高中地理第2章乡村和城镇第1节乡村和城镇内部的空间结构课件中图版必修第二册
城市内部功能区
在寸金寸土的香港想拥有一套房真的很难，但 2018 年 11 月底， 香港的一家楼盘开卖，引起网友的热议，主要是因为他们推出了国内 最小的楼盘，平均每栋房屋的占地面积只有 14 平方米，在香港甚至 还不如一个标准停车位(15 平方米)的大小
下面两图分别是香港的中高级住宅区(a)和低级住宅区(b)。
④中心商务区
位置：一般位于大城市的市__中__心__。 高度集中了高__端__服务功能
特点交通和通信发达 人口密度昼__夜__差异大
(2)住宅区 ①特点：城市中最普__遍__的用地方式。 ②组成：有成片住宅楼及配套的服务性设施。 ③分化：呈现不__同__级__别__的分化。
(3)工业区 ①位置：多分布在_城__市__边__缘_，靠近河流、铁路和公路等交通便利 的地带。 ②工业区位置影响环境：远离_住__宅__区_，并布局在城市盛行风的下 风向或垂直于盛行风向的郊外。
三、城镇内部的空间结构
1．城镇内部空间结构特征
(1)特点：与乡村相比，城镇内部的空间结构比较复__杂__，组成要素
多，空间结构完___整__清__晰_，类型多样。
(2)功能区形成：
城镇中同一类要
素和活动的需求 往往是相同的
―导―致→
空间上 _集__聚__
―形―成→ 功能区
2．城市主要功能区 (1)商业区 ①组成：商业街和各种_商__场_。 ②位置：多分布于城区或_交__通__干__线__旁_。大的城市往往有多个商业 区，中小城市商业区多在_城__市__中__心__区__内_。 ③特点：交通便捷，人流量大__，地价_高_，土地利用率高。
(4)看人口变化：商业区昼夜人口差别最大，白天人口多，晚上人 口少；住宅区与商业区变化相反；工业区人口昼夜差别最小。
(5)看建筑物密度：商业区建筑物高大稠密，住宅区次之，工业区 建筑物密度最小。
(6)看分布趋势：住宅区、工业区不断向郊外移动，市中心比例逐 年下降；商业区虽也有向郊区交通便捷处移动的趋势，但幅度较小， 在市中心上升幅度较大。
D．防御洪灾
(1)B (2)A (3)B [第(1)题，岭南地区属于热带、亚热带季风气 候，夏季高温多雨，冬季温和少雨，因此村落多采用“梳式布局”的 主要好处是通风、排水、防潮。第(2)题，岭南地区多低山丘陵，多湖 泊和水塘，人口多而稠密，土地资源较少，为了充分利用有限的土地 资源，其民居建设多缩小前后建筑之间的空隙。第(3)题，岭南地区村 落采用“梳式布局”，房屋前后的间隙小，火灾隐患最大，以水域为 中心利于防火。]
环状村 是一种特殊形式的带状村
1．“梳式布局”是我国岭南地区典型的村落布局形式，村中的建 筑顺坡而建，前低后高，像梳子一样纵向排列，前后建筑之间空隙很 小，两列建筑之间有一小巷，宽约 1.2 米至 2.0 米，是村内的主要交 通道路；村落多以水为中心布局，村前多为湖泊或池塘。下图为岭南 地区村落“梳式布局”示意图。据此完成(1)～(3)题。
提示：不会布局在一块。二者在建筑质量上有明显区别，在位置 上往往背向发展。
[归纳提升] 城市主要功能分区的特点
功能分区 形态
特征
位置
占地面积最小，人口流
呈点状或 动量大，地价高，土地 交通便利的市中心和街 商业区
条状分布 利用集约，是城市的核 道两侧
心区
工业区
集聚性
企业集聚可获得集聚 城市外围，交通干线两
城市内部空间结构的成因 城市土地供应是有限的，在竞争环境下，租金高低决定了土地用 于哪一种活动。读某城市地租等值线分布图，探究下列问题。
问题 1 (区域认知)图中城市地租最高的区域在哪？为什么？ 提示：地租最高的是 A 处。因为 A 处位于市中心，同时有多条 干线公路经过，交通通达度最好，因此地租最高。
(1)乡村一般是一定区域的政治、经济和文化中心。
()
(2)城市的功能分区都非常明显。
()
(3)每个城市都有住宅区、商业区和工业区。
()
(4)经济因素是影响所有城市内部空间结构的主要因素。 ( )
(5)下列城市功能区中占地面积最大的是
()
A．商业区
B．住宅区
C．工业区
D．行政区
提示：(1)× 城市一般是一定区域的政治、经济和文化中心。 (2)× 从城市发展的历史来看，在城市规模较小时，城区狭小， 各功能区往往混杂布局，没有形成明显的功能分异。 (3)√ 住宅区、商业区和工业区是城市的基本功能区，为各类城 市所共有。 (4)× 城市内部空间结构的形成，是多种因素共同作用的结果。 经济因素主要影响现代城市内部空间结构，并不是所有城市。 (5)B [城市是人口集中的区域，是人类聚落的一种形式，因此住 宅区的占地面积最大。]
