八年级物理《物质的物理属性》知识点复习
5.初二物理 第六章 物质的物理属性 复习资料(1)
初二物理第六章物质的物理属性第一节质量1.质量定义：物体所含物质的多少叫做物体的质量。
2.单位：在国际单位制（SI）中，千克（kg）是质量的基本单位。
常见的质量单位之间的关系为1t＝1×03kg＝1×106g＝1×109mg。
3.质量是物体的一种属性，固体的质量不随物体的形状、状态、位置、温度的变化而改变。
4.质量的测量：实验室常用天平测量物体的质量。
5.托盘天平的使用方法：①选程：使用前，观察称量（最大测量值）、分度值（最小测量值）；②放平、归零：把天平放在水平台上，将游码移到标尺左端的零刻度线上；③调平：调整天平的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处或指针左右摆动的幅度相同（天平平衡）；④称量：将被测物体轻放在左盘，用镊子从大到小地往右盘夹取砝码。
移动游码，直至天平平衡；⑤读数：物体的质量等于砝码的质量加上游码在标尺上所对的刻度值，即m物＝m砝码＋m游码；⑥整理器材：把砝码放回砝码盒，将游码移到标尺左端的零刻度线上。
6.使用天平时的注意事项：●不要用手直接拿砝码，也不要用手直接接触游码，这样做会导致砝码生锈。
●调平前，如果指针向左偏（右盘高）就向右调节平衡螺母，如果指针向右偏（左盘高）就向左调节平衡螺母。
哪侧高往哪调●潮湿的物体、液体或化学药品不能直接放在托盘上测量。
●测量时不允许移动天平，也不允许调节天平的平衡螺母。
●对游码读数时，应该按左侧对应的数值读数。
●左物右码●如果称量时物体放在右盘，砝码放在左盘后天平平衡，那么物体的质量等于砝码的质量减去游码在标尺上所对的刻度值，即m物＝m砝码－m游码。
7.器材磨损或不规范操作可能造成的后果（可结合实际分析原因）：●如果砝码磨损，并且按照正确的方法测量，那么测量值＞实际值。
●如果砝码生锈，并且按照正确的方法测量，那么测量值＜实际值。
●如果测量前没有将游码归零，那么测量值＞实际值。
●如果测量前没有调平，导致左盘位置较低，那么测量值＞实际值。
【物 理】物质的物理属性复习课件+2024-2025学年苏科版物理八年级下册
物质的物理属性
第六章复习
本章整合提升
考点一
质量及其测量
1. （2024·无锡滨湖期中）质量为0.2kg的物体，可能是（ B ）
A. 一头大象
B. 一只苹果
C. 一个西瓜
D. 一枚鸡蛋
2. 下列情况中，铁块的质量发生变化的是（ B ）
A. 将它熔化成铁水
B. 磨掉铁块一个角
C. 把它轧成薄铁片
D. 密闭氧气罐中的氧气用去一半，密度减小一半
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14. （2024·盐城亭湖一模）冰雪大世界主持人服装的内胆添加“神秘材
料”石墨烯，只要衣服某一处加热，石墨烯复合材料就能把热量均匀传
递到全身，薄薄一层，就能抵御－30℃的低温。由此可知石墨烯具有很
第19题
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20. （2024·西安雁塔校级四模）小华所在的课外兴趣小组配制了一些盐
水，为了测量盐水的密度，小华用如图所示天平和量筒做了如下实验：
第20题
（1） 将天平放在水平台上，把游码放在零刻度线处，发现指针如图甲
所示，要使横梁平衡，应将平衡螺母向
点。这种材料适合用来制造（ B ）
A. 家用炒锅
B. 新型消防服
苏科版物理八年级下册 第六章第六章 物质的物理属性 复习 课件
3. 下面是用托盘天平称量盐水质量的几个步骤： A. 调节平衡螺母使横梁平衡 B. 将烧杯放左盘，称得烧杯的质量m1 C. 烧杯内倒入盐水后，称得烧杯和盐水的总质量m2 D. 将天平置于水平的工作台上 E. 将游码置于左端零位置 F. 将天平等器材整理好 ①合理的顺序为：__D__E__A___B___C__F（只填顺序字母） ②盐水的质量为：__m__=_m__2-_m__1 __________。
单位 m3 常用单位： dm3 、cm3 、L、mL
实验室测量工具 量筒 量杯
正确使用量筒 看、放、读、记
体积
方法
形状规则物体：数学计算 直接测量：液体的体积
间接测量：排水法固体的体积
2.测量液体体积工具
名称 用途
使用 方法
量筒、量杯
测量液体体积(间接地可测固体体积)
“看”
量程、分度值
单位：1毫升(mL)＝1立方厘米 (cm3)
答案：(1)水平 零刻度线 (2)106.4 (3)30 (4)1.12
拓展1：用天平和量筒测量酱油的密度步骤：
（1）将天平放在 水平桌面上，把游码放在标尺 的零刻度处，调节天平平衡； （2）用天平测得空烧杯质量m1 （3）用天平测出烧杯和酱油的总质量m2， （4）将烧杯酱油全部倒入量筒后，测出酱油的 体积V （5）酱油的密度为ρ= （m2-m1）/v 。
