小学六年级奥数辅导讲义(无答案)

小学六年级奥数辅导讲义(无答案)
小学六年级奥数辅导讲义(无答案)

第一章 数与代数

例1、计算12×3 + 13×4 + 14×5 + 15×6

例2、计算?8.0+?

?31.0

例3、计算121 + 3032121 + 50505212121 +

例4、2016的所有因数是多少个

例5、一个大于100的自然数,它减去12或者加上11都是完全平方

数,求这个数是多少。

例6、将数字1到9做成9张卡牌,从中任意取出3张卡牌,用它们

组成六个没有重复数字的三位数,求这六个三位数之和是所取出的三

个数之和的多少倍。

例7、幼儿园小朋友分糖果,若给每个小朋友5块糖果,则剩下7块,

若给每个小朋友6块糖果,则还缺4块,请计算有多少块糖果。

例8、2016个83相乘,其末尾数是多少

例9、若a、b、c均为非0的自然数,a

16

+

b

4

+

c

2

的近似值是,那

么它的准确值是多少

例10、有一种算法叫阶乘,用“!”表示,规定如下:

0!=1,

1!=1,

2!=2×1=2,

3!=3×2×1=6,

5!=5×4×3×2×1=120

求4!等于多少。请写一个算式,算式中的数字只有4个0,运算符号可以包括加减乘除、括号和阶乘,使该算式的结果等于24。

第二章推理

例1、右图表格中每个方格填入一个图形,使得表格中每行、每列及对角线上的四个方格中的图形都是且不重复。

△□☆○

例2、黑盒中放有180个白色棋子和181个黑色棋子,白盒中放有181个白色棋子,每次任意从黑盒中摸出两个棋子,如果两个棋子同色,就从白盒中拿出一个白子放入黑盒;如果两个棋子不同色,就把黑子放回黑盒.那么最多可以拿多少次,黑盒中最后剩下的棋子是什么颜色的

例3、一个正方体木块,每个面上分别标着数字1~6。2对着的数字是(),3对着的数字是()。

例4、从1到100的自然数中,至少取多少个不同的数,其中必

有两个数的和为102说明理由。(抽屉原理1:把多于n个的物

A

B

体放到n 个抽屉里,则至少有一个抽屉里有2个或2个以上的物体) 例5、一个岛上有两种人,一种只说真话,一种只说假话。第一天,2015个人随机围成一圈,他们每人都说:“我左右的两个人都是骗子。”第二天,活动继续,但有一人因病未到,剩余2014

个人再次随机坐成一圈,每个人都说:“我左右的两个人都是与

我不同类型的人。”问题:那个生病的人说真话还是假话说假话

的一共有多少人

例6、A,B,C,D,E 五个数,A 比B 大,C 比D 大却比E 小,D 比B 大,

E 比A 小,这五个数从大到小排列是:

例7、有一路公共汽车,包括起点站和终点站共有11个车站。如果

有一辆车从起点站出发,除终点站外,每一站上车的乘客中,恰好各

有1位乘客从这一站坐到以后的每一站,为了使每位乘客都有座位,

问这辆公共汽车最少需要有多少个座位

第三章 几何

例1、右图为七角星,求∠A+∠B+∠C+∠D+

∠E+例2、下图四边形ABCD 为正方形,M 是AD 的中点,

GM=1cm,求BG的长度。

B C

A D

例3、右图中,点C是直线AB上的一点,已知AB=4cm, A C B

C点到B点的距离是1cm,则AB=_______________

表面积各是多少

方体的长、宽、高以厘米为单位的数都是质数。这个长方体的体积和

例4、一个长方体,其相邻两个面的面积和是209平方厘米,这个长

例5、四边形ABCD中,AB=7,CD=2,∠B=∠D=90°,∠A=45°,求

四边形ABCD的面积。

例6、如图,E是长方形ABCD外一点,BE交CD于F,四边形ABFD的

面积为50,三角形ADE面积是8,三角形CEF面积是18,求三角形

DEF面积。

例7、如图,M、N是边长为1的正方形ABCD相邻两边的中点,求三

角形AOC的面积。

E A

A A D

M

M

C B C B C D

例 6 例7 例8

例8、三角形ABC中,C是直角,已知AC=2,CD=2,CB=3,AM=BM,

那么三角形AMN的面积为多少

例9、单位正方形ABCD,M为AD边上的中点,求图中的阴影部分面

积。

例9 例10

例10、如图所示,四边形ABCD与DEFG都是平行四边形,证明它们的面积相等。

第四章应用题

例1、一辆汽车从甲地开往乙地,如果每小时比原计划多行10千米,可以比原计划提前2小时到达;如果每小时比原计划少行2千米,就会比原计划迟半小时到达。甲乙两地相距多少千米。(伴你学数学六年级下册第28页)

例2、甲乙两条船,在同一条河上相距210千米,若两船相向而行,则2小时相遇;若同向而行,则14小时甲赶上乙。求甲船的速度。

例3、少年班(两个班)去距离学校30公里的海滨浴场游玩。学校只有一辆校车接送,每次只能承载一个班的同学,校车时速45公里,同学们步行每小时5公里。为了使所有同学都能尽快到达,校车应该如何接送同学最为合理(不考虑同学上下车及汽车调头时间)共需要多长时间

例4、甲、乙两人驱车从A、B两地同时匀速相向而行,第一次相遇是在距离B地30千米处,两人到达B、A地后又立即返回,在距离A 地13千米处第二次相遇。求A、B两地相距多少千米。

例5、某列车通过250米长的隧道用25秒,通过210米长的铁桥用23秒,那么该列车与另一列长320米、时速千米的火车错车时间为多少秒

例6、A步行延公路前进,迎面遇到一辆汽车B,B在10分钟前超过一辆自行车C;10分钟后A遇到自行车C。已知C的速度是A的3倍,那么B的速度是A的几倍(A、B、C均为匀速)

例7、一个水池有一个注水口和一个排水口,单开注水口,6小时可以可以把空水池放满水,单开排水口,8小时可以把满池水放干。两边同时打开,多长时间可以把空水池放满水

例8、小明读一本英语书,第一次读时,第一天读35页,以后每天都比前一天多读5页,结果最后一天读了35页便读完了;第二次读时,第一天读45页,以后每天都比前一天多读5页,结果最后一天只需读40页就可以读完,问这本书有多少页

例9、某中学数学考试,结果不低于80分的人数比80分以下的人数的4倍还多2人,及格的人比不低于80分的人数多22人,恰是不及格人数的6倍,求参加考试的总人数

例10、一件工作,若由甲单独做72天完成,现在甲做1天后,乙加入一起工作,合作2天后,丙也一起工作,三人再一起工作4天,完成全部工作的1/3,又过了8天,完成了全部工作的5/6,若余下的工作由丙单独完,还需要几天

