六年级优秀写景作文：校园一角(3篇)
六年级优秀写景作文：校园一角（3篇）
六年级优秀写景作文：校园一角（3篇）
1.校园一角
六(2)班罗雅情
春回大地，万物复苏。
看，万紫千红的花儿绽开了笑脸；听，叽叽喳喳的鸟儿唱着春天的歌曲。
躲在家中的小朋友也出来了，在阳光下尽情地享受春天给予他们的温暖。
此时的神州大地正上演着春天的舞台剧，而我们的学校也不例外，在学校的一角——桃李园，更是百花齐放，春意盎然。
今天下午，老师安排我们到桃李园赏花，同学们个个兴奋不已，马上你一言我一语地讨论了起来。
来到桃李园，首先映入眼帘的是一扇砌有彩色瓷砖的拱门，上面写着三个苍劲有力的大字“桃李园”。
沿着纽带般的小路我们走进了园子里面，只觉得一股清香扑鼻，好不陶醉也!细细观察，我发现，这里共有四种花：桃花、桂花、李花和杏花。
它们形态各异，美丽无比。
先说桃花吧!只见它的花瓣是粉色的，花芯是白色的，绽放得恰到好处，不大也不小，就像一位害羞的小姑娘的脸。
而它的花苞却是桃红色的，像一人小拳头，而且上面还长着一些软毛。
我还仔细观察衬托花朵的绿叶，发现它们的四周长着小齿轮，并且这些叶子的叶脉很清楚。
咦，有蜜蜂，只见它们灵活地在花朵间飞舞，选好了花朵就将肥胖的身体钻进去采集花粉，一朵又一朵，就这样，辛勤地工作着。
接着，我还参观了桂花，它是奶黄色的，只有米粒大小，却能发出沁人心脾的香味，让人陶醉!还有杏花、李花都非常漂亮，待在这儿就像走进了花海。
通过这次赏花，我知道了花有重开日，人无再少年，我们只有像小蜜蜂那样采集知识，蕴酿智慧，长大后才能成为建设祖国的栋梁之才。
2.校园一角
六（3）班黄启雅
不知不觉，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间，来到了我们的校园，使我们的校园呈现出一派生机勃勃的景象，下午，我们排着整齐的队伍，怀着激动而又好奇的心情，向校园的一角——桃李园进发，我们是多想瞧瞧春姑娘的俏丽模样啊！
来到桃李园，大家都惊呆了！眼前的桃李园已没有了冬天的落寂，而像一个朝气蓬勃的小姑娘，充满了生机。
此时的桃李园被春姑娘肆意地挥洒了水墨:有粉红色的桃花，有红艳艳的杏花，有洁白的李花。
醉人的桃花在春风的吹拂下含笑迷人；芳香的杏花在春风中慢慢飘落；小小的李花在春风中含苞待放。
美丽的桃李园色彩缤纷、春意盎然，是颜色的大染缸，是春姑娘的大胆创意，我是如此喜爱！
此时春光已洒满了桃李园，使桃李园似乎披上了一件五颜六色的衣服，使桃李园的植物闪闪发光，散发着蓬勃的生命力。
春光，已不再是细细碎碎的。
此时春风正抚过我的脸颊，像一位慈祥的母亲，如水般的温柔。
带走大地的污秽，带来了温暖与爱。
啊！桃李园不正象征着老师们“桃李满天下”吗？春天的桃李园是多么美丽，多么动人！我喜欢生气勃勃的桃李园，更喜欢美丽迷人的校园！
3.校园一角
六（3）班陈思婷
桃李栽成艳格新，数枝留得小园春。
今天下午，我们在老师的带领下，来到了生机勃勃的桃李园。
首先映入眼帘的是一片桃花林。
一簇簇、一朵朵桃花在绿叶和枝条的衬托下，显得格外美丽。
它们毫无掩饰地申展着自己的身体，像一个个姑娘们跳着一段又一段的舞蹈。
花朵的姿态也各种各样：含苞欲放的像一个害羞的小姑娘；全开的久像一个舞蹈家，不知疲倦地迎风飞舞。
看那站在桃花旁的李花，美极了。
它们在朝我微笑，使人一闻到它的芳香就心醉。
在柔嫩的枝条上，李花从层叠的绿叶中露出娇羞的小脸，雪白的花儿在春风中绽开了笑脸，那样子多么迷人，真像一位穿白裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。
