续讲故事(小白兔和小松鼠)
《口语交际·续讲故事》教学设计(一年级语文下册)
《口语交际·续讲故事》教学设计（一年级语文下册）【学习目标】1、根据图画情境续编故事情节，培养丰富的想像力和创造力。
2、积极参与交际，把自己想到的情节说清楚，并能对别人讲的故事进行评论。
3、在与小组同学的合作中，学会倾听，学会交流，并从中获得乐趣。
【学习重难点及关键处】积极参与交际，把自己想到的情节说清楚，并评论别人讲的故事。
【课前准备】1、自己找伙伴：一人做一个小松鼠和小白兔的头饰。
2、课件三张：⑴小松鼠自我介绍。
⑵小白兔自我介绍。
⑶课本插图制成动画课件。
3、“最佳小演员”奖杯两个;“最佳合作星”数枚;“故事大王”奖杯一个。
【教学过程】一、创设情境，激发兴趣师：同学们，告诉你们一个好消息，我们班今天来了两个非常可爱的小朋友，他们是谁呢(故意作喊状)两个可爱的小朋友，出来和大家见面吧!出示课件1：(小松鼠在树上蹿来跳去)小朋友们，你们好。
我是可爱的小松鼠。
出示课件2：(小白兔蹦蹦跳跳地出现)哎，小朋友们，你们看，我有两只长长的耳朵，一双红眼睛，三瓣嘴唇，你们认得我吗对，我就是爱蹦爱跳的小白兔。
啊，今天天气真好!我得去散散步。
出示课件3：小兔高兴地去散步，走着走着，猛然看见小松鼠急急忙忙地向它走来……(暂停画面)师相机激趣：小朋友们，机会来了，把你们的聪明脑袋转转，想想可能发生了什么事二、合作续编，品评交际1、小组内互相编故事，讲故事。
2、师：现在，我们要在班上评选出一个“故事大王”，把他的故事编成小品试着演出，同时，这位同学要把故事讲给我们班的张老师听，让张老师也高兴高兴。
3、各小组派代表在班上交流，师生共同评议。
引导：他把故事说清楚了吗句子说通顺了吗他加上了表情和动作你觉得怎么样4、评选“故事大王”，頒发奖杯，并给所在小组每人頒发“最佳合作星”。
三、角色扮演，展示品味1、先把“故事大王”的故事编成小品，戴上头饰自找小伙伴进行角色扮演，在小组内合作完成。
对部分学生不对这个故事感兴趣的，可以另选故事进行角色扮演。
五年级续写续讲故事－松果哪里去了？
续讲故事－松果哪里去了？
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。
小松鼠看到小兔，就像看到救星一样，连忙说：“不好了，不好了，兔子哥哥，我放在家门口的一大篮子松果不见了，这可是我为过冬准备的食物呢！你是有名的大侦探，快帮我查一查是谁拿走了我的松果。
”小兔说：“不要着急，带我去你家看看吧！”它们来到松鼠家，小兔侦探仔细地查看了松鼠家周围的环境，它在地上发现了一排小脚印，它们顺着脚印一直往前走，发现这排脚印在老鼠波波家门口消失了。
小兔敲了敲门，老鼠波波打开了门，小兔和小松鼠同时看到了波波家的桌上放着一篮子松果。
小兔问老鼠：“波波，你这篮子松果是哪儿来的？松鼠弟弟准备过冬的一篮子松果找不到了，是不是你拿走的？”小松鼠更是跳了起来：“这就是我的松果！”小老鼠波波脸刷的一下子红了，它小声地说：“不好意思，我今天刚好路过松鼠弟弟家门口，看到树底下有一篮子松果，以为是没人要的，就拿回来了。
对不起，松鼠弟弟，现在我把松果还给你。
”说完从桌上取来篮子还给了松鼠。
小松鼠高兴地说：“太好了，太好了，我过冬的食物找到了，谢谢兔哥哥，谢谢波波！”。
口语交际-续讲故事 课件
与好朋友分享自己画的画。 把这个故事完整的讲给家人或
朋友听，并写下来。
他们这样编……
与好朋友分享自己画的画。 把这个故事完整的讲给家人或
朋友听，并写下来。
续讲要点：
1、事件清楚 进入角色 2、故事完整，内容具体 3、表情丰富 动作逼真 4、自然大方 声音响亮