(1)岭南地区村落“梳式布局”的主要目的是( )
A．采光和防风
B．通风和排水
C．御寒和防沙
D．防潮和防盗
(2)岭南地区民居其前后建筑之间空隙较小的主要原因是( )
A．人多地少
B．地高林密
C．河宽岸窄
D．船多车少
(3)岭南地区民居多以水域为中心布局主要是为了( )
A．灌溉农田
B．取水防火
C．生活供水
[图表点拨] 教材 P36 图 2－1－16，该图展示出： (1)纵坐标表示地租高低，横坐标表示距离市中心距离，原点代表 市中心。 (2)图中三个图像分别代表商业、住宅和工业付租能力随距离的变 化。
(3)商业、住宅和工业付租能力都随着距离市中心距离的增加而下 降，但三者下降速度不同，商业最快，住宅次之，工业最慢。这样自 市中心向外依次形成商业区、住宅区和工业区。
2.乡村空间形态 (1)主要的乡村形态
类型
特点
多数房屋和院落集聚在一起，其规模可能相差很大，
集聚型乡村 但内部空间结构相对清晰。集聚型乡村可划分为团块
状村、带状村和环状村
分散型乡村 房屋和院落零星分布，其间距因地而异
(2)集聚型乡村 团块状村 一般位于平坦地区，由众多房屋、院落集聚而成
带状村 多沿河流、山谷和交通线形成 山区沿山麓以及湖塘沿岸的村落常呈环状分布，环状村
二、乡村内部的空间结构 1．乡村内部功能区类型：按照功能划分主要有公共空间、居住 区和生产区等。 2．乡村内部空间结构 (1)公共空间：是村民进行各种活动和交__流__的场所；公共空间周围 一般是居__住__区__，再往外是生__产__区__。 (2)居住区：是村民日常居住的地方。 (3)生产区：是农__业__生产直接或间接利用的土地。
[易错提醒] (1)城镇各功能区没有严格的界线，每个功能区以某 种功能为主，可兼有其他功能。如在住宅区中可能有商店、幼儿园等。
(2)城镇的功能区中住宅区占地比重最大，商业区占地面积最小。
3．内部空间结构及形成原因 (1)城市内部空间结构含义：城市内部各种功能区之间的相__对__位 __置 __ 关系。 (2)形成原因 ①历史原因：城市发展初期形成的功能分区延续下来，发展成为 现代城市的功能区。 ②经济原因：城市中心土地价格昂贵，一般为商 __业 __区。随着距离 城市中心越来越远，土地价格逐渐降低，这里通常为住__宅__和工业的分 布区。
2．图Ⅰ是我国南方某大城市地铁线分布图，图Ⅱ是该城市某地 铁站一天中部分时段进出站人数统计图。读图完成(1)～(2)题。
图Ⅰ
图Ⅱ
(1)据图Ⅰ分析，甲、乙、丙、丁四地中可能位于中心商务区的是
() A．甲地
B．乙地
C．丙地
D．丁地
(2)据图Ⅱ分析，该地铁站所在的功能区是( )
A．中心商务区
B．住宅区
强，成片
效益和规模效益
侧
分布
高级 城市的外缘，与
住宅区
占地面积最大，建筑质 住宅 文化区联系，地 呈片状、
量上高级与低级住宅 区 处高坡区 团状、点
区分化，位置上高级与 低级 内城，工业区附 状分布
低级住宅区背向发展 住宅 近，与工业区联
区 系，地处低洼地
“六看法”判断城市三大功能区 (1)看面积：住宅区面积最大，其次是工业区，商业区面积最小。 (2)看距市中心远近：一般情况下，距市中心由近及远依次为商业 区、住宅区、工业区。 (3)看形态：商业区一般呈点状、条状分布，住宅区和工业区一般 呈片状分布。
合作 探究 攻重 难
乡村内部的空间结构 福建土楼，产生于宋元，成熟于明末、清代和民国时期。圆形居 多，后墙围拱，坚实牢固。只有几个门洞与外界相通，若需御敌，只 需将大门一关，几名青壮年守护大门，土楼则像坚固的大堡垒，妇孺 老幼尽可高枕无忧。
问题 1 (区域认知)土楼表示的乡村聚落有哪三种功能区组成？ 提示：公共空间、居住区和生产区组成。 问题 2 (区域认知)土楼公共空间位置的有什么特殊性？ 提示：公共空间在土楼核心，或中心。其距离各住户都很近，利 于居民聚会。 问题 3 (区域认知)土楼生产区的有哪些土地组成？ 提示：生产区位于土楼以外，由耕地、林地、水面及农田设施等 组成。
C．工业区
D．文化区