A.炎热的夏天在室内地上洒水感到凉爽 B.用水作为内燃机的冷却液 C.在城市里修建人工湖，除了美化环境外，还能调节周围 的气侯 D.供暖系统使用热水循环供暖
练习：
1.工人使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中，以下有关 瓶内氧气的物理量中，不变的是（ B ） A.质量 B.体积 C.密度 D.内能
八年级物理下册总复习知识点考点归纳【四篇】
八年级物理下册总复习知识点考点归纳【四篇】第六章物质的物理属性一、物体的质量1、定义——物体所含物质的多少叫做物体的质量，通常用字母ｍ表示。
在国际单位制中，质量的单位是千克，符号为㎏。
常用的质量单位还有克（ｇ）、毫克（mg）和吨（t）。
换算关系为：1t=1000㎏1㎏=1000g1g=1000mg测量工具：天平托盘天平使用说明①、使用天平时，应将天平放在水平工作台上。
②、使用天平时，应先将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。
③、测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘；用镊子向右盘加减砝码；移动游码，使指针对准分度盘中央的刻度线。
此时，右盘中砝码的总质量与游码所示质量之和等于所测物体的质量。
注意：A、用天平测量物体的质量时，待测物体的总质量不能超过天平的测量值。
向右盘里加减砝码时应轻拿轻放。
B、天平与砝码应保持干燥、清洁，不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平的托盘中，不要用手直接取砝码。
2、判断天平横梁是否平衡有2种方法：一种是等指针完全静止下来，使指针对准分度盘中央刻度线；另一种是指针在相对于分度盘中央刻度线左右摆动的幅度相等。
3、质量是物体的一种物理属性当物体的状态、温度、形状、位置发生改变，但它们所含物质的多少并没有改变，质量不随物体的状态、温度、形状、位置的改变而改变。
二、用天平测物体的质量测量方法：当被测物体的质量较小时，可以先测量多个物体的总质量，然后算出一个物体的质量。
这种“测多算少”的方法能使测量的结果更精确。
三、物质的密度1、定义——单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度=质量体积通常，用ρ表示密度，ｍ表示质量，V表示体积，则密度的公式可以写做：mρ=在国际单位制中，质量的单位是千克，体积的单位是米，则密度的单位是千克/米，符号为㎏/m,读作千克每立方米。
密度的单位有时用克/厘米，符号为g/cm。
2、在常温、常压下，一些物质的密度（单位：㎏/ｍ）四、密度知识的应用鉴别物质——密度是物质的一种物理属性，可以用测量密度的方法来鉴别物质。
物质的物理属性复习提纲
物质的物理属性复习提纲一、物体的质量1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
4、测量：托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下:①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺左端上所对的刻度值 ⑥注意事项：A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。
二、用天平测物体的质量方法：A 、直接测量：固体的质量 （多次测量取平均值，减少实验误差）B 、特殊测量：液体的质量、微小质量。
（积多求少法）三、物质的密度1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
2、公式： 变形3、单位：国际单位制：主单位kg/m 3，常用单位g/cm 3。
这两个单位比较：g/cm 3单位大。
单位换算关系：1g/cm 3=103kg/m 3 1kg/m 3=10-3g/cm 34、水的密度为1.0×103kg/m 3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。
5、理解密度公式 ρ m V = V m ρ = V m ρ = ρ m V=⑴ 同种材料，同种物质，ρ不变，m 与 V 成正比； 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。
物质的物理属性(复习)
密度的测量
一 固体密度的测量（规则形状和不规则 形状） １、用天平测出该固体的质量m. ２、用量筒（或刻度尺）测出该固体 的体积V.（4种方式测量固体体积） ３、计算固体的密度ρ=m/V.
