各级教学管理人员岗位职责
学校管理人员岗位职责范文（三篇）
学校管理人员岗位职责范文第一章岗位职责概述学校管理人员是学校管理体系中的重要组成部分，承担着学校行政管理、教学管理、学生管理等方面的工作，是保障学校正常运行和发展的关键力量。
本章将对学校管理人员的岗位职责进行概述。
第二章学校行政管理学校行政管理是学校管理工作的重要组成部分，职责范围包括学校日常行政事务处理、决策落实、绩效考核等。
学校管理人员需要具备较高的行政能力和协调能力，具体职责如下：2.1 学校行政事务处理学校管理人员需要处理学校行政事务，包括文件的起草、发文、传阅、归档等。
对于重要事务的处理，需要做好决策，并将决策结果通知相关部门和人员。
2.2 决策落实学校管理人员需要参与学校决策的讨论和制定，并将决策结果转化为实际行动，通过各种方式推动决策的落实，确保学校各项工作得以顺利推进。
2.3 绩效考核学校管理人员需要参与学校的绩效考核工作，对本部门和下属人员的绩效进行考评和评定。
需要对绩效考核结果进行分析和总结，并提出改进意见和建议。
第三章教学管理教学管理是学校工作的核心和基础，学校管理人员需要负责教学管理工作，保证教学质量和教育教学的顺利进行。
具体职责如下：3.1 教学计划制定学校管理人员需要根据学校的教学目标和教学资源，制定教学计划。
需要考虑教学资源的合理利用，保证教学计划的可行性和有效性。
3.2 教材选用学校管理人员需要参与教材的选用和采购工作，保证教材的科学性和可操作性。
需要了解教材的内容和特点，根据学校的需要进行选择和采购。
3.3 教学评价学校管理人员需要参与教学评价工作，对教师教学进行评价和指导。
需要制定评价指标和标准，对教学质量进行监控和管理。
3.4 教学改革学校管理人员需要推动教学改革，引进先进的教学理念和教学方法。
需要了解教育教学的最新发展动态，推动学校教育教学改革的步伐。
第四章学生管理学生管理是学校工作的重要组成部分，学校管理人员需要承担起学生管理的工作，保障学生的安全、健康和全面发展。
教学管理岗位职责（精选5篇）
教学管理岗位职责（精选5篇）教学管理篇1提高教育教学质量，必须严格执行以下常规：1.严格执行“三表”，严格按照国家教委和省教委规定的教学计划编制课程表、课外活动表和作息时间表。
教导处严格把关，教师不得随意增减、变更课程和课时，不得任意停课，课外活动列入教师的工作量。
2. 严格控制活动总量。
小学生在校(包括自习)每天活动总量不得超过六小时。
3. 期末复习考试期间，间操和音、体、美课不停。
4.严格控制课外作业量。
一、二年级不布置书面作业，三年级每天不超过0.5小时;高年级不超过1小时。
教导处每学期对各班至少进行3-5次普查，每周至少1-2次抽查。
5. 切实改进课堂教学，提高课堂教学效率，上课时间不拖堂，不会客。
6. 教导处每天要严格控制进校时间，保证学生每天活动时间和休息时间。
教学管理岗位职责篇2(1)教师努力学习党的教育方针、政策，学习教育理论和专业知识，钻研大纲和教材，探讨和改进教学方法，不断提高自身的教育科研水平。
(2)在保证全面提高教育质量，全面提高学生素质的前提下，大力开展教学改革与教学实验。
要求教师人人都要有实验课题，人人参与教学改革。
(3)教师实验项目的选择要从大处着眼，小处着手，要根据自身的特点，选准一个突破口，在平时的教学中大胆探索，逐步形成自己的风格。
(4)教师每学期开始都应制定出切实可行的实验计划并在实施中不断总结经验，逐步完善。
同时，要注意实验资料的收集和积累。
(5)学期结束，教师要对实验情况进行认真总结。
对实验出现的问题进行客观分析，肯定成绩找出问题，并对今后的实验提出改进意见。