(1)A (2)B [第(1)题，中心商务区是交通通达度最高的地区，从 图Ⅰ中可看出，甲地位于各地铁线交会处，交通通达度最高，故可能 是中心商务区。第(2)题，据图Ⅱ分析，6～9 时刷卡进站人数多，18～ 21 时刷卡出站人数多，说明此地早上人们乘地铁外出，晚上回来，因 此是住宅区。]
(4)住宅区位于商业区和工业区之间，既方便人们购物，也方便工 人到工厂上班。
四、合理利用城乡空间
统筹城乡发展
1．要求保从护城生乡态实环际境出发，合，因理__地_利_制_用_宜自____然__资__源__ 实现城乡可持续发展
2．意义 (1)合理利用城乡土地，建设资__源__节__约__型城乡。 (2)建设良好人居环境，构建环境友好型城乡。 (3)处理好各种关系，建设_和__谐_的城乡。
③交通原因：交通方式和布局不仅影响城市的发展规模，而且影 响城市发展的空间形态和各_功__能__区_的分布与发展。
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中图版必修第二册乡村和城镇内部的空间结构
乡村
规模较小
口为主的聚落
规模较大，多为区域政治、 城镇 一般是以 __非__农__业__人口为主的聚落 __经__济__和文化中心
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课堂 | 关键能力 ·探究提升
拓展 | 素养提升 ·增效培优
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第二章 乡村和城镇
2.乡村内部功能分区 (1)概念： ___公__共__空__间___、居住区和 对位置关系。
4．从地域分布上看，中心商务区一般区位于 ( )
A．①处建中心商务区——交通便利
________直接或间接利用的土地
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第二章 乡村和城镇
城市的土地利用类型有哪些？特克斯县的城市空间结构呈八卦布局 受哪些因素的影响？
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第二章 乡村和城镇
第一节 乡村和城镇内部的空间结构
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第二章 乡村和城镇
原因 市的功能区 城市内部空间结构的成因
集聚型乡村居住区较为集中，多数房屋和院落集聚在一起，根据乡村的形状，又可分为团块状村、带状村和环状村，生产区分布在外围；
同一种土地利用方式对用地空间和位置需求往往相同，这就会使得同一类活动在城市空间上的集聚，进而形成城市功能区。
生产区遍布全村，居住区点缀其间
中图版高中地理必修第二册精品课件 第二章 乡村和城镇 本章整合
【思路导引】第(1)题,根据三类功能区布局要求及图中各区域的区位特征
判断, 高新技术 产业区应离市中心相对 较远 ,靠近风景区,环
境优美、洁净,故为图例乙;临空产业区应以 机场 为核心,布局在机场
周边地区,故为图例丙;港口物流区应靠近 渤海 沿岸港口,故为图例甲。
第(2)题,图示天津滨海新区化工区有三个区域,其中偏北部化工区靠
近 港口物流区
;偏南部化工区靠近 港口 ,偏西部化工区靠近多
条交通干线,交通便利;偏南部和偏西部两个化工区邻近 大港 油田区,
原料丰富,原有化工产业基础好,故①②正确;同一个地区内市场、劳动力、
资金和技术因素相差不大,不是化工区规划选址需要考虑的主要因素,故③
④错误。
专题二 城镇类综合题答题思路
1.城镇形成的有利条件 自然 地处平原,地形平坦;气候温和;临近河流,水源充足,河运便捷;地处 条件 沿海,海运便捷 社会经 临近公路、铁路(位于公路、铁路枢纽),交通便捷;经济发展水平高 济条件 (农业发达);开发历史悠久;政府政策的大力支持
(3)卫生防护带的设置。 卫生防护带主要指设置在工业用地与住宅用地之间的城市绿地,带内可以 植树造林,包括苗圃、花圃、果园、林场等,也可安排一些少数人使用的、 非长期的建筑物,如仓库和停车场等。这样既可起到防护作用,又可增加城 市绿化面积,改善城市的环境。 (4)面积要求。 占地面积大的功能区(尤其是工业区)要有充足的土地,土地租金低。 (5)留有发展余地。 目的是针对一些预想不到的情况,使各功能区有足够的“弹性”。
