点面结合的作文15篇
点面结合的作文15篇点面结合的作文（一）：今日，我们从1234年级。
所有同学比了一次赛。
我是拔河那一对的。
我们首先是做好准备，开始拔河的姿态，脚搭着脚，要往后躺，谢艳波很自信，说：“兄弟们，咱们受伤了也要躺去，听明白了吗？″八核也很容易受伤，我们拉的时候，戴宇青那个戴在手上的铁环。
刮伤了我，我悲痛极了。
今日太阳异常大，我脱掉了外衣，在操场上和同学们一齐在拔河，热的满脸通红，一滴滴水珠从我脸上掉下来，如果我的双手稍微不用力，我们全班就会被别人拉下去。
温子轩还脱鞋脱袜子，说什么这样貌力气就会变大倍，那是真的吗？我们152班也不是好欺负的，我们全班只胜利了一次，失败了两次。
观众们其实也挺累的，有的声音大的同学就在那里大喊着：加油！加油！加油！声音小的也低声喊着加油！加油！我们班上了之后，有许多同学说，对方多了两个六年级的，不厉害才怪呢！我们班只叫了20个人去拔河，对方他们班叫了22个人去拔河。
我们根本不是他们的对手。
回到教室后，我用了八张纸来擦汗，因为我的汗已经透湿了整件衣服。
我很高兴，也很难过，高兴是因为我很荣誉参加了拔河比赛，难过呢，是因为我们班失败了两次，只胜利了一次，下一次要是有机会的话，我我们班必须不可能失败。
点面结合的作文（二）：冬天，一个令孩子欢喜，让诗人感伤的季节。
而对于诞生于冬天的我，对冬是有着独特感情的。
冬是一个纯洁的季节，她有着最纯洁的颜色。
我向往天空，独爱蓝色，所以冬在我看来，蓝自然是她的灵魂。
冬不止存在一种蓝色，宝石蓝、天蓝、海蓝……各种蓝色应有尽有。
抬眼望望天，天依旧是蓝色，除天空外，又有什么能执着于自我的色彩？惟有冬能独守着属于自我的那份色彩。
纯洁的冬天，蓄积着力量。
听惯了秋雨的旋律，再倾听“蓝色”冬雨的窃窃私语，如听一首歌，别有一番滋味。
蓝色的冬天，是成熟的。
她有着“一张饱经风霜的脸”，也有“一只布满青筋的手”。
她尝尽了世间的酸甜苦辣，美丽中透露着一丝深沉。
在我的眼中，冬天的天空往往最为广阔。
广阔的天空，生活的经历，让我明白了许多，每个人都有一颗充满远大志向的心，敢于追求自我的人生目标才是新世纪骄子们应具备的品格。
冬有着纯洁的蓝色，每个人同样应有一颗“蓝色”的心。
我爱冬天，爱她的色彩，爱她的纯洁。
蓝色属于冬天，属于你的又是什么色彩呢？点面结合的作文（三）：争“尊敬的旅客，您好，班次为G403的船次立刻开始检票了……”清脆的广播声盖过了码头的人声鼎沸，像警铃一般直抵耳畔。
我“噌”地窜起来，举步维艰地穿过密密的人墙，在往来的人群中迂回穿梭，眼神同时迅速地寻找着检票口。
近了，更近了，空无一人的检票口仿佛在向我招手。
最终，争到了第二！我像突出重围的士兵，虽然已衣着凌乱，却抑不住心中的喜悦。
可谁想，争奇才刚刚开始。
很快，黑压压的人群如浪潮涌来，我的心跳越来越快，细密的汗珠爬上额头。
“诶，你干什么！我才是第一个！”我瞪着前头玩世不恭的小毛孩，右脚跨上前，巧妙地一侧身，又重回第一的位置，身后的长龙已看不到头，耳边充斥着孩子的尖叫与大人的呼喊，还夹杂着声声争吵。
“注意，立刻开始检票。
”检票员一声令下，大战一触即发。
我像是站在了起跑线上，耳边突然设了一丝声响，听见心脏在胸腔中挣扎。
闸开了，我飞出起跑线，冲向入口，跳上台阶，奔过通道。
身旁的人们争抢着，推搡着，渐渐将我也涌入这混战之中。
像掉入了海底，我被密集的人潮簇拥着，推挤着，也不自觉地争抢着。
烈日炎炎，炙烤着翻滚的人浪，也点燃了我焦灼的内心。
出游的激动心境被烦闷与惶恐替代，再看看周围的人，都带着一致的逃难般的紧张神色，争抢着无谓的前排。
而我，也不自觉成了其中一员。
带着惶恐不安，最终争上了船，像是登上了诺亚方舟，有重生般的如释重负感。
船缓缓启程，阳光在舷窗外变得柔和，大海也只是缓缓地荡着水波。
争抢，最终结束了。
耳畔，人声渐渐零星，悦耳的琴音和着涛声，安抚着我躁动的心。
眼前，阳光正好，波澜不惊，一切祥和得恰到好处。
我笑了，笑着刚刚那争着无谓的第一的自我，笑自我错过了多少本能够享受的阳光。
随着人流争那浮华，不如与喧嚣无争，换一束阳光。
点面结合的作文（四）：“团结就是力量，团结就是力量。