二
液体密度的测量（差量法）
１、将一定量液体装入烧杯中，用调节好 的天平测出液体和烧杯的总质量m1. ２、将一部分液体倒入量筒，用天平测出 剩余液体和烧杯的总质量m2. ３、读出量筒中液体的体积V. ４、计算出液体的密度 ρ=（m1-m2)/V.
Ｄ
知识巩固
4、能用来区分铁块和塑料块的物质属 性是
A.质量 C.密度
B.颜色 D.形状
Ｃ
生活与物理
1、一间普通教室里，空气的质量最接近的是： （ ） Ａ、几克 Ｃ、几千克 Ｂ、几十克 Ｄ、几百千克
D
2、一个质量为50千克的初中生，他整个身体的体积 大约是（ ） A、0.05米3 C、0.5米3 B、0.1米3 D、0.01米3
(1)、求一块体积为４×１０－６m3的玻璃镜 片的质量． (２)、若小蒋同学所戴的是一副质量为２× １０－２Ｋg铜合金镜架的眼镜．今想换成钛合 金的镜架，试求一副钛合金镜架的质量
经典例题
1.一个瓶子最多能装2kg的水。求： (1)该瓶子的容积； (2)用该瓶子装食用油，最多能装多少 千克？(ρ水=1.0×l03kg／m3，ρ油 =0.9×l03kg／m3)
考点三：体积
液体体积的测量
量筒
量程：______
分度值：______ 体积的单位：_______
量杯
液体体积的测量
偏大
偏小
mL 50
mL 50
凸面的顶部
40 30 20
10
凹面的底部
《物质的物理属性》总复习教案doc初中物理
(2)ρ铜＞ρ铁＞ρ铝
(3)ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精
⑥利用密度知识能够解决哪些咨询题？
⑦如何样测量固体、液体的密度？需注意哪些咨询题？
4.密度的测量
(1)实验器材:
(2)实验原理:
(3)本卷须知:实验步骤的顺序、量筒内倒入适量的水
[例]中考指导书P46例1.例2.例4
③物理学中用什么物理量表示物质的这一特性？
三、比热容:单位质量的某种物体温度升高〔降低〕1℃所吸取〔放出〕的热量
1.定义式: c=Q∕m(t-t0)
2.单位：焦∕〔千克·℃〕J∕(kg·℃)
读作: 焦耳每千克摄氏度
3.水的比热容：4.2×103 J∕(kg·℃)
表示:质量为1kg的水温度升高1℃所吸取的热量是4.2×103J
(2)不同物质组成的物体,其质量与体积的比值不同.
④物理学中用什么物理量来表示物质这一特性？
二、密度ρ:单位体积某种物质的质量
1.密度的单位：
千克/米3(kg/m3)、克/厘米3(g/cm3)
1 g/cm3= 103kg/m3
2.公式:ρ= m / V
3.一些物质的密度
(1)水的密度: 1.0×103 kg/m3
〔课堂练习〕中考指导书P461.2、3、4、5、6、8、10、11.12、14、16、17、18、19、20、21.22
①阅课本P14,什么缘故海水和沙子在同一时刻的温度不同？
②实验探究的结果讲明什么？
(1)质量相同的不同物质升高相同温度时,吸取的热量不同.
(2)质量相同的不同物质吸取相同的热量,升高的温度不同.