2.国内城镇空间布局的解决措施 (1)建立分区中心,完善功能分区。分区是指城镇中一定的区域,可以是行 政分区;可以是以某种特色进行的分区,如北京“多中心”发展模式中提到的 各种分区;可以是规模适中的组团,以组团分区或相邻几个社区组合进行分 区。多中心共同发展可有效引导城镇经济的均衡发展。 (2)优化基础设施。基础设施不仅包括基础建设(如公路、铁路、机场、通 信、水电煤气等),而且包括社会性基础设施(如教育、科技、医疗卫生、 体育、文化等)。基础设施建设是完善功能分区的重要保证,直接影响城镇 的发展方向。一要保证完整配套的基础设施,满足人们在区域内的生活需 求;二要保证高质量的基础设施建设;三要注重可持续性的基础设施建设。
人教版高中地理必修第二册精品课件 第2章 乡村和城镇 第1节 乡村和城镇空间结构
第一节 乡村和城镇空间结构
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养·目标定位
目标素养 1.运用资料,分析乡村的土地利用状况,强化人地协调观 2.在地图上指出某城镇土地的主要利用方式和功能区,并归纳 城镇功能区的分布特点,提高地理实践力 3.收集资料,运用综合思维,概括城镇内部空间结构特征,解释 其成因
二 城镇内部空间结构
重难归纳 1.城镇功能分区的形成 由于不同活动的竞争,城镇中不同的土地形成了不同的功能 区,其关系如下图所示。
2.城镇主要功能区
功能区 商业区
工业区
形态 占地面积 小,呈点状 或条状
集聚成片
特征
区位选择及原因
经济活动繁忙,人口 数量昼夜变化大,建 筑物高大稠密
城镇中心、交通干线两侧或街角 路口。 原因:①人口稠密,市场广阔;②交 通便捷,便于商品流通
课堂·重难突破
一 乡村空间结构 重难归纳
1.一般村落内部空间结构
功能区 位置
公共 空间
中心
居住区
公共空 间周围
生产区 外围
作用
组成
是村民进行各 由提供祭祀、聚会、娱乐、
种活动和交流 商业、医疗、教育等多种服
的场所
务的场所组成
村民日常居住 的地方
由房屋和院落等组成
农业生产直接 由耕地、林地、草地、农田
知识概览
课前·基础认知
一、乡村的土地利用 1.乡村 以 农业经济 活动为主的地区。农业用地一般分布在村 落的 周围 。 2.乡村土地利用 (1)以 农业 用地和 居住 为主。 (2)以 公共服务设施 为中心, 住宅 往往由此向外环 绕分布。
微拓展村落内部空间结构
按照功能划分,村落内部功能区主要有公共空间、居住区
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养·目标定位
目标素养 1.运用资料,分析乡村的土地利用状况,强化人地协调观 2.在地图上指出某城镇土地的主要利用方式和功能区,并归纳 城镇功能区的分布特点,提高地理实践力 3.收集资料,运用综合思维,概括城镇内部空间结构特征,解释 其成因
二 城镇内部空间结构
重难归纳 1.城镇功能分区的形成 由于不同活动的竞争,城镇中不同的土地形成了不同的功能 区,其关系如下图所示。
2.城镇主要功能区
功能区 商业区
工业区
形态 占地面积 小,呈点状 或条状
集聚成片
特征
区位选择及原因
经济活动繁忙,人口 数量昼夜变化大,建 筑物高大稠密
城镇中心、交通干线两侧或街角 路口。 原因:①人口稠密,市场广阔;②交 通便捷,便于商品流通
课堂·重难突破
一 乡村空间结构 重难归纳
1.一般村落内部空间结构
功能区 位置
公共 空间
中心
居住区
公共空 间周围
生产区 外围
作用
组成
是村民进行各 由提供祭祀、聚会、娱乐、
种活动和交流 商业、医疗、教育等多种服
的场所
务的场所组成
村民日常居住 的地方
由房屋和院落等组成
农业生产直接 由耕地、林地、草地、农田
知识概览
课前·基础认知
一、乡村的土地利用 1.乡村 以 农业经济 活动为主的地区。农业用地一般分布在村 落的 周围 。 2.乡村土地利用 (1)以 农业 用地和 居住 为主。 (2)以 公共服务设施 为中心, 住宅 往往由此向外环 绕分布。
微拓展村落内部空间结构
按照功能划分,村落内部功能区主要有公共空间、居住区
〔新〕中图版地理必修第二册 第节 乡村和城镇内部的空间结PPT
[归纳提升] 1．乡村内部的空间结构
公共空间
居住区
生产区
一般位于公共
位置 常位于乡村中心
一般位于乡村的外围
空间外围
公共性、文化性、村 民 日 常 居 住
特点
多样性
