文言虚词.参考答案
课内文言文实词虚词练习题1.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（）A．兴复汉室，还于旧都顾王业不可偏安于蜀都B.以奉先帝之遗愿，辍耕之垄上C．而议者谓为非计水落而石出者D.故临崩寄臣以大事也以是人多以书假余2．下列句子中加点词意思相同的一项是（）A．其岸势犬牙差互其如土石B. 而不知日之入辍耕之垄上C. 杂然而前陈苍然暮色D. 以其境过清固国不以山溪之险4．选出下列各组加点字的用法相同的一项（）A．必先苦其心志余人各复延至其家B．天将降大任于是人也苛政猛于虎也C．征于色，发于声，而后喻子子孙孙无穷匮也，而山不加增D．傅说举于版筑之间公与之乘5．选出加点词词义不同的一项（）1A．男女衣着，悉如外人村中闻有此人，咸来问讯B．此中人语云不足为外人道也C．欲穷其林林尽水源D．未果后遂无问津者6．选出加点词词义相同的一项（）A．出：既出，得其船皆出酒食B．乃：乃大惊乃不知有汉C．复：复前行不复出焉D．舍：便舍船屋舍俨然7．选出加点词词义不同的一项（）A．同予者何人何陋之有B．可远观而不可亵玩焉可以调素琴C．晋陶渊明独爱菊予独爱莲之出淤泥而不染D．水陆草木之花莲之爱8．选出加点词词义相同的一项（）A．或：或王命急宣或以钱币乞之B．林：青林翠竹林寒涧肃C．绝：哀转久绝沿溯阻绝D．素：素湍绿潭可以调素琴9．下列句中没有古今异义词的一项是（）A．游鱼细石，直视无碍B．经纶世务者，窥谷忘反C．从流飘荡，任意东西D．争高直指，千百成峰10．下列句中加点字词不属于词类活用的一项是（）A．急湍甚箭，猛浪若奔B．从流飘荡，任意东西C．疏条交映，有时见日D．风烟俱净，天山共色11．选出词义完全相同的一项（）A．之：①无怀氏之民欤②葛天氏之民欤B．其：①亦不详其姓字②其言，兹若人之俦乎C．焉：①因以为号焉②且焉之土石D．以：①以此自终②以乐其志12．下列加点词词义相同的一项是（）A．虽有千里之能安求其能千里也B．策之不以其道执策而临之C．故虽有名马故时有物外之趣D．一食或尽粟一石食不饱，力不足，才美不外见13．选出加点词用法相同的一项( )3A．每假借于藏书之家战于长勺B．足肤皲裂而不知气可以养而致C．当余之从师也予独爱莲之出淤泥而不染D．以衾拥覆虽乘奔御风不以疾也14．选出词义相同的一项（）Ａ．之：四时之景不同心乐之，伐竹取道Ｂ．乎：颓然乎其间者当时建此亭者其仙乎Ｃ．者：射者中，奕者胜晦明变化者Ｄ．也：太守宴也众宾欢也15．选出词的用法不同的一项（）Ａ．而：日出而林霏开云归而岩穴暝Ｂ．于：负者歌于途行者休于树Ｃ．为：酿泉为酒山峦为晴雪所洗Ｄ．然：杂然而前陈者颓然乎其间者16．选出词义不同的一项（）Ａ．暮：朝而往，暮而归苍然暮色Ｂ．发：苍颜白发野芳发而幽香Ｃ．乐：宴酣之乐而乐亦无穷也Ｄ．往：朝而往，暮而归往来而不绝者17．选出词义相同的一项（）A．可：潭中鱼可百许头不可知其源B．清：水尤清冽以其境过清C．许：潭中鱼可百许头高可二黍许D．以：全石以为底卷石底以出18．选出词义相同的一项（）Ａ．斯：登斯楼也微斯人Ｂ．极：此乐何极南极潇湘Ｃ．景：春和景明四时之景不同Ｄ．忧：忧谗畏饥生于忧患19．选出词义、用法不同的一项（）Ａ．而：感极而悲者矣后天下之乐而乐Ｂ．若：若夫霪雨霏霏至若春和景明5Ｃ．则：则有心旷神怡则有去国怀乡Ｄ．然：满目潇然然而不胜者，是天时不如地利也20．选出“之”字用法不同的一项（）A．①一室之内②郊田之外C．①如倩女之靧面②髻鬟之始掠也B．①脱笼之鹄②曝沙之鸟D．①城居者未之知也②山石草木之间者21．选出“而”字用法不同的一项（）A．如镜之新开而冷光之乍出于匣也B．如倩女之靧面而髻鬟之始掠也C．泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有D．始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也22．下面加点词词义相同的一项（）A．皆次当行之次所旁丛B．乃丹书帛曰得鱼腹中书C．上使外将兵王侯将相宁有种乎D．宜多应者功宜为王A．为屯长或以为死，或以为亡B．扶苏以数谏故以吾众诈自称公子扶苏、项燕C．乃行卜乃丹书帛曰“陈胜王”D．楚人怜之然足下卜之鬼乎24．选出对加点词解释有误的一项（）A．此诚危急存亡之秋（这里是“时”的意思）B．以光（发扬光大）先帝遗德C．臣本布衣，躬（弯着腰）耕南阳D．谘（询问）臣以当世之事25．选出加点词词义、用法相同的一项（）A．恢弘志士之气醉翁之意不在酒B．欲报之于陛下也生于忧患死于安乐C．先帝不以臣卑鄙属于作文一以记之D．忠志之士，忘身于外者同予者何人7A．说：公输盘不说秦王不说B．有：北方有侮臣者长约八分有奇C．足：有余于地而不足于民东坡现右足D．子：愿借子杀之天子之怒27．