2015年高考理科数学(鲁闽皖津京)二轮规范练6(含最新原创题及解析)

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2015高考数学(江苏专用,理科)二轮专题整合:补偿练6平

2015高考数学(江苏专用,理科)二轮专题整合:补偿练6平

补偿练6 平面向量与解三角形(建议用时:40分钟)1.在平面直角坐标系xOy 中,点A (1,3),B (-2,k ),若向量OA →⊥AB →,则实数k =________.解析 因为A (1,3),B (-2,k ),所以AB →=(-3,k -3),因为OA →⊥AB →,所以-3+3k -9=0,解得k =4.答案 42.已知向量a =(1,2),b =(2,0),c =(1,-2),若向量λa +b 与c 共线,则实数λ的值为________.解析 由题知λa +b =(λ+2,2λ),又λa +b 与c 共线,∴-2(λ+2)-2λ=0,∴λ=-1.答案 -13.若向量m =(1,2),n =(x,1)满足m ⊥n ,则|n|=________.解析 ∵m ⊥n ,∴m ·n =0,即x +2=0,∴x =-2,∴|n|=(-2)2+12= 5. 答案54. 如图所示的方格纸中有定点O ,P ,Q ,E ,F ,G ,H ,则OP →+OQ →=________.解析 以F 为坐标原点,FP ,FG 所在直线为x ,y 轴建系,假设一个方格长为单位长,则F (0,0),O (3,2),P (5,0),Q (4,6),则OP →=(2,-2),OQ →=(1,4),所以OP →+OQ →=(3,2),而恰好FO →=(3,2),故OP →+OQ →=FO →.答案 FO →5.在△ABC 中,∠A =60°,AB =2,且△ABC 的面积为32,则BC 的长为________.解析 S =12×AB ·AC sin 60°=12×2×32AC =32,所以AC =1,所以BC 2=AB 2+AC 2-2AB ·AC cos 60°=3,所以BC = 3. 答案36. 在边长为1的正方形ABCD 中,E ,F 分别为BC ,DC 的中点,则AE →·AF →=________.解析 因为AE →=AB →+12AD →,AF →=AD →+12AB →,AD →·AB →=0,所以AE →·AF →=(AB →+12AD →)·(AD →+12AB →)=12AB →2+12AD →2=1.答案 17.在不等边△ABC (三边均不相等)中,三个内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,且有cos A cos B =ba ,则角C 的大小为________.解析 依题意得a cos A =b cos B ,sin A cos A =sin B cos B ,sin 2A =sin 2B ,则2A =2B 或2A =π-2B ,即A =B 或A +B =π2,又△ABC 是不等边三角形,因此A +B =π2,C =π2.答案 π28.已知直角坐标系内的两个向量a =(1,3),b =(m,2m -3),使平面内的任意一个向量c 都可以唯一地表示成c =λa +μb ,则m 的取值范围是________.解析 由题意可知向量a 与b 为基底,所以不共线,m 1≠2m -33,得m ≠-3.答案 (-∞,-3)∪(-3,+∞)9.在边长为1的正三角形ABC 中,BD →=13BA →,E 是CA 的中点,则CD →·BE →等于________.解析 建立如图所示的直角坐标系,则 A ⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,0,B ⎝ ⎛⎭⎪⎫12,0,C ⎝⎛⎭⎪⎫0,32,依题意设D (x 1,0),E (x 2,y 2), ∵BD →=13BA →,∴⎝ ⎛⎭⎪⎫x 1-12,0=13(-1,0),∴x 1=16.∵E 是CA 的中点,∴x 2=-14,y 2=34. ∴CD →·BE →=⎝ ⎛⎭⎪⎫16,-32·⎝ ⎛⎭⎪⎫-34,34 =16×⎝ ⎛⎭⎪⎫-34+⎝ ⎛⎭⎪⎫-32×34=-12.答案 -1210.在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,S 表示△ABC 的面积,若a cos B +b cos A =c sin C ,S =14(b 2+c 2-a 2),则角B 等于________.解析 由正弦定理得sin A cos B +sin B cos A =sin C sin C ,即sin(B +A )=sin C sin C ,因为sin(B +A )=sin C ,所以sin C =1,C =90°,根据三角形面积公式和余弦定理得,S =12bc sin A ,b 2+c 2-a 2=2bc cos A ,代入已知得12bc sin A =14·2bc cos A ,所以tan A =1,A =45°,因此B =45°.答案 45°11.在△ABC 中,三个内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,若△ABC 的面积为S ,且2S =(a +b )2-c 2,则tan C 等于________.解析 由2S =(a +b )2-c 2,得2S =a 2+b 2+2ab -c 2,即2×12ab sin C =a 2+b 2+2ab -c 2,所以ab sin C -2ab =a 2+b 2-c 2,又cos C =a 2+b 2-c 22ab =ab sin C -2ab 2ab =sin C 2-1,所以cos C +1=sin C 2,即2cos 2C 2=sinC 2cos C 2,所以tan C 2=2,所以tan C =2tan C21-tan 2C 2=2×21-22=-43.答案 -4312.已知△ABC 的外接圆的圆心为O ,半径为1,若3OA →+ 4OB →+5OC →=0,则△AOC 的面积为________.解析 依题意得,(3OA →+5OC →)2=(-4OB →)2,9OA →2+25OC →2+30OA →·OC →=16OB→2,即34+30cos ∠AOC =16,cos ∠AOC =-35,sin ∠AOC =1-cos 2∠AOC =45,△AOC 的面积为12|OA →||OC →|sin ∠AOC =25.答案 2513.已知向量a 是与单位向量b 夹角为60°的任意向量,则对任意的正实数t ,|t a -b |的最小值是________.解析 ∵a 与b 的夹角为60°,且b 为单位向量,∴a·b =|a |2,|t a -b |=(t a -b )2=|a |2t 2-|a |t +1=|a |2⎝ ⎛⎭⎪⎫t -12|a |2+34≥32.答案 3214.给出以下结论:①在三角形ABC 中,若a =5,b =8,C =60°,则BC →·CA →=20; ②已知正方形ABCD 的边长为1,则|AB →+BC →+AC →|=22;③已知AB →=a +5b ,BC →=-2a +8b ,CD →=3(a -b ),则A ,B ,D 三点共线. 其中正确结论的序号为__________.解析 对于①,B C →·C A →=ab cos(π-C )=-ab cos C =-20;对于②,|AB →+BC →+AC →|=|2AC →|=2|AC →|=22;对于③,因为AB →=a +5b ,BD →=BC →+CD →=a +5b ,所以AB →=BD →,则A ,B ,D 三点共线.综上可得,②③正确.答案 ②③。

【创新设计】(人教通用)2015高考数学二轮复习 专题整合限时练1 理(含最新原创题,含解析)

【创新设计】(人教通用)2015高考数学二轮复习 专题整合限时练1 理(含最新原创题,含解析)

【创新设计】(人教通用)2015高考数学二轮复习 专题整合限时练1理(含最新原创题,含解析)(建议用时:40分钟) 一、选择题1.若A ={x |2<2x<16,x ∈Z },B ={x |x 2-2x -3<0},则A ∩B 中元素个数为 ( ).A .0B .1C .2D .3解析 因为A ={x |2<2x<16,x ∈Z }={x |1<x <4,x ∈Z }={2,3},B ={x |x 2-2x -3<0}={x |-1<x <3},所以A ∩B ={2}. 答案 B2.若(1+2a i)i =1-b i ,其中a ,b ∈R ,则|a +b i|=( ).A.12+i B . 5 C.52D .54解析 因为(1+2a i)i =1-b i ,所以-2a +i =1-b i ,a =-12,b =-1,|a +b i|=|-12-i|=52. 答案 C3.我校要从4名男生和2名女生中选出2人担任H 7N 9禽流感防御宣传工作,则在选出的宣传者中男、女都有的概率为( ). A.815B .12 C.25D .415解析 从4名男生和2名女生中选出2人担任H 7N 9禽流感防御宣传工作,总的方法数为C 04C 22+C 14C 12+C 24C 02=15,其中选出的宣传者中男、女都有的方法数为C 14C 12=8,所以,所求概率为815.答案 A4.等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 2+a 4+a 6=12,则S 7的值是( ).A .21B .24C .28D .7解析 ∵a 2+a 4+a 6=3a 4=12, ∴a 4=4, ∴S 7=a 1+a 72×7=7a 4=28.答案 C5.设a ,b ∈R ,则“(a -b )·a 2<0”是“a <b ”的( ).A .充分非必要条件B .必要非充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析 由(a -b )·a 2<0得,a ≠0且a <b ;反之,由a <b ,不能推出(a -b )·a 2<0,即“(a -b )·a 2<0”是“a <b ”的充分非必要条件. 答案 A6.抛物线y 2=4x 的焦点到双曲线x 2-y 23=1的渐近线的距离是( ).A.12 B .32C .1D . 3解析 抛物线y 2=4x 的焦点为(1,0),双曲线x 2-y 23=1的渐近线为x ±33y =0,所以抛物线y 2=4x 的焦点到双曲线x 2-y 23=1的渐近线的距离是|1±33×0|1+332=32. 答案 B7.已知a 为执行如图所示的程序框图输出的结果,则二项式⎝⎛⎭⎪⎫a x -1x 6的展开式中含x 2项的系数是( ).A .192B .32C .96D .-192解析 由程序框图可知,a 计算的结果依次为2,-1,12,2,…,成周期性变化,周期为3;当i =2 011时运行结束,2 011=3×670+1,所以a =2.所以,⎝⎛⎭⎪⎫a x -1x 6=⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -1x 6,T r +1=C r 6(2x )6-r⎝⎛⎭⎪⎫-1x r=(-1)r C r 6·26-r x 3-r, 令3-r =2,得r =1,所以,含x 2项的系数是(-1)C 1625=-192. 答案 D8.已知函数f (x )=A sin(ωx +φ)(A >0,ω>0,|φ|<π2)的图象如图所示,则f (x )的解析式为( ).A .f (x )=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π3B .f (x )=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π3C .f (x )=sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x +π6 D .f (x )=sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x -π6 解析 由图象可知A =1,且14T =14×2πω=7π12-π3=π4,∴ω=2,f (x )=sin (2x +φ). 把⎝⎛⎭⎪⎫7π12,-1代入得:-1=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2×7π12+φ,又∵|φ|<π2,∴7π6+φ=3π2,∴φ=π3,∴f (x )=sin (2x +π3).答案 A9.已知O 是坐标原点,点A (-2,1),若点M (x ,y )为平面区域⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≥2,x ≤1,y ≤2上的一个动点,则O A →·O M →的取值X 围是( ). A .[-1,0]B .[-1,2]C .[0,1]D .[0,2]解析 ∵A (-2,1),M (x ,y ),∴z =O A →·O M →=-2x +y ,作出不等式组对应的平面区域及直线-2x +y =0,如图所示.平移直线-2x +y =0,由图象可知当直线经过点N (1,1)时,z min =-2+1= -1;经过点M (0,2)时,z max =2. 答案 B10.如图F 1,F 2是双曲线C 1:x 2-y 23=1与椭圆C 2的公共焦点,点A 是C 1,C 2在第一象限的公共点.若|F 1F 2|=|F 1A |,则C 2的离心率是( ).A.13 B .23 C.15D .25解析 由题意知,|F 1F 2|=|F 1A |=4,∵|F 1A |-|F 2A |=2,∴|F 2A |=2,∴|F 1A |+|F 2A |=6,∵|F 1F 2|=4,∴C 2的离心率是46=23. 答案 B11.已知某几何体的三视图如图所示,其中俯视图和侧视图都是腰长为4的等腰直角三角形正视图为直角梯形,则此几何体的体积V 为( ).A.323 B .403C.163D .40解析 观察三视图可知,该几何体为四棱锥,底面为直角梯形,两个侧面与底面垂直,棱锥的高为4,由图中数据得该几何体的体积为13×4+12×4×4=403.答案 B12.已知定义在R 上的函数f (x )是奇函数且满足f ⎝ ⎛⎭⎪⎫32-x =f (x ),f (-2)=-3,数列{a n }满足a 1=-1,且S n n =2×a n n+1(其中S n 为{a n }的前n 项和),则f (a 5)+f (a 6)=( ). A .-3 B .-2 C .3D .2解析 ∵函数f (x )是奇函数,∴f (-x )=-f (x ),∵f (32-x )=f (x ),∴f (32-x )=-f (-x ),∴f (3+x )=f (x ),∴f (x )是以3为周期的周期函数. ∵S n n =2×a n n+1,∴S n =2a n +n ,S n -1=2a n -1+(n -1)(n ≥2). 两式相减并整理得出a n =2a n -1-1, 即a n -1=2(a n -1-1),∴数列{a n -1}是以2为公比的等比数列,首项为a 1-1=-2,∴a n -1=-2·2n -1=-2n ,a n =-2n+1,∴a 5=-31,a 6=-63.∴f (a 5)+f (a 6)=f (-31)+f (-63)=f (2)+f (0)=f (2)=-f (-2)=3. 答案 C 二、填空题13.已知向量p =(2,-1),q =(x,2),且p ⊥q ,则|p +λq |的最小值为__________.解析 ∵p ·q =2x -2=0,∴x =1, ∴p +λq =(2+λ,2λ-1), ∴|p +λq |=2+λ2+2λ-12=5λ2+5≥ 5.答案514.在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别是a ,b ,c ,若a =2,b =2,sin B +cos B =2,则角A 的大小为________.解析 由sin B +cos B =2得,2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫B +π4=2,sin ⎝⎛⎭⎪⎫B +π4=1,而B ∈(0,π),所以B =π4.由正弦定理得,sin A =a sin B b =12,又A +B +C =π,A ∈⎝⎛⎭⎪⎫0,3π4,∴A =π6.答案π615.若曲线y =x 在点(m ,m)处的切线与两坐标轴围成三角形的面积为18,则m =________. 解析 由y =x ,得y ′=-12x,所以,曲线y =x在点(m ,m)处的切线方程为y -m=-12m(x -m ),由已知,得12×32m×3m =18(m >0),m =64.答案 6416.已知a >0,b >0,方程为x 2+y 2-4x +2y =0的曲线关于直线ax -by -1=0对称,则3a +2bab的最小值为________.解析 该曲线表示圆心为(2,-1)的圆,直线ax -by -1=0经过圆心,则2a +b -1=0,即2a +b =1,所以 3a +2b ab =3b +2a =(3b +2a )(2a +b )=6a b +2b a+7≥26a b ·2ba+7=7+43(当且仅当a =2-3,b =23-3时等号成立). 答案 7+4 3。

2015年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标ⅱ)(含解析版)