这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强……”又到了一年一度的拔河比赛了。
操场上人头攒动，欢呼声响彻整个学校，宛如一道道此起彼伏的轰天响雷。
有的同学正摩拳擦掌，准备大显身手，有的跃跃欲试，还有的激动得都跳了起来。
我们班一走过五关斩六将，突破了层层困难，闯入了最终总决赛。
我们的对手8班分厉害，近几年没有人能动摇他们班第一的宝座，我却不以为然，心想：只要我们更努力，更团结，就必须能打败他们不败的神话，创造一个奇迹。
比赛前，我做了充分的准备，就等着和8班决一死战。
没想到8班的气场分强大，简直势不可挡。
比赛开始了，我暗暗给自我加油：猥琐发育，别浪！裁判一声令下，两个班突然开始发力，5分钟过后我们两个班僵持不下，我早已满头大汗，气喘吁吁。
中间的红绳开始向8班倾斜，我咬牙切齿，嘴巴大得仿佛能吞下一个大西瓜，但手中的绳子像听了谁的命令一样向8班滑去。
我心想：必须不能输！我那时真想幸运神来眷顾我。
说时迟，那时快，奇迹出现了！绳子又向我们滑来，对面也毫不示弱，在离过线时还差1厘米的时候，绳子就此停住了。
对面开始真正的发力，一不细心我摔倒了，我后面几个同学也跟着摔了，但我们并没有气馁，而是快速站起，在那千钧一发之际，我们胜利了！太好了，我们班胜利了！大山映衬着夕阳，我哼着小调回到了班级里……点面结合的作文（五）：“加油！加油！必胜！必胜！”操场上传来一片呼喊。
嘿嘿！你必须猜不到我们在做什么，我们正在拔河呢！午饭过后，黄教师通知我们午时举行拔河比赛。
我们安静的坐在教室里等待黄教师，点名去参加拔河。
我一开始把手举得高高的，看着一个个被点名去参赛的同学，我心里有一种决不放弃的感想。
结果黄教师没有点到我，黄教师真是太小看我了，别见我瘦瘦的。
力气却大的很。
被点名去参加拔河比赛的同学，一个个得意洋洋。
我们剩下的人只能当啦啦队了。
到了操场上，真是人山人海啊！快看！快看！那班的同学个个精神抖擞，有的拿着绳子往后拉，有的紧紧的咬住牙齿，用力的向后拉。
因为他们正在拔河呢！不久，一场猛烈的竞争开始了。
“各就各位，开始！”体育教师口哨一吹。
全班的同学拿起绳子往后拉。
我们队的参赛员有的脸憋得通红，有的龇牙咧嘴，有的甚至喊出来了。
他们的汗水从额角不停地留下来，我们啦啦队的扯着嗓子喊：“152班必胜！必胜！。
”我的看着他们那辛苦的样貌，我真想为他们帮忙。
失望的是155班获胜了。
第二场比赛又开始了，我们班使出了吃奶的劲。
黄教师不停地在一旁喊：“加油！加油！”眼看我们班快要倒了，我自我都控制不住自我，拿起绳子往后拉。
拔河可真不容易，光靠我一个人力气是不行的，要齐心协力。
我明白这是一种违反规则的事，但我也不想让152班输给155班！第三场我们虽然输了，那我们总也赢了一次。
这是给我们最好的启示！点面结合的作文（六）：星期天上午，我和父母回到了乡下。
这一次我们看到了一场别开生面的拔河比赛。
各个地方都派出了“选手”，这些“选手”年龄可是相差很大啊，有的是还在上学的小孩子，有的是30多岁的大人，有一些老人家也上场呢。
这一次有戏看了。
待绳子准备好了后，哨声一响，那可是千姿百态啊！有的“选手”做咬牙切齿状，或者做一个“赖地”状，又或者做“仰天长啸”状……真是壮观呢！看完“选手”，再来看看裁判，神情专注，两眼紧盯着绳子中央的红结。
随着红结无规则地移动，他也一会蹦到东，一会蹦到西，可真够辛苦的。
左边的“选手”们不负众望，赢得了第一局。
再看右边的，还在哈哈地笑。
这可把旁边观战的小朋友们急坏了。
瞧，那位身材瘦小的阿姨，连“吃奶”的劲都用上了，还是无济于事。
第二局比赛即将开始，之间双方的最终一个“选手”都把绳子糸在腰间，看来是志在一搏了。
可是，裁判的哨子还没吹响，就有一方的“选手”在拉绳子了，中间的红结悄悄地在动，真是求胜之心急切啊。
可能是感觉到不对劲了吧，另一方立刻拉紧绳子。
当裁判吹响一声长哨后，双方就真的卯足了劲。
这一次可真是势均力敌，绳子上的红结仍然纹丝不动。
有一方的“选手”就全部成一个“赖地”状，可是对手实在是太厉害了，“赖”也“赖”不住。
