部编版八年级语文上册第五单元名著导读《昆虫记》同步练习2

《昆虫记》同步练习
《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》,英文名称是《The Records
about Insects》,是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它
不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。
练习
一、填空题
1、《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪
虫为_________。
答:清道夫
2、它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足.用大颚仔细收察,从闪
亮的淤泥表面挑选出精华.这是法布尔描写________从淤泥垒建巢穴时的情景。
答:长腹蜂
3、法布尔称赞_______的建筑才能,认为在这一点上_________远胜于卢浮宫的建筑艺术
智慧。
答:黄蜂
4、《昆虫记》从片断来说就是一部_________,从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和
《奥德赛》的辉煌的虫类__________。
答:传记;抒情诗
5、法布尔赞美昆虫的爱情,特别是在__________这一章中刻画的更是细致入微。
答:西绪福斯虫(爱情)(螳螂是残暴,金步甲也是残暴)
6、《昆虫记》在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是_____和灌木蜂和_______。

题 目 主要内容 主要人物形象 典型情节
《昆虫记》“昆虫的史
诗” ——谱写昆虫生命的诗篇 作者:法布尔:是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家 主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景,表达了作者对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情 ①既是科普著作,同
时也是文学经典;②
全文生动活泼,语调
轻松诙谐,充满了盎
然的情趣

1、两只塔蓝图拉毒蛛
惊心动魄的厮杀场
面;2、螳螂捕食的情

答:石垒筑蜂;棚檐垒筑蜂
7、三种垒筑蜂使用的是同一类建筑材料,即含有_______的黏土,里面掺有少量沙粒,再
加上进泥瓦匠自己的唾液柔和而成。
答:石灰质
7、《昆虫记》是一部材 。
答:世界昆虫史诗
8、《昆虫记》是哈佛大学教授推荐的 的书。
答:最有影响
9、这部书将 世界化作供人获得 、 、 和
的美文。
答:昆虫;知识、趣味、美感、思想
10、在《蟋蟀》中,蟋蟀差不多和 一样有名。
答:蝉
11、蟋蟀它之所以如此名声在外,主要是因为它的 ,还有它出色
的 。
答:住所;歌唱才华
12、 不靠别人生活。反倒 位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。
答:蝉;蚂蚁
13、事实与寓言相反, 是 的乞丐,而 的生产者
是 。
答:蚂蚁;顽强;勤奋;蝉
14、在南方有一种昆虫,与 一样,能引起人的兴趣。但不怎么出名,因为它
不能 ,它是 。
答:蝉;唱歌;螳螂
15、螳螂凶猛如 , 如妖魔,专食
的动物。
答:饿虎;残忍;活
16、螳螂外表 而 , 的体色, 的长翼,颈部 ,
可以向任何方向自由 。
答:纤细;优雅;淡绿色;轻薄如纱;柔软;头;转动
17、 这种稀奇的小动物的 上像挂了一盏 似的。
答:萤;尾巴;灯
18、萤火虫生长着 短短的 ,当雄萤发育成熟,会生出 ,
像 一样。
答:六只;腿;翅盖;甲虫
19、萤火虫有两个特
点: 、 。
答:获取食物的方法;它尾巴上有灯
20、孔雀蛾是一种 的蛾,它们中 的来自 ,全身披着
的绒毛,它们靠吃 为生。
答:很漂亮;最大;欧洲;红棕色;杏叶
21、会结网的 是个 高手。
答:蜘蛛;纺织
22、一种黑色蜘蛛,叫 。
答:美洲狼蛛
23、水蛛能为自己 。
答:做一只性能很好的水袋,里面贮藏空气
24、蟹蛛十分 ,为了自己的安乐窝,可以孜孜不倦地工作。
答:勤快
25、蟹蛛
它 。
答:不会织网,只等猎物跑近才去捉,它横着走路
二、选择题
1. 昆虫记共有 答:( C )
A.八卷 B.九卷 C.十卷 D.十一卷
2. 法布尔被誉为 答:( A )

