第6单元第1章 第一节 尝试对生物进行分类4

叶脉为网状脉
（两片子叶）
向日葵
双子叶植物
玉米
单子叶植物
油松
被子植物
裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物
讨论：
1、玉米——A类植物；向日葵——B类植物 油松——c类植物；肾 蕨——D类植物 葫芦藓——E类植物；水绵——F类植物 2、不属于同一分类等级。A类植物和B类植 物分别属于被子植物中的有一片子叶的植 物（单子叶植物）和有两片子叶的植物 （双子叶植物）。 A、B的分类等级相同，D、 E 、 F三类植物 属于同一等级。
爬行动物 裸子植物 藻类植物 哺乳动物
蜥蜴、龟、 蛇、扬子鳄
油松、水杉、 银杏、铁树 水绵、衣藻、 海带、紫菜 牛、虎、
练习2
有种子 种子有 果皮包被 叶脉 为 平行脉
单 子 叶 植
植物 无种子 种子无 果皮包被 无茎叶 无根 无根 苔 藓 植 物
有茎叶 有根
叶脉为 网状脉 双 子 叶 植
裸 子 植 物
藻类植物 4、无种子植物 孢子植物 植物 种子植物 3、有种子植物
（无根、茎、叶）
苔藓植物
（有茎、叶、无根）
（有根、茎、叶）
蕨类植物
裸子植物
（种子无果皮包被）
被子植物
（种子有果皮包被）
（一片子叶）
单子叶植物
双子叶植物
（二片子叶）
讨论
5、按从简单到复杂的顺序排列：
藻类植物-苔藓植物-蕨类植物-裸子植物-被子植物
三、动物分类的依据
除了要比较形态结构外，还要 比较动物的生理功能。 四、细菌和真菌分类的依据 细菌和真菌的形态结构特征
练习1：
特征 类别的名称 举例
有花，两片子叶，叶脉 一 杨树、花生、 双子叶植物 向日葵、大豆 般为网状脉 身体表面有角质的鳞片或 甲，卵生，体温不恒定 无花，种子裸露 不具根、茎、叶 胎生，哺乳。
玉米、向日葵与松树相比，前两者种子外有 __________包被，所以称为________植物。而玉米 果皮 被子 两片 与向日葵相比，向日葵种子内有________子叶，所 双子叶 以称为________植物，而玉米则为________植物。 单子叶
二、动物的分类：观察与思考
讨论
1、动物
脊椎动物：鱼、雨蛙、岩蜥、白尾海雕、虎 无脊椎动物：涡虫、蜗牛、蚯蚓、蝴蝶、螳螂 扁形动物：涡虫 软体动物：蜗牛 环节动物：蚯蚓 节肢动物：蝴蝶、螳螂 鱼类动物：鱼 两栖类动物：雨蛙 爬行类动物：岩蜥 鸟类动物：白尾海雕 哺乳类动物：虎
动物
脊椎动物
无脊椎动物
哺乳类 鸟类
爬行类
两栖类
鱼类 节 肢 动 物 软 体 动 物 环 节 动 物 线 形 动 物 扁 形 动 物 腔 肠 动 物
4、按从简单到复杂的顺序：腔肠动物-扁形动物-线形 动物-环节动物-软体动物-节肢动物-鱼类-两栖类-爬行 类-鸟类-哺乳类 动物分类依据是比较外部形态结构，还要比较动物的生理 功能。
生物界，除了植物、动物以外，还有细菌、 真菌等其他生物。对它们如何进行分类呢？
根据它们的形态特征 例：真菌根据其形态结构的特征， 可以将真菌分为酵母菌、霉菌等
收
一、生物分类
１、概念
二、植物分类的依据
获
３、分类的单位
２、分类的意义
以植物的形态结构作为依据，被子植 物往以花、果实和种子作为重要依据。
练习：填空题
在植物所有的类群中，能产生种子的植物称为 种子植物 被子植物 裸子植物 __________它又分为__________和__________；另 一类则是__________植物，靠__________繁殖后代， 孢子植物 孢子 它又分为__________植物、__________植物和 藻类植物 苔藓植物 __________植物。 蕨类植物
第二节
从种到界
分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。 分类等级（从大到小）——七个等级 界、门、纲、目、科、属、种 每个等级里的生物都有一些共同特征 “种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘 关系最密切（相似程度最高）。 马-马属-马科-奇蹄目-哺乳纲-脊椎动物亚门 （植物的分类等级与动物相同） 五界：原核生物界、原生生物界、真菌界、植 物界、动物界
蜜蜂在动物分类中属于什 么类群？ b d e h 。 a.植物 b.动物
c.脊椎动物 d.无脊椎动物
e.节肢动物
g.甲壳类
f.环节动物
h.昆虫类
给蜜蜂冠以不同的类群名称是 （ 分类 ）学 上的需要。
如果你想了解蜜蜂的结 构特点和生活习性,应从以 下哪本书中查找比较方便？ ( )D A.生物学 B.无脊椎动物 C. 动物学 D. 昆虫学
第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类 第一节 尝试对生物进行分类
如果你想进一步了解螃蟹的生长发育和行为， 你会选择以上哪本书？
了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生 物进行分类。
生物分类：主要是根据生物的相似程度把生物划分 为种和属等不同等级，并对每一类群的形态结构等 特征进行科学描述，以弄清不同类群之间的亲缘关 系和进化关系。
6、通过上面的分析，我们可以看出：
植物分类考虑了植物的根、茎、叶、果实、 种子等。
植物分类的依据： 以植物的形态结构作为依据，被子植物往以花、果实和种 子作为重要依据。
巩固练习
判断题：
1．有种子的植物都有根 。 （ √ ） 2．玉米有2片子叶，向日葵有一片。 （ × ） 3．绿色开花植物都是被子植物和裸子植物。 （ × 4．葫芦藓有根。 （ × ） ）
2、无脊椎动物
脊椎动物
3、无脊椎动物
脊椎动物 体温恒定
胎生 繁殖 卵生 繁殖
动 物
无脊椎动物
体温不恒定
肺呼 吸 幼体用 鳃，成 体用肺 雨蛙 两栖 动物
身体分部 身体不分部
鳃呼 吸
虎
哺乳 动物
白尾海雕 岩蜥 鸟类 动物 爬行 动物
鱼 鱼类 动物
螳螂 蝴蝶 节肢 动物
蚯蚓 蜗牛 涡虫
环节 软体 扁形 动物 动物 动物
分类的依据是：生物在形态结构和生理功能等
方面的特征。
。 分类的基本单位——种
一、植物的分类 观察与思考：
植 物 玉米、向日葵、油松 有种子 玉米、向日葵 种子有果皮包被 叶脉为平行脉 （一片子叶） 油松 种子无果皮包被 有根 肾蕨、葫芦藓、水绵 无种子 肾蕨、葫芦藓 水绵 无茎叶 有茎叶 无 根 （假根） 肾蕨 葫芦藓 水绵 无根
蕨 类 植 物
藻 类 植 物
小分类学家： 请你告诉我——
（A）是研究生物的一种 基本方法。
A.生物分类 B. 将生物分成不同等级
C.将生物分成动物和植物
D.了解生物的多样性
下列项目中（ A ）不是分类的重 要依据 。 A. 叶 B.花 C. 果实 D.种子
分类的基本单位（ D ） A.门 B.纲 C.属D.种 生物分类的主要依据是（ C ） 等方面的特征 A. 数量 B. 等级 C. 形态结构 D.大小