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2015年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅱ)一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)1.(5分)已知集合A={﹣2,﹣1,0,1,2},B={x|(x﹣1)(x+2)<0},则A∩B=()A.{﹣1,0}B.{0,1}C.{﹣1,0,1}D.{0,1,2}2.(5分)若a为实数,且(2+ai)(a﹣2i)=﹣4i,则a=()A.﹣1B.0C.1D.23.(5分)根据如图给出的2004年至2013年我国二氧化硫年排放量(单位:万吨)柱形图,以下结论中不正确的是()A.逐年比较,2008年减少二氧化硫排放量的效果最显著B.2007年我国治理二氧化硫排放显现成效C.2006年以来我国二氧化硫年排放量呈减少趋势D.2006年以来我国二氧化硫年排放量与年份正相关4.(5分)已知等比数列{a n}满足a1=3,a1+a3+a5=21,则a3+a5+a7=()A.21B.42C.63D.845.(5分)设函数f(x)=,则f(﹣2)+f(log212)=()A.3B.6C.9D.126.(5分)一个正方体被一个平面截去一部分后,剩余部分的三视图如图,则截去部分体积与剩余部分体积的比值为()A.B.C.D.7.(5分)过三点A(1,3),B(4,2),C(1,﹣7)的圆交y轴于M,N两点,则|MN|=()A.2B.8C.4D.108.(5分)程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”,执行该程序框图,若输入的a,b分别为14,18,则输出的a=()A.0B.2C.4D.149.(5分)已知A,B是球O的球面上两点,∠AOB=90°,C为该球面上的动点,若三棱锥O﹣ABC 体积的最大值为36,则球O的表面积为()A.36πB.64πC.144πD.256π10.(5分)如图,长方形ABCD的边AB=2,BC=1,O是AB的中点,点P沿着边BC,CD与DA运动,记∠BOP=x.将动点P到A,B两点距离之和表示为x的函数f(x),则y=f(x)的图象大致为()A.B.C.D.11.(5分)已知A,B为双曲线E的左,右顶点,点M在E上,△ABM为等腰三角形,顶角为120°,则E的离心率为()A.B.2C.D.12.(5分)设函数f′(x)是奇函数f(x)(x∈R)的导函数,f(﹣1)=0,当x>0时,xf′(x)﹣f (x)<0,则使得f(x)>0成立的x的取值范围是()A.(﹣∞,﹣1)∪(0,1)B.(﹣1,0)∪(1,+∞)C.(﹣∞,﹣1)∪(﹣1,0)D.(0,1)∪(1,+∞)二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)13.(5分)设向量,不平行,向量λ+与+2平行,则实数λ=.14.(5分)若x,y满足约束条件,则z=x+y的最大值为.15.(5分)(a+x)(1+x)4的展开式中x的奇数次幂项的系数之和为32,则a=.16.(5分)设数列{a n}的前n项和为S n,且a1=﹣1,a n+1=S n+1S n,则S n=.三、解答题(共5小题,满分60分)17.(12分)△ABC中,D是BC上的点,AD平分∠BAC,△ABD面积是△ADC面积的2倍.(1)求;(2)若AD=1,DC=,求BD和AC的长.18.(12分)某公司为了解用户对其产品的满意度,从A,B两地区分别随机调查了20个用户,得到用户对产品的满意度评分如下:A地区:62 73 81 92 95 85 74 64 53 7678 86 95 66 97 78 88 82 76 89B地区:73 83 62 51 91 46 53 73 64 8293 48 65 81 74 56 54 76 65 79(1)根据两组数据完成两地区用户满意度评分的茎叶图,并通过茎叶图比较两地区满意度评分的平均值及分散程度(不要求计算出具体值,给出结论即可);(2)根据用户满意度评分,将用户的满意度从低到高分为三个等级:记事件C:“A地区用户的满意度等级高于B地区用户的满意度等级”,假设两地区用户的评价结果相互独立,根据所给数据,以事件发生的频率作为相应事件发生的概率,求C的概率.19.(12分)如图,长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=16,BC=10,AA1=8,点E,F分别在A1B1,D1C1上,A1E=D1F=4,过点E,F的平面α与此长方体的面相交,交线围成一个正方形.(1)在图中画出这个正方形(不必说明画法和理由);(2)求直线AF与平面α所成角的正弦值.20.(12分)已知椭圆C:9x2+y2=m2(m>0),直线l不过原点O且不平行于坐标轴,l与C有两个交点A,B,线段AB的中点为M.(1)证明:直线OM的斜率与l的斜率的乘积为定值;(2)若l过点(,m),延长线段OM与C交于点P,四边形OAPB能否为平行四边形?若能,求此时l的斜率;若不能,说明理由.21.(12分)设函数f(x)=e mx+x2﹣mx.(1)证明:f(x)在(﹣∞,0)单调递减,在(0,+∞)单调递增;(2)若对于任意x1,x2∈[﹣1,1],都有|f(x1)﹣f(x2)|≤e﹣1,求m的取值范围.四、选做题.选修4-1:几何证明选讲22.(10分)如图,O为等腰三角形ABC内一点,⊙O与△ABC的底边BC交于M,N两点,与底边上的高AD交于点G,且与AB,AC分别相切于E,F两点.(1)证明:EF∥BC;(2)若AG等于⊙O的半径,且AE=MN=2,求四边形EBCF的面积.选修4-4:坐标系与参数方程23.在直角坐标系xOy中,曲线C1:(t为参数,t≠0),其中0≤α≤π,在以O为极点,x轴正半轴为极轴的极坐标系中,曲线C2:ρ=2sinθ,C3:ρ=2cosθ.(1)求C2与C3交点的直角坐标;(2)若C1与C2相交于点A,C1与C3相交于点B,求|AB|的最大值.选修4-5:不等式选讲24.设a,b,c,d均为正数,且a+b=c+d,证明:(1)若ab>cd,则+>+;(2)+>+是|a﹣b|<|c﹣d|的充要条件.2015年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅱ)参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)1.(5分)已知集合A={﹣2,﹣1,0,1,2},B={x|(x﹣1)(x+2)<0},则A∩B=()A.{﹣1,0}B.{0,1}C.{﹣1,0,1}D.{0,1,2}【考点】1E:交集及其运算.【专题】5J:集合.【分析】解一元二次不等式,求出集合B,然后进行交集的运算即可.【解答】解:B={x|﹣2<x<1},A={﹣2,﹣1,0,1,2};∴A∩B={﹣1,0}.故选:A.【点评】考查列举法、描述法表示集合,解一元二次不等式,以及交集的运算.2.(5分)若a为实数,且(2+ai)(a﹣2i)=﹣4i,则a=()A.﹣1B.0C.1D.2【考点】A1:虚数单位i、复数.【专题】5N:数系的扩充和复数.【分析】首先将坐标展开,然后利用复数相等解之.【解答】解:因为(2+ai)(a﹣2i)=﹣4i,所以4a+(a2﹣4)i=﹣4i,4a=0,并且a2﹣4=﹣4,所以a=0;故选:B.【点评】本题考查了复数的运算以及复数相等的条件,熟记运算法则以及复数相等的条件是关键.3.(5分)根据如图给出的2004年至2013年我国二氧化硫年排放量(单位:万吨)柱形图,以下结论中不正确的是()A.逐年比较,2008年减少二氧化硫排放量的效果最显著B.2007年我国治理二氧化硫排放显现成效C.2006年以来我国二氧化硫年排放量呈减少趋势D.2006年以来我国二氧化硫年排放量与年份正相关【考点】B8:频率分布直方图.【专题】5I:概率与统计.【分析】A从图中明显看出2008年二氧化硫排放量比2007年的二氧化硫排放量减少的最多,故A正确;B从2007年开始二氧化硫排放量变少,故B正确;C从图中看出,2006年以来我国二氧化硫年排放量越来越少,故C正确;D2006年以来我国二氧化硫年排放量越来越少,与年份负相关,故D错误.【解答】解:A从图中明显看出2008年二氧化硫排放量比2007年的二氧化硫排放量明显减少,且减少的最多,故A正确;B2004﹣2006年二氧化硫排放量越来越多,从2007年开始二氧化硫排放量变少,故B正确;C从图中看出,2006年以来我国二氧化硫年排放量越来越少,故C正确;D2006年以来我国二氧化硫年排放量越来越少,而不是与年份正相关,故D错误.故选:D.【点评】本题考查了学生识图的能力,能够从图中提取出所需要的信息,属于基础题.4.(5分)已知等比数列{a n}满足a1=3,a1+a3+a5=21,则a3+a5+a7=()A.21B.42C.63D.84【考点】88:等比数列的通项公式.【专题】11:计算题;54:等差数列与等比数列.【分析】由已知,a1=3,a1+a3+a5=21,利用等比数列的通项公式可求q,然后在代入等比数列通项公式即可求.【解答】解:∵a1=3,a1+a3+a5=21,∴,∴q4+q2+1=7,∴q4+q2﹣6=0,∴q2=2,∴a3+a5+a7==3×(2+4+8)=42.故选:B.【点评】本题主要考查了等比数列通项公式的应用,属于基础试题.5.(5分)设函数f(x)=,则f(﹣2)+f(log212)=()A.3B.6C.9D.12【考点】3T:函数的值.【专题】11:计算题;51:函数的性质及应用.【分析】先求f(﹣2)=1+log2(2+2)=1+2=3,再由对数恒等式,求得f(log212)=6,进而得到所求和.【解答】解:函数f(x)=,即有f(﹣2)=1+log2(2+2)=1+2=3,f(log212)==2×=12×=6,则有f(﹣2)+f(log212)=3+6=9.故选:C.【点评】本题考查分段函数的求值,主要考查对数的运算性质,属于基础题.6.(5分)一个正方体被一个平面截去一部分后,剩余部分的三视图如图,则截去部分体积与剩余部分体积的比值为()A.B.C.D.【考点】L!:由三视图求面积、体积.【专题】11:计算题;5F:空间位置关系与距离.【分析】由三视图判断,正方体被切掉的部分为三棱锥,把相关数据代入棱锥的体积公式计算即可.【解答】解:设正方体的棱长为1,由三视图判断,正方体被切掉的部分为三棱锥,∴正方体切掉部分的体积为×1×1×1=,∴剩余部分体积为1﹣=,∴截去部分体积与剩余部分体积的比值为.故选:D.【点评】本题考查了由三视图判断几何体的形状,求几何体的体积.7.(5分)过三点A(1,3),B(4,2),C(1,﹣7)的圆交y轴于M,N两点,则|MN|=()A.2B.8C.4D.10【考点】IR:两点间的距离公式.【专题】11:计算题;5B:直线与圆.【分析】设圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,代入点的坐标,求出D,E,F,令x=0,即可得出结论.【解答】解:设圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,则,∴D=﹣2,E=4,F=﹣20,∴x2+y2﹣2x+4y﹣20=0,令x=0,可得y2+4y﹣20=0,∴y=﹣2±2,∴|MN|=4.故选:C.【点评】本题考查圆的方程,考查学生的计算能力,确定圆的方程是关键.8.(5分)程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”,执行该程序框图,若输入的a,b分别为14,18,则输出的a=()A.0B.2C.4D.14【考点】EF:程序框图.【专题】5K:算法和程序框图.【分析】由循环结构的特点,先判断,再执行,分别计算出当前的a,b的值,即可得到结论.【解答】解:由a=14,b=18,a<b,则b变为18﹣14=4,由a>b,则a变为14﹣4=10,由a>b,则a变为10﹣4=6,由a>b,则a变为6﹣4=2,由a<b,则b变为4﹣2=2,由a=b=2,则输出的a=2.故选:B.【点评】本题考查算法和程序框图,主要考查循环结构的理解和运用,以及赋值语句的运用,属于基础题.9.(5分)已知A,B是球O的球面上两点,∠AOB=90°,C为该球面上的动点,若三棱锥O﹣ABC 体积的最大值为36,则球O的表面积为()A.36πB.64πC.144πD.256π【考点】LG:球的体积和表面积.【专题】11:计算题;5F:空间位置关系与距离.【分析】当点C位于垂直于面AOB的直径端点时,三棱锥O﹣ABC的体积最大,利用三棱锥O﹣ABC体积的最大值为36,求出半径,即可求出球O的表面积.【解答】解:如图所示,当点C位于垂直于面AOB的直径端点时,三棱锥O﹣ABC的体积最大,设球O的半径为R,此时V O﹣ABC=V C﹣AOB===36,故R=6,则球O的表面积为4πR2=144π,故选:C.【点评】本题考查球的半径与表面积,考查体积的计算,确定点C位于垂直于面AOB的直径端点时,三棱锥O﹣ABC的体积最大是关键.10.(5分)如图,长方形ABCD的边AB=2,BC=1,O是AB的中点,点P沿着边BC,CD与DA运动,记∠BOP=x.将动点P到A,B两点距离之和表示为x的函数f(x),则y=f(x)的图象大致为()A.B.C.D.【考点】HC:正切函数的图象.【分析】根据函数图象关系,利用排除法进行求解即可.【解答】解:当0≤x≤时,BP=tanx,AP==,此时f(x)=+tanx,0≤x≤,此时单调递增,当P在CD边上运动时,≤x≤且x≠时,如图所示,tan∠POB=tan(π﹣∠POQ)=tanx=﹣tan∠POQ=﹣=﹣,∴OQ=﹣,∴PD=AO﹣OQ=1+,PC=BO+OQ=1﹣,∴PA+PB=,当x=时,PA+PB=2,当P在AD边上运动时,≤x≤π,PA+PB=﹣tanx,由对称性可知函数f(x)关于x=对称,且f()>f(),且轨迹为非线型,排除A,C,D,故选:B.【点评】本题主要考查函数图象的识别和判断,根据条件先求出0≤x≤时的解析式是解决本题的关键.11.(5分)已知A,B为双曲线E的左,右顶点,点M在E上,△ABM为等腰三角形,顶角为120°,则E的离心率为()A.B.2C.D.【考点】KC:双曲线的性质.【专题】5D:圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】设M在双曲线﹣=1的左支上,由题意可得M的坐标为(﹣2a,a),代入双曲线方程可得a=b,再由离心率公式即可得到所求值.【解答】解:设M在双曲线﹣=1的左支上,且MA=AB=2a,∠MAB=120°,则M的坐标为(﹣2a,a),代入双曲线方程可得,﹣=1,可得a=b,c==a,即有e==.故选:D.【点评】本题考查双曲线的方程和性质,主要考查双曲线的离心率的求法,运用任意角的三角函数的定义求得M的坐标是解题的关键.12.(5分)设函数f′(x)是奇函数f(x)(x∈R)的导函数,f(﹣1)=0,当x>0时,xf′(x)﹣f (x)<0,则使得f(x)>0成立的x的取值范围是()A.(﹣∞,﹣1)∪(0,1)B.(﹣1,0)∪(1,+∞)C.(﹣∞,﹣1)∪(﹣1,0)D.(0,1)∪(1,+∞)【考点】6B:利用导数研究函数的单调性.【专题】2:创新题型;51:函数的性质及应用;53:导数的综合应用.【分析】由已知当x>0时总有xf′(x)﹣f(x)<0成立,可判断函数g(x)=为减函数,由已知f(x)是定义在R上的奇函数,可证明g(x)为(﹣∞,0)∪(0,+∞)上的偶函数,根据函数g(x)在(0,+∞)上的单调性和奇偶性,模拟g(x)的图象,而不等式f(x)>0等价于x•g(x)>0,数形结合解不等式组即可.【解答】解:设g(x)=,则g(x)的导数为:g′(x)=,∵当x>0时总有xf′(x)<f(x)成立,即当x>0时,g′(x)恒小于0,∴当x>0时,函数g(x)=为减函数,又∵g(﹣x)====g(x),∴函数g(x)为定义域上的偶函数又∵g(﹣1)==0,∴函数g (x )的图象性质类似如图:数形结合可得,不等式f (x )>0⇔x•g (x )>0⇔或,⇔0<x <1或x <﹣1. 故选:A .【点评】本题主要考查了利用导数判断函数的单调性,并由函数的奇偶性和单调性解不等式,属于综合题.二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)13.(5分)设向量,不平行,向量λ+与+2平行,则实数λ=.【考点】96:平行向量(共线).【专题】11:计算题;34:方程思想;4O :定义法;5A :平面向量及应用. 【分析】利用向量平行的条件直接求解.【解答】解:∵向量,不平行,向量λ+与+2平行, ∴λ+=t (+2)=,∴,解得实数λ=.故答案为:.【点评】本题考查实数值的解法,考查平面向量平行的条件及应用,考查推理论证能力、运算求解能力,考查化归与转化思想、函数与方程思想,是基础题.14.(5分)若x ,y 满足约束条件,则z=x +y 的最大值为 .【考点】7C :简单线性规划.【专题】59:不等式的解法及应用.【分析】首先画出平面区域,然后将目标函数变形为直线的斜截式,求在y 轴的截距最大值. 【解答】解:不等式组表示的平面区域如图阴影部分,当直线经过D 点时,z 最大,由得D (1,),所以z=x +y 的最大值为1+;故答案为:.【点评】本题考查了简单线性规划;一般步骤是:①画出平面区域;②分析目标函数,确定求最值的条件.15.(5分)(a+x)(1+x)4的展开式中x的奇数次幂项的系数之和为32,则a=3.【考点】DA:二项式定理.【专题】11:计算题;5P:二项式定理.【分析】给展开式中的x分别赋值1,﹣1,可得两个等式,两式相减,再除以2得到答案.【解答】解:设f(x)=(a+x)(1+x)4=a0+a1x+a2x2+…+a5x5,令x=1,则a0+a1+a2+…+a5=f(1)=16(a+1),①令x=﹣1,则a0﹣a1+a2﹣…﹣a5=f(﹣1)=0.②①﹣②得,2(a1+a3+a5)=16(a+1),所以2×32=16(a+1),所以a=3.故答案为:3.【点评】本题考查解决展开式的系数和问题时,一般先设出展开式,再用赋值法代入特殊值,相加或相减.16.(5分)设数列{a n}的前n项和为S n,且a1=﹣1,a n+1=S n+1S n,则S n =﹣.【考点】8H :数列递推式.【专题】54:等差数列与等比数列.【分析】通过S n+1﹣S n=a n+1可知S n+1﹣S n=S n+1S n,两边同时除以S n+1S n可知﹣=1,进而可知数列{}是以首项、公差均为﹣1的等差数列,计算即得结论.【解答】解:∵a n+1=S n+1S n,∴S n+1﹣S n=S n+1S n,∴﹣=1,又∵a1=﹣1,即=﹣1,∴数列{}是以首项是﹣1、公差为﹣1的等差数列,∴=﹣n,∴S n=﹣,故答案为:﹣.【点评】本题考查数列的通项,对表达式的灵活变形是解决本题的关键,注意解题方法的积累,属于中档题.三、解答题(共5小题,满分60分)17.(12分)△ABC中,D是BC上的点,AD平分∠BAC,△ABD面积是△ADC面积的2倍.(1)求;(2)若AD=1,DC=,求BD和AC的长.【考点】HP:正弦定理;HT:三角形中的几何计算.【专题】58:解三角形.【分析】(1)如图,过A作AE⊥BC于E,由已知及面积公式可得BD=2DC,由AD平分∠BAC及正弦定理可得sin∠B=,sin∠C=,从而得解.(2)由(1)可求BD=.过D作DM⊥AB于M,作DN⊥AC于N,由AD平分∠BAC,可求AB=2AC,令AC=x,则AB=2x,利用余弦定理即可解得BD和AC的长.【解答】解:(1)如图,过A作AE⊥BC于E,∵==2∴BD=2DC,∵AD平分∠BAC∴∠BAD=∠DAC在△ABD中,=,∴sin∠B=在△ADC中,=,∴sin∠C=;∴==.…6分(2)由(1)知,BD=2DC=2×=.过D作DM⊥AB于M,作DN⊥AC于N,∵AD平分∠BAC,∴DM=DN,∴==2,∴AB=2AC,令AC=x,则AB=2x,∵∠BAD=∠DAC,∴cos∠BAD=cos∠DAC,∴由余弦定理可得:=,∴x=1,∴AC=1,∴BD的长为,AC的长为1.【点评】本题主要考查了三角形面积公式,正弦定理,余弦定理等知识的应用,属于基本知识的考查.18.(12分)某公司为了解用户对其产品的满意度,从A,B两地区分别随机调查了20个用户,得到用户对产品的满意度评分如下:A地区:62 73 81 92 95 85 74 64 53 7678 86 95 66 97 78 88 82 76 89B地区:73 83 62 51 91 46 53 73 64 8293 48 65 81 74 56 54 76 65 79(1)根据两组数据完成两地区用户满意度评分的茎叶图,并通过茎叶图比较两地区满意度评分的平均值及分散程度(不要求计算出具体值,给出结论即可);(2)根据用户满意度评分,将用户的满意度从低到高分为三个等级:记事件C:“A地区用户的满意度等级高于B地区用户的满意度等级”,假设两地区用户的评价结果相互独立,根据所给数据,以事件发生的频率作为相应事件发生的概率,求C的概率.【考点】BA:茎叶图;CB:古典概型及其概率计算公式.【专题】5I:概率与统计.【分析】(1)根据茎叶图的画法,以及有关茎叶图的知识,比较即可;(2)根据概率的互斥和对立,以及概率的运算公式,计算即可.【解答】解:(1)两地区用户满意度评分的茎叶图如下通过茎叶图可以看出,A地区用户满意评分的平均值高于B地区用户满意评分的平均值;A地区用户满意度评分比较集中,B地区用户满意度评分比较分散;(2)记C A1表示事件“A地区用户满意度等级为满意或非常满意”,记C A2表示事件“A地区用户满意度等级为非常满意”,记C B1表示事件“B地区用户满意度等级为不满意”,记C B2表示事件“B地区用户满意度等级为满意”,则C A1与C B1独立,C A2与C B2独立,C B1与C B2互斥,则C=C A1C B1∪C A2C B2,P(C)=P(C A1C B1)+P(C A2C B2)=P(C A1)P(C B1)+P(C A2)P(C B2),由所给的数据C A1,C A2,C B1,C B2,发生的频率为,,,,所以P(C A1)=,P(C A2)=,P(C B1)=,P(C B2)=,所以P(C)=×+×=0.48.【点评】本题考查了茎叶图,概率的互斥与对立,用频率来估计概率,属于中档题.19.(12分)如图,长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=16,BC=10,AA1=8,点E,F分别在A1B1,D1C1上,A1E=D1F=4,过点E,F的平面α与此长方体的面相交,交线围成一个正方形.(1)在图中画出这个正方形(不必说明画法和理由);(2)求直线AF与平面α所成角的正弦值.【考点】MI:直线与平面所成的角.【专题】5G:空间角;5H:空间向量及应用.【分析】(1)容易知道所围成正方形的边长为10,再结合长方体各边的长度,即可找出正方形的位置,从而画出这个正方形;(2)分别以直线DA,DC,DD1为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,考虑用空间向量解决本问,能够确定A,H,E,F几点的坐标.设平面EFGH的法向量为,根据即可求出法向量,坐标可以求出,可设直线AF与平面EFGH所成角为θ,由sinθ=即可求得直线AF与平面α所成角的正弦值.【解答】解:(1)交线围成的正方形EFGH如图:(2)作EM⊥AB,垂足为M,则:EH=EF=BC=10,EM=AA1=8;∴,∴AH=10;以边DA,DC,DD1所在直线为x,y,z轴,建立如图所示空间直角坐标系,则:A(10,0,0),H(10,10,0),E(10,4,8),F(0,4,8);∴;设为平面EFGH的法向量,则:,取z=3,则;若设直线AF和平面EFGH所成的角为θ,则:sinθ==;∴直线AF与平面α所成角的正弦值为.【点评】考查直角三角形边的关系,通过建立空间直角坐标系,利用空间向量解决线面角问题的方法,弄清直线和平面所成角与直线的方向向量和平面法向量所成角的关系,以及向量夹角余弦的坐标公式.20.(12分)已知椭圆C:9x2+y2=m2(m>0),直线l不过原点O且不平行于坐标轴,l与C有两个交点A,B,线段AB的中点为M.(1)证明:直线OM的斜率与l的斜率的乘积为定值;(2)若l过点(,m),延长线段OM与C交于点P,四边形OAPB能否为平行四边形?若能,求此时l的斜率;若不能,说明理由.【考点】I3:直线的斜率;KH:直线与圆锥曲线的综合.【专题】2:创新题型;5E:圆锥曲线中的最值与范围问题.【分析】(1)联立直线方程和椭圆方程,求出对应的直线斜率即可得到结论.(2)四边形OAPB为平行四边形当且仅当线段AB与线段OP互相平分,即x P=2x M,建立方程关系即可得到结论.【解答】解:(1)设直线l:y=kx+b,(k≠0,b≠0),A(x1,y1),B(x2,y2),M(x M,y M),将y=kx+b代入9x2+y2=m2(m>0),得(k2+9)x2+2kbx+b2﹣m2=0,则判别式△=4k2b2﹣4(k2+9)(b2﹣m2)>0,则x1+x2=,则x M==,y M=kx M+b=,于是直线OM的斜率k OM==,即k OM•k=﹣9,∴直线OM的斜率与l的斜率的乘积为定值.(2)四边形OAPB能为平行四边形.∵直线l过点(,m),∴由判别式△=4k2b2﹣4(k2+9)(b2﹣m2)>0,即k2m2>9b2﹣9m2,∵b=m﹣m,∴k2m2>9(m﹣m)2﹣9m2,即k2>k2﹣6k,即6k>0,则k>0,∴l不过原点且与C有两个交点的充要条件是k>0,k≠3,由(1)知OM的方程为y=x,设P的横坐标为x P,由得,即x P=,将点(,m)的坐标代入l的方程得b=,即l的方程为y=kx+,将y=x,代入y=kx+,得kx+=x解得x M=,四边形OAPB为平行四边形当且仅当线段AB与线段OP互相平分,即x P=2x M,于是=2×,解得k1=4﹣或k2=4+,∵k i>0,k i≠3,i=1,2,∴当l的斜率为4﹣或4+时,四边形OAPB能为平行四边形.【点评】本题主要考查直线和圆锥曲线的相交问题,联立方程组转化为一元二次方程,利用根与系数之间的关系是解决本题的关键.综合性较强,难度较大.21.(12分)设函数f(x)=e mx+x2﹣mx.(1)证明:f(x)在(﹣∞,0)单调递减,在(0,+∞)单调递增;(2)若对于任意x1,x2∈[﹣1,1],都有|f(x1)﹣f(x2)|≤e﹣1,求m的取值范围.【考点】6B:利用导数研究函数的单调性;6E:利用导数研究函数的最值.【专题】2:创新题型;52:导数的概念及应用.【分析】(1)利用f′(x)≥0说明函数为增函数,利用f′(x)≤0说明函数为减函数.注意参数m的讨论;(2)由(1)知,对任意的m,f(x)在[﹣1,0]单调递减,在[0,1]单调递增,则恒成立问题转化为最大值和最小值问题.从而求得m的取值范围.【解答】解:(1)证明:f′(x)=m(e mx﹣1)+2x.若m≥0,则当x∈(﹣∞,0)时,e mx﹣1≤0,f′(x)<0;当x∈(0,+∞)时,e mx﹣1≥0,f′(x)>0.若m<0,则当x∈(﹣∞,0)时,e mx﹣1>0,f′(x)<0;当x∈(0,+∞)时,e mx﹣1<0,f′(x)>0.所以,f(x)在(﹣∞,0)时单调递减,在(0,+∞)单调递增.(2)由(1)知,对任意的m,f(x)在[﹣1,0]单调递减,在[0,1]单调递增,故f(x)在x=0处取得最小值.所以对于任意x1,x2∈[﹣1,1],|f(x1)﹣f(x2)|≤e﹣1的充要条件是即设函数g(t)=e t﹣t﹣e+1,则g′(t)=e t﹣1.当t<0时,g′(t)<0;当t>0时,g′(t)>0.故g(t)在(﹣∞,0)单调递减,在(0,+∞)单调递增.又g(1)=0,g(﹣1)=e﹣1+2﹣e<0,故当t∈[﹣1,1]时,g(t)≤0.当m∈[﹣1,1]时,g(m)≤0,g(﹣m)≤0,即合式成立;当m>1时,由g(t)的单调性,g(m)>0,即e m﹣m>e﹣1.当m<﹣1时,g(﹣m)>0,即e﹣m+m>e﹣1.综上,m的取值范围是[﹣1,1]【点评】本题主要考查导数在求单调函数中的应用和恒成立在求参数中的应用.属于难题,高考压轴题.四、选做题.选修4-1:几何证明选讲22.(10分)如图,O为等腰三角形ABC内一点,⊙O与△ABC的底边BC交于M,N两点,与底边上的高AD交于点G,且与AB,AC分别相切于E,F两点.(1)证明:EF∥BC;(2)若AG等于⊙O的半径,且AE=MN=2,求四边形EBCF的面积.【考点】N4:相似三角形的判定.【专题】26:开放型;5F:空间位置关系与距离.【分析】(1)通过AD是∠CAB的角平分线及圆O分别与AB、AC相切于点E、F,利用相似的性质即得结论;(2)通过(1)知AD是EF的垂直平分线,连结OE、OM,则OE⊥AE,利用S△ABC﹣S△AEF计算即可.【解答】(1)证明:∵△ABC为等腰三角形,AD⊥BC,∴AD是∠CAB的角平分线,又∵圆O分别与AB、AC相切于点E、F,∴AE=AF,∴AD⊥EF,∴EF∥BC;(2)解:由(1)知AE=AF,AD⊥EF,∴AD是EF的垂直平分线,又∵EF为圆O的弦,∴O在AD上,连结OE、OM,则OE⊥AE,由AG等于圆O的半径可得AO=2OE,∴∠OAE=30°,∴△ABC与△AEF都是等边三角形,∵AE=2,∴AO=4,OE=2,∵OM=OE=2,DM=MN=,∴OD=1,∴AD=5,AB=,∴四边形EBCF的面积为×﹣××=.【点评】本题考查空间中线与线之间的位置关系,考查四边形面积的计算,注意解题方法的积累,属于中档题.选修4-4:坐标系与参数方程23.在直角坐标系xOy中,曲线C1:(t为参数,t≠0),其中0≤α≤π,在以O为极点,x轴正半轴为极轴的极坐标系中,曲线C2:ρ=2sinθ,C3:ρ=2cosθ.(1)求C2与C3交点的直角坐标;(2)若C1与C2相交于点A,C1与C3相交于点B,求|AB|的最大值.【考点】Q4:简单曲线的极坐标方程;QH:参数方程化成普通方程.【专题】5S:坐标系和参数方程.【分析】(I)由曲线C2:ρ=2sinθ,化为ρ2=2ρsinθ,把代入可得直角坐标方程.同理由C3:ρ=2cosθ.可得直角坐标方程,联立解出可得C2与C3交点的直角坐标.(2)由曲线C1的参数方程,消去参数t,化为普通方程:y=xtanα,其中0≤α≤π,α≠;α=时,为x=0(y≠0).其极坐标方程为:θ=α(ρ∈R,ρ≠0),利用|AB|=即可得出.【解答】解:(I)由曲线C2:ρ=2sinθ,化为ρ2=2ρsinθ,∴x2+y2=2y.同理由C3:ρ=2cosθ.可得直角坐标方程:,联立,解得,,∴C2与C3交点的直角坐标为(0,0),.(2)曲线C1:(t为参数,t≠0),化为普通方程:y=xtanα,其中0≤α≤π,α≠;α=时,为x=0(y≠0).其极坐标方程为:θ=α(ρ∈R,ρ≠0),∵A,B都在C1上,∴A(2sinα,α),B.∴|AB|==4,当时,|AB|取得最大值4.【点评】本题考查了极坐标方程化为直角坐标方程、参数方程化为普通方程、曲线的交点、两点之间的距离公式、三角函数的单调性,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.选修4-5:不等式选讲24.设a,b,c,d均为正数,且a+b=c+d,证明:(1)若ab>cd,则+>+;(2)+>+是|a﹣b|<|c﹣d|的充要条件.【考点】29:充分条件、必要条件、充要条件;R6:不等式的证明.【专题】59:不等式的解法及应用;5L:简易逻辑.【分析】(1)运用不等式的性质,结合条件a,b,c,d均为正数,且a+b=c+d,ab>cd,即可得证;(2)从两方面证,①若+>+,证得|a﹣b|<|c﹣d|,②若|a﹣b|<|c﹣d|,证得+>+,注意运用不等式的性质,即可得证.【解答】证明:(1)由于(+)2=a+b+2,(+)2=c+d+2,由a,b,c,d均为正数,且a+b=c+d,ab>cd,则>,即有(+)2>(+)2,则+>+;(2)①若+>+,则(+)2>(+)2,即为a+b+2>c+d+2,由a+b=c+d,则ab>cd,于是(a﹣b)2=(a+b)2﹣4ab,(c﹣d)2=(c+d)2﹣4cd,即有(a﹣b)2<(c﹣d)2,即为|a﹣b|<|c﹣d|;②若|a﹣b|<|c﹣d|,则(a﹣b)2<(c﹣d)2,即有(a+b)2﹣4ab<(c+d)2﹣4cd,由a+b=c+d,则ab>cd,则有(+)2>(+)2.综上可得,+>+是|a﹣b|<|c﹣d|的充要条件.【点评】本题考查不等式的证明,主要考查不等式的性质的运用,同时考查充要条件的判断,属于基础题.祝福语祝你考试成功!。