A.昆虫界的荷马 B.昆虫界的圣人 C.昆虫至圣
D.昆虫界的托尔斯

3. 昆虫记是一部 答:( A )
A.文学巨著,科学百

B.文学巨著 C.科学百科 D.优秀小说

4. 法布尔为写昆虫记 答:( D )
A.调查了许多资料 B.翻阅了许多百科全书 C.养了许多虫子
D. 一生都在观察虫

5. 法布尔的昆虫记曾获得 答:( B )
A.普利策奖 B.诺贝尔奖提名 C.安徒生奖 D.诺贝尔奖
6. 昆虫记的作者是 答:(B )
A.培根 B.法布尔 C.伏尔泰 D.莎士比亚
7. 法布尔曾担任 答:( C )
A.皇家科学院会员 B.植物学教授 C.物理教师 D.探测员
8. 塔蓝图拉蜘蛛易于 答:(D )
A.暴躁 B.愤怒 C.杀死 D.驯服
9. 法布尔的生活十分 答:( A )
A.贫穷 B.富裕 C.忙碌 D.悠闲
10 昆虫记透过昆虫世界折射出 答:( C )
A.历史 B.社会机制 C.社会人生
三、简答题
1、蝉怎样喝水?
答:用它突出的嘴——一个精巧的管子,尖利如锥,收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆
桶,吸管插进桶孔,就可以了。
2、“我”第一次找到了几个鸟蛋?是什么颜色的?
答:6个,纯蓝色的。
3、金步甲有几个弱点?
答:两个。
4、我将经常光临我们的居所的两种燕子改名为什么?
答:第一种改为“墙燕”第二种改为“家燕”。
5、蝉通常在什么地方产卵?
答:在干干的细树上产卵。
6、毛虫的毒素之源在它的绒毛中吗?
答:不在。
7、金步甲爱吃什么?
答:鼻涕虫背部又一层内壳保护的部位,软体动物

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人教版(部编版)八年级语文上册名著导读《昆虫记》同步练习

人教版(部编版)八年级语文上册名著导读《昆虫记》同步练习

(
)
一个可恶的歹徒,看起来简
直不打算给我的花园留下一只蟋蟀。
二、选择题
1、意大利蟋蟀的体色是 ( )
A. 红色
B.
白色
C.
黑色
D.
褐色
2、母蟋蟀产下的卵两头是(

A. 圆圆的 B. 扁平的 C. 尖利的
D.
锥形的
3、蟋蟀的性格(

A. 喜欢群居 B. 孤僻
C.
温和谦逊 D. 喜欢安静
4、圣甲虫制作粪球的目的是(
),又能(
)。
3、蝉的蛴螬蜕皮(金蝉脱壳)前,先要找到合适的树枝,外层的皮总是先从(
开,然后依次露出来的是(
)、(
)、(
)、(
)、(
)。
)裂
4、螳螂是通过(

5、灰蝗虫的幼虫蜕皮,先用(
二、简答题

)这样吓人的姿势威慑猎物的。
)使得外皮破裂,然后躯体一点一点出来。
1、法布尔为什么说蚂蚁是“厚颜无耻” “忘恩负义”的强盗?
《昆虫记》第 1—5 章阅读练习
班级
姓名
一、填空题
1、《昆虫记》的作者是(
学号 )国的散文作家、昆虫学家(
等第 ),他给自己实验室起名
“荒石园”。 2、蝉的蛴螬挖的地洞呈( 得洞壁表面涂了一层泥浆,
)形。它利用(
)解决地洞浮土坍塌问题,使
好似被粉刷过的墙壁。 它还在地洞的洞口留有一指厚的土层, 这
土层既能(
二、简答
1、蚂蚁不但抢夺了蝉的井,而且在蝉从树上跌落下来后,
蚂蚁会毫不犹豫拥上去, 拉扯它,
撕拽它,啃咬它,再把蝉撕碎的尸体搬进粮仓。
2、在蛴螬的小屋墙壁上都有几根树枝,这些根须就是蛴螬蓄水的源泉。尿液用完后,蛴螬

部编八年级上册名著导读《昆虫记》同步检测附答案解析8试题

部编八年级上册名著导读《昆虫记》同步检测附答案解析8试题

部编八年级上册名著导读《昆虫记》同步检测附答案解析8试题一、选择题1.名著阅读。

《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写成的十卷本科普巨著。

鲁迅称它为“讲昆虫的楷模”,该书被誉为“昆虫的史诗”。

此书之所以有如此成就,这和法布尔独特的研究方法有直接关系。

请你结合作品中的情节,说说法布尔研究昆虫方法的独特之处。

2.《昆虫记》被誉为“ ________”,这离不开作者法布尔的功劳,你从他身上得到________________启示?3.选择题。

根据下文内容,将对应的选项分别填入①②③处。

A.切叶蜂 B.蜣螂 C.蝉 D.螳螂 E.蟋蟀 F.黄蜂法布尔《昆虫记》中将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,揭开了昆虫世界的许多奥秘:_____在地下“潜伏”四年才钻出地面,却只能在阳光下活五个多星期;_____善于利用“心理战术”制服敌人;_____能够不凭借任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。

