儿童情商教育系列1《大方有礼》PPT课件
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《彬彬有礼》PPT课件∣苏教版
四、以礼待人 在与人交往时, ห้องสมุดไป่ตู้究礼仪能够让人感受 到你的亲切友善, 也体现出你的良好修养。 不管是对待朝夕相处的亲人, 还是对待来 访的客人, 我们都要注重礼仪。
五、课堂总结： 礼貌对于每个人来说都很重要。我国是个历史悠久的文明 我们的祖先历来注重文明礼貌。现在，文明礼貌反映了当今社 人之间互相关心、互相尊重的友好关系，也反映了公民自身文 的水平。应学会礼貌用语、培养得体优雅的举止。
第一单元 · 成为更好的自己
彬彬有礼
一、导入 在日常生活中，经常会听到别人说“要讲礼貌”，你自 可能评价过别人“真懂礼貌”或者“真没礼貌”。那么， 礼貌？哪些行为是礼貌的行为？哪些是不礼貌的行为？
二、礼仪之邦 几千年来, 中华民族创造
了灿烂的文化, 形成了高尚的 道德准则、 完整的礼仪规范, 被世人称为“文明古国,礼仪 之邦”。
六、布置作业： 你给别人留下的第一印象怎么样,如何做得更好?
上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友，那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友！ （二）、朋友相见，感受情意 1、除了“古桥”这位老朋友以外，还探访了哪些好朋友呢？他们之间情谊如何，你是从哪些语句中感知的？请你们拿起书本，快速地浏览一遍。 2、交流探究，品评赏读 有侧重地品析下列语句。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。 （1）作者在这里用了什么表达方法？这样写有什么好处？用朗读来加深自己的体会。 （2）有感情地朗读。 我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 （1）默读，想象作者描写的情景。 （2）同桌互读，交流对这段话的体会。 （3）指名汇报对这段话的理解。（丰富的想象；写出了融入大自然的感受） （4）带着自己的体会多读几遍。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （1）指哪些朋友呢？请熟读第五自然段。 （2）“哪个不是我的朋友”言外之意是什么？用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”，可以怎么说？（这山中的山泉溪流就是我的朋友；这山中的瀑布、悬崖、溪流，哪个不是我的朋友？……） 我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上，仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
可爱卡通小学生幼儿园礼仪教育内容PPT演示
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
坐姿礼仪
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
目 录
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
01 为何要学礼仪
02 个人礼仪
03 校园礼仪
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
平等的原则
礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
可爱插画卡通风格儿童培训礼仪教育图文PPT课件
02 个人礼仪
一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。
给客人倒茶并双手奉上；
客人告辞时，起身送别，挥手 说：再见！欢迎常来。
遇到坏人 注意哦！
03 家庭礼仪
用餐六禁忌
不要把筷子、汤匙放在口 中吸吮
一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。
出入都向父母打招呼
早晚应向父母问候
敬爱 父母
03 家庭礼仪
你记得大人的生日吗？
一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。
03 家庭礼仪
高兴地迎接客人，致欢迎词；
邀请客人入座，如收到礼物， 双手接住并表达谢意；
一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。
《彬彬有礼》PPT下载3(共9张PPT)
（1）由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。
【解析】本题考心查认、识互对实相践的尊反作重用。的③选友项好观点关正确系且符，合题也干反，题映中事了例强公调在民新理自念身的指文导下化，中修国探养索绿的色水发展平道路。，说应明认学识对会实礼践具貌有反作用，正确的认识推动实