第五章综合题

例1、有一个数,除以3的余数是2,除以4的余数是1,则这个数除以12的余数是多少

例2、有一个两位数,其十位与个位上的数字交换以后,所得的两位数比原来小27,则满足条件的两位数共有多少个

例3、一个四位数,它的第一个数字等于这个数中数字0的个数,第二个数字表示这个数中数字1的个数,第三个数字表示这个数中数字

2的个数,第四个数字等于这个数中数字3的个数,求这个数。

例4、要使五位数15abc能被36整除,而且所得的商最小,问这个五位数是多少商最大呢

例5、能被11整除的六位数,奇数位的数字和,与偶数位数字和的差,能被11整除。

例6、甲、乙二人沿铁路相向而行,速度相同,一列火车从甲身边开过用了8秒钟,离甲后5分钟又遇乙,从乙身边开过,只用了7秒钟,问从乙与火车相遇开始再过几分钟甲乙二人相遇

例7、下面的各算式是按规律排列的:1+1,2+3,3+5,4+7,1+9,2+11,3+13,4+15,1+17,……,那么其中第多少个算式的结果是2016

例8、六年级同学乘校车去春游,如果每车坐15人,还剩9人,如果每车坐18人,则可以剩余一辆校车,求有多少同学

例9、一个池上装有3根水管。甲管为进水管,乙管为出水管,20分钟可将满池水放完,丙管也是出水,30分钟可将满池水放完。现在先打开甲管,当水池水刚溢出时,打开乙,丙两管用了18分钟放完,当打甲管注满水是,再打开乙管,而不开丙管,多少分钟将水放完

例10、把1至2016这2016个自然数依次写下来得到一个多位数9.....2016,这个多位数除以9余数是多少

习题:

1、一个六位数的末位数字是2,如果把2移到首位,原数就是新数的3倍,求原数.

2、在一次只有三道题.已知:(1)某校25名学生参加竞赛,每个学生至少解出一道题;(2)在所有没有解出第一题的学生中,解出第二题的人数是解出第三题的人数的2倍:(3)只解出第一题的学生余下的学

生中解出第一题的人数多1人;(4)只解出一道题的学生中,有一半没有解出第一题,那么只出第二题的学生人数是( )

3、有四种颜色的积木若干,每人可任取1-2件,至少有几个人去取,才能保证有3人能取得完全一样

4、地上有四堆石子,石子数分别是1、9、1

5、31如果每次从其中的三堆同时各取出1个,然后都放入第堆中,那么,能否经过若干次操作,使得这四堆石子的个数都相同(如果能请说明具体操作,不能则要说明理由)

5、甲乙两车同时从AB两地相对开出。第一次相遇后两车继续行驶,各自到达对方出发点后立即返回。二次相遇时离B地的距离是AB 全程的1/ 5 。已知甲车在第一次相遇时行了120千米。AB两地相距多少千米

小学六年级奥数工程问题及答案

小学六年级奥数工程问题及答案 工程问题 1.甲乙两个水管单独开,注满一池水,分别需要20小时,16小时.丙水管单独开,排一池水要10小时,若水池没水,同时打开甲乙两水管,5小时后,再打开排水管丙,问水池注满还是要多少小时? 解: 1/20+1/16=9/80表示甲乙的工作效率 9/80×5=45/80表示5小时后进水量 1-45/80=35/80表示还要的进水量 35/80÷(9/80-1/10)=35表示还要35小时注满 答:5小时后还要35小时就能将水池注满。 2.修一条水渠,单独修,甲队需要20天完成,乙队需要30天完成。如果两队合作,由于彼此施工有影响,他们的工作效率就要降低,甲队的工作效率是原来的五分之四,乙队工作效率只有原来的十分之九。现在计划16天修完这条水渠,且要求两队合作的天数尽可能少,那么两队要合作几天? 解:由题意得,甲的工效为1/20,乙的工效为1/30,甲乙的合作工效为1/20*4/5+1/30*9/10=7/100,可知甲乙合作工效>甲的工效>乙的工效。 又因为,要求“两队合作的天数尽可能少”,所以应该让做的快的甲多做,16天内实在来不及的才应该让甲乙合作完成。只有这样才能“两队合作的天数尽可能少”。 设合作时间为x天,则甲独做时间为(16-x)天 1/20*(16-x)+7/100*x=1 x=10 答:甲乙最短合作10天 3.一件工作,甲、乙合做需4小时完成,乙、丙合做需5小时完成。现在先请甲、丙合做2小时后,余下的乙还需做6小时完成。乙单独做完这件工作要多少小时? 解: 由题意知,1/4表示甲乙合作1小时的工作量,1/5表示乙丙合作1小时的工作量 (1/4+1/5)×2=9/10表示甲做了2小时、乙做了4小时、丙做了2小时的工作量。 根据“甲、丙合做2小时后,余下的乙还需做6小时完成”可知甲做2小时、乙做6小时、丙做2小时一共的工作量为1。 所以1-9/10=1/10表示乙做6-4=2小时的工作量。 1/10÷2=1/20表示乙的工作效率。 1÷1/20=20小时表示乙单独完成需要20小时。 答:乙单独完成需要20小时。 4.一项工程,第一天甲做,第二天乙做,第三天甲做,第四天乙做,这样交替轮流做,那么恰好用整数天完工;如果第一天乙做,第二天甲做,第三天乙做,第四天甲做,这样交替轮流做,那么完工时间要比前一种多半天。已知乙单独做这项工程需17天完成,甲单独做这项工程要多少天完成? 解:由题意可知 1/甲+1/乙+1/甲+1/乙+……+1/甲=1 1/乙+1/甲+1/乙+1/甲+……+1/乙+1/甲×0.5=1

奥数 六年级 千份讲义 14 01应用题综合

1. 细蜡烛的长度是粗蜡烛长度的2倍,粗蜡烛可以点12个小时,细蜡烛可以点7个小时,两根蜡烛同时点燃,那么多少小时后细蜡烛的长度是粗蜡烛的13? 2. 甲乙丙丁四车同时在一条路上行驶:甲车12点追上丙车,14点与丁相遇,16点与乙相遇;乙车17 点与丙相遇,18点追上丁。那么丙和丁几点几分相遇? 3. 甲、乙两船速度相同,同时出发向上游行驶,乙落后甲30千米。出发时甲船上一物品落入水中,10 分钟后此物距甲船3千米,甲船在共行驶10千米后折向下游追赶此物,追上时恰遇乙船,那么水流的速度为多少? 4. 一批工人到甲、乙两个仓库进行搬运工作,甲仓库工作量是乙仓库工作量的1.2倍,第一天去甲仓库 的人数是去乙工地仓库的1.5倍,第二天甲仓库3/8的工人转移到乙仓库工作,第三天又将乙仓库现有工人的3/5转回甲仓库工作。三天过后,甲仓库还需9人再搬1天,乙仓库还需27名工人再搬1天,那么这批工人共有多少人? 5. 工厂接到两个订单,第1个订单需要30个零件A ,x 个零件B ;第2个订单需要x 个零件A ,30个零件B 。甲车间生产零件B 的效率是生产零件A 效率的2倍;乙车间无论生产哪种零件效率都比甲高13。已知甲生产第1个订单会比乙生产第1个订单多用100分钟,甲生产第2个订单会比乙生产第2个订 单多用110分钟。求x 等于多少? 6. 男、女两名田径运动员在长110米的斜坡上练习跑步(坡底为A ,坡顶为B ).两人同时从A 点出发, 在A ,B 之间不停地往返奔跑.已知男运动员上坡速度是每秒3米,下坡速度是每秒6米,女运动员上坡速度是每秒2米,下坡速度是每秒3米.那么两人第2007次相遇的地点离A 点多少米?

