
学以致用
1.用小棒或计数器做一做，算一算。
2
9
工具箱
学以致用
2.圈一圈，算一算。
4
7
学以致用
3. 算一算。
14 5
学以致用
4.看谁一次能算对。
16－9＝7 12－9＝3
6+9=15 17-7=10
8+9=17 2+9=11 18-6=12 6+5= 11
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复习导入
2、在（）里填上合适的数。
9+（ 3 ）=12
12-9=（ 3）
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情境导入
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13－9＝4 15－9＝6
学以致用
5.说一说，算一算。
17 － 9 ＝ 8
学以致用
你能写出几个算式？算一算。
10 － 9 ＝ 1
发现什么？
课堂小结
十几减9的退位减法：
15 － 9 ＝ 6
10－9＝1 1＋5＝6
15－5＝10 10－4＝6
还剩几支铅笔？
探究新知
15 － 9 ＝ 6
工具箱
探究新知
15 － 9 ＝ 6
10－9＝1 1＋5＝6
工具箱
探究新知
15 － 9 ＝ 6
15－5＝10 10－4＝6
工具箱
探究新知
15 － 9 ＝ 6
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2019-2020学年度小学数学一年级下册一 加与减买铅笔北师大版习题精选五
2019-2020学年度小学数学一年级下册一加与减买铅笔北师大版习题精选五第1题【填空题】填一填。
7+______=16 4+______=13 3+______=1214-9=______ 15-9=______ 17-9=______【答案】：【解析】：第2题【填空题】每人1根跳绳，还差几根跳绳?______（根）【答案】：第3题【填空题】我会填数。
12-______=8 15-______=9 13-______=9 11-______=7 60+______=68 29-______=20 ______-7=6 ______-5=8 【答案】：【解析】：第4题【填空题】在横线上填上合适的数。
______+7=10 4+______=8 18=9+______12=5+______ ______+3=12 5+______=13【答案】：第5题【填空题】下面每组数的和都是15，请写出另一个数。
______【答案】：【解析】：第6题【计算题】填空题9+______=17；17-9=______9+______=12；12-9=______9+______=13；13-9=______9+______=16；16-9=______【答案】：无【解析】：第7题【计算题】口算．11－5＝______12－3＝______13－6＝______14－9＝______ 15－7＝______16－9＝______17－8＝______12－8＝______ 11－3＝______14－7＝______16－2＝______19－5＝______ 【答案】：【解析】：第8题【计算题】【答案】：【解析】：第9题【解答题】【答案】：【解析】：第10题【解答题】送小鸟回家。
(连一连)【答案】：【解析】：第11题【解答题】小方今天要做16道题，已经做好了9道，还要做多少道?【答案】：【解析】：第12题【解答题】算一算，涂一涂。
一年级下册数学一课一练-一 加与减1 买铅笔 北师大版(word版有答案)
一加与减（一）1 买铅笔重点导学知识点：学会正确的计算十几减9的退位减法，并能正确运用。
例题：计算下面各题。
14 - 9 = 15 - 9 =13 - 9 = 16 - 9 =点拨：我们在计算十几减9的退位减法时，可以利用9加几得十几来计算，也可以采用“破十法”来计算。
【轻松通关】一、圈一圈，算一算。
二、算一算。
16－9= 13－9=18－8= 14－9=17－9= 11－9= 12－9= 15－9=三、在□内填上合适的数。
□-9 = 7 □-9 =9□+9 = 10 □+9 =16□+9 = 18 9+□ =15□+1 =10 9+□ =11□-9 =5 □-9 =6□+9= 14 9+□ =10□ -9 = 8 □-9 =3□ -9 =4 9+□ =17四、在方格内填写合适的数。
五、把得数大于5的苹果涂上红色，小于5的苹果涂上黄色。
15-9 =9+9= 16-9 = 18-9 =17 -9 = 10 -9 = 12-9 =13 -9 = 2+9 = 9-9 =注：统一加苹果图片六、算一算，再填表。
原来15个18个12盏七、在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
15－9〇7 8〇17－912－9〇4 18－9〇513－9〇11-9 7+5〇12－93－9〇4+5 17－9〇6+316－9〇4+8 15－9〇17－98+9〇18－9 6+5〇4－9【能力晋级】八、看图列式计算。
□○□＝□九、解决问题。
1.左边的小猴还剩几个桃子？卖出9个9个9盏还剩（）个（）个（）盏= =（个）2.田地里原有17棵树苗，移走了9棵，田里还剩下多少棵树苗？3.圆圆要把13架飞机模型摆成2行，第一行摆了9架飞机模型，第二行他应该摆多少架飞机模型？（架）4.公共汽车上原有11名乘客，后来又上来了4名乘客，到了广场，下来了9名乘客，汽车上还有多少名乘客？咱俩共摘了15个桃子，给你9个。
你剩的太少了。
北师大一年级数学下册参考答案一、1.3 2.4 3.6二、7 1 9 5 8 2 3 6三、16 18 19 7 5 1 17 12 13 8四、略五、6 9 3六、＜ = ＜＞＞＞＜＜＜＜七、1.14-9=5 2.13-9=4八、1.15-9=6 2.17-9=83.13-9=44.11+5-9=7九、略。
第一章《加与减(一)》第一课：买铅笔 北师大附小学业考模拟 一学年级数学下册(原卷版)北师大版
26.（2020-2021 一下·东莞期末）
27.（2020-2021 一下·竹山期末）啄木鸟妈妈说：“我们一共吃了 18 条虫子。”啄木鸟宝宝说：“我吃了 9 条
虫子。”妈妈吃了几条虫子?