大片大片的杏花开了！看那含苞欲放的花蕾，急不可待地从树体的怀抱里钻出来，想一睹春天的芳容；看那一簇簇刚冒出的花骨朵，像一个个刚睡醒的婴孩噘着粉嘟嘟的小嘴，等待春姑娘的亲吻。
最有趣的要数那些勤劳的小蜜蜂了，着些小精灵不停地在花中忙碌着，舍不得这朵又顾不上那朵，真恨不得把所有的花朵都采遍。
我漫步在桃李园中，欣赏着这些美丽的花儿，沉浸在花的海洋里，我的思绪飞扬，学校的桃李园不正是象征着老师们“桃李满天下”吗？。
校园一角范文(集合10篇)
校园一角范文（集合10篇）校园一角范文（1）我误入到了一座在太阳照耀下闪闪发光的幽谷，前面是一片面积不大的十分茂盛的“植物园”，后面则是纷纷扰扰的校园。
学校很大，再加上学习的繁忙，没有人能够探索完学校的每一个角落，西北角的这片空间就是一个没有人踏足的地方。
这里有一片林子，不大，但因为彼此间间距太小，把这里遮得没有一点缝隙，许多枝条被挤得往下伸，把通向里面的小路遮挡住。
这个学校是被围墙给围住的，外面的围墙都翻修了一次，加上了瓦片。
不知道这里是不是没有人来的缘故，新校长没有把这里也翻修，围墙依旧是用水泥砌成的，泛着黄，成片的爬山虎覆盖在上面。
墙角还有一间小屋，大概还不到十平米，红顶白身，不仅被爬山虎缠得密不透风，紫藤萝也绕着转了几个圈。
小屋附近还扔了诸如麻袋、麻绳、铁棍之类的废弃物，被疯长的野草、野藤压在下面，仿佛缠出了艺术。
许多的花开在各种地方，五颜六色，挺着腰杆沐浴在阳光下，尽情地舒展着她们的花瓣。
一幅色彩斑斓的画在我眼前展开，画里的许多植物我都叫不出名字，但他们都是如此的朝气蓬勃，迎接着风和雨，最后长成这般精彩的模样。
我心下欢喜着，为发现了这美景而感到心情愉悦。
我往前走了几步，靠近了小屋，从大部分被藤蔓挡住的窗户往里看去——地板上似乎放满了杂物，一小缕阳光透过缝隙照亮屋里的一小块地方，一团黑发正好在阳光能照到的地方，旁边还放着几个药瓶。
我再凑近点，一股恶臭从破裂的窗户中钻出来，全拍在了我的脸上。
那味道像路边放满了垃圾却一个月没倒的绿色垃圾桶的味道，酸味苦味混着被微生物腐化的特殊气味，呛得我差点把中午吃的午饭吐出来。
画在我眼前破碎，我后退了几步，觉得眼前的画面完全没有了之前的美好。
似乎有一团团气体凝成实质，泛着让人恶心的黑，慢慢染黑了周围的植物。
一瞬间，生气不再，所有植物缓缓垂下身子，颜色变得越来越黄，最后变成完全枯死的棕色。
不知道是谁留下了这些杂物，为什么不顺手带走呢?为什么要破坏这幅美好的画呢?为什么不多照顾一下大自然中的花花草草呢?校园一角范文（2）“叮铃铃”，下课了，一些同学奔向操场。
校园一角的美景描写作文精选10篇
篇1：校园一角的美景描写作文那天，我漫步在校园的小道上，无意间走到了那个熟悉又陌生的一角。
那片绿意盎然的地方，仿佛是一个世外桃源，让我忍不住停下来，静静地欣赏。
我记得那是春天的午后，阳光透过树叶洒在地面上，斑驳的光影犹如一幅泼墨山水画。
我看到了一棵古老的梧桐树，它伫立在角落，树干粗壮，枝叶繁茂。
树干上爬满了青苔，那是岁月的痕迹，见证了这棵树的成长与变迁。
我走近梧桐树，发现树下有几只小麻雀在跳跃，它们的羽毛黑亮的像擦了油，小眼睛闪烁着好奇的光芒。
我蹲下来，试图靠近它们，小麻雀们却飞了起来，落在了旁边的草坪上。
我笑着说：“小家伙们，别怕，我只是想和你们打个招呼。
”草坪上，几朵野花竞相开放，有红的、黄的、紫的，它们在微风中摇曳，像是在跳着欢快的舞蹈。
我走过去，轻轻触摸着那些花瓣，感受着它们的柔软和生命的活力。