选出词的用法不同的一项（）A．以：将以攻宋以牒为城B．之：宋何罪之有受地于先王而守之C．于：有余于地不足于民D．而：宋无罪而攻之知而不争28．选出词的用法相同的一项（）A．于：困于心每自比于管仲、乐毅B．其：苦其心志帝感其诚C．者：无故国外患者肉食者谋之D．之：畎亩之中孔子云：“何陋之有？”A．将：天将降大任于是人也上使外将兵B．敌：出则无故国外患者恐前后受其敌C．间：举于版筑之间毛羽鳞鬣之间皆有喜气D．发：发于声野芳发而幽香30．对加点的词解释不准确的一项是（）A．故患有所不辟(躲避)也B．所欲有甚(超过)于生者C．乞人不屑（因轻视不肯接受）也D．此之谓失其本心（自己的修养）31．选出加点词用法相同的一项（）A．得之则生然就醉，不知日之入B．舍身而取义千里马常有而伯乐不常有C．凡可以辟患者何不为也今为宫室之美为之D．二者不可得兼宋，所谓无雉兔鲋鱼者也932 ．下列“以”字意义和用法不同于其他项的是（）A．然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
B．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？C．益州险塞，沃野千里，天府之士，高祖因之以成帝业。
D．天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛洛。
33．下面加点词的解释有误的一项是（）A．挟天子而令诸侯挟：挟持，控制B．利尽南海利：利用C．国险而民附附：归附D．时先主屯新野屯：驻扎34．下面加点词的意义相同的一项是（）A．①贤能为之用②不足为外人道也B．①而其主不能守②舍生而取义者也C．①此可以为援而不可图也②以是人多以书假余D．①今操已拥百万之众②辍耕之垄上35．下列句中加点字的含义完全相同的一组是（）A发闯左適戍渔阳九百人野芳发而幽香舜发于畎亩之中B广故数言欲亡既克，公问其故故为之说C今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕此诚危急存亡之秋也帝感其诚D扶苏以数谏故不以物喜勿以善小而不为36．下列成语中的“亡”与“今亡亦死”中的“亡”意思相同的一项是（）A．家破人亡B．亡命之徒C．唇亡齿寒D．生死存亡37．对下面语句中加点的词解释不正确的是（）A．苟富贵，无相忘苟：苟且B．会天大雨，道不通会：适逢C．爱士卒，楚人怜之怜：爱D．为天下唱，宜多应者唱：通“倡”，倡导38．下面语句中与“辍耕之垄上”中“之”字的意思相同的是（）A．怅恨久之B．此诚危急存亡之秋也C．吾欲之南海D．先天下之忧而忧39．比较下面各组加点的词语，意思相同的是（）A．若为佣耕，何富贵也曾不若孀妻弱子11B．项燕为楚将乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东C．今亡亦死，举大计亦死秦灭韩亡魏D．项燕为楚将，数有功广故数言欲亡40．下列加点词意思相同的一项（）A.必细察其纹理必先苦其心志B.以虫蚁为兽扶苏以数谏故C.舌一吐而二虫尽为所吞公输盘为楚造云梯之械D.驱之别院盖追先帝之殊遇41．选出加点词意思不相近的一项（）Ａ．无何，见宫殿数十所Ｂ．倏忽如拳如豆，遂不可见Ｃ．逾时，楼渐低，可见其顶Ｄ．未几，高垣睥睨，连亘六七里42．下列句中加点的词意思完全相同的一项是（）A．其诗以养父母、收族为意其真不知马也B．自是指物作诗立就蒙乃始就学C．卒之为众人，则其受于人者不至也故余虽愚，卒获有所闻D．得为众人而已耶今为所识穷乏者得我而为之44.下列“其”字均为代词，请选出“其”所指代对象相同的一项（）①恐前后受其敌②意将隧入以及其后也③屠自后断其股④其一犬坐于前A.①②B.②③C.③④D.①③45. 下列四组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．千里马常有，而伯乐不常有执策而临之，曰：“天下无马!”B．策之不以其道不以物喜，不以己悲C．且欲与常马等不可得今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎D．马之千里者，一食或尽粟一石今或闻无罪，二世杀之46. 下列各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是（）A．每假借于藏书之家战于长勺B．当余之从师也予独爱莲之出淤泥而不染C．足肤皲裂而不知气可以养而致D．以衾拥覆虽乘奔御风不以疾也47.下面各组句子中加点的词，用法和意义相同的一组是（）13A.云归而岩穴暝人不知而不愠B.山间之四时也夫战，勇气也C.负者歌于途客之美我者，欲有求于我D.禽鸟知山林之乐辍耕之垄上48. 下列词语中“回”字与“峰回路转”中“回”意思相同的一项是（）A. 妙手回春B．蓦然回首C. 回复短信D. 回环往复49.加点词的意义相同的一项是（）A. 腰白玉之环江横玉系腰B. 当余之从师也久之，目似瞑，意暇甚C. 余因得遍观群书浙江之潮，天下之伟观也D. 以是人多以书假余扶苏以数谏故，上使外将兵50. 下面哪两组句子中加点的词的意义相同（）A．由此观之，王之蔽甚矣予观夫巴陵胜状B．群臣吏民能面刺寡人之过者年且九十，面山而居C．能谤讥于市朝百里奚举于市D．闻寡人之耳者隔篁竹，闻水声，如鸣佩环修改病句1．下列句子没有语病的是 ( )A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。