第3页共7页 期末学业考复习
9+________=17
6+________=15 14=________+8
18.（2020 一上·汉中期末）在横线上填上合适的数。
9+________=16 ________+2=14 4+________=12
20-________=10 9+1=________+________=________+________
11.淘气在乘坐出租车时，用下车时的读数减去上车时的读数，就是自己所经过的路程。
12.14-7<15-9。
13.养鸡场有公鸡 140 只，母鸡 570 只，这个养鸡场一共有 610 只鸡。
第1页共7页 期末学业考复习
期末学业考复习
14.最大的五位数比最小的六位数少 1。
15.（2018 一下·云南期末）有 50 个学生，6 个老师。每人一个面包，55 个面包够了。（ ）
37.儿童商店运来童鞋 876 双，上午售出 128 双，下午售出 72 双。还剩多少双?
第6页共7页 期末学业考复习
期末学业考复习
38.看图回答
第7页共7页 期末学业考复习
（2）________
加上________个就满 11 个 。
（3） 去掉________个就剩 10 个了。 30.（2020-2021 一下·新会月考）想加算减： （1）15-9=________ 想：9 加________等于 15， 15 减 9 等于________． （2）12-8=________ 想：8 加________等于 12， 12 减 8 等于________．
上海市XX小学一年级数学下册一加与减一买铅笔练习题无答案北师大版
买铅笔练习题1、比一比，算一算。
9＋（）＝13 13－9＝（） 9＋（）＝1717－9＝（） 9＋（）＝12 12－9＝（）2、圈一圈，算一算。
14－9＝ 11－9＝3、比一比，再里填上“＞”“＜”或“＝”。
15－9 7 8 17－9 12－9 4 18－9 54、填表。
原来15个18个12盏卖出9个9个9盏还剩（）个（）个（）盏5、快帮小猫来钓鱼，用线连一连。
《整十数加、减整十数》教学反思整十数加、减整十数的计算是在10以内加、减法的基础上进行教学的，它是进一步学习100以内加、减法的基础，属于计算教学中的重点内容之一。
根据教材的编排意图，我把本课的教学设计大体分三个层次：第一，以实际情境启发学生提出数学问题。
第二，让学生讨论操作，理解和掌握算法。
第三，脱离直观手段，让学生思考算法，算出得数。
这样安排，从学生熟悉的生活情境出发，提出有关的计算问题，容易激发学生的学习兴趣，并使学生感受到数学与日常生活的密切联系。
1、激情导入新课抓准了本课知识的切入口，自然地引入对于“整十数”概念的理解，同时引入课题。
2、放手让学生探究（1）问题的发现：由春天的公园的情境引导学生认真观察，提取信息并提出数学问题，使学生体会到生活中有很多数学问题，增强了问题意识，激发了解决问题的欲望。
动态生成教学资源，相信学生一定能“行”，留些时间，让学生成为学习材料的提供者。
（2）问题的解决：为学生提供探索的时空，让学生自己尝试解决这些问题，充分发挥了他们的主动性和积极性。
在解决问题的过程中，学生通过独立思考、讨论交流，很自然地形成了算法多样化的局面。
然后让学生选择自己喜欢的算法进行交流，并在“试一试”中进行算法的有效迁移，从而帮助学生明确了整十数加减整十数的算法。
3、鼓励思考，体现算法的多样化。
鼓励学生用多种方法解决问题，打破了以往“用十作单位计算”的唯一思路，培养学生敢于探索的精神。
在教学10+20时，请学生用自己的语言说一说是怎样算的，而不是程式化地叙述“算理’,充分尊重了学生的选择。
一年级数学下册一加与减(一)《买铅笔》达标检测北师大版
《买铅笔》达标检测（1）一、圈一圈，算一算。
15－9＝（）18－9＝（）二、看图列式计算。
三、算一算。
11－9＝14－9＝17－9＝13－9＝15－9＝18－9＝四、在括号里填上“＞”或“＜”。
14－9（）13－918－9（）16－912－9（）17－915－9（）16－9五、连一连。
117－914－915－912－93856六、不用计算，依据给出的算式写出相应的算式。
7＋9＝16（）－（）＝（（）－（）＝（七、你能拔到几个萝卜？14－9＝5）（）＋（）＝（））（）－（）＝（）＋9＝15－9＝7八、看图列式计算。
拿走9个，还剩多少个？九、想想，填一填。
小明有15张卡片，给小丽几张后还剩9张？十、跳绳竞赛。
红红：我跳了6下。
明显：我跳了9下。
丽丽：我跳了16下。