4.本学期,我们读了《昆虫记》,了解了昆虫生活的奥秘,也被________(作者)积极探索,求真务实的精神感动。

他在对昆虫的描述中,处处洋溢着对_________的尊重,对自然万物的赞美。

这种情怀,为这部著作注入了灵魂和生气。

5.判断对错。

A.《昆虫记》中,作者不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为清道夫。

(_____)B.蟋蟀在《昆虫记》中被称为不会迷失的精灵。

(_____)6.阅读《星星离我们有多远》选段,回答问题。

但是,测量太阳有多远的方法与测月的办法是完全不同的。

因为太阳不像月球,它的圆面上没有固定的标记。

所以,如果用三角法测量,那就没有可供瞄准的精细目标,而月球上的环形山是可以起到这种作用的。

上文中“测月的方法”指的是_______测量方法,而测量太阳有多远的绝妙武器却是“_______________定律”。

7.名著阅读。

阅读《昆虫记》节选,完成下面题目。

一个猎手捕猎归来了,把蟋蟀放到住所的入口处,独自进洞去了。

人教部编版八年级语文上册 第5单元 名著导读

人教部编版八年级语文上册 第5单元 名著导读
法布尔的观察经验:
专题探究
(1)法布尔像侦探似的长时间追踪观察昆虫,不断地假 设,反复地推理,严密地求证,一步一步地逼近真相。他观 察每一种昆虫都花去大量的时间,如观察土蜂用了20 年,观 察蜣螂用了40 年。
(2)观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来; 要有计划、有耐心;要积极思考,及时记录。他一贯“准确 记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。
“荣德书香”单元阅读计划
四、(中考·成都)下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔
下昆虫的小诗,请根据你的阅读体验,在代表昆虫的字母后填
上恰当的选项。
A. 蚂蚁 B. 萤火虫
C. 圣甲虫
D. 螳螂
a. 身后那条黑色的细线,其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。
法布尔的科学探究经验:用野外观察和实验的方法来研究昆 虫的本能和习性。关注的是昆虫活生生的生命过程。
2. 略。
专题探究
专题三: 跟法布尔学写作
1. 从写作的角度精读《昆虫记》,摘抄若干精彩片 段,进行鉴赏、点评。
2. 观察你喜欢的小动物,学习法布尔的写作技巧, 进行仿写。
专题探究
探究示例: 1. “沉默寡言、生活隐秘、天生无趣”的隐修士——蝎子,
“荣德书香”单元阅读计划
第五单元阅读成果测试题
一、选择题。
1. 蜜蜂在《昆虫记》中被称为( )
A. 勤劳的使者
B. 不会B 迷失的精灵
C. 美丽的使者
D. 春天的报幕者
“荣德书香”单元阅读计划
2.《昆虫记》透过昆虫世界折射出( C )
A. 历史
B. 社会机制 C. 社会人生
3. 菜豆象是一种( )
本公认的开启了世界环境运动的奠基之作。

部编版名著导读《昆虫记》2018初二上册语文(带答案)

部编版名著导读《昆虫记》2018初二上册语文(带答案)

部编版2018秋初二上册名著导读(带答案)《昆虫记》【作者及其背景介绍】让-亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre ),法国杰出昆虫学家、文学家,是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。

1823年出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农民家庭。

因家境贫困,法布尔被送到离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中寄养,当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈儿这些可爱的昆虫所吸引。

