快乐篮球教案
小班篮球课教案5篇
小班篮球课教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如调研报告、总结报告、述职报告、心得体会、自我鉴定、条据文书、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as research reports, summary reports, job reports, reflections, self-evaluation, normative documents, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小班篮球课教案5篇教案编写需要教师不断查阅资料、探究教学理论，提高教学研究能力，教师准备教案有助于规范课堂教学时间，下面是本店铺为您分享的小班篮球课教案5篇，感谢您的参阅。
篮球教学设计教案(精选5篇)
篮球教学设计教案(精选5篇)篮球教学设计教案（篇1）一、指导思想本课的教学设计思想：以新的《课程标准》为依据，坚持“以人为本，健康第一”的指导思想。
课的设计抓住学生好奇心强，模仿能力强等特点，将简单枯燥的《原地运球》一开始教师“耍帅”引起学生的注意力集中，再通过情境教学的形式，展现在学生面前，以激发学生的学习兴趣。
课的各环节都针对学生的不同差异，确保每一个学生都能体验到成功的乐趣，使学生乐于参与，积极拼搏，为终身体育奠定良好的基础。
二、教材分析本节课选择水平三篮球教学部分内容，篮球运动是一项综合性体育活动。
经常参加篮球运动，可以提高儿童少年观察、判断、快速反应的能力，促进身体素质的全面发展。
篮球运动的对抗性，有利于学生在经历挫折和困难的过程中，提高抗挫能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品质。
篮球运动的集体性，使学生建立起对自我、群体的社会责任感，形成现代社会所必需的合作与竞争意识，学会尊重和关心他人，培养良好的体育道德和集体主义精神。
篮球的趣味性使学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到体育活动能减缓学习压力、消除不良情绪，带来情感的愉悦。
三、学情分析教学对象分析教学对象是水平三（五年级）的学生，学生活泼好动，朝气蓬勃，具有很强的求知欲和表现欲，有一定的组织能力，分析能力，解决实际问题的能力，教学中我采用情境教学法贯穿课的始终，通过自主、合作、探究的学习方式，调动积极性，发挥创造力，从而更好地完成教学目标。
1、认知目标：通过本课的学习使学生熟练篮球的球性，使90%的学生掌握手指分开，掌心空出的运球方法。
2、体能与健康目标：通过本节课的学习，发展学生上肢力量、协调、灵敏等身体素质。
使学生充分感受体育带来的快乐。
3、情感目标：培养学生的遵守规则、团队合作能力，增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣五、教学重点：手指分开，掌心空出六、教学难点：对球的控制能力七、教学效果与运动负荷预计：1、预计90%以上的学生能掌握原地运球技术。
篮球活动教案6篇
篮球活动教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、演讲致辞、条据文书、合同协议、心得体会、自我鉴定、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, speeches, written documents, contract agreements, insights, self-evaluation, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!篮球活动教案6篇教案可以帮助教师更好地应对教学中的挑战和困难，通过教案，教师能够更好地激发学生的学习兴趣和学习动力，下面是本店铺为您分享的篮球活动教案6篇，感谢您的参阅。
篮球课教案（通用10篇）
篮球课教案篮球课教案（通用10篇）篮球课教案篇1一、教学设计指导思想篮球运动是初高中学生非常喜爱的一项体育运动。
此运动可以发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性和弹跳力。
可以培养学生的合作意识和团结拼搏精神，培养学生篮球活动的兴趣，有助于发展学生终身体育锻炼意识的形成。
本课以高中新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式，关注学生的个体差异与进步，使每一位学生都能体验到成功的喜悦，促进学生的全面发展。
二、教材分析三步上篮是篮球技术中的基本技术之一，也是初学者较易掌握，较为实用的技术，对于其它技术的掌握也有衔接作用，掌握了三步上篮技术可以说为篮球的进攻技术奠定了一定的基础。
三、学情分析本课的授课对象是初二（7）班学生。
共有67人。
大部分学生喜爱篮球运动。
对篮球活动积极性很高。
但对篮球活动的技术知识了解并不多。
本节课复习运球技术，并通过比赛形式加以巩固，同时学习三步上篮技术并采用分层次教学的方法，以提高学生学习兴趣。
四、教学目标1、认知目标：发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。