六年级奥数-牛吃草问题-教师讲义

第八讲牛吃草问题 牛吃草问题概念及公式 牛吃草问题又称为消长问题或牛顿牧场,牛吃草问题的历史起源是17世纪英国伟大的科学家牛顿1642—1727)提出来的。典型牛吃草问题的条件是假设草的生长速度固定不变,不同头数的牛吃光同一片草地所需的天数各不相同,求若干头牛吃这片草地可以吃多少天。由于吃的天数不同,草又是天天在生长的,所以草的存量随牛吃的天数不断地变化。解决牛吃草问题常用到四个基本公式,分别是︰ 五大基本公式: 1) 设定一头牛一天吃草量为“1” 2)草的生长速度=草量差÷时间差; 3)原有草量=牛头数×吃的天数-草的生长速度×吃的天数;` 4)吃的天数=原有草量÷(牛头数-草的生长速度); 5)牛头数=原有草量÷吃的天数+草的生长速度。 这五个公式是解决牛吃草问题的基础。首先一般假设每头牛每天吃草量不变,设为"1",解题关键是弄清楚已知条件,进行对比分析,从而求出每日新长草的数量,再求出草地里原有草的数量,进而解答题总所求的问题。 牛吃草问题是经典的奥数题型之一,这里我先介绍一些比较浅显的牛吃草问题,后面给大家开拓一下思维,首先,先介绍一下这类问题的背景,大家看知识要点 求天数 例1、牧场上长满了牧草,牧草每天匀速生长,这片牧草可供10头牛吃20天,可供15头牛吃10天。问:这片牧草可供25头牛吃多少天? 解:假设1头牛1天吃的草的数量是1份 草每天的生长量:(200-150)÷(20-10)=5份 10×20=200份=原草量+20天的生长量原草量:200-20×5=100份或 15×10=150份=原草量+10天的生长量原草量:150-10×5=100份 100÷(25-5)=5天 答:这片牧草可供25头牛吃5天?

六年级奥数学练习试卷思维培训资料 计数的方法与原理

【解】:四张构成正方形的有3种,3张竖的连在一起的有123对4、5、6。456对1、2、3、7、8总共有8种。3张横的连在一起的有368对2、5、7。2、5、7对3、6、8、1、4共8种。所以总共8+8+3=19种。 3、用5个1×2的小长方形去覆盖2×5的方格网,一共有__种不同的覆盖方法。(迎春杯试题) 【解】:5个1×2的小长方形都是竖直的时候有1种,3个竖直的时候剩下的要横着放,这样有4种,1个竖直的时候,有3种,所以总共只有8种。 [总结]:这题我是这样总结的:若用1×2的小长方形去覆盖2×N 的方格网,则设方法数为An ,那么A1=1, A2=2,N ≥3时。后面的方法数都是前面的两种数目和。这样A3=1+2=3,A4=2+3=5,A5=3+5=8种。

4、某小学有一支乒乓球队,有男、女小队员各8名,在进行男女混合双打时,这16名小队员可组成__对不同的阵容. (03年三帆中学入学测试题)【解】先把男生排列起来,这就有了顺序的依据,那么有8名女生全排列为8!=40320. 5、某校高二年级共有六个班级,现从外地转进4名学生,要安排到该年级的两个班级且每班安排2名,则不同的安排方案种数为多少___________。(04年人大附中分班测试题)【解】:先选学生,这样我们可以从4人中先选2人,这样总共有4×3÷2=6种,剩下的学生只能在一起;再排学生,这样第一组选出的学生有6种选择,第二组选出的学生有5种,所以总共有6×6×5=180种。 6、有甲、乙、丙三种商品,买甲3件,乙7件,丙1件,共需32元,买甲4件,乙10件,丙1件,共需43元,则甲、乙、丙各买1件需________元钱? (05年首师大附中测试题) 【解】:3甲+7乙+丙=32 4甲+10乙+丙=43 组合上面式子,可以得到:甲+3乙=11,可见:甲+乙+丙=4甲+10乙+丙-3甲-9乙=43-3×11=10。 7、用1~9可以组成______个不含重复数字的三位数:如果再要求这三个数字中任何两个的差不能是1,那么可以组成______个满足要求的三位数.(05年人大附中入学测试题) 【解】1) 9×8×7=504个 2)504-(6+5+5+5+5+5+5+6)×6-7×6=210个 (减去有2个数字差是1的情况,括号里8个数分别表示这2个数是12,23,34,45,56,67,78,89的情况,×6是对3个数字全排列,7×6是三个数连续的123 234 345 456 567 789这7种情况)

小学数学六年级奥数竞赛试题及答案详解

小学数学六年级奥数竞赛试题及答案详解 (时间:90分钟) 姓名: 成绩 一、填空题: 1. 11111111 1357911131517612203042567290 ++++++++=( ) 2. “趣味数学”表示四个不同的数字: 则“趣味数学”为( ) 3. 某钢厂四月份产钢8400吨,五月份比四月份多产 ,两个月产量和正好是第二季度计划产量的75%,则第二季度计划产钢( )吨. 4. 把 化为小数,则小数点后的第100个数字是( ),小数点后100个数字的和是( ) 5. 水结成冰的时候,体积增加了原来的 ,那么,冰再化成水时,体积会减少( ) 6. 两只同样大的量杯,甲杯装着半杯纯酒精,乙杯装半杯水.从甲杯倒出一些酒精到乙杯内.混合均匀后,再从乙杯倒同样的体积混合液到甲杯中,则这时甲杯中含水和乙杯中含酒精的体积( )大 7. 加工一批零件,甲、乙二人合作需12天完成;现由甲先工作3天,然后由乙工作2 天还剩这批零件的 没完成.已知甲每天比乙少加工4个则这批零件共有( )个 8. 一个酒精瓶,它的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈),如图所示.它的容积为26.4π立方厘米.当瓶子正放时,瓶内的酒精的液面高为6厘米,瓶子倒放时,空余部分的高为2厘米,则瓶内酒精体积是( )立方厘米. 9. 有一个算式,上边方格里都是整数,右边答案只写出了四舍五入后的 近似值.则算式上边三个方格中的数依次分别是( ) 10. 一个四位数,使它恰好等于两个相同自然数的乘积,则这个四位数是( ) 二、解答题: 11. 如图,阴影部分是正方形,则最大长方形的周长是多少厘米? 1 7 1 7 111 4 5 1.16357++≈xxyy

