贝多芬传课件

理解
在贝多芬的作品中，充满了对于幸福、 爱情的渴望与深情赞颂，虽然他自身的 环境极为恶劣。
罗曼•罗兰赞扬他与命运抗争的崇高勇气 和担荷全人类苦难的伟大情怀。
结合全文与“阅读与 探讨”，谈谈你多贝 多芬的理解。 贝多芬有着坚强的毅 力，不屈不挠的斗争 精神、为人真诚善良、 对事业有着执著的精 神，性格激昂，有着 伟大的人格。
任何伟大的天才必定 要经过一个与同他对 立的社会激烈斗争的 过程，才能完全展现 他们的天才，完成他 们的创作。
1915年，为了表彰“他
的文学作品中的高尚理 想和他在描绘各种不同 类型人物所具有的同情 和对真理的热爱”，罗 兰被授予诺贝尔文学奖。 他是一个有广泛国际影 响的作家，也是著名的 社会活动家，一生为争 取人类自由、民主与光 明进行了不屈的斗争。
梳理传主经历
全文共70小节，评述传主经历大致可分为五部
贝多芬遇到的苦难有哪些？
（1）贫穷的出生
（2）艰苦（不幸）的童年
（3）失聪的双耳
（4）破灭的爱情。
（5）重病缠身的身体。
面对苦难贝多芬采取什么态度？
渴望痊愈，渴望爱
情，对生活充满着 希望。 他要扼住命运的咽 喉，决不屈服
问：作者是怎样评价贝多芬的一生的？
评价：“一个不幸的人，贫穷，残废，由痛
苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了 欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢
乐。”
怎样理解 这句话？
贝多芬以他整个的生命和热情从事音乐 创作，音乐在贝多芬的笔下和心里，已 经成为生命的象征，而乐队只能奏出有 声的音符，却不能完美传达心灵的律动 和生命的节奏，即贝多芬“心里的音 乐”,说明贝多芬的音乐是灵魂的音乐!
贝 多 芬 ： 扼 住 命 运 的 咽 喉
罗曼· 罗兰，法国作家、思想家，人道主义者。
罗曼· 罗兰被认为是法国当代最重要的作家。他
出身一个中产家庭，从小身体虚弱，15岁时，随 父母迁居巴黎，接受良好的教育。1899年，罗 曼· 罗兰毕业于法国巴黎高等师范学校，并从事 文艺创作。 罗曼罗兰极其擅长写人物传记，罗兰为让世人 “呼吸英雄的气息”，连续写了几部名人传记： 《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰 传》。 同时发表了他的长篇小说杰作《约翰· 克利斯朵 夫》。
路德维希•凡•贝多芬（Ludwig van Beethoven，17701827），德国最伟大的音乐家之一。祖籍荷兰（亦说波 兰），出生于德国波恩的平民家庭，很早就显露了音乐才 能，八岁开始登台演出。1792年到维也纳深造，艺术上进 步飞快。贝多芬信仰共和，崇尚英雄，创作了有大量充满 时代气息的优秀作品，如：交响曲《英雄》、《命运》； 序曲《哀格蒙特》；钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光曲》、 《暴风雨》、《热情》等等。一生坎坷，没有建立家庭。 二十六岁时开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交 谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思 想都遭禁止的封建复辟年代里，依然坚守“自由、平等” 的政治信念，通过言论和作品，为共和理想奋臂呐喊，写 下不朽名作《第九交响曲》。
罗曼.罗兰
如今《d小调第九交响曲》被公认是贝多芬在 交响乐领域的最高成就。说欢乐颂是贝多芬交 响乐的颠峰之作，更因为整部作品仿佛是贝多 芬一生与其命运的一部斗争史。乐曲的第一、 第二乐章均采用小调，表现了贝多芬早年的命 运多舛，痛苦与绝望一直伴随着他、折磨着他。 但他一直坚持着，顽强地与命运抗争着。慢慢 地，痛苦转为宁静（第三乐章），以至到最后 他完全得到解脱，得到了真正的永恒的最终的 欢乐（第四乐章）。斗争，一直充斥在贝多芬 的作品中。尤其是《d小调第九交响曲》，更 能给在痛苦与绝望汹涌的风浪中挣扎的人们以 无穷的力量和希望。
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分： 1、（1—4） 1770年—1788年贝多芬童年及家 境生活的最初20年。 2、（5—24） 1789年—1809年贝多芬的大学、 爱情生活及其创作。 3、（25—33） 1810年—1815年贝多芬与歌德 的交往及第七、第八交响曲创作时期。 4、（34—66） 1816年—1827年贝多芬最悲惨 的时期及其第九交响曲等创作。 5、（67—70） 作者的评价。