(6)对实验中取得的突出成绩，学校及时向上级汇报，并申请有关专家学者进行鉴定。
教学管理岗位职责篇3一、学期计划管理及检查办法(一)教导处学期前根据学校工作计划制定学校教学、教研工作计划及具体活动安排，以便制定其他计划。
(二)、教研组开学一周内根据学校教学、教研工作计划制定本组教学、教研工作计划，具体内容应包括：(1)本学期具体工作目标任务;(2)各项具体工作任务(包括本学科教师业务学习进修、校本教研开展、讲学稿的使用、课堂教学模式研究、学生学科高效学习方法等);(3)本教研组课题研究开展情况;(4)完成目标任务的具体措施;(5)学期教研活动周安排表。
2024年学校管理人员岗位职责（三篇）
2024年学校管理人员岗位职责1、校长：学校的最高行政负责人和法定代表人，对上级教育行政部门负责，对全校师生负责，对学校工作全面负责，对外代表学校。
2、党总支书记：负责全校的思想政治工作，支持校长行使职权，对上级党委和教育行政部门的指示在本校的贯彻执行发挥政治核心和监督保证作用。
3、副校长：协助校长做好分管的各项工作，具体领导并督促、指导与自己分管工作相对应的中层职能部门的工作。
4、办公室主任：协助学校领导处理日常党政事务工作。
5、教务处主任：协助分管校长贯彻执行教学计划、教学大纲和有关教学工作指示。
具体拟订并组织实施工作计划；抓好课堂教学、课外活动及教材、课程、考试、学籍管理、图书、实验等各项工作；指导教研组工作，协同各学区努力提高教学管理水平与教学质量。
副主任：协助处长做好分管的各项工作。
6、教科室主任：协助分管校长规划、组织和协调学校教育科研工作。
组织开展各种教育科研活动与学术交流活动；并努力创造新的教科研成果；收集、介绍新的教改信息、教育理论，促进学校教改的深入与教师水平的提高。
7、政教主任：协助校党总支、分管校长制定和实施对学生的思想政治教育，做好学生的行为规范教育与安全教育工作，按学校规章制度管理好学生，做好学生生活指导与心理指导工作。
副主任：协助主任工作并做好自己分管的工作。
8、总务主任：协助分管校长具体管好学校的校舍、设备、经费、为学校教育教学做好服务保障工作，努力做好师生生活服务工作，保证学校教育教学工作顺利进行。
9、工会主席：在校党委领导下主持校工会的各项工作，配合学校工作开展敬业爱岗等教育活动，依法维护教职工民主权利，关心教职工生活与福利，认真做好女职工的有关工作。
10、团委书记：在校党总支领导下主持校团委和各项工作，及时贯彻校党总支和上级团组织的有关指导精神，完成上级布置的各项任务，根据青年学生的特点开展丰富、生动的思想教育和健康有益的各种活动，协同学生处做好学生教育与管理工作。
学校管理人员岗位职责模版（三篇）
学校管理人员岗位职责模版学校管理作为教育体系中的关键环节，其核心功能在于辅助学校领导高效履行管理职责，全面协调校内外各项事务，以保障学校的顺畅运作与持续发展。
以下为学校管理人员岗位职责的规范化表述，供各方参考：一、学校管理人员的基本职责范畴1. 严格遵守学校规章制度，恪守纪律底线，积极维护学校形象与社会声誉；2. 紧密配合学校领导，参与制定并执行校内各项规章制度及政策导向；3. 主动掌握学校工作部署与任务安排，确保各项任务的高效完成；4. 致力于营造稳定和谐的校内工作氛围，强化团队协作与沟通机制；5. 定期向学校领导汇报工作进展及存在问题，并提出切实可行的改进建议；6. 坚决维护学校利益，妥善处理校内外各方关系，促进学校健康发展。