学生：略。
“恐”字把词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地表达出来。
四、以礼待人 在与人交往时, 讲究礼仪能够让人感受到你的
亲切友善, 也体现出你的良好修养。 不管是 对待朝夕相处的亲人, 还是对待来访的客人, 我们都要注重礼仪。
答案只需围绕：愚公的精神是值得肯定的，愚公在那样的条件下有此壮举，并能认识到事物是不断发展的，可见其思想是可贵的，在移山中不畏艰险，坚忍不拔的精神是值得我们 学习的；同时文中并未对“移山”作出详细的说明，我们不能断定愚公就没有用脑力，他可能想到在山上开盘山路等等，这也算是移山，所以并不能说“愚公是愚蠢的”。对于智叟我们 不能说其愚，但他也不是明智的，他的思想固步自封，是僵化的，而其也没有战胜困难的勇气。
第一单元 · 成为更好的自己
彬彬有礼
一、导入
在日常生活中，经常会听到别人说“要讲礼貌”，你自己也可能 评价过别人“真懂礼貌”或者“真没礼貌”。那么，什么是礼貌？ 哪些行为是礼貌的行为？哪些是不礼貌的行为？
二、礼仪之邦
几千年来, 中华民族创造 了灿烂的文化, 形成了高尚的 道德准则、 完整的礼仪规范,
可B：) 物质是运动的站承担姿者，和B错步误。态不仅有利于身体健康, 还能让我们看上去更加精神 。
①《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
【解析】本题考心查认、识互对实相践的尊反作重用。的③选友项好观点关正确系且符，合题也干反，题映中事了例强公调在民新理自念身的指文导下化，中修国探养索绿的色水发展平道路。，说应明认学识对会实礼践具貌有反作用，正确的认识推动实
学生：略。
“恐”字把词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地表达出来。
四、以礼待人 在与人交往时, 讲究礼仪能够让人感受到你的
亲切友善, 也体现出你的良好修养。 不管是 对待朝夕相处的亲人, 还是对待来访的客人, 我们都要注重礼仪。
答案只需围绕：愚公的精神是值得肯定的，愚公在那样的条件下有此壮举，并能认识到事物是不断发展的，可见其思想是可贵的，在移山中不畏艰险，坚忍不拔的精神是值得我们 学习的；同时文中并未对“移山”作出详细的说明，我们不能断定愚公就没有用脑力，他可能想到在山上开盘山路等等，这也算是移山，所以并不能说“愚公是愚蠢的”。对于智叟我们 不能说其愚，但他也不是明智的，他的思想固步自封，是僵化的，而其也没有战胜困难的勇气。
第一单元 · 成为更好的自己
彬彬有礼
一、导入
在日常生活中，经常会听到别人说“要讲礼貌”，你自己也可能 评价过别人“真懂礼貌”或者“真没礼貌”。那么，什么是礼貌？ 哪些行为是礼貌的行为？哪些是不礼貌的行为？
二、礼仪之邦
几千年来, 中华民族创造 了灿烂的文化, 形成了高尚的 道德准则、 完整的礼仪规范,
可B：) 物质是运动的站承担姿者，和B错步误。态不仅有利于身体健康, 还能让我们看上去更加精神 。
①《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
《文明礼仪》幼儿园PPT课件
课件•文明礼仪概述•个人形象与仪表礼仪•社交礼仪与交往技巧•公共场所行为规范与礼仪•家庭生活礼仪及感恩教育•节日庆典礼仪及文化传承•总结回顾与展望未来目录文明礼仪概述文明礼仪定义与重要性日常行为规范社交礼仪家庭礼仪030201培养幼儿文明礼仪意识营造良好校园文化氛围校园环境建设文化活动开展榜样示范个人形象与仪表礼仪穿着整洁得体选择适合场合的服装根据不同场合选择适当的服装，如运动服、校服或正式场合的服装。
保持衣物整洁衣物要勤洗勤换，保持干净、整洁，避免穿着破损或脏污的衣物。
注意服装搭配服装搭配要协调，颜色、款式和配饰要相互搭配，呈现出整洁得体的形象。
发型与面部清洁面部清洁与护理保持发型整洁每天洗脸、保持面部清洁，适当使用护肤品保持皮肤健康。
注意个人卫生保持良好个人卫生习惯养成勤洗手的习惯，特别是在饭前便后和接触公共物品后。
避免在公共场所随地吐痰，保持环境整洁。
将垃圾扔进垃圾桶，保持环境清洁。
每天刷牙、漱口，保持口腔清洁，预防口腔疾病。
勤洗手不随地吐痰不乱扔垃圾注重口腔卫生社交礼仪与交往技巧学会问候与自我介绍学习正确的问候方式01自我介绍的基本要素02培养自信心03尊重他人，友善相处学习倾听与表达尊重他人的劳动和成果友善相处，避免冲突1 2 3分享的意义和快乐合作的重要性培养团队意识和集体荣誉感分享与合作精神培养公共场所行为规范与礼仪保持安静不在公共场所大声喧哗、追逐打闹，以免干扰他人。
排队等候在公共场所要遵守先来后到的原则，依次排队等候，不插队、不拥挤。
尊重他人尊重他人的隐私和权利，不随意打扰或冒犯他人。
遵守公共秩序和规则爱护公共财物和环境卫生爱护公物不损坏公共设施和财物，如不乱涂乱画、不破坏公共座椅等。
保持环境整洁不乱扔垃圾，将废弃物放入指定的垃圾箱内，保持公共场所的清洁和卫生。