32六年级奥数题及答案-19道经典试题

6 人教版六年级奥数题及答案 1 甲乙在银行存款共 9600 元,如果两人分别取出自己存款的 40%,再从甲存款 中提 120 元给乙。这时两人钱相等,求 乙的存款 9600×(1-40%)=5760(元)5760÷2+120=3000(元)3000÷(1-40%) =5000(元) 2 小明和小亮各有一些玻璃球,小明说:“你有球的个数比我少 1/4!”小亮说: “你要是能给我你的 1/6,我就比你多 2 个了。”小明原有玻璃球多少个? 4*1/6=2/ 3 4-2/3=3 又 1/3(份) 3+2/3=3 又 2/3(份)3*2=6(个) 4*6=24(个) 3 搬运一个仓库的货物,甲需要 10 小时,乙需要 12 小时,丙需要 15 小时.有同 样的仓库 A 和 B ,甲在 A 仓库、乙在 B 仓库同时开始搬运货物,丙开始帮助甲搬 运,中途又转向帮助乙搬运.最后两个仓库货物同时搬完.问丙帮助甲、乙各多 少时间? 60 × 2÷(6+ 5+ 4)= 8(小时)(60- 6× 8)÷ 4= 3(小时)(60- 5× 8) ÷4= 5(小时) 4 一件工作,若由甲单独做 72 天完成,现在甲做 1 天后,乙加入一起工作,合作 2 天后,丙也一起工作,三人再一起工作 4 天,完成全部工作的 1/3,又过了 8 天,完 成了全部工作的 5/6,若余下的工作由丙单独完成,还需要几天? 5/6-1/3=1/2 1/2÷8=1/16, 1/16×4=1/4 1/3-1/4=1/12 [1/12-1/72× 3]/2=1/48 1/16-1/72-1/48=1/36 [1-5/6]÷1/36=6 天 答:还需要 6 天 5 股票交易中,每买进或卖出一种股票都必须按成交易额的 1%和 2%分别交纳 印花税和佣金(通常所说的手续费)。老王 10 月 8 日以股票 10.65 元的价格买 进一种科技股票 3000 股, 月 2 6 日以每月 13.86 元的价格将这些股票全部卖出, 老王卖出这种股票一共赚了多少钱? 10.65*1%=0.1065(元) 10.65*2%=0.213(元)10.1065+0.213=0.3195(元) 0.3195+10.65=10.9695(元)13.86*1%=0.1386(元) 13.86*2%=0.2772(元) 0.1386+0.2772=0.4158 13.86+0.4158=14.2758(元)14.2758-10.9695=3.3063(元) 答:老王卖出这种股票一共赚了 3.3063 元. 6 一件工程原计划 40 人做,15 天完成.如果要提前 3 天完成,需要增加多少人? 解: 设需要增加 x 人 (40+x)(15-3)=40*15 x=10

小学六年级奥数试题

小学六年级奥数试题 1、已知自然数n满足n5=1889568,求n。 2、计算:(2+5+8+…+1997)—(1+4+7+…+1996)。 3、甲、乙两人速度的比是13∶11,两人分别从A、B两地同时出发,若相向而行,半个小时可相遇,若同向而行,问甲需几个小时才能追上乙? 4、一项工程,甲单独做需要12小时,乙单独做需要18小时。若甲做1小时后,乙接替甲做一小时,再由甲接替乙做一小时…两人如此交替工作,问完成任务时需共用多少小时? 5、一串数:2,0,0,6,1,0,1,3,2,0,0,6,1,0,1,3,2,0,0,6,1,0,1,3,2,0,…共有xx个数字,问:(1)一共写了多少个0? (2)这xx个数字的和是多少? 6、5点过几分,分针与时针成120度角? 7、一人以1米/秒的速度沿铁路边步行,一列长260米的火车迎面驶来,从他身边通过花去13秒钟。求火车的速度。 8、有两块合金,第一块含金90%,第二块含金80%,利用它们铸成一块含金82.5%的合金240克,问第一块合金和第二块合金各应取多少克? 9、把28拆成若干个自然数(可以相同)的和,再求出若干个自然数的积。问如何拆才能使乘积最大? 10、甲、乙、丙、丁四位同学的运动衫上印了不同的号码。赵说:

甲是2号,乙是3号;钱说:丙是4号,乙是2号;孙说:丁是2号,丙是3号:李说:丁是1号,乙是3号。又知道赵、钱、孙、李每人都只说对了一半,那么,丙的号码是多少? 11、求方程5x+10y=145的自然数解。 12、一个长方体的高减少2厘米后,成为了一个正方体,表面积则减少了48平方厘米。原来长方体的体积是多少立方厘米? 13、把一个棱长为3厘米的正方体分割成若干个小正方体,这些小正方体的棱长必须是整数。如果这些小正方体的体积不要求都相等,那么,最少可以分割成多少个小正方体? 14、有20个自然数,其中奇数比偶数多,它们的总和是100,那么这20个数中至少有多少个偶数? 15、由于天气逐渐冷起来,牧场上的草不仅不增加,反而以固定的数度在减少。已知某块牧场的草可供20头牛吃5天或可供15头牛吃6天,照此计算可供多少头牛吃10天? 16、一块西红柿地今年获得丰收。第一天收摘了全部的 8 3 ,装了3筐还余12千克,第二把剩下的全部收完,正好装了6筐。问:这块地共收摘了多少千克西红柿?

(整理)奥数 六年级 千份讲义 7 01分数、小数四则运算、繁分数和百分数

? 参考书目:导引六年级第1讲;课本上没有相应的专题。 ? 本讲重点内容总结: 一、繁分数的定义和运算的方法。 二、放缩法:利用放大和缩小的方法进行数值结果的估算。 三、分数计算中裂项的技巧。 四、与多位数相关的计算问题。 五、百分数相关基本概念及应用方法.成本、利润、价格等基本经济术语以及它们之间的关系。 ? 例题以及练习 1. 20062005(0.1+0.3+0.5+0.7+0.9+0.11++0.999)(0.2+0.4+0.6+0.8+0.10+0.12++0.9998)-个个=________ 2. 6911631742313713121(2)3217173433 3271121-?--?+-=________ 3. 174.571123620.251412813 3.750.31251+31553??+? ?÷?+ ? ?-÷-+ ???=________ 4. 112131 41 56+ - +-=________ 5. 把繁分数 1111 1 11 11+ ++(共有10条分数线)化成最简分数为_______; 6. 在方框中填入大于0的自然数,使得200611200911=+ ++,那么方框中的四个数之和为多少?