再往前走，我发现了一个小池塘。
池塘里水清澈见底，几条小鱼在水中游来游去，它们的好奇心似乎也和我一样，抬头看着我。
我轻轻地蹲在水边，小声地对着池塘说：“池塘里的鱼儿，你们快乐吗？”校园一角的美景让我心旷神怡，仿佛置身于仙境。
我看到了一位老教授，他坐在长椅上，手里拿着一本书，专注地阅读着。
我走过去，和他打招呼：“老教授，您看这本书看得这么入神，一定很有意思吧。
”老教授抬起头，微笑着说：“是啊，这书里记载了许多有趣的故事，让我仿佛穿越到了那个时代。
”我好奇地问：“那您最喜欢哪个故事呢？”老教授想了想，说：“我最喜欢《红楼梦》，那个充满诗意和哲理的故事，让我感受到了人性的复杂和美好。
”我们边聊天边欣赏着周围的美景，时间仿佛在这一刻静止了。
我看着老教授慈祥的面容，心中涌起一股暖流。
我想，这就是校园一角的美景吧，它不仅让人心旷神怡，更让人感受到了生活的美好。
当我离开那个角落时，我不禁回头望了望。
那些梧桐树、野花、池塘和长椅，它们似乎在向我招手，邀请我再次来到这里。
我知道，无论多久，我都会记住这片美好的风景，它会永远留在我的心中。
校园一角作文
校园一角作文•相关推荐校园一角作文（精选36篇）在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的校园一角作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园一角作文篇1我们的校园是那么神圣，那么生机勃勃，那么热闹非凡。
我们在这美如仙镜的校园快乐的学习，健康的成长。
走进书声朗朗的校园，进入小操场，首先见到的是一排挺拔的士兵_玉兰树。
春天，玉兰树的叶子又多又密，像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。
同学们在玉兰树下自由的奔跑，嘻戏，一点儿也不觉得热。
夏天玉兰树开花了，浓郁的花香充满了整个校园，每个枝头一簇簇挨挨挤挤的玉兰花。
嫩绿的树叶衬托着洁白的玉兰花，在阳光下显得那么耀眼。
我捧起落在地上的玉兰花瓣，看了又看，闻了又闻，爱不释手。
微风吹来。
花儿们随风摆动，正在招手向我们点头微笑呢！秋天，玉兰树嫩绿的树叶变得枯萎了，像一只只调皮的蝴蝶纷纷落下来，这下可忙坏了同学们，大家扫的扫，捡的捡，忙得不亦乐乎。
有些同学将一些漂亮的树叶收藏起来，做成树叶标本。
冬天，寒风呼啸，但玉兰树的叶子还是那么绿。
转身往前走，是小操场上一道更加靓丽的风景线_文化墙。
文化墙是我们小操场上不可缺少的一部份，下课后，同学们都喜欢围在文化墙前看它传授给我们丰富的知识。
文化墙里的内容五花八门，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，数学天地激发我们对数学的兴趣，文明教育我们知文明懂礼貌。
初此之外，还有许多精彩的项目。
再往前走，是高大教学楼，教学楼前，还挂着一盏盏鲜艳的红灯笼，顺着楼梯，进入二楼，就是我们C126班可爱的教室了，在丰富多彩的黑板报下，每天陪伴着我们的另一位朋友，就是书吧。
每当早自习铃打响时，朗朗书声响彻校园。
这样的校园围绕着这样的小操场，这样的小操场守护着样的校园，我爱美丽的校园，更爱校园的小操场。
校园一角作文篇2我的校园一角十分美丽，你能在那里欣赏到优雅的风景和琅琅的读书声。
校园一角的美景描写作文精选6篇
篇1：校园一角的美景描写作文嘿，各位朋友，咱今天来聊聊咱们学校那个小角落，那是一处美得让人忍不住多看几眼的地方。