有一天，小白兔去散步，碰见了 小松鼠。小松鼠说：“小白兔，明 天是我的生日。你能不能去参加我 的生日会呢？”“好的”，小白兔 说，“明天见吧！”
小兔正在路上散步，小松鼠急 急忙忙地向他走来。他说：“小兔 子你跑得快，我家有人生病了，请 你快帮我找医生吧！”小兔子说： “好，我马上帮你去找。”小兔子 飞快地向医院跑去了……
发挥想象 确立主题
高兴的事：（动物王国杂技表演、召开运动会、
小兔赛跑得第12一、、小小、兔松小家鼠有有松什了鼠么什紧么搬急困新情难况呢家？？、小天鹅过生日……
）
3、森林里别的小动物发生了事情？
4、松鼠有什么消息要告诉小兔子呢？
难过的事：（车祸、失火、妈妈生病、弟弟走失、
狼来了、小猴子掉湖里了 、打架……）
嗨！你们认识我吗？我叫 小白兔，你们想和我交朋 友吗？咦！那边一只小松 鼠急急忙忙地向我跑来， 我先去问问她有什么事？
小松鼠你怎么啦？
……
到底发生了什么事呢？开动你们的脑筋想一想接下来会发生 什么故事呢？
标点“……”表示什么意思？
小松鼠 急急忙忙 地向他走来……
温馨小提示:
1、小松鼠家有什么紧急情况？ 2、小松鼠有了什么困难呢？ 3、森林里别的小动物发生了事情？ 4、松鼠有什么消息要告诉小兔子呢？
• 初夏的一天早晨，小白兔正高高兴兴地在林 间的小路上散步，两旁的花草树木长得非常茂盛 ，空气特别清新，景色可美啦!小白兔一边走一 边哼着歌，走着走着，忽然，他看见小松鼠急急 忙忙向他走来……
续写一个故事松鼠的钢牙
续写一个故事松鼠的钢牙从前，森林里住着一只活泼开朗的小松鼠。
它一生下来就有一条蓬松的大尾巴，还长着两颗坚硬又锋利的牙齿，可以轻轻松松地咬开松果的壳。
而且，它浑身长着红彤彤的绒毛，看起来可漂亮了！一天，阳光灿烂，小松鼠兴高采烈地出去玩了。
它走啊走，突然碰见了可爱的小兔子。
它瞅了瞅小兔子的短尾巴，疑惑地问道：“小兔子，你的尾巴为什么这么短呢？”小兔子得意地说：“我一生下来就是这样的呀！短短的尾巴多好看啊！”小松鼠愣了一下，说：“哦，短短的尾巴确实好看！”小松鼠回到家后，感觉自己的尾巴这么大，有点别扭，就三下五除二地把自己尾巴上的毛全部给剪掉了。
第二天，小兔子来找小松鼠玩，看见它尾巴上的毛全没了，很惊讶地问小松鼠：“你尾巴上的毛怎么剪掉了？”小松鼠毫不在乎地说：“我看见我的尾巴很奇怪，不好看，就把它给剪了！”小兔子却摇了摇头，说：“每个小动物都有自己的特点，你不能因为不喜欢就随便把自己尾巴上的毛给剪了。
”这个时候，松鼠妈妈也看到了小松鼠那光秃秃的尾巴，就告诉小松鼠：“宝贝，松鼠的尾巴用处很多哦，还能帮忙别人，不能把它给剪了哦！”小松鼠听了，乖乖地点点头。
过了一段时间，小松鼠尾巴上的毛长好了。
春天来了，万物复苏，小松鼠在外面玩。
突然，天空下起了淅淅沥沥的雨。
它看见小鸡忘了带伞，就急忙跑过去，用自己的尾巴给小鸡挡雨。
“原来我的尾巴可以像一把伞来遮雨啊！”小松鼠感叹道。
夏天到了，火辣辣的太阳炙烤着大地，把小蜗牛热得满身是汗。
小松鼠见了，就用自己的尾巴给小蜗牛挡太阳。
“原来松鼠的尾巴可以像一顶帽子一样，为大家遮挡太阳。
”小松鼠自言自语道。
秋天，落叶漫天飞舞，小松鼠见小兔子正在艰难地打扫落叶，就用自己的尾巴帮小兔子清理。
“原来我的尾巴还可以用来当扫把。
”小松鼠觉得自己的尾巴真是好用极了。
寒冷的冬天来了，雪花纷纷扬扬地落下，小松鼠躲在家里，用自己的尾巴包着身体，感觉好暖和。
这下，小松鼠发现自己的尾巴还能当被子来取暖。
口语交际：续讲故事PPT课件
点评要点：
1、事件清楚 进入角色