这是啦啦队们，起了作用。
一位音乐教师，拿着小红旗，摆好弓步，有节奏地挥动着小红旗，全部队员一齐齐喊“加油加油”，啦啦队们这么努力，“选手”们当然得赢了，最终右边的“选手”反败为胜。
好久没看过这么激烈的拔河比赛了，真是大饱眼福。
点面结合的作文（七）：在星期四，我们班和五（3）班进行了一场拔河比赛。
那比赛真的是激动人心，让人流连忘返。
星期四上午，班主任戴教师告诉我们一个消息：上午第三课语文课和午时第一课体育课换了一下，要进行一场拔河比赛。
比赛前，同学们各个摩拳擦掌，想和三班比一比，到底哪一班的力气更大一些。
好不容易熬到了上午第三节课，我么刚来到操场。
教师就让三班拿来一条粗大的麻绳。
教师调好了绳子，双方队员的手握在绳子子上后随着“嘟”的一声，比赛开始了。
一开始，不知怎样着。
绳子总是往对方那边斜，我有点感觉无望，心想：第一局要输定了。
谁知，不知怎样着绳子又往我们这边来了。
我连连退了几步，可是退的时候还是抓紧了绳子。
当绳子往我们这边以后，三班再也没有回天之力，第一局，我认为我是稀里糊涂的赢了。
在第二局的时候，绳子一开始还是往对方那儿移动，这次我是看清楚了，我们班的大力士沈玉成在绳子往对方那儿动得时候没有和绳子一齐动，而是如泰山那样站在那儿，他几乎躺在地上了，脸憋得通红，但他的双脚仍然拼命的往后蹬。
啦啦队也在旁边大声的喊：“加油加油！”我们班的同学仿佛被他的士气所鼓舞，都拼命的拉。
我也是如此，在拉的时候，感觉自我快要躺在地上了。
如此之来，又出现了和第一局一样的场面，同学们统统带着绳子往后退。
在第三局，我们可能消耗掉了许多的体力，最终败给了三班。
班长之后还对我说：“我应当把袁天乐也放到前面，这样，第三局可能会赢。
”这次拔河比赛＝让我分难忘，真期望再举行一次拔河比赛。
点面结合的作文（八）：在教室里，我只是一只小小的老鼠，被关在一个洞里。
真想有一天能走出洞外，看看野外的世界，完成我的梦想！在教室里，只能听着教师不断地唠叨；看着窗外，也只能羡慕在外头飞翔的鸟儿。
可是，走出教室，我能够像鸟儿一样的，自由自在地飞翔；我能够绽放我内心里的花朵，我更能够享受世界的完美！走出教室，我或许能够增加许多教师没教过，也不会教的安全知识。
走出教室，我会奔向湛蓝的天空，蔚蓝的大海；走出教室，我就不会再去想那些数字，我只会向世界拥抱。
小时候，我在教室里真的能够和同学玩一整天，但此刻不一样了！教师一个比一个凶，一个比一个恐怖！所以，只想走出教室。
我一向妄想着，能脱离这场恶梦有多好！考试像怪兽，成绩像巫婆，大考像地狱。
场面描写点面结合作文(精选37篇)
场面描写点面结合作文（精选37篇）场面描写点面结合作文篇1“发考卷了！”不知谁叫道。
我心里很紧张，不知道考得怎么样。
只见数学老师略带严肃的神情说：“这一次很简单的题，李明霈和李济川扣了4分，以后要细心。
”听到这，我心里一紧，真希望不要考90分以下，因为老师说过希望我们考90分以上。
老师开始发试卷了，我们全班愁眉苦脸的，有的人唉声叹气地说：“我肯定考了70分。
”有的人沉默不语。
老师把试卷发在我手上，我一看，考了96分，我高兴得差点跳了起来。
老师笑着对我说：“考得不错，不过还可以向100分进军！”老师的笑容像花一样灿烂：“这一次全班考得最好的是李济川、李明霈、徐益阳，大家要向他们学习。
”同学们都为我们鼓起了掌。
我看看徐蕊茜，她才考了83分，心里好像很不开心，脸色苍白，坐在那里傻呆呆的。
我再看看考了97分的李济川，他心里好像很得意，笑眯眯的脸蛋红彤彤的，像火红的太阳，我很羡慕他。
我只比他少一分，以后我不能再错简单的题了，下次争取考得比他好！场面描写点面结合作文篇2“哼，你们竟然想赢过我们？想得太美了！”“嘿！我们打个赌，我们赢定了！”“我才不信，学霸军里的成员可都在我们队里！”……对不起，这里不是少林寺，不教武术，谢谢。
这其实是一场小小的辩论赛，但看同学们摩拳擦掌的架势，好像要动武了。
旁观者们！你们还等什么，赶紧逃命吧！小心不是妈妈给你的、别有一番滋味的——竹笋炒肉。
“双方准备，预备——开始！”我方一个个都是有才之人，每一句都反驳得头头是道。