④日常生活中有哪些现象能够用水的比热容大来讲明？
2024年中考物理一轮复习：《第六章 物质的物理属性》
辅导内容一轮复习：《第六章物质的物理属性》辅导日期【同步知识梳理】1.物体所含_____________叫做质量，符号____。
国际单位是____，常用单位有、、。
质量是的物理属性，它不随物体的、、和的变化而改变。
2.实验室用__________来测量物体的质量。
①“会放”：把天平放在上，把游码放在处；②“会调”：调节天平横梁两端的____________使指针指在分度盘的处；③“会称”：把被测物体放在盘里，用向盘里加减砝码，并调节在标尺上的位置，直到横梁再次平衡。
④“会记”：被测物体的质量=右盘中砝码的 + 游码在标尺上所对的。
注意事项：A 不能超过天平的，B 保持天平干燥、清洁。
3.同种物质组成的不同物体，质量与体积的比值是的；不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般是的。
物体的质量与体积的比值可以作为区分的重要依据。
4.密度的计算公式 ___，国际单位_______，常用单位_______，换算关系，水的密度是，其意义为。
5.测量密度的原理是，要测量金属螺母的密度，就需要测量它的和，测出上述两个物理量，需用器材和。
6．物质的物理属性有、、、、、等。
【精题精练精讲】例题1：甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像如图所示，根据图像分析得出的结论错误的是（）A．甲物质的密度为1.5×103kg/m3B．乙物质的密度小于0.75g/cm3C．甲物质的密度小于乙物质的密度D．30mL甲物质的质量为45g例题2：一间普通教室里的空气质量大约是(标准状况下ρ空气＝1.29kg／m3) （）A.300多毫克B.300多克C.300多千克D.300多吨例题3：两个实心物体，它们质量之比是2：1，体积之比是2：3，则这两物体密度之比是（）A.3：1B.4：3C.3：4D.1：3[来例题4：下面是王宇测量某种食用油的密度，请你完成填空.（1）将天平放在水平台上，把游码移动到标尺的零刻度处后，若发现天平指针在分度盘标尺中央两侧摆动，摆动幅度如图甲所示，则可判定下一步应该进行的操作是____________________，使天平横梁平衡．甲乙丙（2）如图乙所示，把适量食用油倒入玻璃杯中，用天平测出玻璃杯和食用油的总质量为g.（3）把玻璃杯中的食用油的一部分倒入量筒，测出这部分食用油的体积如图丙所示，则V= ml；（4）在测剩余食用油和玻璃杯的质量时，王宇发现加入最小的砝码后，又发现指针摆动如图甲所示，则他应进行的操作是．天平再次恢复平衡后，测量玻璃杯和食用油的质量是110g；（5）则这种食用油的密度_________kg/m3。
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八年级物理《物质的物理属性》知识点复习
八年级物理《物质的物理属性》知识点复习
一、文章类型：说明文
二、确定主题和目的：
本文旨在复习八年级物理中《物质的物理属性》这一章节的知识点。
通过梳理关键概念、例题解析和实际应用，帮助同学们深入理解物质的物理属性，为今后的学习和实践打下坚实的基础。
三、关键词梳理：
1、物质的物理属性
2、密度、比热容、热值
3、力的作用效果
4、二力平衡与相互作用力
5、压强
6、液体内部压强
7、大气压强
8、气体压强与流速关系
9、浮力
10、阿基米德原理
11、简单机械
12、功与功率
13、能与机械能
14、声现象
15、光现象
16、平面镜成像特点
17、凸透镜成像规律
四、内容编写：
第一部分：物质及其物理属性
1、物质的概念及分类：主要介绍物质的基本概念、常见物质分类及其应用。
2、物质的物理属性：重点阐述物质的物理属性，包括密度、比热容、热值等概念及其测量方法。
第二部分：力学基础
1、力的作用效果：分析力对物体形状、运动状态的作用效果，掌握计算力的方法。
2、二力平衡与相互作用力：对比分析二力平衡与相互作用力的区别与联系，掌握平衡条件的判定方法。
3、压强：深入理解压强的概念，掌握计算压强的公式，了解压力的作用效果及影响因素。
4、液体内部压强：分析液体内部压强的特点及规律，掌握计算液体内部压强的公式。
5、大气压强：介绍大气压强的产生原因及特点，分析大气压强的应用实例，如吸管、吸盘等。
6、气体压强与流速关系：阐述气体压强与流速的关系，分析风洞实验、飞机升力等实际应用。
7、浮力：介绍浮力的概念及产生原因，掌握计算浮力的公式，分析浮力在生活中的应用。
第三部分：简单机械与功
1、简单机械：介绍简单机械的种类及其应用，如杠杆、滑轮、斜面等。
2、功与功率：深入理解功与功率的概念及计算方法，掌握判断功率
大小的方法。
3、能与机械能：分析能与机械能的概念及其转化过程，掌握判断机械能大小的方法。
第四部分：声、光、热的综合应用
1、声现象：介绍声音的产生、传播、特性等基本概念，分析声现象的应用实例，如回声、共鸣等。
2、光现象：分析光的传播、反射、折射等基本规律，掌握判断光线路径的方法。
3、平面镜成像特点：深入理解平面镜成像的特点及规律，掌握计算像距与物距的方法。
4、凸透镜成像规律：分析凸透镜成像的规律及特点，掌握计算焦距与物距的方法，了解透镜在生活中的应用。
五、总结：
通过以上对八年级物理《物质的物理属性》知识点的复习，我们可以深入理解并掌握物质的物理属性及其相关概念，为今后的学习和实践打下坚实的基础。
我们还要关注物理知识在生活中的应用，提高解决实际问题的能力。