2015年高考全国卷2理科数学试题及答案解析(word精校版)

2015年高考全国卷2理科数学试题及答案解析(word精校版)

2015年高考全国卷2理科数学试题及答案解析(word精校版)2015年高考全国卷2理科数学试题及答案解析(word 精校版)注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

答卷前,考生务必先将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。

2.回答第I卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第II卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

(1)已知集合A={-2,-1,0,1,2},B={x|(X-1)(x+2)<0},则A∩B=()){-1,0,1}(D){,0,,1,2}【答案】A【解析】由已知得,故,故选为实数且(2+ai)(a-2i)0 年至2013年我国二氧化硫排放量(单位:万吨)柱形图。

以下结论不正确的是( )(A)逐年比较,2008年减少二氧化硫排放量的效果最显著(C)2006年以来我国二氧化硫年排放量呈减少趋势(D)2006年以来我国二氧化硫年排放量与年份正相关【答案】D【解析】由柱形图得,从,=21,则)63 (D)3 (B 【答案】C,又.(6)一个正方体被一个平面截去一部分后,剩余部分的三视图如右图,则截去部分体积与剩余部分体积的比值为(A(D)【解析】由三视图得,在正方体,则.(7)过三点A(1,3),B(4,2),C(1,-7)的圆交于y轴于M、N(D)10【答案】C(8)右边程序抗土的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”。

执行该程序框图,若输入a,b 分别为14,18,则输出的a=A.0B.2C.4D.14【答案】B【解析】程序在执行过程中,的值依次为;;的值为2,故选B.(9)已知A,B是球O的球面上两点,∠AOB=90,C为该球面上的动点,若三棱锥O-ABC体积的最大值为36,则球O 的表面积为A.36π B.64πC.144πD.256π【答案】C【解析】如图所示,当点C位于垂直于面的体积最大,设球,故,故选C.10.如图,长方形ABCD的边AB=2,BC=1,O)的图像大致为【答案】B对称,且,且轨迹非线型,故选B.(11)已知A,B为双曲线E的左,右顶点,点M在E上,?ABM 为等腰三角形,且顶角为120°,则E的离心率为(A)√5 (B的导函数,f(-1)=0,当,因为当,故当,所以单调递减;又因为函数是奇函数,故函数是偶函数,所以在时,;当,则的取值范围是,不平行,向量与平行,则实数_________.【答案】【解析】因为与,则满足约束条件,则的最大值为____________.【答案】(15),故,,.(16)设,,则________.【答案】【解析】由已知得,两边同时除以,得,故数列是以为首项,为公差的等差数列,则,所以.三.解答题(17)?ABC中,D是BC上的点,AD平分∠BAC,?ABD是?ADC面积的2倍。

2015年全国统一高考真题数学试卷(理科)(新课标ⅱ)(含答案及解析)

2015年全国统一高考真题数学试卷(理科)(新课标ⅱ)(含答案及解析)