节约用水用电养成节约的习惯，不浪费水资源和电力资源。
安静、文明用餐及节约粮食安静用餐文明用餐节约粮食家庭生活礼仪及感恩教育尊敬长辈，关爱家人尊敬长辈关爱家人礼貌用语承担家庭责任和义务分担家务照顾弟妹尊重家庭规则感知父母的爱表达感恩之情珍惜父母的付出通过讲述故事、观看视频等形式，让幼儿感知到父母的爱是无私的、伟大的，从而萌发感恩之情。
《我有礼貌》PPT课件
文明礼貌小口诀
同学们，都知道，礼貌用语记得牢。 见到老师同学问声好。 分离时候别忘把手招 。 影响别人，“对不起”， 回答要说“没关系” 从小讲文明，懂礼貌， 大家夸我是个好孩子。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
我有礼貌
法国作家大仲马说过： “有些人学习了一生，并且学 会了一切，但没有学会怎样才 是有礼貌。”
小学生文明礼仪知识
• 什么是礼貌？ 礼貌是指人们在相互交往过程中应具
有的相互表示敬意、友好、得体的气度和 风范。 • 文明礼貌要记住： “好”字开头，“请”字优先，“谢谢” 和“再见”结尾。
如何做一个有礼貌的好孩子？
文明用语我知道
见面问声：“你好！”
分别说声：“再见”
文明用语我知道
请求别人“请”在先，得到帮助说“谢谢”
文明用语我知道
打扰别人要赔礼，真心说句“对不起”
用手语如何表达礼貌用语？
好！棒！
再见
谢谢
请
不用谢
礼貌用语记我心
文明礼貌小示范
上学时向妈妈说 “再见”
到了学校见到老师 说“老师，您好”
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
《彬彬有礼》PPT课件∣苏教版(共9张PPT)
三、注重仪表 仪容仪表反映一个人的精神状态和礼仪 修养。 穿戴干净整洁、 举止大方得体不仅 会给别人留下良好的第一印象,也是对他人 的尊重。
辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。汽车坐垫布莱克
希望是厄运的忠实的姐妹。普希金
“坐有坐相, 站有站相” 只要路是对的，就不怕路远。
成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。
现嘲在讽， 是文一明种礼力貌量反，映消了极当的今力社量会。人赞与扬人也之是间一互种相力关量心，、但互却相是尊积重极的友力好量关。系，也反映了公民自身文化修养的水平。
一所学校的形象。当我们走出国门,代表的就是一个国家的形象。因此, 因伟此人,所我达们到要并时保刻持注着意的白高己处的，仪并表不和是言一行飞, 做就符到合的新，时而代是要他求们的在文同明伴人誉。就很难挽回。
一、导入 在日常生活中，经常会听到别人说“要讲礼貌”，你自己也 可能评价过别人“真懂礼貌”或者“真没礼貌”。那么，什么是 礼貌？哪些行为是礼貌的行为？哪些是不礼貌的行为？
二、礼仪之邦 几千年来, 中华民族创造
了灿烂的文化, 形成了高尚的 道德准则、 完整的礼仪规范, 被世人称为“文明古国,礼仪 之邦”。
应学会礼貌用语、培养得体优雅的举止。
礼貌对于每个人来说都很重要。
当我们走出国门,代表的就是一个国家的形象。 穿戴干净整洁、 举止大方得体不仅会给别人留下良好的第一印象,也是对他人的尊重。 在日常生活中，经常会听到别人说“要讲礼貌”，你自己也可能评价过别人“真懂礼貌”或者“真没礼貌”。
第一单元 · 成为更好的自己 穿戴干净整洁、 举止大方得体不仅会给别人留下良好的第一印象,也是对他人的尊重。
是对一个人仪态的基本要求。
正确的坐姿、
当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！朗费罗
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直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样直？到坐今年着过二春舅节的，小外轿公车说来老到家儿的时大的伯天二堂伯，打唉电？话这来路让怎我么们变下成乡四去道玩宽，阔我的才沥又青从路记了忆？中连抽路出灯蛛都丝有马了迹，，再小放村眼，一是看否，还村是里当的年土的坯那房样怎？么坐不着见二了舅？的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
从俗的原则
平等的原则
直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？ 直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样直？到坐今年着过二春舅节的，小外轿公车说来老到家儿的时大的伯天二堂伯，打唉电？话这来路让怎我么们变下成乡四去道玩宽，阔我的才沥又青从路记了忆？中连抽路出灯蛛都丝有马了迹，，再小放村眼，一是看否，还村是里当的年土的坯那房样怎？么坐不着见二了舅？的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？