的地方
主要从事农业生产
包括公共建筑、街
包括耕地和
草地、养捕水面、农田水利
组成
广场等
设施及田间道路等
区 系，地处低洼地
“六看法”判断城市三大功能区 (1)看面积：住宅区面积最大，其次是工业区，商业区面积最小。 (2)看距市中心远近：一般情况下，距市中心由近及远依次为商业 区、住宅区、工业区。 (3)看形态：商业区一般呈点状、条状分布，住宅区和工业区一般 呈片状分布。
D．防御洪灾
(1)B (2)A (3)B [第(1)题，岭南地区属于热带、亚热带季风气
第一节 乡村和城镇内部的空间结构
第第一一节 节候乡乡，村村和和夏城城镇镇内内季部部的的高空空间间温结结构构 多雨，冬季温和少雨，因此村落多采用“梳式布局”的
第一节 乡村和城镇内部的空间结构
主要好处是通风、排水、防潮。第(2)题，岭南地区多低山丘陵，多湖 第一节 乡村和城镇内部的空间结构
(4)住宅区位于商业区和工业区之间，既方便人们购物，也方便工 人到工厂上班。
四、合理利用城乡空间
统筹城乡发展
1．要求保从护城生乡态实环际境出发，合，因理__地_利_制_用_宜自____然__资__源__ 实现城乡可持续发展
2．意义 (1)合理利用城乡土地，建设资__源__节__约__型城乡。 (2)建设良好人居环境，构建环境友好型城乡。 (3)处理好各种关系，建设_和__谐_的城乡。
下面两图分别是香港的中高级住宅区(a)和低级住宅区(b)。
下学期高中地理人教版必修第二册ppt.1 乡村和城镇空间结构 ppt课件
三 城镇内部空间结构的形成和变化 8．影响地租高低主要有哪些因素？ 提示：影响地租高低的因素主要有交通便捷程度和距离城镇 中心的远近两个方面。
9．在土地地租因素的影响下，OA、AB、BC 各地段形成了 哪个功能区？为什么？
提示：OA 为商业区，AB 为住宅区，BC 为工业区。因为在 市场竞争的环境下，每一块土地用于哪种活动，主要取决于各种 活动愿意付出租金的高低。OA 段内商业的付租能力最强，主要发 展商业活动，形成商业区；AB 段内住宅的付租能力最强，主要用 于住宅活动，形成住宅区；BC 段内工业的付租能力最强，主要用 于工业活动，形成工业区。
6．工业区分布有什么特点？ 提示：工业区是工业集聚的区域，多分布在靠近河流、铁路、 公路等交通比较便捷的地带，通常距离城镇中心较远，同时要考 虑保护环境。 7．随着城市的发展，市区的工厂往往外迁，原来的工业用地 被改造为其他用地。市区的工厂为什么外迁呢？ 提示：随着工业规模的扩大和第三产业的兴起，市中心用地 紧张，交通拥挤，环境污染严重；为了降低生产成本，保护环境， 市区的工厂纷纷外迁。
第二章 乡村和城镇
第一节 乡村和城镇空间结构
自
巩
主
固
学
练
案
案
自基主础学训案练
一 乡村的土地利用 1．什么是乡村？ 提示：乡村是以农业经济活动为主的地区。 2．农业用地有哪些类型？ 提示：依据农业生产的特点，农业用地可分为耕地、林地、 草地、水域等不同类型。
3．当乡村发展到一定规模时，村落出现了一些满足居民社会 需求的公共设施， 公共设施可以提供哪些服务？分布有什么特 点？
5．该城镇计划建设一处中高级住宅区，应选址在( D )
A．甲
B．乙 C．丙
D．丁
人教版(2019)高中地理必修第二册教学课件：第二章第一节 乡村和城镇空间结构(共24张PPT)
城镇中各种功能区在空间上的组合，形成了城镇内部的空间结构，也叫做城镇地域结构。
三、城镇内部空间结构的形成和变化 1. 经济因素是城镇内部空间结构的主要因素。 （1）地租的高低：交通便捷程度和距离城镇中心的远近。 （2）付租能力：各种功能活动愿意付出租金的高低。 2. 其他因素如政策、文化、环境等也影响城镇内部空间结构。 3. 城镇内部空间结构随着城镇的发展而逐渐形成和变化。 四、合理利用城乡空间的意义 1. 优化城镇和乡村空间结构，推动城乡一体化发展。 2. 改善环境状况，建设宜居的生活空间。 3. 提高土地资源利用效率，为生产和生活提供便利。 4. 保护地方和民族传统特色，使人类历史和文化遗产得以永续相传。
例 ［2019·安徽合肥模拟］近年来，流动商贩作为非正规经济，其数量在城市内部呈线性增 长态势。巨大需求是导致流动商贩活跃的根源，城市用地性质及其代表的城市功能对于流动 商贩有显著影响，而宽马路对商贩经营会产生负面影响。解决就业、服务社会和城市监管三 者间的矛盾是城市发展中面临的问题。北京市朝阳区面积470.8 平方千米，2013 年常住人 口数量为384.1 万。下图为在朝阳区498 个社区中，流动商贩自发形成的早市、午市和晚市 聚集状况示意图。据此完成（1）—（2）题。
