苏教版一年级数学上册 6、5、4、3、2加几课件公开课

9+5=14 8+4=12
一共有多少 个蘑菇?
6+5
5+6
一共有多少 个蘑菇?
导学单: 1.和同桌说说你是怎样
计算6+5的?
2.想一想:还有其他的 计算方法吗?
6+5=?
5+6=11
5 + 6 = 11 5 1 10 5 + 6 = 11 1 4 10
试一试
6 + 6 = 12 4 + 9 = 13
耳朵长,尾巴短, 眼睛红,嘴三瓣, 爱吃萝卜和青菜,
蹦蹦跳跳真可爱。
凑十歌 一九一九好朋友, 二八二八手拉手, 三七三七真亲密, 四六四六一起走, 五五凑成一双手。
6 5 4 3 2
+( 4 +( 5 +( 6 +( 7 +( 8
)= )= )= )= )=
10 10 10 10 10
7+9=16
5 + 8 = 13
4 + 8 = 12 8 + 4 = 12
3 + 9 = 12 9 + 3 = 12
拔萝卜
7+4=11
8+3= 11
9+5= 14
4+7=11
3+8= 11
5+9= 14
Hale Waihona Puke 水果林摘水果5+9 3+8
8+6 6+7
4+7 4+9
5+8 6+6
3+9 7+9
7+8 2+9
11
凑十歌 一九一九好朋友, 二八二八手拉手, 三七三七真亲密, 四六四六一起走, 五五凑成一双手。
课堂作业:
1.《补充习题》52页1、3、5题。
2.拓展练习:
一年级三班同学的年龄有的6岁,有的7岁。他们 每人都有同桌,同一桌子上的两位同学年龄相加, 总和最大是( )岁,最小是( )岁。
12
13
14
15
16
我是小帮手
①小狗和小熊一 共摘了多少个?
5+9=14(个) 9+5=14 (个)
答:一共摘了14个。 ②小猴和小狗一 共摘了多少个? 7+5=12(个) 5+7=12(个) 答:一共摘了12个。
5+8
青蛙回家
总结:
今天我们学习6、5、4、3、2加几, 你们用什么方法计算题目比较简便?
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新版苏教版一年级数学上册《6、5、4、3、2加几》课件 (2).ppt

新版苏教版一年级数学上册《6、5、4、3、2加几》课件 (2).ppt


THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
谢谢观看
3 9 12 9 3 12
7+4=11 9+5=14 8+3=11
4用+你7喜=欢1的1方法计5算+9=14 3+8= 11
6+பைடு நூலகம்=14 6+7=13 5+7=12 5+6=11 2+9= 11 6+8=14
6 11 5+ 7 = 12
8 13
6 14 8+ 5 = 13
4 12
7 + 5 12
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020

苏教版一年级数学上册全册课件—6、5、4、3、2加几(共23张)

苏教版一年级数学上册全册课件—6、5、4、3、2加几(共23张)

用学具摆一摆。
用凑十法。
用点数法。
用接数法。
这节课我们学习用6、5、4、3、2加几的进位加法。
(教材P96)
探索新知
一共有多少 个蘑菇?
6个
5个
+ = ?(个)
你想怎样计算?
探索新知 方法一: 拆小数,凑大数
6 + 5 = 11 (个) 41
10
把5分成4和1, 6+4=10, 10+1=11。
十 20以内的进位加法
第3课时 6、5、4、3、2加几
学习目标
1. 能熟练地计算6、5、4、3、2加几。(重点) 2. 理解6、5、4、3、2加几的计算方法。(难点)
回顾复习
我们已经学习了8、9加几的 进位加法,一起来填一填吧!
13 13
14 24
回顾复习
说一说:你是用什么方法计 算这些题目的?
在子
秋是
天牡
开丹
放花
;,
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花;
,有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放,




我们,还在路上……
3 + 9 = 12 9 + 3 = 12
随堂小练
2.(教材P96 想想做做 第2题)
7+4= 11 4+7= 11
9+5= 14 5+9= 14
8+3= 11 3+8= 11
随堂小练
3. 用你喜欢的方法计算。(教材P97 想想做做 第3题)
6 + 9 = 15 5 + 6 = 11

苏教版一年级上册数学《6、5、4、3、2加几》公开课课件PPT 公开课获奖课件

苏教版一年级上册数学《6、5、4、3、2加几》公开课课件PPT 公开课获奖课件

孙老师说,杨蕙心学习效率很高,认真执行老师 的复习要求,往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量,而且计划性强,善于自我调节。此 外,学校还有一群与她实力相当的同学,他们经 常在一起切磋、交流,形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得,杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法, 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中,她常做 的事情就是告诫自己要坚持,不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中,她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
6 ,5 , 4 , 3,2 加几
苏教版小学数学一年级上册
大家好!我是喜羊羊!
9+4= 13 7+5= 12 8+4= 12
9+6=15 7+4= 11 8+9=17


6+5= 11
6+6= 4+9= 5+8=
完成书上94页, 想想做做17+4=9+5=
8+3=
4+7=
5+9=
3+8=
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务:学习委员 高考志愿:复旦经济 高考成绩:语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习,每 天放学回家看半小时报纸,晚上10: 30休息,感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后,格致中学的武亦文遗憾地说 道,“平时模拟考试时,自己总有 一门满分,这次高考却没有出现, 有些遗憾。”
语文
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小学数学苏教版一年级上册《5.6、5、4、3、2加几》优质课公开课课件省级比赛获奖课件