7. 1111123456 20052006A =++++????,11111003100410052006B =++++,那么A 与B 的差为多少? 8. 计算111111111335192124111111111111123234345192021 ++++++++????????=_________。 9. 定义:1 111111*********n n a n =????????+?+?+??+ ? ? ? ????????? 求12342006a a a a a ++++ +=_________。 10. 1 11112001200220032010++++的整数部分为多少?小数点后的第1位是多少? 11. 已知:11661267136814691570100011651266136714681569 a ?+?+?+?+?= ??+?+?+?+?,那么a 的整数部分是多少? 12. 求200720072007200720062006111000111000111111?????????????+???????个个个个个个的各位数字之和是多少? 13. 14. 1)一件商品进价360,售价450,则商品的利润率为 。 2)一件商品涨价25%后售价为250元,现在要按照原价销售,应打 折。 3)一件皮衣进价1200元,标价1620,结果没人要。于是打折卖,但要求利润率不得低于12%,那么最低可以达到 折。 15. 16. 同样一批商品,小型超市的进货价比大型超市贵出12%,大型超市按照16%的利润率来定价,小型超

小学六年级奥数题行程问题流水行舟

小学六年级奥数题:行程问题流水行舟练习题七编者小语:行程问题在六年级奥数题中经常出现。小升初测试和奥数杯赛都对行程问题青睐。编辑为六年级的同学准备了六年级奥数题中关于行程问题流水行舟的练习题七,希望能更好让同学们掌握 相关知识。 1.船行于120千米一段长的江河中,逆流而上用10小明,顺流而下用6小时,水速_______,船速________. 2.一只船逆流而上,水速2千米,船速32千米,4小时行________千米.(船速,水速按每小时算) 3.一只船静水中每小时行8千米,逆流行2小时行12千米,水速________. 4.某船在静水中的速度是每小时18千米,水速是每小时2千米,这船从甲地到乙地逆水行驶需15小时,则甲、乙两地相距_______千米. 5.两个码头相距192千米,一艘汽艇顺水行完全程要8小时,已知水流速度是每小时4千米,逆水行完全程要用________小时. 6.两个码头相距432千米,轮船顺水行这段路程要16小时,逆水每小时比顺水少行9千米,逆水比顺水多用________小时. 7.A河是B河的支流,A河水的水速为每小时3千米,B河水的水流速度是2千米.一船沿A河顺水航行7小时,行了133千米到达B河,在B河还要逆水航行84千米,这船还要行_______小时. 8.甲乙两船分别从A港逆水而上,静水中甲船每小时行15千米,乙船每小时行12千米,水速为每小时3千米,乙船出发2小时后,甲船才开始出发,当甲船追上乙船时,已离开A港______千米. 9.已知80千米水路,甲船顺流而下需要4小时,逆流而上需要10小时.如果乙船顺流而下需5小时,问乙船逆流而上需要_______小时.

重点小学新六年级数学奥赛竞赛题附参考答案

学习奥数的重要性 小学六年级数学奥赛竞赛题1.学习奥数是一种很好的思维训练。奥数包含了发散思维、收敛思维、换元思维、反向思维、逆向思维、逻辑思维、空间思维、立体思维等二十几种思维方式。通过学习奥数,可以帮助孩子开拓思路,提高思维能力,进而有效提高分析问题和解决问题的能力,与此同时,智商水平也会得以相应的提高。 2.学习奥数能提高逻辑思维能力。奥数是不同于且高于普通数学的数学内容,求解奥数题,大多没有现成的公式可套,但有规律可循,讲究的是个“巧”字;不经过分析判断、逻辑推理乃至“抽丝剥茧”,是完成不了奥数题的。所以,学习奥数对提高孩子的逻辑推理和抽象思维能力大有帮助 3.为中学学好数理化打下基础。等到孩子上了中学,课程难度加大,特别是数理化是三门很重要的课程。如果孩子在小学阶段通过学习奥数让他的思维能力得以提高,那么对他学好数理化帮助很大。小学奥数学得好的孩子对中学阶段那点数理化大都能轻 松对付。 4.学习奥数对孩子的意志品质是一种锻炼。大部分孩子刚学奥数时都是兴趣盎然、信心百倍,但随着课程的深入,难度也相应加大,这个时候是最能考验人的:少部分孩子凭着天分,凭着在困难面前的百折不挠和愈挫愈坚的毅力,坚持了下来、学了进去、收到了成效;一部分孩子在家长的“威逼利诱”之下,硬着头皮熬了下来;不少孩子更是或因天资不足、或惧怕困难、或受不了这份苦、再或是其它原因而在中途打了退堂鼓。我以为,只要能坚持学下来,不论最后取得什么样的结果,都会有所收获的,特别是对孩子的意志力是一次很好的锻炼,这对他今后的学习和生活都大有益处。 小学六年级数学奥赛竞赛题 一、计算 1.×+÷+×. 2.×+×. 3.1999+999×999. 4.8+98+998+9998+99998. 5.(﹣×25十75%×)÷15×1997. 二、填空题 6.六(1)班男、女生人数的比是8:7. (1)女生人数是男生人数的_________(2)男生人数占全班人数的_________ (3)女生人数占全班人数的_________(4)全班有45人,男生有_________人. 7.甲数和乙数的比是2:5,乙数和丙数的比是4:7,已知甲数是16,求甲、乙、丙三个数的和是_________.8.甲数和乙数的比7:3,乙数和丙数的比是6:5,丙数是甲数的_________,甲数和丙数的比是_________:_________. 9.的倒数是_________,的倒数是_________. 10.一根铁丝长3米,剪去1/3后还剩_________米;一根铁丝长3米,剪去1/3米后还剩_________米.11.甲、乙合做一件工作,甲做的部分占乙的,乙做的占全部工作的_________. 12.周长相等的正方形和圆形,_________的面积大. 13._________÷40=15:_________═=_________% 14.把、、37%、按从大到小的顺序排列是_________. 15.4米是5米的_________%,5米比4米多_________%,4米比5米少_________%

小学六年级奥数辅导讲义(无答案)

第一章 数与代数 例1、计算12×3 + 13×4 + 14×5 + 1 5×6 例2、计算?8.0+? ?31.0 例3、计算121 + 3032121 + 50505 212121 + 例4、2016的所有因数是多少个 例5、一个大于100的自然数,它减去12或者加上11都是完全平方数,求这个数是多少。 * 例6、将数字1到9做成9张卡牌,从中任意取出3张卡牌,用它们组成六个没有重复数字的三位数,求这六个三位数之和是所取出的三个数之和的多少倍。 例7、幼儿园小朋友分糖果,若给每个小朋友5块糖果,则剩下7块,若给每个小朋友6块糖果,则还缺4块,请计算有多少块糖果。 例8、2016个83相乘,其末尾数是多少 例9、若a 、b 、c 均为非0的自然数,a 16 + b 4 + c 2 的近似值是,那么它的准确值是多少 例10、有一种算法叫阶乘,用“!”表示,规定如下: % 0!=1, 1!=1, 2!=2×1=2, 3!=3×2×1=6, 5!=5×4×3×2×1=120 求4!等于多少。请写一个算式,算式中的数字只有4个0,运算符号可以包括加减乘除、括号和阶乘,使该算式的结果等于24。 第二章 ]