7岁时,法布尔回到父母身边,并到村里读了小学。

后来,法布尔家又几度迁居,少年法布尔不得不出门做工谋生。

虽然学业无法继续,但是法布尔抓紧一切时间自学,15岁时,他只身报考阿维尼翁市的师范学院,结果被正式录取。

毕业后,法布尔获得一中学教员职位。

课堂教学之余,法布尔阅读了一本昆虫学著作,从此萌生了要毕生研究昆虫的伟大志向。

那一年,他不足十九岁。

法布尔生活的每一天每一夜,独自的、安静的研究,艰辛地付出,持之以恒的努力,换来的是丰硕的果实。

《昆虫记》十大册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等等。

【作品主题】《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神。

那种精神就是求真,即追求真理,探求真相。

这就是法布尔精神。

如果没有那样的精神,就没有《昆虫记》,人类的精神之树上将少掉一颗智慧之果。

9.《昆虫记》所描绘的昆虫中你最喜欢的一种动物是蜣螂;理由是以其它动物的尸体和粪便为食,被称为“清洁工” 。

10.《昆虫记》所描绘的昆虫中你不喜欢一种动物是狼蛛;理由是一口就能咬到敌人致命的部位,是一招致死的杀手。

11.《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为清道夫。

12.它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足.用大颚仔细收察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华.这是法布尔描写_长腹蜂_从淤泥垒建巢穴时的情景。

13.法布尔称赞_黄蜂_的建筑才能,认为在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。

八年级上册第五单元名著导读 《昆虫记》复习精选题目(含答案)

八年级上册第五单元名著导读 《昆虫记》复习精选题目(含答案)

八年级上册第五单元名著导读《昆虫记》复习精选题目(含答案)《昆虫记》精选题目1.阅读下面句子,根据内容和作者的写作风格,选择合适的词语填人横线处,并陈述理由。

红蝉的腹部和南欧熊蝉一样,可以从下到上、从上到下大幅度运动。

通过这种用部的振动,配合腿部的叶片开合,红蝉就可以地把小教堂开到任何程度。

规规矩矩 B.简单方便 C.随心所欲D.迅速麻利理由:2.阅读下面文段,回答问题。

最后,麻烦越来越多,无可奈何,这位歌唱家不得已抛开自己所做的井,悄然走了。

于是蚂蚁的目的达到,占有了这个井。

不过这个井也干得很快,浆汁立刻被可光了。

于是它再找机会去抢劫别的井,以图第二次的痛饮。

你看,真正的事实不是与那个寓言相反吗?蚂蚁是顽强的乞丐,而勤苦的生产却是蝉呢!文段中对蝉和蚂蚁的描述,与寓言中对蝉和蚂蚁的描述有什么不同?本书中昆虫们的一举一动,都被赋予了人的思想感情,它们与人有着丝丝缕相通之处。

请结合本文段,对以上特点加以分析。

3.比较下列选段,你更喜欢哪一段?请结合内容做简要说明。

[甲]昆虫纲直翅目蟋蟀总科的一个大科。

通称蟋蟀,一名促织,中国北方谷名通。

[乙]那微斜的门口,仔细用扫帚打扫干净,收拾得宽敞整洁。

这里就是它们的聚会平台,每当四周很宁静的时候,蟋蟀们就会悠闲自在地聚集在这里,开始弹奏它的四弦提琴。

它们一点儿也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。

相反倒有些怜惜它们。

4.以下是法布尔观察红蚂蚁的几个片段,仔细阅读,回答问题。

观察到的现场情况实验观察的分析红蚂蚁们去时走哪条路,回来时就走哪条路,不管这条路有多么蜿蜒曲折,也不管它经过哪些地方,又是如何艰难困苦。

“不管··也不管"说明了什么?有一天,我发现它们又出去抢劫了,它们排着队,沿着池砖的内侧行进。

池塘里的两栖动物前一天已被我换成了金鱼,呼啸的北风从侧面横扫队伍,把整排整排的蚂蚁都刮到了水里。

金鱼们蜂拥而至,张开大口,吞噬着落水者。

【名著导读】《昆虫记》阅读练习 (6)(部编人教版八年级语文上册第五单元)

【名著导读】《昆虫记》阅读练习 (6)(部编人教版八年级语文上册第五单元)

【名著导读】《昆虫记》阅读练习●亨利·法布尔(1823—1915)●法国昆虫学家,动物行为学家,作家●被世人称为“昆虫界的荷马,昆虫界的维吉儿”●外国评论家将其誉为“昆虫的史诗”●我国著名的教育家鲁迅先生把它奉为“讲昆虫的楷模”●彭建德“法布尔的文风旗帜鲜明的区别于某些‘散文’搔首弄姿的架势:仿佛张开双臂,恨不得把心掏出来,对着你不断抒情不断,不断感悟……那些关于花鸟鱼虫的文字清新平实,充满爱心.这种爱是心怀大爱而不言的含蓄”主题思想●主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景,表达了作者对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。