二、学校管理人员具体岗位职责细化1. 主导制定并实施学校年度工作计划，同时监督计划执行情况，确保目标达成；2. 高效管理学校各项资源，包括人力、物力、财力等，实现资源优化配置；3. 组织策划并执行学校各类会议与活动，如教学研讨、学术交流等，提升学校影响力；4. 协助学校领导进行人员配置与岗位调整，强化组织内部协调与配合；5. 全面负责学校招生工作，包括宣传策划、政策制定、计划管理等，确保招生质量；6. 承担学校日常行政事务管理职责，如文件处理、公文流转、会议筹备等；7. 负责学校办公设备及设施的管理与维护工作，确保设备正常运行；8. 强化学校安全保卫工作，制定并执行安全防范措施，有效应对突发事件；9. 协助进行教师职称评定与绩效考核工作，提升教师队伍整体素质；10. 严格执行学校财务制度与预算管理规定，确保财务健康运行；11. 加强与家长、社会团体等外部单位的沟通与合作，拓宽学校发展渠道；12. 深入了解教职员工需求与问题，积极协调解决，构建和谐劳动关系；13. 对学校各项教学与管理工作的质量进行把关与评估，确保教学质量与管理水平；14. 密切关注学校各项工作进展情况，确保各项任务按时完成；15. 积极参与学校评估与改进工作，提出建设性意见与建议，推动学校持续发展。
教学管理岗位工作职责
教学管理岗位工作职责在教育机构和学校中，教学管理岗位扮演着重要的角色，负责协调和管理教学活动的各个环节。
教学管理人员需要具备良好的组织和沟通能力，以便有效地推动教学工作的开展。
以下是教学管理岗位的主要工作职责。
1. 教学计划制定与管理教学管理人员需要参与教学计划的制定与管理工作。
他们需要与教师团队合作，根据课程要求和学生需求，制定教学计划，并确保教学活动的顺利进行。
他们需要关注课程设置、教学目标、教学方法和评估方式等方面的问题，以提高教学质量。
2. 教师培训与发展教学管理人员需要负责教师培训与发展工作。
他们需要组织和安排教师培训活动，提供专业知识和教学技巧的培训。
此外，他们还需要关注教师发展的需求，提供指导和支持，帮助教师提高教学水平和专业素养。
3. 课堂观察与评估教学管理人员需要进行课堂观察与评估工作。
他们需要定期观察教师的教学活动，评估教学效果，并提供反馈和建议。
通过课堂观察与评估，他们可以帮助教师发现问题，改进教学方法，提高教学质量。
4. 学生学习支持教学管理人员需要为学生提供学习支持。
他们可以组织学生辅导和学习指导活动，帮助学生解决学习问题，提高学习效果。
此外，他们还可以与家长和学生进行沟通，了解他们的需求和反馈，以便更好地满足他们的学习需求。
5. 教学资源管理教学管理人员需要负责教学资源的管理工作。
他们需要协调和管理教材、教具、实验设备等教学资源的使用和维护。
他们需要保证教学资源的充足性和有效性，以支持教学工作的开展。
6. 教学质量评估与改进教学管理人员需要进行教学质量评估与改进工作。
他们可以通过教学评估和学生满意度调查等方式，了解教学工作存在的问题和不足之处，并提出改进方案。
他们可以与教师团队合作，共同提高教学质量，为学生提供更好的教育服务。
7. 教学项目管理教学管理人员需要参与教学项目的管理工作。
他们可以协助教育机构或学校开展教学项目，如校本课程、教研活动、教育科研等。
他们需要组织和协调教学项目的实施，监督项目进展，并确保项目目标的达成。
学校管理人员岗位职责范文（二篇）
学校管理人员岗位职责范文学校管理人员作为学校组织机构中至关重要的构成部分，承担着确保学校顺畅运作及提升管理效率的核心责任。
以下是针对学校管理人员岗位职责的规范表述：一、师资队伍管理1. 主导并策划教师招聘计划，负责教师选拔、录用及考核流程。
2. 组织并实施教师继续教育及培训计划，旨在提升教师队伍的教育教学质量。
3. 监督教师的教学行为，确保其规范性，并推动教学质量的持续提升。
4. 建立并维护教师档案管理制度，定期进行教师绩效评估工作。
5. 引领教师职业发展规划，激发教师的工作热情与进取心。