2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的学习，让85%的学生能完成这一技术动作，15%的学生能了解动作的内涵，让学生体验成功的快乐。
3、情感目标：培养学生自主、探究、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。
五、教学重难点：重点：掌握一大二小三高跳的上篮动作。
难点：运球三步上篮动作的连贯性及稳定性。
六、教学方法本节课主要采用示范法，讲解游戏竞赛，引导启发法和自主探究的教学方法，并通过教师的教学引导，转变学生的学习方式，形成一种互帮互学，自主探究的学习氛围。
通过鼓励，放手学生思考、讨论、合作创新以及游戏竞赛达到激发学生学习兴趣，培养学生创新精神的目的。
篮球课教案篇2教学内容：篮球裁判法教学任务：1、使学生理解两人制裁判方法和技巧，初步掌握学习内容，提高欣赏比赛的能力。
体育课篮球比赛教案6篇
体育课篮球比赛教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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体育篮球课教案6篇
体育篮球课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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少儿篮球教学教案(3篇)
第1篇 课时：1课时 年级：三年级 教学目标： 1. 认知目标：使学生了解篮球的基本技巧，掌握运球、传球、投篮等基本动作。 2. 技能目标：通过训练，提高学生的篮球基本技能，培养学生的团队协作能力。 3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生的积极进取精神。 教学内容： 1. 热身运动 2. 运球技巧训练 3. 传球技巧训练 4. 投篮技巧训练 5. 团队协作训练 6. 结束放松 教学过程： 一、热身运动（10分钟） 1. 教师带领学生进行慢跑，活动全身关节。 2. 进行简单的拉伸运动，提高学生的柔韧性。 二、运球技巧训练（20分钟） 1. 教师讲解运球的基本动作要领，示范动作。 2. 学生分组练习，教师巡回指导。 3. 运球技巧比赛，激发学生的学习兴趣。 三、传球技巧训练（20分钟） 1. 教师讲解传球的基本动作要领，示范动作。 2. 学生分组练习，教师巡回指导。 3. 传球技巧比赛，提高学生的传球能力。 四、投篮技巧训练（20分钟） 1. 教师讲解投篮的基本动作要领，示范动作。 2. 学生分组练习，教师巡回指导。 3. 投篮技巧比赛，提高学生的投篮能力。 五、团队协作训练（20分钟） 1. 教师组织学生进行团队协作游戏，如“传球接力”、“运球接力”等。 2. 学生在游戏中体会团队协作的重要性，提高团队协作能力。 六、结束放松（10分钟） 1. 教师带领学生进行简单的拉伸运动，放松全身肌肉。 2. 总结本节课的学习内容，鼓励学生课后加强练习。 教学评价： 1. 观察学生在课堂上的表现，了解学生对篮球基本技巧的掌握程度。 2. 课后与家长沟通，了解学生在家的练习情况。 3. 定期组织篮球比赛，检验学生的学习成果。 教学注意事项： 1. 在教学过程中，教师要注意观察学生的身体状况，防止运动损伤。 2. 针对不同学生的学习情况，教师应给予个性化的指导。 3. 鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的自信心。 4. 注重培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。 第2篇 一、教材分析 本教案旨在通过篮球运动的教学，培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生的身体素质，同时培养学生的团队协作精神和竞技能力。教学内容将包括基本技能训练、团队配合和比赛实践。
篮球训练教案6篇
篮球训练教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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篮球课教案8篇
篮球课教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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体育课篮球教案(优秀11篇)
体育课篮球教案(优秀11篇)篮球教案设计篇一教学目标：1、学会6个生字，注意“辫”与“辨”的区别。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，描述自己印象最深的场景。
3、理解文章的主要内容，结合课文内容和自己的学习、生活实际理解文中关键句子的含义。
4、培养主动积累语言材料的兴趣和习惯；以及热爱生活、勇于追求的品格。
