2014年9月份考试软件技术基础第三次作业

2014年9月份考试软件技术基础第三次作业
一、填空题（本大题共40分，共 10 小题，每小题 4 分）
1. 共用体和结构体的定义格式类似，其类型结构的不同点是 ______ 。

2. 计算机系统主要有三种应用模式：主机—终端模式、 ______ 和 ______
3. 数据结构指的是数据的组织形式，一般有 ______ 结构和 ______ 结构
4. 以下函数的作用是：如果参数x<0,返回其倒数的绝对值,否则返回其平方根值。

比
如:x=-2,函数返回0.5。

请填空完成。

5. 以下程序求数组a中所有素数之和，函数isprime用来判断其自变量是否为素数。

素数是只能被1和本身整除且大于1的自然数。

请填空完成。

6. 下面函数的功能是将两个字符串p1和p2连接起来，请填空完成。

7. 结构数组中存有三人的姓名和年龄,以下程序输出三人中最年长者的姓名和年龄。

请填空完成。

8. 以下是一个能实现文件拷贝功能的函数,其函数的原型:
void mycopy(char *fname1,char *fname2); 其中:fname1为指向源文件名称的串指
针,fname2为指向目标文件名称的串指针请填空题完成。

9. 以下程序实现功能:在学生档案（结构数组）中,输出年龄居中的学生信息。

请填空完成。

10. 以下函数的功能是计算n的x次方值。

请填空完成。

二、程序阅读题（本大题共20分，共 2 小题，每小题 10 分）
1. 求程序运行结果？
2. 以下程序的输出结果是 :
三、程序设计题（本大题共40分，共 4 小题，每小题 10 分）
1. 设计程序将字符串从第一个字符开始每间隔3个字符输出，并形成一个新串。

2. 编写程序计算100至1000之间有多少个数其各位数字之和是5。

例如，122，131是满足要求的数的两个例子。

3. 从键盘输入4个同学的班级、学号、姓名，然后将它们存放到磁盘文件student.txt中去。

4. 已知R1，R2，……R10，试编制一个形成10阶对称矩阵的程序。

（设R1到R10的值分别是1至10）。

对称矩阵的定义：
答案：
一、填空题（40分，共 10 题，每小题 4 分）
1.
参考答案：
①结构体的成员占有各自不同的空间，而共用体的各成员放到同一存储空间。

解题方案：
评分标准：
2.
参考答案：
①客户—服务器模式②浏览器—服务器模式
解题方案：
评分标准：
3.
参考答案：
①逻辑、②物理
解题方案：
评分标准：
4.
参考答案：
①-1/x ②sqrt(x)
解题方案：
评分标准：
5.
参考答案：
①i ②1
解题方案：
评分标准：
6.
参考答案：
①*p1++ ②p
解题方案：
评分标准：
7.
参考答案：
① !=NULL
解题方案：
评分标准：
8.
参考答案：
①fname1 ②fputc(ch,out)
解题方案：
评分标准：
9.
参考答案：
①person[i]age>max ②&&
解题方案：
评分标准：
10.
参考答案：
①x==0 ②n*ff(n,x-1)
解题方案：
评分标准：
二、程序阅读题（20分，共 2 题，每小题 10 分）
1.
参考答案：
10，A
解题方案：
评分标准：
2.
参考答案：
4 9 2
5 49 121 169 289 361
解题方案：
评分标准：
三、程序设计题（40分，共 4 题，每小题 10 分）
1.
参考答案：
解题方案：
评分标准：
2.
参考答案：
解题方案：评分标准：
3.
参考答案：
解题方案：评分标准：
4.
参考答案：
解题方案：评分标准：。