当然，对手也不是木头脑袋，可在我们眼里，相当一般，可真是——不怕神一样的对手，只怕猪一样的队友！（可惜对手都不是猪）“我认为……”“我觉得……”“并不是这样……”“当然……”这种语句在教室里此起彼伏，每一个人都坚守着自身的“营阵”，不肯向“敌人”投降。
我方“功将”刘轩昊像一只凶恶的狮子，一等敌人说完，就“哗”地一下站起来，指着敌方“人民”的鼻子，叽哩呱啦地大说一通，把敌人说得晕头转向，杀个片甲不留。
点面结合的活动作文范文(精选11篇)
点面结合的活动作文范文〔精选11篇〕点面结合的活动作文1“加油，加油！〞操场上传来阵阵加油声。
定睛一瞧，原来是我们三班与八班拔河呢！“嘟！〞，哨声响了，大家身体一齐向后仰，一个个涨红了脸。
为了赢得这场比赛的胜利，我们班带头的五位“战士〞一边努力的拉着，一边又有方案的喊着响亮的口号。
我们班利用人多的优势，把绳子一次又一次地拉回来。
体育委员用他断断续续的声音指挥着“战斗〞。
对面的体育委员也不甘示弱，他的手像一把大大的钳子，紧紧地抓住绳子。
我们班使出九牛二虎之力，脚一步一步吃力的向后退。
可谁知八班的劲更大，也拼命地往后拉。
绳子在我们双方的拉扯下绷得笔直，连中间的红绳都在不停的抖动着。
看着绳子上的那个红布条向我们班这端一点点移动，尽管脸上流着汗，但心里却美滋滋的，只等裁判的哨声响起，我们班就赢了。
“加油，加油！〞八班的体育委员喊道。
一旁的同学也有模有样的学了起来。
喊得脸红脖子粗的。
可绳子却被拖着往前移。
一旁的同学连鞋底都磨坏了。
但还是无力回天，绳子上的红布条向八班那边滑去。
“嘟〞，我班输了。
交换场地后继续比赛，同学们还按照刚刚的方法来，可红布条又移走了，八班又赢了。
同学们知道沮丧的回到班级。
虽然我们班没有赢，但是我们努力了。
“胜不骄，败不馁〞，这是比赛最好的见证。
点面结合的活动作文2到了冬天，想要保持身体健康，必须多运动，生命在于运动。
这是法国思想家伏尔泰说的。
俗话说：“冬天动一动，少闹一场病。
冬天懒一懒，多喝药一碗。
〞如果冬季不运动，把1看作生命，其它的一切都是1后面的数字，如果1被吓倒了，那么1后面的数都黯淡无光、失去意义。
锻炼不仅能促进我们的健康，还能促进更多意识。
我们班的跳绳总成绩很好，但可惜的是我们的一个同学要能多跳5个我们就不费吹灰之力成绩稳居第二。
丢沙包我们共进8个，你们觉得很少，可我们是通过努力拼出来的成绩啊！，尤其是拔河，可以让我们两败俱伤或是失声痛哭，因为我们被八班不费吹灰之力就赢了比赛，虽然我们使出了吃奶的力气但不过还是被八班拖的上气不接下气他们就像是脚在地上生了根一样，就算是动用全年级的人说不定还拔不过他们呢！他们就像没有克星一样在战场上豪恨，我们就像被人用手撕纸得粉身碎骨，尽管我们输了但是我们汲取了教训不会再受同样的挫折，毕竟失败乃是成功之母嘛！难道我们明年还会被打败吗？不可能。
点面结合作文
点面结合作文点面结合作文150字（精选18篇）点面结合作文篇1今天，是森林里一年一度的拔河比赛。
小动物们准备了一根又粗又长的绳子。
小蜜蜂、太阳、云朵都兴高采烈的赶来了，他们是观众。
随着一声口令，比赛开始啦！队员们使劲的拉着，都想赢得冠军。
小鸡用尽全身的力气，叫着：“加油！熊猫队。
加油。
小兔队。
”队员们听了，更加带劲了。
这场比赛好久都没分出胜负，精彩极了！终于，比赛结束了，结果是，平局。
队员们兴高采烈的欢呼着。
他们领悟出一个道理：一个人的力量是不够的，要团结、尽自己的一份力，才会有出色的结果！点面结合作文篇2星期六我们班组织了一次秋游活动，其中有一项内容就是拔河比赛。
陶老师先将我们女同学和男同学分开排队，然后分别由五名男同学和五名女同学组成一组与另外一组的五名男同学和五名女同学进行拔河比赛。
陶老师的一声令下，拔河比赛开始了，虽然我们这一组的同学都用尽了全力拔，可是我们还是被另外一组的同学给慢慢的拔了过去，我当时就伤心的哭了。
可妈妈安慰我说：“没事的，人的一生中会遇到很多次失败，关键是我们要总结失败的经验，那样我们以后才会赢”。
点面结合作文篇3昨天的活动课上，我们举行了拔河比赛，参加的主要人物有：我们班、五一班、体育老师。