教学重点：1、学会6个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：1、理解文章的主要内容，结合课文内容和自己的学习、生活实际理解文中关键句子的含义。
2、培养主动积累语言材料的兴趣和习惯；以及热爱生活、勇于追求的品格。
教学时数：2课时课前准备：课前预习设计（附后）第一课时教学目标：1、学会6个生字，注意“辫”与“辨”的区别。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、抓住文眼，理解作者对篮球的喜爱，描述印象最深的场景。
1、初读课文，理解文章的主要内容，学习课文第一部分。
教学重点：学会6个生字，初步理解文章的内容。
抓住文眼，理解作者对篮球的喜爱，描述印象最深的场景。
教学难点：正确、流利、有感情地朗读课文。
教学过程：一、读课题，找文眼。
每篇文章都有文眼，这篇文章的文眼一目了然，齐读课题，突出文眼。
二、描述爱的场面。
课文的文眼是题目中的“爱”，描述给你印象最深的能够表达作者“爱”的场景。
【指导：场景指的是场面或情景。
请划出来，抓关键词，说一说。
】方法：小组反馈，互动补充。
【学生描述就是对课文熟悉朗读情况的检查。
要求小组一气呵成汇报。
】三、抓住中心段理解课文内容，体会作者情感。
请同学们阅读下面的自然段，读通读顺。
爱是什么？是全心的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼，是勇敢的付出，是奋不顾身的追求，是无可阻挡的奔突。
能够这样去爱的人，永远青春年少，永远追求美好，渴望创造，不管他是十几岁还是几十岁。
1、检查学生朗读情况。
指名读，齐读，引读，达到读通读熟练。
2、根据下面的问题，思考。
①这一段是课文的（）段。
第一、二句采取了（）和（）的表达方式。
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教 材 篮球：行进间运球 对象 七年级 人
数
40人
教
学
目
标
1、 学生能懂得行进间运球在篮球运动中的重要性；能记住行进间运球的动作要领。
2、 学生能够在练习中体会掌握行进间运球的动作要领，学生能够在游戏和教学比赛中熟练运
用行进间运球技术。
3、 学生通过游戏的形式练习积极性高，学生相互之间能够互帮互助。
4、 练习密度在35%以上。
教学 过程 教学 内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习
次数
开 始 部 分 整队 一、 检查学生执行教学常规的情况，提出希望和要求。 二、 师生问好！ 三、 宣布本课内容。 篮球：行进间运球 教学比赛 四、安排见习生，布置适当运动量。 3’ 一、 体育委员检查人数，并向教师报告本班出勤情况。 二、 师生问好！
三、 列队听教师宣布本课内容。
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
准 备 部 分 教学 过程 观看比 赛 自主练习 教学 内容 一、观看比赛 组织：挑选班级里爱好篮球的五位同学和老师，进行三人制篮球表演。 要求：任何一方每一次进攻前都必顺运过一次球，目的就是让旁边观看的同学能够看清他们运球的动作。 教法：运用启发式教学。 二、自主熟悉球性练习 组织：把学生分成两个小组，每组指定一个小组长，由小组长负责指挥学生练习。 要求：组长要想好练习方法，要能够调动学生的积极性。 教法：巡回指导学生练习 教 师 活 动 15’ 时间 一、观看比赛
组织如图：
二、自主熟悉球性练习
1、 在组长安排下进行各种
各样的练习
2、 教师建议练习内容：
A原地运球练习
B运球、抢球、传球练习
C运球接力比赛
学 生 活 动 5分钟1次 练习
次数
基 本 部 分 相互纠正互帮互学 游戏 一、相互纠正，互帮互助 组织：让两小组的同学集体相互示范一次，相互纠正动作，然后两人为一组，互相学习互相纠正动作。 要求：动作掌握好的同学教得要细心，动作掌握差的同学学习在虚心。有争议的地方问老师。 教法：巡回示范法，及时纠正法和鼓励表扬法。 二、游戏 组织：让小组长进行组织指挥 要求：每一小组成员都要积极认真参与游戏，对老师建议的游戏可以采用，也可以选择其中一个，也可以自编游戏。 教法：积极参与学生游戏，并对学生存在的问题及时比赛。 三、教学比赛 组织：把班级分成四个小组，在四片球场进行教学比赛。 7’ 8’ 10’ 一、组织纠正，互帮互学 组织如图： 二、游戏 A名称：1听音辩位移 2变方向跑 B规则：1听音辩位移：必须在半片场内运球，蒙着眼睛的同学听从引导员指挥追拍学生，被追的同学被抓住或运球失败都要替换蒙着眼睛的同学。 2 变方向跑：同学们先围成一个圈进行原地运球，圈内两个同学进行行进间运球追逐，被追的同学可以跑到圈上两个同学之间伸出一只手指向一位同学则反方向的同学必须马上运球跑出。 三、教学比赛 组织图略 若干次
1—2
次
若干
次
结
束
部
分
讲评 一、 集合队伍对本课练习进行讲评，同时提出课后的练习要求。 二、 师生再见 三、 指挥学生归还器材 2’ 一、 集合队伍，认真听老师对本课练习讲评，同时认真完成课后锻炼作业。
二、 师生再见
三、 归还器材
实
施
情
况
记
班级
预计负荷 练习密度40%
平均心率110次/分
日期 场地器材 篮球28只、球筐四只、篮球场两片