第三章推理 例1、右图表格中每个方格填入一个图形,使得表格中每行、每列及对角线上的四个方格中的图形都是且不重复。 △□☆○ ☆| ? 例2、黑盒中放有180个白色棋子和181个黑色棋子,白盒中放有181个白色棋子,每次任意从黑盒中摸出两个棋子,如果两个棋子同色,就从白盒中拿出一个白子放入黑盒;如果两个棋子不同色,就把黑子放回黑盒.那么最多可以拿多少次,黑盒中最后剩下的棋子是什么颜色的 例3、一个正方体木块,每个面上分别标着数字1~6。2对着的数字是(),3对着的数字是()。 例4、从1到100的自然数中,至少取多少个不同的数,其中必有两个数的 和为102说明理由。(抽屉原理1:把多于n个的物体放到n个抽屉里,则 至少有一个抽屉里有2个或2个以上的物体) 例5、一个岛上有两种人,一种只说真话,一种只说假话。第一天,2015 个人随机围成一圈,他们每人都说:“我左右的两个人都是骗子。”第二 天,活动继续,但有一人因病未到,剩余2014个人再次随机坐成一圈,每 个人都说:“我左右的两个人都是与我不同类型的人。”问题:那个生病 的人说真话还是假话说假话的一共有多少人 例6、A,B,C,D,E五个数,A比B大,C比D大却比E小,D比B 大,E比A小,这五个数从大到小排列是: 例7、有一路公共汽车,包括起点站和终点站共有11个车站。如果有一辆车从起点站出发,除终点站外,每一站上车的乘客中,恰好各有1位乘客从这一站坐到以后的每一站,为了使每位乘客都有座位,问这辆公共汽车最少需要有多少个座位

小学六年级奥数教师讲义版工程问题.docx

百度文库- 让每个人平等地提升自我 六年级奥数第三讲工程问题 顾名思义,工程问题指的是与工程建造有关的数学问题。其实,这类题目的内容已不仅仅是工程方 面的问题,也括行路、水管注水等许多内容。 在分析解答工程问题时,一般常用的数量关系式是: 工作量 =工作效率×工作时间, 工作时间 =工作量÷工作效率, 工作效率 =工作量÷工作时间。 工作量指的是工作的多少,它可以是全部工作量,一般用数 1 表示,也可 工作效率指的是干工作的 快慢,其意义是单位时间里所干的工作量。单位时间的选取,根据题目需要,可以是天,也可以是时、 分、秒等。 工作效率的单位是一个复合单位,表示成“工作量 / 天”,或“工作量 / 时”等。但在不引起误会的情况下,一般不写工作效率的单位。 例 1 单独干某项工程,甲队需 100 天完成,乙队需 150 天完成。甲、乙两队合干 50 天后,剩下的工程乙队干还需多少天?分析与解:以全部工程量为单位 1。甲队单独干需 100 天,甲的工作效 例 2 某项工程,甲单独做需 36 天完成,乙单独做需 45 天完成。如果开工时甲、乙两队合做,中途甲队退出转做新的工程,那么乙队又做了 18 天才完成任务。问:甲队干了多少天? 分析:将题目的条件倒过来想,变为“乙队先干 18 天,后面的工作甲、乙两队合干需多少天?”

例 3 单独完成某工程,甲队需 10 天,乙队需 15 天,丙队需 20 天。开始三个队一起干,因工作需要 甲队中途撤走了,结果一共用了 6 天完成这一工程。问:甲队实际工作了几天? 分析与解:乙、丙两队自始至终工作了 6 天,去掉乙、丙两队 6 天的工作量,剩下的是甲队干的,所 以甲队实际工作了 例 4 一批零件,张师傅独做 20 时完成,王师傅独做 30 时完成。如果两人同时做,那么完成任务时张 师傅比王师傅多做 60 个零件。这批零件共有多少个? 分析与解:这道题可以分三步。首先求出两人合作完成需要的时间, 例 5 一水池装有一个放水管和一个排水管,单开放水管 5 时可将空池灌满,单开排水管 7 时可将满池水排完。如果一开始是空池,打开放水管 1 时后又打开排水管,那么再过多长时间池内将积有半池水? 例 6 甲、乙二人同时从两地出发,相向而行。走完全程甲需 60 分钟,乙需 40 分钟。出发后 5 分钟,甲因忘带东西而返回出发点,取东西又耽误了 5 分钟。甲再出发后多长时间两人相遇? 分析:这道题看起来像行程问题,但是既没有路程又没有速度,所以不能用时间、路程、速度三者 的关系来解答。甲出发 5 分钟后返回,路上耽误10 分钟,再加上取东西的 5 分钟,等于比乙晚出发15

小学六年级奥数测试题及答案-小学奥数题100道及答案六年级

小学六年级奥数测试题及答案 奥数(一) 一、填空题: 3.一个两位数,其十位与个位上的数字交换以后,所得的两位数比原来小27,则满足条件的两位数共有______个. 5.图中空白部分占正方形面积的______分之______. 6.甲、乙两条船,在同一条河上相距210千米.若两船相向而行,则2小时相遇;若同向而行,则14小时甲赶上乙,则甲船的速度为______. 7.将11至17这七个数字,填入图中的○内,使每条线上的三个数的和相等. 8.甲、乙、丙三人,平均体重60千克,甲与乙的平均体重比丙的体重多3千克,甲比丙重3千克,则乙的体重为______千克. 9.有一个数,除以3的余数是2,除以4的余数是1,则这个数除以12的余数是______. 10.现有七枚硬币均正面(有面值的面)朝上排成一列,若每次翻动其中的六枚,能否经过若干次的 翻动,使七枚硬币的反面朝上______(填能或不能). 二、解答题: 1.浓度为70%的酒精溶液500克与浓度为50%的酒精溶液300克,混合后所得到的酒精溶液的浓度 是多少? 2.数一数图中共有三角形多少个?

3.一个四位数,它的第一个数字等于这个数中数字0的个数,第二个数字表示这个数中数字1的个数,第三个数字表示这个数中数字2的个数,第四个数字等于这个数中数字3的个数,求出这个四位数. 奥数(一)答案 一、填空题: 1.(1) 3.(6个) 设原两位数为10a+b,则交换个位与十位以后,新两位数为10b+a,两者之差为(10a+b)-(10b+a)=9(a-b)=27,即a-b=3,a、b为一位自然数,即96,85,74,63,52,41满足条件.4.(99) 5.(二分之一) 把原图中靠左边的半圆换成面积与它相等的右半部的半圆,得右图,图 6.(60千米/时) 两船相向而行,2小时相遇.两船速度和210÷2=105(千米/时);两船同向行,14小时甲赶上乙,所以甲船速-乙船速=210÷14=15(千米/时),由和差问题可得甲:(105+15)÷2=60(千米/时).乙:60-15=45(千米/时).