2015年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅱ)一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)1.(5分)已知集合A={﹣2,﹣1,0,1,2},B={x|(x﹣1)(x+2)<0},则A ∩B=()A.{﹣1,0}B.{0,1}C.{﹣1,0,1}D.{0,1,2} 2.(5分)若a为实数,且(2+ai)(a﹣2i)=﹣4i,则a=()A.﹣1B.0C.1D.23.(5分)根据如图给出的2004年至2013年我国二氧化硫年排放量(单位:万吨)柱形图,以下结论中不正确的是()A.逐年比较,2008年减少二氧化硫排放量的效果最显著B.2007年我国治理二氧化硫排放显现成效C.2006年以来我国二氧化硫年排放量呈减少趋势D.2006年以来我国二氧化硫年排放量与年份正相关4.(5分)已知等比数列{a n}满足a1=3,a1+a3+a5=21,则a3+a5+a7=()A.21B.42C.63D.845.(5分)设函数f(x)=,则f(﹣2)+f(log212)=()A.3B.6C.9D.126.(5分)一个正方体被一个平面截去一部分后,剩余部分的三视图如图,则截去部分体积与剩余部分体积的比值为()A.B.C.D.7.(5分)过三点A(1,3),B(4,2),C(1,﹣7)的圆交y轴于M,N两点,则|MN|=()A.2B.8C.4D.108.(5分)程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”,执行该程序框图,若输入的a,b分别为14,18,则输出的a=()A.0B.2C.4D.149.(5分)已知A,B是球O的球面上两点,∠AOB=90°,C为该球面上的动点,若三棱锥O﹣ABC体积的最大值为36,则球O的表面积为()A.36πB.64πC.144πD.256π10.(5分)如图,长方形ABCD的边AB=2,BC=1,O是AB的中点,点P沿着边BC,CD与DA运动,记∠BOP=x.将动点P到A,B两点距离之和表示为x 的函数f(x),则y=f(x)的图象大致为()A.B.C.D.11.(5分)已知A,B为双曲线E的左,右顶点,点M在E上,△ABM为等腰三角形,顶角为120°,则E的离心率为()A.B.2C.D.12.(5分)设函数f′(x)是奇函数f(x)(x∈R)的导函数,f(﹣1)=0,当x >0时,xf′(x)﹣f(x)<0,则使得f(x)>0成立的x的取值范围是()A.(﹣∞,﹣1)∪(0,1)B.(﹣1,0)∪(1,+∞)C.(﹣∞,﹣1)∪(﹣1,0)D.(0,1)∪(1,+∞)二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)13.(5分)设向量,不平行,向量λ+与+2平行,则实数λ=.14.(5分)若x,y满足约束条件,则z=x+y的最大值为.15.(5分)(a+x)(1+x)4的展开式中x的奇数次幂项的系数之和为32,则a=.16.(5分)设数列{a n}的前n项和为S n,且a1=﹣1,a n+1=S n+1S n,则S n=.三、解答题(共5小题,满分60分)17.(12分)△ABC中,D是BC上的点,AD平分∠BAC,△ABD面积是△ADC 面积的2倍.(1)求;(2)若AD=1,DC=,求BD和AC的长.18.(12分)某公司为了解用户对其产品的满意度,从A,B两地区分别随机调查了20个用户,得到用户对产品的满意度评分如下:A地区:62 73 81 92 95 85 74 64 53 7678 86 95 66 97 78 88 82 76 89B地区:73 83 62 51 91 46 53 73 64 8293 48 65 81 74 56 54 76 65 79(1)根据两组数据完成两地区用户满意度评分的茎叶图,并通过茎叶图比较两地区满意度评分的平均值及分散程度(不要求计算出具体值,给出结论即可);(2)根据用户满意度评分,将用户的满意度从低到高分为三个等级:满意度评分低于70分70分到89分不低于90分满意度等级不满意满意非常满意记事件C:“A地区用户的满意度等级高于B地区用户的满意度等级”,假设两地区用户的评价结果相互独立,根据所给数据,以事件发生的频率作为相应事件发生的概率,求C的概率.19.(12分)如图,长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=16,BC=10,AA1=8,点E,F分别在A1B1,D1C1上,A1E=D1F=4,过点E,F的平面α与此长方体的面相交,交线围成一个正方形.(1)在图中画出这个正方形(不必说明画法和理由);(2)求直线AF与平面α所成角的正弦值.20.(12分)已知椭圆C:9x2+y2=m2(m>0),直线l不过原点O且不平行于坐标轴,l与C有两个交点A,B,线段AB的中点为M.(1)证明:直线OM的斜率与l的斜率的乘积为定值;(2)若l过点(,m),延长线段OM与C交于点P,四边形OAPB能否为平行四边形?若能,求此时l的斜率;若不能,说明理由.21.(12分)设函数f(x)=e mx+x2﹣mx.(1)证明:f(x)在(﹣∞,0)单调递减,在(0,+∞)单调递增;(2)若对于任意x1,x2∈[﹣1,1],都有|f(x1)﹣f(x2)|≤e﹣1,求m的取值范围.四、选做题.选修4-1:几何证明选讲22.(10分)如图,O为等腰三角形ABC内一点,⊙O与△ABC的底边BC交于M,N两点,与底边上的高AD交于点G,且与AB,AC分别相切于E,F两点.(1)证明:EF∥BC;(2)若AG等于⊙O的半径,且AE=MN=2,求四边形EBCF的面积.选修4-4:坐标系与参数方程23.在直角坐标系xOy中,曲线C1:(t为参数,t≠0),其中0≤α≤π,在以O为极点,x轴正半轴为极轴的极坐标系中,曲线C2:ρ=2sinθ,C3:ρ=2cosθ.(1)求C2与C3交点的直角坐标;(2)若C1与C2相交于点A,C1与C3相交于点B,求|AB|的最大值.选修4-5:不等式选讲24.设a,b,c,d均为正数,且a+b=c+d,证明:(1)若ab>cd,则+>+;(2)+>+是|a﹣b|<|c﹣d|的充要条件.2015年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅱ)参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)1.(5分)已知集合A={﹣2,﹣1,0,1,2},B={x|(x﹣1)(x+2)<0},则A ∩B=()A.{﹣1,0}B.{0,1}C.{﹣1,0,1}D.{0,1,2}【考点】1E:交集及其运算.【专题】5J:集合.【分析】解一元二次不等式,求出集合B,然后进行交集的运算即可.【解答】解:B={x|﹣2<x<1},A={﹣2,﹣1,0,1,2};∴A∩B={﹣1,0}.故选:A.【点评】考查列举法、描述法表示集合,解一元二次不等式,以及交集的运算.2.(5分)若a为实数,且(2+ai)(a﹣2i)=﹣4i,则a=()A.﹣1B.0C.1D.2【考点】A1:虚数单位i、复数.【专题】5N:数系的扩充和复数.【分析】首先将坐标展开,然后利用复数相等解之.【解答】解:因为(2+ai)(a﹣2i)=﹣4i,所以4a+(a2﹣4)i=﹣4i,4a=0,并且a2﹣4=﹣4,所以a=0;故选:B.【点评】本题考查了复数的运算以及复数相等的条件,熟记运算法则以及复数相等的条件是关键.3.(5分)根据如图给出的2004年至2013年我国二氧化硫年排放量(单位:万吨)柱形图,以下结论中不正确的是()A.逐年比较,2008年减少二氧化硫排放量的效果最显著B.2007年我国治理二氧化硫排放显现成效C.2006年以来我国二氧化硫年排放量呈减少趋势D.2006年以来我国二氧化硫年排放量与年份正相关【考点】B8:频率分布直方图.【专题】5I:概率与统计.【分析】A从图中明显看出2008年二氧化硫排放量比2007年的二氧化硫排放量减少的最多,故A正确;B从2007年开始二氧化硫排放量变少,故B正确;C从图中看出,2006年以来我国二氧化硫年排放量越来越少,故C正确;D2006年以来我国二氧化硫年排放量越来越少,与年份负相关,故D错误.【解答】解:A从图中明显看出2008年二氧化硫排放量比2007年的二氧化硫排放量明显减少,且减少的最多,故A正确;B2004﹣2006年二氧化硫排放量越来越多,从2007年开始二氧化硫排放量变少,故B正确;C从图中看出,2006年以来我国二氧化硫年排放量越来越少,故C正确;D2006年以来我国二氧化硫年排放量越来越少,而不是与年份正相关,故D错误.故选:D.【点评】本题考查了学生识图的能力,能够从图中提取出所需要的信息,属于基础题.4.(5分)已知等比数列{a n}满足a1=3,a1+a3+a5=21,则a3+a5+a7=()A.21B.42C.63D.84【考点】88:等比数列的通项公式.【专题】11:计算题;54:等差数列与等比数列.【分析】由已知,a1=3,a1+a3+a5=21,利用等比数列的通项公式可求q,然后在代入等比数列通项公式即可求.【解答】解:∵a1=3,a1+a3+a5=21,∴,∴q4+q2+1=7,∴q4+q2﹣6=0,∴q2=2,∴a3+a5+a7==3×(2+4+8)=42.故选:B.【点评】本题主要考查了等比数列通项公式的应用,属于基础试题.5.(5分)设函数f(x)=,则f(﹣2)+f(log212)=()A.3B.6C.9D.12【考点】3T:函数的值.【专题】11:计算题;51:函数的性质及应用.【分析】先求f(﹣2)=1+log2(2+2)=1+2=3,再由对数恒等式,求得f(log212)=6,进而得到所求和.【解答】解:函数f(x)=,即有f(﹣2)=1+log2(2+2)=1+2=3,f(log212)==2×=12×=6,则有f(﹣2)+f(log212)=3+6=9.故选:C.【点评】本题考查分段函数的求值,主要考查对数的运算性质,属于基础题.6.(5分)一个正方体被一个平面截去一部分后,剩余部分的三视图如图,则截去部分体积与剩余部分体积的比值为()A.B.C.D.【考点】L!:由三视图求面积、体积.【专题】11:计算题;5F:空间位置关系与距离.【分析】由三视图判断,正方体被切掉的部分为三棱锥,把相关数据代入棱锥的体积公式计算即可.【解答】解:设正方体的棱长为1,由三视图判断,正方体被切掉的部分为三棱锥,∴正方体切掉部分的体积为×1×1×1=,∴剩余部分体积为1﹣=,∴截去部分体积与剩余部分体积的比值为.故选:D.【点评】本题考查了由三视图判断几何体的形状,求几何体的体积.7.(5分)过三点A(1,3),B(4,2),C(1,﹣7)的圆交y轴于M,N两点,则|MN|=()A.2B.8C.4D.10【考点】IR:两点间的距离公式.【专题】11:计算题;5B:直线与圆.【分析】设圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,代入点的坐标,求出D,E,F,令x=0,即可得出结论.【解答】解:设圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,则,∴D=﹣2,E=4,F=﹣20,∴x2+y2﹣2x+4y﹣20=0,令x=0,可得y2+4y﹣20=0,∴y=﹣2±2,∴|MN|=4.故选:C.【点评】本题考查圆的方程,考查学生的计算能力,确定圆的方程是关键.8.(5分)程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”,执行该程序框图,若输入的a,b分别为14,18,则输出的a=()A.0B.2C.4D.14【考点】EF:程序框图.【专题】5K:算法和程序框图.【分析】由循环结构的特点,先判断,再执行,分别计算出当前的a,b的值,即可得到结论.【解答】解:由a=14,b=18,a<b,则b变为18﹣14=4,由a>b,则a变为14﹣4=10,由a>b,则a变为10﹣4=6,由a>b,则a变为6﹣4=2,由a<b,则b变为4﹣2=2,由a=b=2,则输出的a=2.故选:B.【点评】本题考查算法和程序框图,主要考查循环结构的理解和运用,以及赋值语句的运用,属于基础题.9.(5分)已知A,B是球O的球面上两点,∠AOB=90°,C为该球面上的动点,若三棱锥O﹣ABC体积的最大值为36,则球O的表面积为()A.36πB.64πC.144πD.256π【考点】LG:球的体积和表面积.【专题】11:计算题;5F:空间位置关系与距离.【分析】当点C位于垂直于面AOB的直径端点时,三棱锥O﹣ABC的体积最大,利用三棱锥O﹣ABC体积的最大值为36,求出半径,即可求出球O的表面积.【解答】解:如图所示,当点C位于垂直于面AOB的直径端点时,三棱锥O﹣ABC的体积最大,设球O的半径为R,此时V O﹣ABC=V C﹣AOB===36,故R=6,则球O的表面积为4πR2=144π,故选:C.【点评】本题考查球的半径与表面积,考查体积的计算,确定点C位于垂直于面AOB的直径端点时,三棱锥O﹣ABC的体积最大是关键.10.(5分)如图,长方形ABCD的边AB=2,BC=1,O是AB的中点,点P沿着边BC,CD与DA运动,记∠BOP=x.将动点P到A,B两点距离之和表示为x 的函数f(x),则y=f(x)的图象大致为()A.B.C.D.【考点】HC:正切函数的图象.【分析】根据函数图象关系,利用排除法进行求解即可.【解答】解:当0≤x≤时,BP=tanx,AP==,此时f(x)=+tanx,0≤x≤,此时单调递增,当P在CD边上运动时,≤x≤且x≠时,如图所示,tan∠POB=tan(π﹣∠POQ)=tanx=﹣tan∠POQ=﹣=﹣,∴OQ=﹣,∴PD=AO﹣OQ=1+,PC=BO+OQ=1﹣,∴PA+PB=,当x=时,PA+PB=2,当P在AD边上运动时,≤x≤π,PA+PB=﹣tanx,由对称性可知函数f(x)关于x=对称,且f()>f(),且轨迹为非线型,排除A,C,D,故选:B.【点评】本题主要考查函数图象的识别和判断,根据条件先求出0≤x≤时的解析式是解决本题的关键.11.(5分)已知A,B为双曲线E的左,右顶点,点M在E上,△ABM为等腰三角形,顶角为120°,则E的离心率为()A.B.2C.D.【考点】KC:双曲线的性质.【专题】5D:圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】设M在双曲线﹣=1的左支上,由题意可得M的坐标为(﹣2a,a),代入双曲线方程可得a=b,再由离心率公式即可得到所求值.【解答】解:设M在双曲线﹣=1的左支上,且MA=AB=2a,∠MAB=120°,则M的坐标为(﹣2a,a),代入双曲线方程可得,﹣=1,可得a=b,c==a,即有e==.故选:D.【点评】本题考查双曲线的方程和性质,主要考查双曲线的离心率的求法,运用任意角的三角函数的定义求得M的坐标是解题的关键.12.(5分)设函数f′(x)是奇函数f(x)(x∈R)的导函数,f(﹣1)=0,当x >0时,xf′(x)﹣f(x)<0,则使得f(x)>0成立的x的取值范围是()A.(﹣∞,﹣1)∪(0,1)B.(﹣1,0)∪(1,+∞)C.(﹣∞,﹣1)∪(﹣1,0)D.(0,1)∪(1,+∞)【考点】6B:利用导数研究函数的单调性.【专题】2:创新题型;51:函数的性质及应用;53:导数的综合应用.【分析】由已知当x>0时总有xf′(x)﹣f(x)<0成立,可判断函数g(x)=为减函数,由已知f(x)是定义在R上的奇函数,可证明g(x)为(﹣∞,0)∪(0,+∞)上的偶函数,根据函数g(x)在(0,+∞)上的单调性和奇偶性,模拟g(x)的图象,而不等式f(x)>0等价于x•g(x)>0,数形结合解不等式组即可.【解答】解:设g(x)=,则g(x)的导数为:g′(x)=,∵当x>0时总有xf′(x)<f(x)成立,即当x>0时,g′(x)恒小于0,∴当x>0时,函数g(x)=为减函数,又∵g(﹣x)====g(x),∴函数g(x)为定义域上的偶函数又∵g(﹣1)==0,∴函数g(x)的图象性质类似如图:数形结合可得,不等式f(x)>0⇔x•g(x)>0⇔或,⇔0<x<1或x<﹣1.故选:A.【点评】本题主要考查了利用导数判断函数的单调性,并由函数的奇偶性和单调性解不等式,属于综合题.二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)13.