●不仅浸溢着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神那种精神就是求真,即追求真理,探求真相。

这就是法布尔精神。

《昆虫记》十大册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀。

作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来,以人文精神统领自然科学的庞杂实据,使昆虫世界成为人类获得知识,趣味,美感和思想的文学形态,没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能,没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。

法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写,你能从下面的文字中看出他写的是什么昆虫吗?1、《昆虫记》共有:(C)C.十卷2、法布尔被誉为:(A)A.昆虫界的荷马3、《昆虫记》是一部A.文学巨著,科学百科4、法布尔为写《昆虫记》:(D)D. 一生都在观察虫子5、法布尔的《昆虫记》曾获得:( B.诺贝尔奖提名)6、法布尔曾担任:( C.物理教师)7、塔蓝图拉蜘蛛易于:(D) D.驯服8、法布尔的生活十分:(A)A.贫穷 B.富裕 C.忙碌 D.悠闲9、《昆虫记》透过昆虫世界折射出:(C)A.历史 B.社会机制 C.社会人生11、菜豆象是一种( B )。

A、大象B、昆虫C、鸟类12、舍腰蜂喜欢将巢筑在( C )的环境中。

八年级上册语文名著导读《昆虫记》热点考题、考点.pdf(解析版)

八年级上册语文名著导读《昆虫记》热点考题、考点1、作者:法布尔(法国)2、异译名:《昆虫物语》或《昆虫学札记》,被誉为“昆虫的史诗”。

3、卷数:十卷4、背景材料法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,他穷毕生之力深入昆虫世界,在自然环境对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,著称了《昆虫记》这部昆虫学巨著。

法布尔的心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情,他以人性观照虫性,昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀;并以虫性反观社会人生,睿智的哲思跃然纸上。

在其朴素的笔下,一部严肃的学术著作如优美的散文,人们不仅能从中获得知识和思想,阅读本身就是一次独特的审美过程。

5、内容介绍昆虫鲜为人知的生活和习性,使人们了解昆虫的真实生活情景。

主要内容:《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。

它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文,这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性、特征的描述等。

6、典型情节或昆虫的生活和习性1、蝉在地下“潜伏”四年,才钻出地面,在阳光下歌唱五个星期;2、蟋蟀善于建造巢穴,管理家务;3、蜘蛛在捕获食物、编制“罗网”方面独具才能;4、螳螂善于利用“心理战术”制服敌人;5、樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。

6、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀;7、艺术特色:①既是科普著作,同时也是文学经典,全文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣;②透过昆虫世界折射社会人生,充满着睿智的哲思。

8、艺术价值:《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。

行文生动活泼,语调轻松诙谐,昆虫在作者的笔下,都赋予了人的性格。

昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人类的思考。

第五单元名著导读《昆虫记》知识点梳理+2024—2025学年统编版语文八年级上册

《昆虫记》每章节检测1.法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫,并专为昆虫写出了十卷大部头的书,这个人是(法布尔);这本书时《昆虫记》,这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》,全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情,被誉为“昆虫的史诗”。

2.法布尔给自己的实验室取了一个名字叫(荒石园)3.被称为“外科手术者,活体解剖”的昆虫是(毛刺沙泥蜂)4.简述这个昆虫是怎么对猎物进行外科手术的的?(沙泥蜂先用钳子咬住灰毛虫,然后用蜇针刺入毛虫的腹部,一个环节接着一个环节刺了好几针,麻醉了毛虫。