二、学生管理1. 制定并执行学生管理制度，保障学生健康成长。
2. 负责学生入学、注册等事务的办理工作。
3. 辅助学生解决学业及生活上的难题，提供必要的支持与指导。
4. 组织多样化的学生活动，强化学生的社会责任感和团队合作精神。
5. 实施学生评优评先机制，激励学生个人发展。
三、课程管理1. 编制学校课程总体规划，确保课程设置的科学性与合理性。
2. 监督课程实施情况，确保教学进度与质量的双重保障。
3. 开展课程评估与反馈工作，适时调整课程内容以优化教学效果。
4. 推广跨学科课程与教学活动，促进学科融合与学习成效的提升。
5. 协调师生间的课程安排，确保教育教学的顺畅进行。
四、行政管理1. 制定并执行学校行政管理制度，确保学校各项事务的有序运行。
2. 统筹安排学校的日常行政工作，包括人事、财务及设施设备管理等。
3. 制定并监督执行学校的规章制度，维护学校的纪律与秩序。
4. 主管学校的安全保卫工作，保障师生的人身安全。
五、家长沟通与协调1. 建立家校沟通平台，定期与家长交流，收集家长对学校管理的意见与建议。
2. 积极响应家长反馈与投诉，及时解决问题并做好解释工作。
3. 协调家校关系，鼓励家长参与学校管理与教育教学活动。
六、外事交流与合作1. 负责与外界的联络与协调工作，促进学校与社会资源的有效整合。
2. 组织学校与其他学校及教育机构的交流合作项目，实现资源共享与互补。
2教学和教学管理人员岗位职责
2教学和教学管理人员岗位职责教学和教学管理人员在教育领域中扮演着非常重要的角色，他们负责确保学生获取知识和技能，并在学术、职业和个人方面取得成功。
教学和教学管理人员在不同的学校和教育机构中有着各种不同的岗位职责，下面将详细介绍教学和教学管理人员的岗位职责。
教学人员的岗位职责：1.教学计划制定：教学人员应根据课程标准和教育要求，制定详细的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法、评估方式等，确保课程的有效实施。
2.课堂教学：教学人员需要精心准备教学内容，组织和开展丰富多彩的课堂教学活动，引导学生主动参与学习，确保教学效果。
3.学生指导与辅导：教学人员要关注学生的学习情况和心理健康，及时发现和解决学生学习中的困难和问题，提供有效的学习指导和心理辅导。
4.学生评估与反馈：教学人员要及时对学生的学习成绩进行评估，并给予合理的反馈，帮助学生发现不足，及时调整学习策略。
5.课外活动组织：教学人员还要积极参与学校的课外活动组织，包括校园文化活动、科技实践活动、体育竞赛等，培养学生的综合素养和技能。
教学管理人员的岗位职责：1.教学计划管理：教学管理人员负责全面管理和监督教学计划的制定和实施，确保教学活动的有序进行。
2.师资队伍建设：教学管理人员要负责师资队伍的选拔、培训和评估，激励教师持续提高专业水平和教学质量。
3.教学资源管理：教学管理人员要合理管理学校的教学资源，包括教室、实验室、图书馆等，确保教学设施和设备的正常运转和充分利用。
4.教学质量评估：教学管理人员要负责对学校的教学质量进行评估和监测，建立教学评估体系，及时发现问题并提出改进建议。
5.学生管理与服务：教学管理人员要负责学生管理工作，包括学生入学、转学、升学等事务，提供学生服务，维护学生权益。
总而言之，教学和教学管理人员在教育领域中具有非常重要的职责和使命，他们不仅需要具备优秀的专业知识和技能，还需要具备良好的教育理念和教育情操，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
学校管理人员岗位职责
学校管理人员岗位职责
学校管理人员的岗位职责包括但不限于以下几个方面：