比赛开始了，在体育老师的哨音下我们展开了激烈的比赛，第一场是男生的对决，“加油，五二班，加油！”我奋力的喊，“唉！”随着我们的惋惜声五二班赢了，我心里很不服气，决赛开始了，“加油，加油！”五一班又赢了，下来该我们女生上场了，我心想：这次，我一定要为我们班争光！我们女生的对决开始了，“加油，加油！”男生为我们奋力的喊着，“耶！”第一场我们赢了，大概是我没力气了，第二场输了。
虽然我们班输了，但是，它留给了我深刻的印象！点面结合作文篇4星期三，小明、小刚、小苏和小云约好下课一起在操场上举行拔河比赛。
小苏和小明是蓝队，小刚和小云是红队。
比赛开始了，各位选手已经做好了充分的准备。
瞧！红队的小云双眼紧闭，满脸通红，双手抓紧了绳子。
2023年关于点面结合的作文(精选20篇)
2023年关于点面结合的作文（精选20篇）点面结合的作文篇1昨天，我们学校召开了运动会，我兴奋极了，今日可是个大晴天。
喧闹欢腾的运动会，贸易学子显雄威。
在这秋高气爽的十月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的秋季运动会。
此次运动会我们三六班共有十几名学生参与了9个项目的角逐。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的支配场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本宁静的赛场一下子喧闹起来。
过了一会，差不多是早上八点开幕式起先了，运动员们都精神饱满地上场了。
个个踏着步伐：“一二一，一二一”向主席台走来，再过一会竞赛立刻就要起先了，我们三六班有十几个人参与了运动会。
当行进队伍全部入场后，接踵而来的是初一新生的广播操竞赛。
伴着“时代在呼唤”的旋律，全部学生抬头挺胸，精神饱满，节奏精确无误，动作到位有力。
在他们的脸上，我们看到了青春的气息，青春的价值，青春的活力，好像要在新的时代里呼唤更加美妙的将来。
八点非常当大会宣布运动竞赛正式起先，整个赛场忽然沸腾起来，加油助威声此起彼伏，川流不息。
你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。
不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和激励。
因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，坚韧拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄。
女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。
它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激烈，但是肯定比短跑更加让人感动。
在竞赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。
参与这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成果要丰富的多。
再看那田径赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。
跳高跳远的运动员为了得到更好的成果，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。
他们面对目标跨出坚决的步伐，跳了一次又一次。
这种不断超越自我的精神是个人的巨大财宝，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。
2024年点面结合运动会作文(通用23篇)
2024年点面结合运动会作文（通用23篇）点面结合运动会作文 1简短的开幕式，精彩、激烈、紧张的比赛在我的心中留下了深刻的印象。
最令我记忆犹新的是20×50接力跑，因为我也参加了这个项目。