2．下列句子中没有语病的一句是( )A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理．感悟了人生的真谛。
C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。
D．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
3．下列各句中，没有语病的一句是 ( )15A．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。
B．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。
D．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。
4．下列句子中没有语病的一项是(3分) ( )A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小．关键在于勤的程度。
文言虚词练习及答案
文言虚词练习文言虚词练习（一）一、解释句中“而”字的意义和用法1、得双石于潭上，扣而聆之2、陋者乃以斧斤考击而求之3、图穷而匕见4、余闻而愈悲5、庄宗受而藏之6、温故而知新7、入于太庙，还矢先王，而告以成功8、此所以学者不可以不深思而慎取之也9、赵尝五战于秦，二败而三胜10、惜其用武而不终也11、至於幽暗昏惑而无物以相之12、吾见师之出，而不见其入也13、君子博学而日参省乎己14、有志与力，而又不随以怠15、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽16、河曲智叟笑而止之曰17、盛以锦囊，负而前驱18、徐而察之19、诸君而有意，瞻予马首可也20、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也21、必欲烹而翁，则幸分我一杯羹二．下列句中加点的“而”字分类正确的一组是 ( )①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境，而无车马喧⑦余方心动欲还，而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A.①⑦/②④／③⑤／⑥⑧B.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥C.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧D.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧文言虚词练习（二）一、解释句中“何”字的意义和用法。
1.何者？严大国之威以修敬也。
（《廉颇蔺相如列传》）2.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）3.豫州今欲何至？（《赤壁之战》）大王来何操？（《鸿门宴》）4.然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）其间旦暮闻何物？（《琵琶行》）5.何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）6.徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）7.秦王扫六合，虎视何雄哉！（李白《古风十九首•其三》）8.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）9.吏呼一何怒，妇啼一何苦？（《石壕吏》）10.今日之事何如？（《鸿门宴》）11其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（《五人墓碑记》）12何以哉？（《曹刿论战》）13.吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（《庄暴见孟子》）14.沛公大惊，曰："为之奈何?"（《鸿门宴》）15.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）二、下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是( )例：作计何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君A.徐公何能及君也B.大王来何操C.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣D.邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也E.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！文言虚词练习（三）一、解释句中“乎”字的意义和用法1、王侯将相宁有种乎？（《陈涉世家》）2、儿寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》）3、呜呼！孰知赋敛之毒有甚至是蛇者乎！（《捕蛇者说》）4、宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。
文言文阅读：文言虚词专项练习多篇(带答案)
文言文阅读：文言虚词专项练习（一）一、解释句中“而”字的意义和用法。
1、得双石于潭上，扣而聆之2、陋者乃以斧斤考击而求之3、图穷而匕见4、余闻而愈悲5、庄宗受而藏之6、温故而知新7、入于太庙，还矢先王，而告以成功8、此所以学者不可以不深思而慎取之也9、赵尝五战于秦，二败而三胜10、惜其用武而不终也11、至於幽暗昏惑而无物以相之12、吾见师之出，而不见其入也13、君子博学而日参省乎己14、有志与力，而又不随以怠15、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽16、河曲智叟笑而止之曰17、盛以锦囊，负而前驱18、徐而察之19、夫诸侯而骄人则失其国20、诸君而有意，瞻予马首可也21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也22、玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯23、必欲烹而翁，则幸分我一杯羹24、既而儿醒，大啼二．下列句中加点的“而”字分类正确的一组是( )①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境，而无车马喧⑦余方心动欲还，而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A.①⑦／②④／③⑤／⑥⑧B.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥C.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧D.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧三、判断“而”在文段中的意义。
兵者，危道也。
须戮力同心，切勿如蟹六跪（1）而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君（2）而有意，瞻予马首可也。
”冯氏虽小，然青，取之于蓝（3）而青于蓝，更胜其父。
婉贞博学（4）而日参省乎己，非只效书生终日（5）而思也。
三思（6）而后行，故有抗敌之大捷。
非（7）而所谓小女子也，乃巾帼英杰（8）而。
文言虚词练习（二）一、解释句中“何”字的意义和用法。
1.何者？严大国之威以修敬也。
2.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？3.豫州今欲何至？大王来何操？4.然则何时而乐耶？其间旦暮闻何物？5.何不按兵束甲，北面而事之？6.徐公何能及君也？7.秦王扫六合，虎视何雄哉！8.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！9.吏呼一何怒，妇啼一何苦？10.今日之事何如？11、其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉12何以战？13.吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也。
全国中考文言文：18个重点文言虚词试题+答案