再用钳子夹住毛虫的脑袋,压它但不知压死。

等毛虫不得动弹时再将它拖到洞中作为食物)5.在这一章里法布尔介绍了他实验室的助手(法维埃),这是一个怎样的人(他军人出身,经历丰富,健谈,经常会给大家讲一些他在军队时发生的精彩故事;善良会反思,他总是为自己参与疯狂大屠杀而感到痛悔;见多识广,认识并吃过蜘蛛蟹、海胆等;具有极强的观察力、鉴别力和记忆力,能帮助我找到一些极不起眼的小花杂草;善于应对,脑子灵活,在我们采集植物时,总会有一些看热闹的人来打扰,法维埃总是能巧妙地把他们打发走)6.在《隧蜂门卫》一章里,负责为隧蜂家庭开或闭活门的什么?(是一只年老隧蜂,用它的脑袋形成了守护隧蜂通道的活门)7.隧蜂进出的通道较狭窄,法布尔认为是什么保证隧蜂成员能顺利进出(隧蜂成员按照先后有序进出,互相谦让)这体现了它们(良好的组织性和纪律性)8.从隧蜂门卫中你感受到它们什么样的品质(它们驱赶外来入侵者,守护家人安全,不离开半步,恪尽职守,认真负责)9.西班牙蜣螂尽心尽力制作“蛋形粪球”有什么用途(它在粪球里压出一个火山口,把卵产在里面,再把火山口边缘聚拢,盖在卵的上面,让虫卵在里面孵化)10.西班牙蜣螂是一种食粪昆虫,然而作者在介绍它时丝毫没有没有让人感到厌恶,反而令人感到可亲可敬,试分析其中的原因。

(①西班牙蜣螂疼爱子女,为了孩子搬运粪球,制作大面包,甚至宁愿忍受饥饿也不碰大面包因为这是子女们的粮食。

八年级上册语文部编版课时练第五单元名著导读《昆虫记》03(含答案解析)

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!统编人教版语文八年级上册课时作业第五单元名著导读《昆虫记》1.阅读下面文本,完成下列各题。

蝉和蚁七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦,用它突出的嘴——一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。

它坐在树的枝头,不停的唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。

如果稍许等一下,我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。

因为邻近很多口渴的昆虫,立刻发现了蝉的井里流出的浆汁,跑去舔食。

这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等,而最多的却是蚂蚁。

身材小的想要到达这个井边,就偷偷从蝉的身底爬过,而主人却很大方地抬起身子,让它们过去。

八年级上册(部编)第五单元名著导读《昆虫记》:科普作品的阅读课后作业课件(共35张幻灯片)


去的事了,我已经改变态度,对猫颇为客气,倘其 万不得已,则赶走而已,决不打伤它们,更何况杀 害。这是我近几年的进步。经验既多,一旦大悟, 知道猫的偷鱼肉,拖小鸡,深夜大叫,人们自然十 之九是憎恶的,而这憎恶是在猫身上。假如我出而 为人们驱除这憎恶,打伤或杀害了它,它便立刻变 为可怜,那憎恶倒移在我身上了。所以,目下的办 法,是凡遇猫们捣乱,至于有人讨厌时,我便站出 去,在门口大声叱曰:“嘘!滚!”
但许多天之后,也许是已经经过了大半年, 我竟偶然得到一个意外的消息:那隐鼠其实并非被 猫所害,倒是它缘着长妈妈的腿要爬上去,被她一 脚踏死了。
这确是先前所没有料想到的。现在我已经记 不清当时是怎样一个感想,但和猫的感情却终于没 有融和;到了北京,还因为它伤害了兔的儿女们, 便旧隙夹新嫌,使出更辣的辣手。“仇猫”的话柄, 也从此传扬开来。然而在现在,这些早已是过
在夏天将要结束的那几天里,每天早晨,太阳已经 把土地烤得很热的时候,狼蛛就要带着它的小球从洞底 爬出洞口,静静地趴着。初夏的时候,它们也常常在太 阳高挂的时候爬到洞口,沐浴着阳光小睡。不过现在, 它们这么做完全是为了另外一个目的。以前狼蛛爬到洞 口的阳光里是为了自己,它躺在矮墙上,前半身伸出洞 外,后半身藏在洞里,它让太阳光照到眼睛上,而身体 仍在黑暗中;现在它带着小球晒太阳的姿势刚好相反: 前半身在洞里,后半身在洞外。它用后腿把装着卵的白 球举到洞口,轻轻地转动着它,让每一部分都能受到阳 光的沐浴。这样足足晒半天,直到太阳落山。它的耐心 实在令人感动,而且它不是一天两天这样做,而是在三 四个星期内天天这样做。鸟类把胸伏在卵上,它的胸能 像火炉一样供给卵充分的热量;而狼蛛则把它的卵放在 太阳底下,直接利用这个天然的大火炉。
当我失掉了所爱的,心中有着空虚时,我要充 填以报仇的恶念!
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