比赛开始了，只听“砰”地一声枪响，第一棒的罗璐同学像一支离弦的箭一般冲了出去，只见她准确无误地把棒子传递给了下一个同学刘佳梦，她又传给了下一个同学，这时，我们已经超过2班了。
到了，马上到我了。
这时，我的心里像揣了一只小兔子似的，“通通”直跳，我紧张极了，生怕掉了棒，终于，前一个同学把棒传给了我，我一点也不敢犹豫，抓起棒就跑。
在炮的路上，我听见了同学们在为我加油，这样，我就更不能给班级丢脸了，我使出吃奶的劲向前跑去，把棒递给了下一个同学。
“呼”，我长长地吁出了一口气。
接着，我和同学们一起，帮剩下的几名同学加油。
到最后一棒啦，这时，我们依然遥遥领先2班，最后一棒是陈子豪同学，他的手臂上系着一根代表冲刺的红领巾，他飞快地往前跑去，他的脚下向像生了风一般，又与2班拉开一段距离。
啊，他到达了终点，那一刻，我们全班沸腾了起来。
不过，我们的成绩还要和其他班比一下。
有一种胜利叫坚持，最振奋人心的就是1500米跑了。
1500米，对于我来说是一个遥远的数字，想到它都会觉得颤栗。
然而对于站在起跑线上的`每一位女运动员来说，这将是她们将要面临的比赛。
比赛开始了，罗璐冲在了最前边，我负责为她送水。
我每隔一圈就为她拧开盖子，把水递给她，并不时地为她加油。
终于，她来到了终点，在她跨入终点的那一霎那，她瘫坐在了地上，这时我的心中不由得一颤，到底是一股怎样的力量将她推上了1500米这一个漫长又富有挑战性的赛道呢？突然，我明白了，是坚定的毅力和无比巨大的勇气！啊，运动员们，我们为你们骄傲，我们为你们自豪！通过这次运动会，我明白了一个道理：我们的人生道路就像是运动场，需要的是拼搏和勇气，才能带着我们跨越心胜利的终点线。
点面结合运动会作文 2凉风飕飕，我校冬季综合性运动会隆重举行，运动会上到处洋溢着团结拼搏的气氛，留给师生永久的回味。
点面结合的作文(15篇)
点面结合的作文(15篇)点面结合的文第1篇：昨日午时的班队课，我们举行了一场惊心动魄的拔河比赛，首先上场的我们401班和402班。
随着一声响声，我们就开始拉了，我们采用的是横的两个人为一组拉。
刚刚开始，我们体力充沛，可是越到后面，我拔得就越吃力，紧之后我们就被402班慢慢拉了过去。
虽然我们班的女生都为我们加油，可我们还是输了。
经过第一局的比赛，我懂得了窍门，准备大显身手。
“砰”的一声，我们就开始又一轮的比赛了。
402班好像一头牛，越战越猛，可还是被我们拉了过来。
突然，当402班就要过线时，我们被拉了过去，这才发现是教师在帮他们拉，真是XXX。
随后，我们的教师也帮我们拉了，费了XXX二虎之力才慢慢拉了回来。
这时，枪声响了，原先是犯规，所以这局谁都没赢。
接下来的女生也拔得很吃力，有些人连皮也弄开了。
最终也输了。
接下来上场的是403班对战402班，403班的一头头“猛虎”扑了上去，一眨眼的工夫就搞定了，真是厉害！这次拔河比赛虽然得了最终一名，可我们还是很开心！点面结合的文第2篇：今日，学校五六年级进行了拔河比赛，这场拔河比赛可以说是“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”啊！午时第二节课下课后，我们就排队下去拔河比赛了。
因为我比较胖，所以被选上了，选了两组男的和两组女的，我在A 组，因为要先和二班比。
如果晋级了，还要和一班比，到时A 组的男和女有些筋疲力尽了，就在B组选人做替补。
要和二班比了。
开始，被二班领先，就在我们快输的时候，突然，我们人人发出猛力，一下子，绳子一向往后，我们赢了。
因为是3盘2胜，所以换场再比，这局和刚刚那局那样，都是先输后赢。
之后是五年级比，五二班输得很掺。
六二班跟六一班比了，两局都是六一班轻简便松的赢了。
之后是五二班和五一班比了，五二班还是输得很掺。
最终是我们跟六一班比了，我还是被选上了，因为我还剩很多体力。
开始，我们人人都出了全力，可还是被六一班领先了。
就在我们快输的时候，班主任突然跑出来为我们加油，我们士气大增，使劲牛力，赢了这局。
点面结合的作文10篇
点面结合的作文10篇点面结合的写景作文篇一一进校园，我们就能看到一块塑料操场，在操场正上方，是我们学校教学楼，也可以说是我们学习的“天堂，”在操场的左方，长着几颗高高的柳树。