小学数学苏教版一年级上册《5.6、5、4、3、2加几》优质课公开课课件省级比赛获奖课件
小学数学苏教版一年级上册 《5.6、5、4、3、2加几》 优质课公开课课件省级比赛获奖课件
20以内的进位加法
6 、5、4、3、2加几
愿意到我家做客吗?
9+4= 13 6+9= 15
7+5= 12 4+7= 11
8+4= 12 8+9= 17
帮我算一算
6+(4)=10 5+(5)=10
小组合作: 在小组内交流6+5的计算过程。
一共有多 少个蘑菇?Fra bibliotek65
6+5=11(个)
试一试 6+6= 12
9+4= 13 4+9= 13
8+5= 13 5+8= 13
欢迎来到 智慧果园
4
8
?颗
+ = 4 8 12(颗)
+ = 8 4 12(颗)
3
9
?颗
+ = 3 9 12 (颗)
+ = 9 3 12 (颗)
7+4= 11 4+7= 11
7 + 5 = 12(个)
桌上有( 6)盆花, 地上有( 7 )盆花,
一共有多少盆花?
6 + 7 = 13(盆)
把得数是12的算式涂上红色, 得数是11的涂上绿色.
那就是我送给各位聪明的同学
第三份礼物!
把得数是12的涂上红色, 得数是11的涂上绿色.
12
11
小结
今天这节课,你学习了什么知识? 有什么新的收获吗?
9+5= 14 5+9= 14
8+3= 11 3+8= 11
6+9= 15 6+7= 13 5+7= 12 5+6= 11 2+9= 11 6+8= 14

苏教版一年级上册数学课件:第3课时 6、5、4、3、2加几

苏教版一年级上册数学课件:第3课时  6、5、4、3、2加几

8+4=
129+2=
11
6+9= 15
4+8=
122+9=
11
2.
4+6=10 4+7=11 4+5=9 4+8=12 3+9=12 3+6=9 3+7=10 3+5=8 3+8=11 6+9=15 6+6=12 6+7=13 6+5=11 6+8=14 5+9=14 5+6=11 5+7=12 5+5=10 5+8=13
一、看图列式计算。
4
8
12
8
4
12
3
9
12
9
3
12
二、用你喜欢的方法计算。
12
11
11
13
11
12
14
13
12
3.连一连。
归纳总结:
用“凑十法”计算,可以用拆大数凑小数,也可以用拆小数凑大 数,但通常用拆小数凑大数;还可以用交换加数位置的方法来计 算,如求5+9可以用9+5算出得数。
1. 9+6= 15
1.
4 + 8 = 12 8 + 4 = 12
3 + 9 = 12 9 + 3 = 12
2.
7 +4 = 11 4 +7 = 11
9 +5 = 14 5 +9 = 14
8 +3 = 11 3 +8 = 11
3.用你喜欢的方法计算。
6 +9 = 15 5 +6 = 11
6 +7 = 13 2 +9 = 11
6、5、4、3、2加几
抢答。 问题:你们为什么算得这么快呀!能说说是怎
么计算的吗? 879+684= 1453 9876+654= 11532
探究点 6、5、4、3加几的计算方法
6+5 =11 (个) 你想怎样计算?

苏教版一年级数学上册10 6、5、4、3、2加几课件

苏教版一年级数学上册10  6、5、4、3、2加几课件

复习导入 1个十,1个一,合在一起是11; 1个十,2个一,合在一起是12; 1个十,3个一,合在一起是13; 1个十,4个一,合在一起是14; 1个十,5个一,合在一起是15; 1个十,6个一,合在一起是16; 1个十,7个一,合在一起是17; 1个十,8个一,合在一起是18; 1个十,9个一,合在一起是19;
义务教育教科书苏教版
一年级 数学 上册
2加几
学习目标
1.在思考、探索的过程中,认识6、5、 4、3、2加几的算式并掌握口算方法, 能用合理的方法口算。
2.由小数加大数联想大数加小数的口 算方法 。
复习导入
凑十歌 一九一九好朋友, 二八二八手拉手, 三七三七真亲密, 四六四六一起走, 五五凑成一双手。
9+5=14 5+9=14
8+3=11 3+8=11
典题精讲
7个
8个 4个
圣诞老人要为12个小朋友准备礼物,你觉得拿 哪两盒比较合适?
解题分析:算出哪两个数相加得12。
8+4=12
易错提醒
先圈出10个,再计算。
3 10 11
6 10 13
错解分析:8加几和7加几在凑十时,不 要忘记加上剩下的。
学以致用
►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们 不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎 样去爱自己。
►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们 不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎 样去爱自己。

新苏教版一年级数学上册第5课时 6、5、4、3、2加几-优质课件

谢谢观赏
You made my day!
巩固练习
4.
14 12 11
14 13 12
11 13 12
巩固练习
5.
7 + 5 12
6 7
6 + 7 13
巩固练习
6.把得数是12的涂红色,得数是11的涂绿色。
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月29日星期二2022/3/292022/3/292022/3/29 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/292022/3/292022/3/293/29/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/3/292022/3/29March 29, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
十 20以内的进位加法
第 5 课 时 6、5、4、3、2加几
新知探究
11
巩固练习
12
13
13
巩固练习
1.
4 8 12 8 4 12
3 9 12 9 3 12
巩固练习
2.
11
14
11
11
14
11
巩固练习
3.用你喜欢的方法算。 6+9= 15 6+7= 13 5+6= 11 2+9= 11
5+7= 12 6+8= 14
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