我记得那是一个阳光明媚的下午，我正好放学路过那儿。
那一角，咱们学校里没几个人知道，但它美得就像是一幅画。
你看，那几棵老槐树，树干粗壮，枝繁叶茂，就像一把把撑开的绿伞。
阳光穿过树叶的缝隙，斑驳陆离地洒在地面上，那光点就像调皮的孩子，在树荫下跳跃嬉戏。
那儿的地面，是那种年代久远的石板路，凹凸不平的，走上去有种岁月的沧桑感。
我记得有一次，我还和一群同学在那儿比赛踩石头，看谁的步子稳当，那种快乐的感觉至今还记忆犹新。
那角落里还有一个小小的水池，水池里种满了荷花。
夏天的时候，荷花盛开，荷叶挨挨挤挤的，像是一个个绿色的蓬头小伞，荷花则像是穿着粉红色连衣裙的少女，站在荷叶上，随风摇曳，美得令人陶醉。
我还记得有一次，我在池边看到一只小青蛙跳来跳去，把荷叶上的水珠溅得四处飞溅，那一刻，我觉得自己仿佛置身于一个童话世界。
在这个角落，我经常能看到一些同学在讨论学习，或者低头沉思。
他们的身影在树下，在荷花边，显得那么静谧美好。
有一次，我还看到一个小姑娘在那儿画画，她画的就是这片角落，画得那么用心，那么美。
那角落，对我来说，不仅仅是一处风景，更是一处心灵的港湾。
每当我心情不好，或者压力大的时候，我就会来到这里，看着那些熟悉的景色，感受那份宁静和美好，心情也就会变得轻松起来。
说真的，有时候，我挺羡慕那些小动物们，它们可以这么自由自在地在那个角落里生活。
而我，只能是个匆匆的过客，只能在那些短暂的时刻里，感受到那份宁静和美好。
所以，朋友们，如果你有空，不妨也去那个角落看看，去感受那份宁静和美好。
或许，你也会喜欢上那个角落，就像我喜欢它一样。
篇2：校园一角的美景描写作文那天，我漫步在校园里，无意间被一个角落吸引了。
那个地方，虽然不起眼，却有着让人陶醉的美景。
那个角落，有一棵老槐树。
它的树干粗壮，树皮皲裂，像一位沧桑的老者。
校园一角小学六年级作文
校园一角小学六年级作文校园的一角，藏着我们的欢声笑语和珍贵回忆。
每次走进那片熟悉的操场，心里总会涌起一阵暖流。
阳光洒下来，像是给大地披上了一层金色的外衣，草坪上那一抹绿意让人心情大好。
记得那是一个阳光明媚的下午，和小伙伴们一起在操场上奔跑。
风儿轻轻拂过，像是在给我们加油打气。
我们一边玩着捉迷藏，一边欢声笑语，笑得肚子都疼了。
躲在大树后面，看着朋友们到处寻找，心里乐滋滋的，感觉自己简直就是个小特工。
那棵老榕树，是我们的小秘密基地。
每到夏天，树荫下总是聚集着一群热爱聊天的同学。
我们围坐在树下，分享着心里的小秘密，畅想未来的梦想。
有人说想当科学家，有人希望能环游世界，甚至还有人说要当明星。
那时候的我们，真是无所畏惧，眼里闪烁着对未来的憧憬。
操场的另一边，有一个篮球场。
每次放学后，那里就变成了热闹的战场。
篮球飞起，偶尔能听到“哐”的一声，球进了篮筐，大家都欢呼起来。
那些充满活力的身影，像是在告诉我青春的美好。
我们拼尽全力，只为了那一刻的精彩。
胜利的喜悦和失败的沮丧，交织成我们成长的轨迹。
还有那个小花坛，里面种满了五颜六色的花朵。
春天的时候，花儿开得灿烂，像是在为校园打扮。
每当我路过，总会停下脚步，深吸一口气，感受花香扑鼻的感觉。
那些花儿就像是校园的一部分，它们静静地见证着我们的点滴成长。
我们班的老师也是校园的一部分。
每当她走进教室，总会带着一脸的微笑。
她喜欢和我们分享各种有趣的故事。
每次听她讲课，都会觉得时间飞逝，知识就像是无穷无尽的宝藏，等着我们去发掘。
她的鼓励，让我在遇到困难时，总能找到前行的动力。
放学后，夕阳西下，操场上的孩子们依然在欢声笑语。