春天，柳树长着嫩绿叶子，可爱极了，才下过几场蒙蒙细雨，柳树的叶子变成了淡绿色，就像唐代诗人贺知章写的，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”夏天，柳叶已经长得很绿了，而且长得又宽又长。
太阳出来，我们还可以在树下避暑，让我们不被太阳晒。
在清晨，我们早读时，小鸟就在柳树上叽叽喳喳的叫，像是在和我们一起读书。
我喜欢我的校园，因为它能让我们学到知识。
点面结合的写景作文篇二农民伯伯在田野里，有的耕地、有的播种、还有的插秧……经过农民伯伯辛勤劳动才能种出粮食，这包含着他们多少的汗水呀！即使他们汗流浃背，也不顾歇息在劳动着，因为他们对未来充满了信心。
这应感谢春天的到来，使田野有了新的开始，更要感谢党的政策好！期间，小溪的功劳也不小。
在田野旁边，有一条明如玻璃的带子——小溪。
它帮助农民伯伯把田灌满了水，和农民伯伯一起合作，才能有更好的收成！我找到了春天，这一切都是那样的美，那样的可爱，那么地充满生机，那么地充满活力啊！我爱你，春。
更爱你点缀过的田野。
点面结合作文篇三随着老师的一声哨声，比赛开始了。
同学们摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住麻绳。
绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄狮队，互不相让。
此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己的方向拉。
双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。
我的手都拽红了，脖子憋得通红，两只手像刀割一样疼，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。
我咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。
比赛到了关键时刻，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越“狠”，我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。
点面结合作文
点面结合作文点面结合作文（精选36篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
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点面结合作文篇1今天是图书义卖，我和徐扬到了门口发现大家连位置都摆好了，于是我们也加入到义卖的队伍里。
老师叫一部分的男生去拉客户，我们不知道谁第一个来。
有个学生的家长说：你们每个人出一个数字，然后加起来的得数再对着我们数，最后一个数字数到谁，谁就第一个。
我们照着她的方法做了起来，不幸的是，我居然是第一个，我只好拿起牌子，到了路口开始拉客户。
我看见一个阿姨带着一个小孩走了过来，我赶紧上去问：阿姨，要给小朋友买书吗？对不起，小朋友要学习，下次吧！第一次拉客户就失败了。
过来好久，我终于拉到了客人，只不过，他说小孩子要回去学习，等会儿再来。
我的拉客户任务很快就结束了，后来大家也陆陆续续地拉到客人。
我只知道徐扬是怎么拉到客人的。
他站在公交车站那里，看到一个阿姨带着小孩子往小区里走，他追上去问，结果那个阿姨也说小朋友要去学习，下次再说。
看到徐扬失望的样子，我就告诉他拉客人的技巧：1、要选择往小区里走的人。
2、走路很快的，一般都会有什么事，不会停下来买书。
3、拉客人的时候一定要有礼貌用语，一定要面带微笑。
徐扬明白了这些技巧后，没过多久，他也拉到了客人。
拉客户费了我好大的劲儿，回家要好好休息一下。
今天的拉客户经历让我知道了：没有人做事情是马上成功的，第一次做事情会有失败，只要坚持，就会有收获。
点面结合作文篇2联欢晚会开始了。
场面十分热闹。
在会场外等候的嘉宾们急不可耐地入了场，人们步入走廊，一个接着一个入了场。