2、故事完整，内容具体 3、表情丰富 4、自然大方 动作逼真 声音响亮
小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙向它走来, 它对小兔喊：“小兔，小兔，森林里在举行动物 杂技表演，我带你去看吧！”他们来到森林，只 见老虎正在钻火圈，小乌龟玩皮球，可精彩啦！
小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙向它走来, 他对小兔（高声地）喊：“小兔，小兔，森林里 在举行动物杂技表演，我带你去看吧！”他们来 到森林，只见老虎正在钻火圈，小乌龟玩皮球， 可精彩啦！
地奔跑
温柔地微笑 有气无力地说 着急地说 愉快地说 飞快
描写景物的：绿绿的草地
红红的大火
茂密的森林 高高的山坡 黑黑的山洞
他们这样编……
与好朋友分享自己画的画。 把这个故事完整的讲给家人或 朋友听，并写下来。
•
初夏的一天早晨，小白兔正高高兴兴地在林 间的小路上散步，两旁的花草树木长得非常茂盛， 空气特别清新，景色可美啦!小白兔一边走一边 哼着歌，走着走着，忽然，他看见小松鼠急急忙 忙向他走来……
标点“……”表示什么意思？
小松鼠 急急忙忙 地向他走来……
温馨小提示:
1、小兔家有什么紧急情况？ 2、小松鼠有了什么困难呢？ 3、森林里别的小动物发生了事情？ 4、松鼠有什么消息要告诉小兔子呢？
小兔：什么？小羊家（ 我们去打（ ）电话（
小松鼠：小兔，救命啊！小羊家（着火 了），小羊正在家里喊（救命）！快通 知森林里的小动物（救小羊一家吧)！
小兔：什么？小羊家（着火了)？快走， 我们去打（消防）电话 (救火) !
词语宝库：
描写心情的：开心
奇怪 伤心 难过 快乐 高兴 愉快
描写动作的： 幸福地微笑
小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙向它走来, 他对小兔（高声地）喊：“小兔，小兔，森林里 在举行动物杂技表演，我带你去看吧！”他们 （越过高高的山坡，穿过黑黑的山洞，跳过一个 个小水洼，）来到森林，只见（凶猛的）老虎正 在钻火圈，小乌龟（自由自在地）玩皮球，可精 彩啦！
绘本故事续编
绘本故事续编从前有一只可爱的小兔子，它叫小白。
小白生活在一个美丽的花园里，每天都可以看到五彩缤纷的花朵和快乐的小动物们。
小白最喜欢的事情就是听妈妈给它讲故事了。
每当妈妈讲完一个故事后，小白总是会跟着妈妈续编故事，想象着更多有趣的情节。
有一天，小白和它的朋友小松鼠一起玩耍，突然天空中飘来了一片神奇的彩虹云。
小白和小松鼠跟着彩虹云来到了一个神奇的童话世界。
这个世界里到处都是美丽的城堡和奇幻的生物，小白和小松鼠非常兴奋，开始探索这个神奇的世界。
他们遇到了一只会说话的小熊，小熊告诉他们，这个世界上有一个被邪恶巫师困住的公主，她需要勇敢的小动物们去拯救她。
小白和小松鼠毫不犹豫地答应了下来，他们踏上了拯救公主的征程。
在前往公主所在地的路上，他们遇到了许多困难和挑战。
有一次，他们被一群凶猛的怪兽围攻，幸好小白和小松鼠机智勇敢，最终化解了危机。
又有一次，他们被巫师派来的魔法生物困住，但他们齐心协力，终于战胜了魔法生物，继续向前走去。
最终，他们来到了巫师的城堡，见到了被困的公主。
公主告诉他们，只要找到巫师的魔法宝物，就能打败邪恶的巫师，让她重获自由。
小白和小松鼠决定勇敢地前去寻找魔法宝物。
在城堡的深处，他们找到了巫师的魔法宝物，但正当他们准备离开时，巫师出现了，他化身成了一只可怕的怪兽，向他们扑来。
小白和小松鼠奋勇拼搏，终于成功地打败了巫师，公主也获得了自由。