全国中考文言文：18个重点文言虚词试题+答案[即时小练][即时小练]5．解释下列各句中加点的“其”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)秦王恐其破璧(《廉颇蔺相如列传》)()(2)佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章(《离骚》)()(3)其若是，孰能御之(《齐桓晋文之事》)()(4)失其所与，不知(《左传·烛之武退秦师》)()(5)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪(《逍遥游》)()(6)寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)()(7)其后楚日以削，数十年竟为秦所灭(《屈原列传》)()(8)吾其还也(《左传·烛之武退秦师》)()(9)其一能鸣，其一不能鸣(《庄子》)()(10)其孰能讥之乎(《游褒禅山记》)()(11)其李将军之谓也(《李将军列传》)()(12)故以为其爱不若燕后(《触龙说赵太后》)()答案：(1)①(2)⑫(3)⑩(4)②(5)⑪(6)⑨[即时小练]6．解释下列各句中加点的“且”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)且静郭君听辨而为之也，必无今日之患也(《吕氏春秋·知士》)()(2)誓不相隔卿，且暂还家去(《孔雀东南飞并序》)()(3)命如南山石，四体康且直(《孔雀东南飞并序》)()(4)不出，火且尽(《游褒禅山记》)()(5)且君尝为晋君赐矣(《左传·烛之武退秦师》)()(6)北山愚公者，年且九十(《愚公移山》)()(7)父母且不顾，何言子与妻(《白马篇》)()[即时小练][即时小练]11．解释下列各句中加点的“也”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
[即时小练][即时小练][即时小练]16．解释下列各句中加点的“则”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)()(2)则与一生彘肩(《鸿门宴》)()(3)于其身也，则耻师焉(《师说》)()(4)用之则行，舍之则藏(《论语》)()[即时小练]17．解释下列各句中加点的“者”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
高中语文必修教材文言虚词训练(而、何、乎、乃、其、且)有答案
高中语文必修教材文言虚词训练（一）——而、何、乎、乃、其、且1．下列句中加点虚词“其”的用法与其他三项不相同的一项是( )A．以其无礼于晋B．太子迟之，疑其有改悔。
C．其意常在沛公也D．吾其还也2．下列句中加点虚词“其”的用法与其它三项不同的一项是（）A．吾其还也B．虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
C．故列叙时人，录其所述。
D．当其欣于所遇，暂得于己，快然自足。
3．下列句中加点虚词“乎”的用法不同于其他三项的一项是（）A．浩浩乎如冯虚御风B．飘飘乎如遗世独立C．知不可乎骤得D．郁乎苍苍4．下列句中“其”字与“其孰能讥之乎”中“其”的意义和用法相同的一项（）A．距其院东五里B．以其求思之深而无不在也C．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D．一之谓甚，其可再乎？5．对下列句中“其”的意义和用法解释，不正确的一项是（）A．怒而飞，其翼若垂天之云。
其：代词，它的B．且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
其：代词，它C．天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其：都是代词，它的D．有鱼焉，其广数千里，未有知其修者。
其：代词，它的6．下列句中加点虚词的意义和用法，不正确的一项是（） A．虽才高于世，而无骄尚之情。
而：连词，表转折B．精思傅会，十年乃成。
乃：副词，才C．尝一龙机发而地不觉动而：连词，表顺承D．穷且益坚，不坠青云之志。
且：表转折连词，却7．下列句中的“而”与例句中“而”字用法相同的一项是( )例句：荆轲和而歌A．又前而为歌B．荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。
C．秦王惊，自引而起，绝袖。
D．子子孙孙无穷匮也，而山不加增。
8．下列句中加点虚词“而”的用法与意义相同的一项是（）A．序八州而朝同列知明而行无过矣B．山东豪俊遂并起而亡秦族矣胡人不敢南下而牧马C．信臣精卒陈利兵而谁何积善成德，而神明自得。