那一刻，我突然明白了，校园的每一个角落都承载着我们的梦想与希望。
每一声笑，每一滴泪，都在诉说着我们的成长故事。
未来的路可能会有些曲折，但在这片熟悉的校园，我总能找到属于我的方向。
这就是我眼中的校园一角。
它不仅仅是学习的地方，更是我们心灵的港湾。
这里的每一寸土地，都记录着我们的青春岁月。
小学作文《校园一角》(5篇)
作文一：《校园一角——宁静的图书馆》我们的校园里有一个宁静的角落，那就是学校的图书馆。
每当我走进这个充满书香的地方，心情总会变得格外平静和专注。
图书馆位于教学楼的二楼，靠近操场的一侧，虽然不大，但书架整齐排列，摆满了各种各样的书籍，仿佛在等待着我们去探索知识的海洋。
图书馆的门口有几株绿意盎然的盆栽，给人一种生机勃勃的感觉。
一走进门，一股淡淡的书香扑面而来。
书架上整齐地排列着各类图书，从童话故事到历史名著，再到科普读物，应有尽有。
这些书籍如同知识的宝库，静静地等待着同学们去发现。
每到午休时间，图书馆就会迎来一批批前来读书的同学。
大家都轻声细语，生怕打扰到他人的学习。
我最喜欢坐在靠窗的座位，那里的光线柔和，透过窗户可以看到操场上嬉闹的同学。
每次在这里读书，总感觉时间过得特别快，仿佛在书的世界里度过了一个又一个精彩的瞬间。
图书馆的管理员阿姨总是温柔而耐心地帮助我们找到想要的书籍。
有时候，她还会推荐一些适合我们年纪阅读的书籍，让我们能够更好地理解书中的内容。
管理员阿姨就像是一位知识的向导，带领我们在书海中遨游。
这个宁静的角落不仅是我们学习的好地方，更是一个让人放松心情、沉淀思绪的好去处。
每次走进图书馆，我都会感到心灵的宁静和满足。
图书馆在校园中虽然不起眼，但它却是我最喜欢的地方之一。
校园的这个角落，承载着我们无数的学习时光，也见证了我们一天天的成长。
图书馆的书香，将伴随着我们走向更广阔的世界。
作文二：《校园一角——快乐的操场》在我们的校园里，有一个充满欢声笑语的地方，那就是学校的操场。
无论是上课前的晨跑，还是课间的休息时间，操场总是同学们最喜欢的去处。
操场位于学校的正中央，四周被教学楼环绕。
它虽然不算很大，但对我们来说，却是一个充满快乐和活力的天地。
操场上有一个篮球场和一个足球场，周围还有几棵大树，为我们提供了阴凉的休息场所。
每当下课铃响起，同学们就会像离弦的箭一样冲向操场。
男生们喜欢聚集在篮球场，展开一场又一场激烈的对抗赛。
校园一角作文500字6篇
校园一角作文500字6篇校内一角作文500字篇(1):校内一角我们有一个漂亮的校内，里面有很多值得欣赏的景物，但我最喜爱的是操场的景观。
春天，万物复苏，操场四周的树木都发芽了，小草也奇怪地探出了小脑袋，操场上总能观察同学们强健的身影，操场姐姐绽开她的双臂，快乐地欢迎同学们在她的怀抱中尽情玩耍。
有时候会下起蒙蒙春雨，小草和枝条都兴奋地轻轻在风中摇摆着身躯，尽情地吮吸着甘甜的乳汁。
夏天，各种花儿都盛开了，树木显得更加碧绿，眼前一片明艳。
勤劳的小蜜蜂和漂亮的蝴蝶穿梭在花丛中。
虽然操场上热得人直冒汗，可同学们还在快乐地打闹着。
一会踢足球，一会儿跳绳，一会儿踢毽子……争先恐后，好不喧闹！秋天，操场四周树木的叶子纷纷落下，像一只只金色的蝴蝶，落在地上，给操场穿上了一件金黄色的毛衣，可好看了。
花儿也凋谢了，小草也干枯了，它们都等待着明年春天的到来。
我们趁着这丰收的季节，在花园里思索数学题或在树下读书，发奋图强，珍惜每一分钟。
冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，操场上白皑皑的一片，变成了一个晶莹剔透的雪的世界，北风呼呼地吹着，可依旧能观察同学们在操场上堆雪人、打雪仗的身影。