回到了原来的世界，小白和小松鼠受到了其他小动物们的欢迎和赞扬，他们成为了英雄。
小白和小松鼠的冒险故事也成为了花园里的传奇，每个小动物都对他们充满了敬佩和好奇。
小白和小松鼠的冒险之旅虽然充满了挑战和困难，但是他们勇敢、聪明、团结一心，最终战胜了邪恶，拯救了公主，成为了英雄。
这个故事告诉我们，只要勇敢、坚持不懈，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。
就像小白和小松鼠一样，我们也可以在生活中创造属于自己的奇迹。
第四单元续写故事
运松果星期天，小兔子在森林里散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，对他说：“我摘了很多松果，可是拿不动，你能帮我运松果吗？”“我可以帮你呀！”小兔子说。
小松鼠领着小兔子来到了大树旁，它们一篮一篮地把松果往小松鼠家运，累得满头大汗。
小松鼠说：“谢谢你！”小兔子对小松鼠说：“不用谢。
”说完，小兔子就高高兴兴地回家了。
救火小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，说：“小兔不好了，你家着火了。
”小兔连忙跑回家一看，他家果真着火了。
他马上叫森林里的小动物们挎起水桶，立即跑到小河边。
他们你一桶水我一桶水地浇，很快就把火扑灭了。
妈妈回来了说：“房子怎么被烧了呢？”小兔说：“妈妈，我刚才出去的时候忘记把电视机给关了，所以才把房子烧了。
（修改：电视机突然爆炸了，所以才着火了。
”妈妈说：“你真是个粗心大意的孩子。
不过能及时想办法把火灭了，也是一个勤劳的好孩子。
（修改：也是一个聪明的孩子）救火一天，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。
小兔问：“你怎么啦？这么着急。
”小松鼠说：“我的家着火了，我找人帮忙呢！”小白兔说：“我和你一起去吧！”说着，它们就急急忙忙地跑到小松鼠家。
看见了火越烧越猛，小白兔拿来了一脸盆的水，小松鼠拿来了一桶的水，一起往火里倒。
不一会儿就把火灭了。
（修改：它们来来回回端了很多次水，累得满头大汗，终于把火给浇灭了）小松鼠说：“小兔姐姐，谢谢您，今天如果没有你的帮忙，我家就没了。
”小白兔说：“不用谢，我们都是好朋友啊！”救火小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。
小松鼠说：“小白兔，你家着火了。
”小白兔连忙往家跑。
一看，果然是自己家着火了，不过已经有很多小动物在帮忙一起灭火了。
很快，（修改：在大家的共同努力下，）大火就灭了。
小白兔连忙谢谢大家。
后来大家和小白兔一起又重新造了一座漂亮的小房子。
逃命小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，说：“小兔，我后面有一只大老虎，你快回家吧！不然的话，你会被大老虎吃掉的。
续编故事
胡诗雨
有一天，小兔正在路上散步。小松鼠急急忙忙地向他走来。小松鼠一边喊一边跑：“砍树人要把我的松树砍掉了。”小白兔说：“你快去找老虎吧。”小松鼠说：“不行不行。”小白兔又说：“那我也没有办法了。你还是找别的动物去吧。”
续编故事
胡浏杰
有一天，小兔正在路上散步。小松鼠急急忙忙地向他走来。小兔说：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠说：“我们的松树上的松果越来越少了，我正在找人帮我们种树呢！对了，小兔你帮不帮我呢？”小兔说：“好的，我帮你们种树。”小松鼠高兴极了。小松鼠和小兔高高兴兴地走进大森林去种树了。