1. 学校规划和组织：负责学校的整体规划和组织工作，包括制定学校的发展战略、年度计划和目标，安排学校的日常运营和管理工作。
2. 行政管理：负责学校行政管理工作，包括招生、选课、教务管理、人事管理、财务管理、设备管理等方面的工作，确保学校的正常运营。
3. 师资队伍建设：负责师资队伍的招聘、培训和管理工作，包括教师招聘、教师培训计划的制定和组织实施，对教师进行绩效评估和奖惩管理。
4. 学生管理：负责学生管理工作，包括学生招生、学生管理规章制度的制定和执行，对学生的日常行为和学习情况进行监管和指导，组织学生活动和课外活动。
5. 教学质量监控：负责学校教学质量的监控和评估工作，包括制定教学评价标准和评估方法，组织教学质量的监测和评估，对教师进行教学指导和改进提升。
6. 与家长和社会联系：负责与家长和社会的联系工作，包括组织家长会和社区活动，与家长沟通学生的学习情况和学校的工作情况，处理家长和社会的意见和反馈。
7. 协调管理：协调各部门的工作，处理部门之间的协作和矛盾，解决各类突发事件和问题，保证学校的正常运营和发展。
总之，学校管理人员负责学校的整体管理和运营工作，保证学校的发展和教育质量，提升学生的综合素质。
教学管理机构、各级各类人员职责
校长岗位职责一、贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，并结合学校实际制定学年或学期工作计划。
二、抓好学校安全工作，把安全稳定工作放在首位，为师生营造一个和谐的工作、学习环境。
三、制定学校各项规章制度，确保各项工作有序进行。
四、坚持德育为首，育人为本，抓好学校教学、思想教育和体育卫生教育工作。
五、切实做到为教育服务，为师生服务，努力改善办学条件和教学条件。
六、组织教职工学习政治、文化和教育理论，逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。
七、指导和帮助学校的团、队和学生会的工作。
八、做好学校的长远规划，严谨治校，提高管理水平，更新办学观念。
法制副校长岗位职责一、贯彻执行社会治安综合治理的方针，把法制教育、素质教育、纪律教育纳入教学规划，加强校园民主与法制建设。
二、制订学校法制教育规划和师生法制教育计划。
三、协助校长制定学校章程及相关制度，使学校办校行为符合相关的法律法规。
四、协助学校加强内部安全管理工作，健全完善规章制度。
五、指导学校法制办工作，维护师生合法权益。
六、提出开展学校周边治安秩序整治的工作建议，协助维护学校周边地区的治安秩序。
七、完善学校、家庭、社会“三位一体”法制教育机制。
办公室主任岗位职责1、协助校长处理日常校务和协调各职能部门关系，主持办公室工作，负责贯彻落实校长办公会议和行政办公会议的决议；2、负责校内外文件的收发、统计、文书档案的管理和机要保密工作；3、负责办理借聘（试用）、调入人员的审查报批工作和人事档案管理；4、负责全校安全保卫工作和住校教师的管理工作；5、负责办理教职员工的退休、返聘工作；6、负责起草学校综合性行政工作报告、决议以及以学校名义发布有关事项的公示、通知；7、负责对来校检查、视察、参观的上级领导和其他人员的接待工作；8、负责教职工的考勤和工作量的计算以及加班费的核发；9、负责病、事假的审批工作和学校鉴印的管理与使用；10、负责重大节日的宣传庆典的组织工作和会议场地的管理工作；11、协助校长做好职称评定和教职工聘任工作；协助校长做好年度工作计划、工作总结以及教职工的年终考核工作；12、完成校长分配的其他工作。
教学管理制度及人员职责
一、总则为了加强学校教学管理工作，提高教学质量，保障教育教学秩序，根据国家有关教育法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