六年级数学奥数讲义练习第17讲浓度问题(全国通用版,含答案)

六年级数学奥数讲义练习第17讲浓度问题(全国通用版,含 答案) 一、知识要点 在百分数应用题中有一类叫溶液配比问题,即浓度问题。我们知道,将糖溶于水就得到了糖水,其中糖叫溶质,水叫溶剂,糖水叫溶液。如果水的量不变,那么糖加得越多,糖水就越甜,也就是说糖水甜的程度是由糖(溶质)与糖水(溶液=糖+水)二者质量的比值决定的。这个比值就叫糖水的含糖量或糖含量。类似地,酒精溶于水中,纯酒精与酒精溶液二者质量的比值叫酒精含量。因而浓度就是溶质质量与溶液质量的比值,通常用百分数表示,即, 浓度=溶质质量/溶液质量×100%=溶质质量/(溶质质量+溶剂质量)×100% 解答浓度问题,首先要弄清什么是浓度。在解答浓度问题时,根据题意列方程解答比较容易,在列方程时,要注意寻找题目中数量问题的相等关系。 浓度问题变化多,有些题目难度较大,计算也较复杂。要根据题目的条件和问题逐一分析,也可以分步解答。 二、精讲精练 【例题1】有含糖量为7%的糖水600克,要使其含糖量加大到10%,需要再加入多少克糖? 【思路导航】根据题意,在7%的糖水中加糖就改变了原来糖水的浓度,糖的质量增加了,糖水的质量也增加了,但水的质量并没有改变。因此,可以先根据原来糖水中的浓度求出水的质量,再根据后来糖水中的浓度求出现在糖水的质量,用现在糖水的质量减去原来糖水的质量就是增加的糖的质量。

原来糖水中水的质量:600×(1-7%)=558(克) 现在糖水的质量:558÷(1-10%)=620(克) 加入糖的质量:620-600=20(克) 答:需要加入20克糖。 练习1: 1、现在有浓度为20%的糖水300克,要把它变成浓度为40%的糖水,需要加糖多少克? 2、有含盐15%的盐水20千克,要使盐水的浓度为20%,需加盐多少千克? 3、有甲、乙两个瓶子,甲瓶里装了200毫升清水,乙瓶里装了200毫升纯酒精。第一次把20毫升纯酒精由乙瓶倒入甲瓶,第二次把甲瓶中20毫升溶液倒回乙瓶,此时甲瓶里含纯酒精多,还是乙瓶里含水多? 【答案】1.需要加糖100克。 2.需加盐1.25千克。 3.甲瓶里含的纯酒精和乙瓶里含的水一样多。 【例题2】一种35%的新农药,如稀释到1.75%时,治虫最有效。用多少千克浓度为35%的农药加多少千克水,才能配成1.75%的农药800千克? 【思路导航】把浓度高的溶液经添加溶剂变为浓度低的溶液的过程称为稀释。在这种稀释过程中,溶质的质量是不变的。这是解这类问题的关键。 800千克1.75%的农药含纯农药的质量为800×1.75%=14(千克) 含14千克纯农药的35%的农药质量为14÷35%=40(千克) 由40千克农药稀释为800千克农药应加水的质量为800-40=760(千克)答:用40千克的浓度为35%的农药中添加760千克水,才能配成浓度为

小学六年级奥数测试题及答案

小学六年级奥数测试题及答案 1、2009+200.9+20.09+2.009+991+99.1+9.91+0.991=()。 2、2009×2009×2009×2009×2009×2009×2009×2009的积的个位数是()。 3、99999×7+11111×37=()。 4、观察前三个算式,找出规律,在最后的式子中的括号内填入合适的数。 123456789×9=1111111101;123456789×18=2222222202; 123456789×27=3333333303;123456789×()=8888888808 5、在2008年北京奥运会上,中国运动健儿勇夺金、银、铜牌100枚。其中,金牌数比银牌数的2倍多9枚,铜牌数比银牌数多7枚。请算一算:中国运动健儿获得金牌()枚,银牌()枚,铜牌()枚。 6、列车通过420米长的海底隧道用16秒;通过一座120米长的桥梁用10秒。列车的车身长()米。 7、4条直线最多能把一个长方形割成()块。 8、有5位同学参加数学比赛,比赛分数都为整数。5人中最高分数100分,最低分数是60分,且每人所得分数不相同,5人的平均分数是85分。请估算一下,排在第三的那位同学最少得()分。 9、箱子里有红球30个,白球20个,黄球15个,蓝球25个。那么最少要从箱子里摸出()个球,才能保证摸出的球有红球,白球,黄球,和蓝球。 10、开学前打扫教室,小明30分钟能打扫完毕;小芬却要50分钟才能打扫完毕。现在小明先打扫6分钟,然后小芬也来参加一起打扫,那么,还要()分钟就可以打扫完毕。11、科学家进行一项科学实验,每隔2小时做一次记录,做第六次记录时,挂钟时针指向“11”,做第一次记录时,时针指向()。 12、一辆客车和一辆货车从a,b两地同时相向开出。出发后2小时,两车相距282千米;出发后5小时,两车相遇。请回答:a,b两地相距()千米。 13、把19个棱长为1厘米的正方体重叠起来,如右图,拼成 一个立体图形,求这个立体图形的表面积是()平 方厘米。 15、100名学生当上全区儿童运动会的“志愿者”,男同学2人一组,女同学3人一组,刚好41组。男志愿者有()名,女志愿者有()名。 奥数答案 1. 3333 2. 1 3. 1111100 4. 72 5. 51 21 28 6. 380 7. 11 8. 84 9. 76 10. 15 11. 1

六年级奥数讲义下

六年级奥数讲义下:巧求面积习题

直角三角形ABC的两直角边AC=8cm,BC=6cm,以AC、BC为边向形外分别作正方形ACDE 与BCFG,再以AB为边向上作正方形ABMN,其中N点落在DE上,BM交CF于点T.问:图中阴影部分(△ANE、△NPD与梯形BTFG)的总面积等于多少? 从一个长为8厘米,宽为7厘米,高为6厘米的长方体中截下一个最大的正方体,剩下的几何体的表面积是______平方厘米。 下图中,ABCD是边长为1的正方形,A,E,F,G,H分别是四条边AB,BC,CD,DA 的中点,计算图中红色八边形的面积。

求面积答案: 至此,我们对各部分的面积都已计算出来,如下图所示. 【又解】设O为正方形中心(对角线交点),连接OE、OF,分别与AF、BG交于M、N,设AF与EC的交点为P,连接OP,△MO F的面积为正方形面积的,N为OF中点,△OPN 面积等于△FPN面积,又△OPN面积与△OPM面积相等,所以△OPN面积为△MOF面积的,为正方形面积的,八边形面积等于△OPM面积的8倍,为正方形面积的.