第一节 乡村和城镇空间结构
学习目标
1. 了解乡村的土地利用类型及分化。 2. 掌握城镇内部空间结构。 3. 掌握城镇内部空间结构的形成和变化。
预习清单
一、乡村的土地利用 1. 农业用地可分为耕地、林地、草地、水域等不同类型。 2. 农业用地一般分布在村落的周边。 3. 乡村发展到一定规模时，村落内部土地利用出现简单分化，住宅往往环绕公共服务设施分布。 二、城镇内部空间结构 1. 城镇功能分区。 （1）形成：相同类型的土地利用方式在城镇空间上的集聚。 （2）特点：功能区之间无明确的界线；某一种功能区以某种土地利用方式为主，可能兼有其他类 型的用地。 （3）城镇主要功能区：居住区、商业区和工业区等。 2. 城镇内部空间结构。
三、城镇内部空间结构的形成和变化 1. 经济因素是城镇内部空间结构的主要因素。 （1）地租的高低：交通便捷程度和距离城镇中心的远近。 （2）付租能力：各种功能活动愿意付出租金的高低。 2. 其他因素如政策、文化、环境等也影响城镇内部空间结构。 3. 城镇内部空间结构随着城镇的发展而逐渐形成和变化。 四、合理利用城乡空间的意义 1. 优化城镇和乡村空间结构，推动城乡一体化发展。 2. 改善环境状况，建设宜居的生活空间。 3. 提高土地资源利用效率，为生产和生活提供便利。 4. 保护地方和民族传统特色，使人类历史和文化遗产得以永续相传。
例 ［2019·安徽合肥模拟］近年来，流动商贩作为非正规经济，其数量在城市内部呈线性增 长态势。巨大需求是导致流动商贩活跃的根源，城市用地性质及其代表的城市功能对于流动 商贩有显著影响，而宽马路对商贩经营会产生负面影响。解决就业、服务社会和城市监管三 者间的矛盾是城市发展中面临的问题。北京市朝阳区面积470.8 平方千米，2013 年常住人 口数量为384.1 万。下图为在朝阳区498 个社区中，流动商贩自发形成的早市、午市和晚市 聚集状况示意图。据此完成（1）—（2）题。
第一节 乡村和城镇空间结构
学习目标
1. 了解乡村的土地利用类型及分化。 2. 掌握城镇内部空间结构。 3. 掌握城镇内部空间结构的形成和变化。
预习清单
一、乡村的土地利用 1. 农业用地可分为耕地、林地、草地、水域等不同类型。 2. 农业用地一般分布在村落的周边。 3. 乡村发展到一定规模时，村落内部土地利用出现简单分化，住宅往往环绕公共服务设施分布。 二、城镇内部空间结构 1. 城镇功能分区。 （1）形成：相同类型的土地利用方式在城镇空间上的集聚。 （2）特点：功能区之间无明确的界线；某一种功能区以某种土地利用方式为主，可能兼有其他类 型的用地。 （3）城镇主要功能区：居住区、商业区和工业区等。 2. 城镇内部空间结构。
人教版高中地理必修第二册精品课件 第二章 乡村和城镇 第一节 乡村和城镇空间结构
内部的空间结
知、综合思维）
构，说明合理
利用城乡空间 3.根据案例，说明城乡空间结构特征，并分析城乡分布的区位条件
的意义
（区域认知、综合思维、人地协调观）
4.结合实例，说明合理规划城镇空间的意义（人地协调观）
01 基础落实·必备知识全过关
一、乡村的土地利用
1. 乡村：以__农__业__经济活动为主的地区。 2. 农业用地 （1） 类型：__耕__地__、林地、草地、水域等。 （2） 位置：一般分布在__村__落__的周围。
方法突破
一、一般乡村内部空间结构
二、乡村空间形态及成因
三、城镇三大功能区的对比分析
四、“六看法”判断城镇三大功能区
应用体验
如图示意我国某城市功能区分布。据此回答1~3题。 1. 甲功能区的土地利用类型最有可能是( C ) A.商业用地 B.住宅用地 C.工业用地 D.行政机构用地 [解析] 甲功能区位于城区外围，其占地面积相对较大。 结合风频图可知，甲功能区位于城市下风向，土地利用类 型应该是工业用地，而非商业用地、住宅用地或行政机构 用地。故选C。
3. 乡村土地利用 （1） 类型：以__农__业__用地和__居__住__为主。 （2） 分化：当乡村发展到一定规模时，村落内部土地利用出现了简单的分化，以 __公__共__服__务__设__施__为中心，住宅往往由此向外环绕分布。