D．秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
臂非加长也，而见者远。
9．下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（）A．以其乃华山之阳名之也当立者乃公子扶苏B．以其求思之深而无不在也尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣。
(完整版)18个文言虚词巩固练习及答案
文言虚词练习（一）下列句中加点的“而”字分类正确的一组是①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境，而无车马喧⑦余方心动欲还，而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A. ①⑦/②④/③⑤/⑥⑧B. ①⑦/②③/⑤⑧/④⑥C. ①⑥/②④/③⑦/⑤⑧D. ①④/②③/⑥⑦/⑤⑧判断“而”在文段中的意义。
兵者，危道也。
须戮力同心，切勿如蟹六跪1 而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君2 而有意，瞻予马首可也。
”冯氏虽小，然青，取之于蓝3 而青于蓝，更胜其父。
婉贞博学4 而日参省乎己，非只效书生终日5 而思也。
三思6 而后行，故有抗敌之大捷。
非7 而所谓小女子也，乃巾帼英杰8 而。
文言虚词练习（二）下列句中加点的“何” 字的意义与例句相同是例：作计何不量! 先嫁得府吏，后嫁得郎君A. 徐公何能及君也B. 大王来何操C. 其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣D. 邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也E. 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！判断“何”在文中的意义。
“徐公1 何能及君也” 本谬也，懂其理者，2 何可胜道也哉？然其妻如此言者， 3 何也？其所据4 何为？原其理，当为爱之深也。
可见，情之误，5 何其大也！然6 何人能忘情耶？7何以除此弊，望君以良策教我，8 何如？文言虚词练习（三）二、下列句子中加点的“乎”的用法判定正确的一项是①生乎吾前其闻也固先乎吾，吾从而师之②曰：壮士，能复饮乎③圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎④浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止A. ①与②相同，③与④相同B. ①与②相同，③与④不同C. ①与②不同，③与④相同D. ①与②不同，③与④不同三、判断“乎”在文中的意义。
王之好乐甚，则齐其庶几1 乎？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死2 乎是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：“以此可塞赋敛。
自-文言虚词意义和用法讲后练参考答案
文言虚词意义和用法讲后练参考答案文言虚词意义和用法讲后练1（“其”)一、１第三人称的领属关系“他的”“他们的”“它的”；2—3第三人称代词“他们”“它”;4第一人称代词“我”；５指示代词“那”“那些”;6指示代词“其中的”；７表选择“是……还是”8表示推测、估计语气“恐怕、大概”；9—1０表示祈使语气“应当”；11-１2表示反问语气“难道、哪里”；1３表示商量语气;1４表示假设“假如”;1９句中无实意，凑足音节；２0多么二、B（①他的②其中的③那④那⑤其中的⑥他,他们⑦我，自己⑧他，他们) ⑨大概三、断句：人言,蔺相如徒以其口舌之功垂于竹帛,以吾观之,则非徒口舌耳。
相如观秦王无意偿赵城，则却立睨柱，秦王恐其破璧,遂许之斋戒，因得以完璧归赵,其仅口舌哉?若与庸人议之，其必曰:“吾其与之。
”焉敢如此? (1）代词，可译为他的；（2）代词,作主谓短语中的小主语，可译为他；（3)副词，表示反问语气,可译为难道；(4)副词,表示商量语气,可译为还是;（5）指示代词,可译为那；(6）副词,表示推测语气,可译为大概；(7）副词,表示祈使语气,可译为一定;（8)代词，可译为其中;（9)连词，表示选择关系，可译为是……还是；（１0）连词，表示假设关系，可译为如果；(11)助词,补足音节,可译为不译；（１2)代词，可译为我，自己。