(5分)设向量,不平行,向量λ+与+2平行,则实数λ=.【考点】96:平行向量(共线).【专题】11:计算题;34:方程思想;4O:定义法;5A:平面向量及应用.【分析】利用向量平行的条件直接求解.【解答】解:∵向量,不平行,向量λ+与+2平行,∴λ+=t(+2)=,∴,解得实数λ=.故答案为:.【点评】本题考查实数值的解法,考查平面向量平行的条件及应用,考查推理论证能力、运算求解能力,考查化归与转化思想、函数与方程思想,是基础题.14.(5分)若x,y满足约束条件,则z=x+y的最大值为.【考点】7C:简单线性规划.【专题】59:不等式的解法及应用.【分析】首先画出平面区域,然后将目标函数变形为直线的斜截式,求在y轴的截距最大值.【解答】解:不等式组表示的平面区域如图阴影部分,当直线经过D点时,z 最大,由得D(1,),所以z=x+y的最大值为1+;故答案为:.【点评】本题考查了简单线性规划;一般步骤是:①画出平面区域;②分析目标函数,确定求最值的条件.15.(5分)(a+x)(1+x)4的展开式中x的奇数次幂项的系数之和为32,则a= 3.【考点】DA:二项式定理.【专题】11:计算题;5P:二项式定理.【分析】给展开式中的x分别赋值1,﹣1,可得两个等式,两式相减,再除以2得到答案.【解答】解:设f(x)=(a+x)(1+x)4=a0+a1x+a2x2+…+a5x5,令x=1,则a0+a1+a2+…+a5=f(1)=16(a+1),①令x=﹣1,则a0﹣a1+a2﹣…﹣a5=f(﹣1)=0.②①﹣②得,2(a1+a3+a5)=16(a+1),所以2×32=16(a+1),所以a=3.故答案为:3.【点评】本题考查解决展开式的系数和问题时,一般先设出展开式,再用赋值法代入特殊值,相加或相减.16.(5分)设数列{a n}的前n项和为S n,且a1=﹣1,a n+1=S n+1S n,则S n=﹣.【考点】8H:数列递推式.【专题】54:等差数列与等比数列.﹣S n=a n+1可知S n+1﹣S n=S n+1S n,两边同时除以S n+1S n可知﹣【分析】通过S n+1=1,进而可知数列{}是以首项、公差均为﹣1的等差数列,计算即得结论.=S n+1S n,【解答】解:∵a n+1﹣S n=S n+1S n,∴S n+1∴﹣=1,又∵a1=﹣1,即=﹣1,∴数列{}是以首项是﹣1、公差为﹣1的等差数列,∴=﹣n,∴S n=﹣,故答案为:﹣.【点评】本题考查数列的通项,对表达式的灵活变形是解决本题的关键,注意解题方法的积累,属于中档题.三、解答题(共5小题,满分60分)17.(12分)△ABC中,D是BC上的点,AD平分∠BAC,△ABD面积是△ADC 面积的2倍.(1)求;(2)若AD=1,DC=,求BD和AC的长.【考点】HP:正弦定理;HT:三角形中的几何计算.【专题】58:解三角形.【分析】(1)如图,过A作AE⊥BC于E,由已知及面积公式可得BD=2DC,由AD平分∠BAC及正弦定理可得sin∠B=,sin∠C=,从而得解.(2)由(1)可求BD=.过D作DM⊥AB于M,作DN⊥AC于N,由AD平分∠BAC,可求AB=2AC,令AC=x,则AB=2x,利用余弦定理即可解得BD和AC的长.【解答】解:(1)如图,过A作AE⊥BC于E,∵==2∴BD=2DC,∵AD平分∠BAC∴∠BAD=∠DAC在△ABD中,=,∴sin∠B=在△ADC中,=,∴sin∠C=;∴==.…6分(2)由(1)知,BD=2DC=2×=.过D作DM⊥AB于M,作DN⊥AC于N,∵AD平分∠BAC,∴DM=DN,∴==2,∴AB=2AC,令AC=x,则AB=2x,∵∠BAD=∠DAC,∴cos∠BAD=cos∠DAC,∴由余弦定理可得:=,∴x=1,∴AC=1,∴BD的长为,AC的长为1.【点评】本题主要考查了三角形面积公式,正弦定理,余弦定理等知识的应用,属于基本知识的考查.18.(12分)某公司为了解用户对其产品的满意度,从A,B两地区分别随机调查了20个用户,得到用户对产品的满意度评分如下:A地区:62 73 81 92 95 85 74 64 53 7678 86 95 66 97 78 88 82 76 89B地区:73 83 62 51 91 46 53 73 64 8293 48 65 81 74 56 54 76 65 79(1)根据两组数据完成两地区用户满意度评分的茎叶图,并通过茎叶图比较两地区满意度评分的平均值及分散程度(不要求计算出具体值,给出结论即可);(2)根据用户满意度评分,将用户的满意度从低到高分为三个等级:满意度评分低于70分70分到89分不低于90分满意度等级不满意满意非常满意记事件C:“A地区用户的满意度等级高于B地区用户的满意度等级”,假设两地区用户的评价结果相互独立,根据所给数据,以事件发生的频率作为相应事件发生的概率,求C的概率.【考点】BA:茎叶图;CB:古典概型及其概率计算公式.【专题】5I:概率与统计.【分析】(1)根据茎叶图的画法,以及有关茎叶图的知识,比较即可;(2)根据概率的互斥和对立,以及概率的运算公式,计算即可.【解答】解:(1)两地区用户满意度评分的茎叶图如下通过茎叶图可以看出,A地区用户满意评分的平均值高于B地区用户满意评分的平均值;A地区用户满意度评分比较集中,B地区用户满意度评分比较分散;(2)记C A1表示事件“A地区用户满意度等级为满意或非常满意”,记C A2表示事件“A地区用户满意度等级为非常满意”,记C B1表示事件“B地区用户满意度等级为不满意”,记C B2表示事件“B地区用户满意度等级为满意”,则C A1与C B1独立,C A2与C B2独立,C B1与C B2互斥,则C=C A1C B1∪C A2C B2,P(C)=P(C A1C B1)+P(C A2C B2)=P(C A1)P(C B1)+P(C A2)P(C B2),由所给的数据C A1,C A2,C B1,C B2,发生的频率为,,,,所以P(C A1)=,P(C A2)=,P(C B1)=,P(C B2)=,所以P(C)=×+×=0.48.【点评】本题考查了茎叶图,概率的互斥与对立,用频率来估计概率,属于中档题.19.(12分)如图,长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=16,BC=10,AA1=8,点E,F分别在A1B1,D1C1上,A1E=D1F=4,过点E,F的平面α与此长方体的面相交,交线围成一个正方形.(1)在图中画出这个正方形(不必说明画法和理由);(2)求直线AF与平面α所成角的正弦值.【考点】MI:直线与平面所成的角.【专题】5G:空间角;5H:空间向量及应用.【分析】(1)容易知道所围成正方形的边长为10,再结合长方体各边的长度,即可找出正方形的位置,从而画出这个正方形;(2)分别以直线DA,DC,DD1为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,考虑用空间向量解决本问,能够确定A,H,E,F几点的坐标.设平面EFGH的法向量为,根据即可求出法向量,坐标可以求出,可设直线AF与平面EFGH所成角为θ,由sinθ=即可求得直线AF 与平面α所成角的正弦值.【解答】解:(1)交线围成的正方形EFGH如图:(2)作EM⊥AB,垂足为M,则:EH=EF=BC=10,EM=AA1=8;∴,∴AH=10;以边DA,DC,DD1所在直线为x,y,z轴,建立如图所示空间直角坐标系,则:A(10,0,0),H(10,10,0),E(10,4,8),F(0,4,8);∴;设为平面EFGH的法向量,则:,取z=3,则;若设直线AF和平面EFGH所成的角为θ,则:sinθ==;∴直线AF与平面α所成角的正弦值为.【点评】考查直角三角形边的关系,通过建立空间直角坐标系,利用空间向量解决线面角问题的方法,弄清直线和平面所成角与直线的方向向量和平面法向量所成角的关系,以及向量夹角余弦的坐标公式.20.(12分)已知椭圆C:9x2+y2=m2(m>0),直线l不过原点O且不平行于坐标轴,l与C有两个交点A,B,线段AB的中点为M.(1)证明:直线OM的斜率与l的斜率的乘积为定值;(2)若l过点(,m),延长线段OM与C交于点P,四边形OAPB能否为平行四边形?若能,求此时l的斜率;若不能,说明理由.【考点】I3:直线的斜率;KH:直线与圆锥曲线的综合.【专题】2:创新题型;5E:圆锥曲线中的最值与范围问题.【分析】(1)联立直线方程和椭圆方程,求出对应的直线斜率即可得到结论.(2)四边形OAPB为平行四边形当且仅当线段AB与线段OP互相平分,即x P=2x M,建立方程关系即可得到结论.【解答】解:(1)设直线l:y=kx+b,(k≠0,b≠0),A(x1,y1),B(x2,y2),M(x M,y M),将y=kx+b代入9x2+y2=m2(m>0),得(k2+9)x2+2kbx+b2﹣m2=0,则判别式△=4k2b2﹣4(k2+9)(b2﹣m2)>0,则x1+x2=,则x M==,y M=kx M+b=,于是直线OM的斜率k OM==,即k OM•k=﹣9,∴直线OM的斜率与l的斜率的乘积为定值.(2)四边形OAPB能为平行四边形.∵直线l过点(,m),∴由判别式△=4k2b2﹣4(k2+9)(b2﹣m2)>0,即k2m2>9b2﹣9m2,∵b=m﹣m,∴k2m2>9(m﹣m)2﹣9m2,即k2>k2﹣6k,即6k>0,则k>0,∴l不过原点且与C有两个交点的充要条件是k>0,k≠3,由(1)知OM的方程为y=x,设P的横坐标为x P,由得,即x P=,将点(,m)的坐标代入l的方程得b=,即l的方程为y=kx+,将y=x,代入y=kx+,得kx+=x解得x M=,四边形OAPB为平行四边形当且仅当线段AB与线段OP互相平分,即x P=2x M,于是=2×,解得k1=4﹣或k2=4+,∵k i>0,k i≠3,i=1,2,∴当l的斜率为4﹣或4+时,四边形OAPB能为平行四边形.【点评】本题主要考查直线和圆锥曲线的相交问题,联立方程组转化为一元二次方程,利用根与系数之间的关系是解决本题的关键.综合性较强,难度较大.21.(12分)设函数f(x)=e mx+x2﹣mx.(1)证明:f(x)在(﹣∞,0)单调递减,在(0,+∞)单调递增;(2)若对于任意x1,x2∈[﹣1,1],都有|f(x1)﹣f(x2)|≤e﹣1,求m的取值范围.【考点】6B:利用导数研究函数的单调性;6E:利用导数研究函数的最值.【专题】2:创新题型;52:导数的概念及应用.【分析】(1)利用f′(x)≥0说明函数为增函数,利用f′(x)≤0说明函数为减函数.注意参数m的讨论;(2)由(1)知,对任意的m,f(x)在[﹣1,0]单调递减,在[0,1]单调递增,则恒成立问题转化为最大值和最小值问题.从而求得m的取值范围.【解答】解:(1)证明:f′(x)=m(e mx﹣1)+2x.若m≥0,则当x∈(﹣∞,0)时,e mx﹣1≤0,f′(x)<0;当x∈(0,+∞)时,e mx﹣1≥0,f′(x)>0.若m<0,则当x∈(﹣∞,0)时,e mx﹣1>0,f′(x)<0;当x∈(0,+∞)时,e mx﹣1<0,f′(x)>0.所以,f(x)在(﹣∞,0)时单调递减,在(0,+∞)单调递增.(2)由(1)知,对任意的m,f(x)在[﹣1,0]单调递减,在[0,1]单调递增,故f(x)在x=0处取得最小值.所以对于任意x1,x2∈[﹣1,1],|f(x1)﹣f(x2)|≤e﹣1的充要条件是即设函数g(t)=e t﹣t﹣e+1,则g′(t)=e t﹣1.当t<0时,g′(t)<0;当t>0时,g′(t)>0.故g(t)在(﹣∞,0)单调递减,在(0,+∞)单调递增.又g(1)=0,g(﹣1)=e﹣1+2﹣e<0,故当t∈[﹣1,1]时,g(t)≤0.当m∈[﹣1,1]时,g(m)≤0,g(﹣m)≤0,即合式成立;当m>1时,由g(t)的单调性,g(m)>0,即e m﹣m>e﹣1.当m<﹣1时,g(﹣m)>0,即e﹣m+m>e﹣1.综上,m的取值范围是[﹣1,1]【点评】本题主要考查导数在求单调函数中的应用和恒成立在求参数中的应用.属于难题,高考压轴题.四、选做题.选修4-1:几何证明选讲22.(10分)如图,O为等腰三角形ABC内一点,⊙O与△ABC的底边BC交于M,N两点,与底边上的高AD交于点G,且与AB,AC分别相切于E,F两点.(1)证明:EF∥BC;(2)若AG等于⊙O的半径,且AE=MN=2,求四边形EBCF的面积.【考点】N4:相似三角形的判定.【专题】26:开放型;5F:空间位置关系与距离.【分析】(1)通过AD是∠CAB的角平分线及圆O分别与AB、AC相切于点E、F,利用相似的性质即得结论;(2)通过(1)知AD是EF的垂直平分线,连结OE、OM,则OE⊥AE,利用S△ABC ﹣S△AEF计算即可.【解答】(1)证明:∵△ABC为等腰三角形,AD⊥BC,∴AD是∠CAB的角平分线,又∵圆O分别与AB、AC相切于点E、F,∴AE=AF,∴AD⊥EF,∴EF∥BC;(2)解:由(1)知AE=AF,AD⊥EF,∴AD是EF的垂直平分线,又∵EF为圆O的弦,∴O在AD上,连结OE、OM,则OE⊥AE,由AG等于圆O的半径可得AO=2OE,∴∠OAE=30°,∴△ABC与△AEF都是等边三角形,∵AE=2,∴AO=4,OE=2,∵OM=OE=2,DM=MN=,∴OD=1,∴AD=5,AB=,∴四边形EBCF的面积为×﹣××=.【点评】本题考查空间中线与线之间的位置关系,考查四边形面积的计算,注意解题方法的积累,属于中档题.选修4-4:坐标系与参数方程23.在直角坐标系xOy中,曲线C1:(t为参数,t≠0),其中0≤α≤π,在以O为极点,x轴正半轴为极轴的极坐标系中,曲线C2:ρ=2sinθ,C3:ρ=2cosθ.(1)求C2与C3交点的直角坐标;(2)若C1与C2相交于点A,C1与C3相交于点B,求|AB|的最大值.【考点】Q4:简单曲线的极坐标方程;QH:参数方程化成普通方程.【专题】5S:坐标系和参数方程.【分析】(I)由曲线C2:ρ=2sinθ,化为ρ2=2ρsinθ,把代入可得直角坐标方程.同理由C3:ρ=2cosθ.可得直角坐标方程,联立解出可得C2与C3交点的直角坐标.(2)由曲线C1的参数方程,消去参数t,化为普通方程:y=xtanα,其中0≤α≤π,α≠;α=时,为x=0(y≠0).其极坐标方程为:θ=α(ρ∈R,ρ≠0),利用|AB|=即可得出.【解答】解:(I)由曲线C2:ρ=2sinθ,化为ρ2=2ρsinθ,∴x2+y2=2y.同理由C3:ρ=2c osθ.可得直角坐标方程:,联立,解得,,∴C2与C3交点的直角坐标为(0,0),.(2)曲线C1:(t为参数,t≠0),化为普通方程:y=xtanα,其中0≤α≤π,α≠;α=时,为x=0(y≠0).其极坐标方程为:θ=α(ρ∈R,ρ≠0),∵A,B都在C1上,∴A(2sinα,α),B.∴|AB|==4,当时,|AB|取得最大值4.【点评】本题考查了极坐标方程化为直角坐标方程、参数方程化为普通方程、曲线的交点、两点之间的距离公式、三角函数的单调性,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.选修4-5:不等式选讲24.设a,b,c,d均为正数,且a+b=c+d,证明:(1)若ab>cd,则+>+;(2)+>+是|a﹣b|<|c﹣d|的充要条件.【考点】29:充分条件、必要条件、充要条件;R6:不等式的证明.【专题】59:不等式的解法及应用;5L:简易逻辑.【分析】(1)运用不等式的性质,结合条件a,b,c,d均为正数,且a+b=c+d,ab>cd,即可得证;(2)从两方面证,①若+>+,证得|a﹣b|<|c﹣d|,②若|a﹣b|<|c﹣d|,证得+>+,注意运用不等式的性质,即可得证.【解答】证明:(1)由于(+)2=a+b+2,(+)2=c+d+2,由a,b,c,d均为正数,且a+b=c+d,ab>cd,则>,即有(+)2>(+)2,则+>+;(2)①若+>+,则(+)2>(+)2,即为a+b+2>c+d+2,由a+b=c+d,则ab>cd,于是(a﹣b)2=(a+b)2﹣4ab,(c﹣d)2=(c+d)2﹣4cd,即有(a﹣b)2<(c﹣d)2,即为|a﹣b|<|c﹣d|;②若|a﹣b|<|c﹣d|,则(a﹣b)2<(c﹣d)2,即有(a+b)2﹣4ab<(c+d)2﹣4cd,由a+b=c+d,则ab>cd,则有(+)2>(+)2.综上可得,+>+是|a﹣b|<|c﹣d|的充要条件.【点评】本题考查不等式的证明,主要考查不等式的性质的运用,同时考查充要条件的判断,属于基础题.。