丽丽比明显多跳了多少下？红红和明显一共跳了多少下？2答案及分析： 一、15－9＝618－9＝9 二、13－9＝417－9＝8三、11－9＝214 －9＝5 17 －9＝8 13－9＝415－9＝618－9＝9四、＞ ＞ ＜ ＜分析：由于 14－9＝5，13－9＝4，5＞4，因此14－9＞13－9；由于 18－9＝9，16－9 ＝7，9＞7 ，因此18－9＞16－9；由于12－9＝3，17－9＝8，3＜8 ，因此12－9＜17 －9；由于 15－9＝6，16－9＝7，6＜7 ，因此 15－9＜16－9 五、17－9 14 －915 －9 12 －93856六、16－9＝716 －7＝95 ＋9＝1414 －5＝9七、6 16八、12－9＝3（个）分析：一共有 12个球，拿走 9个，求剩下的个数要用减法，因此列式为12－9＝3（个）。
九、15－9＝6（张）十、16－9＝7（下）6＋9＝15（下）分析：1.明显：我跳了 9下。
丽丽：我跳了 12下。
求丽丽比明显多跳的下数用减法，因此列式为16－9＝7（下）。
2.求红红和明显一共跳的下数用加法，因此列式为6＋9＝15（下）。
北师大版一年级下册数学课件 - 第一单元 加与减(一)买铅笔 (共16张)
15 － 9 = 6
54 10
做
减
试一试， 你9
13－9= 4 14－9= 5 15－9= 6
14－8= 6 15－8= 7 16－8= 8
17－7=10 17－8= 9 17－9= 8
小猴摘桃
12－8＝ 4 17－8＝ 9 15－8＝ 7 18－9＝ 9 16－9＝ 7
树上有15只小鸟 飞走了7只
5 10 1
1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。02:57:1302:57:1302:5710/30/2021 2:57:13 AM 3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月上午2时57分21.10.3002:57
October 30, 2021 7、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月30日星期六2时57分13秒02:
57:1330 October 2021 8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。上午2时57分13秒上午2时57分02:57:1321.10.30
15 - 7 = 8
16 － 8 = 8
有16只狗
又走了8只
17 - 8 = 9
总结：通过买铅笔，大家都学到什么 了？
北师大版一年级数学下册
填 一 填。
9 ＋（ 7 ）＝ 16 （ 4 ） ＋ 8 ＝ 12
8 ＋（ 9 ）＝ 17 （10） ＋ 9＝ 19 （ 8 ） ＋ 6＝ 14
北师大版一年级数学下册一加与减一1买铅笔
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月4日 星期日 上午5时 37分27秒05:37:2721.4.4
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 上午5时37分21.4.405:37Apri l 4, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月4日 星期日5时37分 27秒05:37:274 April 2021
名同学，右边有几名同学？
【示范解答】
8+1=9(名) 12-9=3(名)
答：乐乐右边有3名同学。
【对点训练】 3.这一排一共有几把椅子？
8+2+3=13(把) 答：这一排一共有13把椅子。
【基础题】
2 1
1
4 3
1
8 7
1
15
16
14
12
6
7
5
3
8
4
6
7
【能力题】
5
4
14 - 9 5 13 - 9 4
一 加与减(一) 1.买铅笔
【对点训练】
5
4
12-9= 3 10-9= 1
17-9= 8 11-9= 2
15-9= 6 18-9= 9
16-9= 7 19-9= 10
教材练一练P 3 T 5
说一说，算一算。
【示范解答】
运用画图法计算排队的人数
体育课上同学们排成一排做游戏，每行站12名同学。乐乐的左边有8
•
11、人总是珍惜为得到。21.4.405:37:2705:37Apr-214-Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。05:37:2705:37:2705:37Sunday, April 04, 2021