本制度适用于学校全体教职工和学生。
二、教学管理制度1. 教学计划管理（1）学校根据国家教育政策、教育规划和学校发展目标，制定教学计划。
（2）各学科组根据教学计划，结合课程标准和教学大纲，制定具体的教学实施方案。
（3）教学计划一经批准，必须严格执行，不得随意更改。
2. 教学进度管理（1）教师应严格按照教学计划执行教学进度，确保教学任务的完成。
（2）教务处负责对教学进度进行监督，定期检查教学进度执行情况。
（3）教师因特殊情况需要调整教学进度时，应提前向教务处申请，经批准后方可调整。
3. 教学质量监控（1）学校建立教学质量监控体系，定期开展教学质量检查和评估。
（2）教务处负责组织教学质量检查，对教学质量问题进行跟踪整改。
（3）教师应积极参与教学质量监控工作，对教学质量问题提出意见和建议。
4. 教学考核评价（1）学校建立科学的教师教学质量考核评价体系，定期对教师教学质量进行考核。
（2）教师应认真履行教学职责，积极参与教学考核评价。
（3）考核评价结果作为教师职称评定、职务晋升的重要依据。
三、人员职责1. 校长（1）全面负责学校的教学管理工作。
（2）制定学校教学发展规划，并组织实施。
（3）协调各部门、各学科组，确保教学计划的有效执行。
2. 教务处（1）负责制定和实施教学计划。
（2）负责组织教学进度管理、教学质量监控和教学考核评价。
（3）协调各学科组，确保教学工作的顺利进行。
3. 教师职责（1）认真备课，按时完成教学任务。
（2）积极参与教学改革，提高教学质量。
（3）关心学生，做好学生思想政治教育工作。
（4）遵守教学纪律，积极参加学校组织的各项教育教学活动。
4. 学生职责（1）按时参加课堂学习，认真听讲，做好笔记。
（2）按时完成作业，积极参加课外实践活动。
（3）尊敬教师，遵守课堂纪律。
（4）关心集体，团结同学，共同营造良好的学习氛围。
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1页脚内容
各级教学管理人员岗位职责
一、教务处各岗位职责
(1)教务处处长
教务处处长作为学校教学业务主管部门的主要领导，在主管院长领导下全面主持教务处工作。
根据学院确定的教务处职责范围，对全院教育教学工作进行总体规划、宏观管理，对学院的教育
教学活动行使具体的组织、调度、监督、检查及调整等管理职能。工作重点是保证教学工作的稳
定、有序运行，不断深化教育教学改革，提高教育质量。具体工作任务如下：
1、教学建设工作；
2、教学计划工作；
3、教学运行工作；
4、教学研究工作；
5、内部管理工作；
6、领导交办的其他工作。
(2)教务处副处长
教务处副处长在处长领导下，分管以下工作。
1、教学建设工作：
2、教学管理相关制度的建设；
3、组织各学（课）部的专业年度申报；
4、教学运行工作；
5、各种教学突发事件的处理工作；
6、领导交办的其他工作。
（3）考务管理
在教务处副处长、处长领导下，负责考务方面的管理工作。
具体工作任务如下：
1、负责全国英语三级、四级、六级的考试组织工作：
①学生考试报名、监考人员安排、考前培训等工作；
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2页脚内容
②考试结果数据分析，考试成绩单的发放工作；
③考试违纪学生的处理行文与报批工作；
2、各类考试的组织工作：
①学位课程考试及期末考试的组织工作、清考、补考的安排；
②协调考试期间各学（课）部的的考务工作，包括试卷的准备、考场落实、监考人员安排
等；