旁栏边角 练一练 读教材图2.3“浙江兰溪诸葛村的村落内部空间结构示意”，思考： 1. 诸葛村外侧有溪流，村内却人工开挖了许多水塘和水井，试分析原因。 __提__示___村__落__地__势__较__高__，__村__外__溪__流__难__以__汇__入__；__人__工__开__挖__水__塘__和__水__井__为__村__民__提__供__生__产__、__生__ _活__、__消__防__用__水__，__且__能__调__节__区__域__小__气__候__。_ 2. 说明诸葛村居住片区分散建在山坡上的益处。 __提__示___居__住__片__区__建__在__山__坡__上__，__减__少__占__用__农__田__和__水__塘__，__并__且__能__减__少__涝__灾__；__居__住__片__区__分__散__ _布__局__，__利__于__采__光__和__空__气__流__通__。_
2020-2021学年新教材中图版高中地理必修二：第二章 第一节 乡村和城镇内部的空间结构 课件
课后检测区
1．判断正误。
(1)城镇各功能区之间有明确的界限。(×)
(2)经济因素是影响所有城镇内部空间结构的主要因素。(×)
(3)我国目前许多城镇的开发区建设主要是受政策因素的影响。(√)
2．城镇土地价格较高的位置及对应的功能区一般是( )
A．城镇外围—商业区
B．城镇中心—商业区
C．主干线附近—住宅区
答案 C
预习准备区
任务探究区
综合活动区
课后检测区
解析 大力规划放射状交通干道，会将大量车货流引向市中心，导致交通拥 堵；不设绿化带会加剧城市热岛效应；应当完善公共交通，但禁止私家车不 现实。
预习准备区
任务探究区
综合活动区
课后检测区
3．说明城乡的土地利用和产业活动的主要区别。
提示 城市土地利用以建设用地为主，产业活动以第二、第三产业为主； 乡村土地利用以农业用地为主，产业活动以第一产业为主。
渐__□2_0_降__低_，通常为住宅和工业的分布区
交通方式和布局不仅影响城市的发展规模，而且影响城市发展的空间形 交通原因
态和各功能区的分布与发展
社会原因
各种社会群体的社会地位、生活方式和宗教信仰的不同
行政原因 政府通过制定政策和进行城市规划，合理引导或明确划定不同功能区
预习准备区
任务探究区
综合活动区
构的变化，指出合理规划城乡空间的意义。 理论分析城镇功能区设置的合理性及
的意义。
发展变化。
1
预习准备区
精心准备 夯实基础
一、乡村和城镇 1．乡村：一般是以从事_□0_1_农_业___活动的农业人口为主的聚落，规模较小。 2．城镇：一般是以非农业人口为主的聚落，规模较大。
中图版地理第二章乡村和城镇第一节乡村和城镇内部的空间结构
第二章乡村和城镇1.乡村内部的空间结构按照功能区划分为公共空间、居民区和生产区；城镇内部的空间结构按照功能区划分为商业区、住宅区和工业区。
2.城镇内部空间结构可分为：同心圆、扇形和多核心等不同模式，其影响原因主要有：历史原因、经济原因、交通原因、社会原因和行政原因。
3.合理利用城乡空间需要统筹城乡发展；从城乡实际出发，因地制宜；保护生态环境，合理利用自然资源；实现城乡可持续发展。
4.地域文化在乡村景观中分为村落景观、房屋建筑景观和土地利用景观；地域文化在城市景观中表现为地域文化与城市空间布局、地域文化与建筑风格。
5.地域文化对建筑的影响是长期的，不会因其他因素的改变而很快改变。
6.城镇化具体表现为人口的集中过程、乡村向城镇的转化过程、经济结构的变化过程。
7.世界城镇化的过程在加快，但发达国家与发展中国家的城镇存在明显差异；发展中国家城镇化开始的时间晚于发达国家。
8.城镇化的有利表现为创造就业机会、促进产业调整，社会进步、传播文明，科技进步、生产发展，城乡互动、全面发展；不利表现为人口问题、住房问题、交通问题、城市社会问题。
9.解决城镇化过程问题除了控制城镇规模、合理规划城镇空间、加强城镇管理、实现区域共同发展等途径外，各国在解决城镇化出现的弊病方面，还要有自己的特色。
学习本章内容，能够通过对家乡附近的城镇和乡村的调查研究，解释城镇和乡村内部的空间结构，说明合理利用城乡空间的意义。
(区域认知)结合实例，说明地域文化在城乡景观上的体现。
(综合思维)结合实例，说明不同地区城镇化的过程和特点，以及城镇化的利弊。