我爱我们的校内，它给了我们学问和力气，更爱校内里的操场，它给了我们欢声和笑语！校内一角作文500字篇(2):校内一角我们校内的东北角有一个小花园，一年四季，小花园里景色迷人，让人流连忘返。
中午休息的时候，同学们都喜爱到小花园里走一走，或阅读，或闲坐、或谈天，这块小小的天地，成了同学们快乐的乐园。
春天，小花园里的迎春花开放了漂亮的笑脸，一篷篷，一族族，重重叠叠，一朵挨着一朵，小小的黄花明艳极了，迷人的桃花也开了，粉红色的花朵娇小玲珑，争奇斗艳，开在枝头。
小草也从地下探出了脑袋，绿油油的，嫩得像要滴出水来。
夏天到了，小花园的水池中多了几朵出污泥而不染的荷花，翠绿的荷叶悄悄地立在池中，如碧玉，如圆盘，招惹着小蜜蜂，小蝴蝶，它们在池塘上作文空飘舞，唱歌，给小花园增加了无限生气与光荣。
美丽的校园一角作文精选10篇
美丽的校园一角作文那是一个阳光明媚的下午，我独自漫步在校园的一角。
这角，不大，但足够精致。
周围是高大的梧桐树，枝叶繁茂，像是为这小角落撑起了一片天空。
“哎，李老师，您这儿的风景真是不错啊！”正想着，身后传来了一句问候，我回头一看，原来是隔壁班的张老师。
“哎哟，王老师，您这是啥风把您给吹来了？”我笑着回应。
“风？不，是校园的魅力把我吸引来了。
”王老师一脸陶醉。
我们俩找了个石凳坐下，开始聊天。
“李老师，您看这树，多有生气啊！”王老师指着梧桐树说。
“可不是嘛，夏天的时候，树下那凉快劲，简直无法形容。
”我回应道。
正说着，一群学生走了过来，看到我们，兴奋地喊道：“李老师，王老师，您俩在这儿呢！”“哎哟，小家伙们，这都放学了还找我俩聊天啊。
”我笑着说。
“不是聊天，是来找您俩玩的！”一个学生调皮地说。
“这都放学了，咱们还是回去吧，明天再来玩。
”我笑着说。
“老师，您就陪我们玩一会儿嘛，我们好久没看到您这么开心了。
”另一个学生拉着我的手。
看到孩子们那期待的眼神，我忍不住笑了：“好吧，那就玩一会儿，不过，可别耽误了你们的学习。
”孩子们欢呼雀跃，纷纷拿出各自的“法宝”，开始玩起了游戏。
看着孩子们那欢快的身影，我突然想起了自己小时候。
那时候，我们这里也是一片欢乐的海洋，我们也曾在梧桐树下追逐嬉戏。
“李老师，您小时候是不是也在这儿玩啊？”王老师问。
“是啊，那时候，我们这里还有一条小溪，夏天的时候，我们就在小溪边玩水，那真是快乐的日子。
”我感慨地说。
“唉，现在的小溪没了，只留下这美丽的校园一角。
”王老师感叹道。
“是啊，岁月如梭，转眼间，我们都老了。
”我笑着说。
“李老师，您说这美丽的校园一角，将来会变成什么样呢？”一个学生好奇地问。
“这个嘛，我觉得，它会一直美丽下去。
”我笑着说。
说完，我们继续陪着孩子们玩耍，那个美丽的校园一角，仿佛成了我们的乐园。
美丽的校园一角作文这天下午，阳光明媚，我独自漫步在校园的一角。
这处校园虽不大，却有着别样的风情。
六年级优秀写景作文：校园一角（3篇）_小学写景作文_
六年级优秀写景作文：校园一角（3篇）1.校园一角六(2)班罗雅情春回大地，万物复苏。
看，万紫千红的花儿绽开了笑脸；听，叽叽喳喳的鸟儿唱着春天的歌曲。
躲在家中的小朋友也出来了，在阳光下尽情地享受春天给予他们的温暖。
此时的神州大地正上演着春天的舞台剧，而我们的学校也不例外，在学校的一角——桃李园，更是百花齐放，春意盎然。
今天下午，老师安排我们到桃李园赏花，同学们个个兴奋不已，马上你一言我一语地讨论了起来。