文言虚词意义和用法讲后练2（“之”）一、1—2动词“到……去”;３—7第三人称代词“他”“它”“他们”“它们”;8—９指示代词“这”;10—12用在定语和中心语中间“的”;１３用在中心语和补语中间;1４—15用在主谓之间,取消句子独立性;16用在时间副词后,补足音节;17—19定语后置的标志;20—21宾语提前的标志。
二、BF(A这B助词,提前宾语C往，到……去D助词,得E取独F助词,提前宾语）三、断句：一僧欲之南海，询于唐僧，唐僧不之应。
久之,此僧以箪食瓢饮之助至南海，夸之于唐僧:“此何难之有?”唐僧曰：“汝之百折不挠,实可钦佩。
文言虚词练习100题(含答案解析)精选全文
可编辑修改精选全文完整版文言虚词练习100题（含答案解析）一、单选题1.【焉】未知生，焉死？A、【兼词】相当于“于之”、“于此”B、【兼词】相当于“于何”，译为“在哪里”“从哪里”C、【代词】相当于“之”D、【代词】哪里、怎么E、【句末语气词】“了”、“啊”、“呢”F、表停顿语气G、相当于“然”，译为“…的样子”答案：D解析：还不知道活着的道理，怎么能知道死呢？2.【而】蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。
A、【表顺接】即连接的两部分在意义上是并列、承接或递进关系，可译作“就”“接着”“并且”，有时也可不译B、【表转折】“却”“但是”C、【表假设】“如果”“假如”D、【表修饰】即连接状语。
可不译。
E、【表因果】“因而”“所以”F、【表目的】G、【通假字】通“尔”，译为“你”“你的”H、【通假字】通“如”，译为“如同”“好像”答案：A解析：（表并列）螃蟹有六条腿，两个蟹钳，如果没有蛇、鳝的洞穴它就无处存身，这是因为它用心浮躁啊。
3.【焉】句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗。
A、【兼词】相当于“于之”、“于此”B、【兼词】相当于“于何”，译为“在哪里”“从哪里”C、【代词】相当于“之”D、【代词】哪里、怎么E、【句末语气词】“了”、“啊”、“呢”F、表停顿语气G、相当于“然”，译为“…的样子”答案：F解析：不知道文句，不能解决疑惑，有的人向老师学习，有的人却不向老师求教，小的方面学习，大的方面丢弃，我看不出他们有什么明智。
4.【而已】未几而摇头顿足者，得数十人而已。
A、【表限止】相当于“罢了”B、“才”“方才”C、即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。
D、“不久”“一会儿”答案：A解析：过了会儿摇头、跺脚的人，就有了数十个。
5.【而】而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
A、【表顺接】即连接的两部分在意义上是并列、承接或递进关系，可译作“就”“接着”“并且”，有时也可不译B、【表转折】“却”“但是”C、【表假设】“如果”“假如”D、【表修饰】即连接状语。
文言虚词(乃、所、为、于)
被积久形成的威势所胁迫啊
被(他)俘虏
介词，表被动，句式为 “为……所” “为 所”；
可译为，“被……所” “被”
名词，处所、地方。
小结：
虚词： 1、结构助词，所+动词或动词性短语，组成名词性短语。今译格式：“动词+的+名词”： “……的人”“……的事物”“……的地方”“…… 的”。动词前可加所。
被
被
介词，表被动；
可译为“被、受”。
句末语气助词，表疑问、感叹、反诘等
可译为“呢”。
动词，有“以为，做，作，治理，是”等意义，如： 霓为衣兮风为马( )《梦游天姥吟留别》 人为（ ）刀俎，我为鱼肉(《鸿门宴》）
做
是
小结： 1、表动作、行为涉及的对象；可译为“跟、向 、对” 等 。 2、介绍动作、行为受益的对象；可译为 “替，给”。 3、介绍动作、行为的目的；可译为“为着，为了，为” 等。 4、介词，介绍动作、行为的原因；可译为：“因、因 为、由于”等。 5、介词，表被；可译为“被、受”。 二、句末语气助词，表疑问、感叹、反诘；可译为 “呢”。 三、动词，有“以为，做，作，治理，是”等意义，
2、判断“所”在文段中的意义。 “吾所以①（ ）为此者, 以先国家之急而后私仇也”， 蔺相如此言，足使之为天下所②钦（ ）。以其所③居位（ ） ，能如此，岂他人可及？察其言，观其行, 可见其所④言（ ）非伪饰耳。与之相伯仲者，信陵君也，其于众人广坐之中, 不宜有所⑤过（ ）之时，前访朱亥，其度岂常人哉？此二人皆所⑥（ ）以教人向上者也。 参考答案： ①与“以”构成复音虚词,可译为“……的原因”； ②表被动； ③“所+动词”构成名词性结构，处的位置； ④“所+动词”构成名词性结构；说的话； ⑤“所+动词”构成名词性结构；拜访的人； ⑥与“以”构成复音虚词,可译为“用来……”、“靠他来……”、“……的方法(途径、手段)”。