(综合思维、人地协调观)根据教学部学位与研究生教育发展中心最新发布的第四轮专业学科评估结果与本章知识相关的名人及职业第一节乡村和城镇内部的空间结构知识清单一乡村和城镇的区别知识清单二乡村内部的空间结构1.组成：房屋、院落、道路、树木、广场、水井、池塘和农田等。
2.按照功能划分知识清单三城镇内部的空间结构1.内部功能区(1)①商业区：a.组成：由商业街和各种商场组成。
2.1乡村和城镇内部的空间结构(第1课时)优秀教学案例中图版高中地理必修第二册
（二）讲授新知
1.引导学生关注乡村和城镇内部空间结构的特征及其形成原因。如乡村地区的分散居住格局、单一经济结构，城镇地区的不同功能区分布等。
2.分析乡村和城镇内部空间结构与经济发展的相互关系。如乡村地区空间结构的局限性对经济发展的影响，城镇内部空间结构的有序性、复杂性、动态性等。
3.探讨乡村和城镇内部空间结构的优化途径，如调整土地利用方式、改善基础设施、发展特色产业等。
2.引导学生分工合作，共同完成对所选对象的空间结构特征、形成原因及其优化途径的研究。
3.组织小组汇报，让学生在分享研究成果的过程中，提高自己的表达能力和合作能力。
（四）反思与评价
1.引导学生对整个学习过程进行反思，总结自己在乡村和城镇内部空间结构学习中的收获和不足。
2.组织学生进行自我评价、同伴评价，鼓励学生相互借鉴、共同进步。
（二）问题导向
1.设计一系列问题，引导学生关注乡村和城镇内部空间结构的特征、形成原因及其优化途径。
2.鼓励学生提出自己的问题，激发学生的思考，培养学生的问题意识。
3.组织学生进行讨论，让学生在探讨问题过程中，深化对乡村和城镇内部空间结构的理解。
（三）小组合作
1.将学生分成若干小组，每组选择一个乡村或城镇为研究对象，进行实地考察和调查访问。
（三）学生小组讨论
1.将学生分成若干小组，每组选择一个乡村或城镇为研究对象，进行实地考察和调查访问。
2.引导学生分工合作，共同完成对所选对象的空间结构特征、形成原因及其优化途径的研究。
3.组织小组讨论，让学生在分享研究成果的过程中，提高自己的表达能力和合作能力。
（四）总结归纳
1.引导学生对乡村和城镇内部空间结构的特征、形成原因及其优化途径进行总结归纳。
而在城镇地区，学生可以发现居住区、商业区、工业区等不同功能区的分布。通过调查访问，了解城镇内部空间结构的形成与演变，使学生认识到城镇内部空间结构的有序性、复杂性和动态性。同时，结合当地的经济发展历程，让学生了解城镇内部空间结构与经济发展的相互关系。
1.引导学生关注乡村和城镇内部空间结构的特征及其形成原因。如乡村地区的分散居住格局、单一经济结构，城镇地区的不同功能区分布等。
2.分析乡村和城镇内部空间结构与经济发展的相互关系。如乡村地区空间结构的局限性对经济发展的影响，城镇内部空间结构的有序性、复杂性、动态性等。
3.探讨乡村和城镇内部空间结构的优化途径，如调整土地利用方式、改善基础设施、发展特色产业等。
2.引导学生分工合作，共同完成对所选对象的空间结构特征、形成原因及其优化途径的研究。
3.组织小组汇报，让学生在分享研究成果的过程中，提高自己的表达能力和合作能力。
（四）反思与评价
1.引导学生对整个学习过程进行反思，总结自己在乡村和城镇内部空间结构学习中的收获和不足。
2.组织学生进行自我评价、同伴评价，鼓励学生相互借鉴、共同进步。
（二）问题导向
1.设计一系列问题，引导学生关注乡村和城镇内部空间结构的特征、形成原因及其优化途径。
2.鼓励学生提出自己的问题，激发学生的思考，培养学生的问题意识。
3.组织学生进行讨论，让学生在探讨问题过程中，深化对乡村和城镇内部空间结构的理解。
（三）小组合作
1.将学生分成若干小组，每组选择一个乡村或城镇为研究对象，进行实地考察和调查访问。
（三）学生小组讨论
1.将学生分成若干小组，每组选择一个乡村或城镇为研究对象，进行实地考察和调查访问。
2.引导学生分工合作，共同完成对所选对象的空间结构特征、形成原因及其优化途径的研究。
3.组织小组讨论，让学生在分享研究成果的过程中，提高自己的表达能力和合作能力。
（四）总结归纳
1.引导学生对乡村和城镇内部空间结构的特征、形成原因及其优化途径进行总结归纳。
而在城镇地区，学生可以发现居住区、商业区、工业区等不同功能区的分布。通过调查访问，了解城镇内部空间结构的形成与演变，使学生认识到城镇内部空间结构的有序性、复杂性和动态性。同时，结合当地的经济发展历程，让学生了解城镇内部空间结构与经济发展的相互关系。