来到桃李园，首先映入眼帘的是一扇砌有彩色瓷砖的拱门，上面写着三个苍劲有力的大字“桃李园”。
沿着纽带般的小路我们走进了园子里面，只觉得一股清香扑鼻，好不陶醉也!细细观察，我发现，这里共有四种花：桃花、桂花、李花和杏花。
它们形态各异，美丽无比。
先说桃花吧!只见它的花瓣是粉色的，花芯是白色的，绽放得恰到好处，不大也不小，就像一位害羞的小姑娘的脸。
而它的花苞却是桃红色的，像一人小拳头，而且上面还长着一些软毛。
我还仔细观察衬托花朵的绿叶，发现它们的四周长着小齿轮，并且这些叶子的叶脉很清楚。
咦，有蜜蜂，只见它们灵活地在花朵间飞舞，选好了花朵就将肥胖的身体钻进去采集花粉，一朵又一朵，就这样，辛勤地工作着。
接着，我还参观了桂花，它是奶黄色的，只有米粒大小，却能发出沁人心脾的香味，让人陶醉!还有杏花、李花都非常漂亮，待在这儿就像走进了花海。
通过这次赏花，我知道了花有重开日，人无再少年，我们只有像小蜜蜂那样采集知识，蕴酿智慧，长大后才能成为建设祖国的栋梁之才。
2.校园一角六（3）班黄启雅不知不觉，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间，来到了我们的校园，使我们的校园呈现出一派生机勃勃的景象，下午，我们排着整齐的队伍，怀着激动而又好奇的心情，向校园的一角——桃李园进发，我们是多想瞧瞧春姑娘的俏丽模样啊！来到桃李园，大家都惊呆了！眼前的桃李园已没有了冬天的落寂，而像一个朝气蓬勃的小姑娘，充满了生机。
此时的桃李园被春姑娘肆意地挥洒了水墨:有粉红色的桃花，有红艳艳的杏花，有洁白的李花。
作文校园一角6篇[001]
作文校园一角6篇作文校内一角篇(1):校内一角在我们的校内里，有洁净干净的操场，宽敞光明的教室，有国学经典文化长廊，还有功能齐全的多媒体教室，但我最喜爱的还是校内的东北角，这里有植物园和游乐场，它总能带给我轻松愉悦的好心情。
来到这里，首先就是最引人注目的法桐树。
远看法桐树，它像一把撑开的巨伞，给我们带来清爽与凉快；它更像一位高大的巨人悄悄地守护着我们，陪伴我们欢乐成长。
近看法桐树，法桐树真高啊，高的差不多有两个教学楼那么高；法桐树真粗啊，粗的需要四五个人才能团团抱住；法桐树真大啊，大得可以容下一百多个人待在树荫下；法桐树真密啊，阳光透过翠绿的树叶，投射在大地上，日影在地上都显得斑斑点点的。
顺着法桐树往里走，就是花坛。
花坛里有浪漫的樱花，高雅的紫玉兰，雪白的白玉兰，还有四季常青的四季青……一朵朵绚丽多姿，争奇斗艳，互不相让，似乎要在这最美的春光里比比谁最美。
我最喜爱的还是恣意怒放的紫玉兰。
看着盛开的紫玉兰，有的才绽开两三片花瓣儿，有的花瓣全绽开了，露出嫩黄的花蕊，有的还是花骨朵儿，似乎饱胀得立刻要裂开似的，看着这么多怒放的紫玉兰，或娇羞，或张扬，或迎风飞扬，或悄悄守望，一朵有一多美的姿势，一朵有一多美的绚烂，真是美不胜收，让人流连来回。
最终就是布满欢乐的游乐场，每当下课铃敲响的那一刻，这里就变成了我们欢快的海洋。
有的在竞赛荡秋千，看看谁荡的高；有的在比攀爬，看看谁先爬到顶端；有的在玩吊桥……真是丰富多彩，这一刻好盼望时间能够停留，让我们始终这么疯玩下去。
这就是让我喜爱的校内一角，这就是让我引以为豪的钢城学校。
我爱校内的一角，更爱我的学校，你呢？作文校内一角篇(2):校内的一角作文我最喜爱校内里的塑胶操场！学校的塑胶操场是椭圆型的，红绿相间，有六个红色的跑道，操场里面是绿色的场地，操场的两边各有一个羽毛球场，其中一头有四个攀登梯和一个云梯。
我们有时侯在操场上晒太阳。
每周四踢足球时我们就在操场上摆开阵势决战。