续编故事
胡周丽
有一天，小兔正在路上散步。小松鼠急急忙忙地向他走来。小兔问小松鼠：“今天怎么跑的这么快啊？”小松鼠说：“我有事，所以我得跑快点。”小兔又问：“你有什么急事呢？”小松鼠说：“我的妈妈生病了，我要赶紧去找医生。”
续编故事
胡天宇
有一天，小兔正在路上散步。小松鼠急急忙忙地向他走来。小白兔说：“小松鼠，你急急忙忙的出什么事了？”小松鼠说：“天这么黑快要下雨了，我们赶快回家吧，小心淋着雨。”
续编故事
胡露兮
有一天，小兔正在路上散步。小松鼠急急忙忙地向他走来。小兔走着走着，小松鼠跑呀跑，忽然，小兔被小松鼠碰到摔了一跤。小兔说：“小松鼠你太没有礼貌了。”小松鼠说：“小兔对不起。我要去开会已经来不及了，再见。”小兔说：“咦，今天小松鼠这么有空出来开会呀。”
续编故事
胡璐
有一天，小兔正在路上散步。小松鼠急急忙忙地向他走来说：“小白兔，你怎么从家里跑出来了呢？”小白兔说：“家里很闷，所以我出来散散步。”小松鼠说：“你跟你妈妈说过了吗？”小白兔说：“我没有跟妈妈说过。”小松鼠说：“你没跟妈妈说过，那你妈妈该着急了，你快回家告诉妈妈吧。”
续写故事_100字
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
二年级续写作文松鼠
二年级续写作文松鼠版本1：小兔正在路上散步，小松鼠忙忙地向他走来。
小兔问：“小松鼠，你这么着急，有什么事吗？”小松鼠说：“小兔，松树爷爷生病了，怎么办呀？”小兔连忙和小松鼠跑到松树爷爷家。
松树爷爷的皮一块块掉下来，他非常疼。
“快打120，请啄木鸟医生吧！”小兔说。
不一会儿，啄木鸟医生去了。
他用自己的嘴巴把松树爷爷身上的小虫子一条一条地缠了出，松树爷爷病不好了。
小兔和小松鼠都很开心。
版本2:小兔正在路上散步，小松鼠忙忙地向他走来。
小松鼠说道：“不好了，不好了！菜园里又去了一条大蛇正转来转去呢，我可以不敢再被蛇咬一次！”小兔一听到非常快地跑到了菜园里。
他一看哪里存有什么蛇呀，明明就是他摆在树上的一条床单，被吹得卷出来了，就像是一条五彩的绳子一样相差悬殊在树上，吹来时，还可以轻轻晃动，远远望去还真类似于蛇呢。
小兔一边看，一边哈哈大笑起来：“小松鼠，你真是一朝被蛇咬，十年怕井绳呀！”小松鼠害羞地把头藏到了尾巴下面，很久都不肯出来。
版本3:小兔正在路上悠闲地散着步，这时，小松鼠忙忙地向她走来了。
“小白兔，森林里去了一个小机器人，咱们赶快回去看一看吧！”小松鼠说道。
小白兔说道：“不好吧，我和你一起回去看一看，到底出现了什么事情？”小松鼠和小白兔跑到存有机器人的地方，看见一个机器人正在毁坏森林。
小白兔眼珠子骨碌碌一转，想出了一个好主意，它偷偷地在小松鼠的耳朵边说：只要找来大象哥哥，让它的鼻子吸足了水，喷到机器人身上，机器人就不能行动了。
“是啊，机器人最怕水了，你看我这脑子，怎么就没想到呢？”就这样，这两位好朋友解决了这个大麻烦。
从此以后，小动物们就一直安全地住在小森林里。
版本4:小兔正在路上散步，小松鼠忙忙地向她走过。
小兔看见了问：“小松鼠，有什么急事吗？”小松鼠说：“我妈妈病了，小兔姐姐你知道啄木鸟医生住在哪儿吗？”小兔说：“我带你一起去找他吧。
”小兔带着小松鼠一阵小跑，找到了啄木鸟的家。
听闻小松鼠把妈妈生病了，啄木鸟医生背上了他的停诊箱，很快就走进了小松鼠的家。
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小白兔和小松鼠
有一天，天气很热，小白兔拿着游泳圈去游泳，它刚走到半路就看见小松鼠急急