③考试结果数据分析、考试违纪学生的处理行文与报批工作；
3、领导交办的其他工作。
（4）教材及成绩管理
在教务处副处长、处长领导下，分管以教材的组织工作和学生成绩的管理工作。
具体工作任务如下：
1、全院师生教材的征订和发放工作：
①拟定教材的征订、发放工作的实施流程交各学（课）部并留教务处备案；
②汇总各学（课）部征订教材的种类和数量，按登记数分发各类教材；
③与教材供应方保持良好的沟通渠道，保证教学用书及时到位；
④协助财务处结算教材费用。
2、学生成绩管理：
①汇总各学（课）部任课教师和课程信息，对教师和课程进行编码保证考试成绩的正常录
入；
②协调各学（课）部考试成绩的网上录入；
③汇总各学（课）部考试成绩的电子版和纸质版文档并归档保存和管理。
3、领导交办的其他工作。
（5）学籍管理（一）
1、负责新生入学资格的审核、编班及名册的打印。
2、负责违反学习纪律的学生认定和处理工作。
3、负责本、专科学生的升、休、复、留、转、退等学籍异动管理工作。
4、负责审查毕业生资格，打印办理毕业证书和学位证书，并做好证书发放工作。
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3页脚内容
5、负责结业生毕业证书的换发和毕业生补办毕业证明书工作。
6、负责学生中、英文成绩单审查、盖章工作并承担出具各种证明工作。
6、协助新华社做好全日制毕（结）业生图像采集工作。
7、负责新生学籍电子注册、学生学年电子注册、毕业生电子注册、学位注册等各类电子
注册工作。
8、负责学生重新选择专业、学籍信息修改、报送及审批等工作。
8、领导交办的其他工作。
（6）实践教学管理
1、在教务处分管副处长领导下，负责组织编写、拟订、管理全院各专业的实践教学计划
和实训项目大纲，并组织监督检查执行。
2、负责实践教学文件、档案的整理、保管。
3、参与组织全院学生参加全国、全省各类非学历考试，技能鉴定、及竞赛活动。
4、领导交办的其他工作。
（7）教学督导
1、组织教学检查：
检查各教学分院（部）、教学管理部门相关规章制度和教学计划、教学大纲的落实执行情
况；
参与并指导各教学分院（部）教学质量的检查工作；
2、完成课堂听课任务，根据《教学质量评估表》的内容对教学进行考核并登记：
检查学生到课率和课堂教学情况；
抽查教师备课笔记、教案资料以及批改学生作业的情况；
与教师交流课堂教学相关意见和建议，使青年教师更快成长；
3、分析整理教学检查结果，发现推广教学工作好的做法和经验；提出教学改革和教学研
究的建议；
4、调研其他同类学院教学工作、教学研究、教学改革和教学督导方面好的做法，不断完
善和提高教学督导的工作水平好效果；
5、及时反映教学信息，为《教学督导工作简报》提供素材；
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4页脚内容
6、协助教务处做好考试的监督和检查工作，坚持考场巡视制度，加强考纪考风建设；
7、领导交办的工作、协助其他部门完成相关工作。
（8）教学督导负责人
1、教学督导员队伍的建设工作；
保持外聘专职督导队伍的高素质和相对稳定，对外聘专职教学督导员的变动和调整提出意
见；组建校内兼职教学督导员队伍和教学督导信息员队伍；
2、组织教学检查：
拟定督导员工作计划书并组织实施；检查各教学分院（部）、教学管理部门相关规章制度
和教学计划、教学大纲的落实执行情况；检查并指导各教学分院（部）教学质量导；
3、完善教学检查评估标准，制定教学督导工作的规章制度，并组织实施；
4、分析整理教学检查结果，发现教学工作好的做法和经验予以推广；
5、提出教学改革和教学研究的建议，为院领导指导教学工作决策提供参考依据；组织汇总教