2015年高考理科数学(全国通用)二轮专题配套word版练习12份

2015年高考理科数学(全国通用)二轮专题配套word版练习12份

目录选择题的解法 (1)概率与统计 (12)函数与导数 (26)活用“审题路线图”,破解高考不再难 (40)集合与常用逻辑用语 (59)解答题的八个答题模板 (65)解析几何 (95)立体几何 (107)三角函数、解三角形、平面向量 (121)数列、不等式 (131)填空题的解法 (140)推理与证明、复数、算法 (149)选择题的解法【题型特点概述】高考数学选择题主要考查对基础知识的理解、基本技能的熟练程度、基本计算的准确性、基本方法的正确运用、考虑问题的严谨、解题速度的快捷等方面,注重多个知识点的小型综合,渗透各种数学思想和方法,能充分考查灵活应用基础知识、解决数学问题的能力.选择题是属于“小灵通”题,其解题过程“不讲道理”,所以解答选择题的基本策略是:充分地利用题干和选择支两方面的条件所提供的信息作出判断.先定性后定量,先特殊后推理,先间接后直接,先排除后求解,对于具有多种解题思路的,宜选最简解法等.解题时应仔细审题、深入分析、正确推演、谨防疏漏.初选后认真检验,确保准确.解数学选择题的常用方法,主要分直接法和间接法两大类.直接法是解答选择题最基本、最常用的方法,但高考的题量较大,如果所有选择题都用直接法解答,不但时间不允许,甚至有些题目根本无法解答,因此,我们还要研究解答选择题的一些技巧.总的来说,选择题属小题,解题的原则是:小题巧解,小题不能大做.方法一直接法直接法就是从题干给出的条件出发,进行演绎推理,直接得出结论.这种策略多用于一些定性的问题,是解选择题最常用的策略.这类选择题是由计算题、应用题、证明题、判断题改编而成的,可直接从题设的条件出发,利用已知条件、相关公式、公理、定理、法则等通过准确的运算、严谨的推理、合理的验证得出正确的结论,然后与选择支对照,从而作出相应的选择.例1 数列{a n }的前n 项和为S n ,已知a 1=13,且对任意正整数m 、n ,都有a m +n =a m ·a n ,若S n <a 恒成立,则实数a 的最小值为( ) A.12 B.23 C.32D .2解析 对任意正整数m 、n ,都有a m +n =a m ·a n ,取m =1,则有a n +1=a n ·a 1⇒a n +1a n =a 1=13,故数列{a n }是以13为首项,以13为公比的等比数列,则S n =13(1-13n )1-13=12(1-13n )<12,由于S n <a对任意n ∈N *恒成立,故a ≥12,即实数a 的最小值为12,选A.答案 A思维升华 直接法是解答选择题最常用的基本方法.直接法适用的范围很广,只要运算正确必能得出正确的答案.平时练习中应不断提高用直接法解选择题的能力,准确把握题目的特点.用简便的方法巧解选择题,是建立在扎实掌握“三基”的基础上的,否则一味求快则会快中出错.将函数y =sin 2x (x ∈R )的图象分别向左平移m (m >0)个单位、向右平移n (n >0)个单位所得到的图象都与函数y =sin(2x +π3)(x ∈R )的图象重合,则|m -n |的最小值为( ) A.π6 B.5π6 C.π3 D.2π3答案 C解析 函数y =sin 2x (x ∈R )的图象向左平移m (m >0)个单位可得y =sin 2(x +m )=sin(2x +2m )的图象,向右平移n (n >0)个单位可得y =sin 2(x -n )=sin(2x -2n )的图象.若两图象都与函数y =sin(2x +π3)(x ∈R )的图象重合,则⎩⎨⎧2m =π3+2k 1π,2n =-π3+2k 2π,(k 1,k 2∈Z )即⎩⎨⎧m =π6+k 1π,n =-π6+k 2π.(k 1,k 2∈Z )所以|m -n |=|π3+(k 1-k 2)π|(k 1,k 2∈Z ),当k 1=k 2时,|m -n |min =π3.故选C.方法二 特例法特例检验(也称特例法或特殊值法)是用特殊值(或特殊图形、特殊位置)代替题设普遍条件,得出特殊结论,再对各个选项进行检验,从而做出正确的选择.常用的特例有特殊数值、特殊数列、特殊函数、特殊图形、特殊角、特殊位置等.特例检验是解答选择题的最佳方法之一,适用于解答“对某一集合的所有元素、某种关系恒成立”,这样以全称判断形式出现的题目,其原理是“结论若在某种特殊情况下不真,则它在一般情况下也不真”,利用“小题小做”或“小题巧做”的解题策略.例2 (1)等差数列{a n }的前m 项和为30,前2m 项和为100,则它的前3m 项和为( ) A .130 B .170 C .210 D .260(2)如图,在棱柱的侧棱A 1A 和B 1B 上各有一动点P 、Q 满足A 1P =BQ ,过P 、Q 、C 三点的截面把棱柱分成两部分,则其体积之比为( ) A .3∶1 B .2∶1 C .4∶1D.3∶1解析 (1)取m =1,依题意a 1=30,a 1+a 2=100,则a 2=70,又{a n }是等差数列,进而a 3=110,故S 3=210,选C.(2)将P 、Q 置于特殊位置:P →A 1,Q →B ,此时仍满足条件A 1P =BQ (=0),则有1C AA B V -=1A ABC V -=1113ABC A B C V -,故选B.答案 (1)C (2)B思维升华 特例法具有简化运算和推理的功效,比较适用于题目中含有字母或具有一般性结论的选择题,但用特例法解选择题时,要注意以下两点: 第一,取特例尽可能简单,有利于计算和推理;第二,若在不同的特殊情况下有两个或两个以上的结论相符,则应选另一特例情况再检验,或改用其他方法求解.已知O 是锐角△ABC 的外接圆圆心,∠A=60°,cos B sin C ·AB →+cos C sin B·AC →=2m ·AO →,则m 的值为( ) A.32B. 2 C .1 D.12答案 A解析 如图,当△ABC 为正三角形时,A =B =C =60°,取D 为BC 的中点, AO →=23AD →,则有13AB →+13AC →=2m ·AO →, ∴13(AB →+AC →)=2m ×23AD →,∴13·2AD →=43mAD →,∴m =32,故选A. 方法三 排除法(筛选法)例3 函数y =x sin x 在[-π,π]上的图象是( )解析容易判断函数y=x sin x为偶函数,可排除D;时,y=x sin x>0,排除B;当0<x<π2当x=π时,y=0,可排除C;故选A.答案 A思维升华排除法适应于定性型或不易直接求解的选择题.当题目中的条件多于一个时,先根据某些条件在选项中找出明显与之矛盾的,予以否定,再根据另一些条件在缩小选项的范围内找出矛盾,这样逐步筛选,直到得出正确的答案.它与特例法、图解法等结合使用是解选择题的常用方法.函数y=2|x|的定义域为[a,b],值域为[1,16],a变动时,方程b=g(a)表示的图形可以是()答案 B解析 研究函数y =2|x |,发现它是偶函数,x ≥0时,它是增函数,因此x =0时函数取得最小值1,而当x =±4时,函数值为16,故一定有0∈[a ,b ],而4∈[a ,b ]或者-4∈[a ,b ],从而有结论a =-4时,0≤b ≤4,b =4时,-4≤a ≤0,因此方程b =g (a )的图形只能是B. 方法四 数形结合法(图解法)在处理数学问题时,能够将抽象的数学语言与直观的几何图形有机结合起来,通过对规范图形或示意图形的观察分析,将数的问题(如解方程、解不等式、判断单调性、求取值范围等)与某些图形结合起来,利用图象的直观性,化抽象为直观,化直观为精确,从而使问题得到解决,这种方法称为数形结合法.例4 函数f (x )=⎝⎛⎭⎫12|x -1|+2cos πx (-2≤x ≤4)的所有零点之和等于( ) A .2 B .4 C .6 D .8解析 由f (x )=⎝⎛⎭⎫12|x -1|+2cos πx =0, 得⎝⎛⎭⎫12|x -1|=-2cos πx , 令g (x )=⎝⎛⎭⎫12|x -1|(-2≤x ≤4), h (x )=-2cos πx (-2≤x ≤4),又因为g (x )=⎝⎛⎭⎫12|x -1|=⎩⎪⎨⎪⎧⎝⎛⎭⎫12x -1, 1≤x ≤4,2x -1, -2≤x <1.在同一坐标系中分别作出函数g (x )=⎝⎛⎭⎫12|x -1|(-2≤x ≤4)和h (x )=-2cos πx (-2≤x ≤4)的图象(如图),由图象可知,函数g(x)=⎝⎛⎭⎫1x-1|关于x=1对称,2|又x=1也是函数h(x)=-2cos πx(-2≤x≤4)的对称轴,所以函数g(x)=⎝⎛⎭⎫1x-1|(-2≤x≤4)和h(x)=-2cos πx(-2≤x≤4)的交点也关于x=1对称,2|且两函数共有6个交点,所以所有零点之和为6.答案 C思维升华本题考查函数图象的应用,解题的关键是将零点问题转化为两图象的交点问题,然后画出函数的图象找出零点再来求和.严格地说,图解法并非属于选择题解题思路范畴,但它在解有关选择题时非常简便有效.运用图解法解题一定要对有关函数的图象、方程曲线、几何图形较熟悉.图解法实际上是一种数形结合的解题策略.过点(2,0)引直线l与曲线y=1-x2相交于A、B两点,O为坐标原点,当△AOB的面积取最大值时,直线l的斜率等于()A.33B.-33C.±33D.- 3答案 B解析由y=1-x2,得x2+y2=1(y≥0),其所表示的图形是以原点O为圆心,1为半径的上半圆(如图所示).由题意及图形,知直线l的斜率必为负值,故排除A,C选项.当其斜率为-3时,直线l的方程为3x+y-6=0,点O到其距离为|-6|3+1=62>1,不符合题意,故排除D选项.选B.方法五估算法由于选择题提供了唯一正确的选择支,解答又无需过程.因此,有些题目,不必进行准确的计算,只需对其数值特点和取值界限作出适当的估计,便能作出正确的判断,这就是估算法.估算法往往可以减少运算量,但是加强了思维的层次. 例5 若A 为不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≤0,y ≥0,y -x ≤2表示的平面区域,则当a 从-2连续变化到1时,动直线x +y =a 扫过A 中的那部分区域的面积为( ) A.34 B .1 C.74D .2 解析 如图知区域的面积是△OAB 去掉一个小直角三角形. 阴影部分面积比1大,比S △OAB =12×2×2=2小,故选C 项.答案 C思维升华 “估算法”的关键是确定结果所在的大致范围,否则“估算”就没有意义.本题的关键在于所求值应该比△AOB 的面积小且大于其面积的一半.已知sin θ=m -3m +5,cos θ=4-2m m +5(π2<θ<π),则tan θ2等于( )A.m -39-mB.m -3|9-m |C.13 D .5答案 D解析 利用同角正弦、余弦的平方和为1求m 的值,再根据半角公式求tan θ2,但运算较复杂,试根据答案的数值特征分析.由于受条件sin2θ+cos2θ=1的制约,m为一确定的值,进而推知tanθ2也为一确定的值,又π2<θ<π,因而π4<θ2<π2,故tanθ2>1.1.解选择题的基本方法有直接法、排除法、特例法、估算法、验证法和数形结合法.但大部分选择题的解法是直接法,在解选择题时要根据题干和选择支两方面的特点灵活运用上述一种或几种方法“巧解”,在“小题小做”、“小题巧做”上做文章,切忌盲目地采用直接法.2.由于选择题供选答案多、信息量大、正误混杂、迷惑性强,稍不留心就会误入“陷阱”,应该从正反两个方向肯定、否定、筛选、验证,既谨慎选择,又大胆跳跃.3.作为平时训练,解完一道题后,还应考虑一下能不能用其他方法进行“巧算”,并注意及时总结,这样才能有效地提高解选择题的能力.概率与统计1.随机抽样方法简单随机抽样、系统抽样、分层抽样的共同点是抽样过程中每个个体被抽取的机会相等,且是不放回抽样.[问题1] 某社区现有480个住户,其中中等收入家庭200户、低收入家庭160户,其他为高收入家庭.在建设幸福社区的某次分层抽样调查中,高收入家庭被抽取了6户,则该社区本次抽取的总户数为________. 答案 24解析 由抽样比例可知6x =480-200-160480,则x =24.2.对于统计图表问题,求解时,最重要的就是认真观察图表,从中提取有用信息和数据.对于频率分布直方图,应注意的是图中的每一个小矩形的面积是数据落在该区间上的频率.茎叶图没有原始数据信息的损失,但数据很大或有多组数据时,茎叶图就不那么直观、清晰了. [问题2] 从某校高三年级随机抽取一个班,对该班50名学生的高校招生体检表中视力情况进行统计,其结果的频率分布直方图如图所示.若某高校A 专业对视力的要求在0.9以上,则该班学生中能报A 专业的人数为________.答案 203.众数:在一组数据中,出现次数最多的数据叫做这组数据的众数. 众数为频率分布直方图中最高矩形的底边中点的横坐标.中位数:将一组数据按大小依次排列,把处在最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数.中位数为平分频率分布直方图面积且垂直于横轴的直线与横轴交点的横坐标. 平均数:样本数据的算术平均数,即x =1n(x 1+x 2+…+x n ).平均数等于频率分布直方图中每个小矩形的面积乘以小距形底边中点的横坐标之和. 标准差的平方就是方差,方差的计算(1)基本公式s 2=1n[(x 1-x )2+(x 2-x )2+…+(x n -x )2].(2)简化计算公式①s 2=1n [(x 21+x 22+…+x 2n )-n x 2],或写成s 2=1n (x 21+x 22+…+x 2n )-x 2,即方差等于原数据平方和的平均数减去平均数的平方.[问题3] 已知一个样本中的数据为0.12,0.15,0.13,0.15,0.14,0.17,0.15,0.16,0.13,0.14,则该样本的众数、中位数分别是________. 答案 0.15、0.145 4.变量间的相关关系假设我们有如下一组数据:(x 1,y 1),(x 2,y 2),…,(x n ,y n ).回归方程y ^=b ^x +a ^,其中⎩⎪⎨⎪⎧b ^=∑i =1n(x i-x )(y i-y )∑i =1n(x i-x )2=∑i =1nx i y i-n x y ∑i =1nx 2i-n x2,a ^=y -b ^x .[问题4] 回归直线方程y ^=b ^x +a ^必经过点________. 答案 (x ,y )5.独立性检验的基本方法一般地,假设有两个分类变量X 和Y ,它们的取值分别为{x 1,x 2}和{y 1,y 2},其样本频数列联表如表:y 1 y 2 总计 x 1 a b a +b x 2 c d c +d 总计a +cb +da +b +c +d根据观测数据计算由公式k =n (ad -bc )2(a +b )(a +c )(b +d )(c +d )所给出的检验随机变量K 2的观测值k ,并且k 的值越大,说明“X 与Y 有关系”成立的可能性越大,可以利用数据来确定“X 与Y 有关系”的可信程度.[问题5] 为了解某班学生喜爱打篮球是否与性别有关,对该班50名学生进行了问卷调查,得到了如下的2×2列联表:喜爱打篮球不喜爱打篮球合计 男生 20 5 25 女生 10 15 25 合计302050则至少有________的把握认为喜爱打篮球与性别有关.(请用百分数表示) 附:K 2=n (ad -bc )2(a +b )(c +d )(a +c )(b +d )P (K 2>k 0) 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 k 02.7063.8415.0246.6357.87910.828答案 99.5%6.互斥事件有一个发生的概率P (A +B )=P (A )+P (B ) (1)公式适合范围:事件A 与B 互斥. (2)P (A )=1-P (A ).[问题6] 抛掷一枚骰子,观察掷出的点数,设事件A 为出现奇数点,事件B 为出现2点,已知P (A )=12,P (B )=16,则出现奇数点或2点的概率之和为________.答案 237.古典概型P (A )=mn (其中,n 为一次试验中可能出现的结果总数,m 为事件A 在试验中包含的基本事件个数)[问题7] 若将一枚质地均匀的骰子先后抛掷2次,则出现向上的点数之和为4的概率为________. 答案1128.几何概型一般地,在几何区域D 内随机地取一点,记事件“该点在其内部一个区域d 内”为事件A ,则事件A 发生的概率为P (A )=d 的度量D 的度量.此处D 的度量不为0,其中“度量”的意义依D 确定,当D 分别是线段、平面图形和立体图形时,相应的度量分别为长度、面积和体积等. 即P (A )=构成事件A 的区域长度(面积和体积)试验的全部结果所构成的区域长度(面积和体积)[问题8] 在棱长为2的正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,点O 为底面ABCD 的中心,在正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1内随机取一点P ,则点P 到点O 的距离大于1的概率为( ) A.π12 B .1-π12C.π6 D .1-π6答案 B解析 记“点P 到点O 的距离大于1”为A , P (A )=23-12×43π×1323=1-π12. 9.解排列、组合问题的依据是:分类相加,分步相乘,有序排列,无序组合.解排列、组合问题的规律是:相邻问题捆绑法;不相邻问题插空法;多排问题单排法;定位问题优先法;定序问题倍缩法;多元问题分类法;有序分配分步法;综合问题先选后排法;至多至少问题间接法. (1)排列数公式A m n =n (n -1)(n -2)…[n -(m -1)]=n !(n -m )!,其中m ,n ∈N *,m ≤n .当m =n 时,A n n =n ·(n-1)·……·2·1=n !,规定0!=1. (2)组合数公式C mn =A m n A m m =n (n -1)(n -2)…[n -(m -1)]m !=n !m !(n -m )!. (3)组合数性质C m n =C n-mn,C m n +C m -1n =C m n +1,规定C 0n =1,其中m ,n ∈N *,m ≤n .[问题9] (1)将5封信投入3个邮筒,不同的投法共有________种.(2)从4台甲型和5台乙型电视机中任意取出3台,其中至少要甲型和乙型电视机各一台,则不同的取法共有________种. 答案 (1)35 (2)70 10.二项式定理(1)定理:(a +b )n =C 0n a n +C 1n a n -1b +…+C r n a n -r b r +…+C n -1n ab n -1+C n nb n (n ∈N *). 通项(展开式的第r +1项):T r +1=C rna n -r b r ,其中C r n (r =0,1,…,n )叫做二项式系数. (2)二项式系数的性质①在二项式展开式中,与首末两端“等距离”的两项的二项式系数相等,即C 0n =C n n ,C 1n =C n -1n ,C 2n =C n -2n ,…,C r n =C n -r n. ②二项式系数的和等于2n (组合数公式),即C 0n +C 1n +C 2n +…+C n n=2n . ③二项式展开式中,偶数项的二项式系数和等于奇数项的二项式系数和,即C 1n +C 3n +C 5n +…=C 0n +C 2n +C 4n +…=2n -1. 特别提醒:二项式系数最大项与展开式系数最大项是两个不同的概念,在求法上也有很大的差别,往往因为概念不清导致出错. [问题10] 设⎝⎛⎭⎫x -2x 6的展开式中x 3的系数为A ,二项式系数为B ,则A ∶B =________. 答案 4∶1解析 T r +1=C r 6x6-r (-1)r ⎝⎛⎭⎫2x r=C r 6(-1)r 2r362r x-,6-32r =3,r =2,系数A =60,二项式系数B =C 26=15,所以A ∶B =4∶1. 4∶1.11.要注意概率P (A |B )与P (AB )的区别:(1)在P (A |B )中,事件A ,B 发生有时间上的差异,B 先A 后;在P (AB )中,事件A ,B 同时发生.(2)样本空间不同,在P (A |B )中,事件B 成为样本空间;在P (AB )中,样本空间仍为Ω,因而有P (A |B )≥P (AB ).[问题11] 设A 、B 为两个事件,若事件A 和B 同时发生的概率为310,在事件A 发生的条件下,事件B 发生的概率为12,则事件A 发生的概率为________.答案 3512.求分布列,要检验概率的和是否为1,如果不是,要重新检查修正.还要注意识别独立重复试验和二项分布,然后用公式.如果事件A 在一次试验中发生的概率是p ,那么它在n 次独立重复试验中恰好发生k 次的概率为P n (k )=C k n p k ·(1-p )n -k . [问题12] 若随机变量ξ的分布列如下表,则E (ξ)的值为________.ξ 0 1 2 3 4 5 P2x3x7x2x3xx答案209解析 根据概率之和为1,求出x =118,则E (ξ)=0×2x +1×3x +…+5x =40x =209.13.一般地,如果对于任意实数a <b ,随机变量X 满足P (a <X ≤b )=ʃba φμ,σ(x )d x ,则称X 的分布为正态分布.正态分布完全由参数μ和σ确定,因此正态分布常记作N (μ,σ2).如果随机变量X 服从正态分布,则记为X ~N (μ,σ2).满足正态分布的三个基本概率的值是: ①P (μ-σ<X ≤μ+σ)=0.682 6;②P (μ-2σ<X ≤μ+2σ)=0.954 4;③P (μ-3σ<X ≤μ+3σ)=0.997 4.[问题13] 已知随机变量ξ服从正态分布N (2,σ2),且P (ξ<4)=0.8,则P (0<ξ<2)等于( ) A .0.6 B .0.4 C .0.3 D .0.2 答案 C解析 ∵P (ξ<4)=0.8,∴P (ξ>4)=0.2, 由题意知图象的对称轴为直线x =2, P (ξ<0)=P (ξ>4)=0.2,∴P (0<ξ<4)=1-P (ξ<0)-P (ξ>4)=0.6. ∴P (0<ξ<2)=12P (0<ξ<4)=0.3.易错点1 统计图表识图不准致误例1 如图所示是某公司(共有员工300人)2012年员工年薪情况的频率分布直方图,由此可知,员工中年薪在1.4万元~1.6万元之间的大约有________人.错解 由频率分布直方图,员工中年薪在1.4万元~1.6万元之间的频率为1-(0.02+0.08+0.10+0.10+0.08)=0.62.∴估计年薪在1.4万元~1.6万元之间约有300×0.62=186(人).找准失分点 本题主要混淆频率分布直方图与条形图纵轴的意义,频率分布直方图中,纵轴(矩形高)表示“频率组距”,每个小矩形的面积才表示落在该区间上的频率,由于概念不清,识图不准导致计算错误.正解 由所给图形可知,员工中年薪在1.4万元~1.6万元之间的频率为1-(0.02+0.08+0.08+0.10+0.10)×2=0.24.所以员工中年薪在1.4万元~1.6万元之间的共有300×0.24=72(人). 答案 72易错点2 在几何概型中“测度”确定不准致误例2 如图所示,在等腰Rt △ABC 中,过直角顶点C 在∠ACB 内部任意作一条射线CM ,与线段AB 交于点M ,求AM <AC 的概率.错解 记AM <AC 为事件E ,设CA =CB =a ,因为△ABC 是直角三角形, 所以,AB =2a ,在AB 上取一点D ,使AD =AC =a ,那么对线段AD 上的任意一点M 都有AM <AD ,即AM <AC , 因此AM <AC 的概率为P (E )=AD AB =a 2a =22. 找准失分点 据题意,过直角顶点C 在∠ACB 内部作一条射线CM ,射线CM 在∠ACB 内部均匀分布,但是点M 在AB 上的分布不是均匀的.正解 在AB 上取一点D ,使AD =AC ,因为AD =AC =a ,∠A =π4,所以∠ACD =∠ADC =3π8,则P (E )=∠ACD ∠ACB =3π8π2=34.易错点3 分不清是排列还是组合致误例3 如图所示,A ,B ,C ,D 是海上的四个小岛,要建三座桥,将这四个岛连接起来,不同的建桥方案共有多少种?错解 对于有一个中心的结构形式有A 44,对于四个岛依次相连的形式有A 44,∴共有2A 44=48(种).找准失分点 没有分清是排列还是组合. 正解 由题意可能有两种结构,如图:第一种:,第二种:对于第一种结构,连接方式只需考虑中心位置的情况,共有C 14种方法.对于第二种结构,有C 24A 22种方法. ∴总共有C 14+C 24A 22=16(种).易错点4 均匀分组与非均匀分组混淆致误例4 4个不同的小球放入编号为1、2、3、4的4个盒中,则恰有1个空盒的放法共有________种.(用数字作答) 错解 288错误!未找到引用源。

2015年高考安徽理科数学试题及答案(word解析)