如右图,在以AB为直径的半圆上取一点C,分别以AC和BC为直径在△ABC外作半圆AEC和BFC.当C点在什么位置时,图中两个弯月型(阴影部分)AEC和BFC的面积和最大。 如图,已知边长为5的额正方形ABCD和边长为的正方形CEFG共顶点C,正方形CEFG绕点C旋转60°,连接BE、DG,则ΔBCE的面积与ΔCDG的面积比是_____. 1、有10张扑克牌,点数分别为1,2,3,…,9,10。从中任意取出若干张牌,为了使其中必有几张牌的点数之和等于15,问最少要取多少张牌? 2、在三角形ABC中,点E是BC边上的中点,点F是中线AE上的点,其中AE=3AF,并且延长BF与AC相交于D,如下图所示。若三角形ABC的面积为48,请问三角形AFD的面积为多少?

六年级奥数举一反三第25讲 最大最小问题含答案

第25讲 最大最小问题 一、知识要点 人们碰到的各种优化问题、高效低耗问题,最终都表现为数学上的极值问题,即小学阶段的最大最小问题。最大最小问题设计到的知识多,灵活性强,解题时要善于综合运用所学的各种知识。 二、精讲精练 【例题1】a 和b 是小于100的两个不同的自然数,求 a -b a+b 的最大值。 根据题意,应使分子尽可能大,使分母尽可能小。所以b=1;由b=1可知,分母比分子大2,也就是说,所有的分数再添两个分数单位就等于1,可见应使所求分数的分数单位尽可能小,因此a=99 a - b a+b 的最大值是99-199+1 =49 50 答:a -b a+b 的最大值是4950 。 练习1: 1、 设x 和y 是选自前100个自然数的两个不同的数,求x -y x+y 的最大值。 2、 a 和b 是小于50的两个不同的自然数,且a >b ,求a -b a+b 的最小值。 3、 设x 和y 是选自前200个自然数的两个不同的数,且x >y ,①求x+y x -y 的最大值;②求x+y x -y 的最小值。

【例题2】有甲、乙两个两位数,甲数2 7 等于乙数的 2 3 。这两个两位数的差最多是多少? 甲数:乙数=2 3 : 2 7 =7:3,甲数的7份,乙数的3份。由甲是两位数可知,每份的数量 最大是14,甲数与乙数相差4份,所以,甲、乙两数的差是14×(7-3)=56 答:这两个两位数的差最多是56。 练习2: 1.有甲、乙两个两位数,甲数的 3 10 等于乙数的 4 5 。这两个两位数的差最多是多少? 2、甲、乙两数都是三位数,如果甲数的5 6 恰好等于乙数的 1 4 。这两个两位数的和最小是多少? 3.加工某种机器零件要三道工序,专做第一、二、三道工序的工人每小时分别能做48个、32个、28个,要使每天三道工序完成的个数相同,至少要安排多少工人? 【例题3】如果两个四位数的差等于8921,就是说这两个四位数组成一个数对。问:这样的数对共有多少个? 在这些数对中,被减数最大是9999,此时减数是9999-8921=1078,被减数和剑术同时减去1后,又得到一个满足题意条件的四位数对。为了保证减数是四位数,最多可以减去78,因此,这样的数对共有78+1=79个。 答:这样的数对共有79个。 练习3 1、两个四位数的差是8921。这两个四位数的和的最大值是多少?

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小学六年级数学考试试题 小学六年级数学试题 一、填空。 (22 分 ) l.一个数的亿位上是 5、万级和个级的最高位上也是5,其余数位上都是 0,这个数写作 ( ), 省略万位后面的尾数是 ( ) 2、2 小时 15 分=( )小时 4.2 吨=( )千克 3、篮球个数是足球的 125% ,篮球比足球多 ( )% 。 4、 6÷15=()45 =( )% =24 ( )=÷ ( 填小数 )。 5、一个圆锥的体积是 76 立方厘米,底面积是19 平方厘米。这个圆锥的高是( )厘米。 6、把 2 18 ∶ 1 23 化成最简整数比是( ),比值是 ( )。 7、一个直角三角形中,两个锐角度数的比是 3 : 2 ,这两个锐角分别是 ( )度、 ( )度。 8、 12 的因数中可以选出 4 个数组成一个比例,请你写出比值不同的两组:( )。 9、甲乙的比为 5: 4,甲数比乙数多 ( )%,乙数又比甲数少 ( )%。 10、比 a 的 3 倍多 1.8 的数,用含有字母的式子表示是( ) ,当 a=2.4 时,这个式子的值是 ( ) 。 11、投掷 100 次硬币,有48 次正面向上,那么投掷第101 次硬币正面向上的可能性是( ) 12、一根长 2 米的直圆柱木料,横着截去 2 分米,和原来比,剩下的圆柱体木料的表面积减 少 12.56 平方分米,原来圆柱体木料的底面积是( )平方分米,体积是 ( )立方分米。 二、判断 (7分 ) 1、圆锥体的底面半径扩大 3 倍,高不变,体积也扩大 3 倍。 2、在比例里,如果两个内项的乘积是1,那么,组成比例外项的两个数一定互为倒数。( ) 3、有 10 张卡片,上面分别写着1—— 10 这些数。任意摸出一张,摸到偶数的可能性是1/5。( ) 4、、如果 4a=3b,那么 a : b = 4 :3。 () 5、从学校走到电影院,甲用了10 分钟,乙用了 12 分钟。甲和乙每分钟所走的路程的最简 整数比是 5∶ 6。 ( ) 6、两个相邻的非零自然数一定是互质数。( ) 7、生产的 90 个零件中,有10 个是废品,合格率是90%。 ( ) 三、选择。 (7分 ) 1、某班女生人数的 47 等于男生人数的23 ,那么男生人数 ( )女生人数 . A. 小于 B. 大于 C.等于 2、某产品降价前售价是150 元,降价后售价是 120 元,降低了 ( )。 A. 20% B. 25% C. 80% D. 75% ] 3、下列三句话中,正确的是( ) A. 一种商品打八折出售正好保本,则不打折时该商品只获20%的利润 B.三角形中最大的角不少于60 度 C.分母能被 2 和 5 整除的分数一定能化成有限小数 4、两根 2 米长的铁丝,第一根截去它的34 ,第二根截去 34 米。余下部分 ()。 A 、长度相等 B、第一根长C、第二根长 5、用三根同样长的绳子,分别围成一个长方形、正方形和圆形,面积最大的是( ) 。 A 、长方形 B、正方形 C、圆形 6、下列各项中,两种量成反比例关系的是( )。 A 、正方形的周长和边长 B 、路程一定,时间和速度 C、 4x=5y D 、圆的半径和它的面积 7、在比例尺是 1∶ 2000000 的地图上,量得甲城到乙城的距离是 2 厘米,甲城到乙城的实际

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