18个文言虚词用法意义例句+练习题【含答案】
18个文言虚词用法意义例句+练习题【含答案】以一、用法归纳介词表工具、方法等王好战，请以战喻。
《寡人之于国也》奚以知其然也。
《逍遥游》余船以次俱进。
《赤壁之战》用、拿、凭借、依据、按照、用(凭)什么身份等表提宾秦亦不以城予赵。
《廉颇蔺相如列传》把表原因且吾以捕蛇独存。
《捕蛇者说》以其无礼于晋，且贰于楚也。
《烛之武退秦师》因、由于表时间、处所，同“于”武以始元六年春至京师。
《苏武牧羊》在、从表对象，同“与”今以长沙豫章往，水道多绝，难行。
《汉书》（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。
《信陵君窃符救赵》和、跟、率领、带领连词表并列或递进夫夷以近，则游者众……《游褒禅山记》而、又、而且、并且表承接余与四人拥火以入……《游褒禅山记》而、或省去表目的作《师说》以贻之。
《师说》君臣固守，以窥周室《过秦论》而、来、用来、以致表因果古人……往往有得，以其求思之深而无不在也。
《游褒禅山记》因为表修饰木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
《归去来兮辞》地动词皆以美于徐公。
《邹忌讽齐王纳谏》忠不必用兮，贤不必以《九章》认为、以为任用复音虚词以是、是以无以、有以足以以是人多以书假余……《送东阳马生序》臣恐天下有识之士，闻之有以窥陛下也。
（就能够窥测出您的深浅啦）奚足以语文事？（哪里够得上议论文章的事）因此、无法、有机会、够得上注：所谓“提宾”句，就是宾语前置句，在介词提宾句里,宾语必须置于动词之前(宾语前常用“以”（译为“把”“对”)二、练习巩固（一）解释各句中“以”的意义以及用法。
1、以吾一日长乎尔，毋吾以也2、自以寿不得长3、以天下之美为尽在己4、忠不必用矣，贤不必以5、宫之奇以其族行6、如或知尔，则何以哉？7、农民以鬻子者 8、不以物喜，不以己悲9、不赂者以赂者丧 10、以其乃华山之阳名之也11、武以始元六年春至京师 12、余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪13、愿以十五城请易璧 14、请其矢，盛以锦囊15、方其系燕父子以组 16、余船以次进6、古人以俭为美德。
虚词考试题及答案
虚词考试题及答案一、选择题1. 以下句子中，“而”字用法与其他三项不同的是（）。
A. 学而时习之，不亦说乎？B. 人不知而不愠，不亦君子乎？C. 温故而知新，可以为师矣。
D. 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
答案：B。
解析：A、C、D三项中的“而”字表示并列关系，而B项中的“而”字表示转折关系。
2. “之”字在下列句子中作何解释？（）A. 蚓无爪牙之利，筋骨之强。
B. 句读之不知，惑之不解。
C. 夫庸知其年之先后生于吾乎？D. 非夫人之物而强假焉，必虑人逼取。
示“宾语前置的标志”，D项中的“之”字表示“代词”，而C项中的“之”字表示“结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性”。
3. 下列句子中，“其”字用法与其他三项不同的是（）。
A. 其真无马邪？B. 其真不知马也。
C. 其闻道也亦先乎吾。
D. 其皆出于此乎？答案：A。
解析：B、C、D三项中的“其”字表示“大概”，而A 项中的“其”字表示“难道”。
4. “于”字在下列句子中作何解释？（）A. 苛政猛于虎也。
B. 生于忧患，死于安乐。
C. 欲报之于陛下也。
D. 冰，水为之，而寒于水。
示“在”，D项中的“于”字表示“比”，而C项中的“于”字表示“向”。
5. “以”字在下列句子中作何解释？（）A. 不以物喜，不以己悲。
B. 臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
C. 越国以鄙远，君知其难也。
D. 余船以次俱进。
答案：D。
解析：A项中的“以”字表示“因为”，B项中的“以”字表示“认为”，C项中的“以”字表示“把”，而D项中的“以”字表示“按照”。
二、填空题6. 请将下列句子中的虚词填入空白处。
（1）学而不思则罔，思而不学则殆。
（）（2）君子博学而日参省乎己。
（）（3）青，取之于蓝，而青于蓝。
（）答案：（1）则；（2）而；（3）而。
7. 请将下列句子中的虚词填入空白处。
（1）虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
（）（2）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。