2015年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)数学(理科)第Ⅰ卷(选择题 共50分)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.(1)【2015年安徽,理1,5分】i 为虚数单位,则复数2i1i-在复平面内所对应的点位于( )(A )第一象限 (B )第二象限 (C )第三象限 (D )第四象限 【答案】B【解析】由题意()()()2i 1i 2i 22i1i 1i 1i 1i 2+-+===-+--+,其对应的点坐标为()1,1-,位于第二象限,故选B .【点评】本题考查复数的运算,考查复数的几何意义,考查学生的计算能力,比较基础.(2)【2015年安徽,理2,5分】下列函数中,既是偶函数又存在零点的是( )(A )cos y x = (B )sin y x = (C )ln y x = (D )21y x =+ 【答案】A【解析】由选项可知,B 、C 项均不是偶函数,故排除B 、C ,A 、D 项是偶函数,但D 项与x 轴没有交点,即D项不存在零点,故选A .【点评】本题考查了函数的奇偶性和零点的判断.①求函数的定义域;②如果定义域关于原点不对称,函数是非奇非偶的函数;如果关于原点对称,再判断()f x -与()f x 的关系;相等是偶函数,相反是奇函数;函数的零点与函数图象与x 轴的交点以及与对应方程的解的个数是一致的.(3)【2015年安徽,理3,5分】设:12p x <<,:21x q >,则p 是q 成立的( )(A )充分不必要条件 (B )必要不充分条件 (C )充分必要条件 (D )既不充分也不必要条件【答案】A【解析】由0:22x q >,解得0x >,易知,p 能推出q ,但q 不能推出p ,故p 是q 成立的充分不必要条件,故选A .【点评】本题考查充分必要条件的判断,同时考查指数函数的单调性的运用,属于基础题. (4)【2015年安徽,理4,5分】下列双曲线中,焦点在y 轴上且渐近线方程为2y x =±的是( )(A )2214y x -= (B )2214x y -= (C )2214y x -= (D )2214x y -=【答案】C【解析】由题意,选项A ,B 的焦点在x 轴,故排除A ,B ,C 项渐近线方程为2214y x -=,即2y x =±,故选C .【点评】本题考查双曲线的方程和性质,主要考查双曲线的焦点和渐近线方程的求法,属于基础题. (5)【2015年安徽,理5,5分】已知m ,n 是两条不同直线,α,β是两个不同平面,则下列命题正确的是( )(A )若α,β垂直于同一平面,则α与β平行 (B )若m ,n 平行于同一平面,则m 与n 平行(C )若α,β不平行,则在α内不存在与β平行的直线 (D )若m ,n 不平行,则m 与n 不可能垂直于同一平面 【答案】D【解析】对于A ,若α,β垂直于同一平面,则α,β不一定平行,如果墙角的三个平面;故A 错误;对于B ,若m ,n 平行于同一平面,则m 与n 平行.相交或者异面;故B 错误; 对于C ,若α,β不平行,则在α内存在无数条与β平行的直线;故C 错误;对于D ,若m ,n 不平行,则m 与n 不可能垂直于同一平面;假设两条直线同时垂直同一个平面,则这 两条在平行;故选D .【点评】空间中直线与平面之间的位置关系;空间中直线与直线之间的位置关系;平面与平面之间的位置关系. (6)【2015年安徽,理6,5分】若样本数据1x ,2x ,⋅⋅⋅,10x 的标准差为8,则数据121x -,221x -,⋅⋅⋅,1021x -的标准差为( )(A )8 (B )15 (C )16 (D )32 【答案】C 【解析】设样本数据1x ,2x ,⋅⋅⋅,10x 的标准差为DX ,则8DX =,即方差64DX =,而数据121x -,221x -,⋅⋅⋅,1021x -的方差()22212264D X DX -==⨯,所以其标准差为226416⨯=,故选C . 【点评】本题主要考查方差和标准差的计算,根据条件先求出对应的方差是解决本题的关键 (7)【2015年安徽,理7,5分】一个四面体的三视图如图所示,则该四面体的表面积是( ) (A )13+ (B )23+ (C )122+ (D )22 【答案】B【解析】由题意,该四面体的直观图如下,ABD ∆,ACD ∆时直角三角形,ABC ∆,ACD ∆是等边三角形,则12212BCD ABD S S ∆∆==⨯⨯=,1322sin 6022ABC ACD S S ∆∆==⨯⨯︒=,所以四面体的表面积3212232BCD ABD ABC ACD S S S S S ∆∆∆∆=+++=⨯+⨯=+,故选B . 【点评】本题考查了空间几何体的三视图的应用问题,解题的关键是由三视图得出几何体的结构特征,是基础题目.(8)【2015年安徽,理8,5分】ABC ∆是边长为2的等边三角形,已知向量a ,b 满足2AB a =, 2AC a b =+,则下列结论正确的是( )(A )1b = (B )a b ⊥ (C )1a b ⋅= (D )()4a b BC -⊥【答案】D【解析】依题意,()22BC AC AB a b a b =-=+-=,故2b =,故A 错误,222a a ==,所以1a =,又()2224222cos602AB AC a a b a ab ⋅=⋅+=+=⨯︒=,所以1a b ⋅=-,故B ,C 错误;设BC 中点为D ,则2AB AC AD +=,且AD BC ⊥,所以()4a b BC +⊥,故选D .【点评】本题考查了向量的数量积公式的运用;注意:三角形的内角与向量的夹角的关系.(9)【2015年安徽,理9,5分】函数()()2ax bf x x c +=+的图象如图所示,则下列结论成立的是( )(A )0a >,0b >,0c < (B )0a <,0b >,0c > (C )0a <,0b >,0c < (D )0a <,0b <,0c < 【答案】C【解析】由()()2ax b f x x c +=+及图像可知,x c ≠-,0c ->;当0x =时,()200bf c =>,所以0b >;当0y =,0ax b +=, 所以0bx a=->,所以0a <.故0a <,0b >,0c <,故选C . 【点评】本题主要考查函数图象的识别和判断,根据函数图象的信息,结合定义域,零点以及()0f 的符号是解决本题的关键.(10)【2015年安徽,理10,5分】已知函数()()sin f x x ωϕ=A +(A ,ω,ϕ均为正的常数)的最小正周期为π,当23x π=时,函数()f x 取得最小值,则下列结论正确的是( ) (A )()()()220f f f <-< (B )()()()022f f f <<- (C )()()()202f f f -<< (D )()()()202f f f <<-【答案】A【解析】由题意,()()sin f x x ωϕ=A +()0,0,0A ωϕ>>>,22T πππωω===,所以2ω=,则()()sin f x x ωϕ=A +,而当23x π=时,2322,32k k Z ππϕπ⨯+=+∈,解得2,6k k Z πϕπ=+∈,所以()()sin 206f x x A π⎛⎫=A +> ⎪⎝⎭,则当2262x k πππ+=+,即6x k ππ=+时,()f x 取得最大值.要比较()()()2,2,0f f f -的大小,只需判断2,-2,0与最近的最高点处对称轴的距离大小,距离越大,值越小,易知0,2与6π比较近,-2与56π-比较近,所以当0k =时,6x π=,此时00.526π-=,2 1.476π-=,当1k =-时,56x π=-,此时520.66π⎛⎫---= ⎪⎝⎭,所以()()()220f f f <-<,故选A .【点评】本题主要考查了三角函数的周期性及其求法,三角函数的图象与性质,用诱导公式将函数值转化到一个单调区间是比较大小的关键,属于中档题.第Ⅱ卷(非选择题 共100分)二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.把答案填在答题卡的相应位置.(11)【2015年安徽,理11,5分】731x x ⎛⎫+ ⎪⎝⎭的展开式中3x 的系数是 (用数字填写答案).【答案】35【解析】由题意()732141771rrr r r r T C x C x x --+⎛⎫== ⎪⎝⎭,令2145r -=,得4r =,则5x 的系数是4735C =.【点评】本题考查二项式定理的应用,本题解题的关键是正确写出二项展开式的通项,在这种题目中通项是解决二项展开式的特定项问题的工具.(12)【2015年安徽,理12,5分】在极坐标中,圆8sin ρθ=上的点到直线()3R πθρ=∈距离的最大值是 .【答案】6【解析】由题意2sin ρρθ=,转化为直角坐标方程为228x y y +=,即()22416x y +-=;直线()3R πθρ=∈转化为直角坐标方程为3y x =,则圆上到直线的距离最大值是通过圆心的直线,设圆心到直线的距离为d ,圆心的半径为r ,则圆到直线距离的最大值()2204424613D d r -=+=+=+=+-.【点评】本题考查了极坐标化为直角坐标方程、点到直线的距离公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.(13)【2015年安徽,理13,5分】执行如图所示的程序框图(算法流程图),输出的n 为 . 【答案】4【解析】由题意,程序框图循环如下:①1a =,;1n =②131112a =+=+,2n =;③1713512a =+=+,3n =;④117171215a =+=+,4n =,此时, 171.4140.0030.00512-≈<,所以输出4n =. 【点评】本题主要考查了循环结构的程序框图,正确写出每次循环得到的a ,n 的值是解题的关键,属于基础题. (14)【2015年安徽,理14,5分】已知数列{}n a 是递增的等比数列,249a a +=,238a a =,则数列{}n a 的前n 项和等于 . 【答案】21n -【解析】由题意,14231498a a a a a a +=⎧⎨⋅==⎩,解得11a =,48a =或者18a =,41a =,而数列{}n a 是递增的等比数列,所以11a =,48a =,即3418a q a ==,所以2q =,因而数列{}n a 的前n 项和()111221112n n n n a q S q --===---. 【点评】本题考查等比数列的性质,数列{}n a 的前n 项和求法,基本知识的考查.(15)【2015年安徽,理15,5分】设30x ax b ++=,其中,a b 均为实数,下列条件中,使得该三次方程仅有一个实根的是 __.①3,3a b =-=-;②3,2a b =-=;③3,2a b =->;④0,2a b ==;⑤1,2a b ==. 【答案】①③④⑤【解析】令()3f x x ax b =++,求导得()23f x x a '=+,当0a ≥时,()0f x '≥,所以()f x 单调递增,且至少存在一个数使()0f x <,至少存在一个数使()0f x >,所以()3f x x ax b =++必有一个零点,即方程30x ax b ++=仅有一根,故④⑤正确;当0a <时,若3a =-,则()()()233311f x x x x '=-=+-,易知,()f x 在(),1-∞-,()1,+∞上单调递增,在[]1,1-上单调递减,所以()()1132f x f b b =-=-++=+极大,()()11320f x f b b ==-+=->极小,解得2b <-或2b >,故①③正确.所以使得三次方程仅有一个实根的是①③④⑤.【点评】本题考查了函数的零点与方程的根的关系;关键是数形结合、利用导数解之.三、解答题:本大题共6题,共75分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.解答写在答题卡上的指定区域内. (16)【2015年安徽,理16,12分】在ABC ∆中,4A π=,6AB =,AC =D 在BC 边上,AD BD =,求AD 的长.解:设ABC ∆的内角,,A B C 所对边的长分别是,,a b c ,由余弦定理得2222cos a b c bc BAC =+-∠223626cos 4π=+-⨯⨯1836(36)=+--90=,所以a =.又由正弦定理得sin sin b BAC B a ∠===, 由题设知04B π<<,所以cos B = 在ABD ∆中,由正弦定理得sin 6sin 3sin(2)2sin cos cos AB B B AD B B B Bπ===-【点评】本题主要考查了正弦定理,余弦定理在解三角形中的应用,属于基本知识的考查. (17)【2015年安徽,理17,12分】已知2件次品和3件正品放在一起,现需要通过检测将其区分,每次随机检测一件产品,检测后不放回,直到检测出2件次品或者检测出3件正品时检测结果. (1)求第一次检测出的是次品且第二次检测出的是正品的概率;(2)已知每检测一件产品需要费用100元,设X 表示直到检测出2件次品或者检测出3件正品时所需要的检测费用(单位:元),求X 的分布列和均值(数学期望).解:(1)记“第一次检测出的是次品且第二次检测出的是正品”为事件A ,1123253()10A A P A A ==.(2)χ的可能取值为200,300,400,22251(200)10A P A χ===;31123232353(300)10A C C A P A χ+===; 136(400)1(200)(300)1101010P P P χχχ==-=-==--=. 故χ的分布列为13200300400350101010E χ=⨯+⨯+⨯=. 【点评】本题考查离散型随机变量的分布列以及期望的求法,考查计算能力. (18)【2015年安徽,理18,12分】设*n N ∈,n x 是曲线231n y x +=+在点(12),处的切线与x 轴交点的横坐标.(1)求数列{}n x 的通项公式;(2)记2221221n n T x x x -=,证明14n T n≥. 解:(1)2221(1)(22)n n y x n x ++''=+=+,曲线221n y x +=+在点(12),处的切线斜率为22n +,从而切线方程为2(22)(1)y n x -=+-,令0y =,解得切线与x 轴交点的横坐标1111n nx n n =-=++. (2)由题设和(1)中的计算结果知22222213211321...()()...()242n n n T x x x n--==, 当1n =时,114T =;当2n ≥时,因为2222212221(21)(21)1221()2(2)(2)2n n n n n n x n n n n n -------==>==; 所以211211()...2234n n T n n ->⨯⨯⨯⨯=,综上可得对任意的*n N ∈,均有14n T n≥. 【点评】本题主要考查切线方程的求法和放缩法的应用,属基础题型. (19)【2015年安徽,理19,13分】如图所示,在多面体111A B D DCBA ,四边形11AA B B ,11,ADD A ABCD 均为正方形,E 为11B D 的中点,过1,,A D E 的平面交1CD 于F .(1)证明:11//EF B C ;(2)求二面角11E A D B --余弦值.解:(1)由正方形的性质可知11////A B AB DC ,且11A B AB DC ==,所以四边形11A B CD 为平行四边形,从而11//B C A D ,又1A D ⊂面1A DE ,1B C ⊄面1A DE ,于是1//B C 面1A DE , 又1B C ⊂面11B CD ,面1A DE面11B CD EF =,所以1//EF B C .(2)11,,AA AB AA AD AB AD ⊥⊥⊥,且1AA AB AD ==,以A 为原点,分别以1,,AB AD AA 为x 轴,y 轴和z轴单位正向量建立如图所示的空间直角坐标系,可得点的坐标(0,0,0)A ,(1,0,0)B ,(0,1,0)D ,111(0,0,1),(1,0,1),(0,1,1)A B D ,而E 点为11B D 的中点,所以E 点的坐标为()0.5,0.5,1.设面1A DE 的法向量1111(,,)n r s t =,而该面上向量()10.5,0.5,0A E =,()10,1,1A D =-,由11n A E ⊥,11n A D ⊥得111,,r s t 应满足的方程组11110.50.500r s s t +=⎧⎨-=⎩,()1,1,1-为其一组解,所以可取()11,1,1n =-,设面11A B CD 的法向量2222(,,)n r s t =,而该面上向量()110.5,0.5,0A B =,()10,1,1A D =-,由此同理可得2(0,1,1)n =所以结合图形知二面角11E A D B --的余弦值为1212||26||||332n n n n ==⨯.【点评】本题考查空间中线线平行的判定,求二面角的三角函数值,注意解题方法的积累,属于中档题.(20)【2015年安徽,理20,13分】设椭圆E 的方程为()222210x y a b a b+=>>,点O 为坐标原点,点A 的坐标为()0a ,,点B 的坐标为()0b ,,点M 在线段AB 上,满足2BM MA =,直线OM 的斜率为510. (1)求E 的离心率e ;(2)设点C 的坐标为()0b -,,N 为线段AC 的中点,点N 关于直线AB 的对称点的纵坐标为72,求E 的方程.解:(1)由题设条件知,点M 的坐标为21(,)33a b ,又510OM k =,从而5210b a =,进而得225,2a b c a b b ==-=,、故255c e a ==.(2)由题设条件和(1)的计算结果可得,直线AB 的方程为15x y bb +=,点N 的坐标为51(,)22b b -,设点N 关于直线AB 的对称点S 的坐标为17(,)2x ,则线段NS 的中点T的坐标为117,)244x b +-+,又点T 在直线AB 上,且1NS AB k k =-,从而有117441,71x b b b +-++=⎨+⎪=解得3b =,所以a =E 的方程为221459x y +=.【点评】本题考查了椭圆的标准方程及其性质、线段的垂直平分线性质、中点坐标公式、相互垂直的直线斜率之间的关系,考查了推理能力与计算能力,属于难题.(21)【2015年安徽,理21,13分】设函数2()f x x ax b =-+.(1)讨论函数(sin )f x 在22ππ(-,)内的单调性并判断有无极值,有极值时求出极值;(2)记2000()f x x a x b =-+,求函数0(sin )(sin )f x f x -在22ππ(-,)上的最大值D ;(3)在(2)中,取000a b ==,求24az b =-满足1D ≤时的最大值.解:(1)2(sin )sin sin sin (sin )f x x a x b x x a b =-+=-+,22x ππ-<<,[(sin )](2sin )cos ,22f x x a x x ππ'=--<<,因为22x ππ-<<,所以cos 0x >,22sin 2x -<<,①2,a b R ≤-∈时,函数(sin )f x 单调递增,无极值; ②2,a b R ≥∈时,函数(sin )f x 单调递减,无极值;③对于22a -<<,在(,)22ππ-内存在唯一的0x ,使得02sin x a =,02x x π-<≤时,函数(sin )f x 单调递减;02x x π≤<时,函数(sin )f x 单调递增.因此22a -<<,b R ∈时,函数(sin )f x 在0x 处有极小值20(sin )()24a a f x fb ==-.(2)22x ππ-≤≤时,00000|(sin )(sin )||()sin |||||f x f x a a x b b a a b b -=-+-≤-+-,当00()()0a a b b --≥时,取2x π=,等号成立,当00()()0a a b b --<时,取2x π=-,等号成立.由此可知,0|(sin )(sin )|f x f x -在[,]22ππ-上的最大值为00||||D a a b b =-+-.(3)1D ≤即为||||1a b +≤,此时201,11a b ≤≤-≤≤,从而214a zb =-≤.取0,1a b ==,则||||1a b +≤,并且214a z b =-=,由此可知,24a zb =-满足条件1D ≤的最大值为1.【点评】本题考查函数的性质和运用,主要考查二次函数的单调性和极值、最值,考查分类讨论的思想方法和数形结合的思想,属于难题.。

2015年高考理科数学全国卷(新课标II卷)含答案


1 2
3 . 2
y
B D
1 2 3 4
O
–1 –2 –3 –4
x
C
15. (a x)(1 x) 的展开式中 x 的奇数次幂项的系数之和为 32,则 a __________.
4
【答案】 3 【解析】 试题分析:由已知得 (1 x) 1 4 x 6 x 4 x x ,故 (a x)(1 x) 的展开式中 x 的奇数次幂项分别
x A O B
【答案】B 【解析】
考点:函数的图象和性质. 11.已知 A,B 为双曲线 E 的左,右顶点,点 M 在 E 上,∆ABM 为等腰三角形,且顶角为 120° ,则 E 的离 心率为( ) A. 5 【答案】D 【解析】 B. 2 C. 3 D. 2
x2 y 2 2 1(a 0, b 0) ,如图所示, AB BM ,ABM 1200 ,过点 M 2 a b 作 MN x 轴,垂足为 N ,在 RtBMN 中, BN a , MN 3a ,故点 M 的坐标为 M (2a, 3a ) ,
4 2 3 4
4
为 4ax , 4ax3 , x , 6 x 3 , x 5 ,其系数之和为 4a 4a 1+6+1=32 ,解得 a 3 . 考点:二项式定理. 16.设 S n 是数列 an 的前 n 项和,且 a1 1 , an1 Sn Sn1 ,则 Sn ________. 【答案】 【解析】 试题分析:由已知得 an1 Sn1 Sn Sn1 Sn ,两边同时除以 Sn 1 Sn ,得 是以 1 为首项, 1 为公差的等差数列,则
1 1 2 1 R R R3 36 , 故 R 6 , 则 球 O 的 表 面 积 为 3 2 6

【创新设计】(人教通用)2015高考数学二轮复习 专题整合突破练1 理(含最新原创题,含解析)