忙忙地向他走来，小松鼠说：“不好了! 不好了! ,小猫掉进了小河里 ! ”小白
兔吃了一惊 ! 手忙脚乱的向小河跑去 , 小松鼠也跟了过去 , 小猫在小河里挣
扎着对小白兔喊道: “小白兔你快来救救我吧„„ ” 小白兔也喊道：“ 我把
游泳圈给你！”小白兔把游泳圈扔进河里，小猫说：“我够不着！”小白兔折了
一根树枝，把游泳圈拨了过去！小猫爬上游泳圈游到了岸边！小白兔把小猫拉上
了岸，小猫得救了！小猫对小白兔和小松鼠说：“谢谢你们！我们永远是好朋友！”
小白兔和小松鼠（看图说话）
着火了
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，小兔问：“小松鼠，你
怎么了？” 小松鼠说：“我家着火了，你能不能帮我灭火呀？”小兔说：“咱
们一起灭火吧。”小兔和小松鼠一起去灭火。小兔来到小松鼠的家，火很大，小
兔舀一盆水，小松鼠舀一盆水……火终于灭了。小兔也高高兴兴的回家了。（曲
亚楠）
小白兔和小松鼠
早上，小白兔在小路上散步，一只小松鼠急急忙忙的向它走来。
小白兔说：“小松鼠你怎么了？”小松鼠说：“我不小心把火柴点到窗户
上了，你能帮帮帮我吗？”小白兔说：“好吧，小松鼠你家在哪儿？”
小松鼠说：“在那棵树下！”
它们跑啊跑，终于到了。
小白兔拿灭火器来灭火，一会儿，小松鼠家的火就灭了。小松鼠连忙道谢，
小白兔说：“不用谢！”（王雅宁）
小兔治病
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙的向他走来，对小兔说：“我的妈妈病
了，你赶快去吧！”小兔背着药箱急忙的走进小松鼠的家。小兔说：“小松鼠，
你的妈妈是一般的小感冒，要多多休息啊！”小松鼠说：“这下我放心了。”
小兔这样做是助人为乐。（胡雨菲）
热心的小白兔
小白兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙的向他走来。小白兔停住脚步关切
地问：“小松鼠，你有什么急事吗？”小松鼠焦急地说：“你妈妈病了，快回家
照顾你妈妈吧！”小松鼠感激地说：“那就谢谢你了，我先回家了。”小白兔摆
摆手说：“别客气，咱们一会儿见！”（陈昭豫）
热心的小兔
一天，小兔在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，小兔问：“小松鼠，
你怎么了？”小松鼠说：“小鸡掉到深沟里了，你快帮忙把他救上来吧！”“好
吧！”他们找到绳子把小鸡救了上来，小鸡说：“谢谢你们把我给救上来。”“不
用客气。”他俩一起说，他们高高兴兴的回家了。（崔静蕾）
小兔
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，小兔停住脚步关切的问：
“小松鼠，你有什么急事吗？”小松鼠焦急地说：“我妈妈病了，我要去请大夫。”
小兔说：“小松鼠，你别急，我帮你去请大夫，你快回家照顾妈妈吧！”小松鼠
感激地说：“那就谢谢你了，我先回家了。”小兔摆摆手说：“别客气，咱们一
会儿见。”（魏桂宇）
聪明的小白兔
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，说：“小白兔，我的皮球
掉大坑里了，我怎么也捞不出来，你能帮帮我吗？”小白兔说：“没问题，咱们
一起去看看吧。”
他们来到大坑旁，小白兔想了一会儿说：“咱们往坑里倒水吧。”球慢慢
的浮了上来。
小松鼠高兴极了，说：“谢谢你，小白兔！”
小白兔真聪明，我要向小白兔学习，遇到困难，动脑子，想办法。（