学督导员听课资料，建立教学督导档案和教师教学档案；《教学督导工作简报》的编辑和发放工作；
教学督导经费的预算
6、领导交办的工作、协助其他部门完成相关工作。
学（课）部各教学管理岗位职责
（1）各学（课）部主任
学课部主任是全面主持学（课）部工作的第一负责人，在国家教育方针政策指导下，切实贯
彻学院的教育培养理念，根据学院确定的学（课）部职责范围，依照学院的各项规章制度，实施
教学、人才培养与管理等各项工作。具体工作任务如下：
1、负责本课部学科专业规划与建设的组织工作；
2、负责本课部师资队伍建设；
3、负责本课部教学管理、学生管理、行政管理等工作；
4、负责学（课）部的内部考核工作；
5、完成学院安排的其他工作。
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（2）各学部副主任
1、协助主任开展教学与学生管理工作，具体工作任务如下：
2、领导学部学生工作人员及时保质完成各项学生工作
3、根据学院学生工作总体规划，落实学部辅导员队伍的建设、日常管理与考核。
4、负责学部的教学实践环节组织与协调（主要是在外实习实训的学生管理）。
5、负责实施学部的党务工作。
6、负责学院的学风建设，指导辅导员落实学部学风建设；同时指导辅导员做好学生思想教育
工作。
7、负责毕业生相关工作及招生工作。
8、在主任离校期间，根据主任安排或实际情况，履行或代履行相关职责。
9、完成学院安排的其他工作。
（3）教学秘书一：主要负责日常教学运行管理
1、具体协助各学部开展培养方案编制、调整、修订的管理工作。
2、负责组织各学部编制学年（各学期）的教学实施计划、编制各学期的全校教学任务书及课
表；负责协助督促各教研室落实每学期课程及其它教学环节的教学任务、考核方式。
3、负责培养方案实施情况的检查、记录及汇总。
4、协助组织各学部课程教学大纲制定（修订）及汇编工作。
5、具体协助各学部进行课堂教学的管理，负责对教学计划进程表、课程表、考试安排表的执
行情况进行管理和检查；负责教学进度和课程表变更的记录和汇总。
6、协助进行教学事故处理工作。
7、负责做好理论课程考试及实践教学环节考核的组织工作。
8、负责协助毕业设计相关组织工作。
9、协助进行全国四、六级考试、湖北省三级考试及其他全校性考试的组织工作。
10、负责进行教学工作量统计工作。
11、教务处及学部安排的其他工作。
（4）教学秘书二：主要负责教材、成绩、实践教学、学籍及档案管理工作
1、负责组织教材征订、更换、发放等工作。
2、协助进行实践性教学环节的管理，包括实践教学学年计划的编制、实践具体实施计划审批
工作及其他具体管理性工作。
K1+478～K1+568段左侧片石混凝土挡土墙
6页脚内容
3、具体组织协调教学科研与教育研究项目的工作，包括学科专业建设、课程建设、教研和科
研等。
4、负责对学生在校学习情况及毕业资格的检查、考核与管理，做好学生升留级、毕业证和学
位证的申报及审核工作。
5、按照档案工作的有关规定，协助做好教学档案的立卷归档工作。
6、负责进行课程考核的成绩、试卷装订及其他相关资料的验收工作。
7、教师工作管理，会同学部及人事部门协助做好每学年教师教学工作的考核工作，内容包括：
教学任务完成情况，教学态度，教学质量及效果，教书育人，教学改革与研究等的完成情况。
8、负责具体组织协调编制学部预算工作。
9、负责具体组织协调各学部竞赛及评先工作。
10、负责具体组织协调教学过程质量控制，如各类教学质量检查、各类教学信息的收集与整
理。
11、教务处及学部安排的其他工作。
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