宾客们互相交谈着晚会的盛大和后面的节目安排。
到处都是欢快地交谈声。
联欢晚会会场的后方，各种各样的美食被十分有序地放在整个会场的后方的长桌上，看起来色香俱全，引人垂涎。
前场的布置显得更加大气，辉煌，令人眼前一亮。
六年级用点面结合的作文范文（精选31篇）
六年级用点面结合的作文六年级用点面结合的作文范文（精选31篇）在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的六年级用点面结合的作文范文，希望对大家有所帮助。
六年级用点面结合的作文篇1时光如梭，六年的小学生活快要结束了，回想六年的学校生活，除了紧张的学习文化知识以外，我们也有好多丰富多彩的课余活动，其中最令我难忘的就是不久前我们六零一班和他们六零三班展开的一场激烈的拔河比赛。
那天，在老师的带领下，我们排着整齐的队伍雄赳赳、气昂昂地来到了操场上，同学们一个个摩拳擦掌，一副胸有成竹的样子。
首先是男生组，比赛开始了，随着裁判老师一声令下，只见我们班的男同胞们个个拉开弓步，紧紧咬住牙根，憋足气，身体使劲往后倾，拼了命要把绳子中间的铃铛往自己的那边拉，我们女生则在一旁为他们呐喊助威：“一、二、加油！一、二、加油！”男同胞们按着我们啦啦队的节奏一同出力。
对方队员们也不甘示弱，个个铆足了劲，用尽全部力气把绳子向后拽。
当时的形势，双方可谓是势均力敌，难分胜负。
慢慢地，慢慢地，铃铛开始一点一点地向我们这边移……终于，移过了我们这边的红线！“赢了，赢了，我们胜利了！”霎时间，同学们欢呼雀跃，激动得紧紧相拥，掌声与欢呼声经久不息，欢声笑语响彻天空……轮到我们女同胞比赛了，怀着一颗颗必胜的心，我们上场了，男同胞们则在一旁为我们鼓劲加油，争夺非常激烈，那中间的铃铛在双方之间不停地摆动，铃铛离我们这边一点一点地逼近了，就差一点点了！忽然，我觉得绳子在慢慢地往对方那边移动，这时候的我，多么希望自己拥有两个人的力量啊，我憋足了气，脸涨得通红通红，咬着牙，拼命往后拉，只见那铃铛慢慢地向我方移动了一点，可是不一会儿又被对方拉过去了，而且越来越多，虽然我们使出了浑身的劲，啦啦队也在拼命地呐喊着，可是，最终那铃铛还是被对方夺过去了，我们成为了他们三班女生的手下败将。
运用点面结合作文（通用50篇）
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运用点面结合作文篇1在教室里，我只是一只小小的老鼠，被关在一个洞里。
真想有一天能走出洞外，看看野外的世界，完成我的梦想！在教室里，只能听着老师不断地唠叨；看着窗外，也只能羡慕在外头飞翔的鸟儿。
但是，走出教室，我可以像鸟儿一样的，自由自在地飞翔；我可以绽放我内心里的花朵，我更可以享受世界的美好！走出教室，我或许可以增加许多老师没教过，也不会教的安全知识。
走出教室，我会奔向湛蓝的天空，蔚蓝的大海；走出教室，我就不会再去想那些数字，我只会向世界拥抱。
小时候，我在教室里真的可以和同学玩一整天，但现在不一样了！老师一个比一个凶，一个比一个恐怖！所以，只想走出教室。
我一直妄想着，能脱离这场恶梦有多好！考试像怪兽，成绩像巫婆，大考像地狱。
可惜，这并不是梦，上课时，我很想请假，所以，我热爱放假，因为可以走出教室。
在上课时，只能看着窗外，令人多么想走出教室，看看那美丽的世界！运用点面结合作文篇2几乎每天清晨，我都会在操场上跑几圈，于是，我与运动结下不解之缘。
从去年开始，我每天六点半就会起床，换好衣服以后就下楼跑两圈，有的时候，我会遇见其他跑步的小朋友，一起聊会天，有的时候又不会遇见，这种情况，不是我起早了，就是我起晚了，也可以说是我下去的晚了，如果遇到大雨、狂风，我也不会间断，但跑不了步了，只好爬楼梯，爬三圈。
每天回来都会累的气喘吁吁，但我还是坚持着继续。
有一天，外面都刮台风了，我还是坚持着，虽然没有去跑步但也爬了楼梯；还有一次，因为跑步跑太久了，上学都迟到了呢。
除了跑步，我喜爱的运动还有羽毛球、跳绳、篮球、足球、游泳、乒乓球……这其中，我最喜欢的是足球。
足球可以让我强身健体，增长腿部力量，还让我结识了好几个朋友呢。