【创新设计】(人教通用)2015高考数学二轮复习 专题整合突破练1理(含最新原创题,含解析)1.已知函数f (x )=sin x ·cos ⎝⎛⎭⎪⎫x -π6+cos 2x -12.(1)求函数f (x )的最大值,并写出f (x )取最大值时x 的取值集合;(2)在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,若f (A )=12,b +c =3.求a 的最小值.解 (1)f (x )=sin x ⎝⎛⎭⎪⎫32cos x +12sin x +cos 2x -12=32sin x cos x +12cos 2x =12⎝ ⎛⎭⎪⎫32sin2x +12cos 2x +14=12sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π6+14. ∴函数f (x )的最大值为34.当f (x )取最大值时sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x +π6=1, ∴2x +π6=2k π+π2(k ∈Z ),解得x =k π+π6,k ∈Z .故x 的取值集合为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x =k π+π6,k ∈Z .(2)由题意f (A )=12sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2A +π6+14=12, 化简得sin (2A +π6)=12.∵A ∈(0,π),∴2A +π6∈(π6,13π6),∴2A +π6=5π6,∴A =π3.在△ABC 中,根据余弦定理,得a 2=b 2+c 2-2bc cos π3=(b +c )2-3bc .由b +c =3,知bc ≤⎝⎛⎭⎪⎫b +c 22=94,即a 2≥94.∴当b =c =32时,a 取最小值32.2.某市为“市中学生知识竞赛”进行选拔性测试,且规定:成绩大于或等于90分的有参赛资格,90分以下(不包括90分)的被淘汰,若有500人参加测试,学生成绩的频率分布直方图如图.(1)求获得参赛资格的人数;(2)根据频率分布直方图,估算这500名学生测试的平均成绩;(3)若知识竞赛分初赛和复赛,在初赛中每人最多有5次选题答题的机会,累计答对3题或答错3题即终止,答对3题者方可参加复赛,已知参赛者甲答对每一个问题的概率都相同,并且相互之间没有影响,已知他连续两次答错的概率为19,求甲在初赛中答题个数ξ的分布列及数学期望E (ξ).解 (1)由频率分布直方图得,获得参赛资格的人数为500×(0.005 0+0.004 3+0.003 2)×20=125人.(2)设500名学生的平均成绩为x ,则x =[(30+50)×0.0 065+(50+70)× 0.0 140+(70+90)×0.0 170+(90+110)×0.0 050+(110+130)×0.0 043+(130+150)×0.0 032]×12×20=74.84分.(3)设学生甲答对每道题的概率为P (A ),则[1-P (A )]2=19,P (A )=23.学生甲答题个数ξ的可能值为3,4,5.则P (ξ=3)=⎝ ⎛⎭⎪⎫233+⎝ ⎛⎭⎪⎫133=13,P (ξ=4)=C 13⎝ ⎛⎭⎪⎫13⎝ ⎛⎭⎪⎫233+C 13⎝ ⎛⎭⎪⎫23⎝ ⎛⎭⎪⎫133=1027, P (ξ=5)=C 24⎝ ⎛⎭⎪⎫132⎝ ⎛⎭⎪⎫232=827.所以ξ的分布列为 ξ 3 4 5 P131027827E (ξ)=3×13+4×1027+5×27=27. 3.数列{a n }的前n 项和为S n ,若a n +1=-4S n +1,a 1=1.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =na n ,求数列{b n }的前n 项和T n . 解 (1)当n ≥2时,a n =-4S n -1+1, 又a n +1=-4S n +1, ∴a n +1-a n =-4a n ,即a n +1a n=-3,n ≥2, 又a 2=-4a 1+1=-3,a 1=1,∴数列{a n }是首项为a 1=1,公比为q =-3的等比数列, ∴a n =(-3)n -1.(2)由(1)可得b n =n ·(-3)n -1,T n =1·(-3)0+2·(-3)1+3·(-3)2+…+(n -1)·(-3)n -2+n ·(-3)n -1,-3T n =1·(-3)1+2·(-3)2+…+(n -2)·(-3)n -2+(n -1)·(-3)n -1+n (-3)n,∴4T n =1+(-3)1+(-3)2+…+(-3)n -1-n ·(-3)n,所以,T n =1-4n +1-3n16.4.如图,在直角梯形ABCP 中,AP ∥BC ,AP ⊥AB ,AB =BC =12AP =2,D 是AP 的中点,E 、G分别为PC 、CB 的中点,F 是PD 上的点,将△PCD 沿CD 折起,使得PD ⊥平面ABCD . (1)若F 是PD 的中点,求证:AP ∥平面EFG ;(2)当二面角G -EF -D 的大小为π4时,求FG 与平面PBC 所成角的余弦值.(1)证明 F 是PD 的中点时,EF ∥CD ∥AB ,EG ∥PB ,∴AB ∥平面EFG ,PB ∥平面EFG ,AB ∩PB =B ,∴平面PAB ∥平面EFG ,AP ⊂平面PAB ,∴AP ∥平面EFG .(2)解 建立如图所示的坐标系,则有G (1,2,0),C (0,2,0),P (0,0,2),E (0,1,1),B (2,2,0),设F (0,0,a ),GF →=(-1,-2,a ),GE →=(-1,-1,1),设平面EFG 的法向量n 1=(x ,y,1),则有⎩⎪⎨⎪⎧-x -2y +a =0,-x -y +1=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =2-a ,y =a -1,∴n 1=(2-a ,a -1,1).取平面EFD 的法向量n 2=(1,0,0),依题意, cos 〈n 1,n 2〉=2-a 2-a2+a -12+1=22,∴a =1,于是GF →=(-1,-2,1).设平面PBC 的法向量n 3=(m ,n,1),PC →=(0,2,-2),BC →=(-2,0,0),则有⎩⎪⎨⎪⎧2n -2=0,-2m =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧m =0,n =1.∴n 3=(0,1,1).设FG 与平面PBC 所成角为θ,则有sin θ=|cos 〈GF →,n 3〉|=16·2=36,故有cos θ=336. 5.过抛物线y 2=4x 的焦点F 作倾斜角为锐角的直线l ,l 与抛物线的一个交点为A ,与抛物线的准线交于点B ,且AF →=FB →.(1)求以AB 为直径的圆被抛物线的准线截得的弦长;(2)平行于AB 的直线与抛物线相交于C 、D 两点,若在抛物线上存在一点P ,使得直线PC 与PD 的斜率之积为-4,求直线CD 在y 轴上截距的最大值.解 (1)过A 作y 2=4x 准线的垂线AH ,垂足为H ,则|AH |=|AF |=12|AB |,所以直线AB 的方程为y =3(x -1),所以B (-1,-23),|BF |=4,所以,以AB 为直径的圆为(x -1)2+y 2=16,所以,截得的弦长为4 3.(2)设直线CD :y =3x +m ,P ⎝ ⎛⎭⎪⎫y 204,y 0,C ⎝ ⎛⎭⎪⎫y 214,y 1, D ⎝ ⎛⎭⎪⎫y 224,y 2,把y =3x +m 代入y 2=4x ,消去x 得,3y 2-4y +4m =0,则y 1+y 2=43,y 1·y 2=4m 3,Δ=16-163m >0,所以m <33, 所以,k PC ·k PD =4y 1+y 0·4y 2+y 0=-4, 所以y 1·y 2+y 0(y 1+y 2)+y 20=-4, 所以y 20+4y 03+4m3=-4, 所以3y 20+4y 0+(4m +43)=0.所以Δ=16-43(4m +43)≥0,所以m ≤-233当m =-233时,直线CD :y =3x -233,所以直线在y 轴上截距最大值为-23 3.6.已知函数f (x )=ln x .(1)求证:当0<x <1时,f (1+x )<x -x 36;(2)设g (x )=ax -(x +1)f (x +1),若g (x )的最大值不大于0,求a 的取值集合; (3)求证:(1+1)(1+12) (1)1n)>e n -25(n ∈N *).(1)证明 要证f (x +1)<x -16x 3(0<x <1),即证:ln(x +1)<x -16x 3(0<x <1),设u (x )=x -16x 3-ln(x +1)(0<x <1),则u ′(x )=-x x +2x -12x +1>0,所以,u (x )在(0,1)递增,即u (x )>u (0)=0. 从而f (x +1)<x -16x 3(0<x <1)成立.(2)解 g (x )=ax -(x +1)ln(x +1),∴g ′(x )=a -[1+ln(x +1)],令g ′(x 0)=0,则x 0=ea -1-1.x (-1,x 0) x 0(x 0,+∞) g ′(x ) +-g (x )极大∴g (x )max =g 极大值0a -1a -1a -1x ,则a =x +1,∴g (x )max =e x-(x +1),设h (x )=e x -(x +1),则h ′(x )=e x-1.令h ′(x )=0,则x =0.x (-∞,0) 0 (0,+∞) g ′(x ) -+g (x )极小所以,h (x )≥h (0)=0,从而有e a -1-a ≥0,又因为g (x )max =ea -1-a ≤0,所以,e a -1-a =0,即:a =1.(3)证明 要证(1+1)⎝⎛⎭⎪⎫1+12…+⎝⎛⎭⎪⎫1+1n >e ,即证:ln(1+1)+ln ⎝⎛⎭⎪⎫1+12+…+ln ⎝⎛⎭⎪⎫1+1n >n -25, 由(2)可知ln(x +1)≥xx +1,令x =1n, 当n ≥3时,ln ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1n ≥11+n >1n -1+n =n -n -1, 所以,ln ⎝⎛⎭⎪⎫1+12≥2-1,ln ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+13>3-2,…,ln ⎝⎛⎭⎪⎫1+1n >n -n -1, 所以,ln(1+1)+ln ⎝⎛⎭⎪⎫1+12+…+ln ⎝⎛⎭⎪⎫1+1n >n -1+ln 2>n -25, 即:(1+1)⎝ ⎛⎭⎪⎫1+12…(1+1n )>e成立.。

2015届(理科数学)二轮复习课件_专题六_立体几何_第1讲_空间几何体

解析:观察题中三视图知该三棱锥的底面 为一直角三角形,右侧面也是一直角三角形.
1 1 3 故体积等于 × ×3×1×2=1(cm ). 3 2
cm3.
答案:1
感悟备考
从近几年的考情分析来看:
三视图是每年的必考内容,一般以选择题的形式出现,一
是考查相关的识图,由三视图想象直观图,二是以三视图 为载体,考查体积的计算等,均属低中档题. 预计2015年仍以选择题形式考查三视图的识图问题以及 简单几何体体积的计算,另外,由直观图判断三视图以及
坐标系O-xyz中的坐标分别是(1,0,1),(1,1,0),(0,1,1),
(0,0,0),画该四面体三视图中的正视图时,以zOx平面为 投影面,则得到的正视图可以为( )
解析:(1)由于俯视图是两个圆.所以排除选项A、B、C, 故选D. (2)在空间直角坐标系中,设正方体ABCD-A1B1C1D1棱长为 1,A1(1,0,1),B(1,1,0),C1(0,1,1),O(D)(0,0,0),若以zOx 平面为投影面,即从右向左看的正视图为正方形ADD1A1,其 中A1D、BC1分别为虚线、实线.
值为() 2
(C)1
解析:(1)由几何体的三视图得直观图如图,
1 2 1 则体积为[1×2+ ]×2=7(cm ).
3
2
故选 D.
(2)该几何体为四棱锥,高为 x,
1 3 底面面积为 ×(1+2)×1= , 2 2 x 3 1 于是 · = ,x=1. 3 2 2
故选A.
热点二 由三视图求空间几何体的体积及表面积 【例2】 (1)(2014温州一模)已知某几何体的三视图(单
位:cm)如图所示,则此几何体的体积是(
)
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规范练六 函数与导数
1.设f(x)=ex(ax2+x+1).
(1)若a>0,讨论f(x)的单调性;

(2)x=1时,f(x)有极值,证明:当θ∈0,π2时,
|f(cos θ)-f(sin θ)|<2.
(1)解 f′(x)=ex(ax2+x+1)+ex(2ax+1)=aex(x+1a)(x+2),

当a=12时,f′(x)=12ex(x+2)2≥0,f(x)在R上单增;
当0<a<12时,由f′(x)>0,得x>-2或x<-1a;
由f′(x)<0,得-1a<x<-2,
∴f(x)在-∞,-1a和(-2,+∞)上单调递增,在-1a,-2上单调递减.
当a>12时,由f′(x)>0,得x>-1a或x<-2;
由f′(x)<0,得-2<x<-1a,
∴f(x)在(-∞,-2)和 -1a,+∞)上单调递增,在-2,-1a上单调递减.
(2)证明 ∵x=1时,f(x)有极值,
∴f′(1)=3e(a+1)=0,∴a=-1,
∴f(x)=ex(-x2+x+1),f′(x)=-ex(x-1)(x+2).
由f′(x)>0,得-2<x<1,∴f(x)在[-2,1]上单调递增.

∵θ∈0,π2,∴sin θ,cos θ∈[0,1],
∴|f(cos θ)-f(sin θ)|≤f(1)-f(0)=e-1<2.
2.已知m∈R,f(x)=2x3+3x2+6(m-m2)x.
(1)当m=1时,求f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;

(2)若m∈[12,2]且关于x的不等式(m-1)2(1-4m)≤f(x)≤20在区间[k,0]上恒成
立,求k的最小值k(m).
解 (1)当m=1时,f(x)=2x3+3x2,f′(x)=6x2+6x.
切线斜率为k=f′(1)=12,f(1)=5,所以切线方程为y=12x-7.
(2)令f′(x)=6x2+6x+6(m-m2)=0,可得

x1=-m,x2=m-1,因为m∈[12,2],
所以m-1-(-m)=2m-1≥0.
①当m-1≤0,且2m-1>0,即12f(x)极大=f(-m)=4m3-3m2,f(x)极小=f(m-1)=(m-1)2(1-4m).
令g(m)=f(x)极大=4m3-3m2,则g′(m)=12m2-6m≥0.

故g(m)在12≤m≤1上单调递增,故g(m)≤g(1)=1≤20恒成立.
令h(x)=f(x)-(m-1)2(1-4m),
显然h(m-1)=f(m-1)-(m-1)2(1-4m)=0,
令h(x0)=h(m-1)(x0≠m-1),
设[x-(m-1)]2(ax+b)=2x3+3x2+6(m-m2)x-(m-1)2(1-4m),比较两边系数
得a=2,b=4m-1,

故x0=-ba=1-4m2.
结合图象可知,要使(m-1)2(1-4m)≤f(x)恒成立.
则只需x0≤k<0即可,故kmin=k(m)=x0=1-4m212<m≤1;
②当m-1>0即1<m≤2时,同①可知,
g(m)=f(x)极大=4m3-3m2,又g(m),在1<m≤2上单调递增,
故g(m)≤g(2)=20恒成立.

同理可知kmin=k(m)=x0=1-4m2(1<m≤2),
综上可知,k(m)=1-4m2m∈12,2.
3.已知函数f(x)=xln x-ax,
(1)若函数f(x)在(1,+∞)上是减函数,求实数a的最小值;
(2)若∃x1,x2∈[e,e2],使f(x1)≤f′(x2)+a(a>0成立),求实数a的取值范围.
解 (1)因f(x)在(1,+∞)上为减函数,故f′(x)=ln x-1ln x2-a≤0在(1,+∞)上
恒成立,
所以当x∈(1,+∞)时,f′(x)max≤0,又f′(x)=ln x-1ln x2-a=-(1ln x)2+1ln x-
a=-(1ln x-12)2+14-a,
设1ln x=t,t∈(0,+∞),则y=-(t-12)2+14-a,故当t=12,即x=e2时,f′(x)
max

=14-a≤0,解得a≥14,所以a的最小值为14.
(2)命题“若∃x1,x2∈[e,e2],使f(x1)≤f′(x2)+a成立”,等价于“当x∈[e,
e2]时,有f(x)min≤f′(x)max+a”,由(1)知,当x∈[e,e2]时,f′(x)max=14-a,

f′(x)max+a=14,问题等价于:“当x∈[e,e2]时,有f(x)min≤14”.
10当a≥14时,f′(x)max=14-a≤0,f(x)在[e,e2]上为减函数,则f(x)min=f(e2)=
e22-ae2≤14,故a≥12-1
4e
2
.

20当0<a<14时,f′(x)max=14-a>0,由于f′(x)
=-(1ln x-12)2+14-a在[e,e2]上为增函数,故f′(x)的值域为[f′(e),f′(e2)],
即[-a,14-a],由f′(x)的单调性和值域知,存在唯一x0∈[e,e2],使f′(x0)
=0,且满足:当x∈[e,x0]时,f′(x)<0,f(x)为减函数;当x∈[x0,e2]时,f′(x)
>0.由f(x)min=f(x0)=x0ln x0-ax0≤14,x0∈[e,e2],所以,a≥1ln x0-14x0>1ln e2-
1
4e

>12-14=14,与0<a<14矛盾,不合题意.
综上所述,得a≥12-14e2.
4.已知函数f(x)=kex-x2(其中k∈R,e是自然对数的底数.
(1)若k<0,试判断函数f(x)在区间(0,+∞)上的单调性;
(2)若k=2,当x∈(0,+∞)时,试比较f(x)与2的大小;
(3)若函数f(x)有两个极值点x1,x2(x1<x2),求k的取值范围,并证明0<f(x1)
<1.
解 (1)由f′(x)=kex-2x可知,当k<0时,由于x∈(0,+∞),f′(x)=kex-
2x<0,故函数f(x)在区间(0,+∞)上是单调递减函数.
(2)当k=2时,f(x)=2ex-x2,则f′(x)=2ex-2x,
令h(x)=2ex-2x,h′(x)=2ex-2,
由于x∈(0,+∞),故h′(x)=2ex-2>0,于是h(x)=2ex-2x在(0,+∞)为增
函数,
所以h(x)=2ex-2x>h(0)=2>0,即f′(x)=2ex-2x>0在(0,+∞)恒成立,
从而f(x)=2ex-x2在(0,+∞)为增函数,故f(x)=2ex-x2>f(0)=2.
(3)函数f(x)有两个极值点x1,x2,则x1,x2是f′(x)=kex-2x=0的两个根,

即方程k=2xex有两个根,设φ(x)=2xex,则φ′(x)=2-2xex,
当x<0时,φ′(x)>0,函数φ(x)单调递增且φ(x)<0;
当0<x<1时,φ′(x)>0,函数φ(x)单调递增且φ(x)>0;
当x>1时,φ′(x)<0,函数φ(x)单调递减且φ(x)>0.

要使k=2xex有两个根,只需0<k<φ(1)=2e,如图所示,

故实数k的取值范围是(0,2e).
又由上可知函数f(x)的两个极值点x1,x2满足0<x1<1<x2,
由f′(x1)=kex1-2x1=0,得k=2x1ex1.

∴f(x1)=kex1-x21=2x1ex1ex1-x21=-x21+2x1=-(x1-1)2+1,由于x1∈(0,1),故0
<-(x1-1)2+1<1,
所以0<f(x1)<1.

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