祥哥胡琴读后感
祥哥的胡琴读后感分享优秀
祥哥的胡琴读后感分享优秀祥哥的胡琴读后感分享优秀祥哥的胡琴读后感分享优秀1今天，我读了叶圣陶写的童话《祥哥的胡琴》。
故事的内容是，从前，有一个叫祥儿的孩子，他的父亲去世了。
留给了祥儿一把胡琴。
祥儿长大了，可是他还不会拉胡琴，拉的声音像据木头一样。
他一边拉一边走，尽管他拉的胡琴非常难听，但是祥儿还是感到很欢快。
他走到了森林里。
遇到了小溪，小溪对他说：“你想拉出好听的曲子么？”祥儿看到没有人。
就继续拉他的胡琴。
小溪说：“我是小溪，就在你的脚下。
”祥儿说：“快教我吧，溪水哥哥。
”小溪又说：“只要你听着我的`曲调，跟着我的调子就行了。
”祥儿跟着溪水的节奏拉胡琴，慢慢就和小溪的声音融为一体了，分不出哪是溪水哪是胡琴。
小溪说：“恭喜你，你已经学会了溪水的声音。
”祥儿继续往前走。
他遇到了风，风说：“你想学好听的曲子么。
”祥儿看四周没人，就继续往前走。
风说：“我是风，就在你旁边。
”祥儿说：“风，快点教我吧。
”风又说：“只要你跟着我的曲调就行。
”祥儿跟着风的节奏拉胡琴，马上就和风成了一体了，分不出哪是风哪是胡琴。
风说：“恭喜你，学会了风的声音。
”祥儿继续往前走。
他遇见了小鸟，小鸟说：“你想学好听的曲子吗。
”祥儿发现四周没人，就继续往前走。
小鸟说：“我是小鸟，就在你旁边的树上。
”祥儿说：“小鸟，快点教我。
”小鸟又说：“只要你跟着我的节奏就行了。
”祥儿跟着小鸟的节奏拉胡琴，慢慢和小鸟的声音融为一体，分不出哪是小鸟哪是胡琴。
小鸟说：“恭喜你，学会了小鸟的声音。
”祥儿把这三种音乐合为一体拉给妈妈听。
妈妈觉得太好听了，让祥儿拉给所有人听。
祥儿到音乐会上去演奏，可祥儿还没演奏别人就嘲笑祥儿穿的像穷人一样，开始演奏了，刚开始他们的嘲笑声还很轻，后来嘲笑声越来越大。
最后他们干脆不停了，祥儿回到家。
妈妈说：“怎么这么早就回家了，不是让你演奏给所有人听吗？”祥儿就像妈妈说了前因后果。
妈妈说：“他们不爱听，我爱听呀。
”祥儿拉的胡琴虽然没有音乐家好听但让所有人感到快乐。
稻草人祥哥的胡琴读后感
稻草人祥哥的胡琴读后感这个故事，初读时只觉有趣，再读却品出了诸多滋味。
祥哥是个孤苦的孩子，从小就没了母亲，和父亲相依为命。
他的父亲是个勤劳朴实的农人，每天在田间辛勤劳作。
祥哥呢，虽然年纪小，但也特别懂事，总会力所能及地帮着父亲做些事儿。
祥哥从小就对音乐有着特别的喜爱，尤其是胡琴的声音。
那悠扬的旋律，仿佛能钻进他的心里，挠得他心痒痒。
他常常在村里听到有人拉胡琴，每次都会站在那儿，听得入了迷，脚像被钉住了一样，挪都挪不动。
他的眼睛直勾勾地盯着拉胡琴的人，耳朵竖得直直的，生怕错过一个音符。
那时候的他，心里就埋下了一颗梦想的种子：有一天，自己也要拉出这么好听的曲子。
有一天，祥哥终于鼓起勇气跟父亲说：“爹，我想学拉胡琴。
”父亲看着他，沉默了一会儿，然后摸了摸他的头说：“孩子，学拉胡琴可不是件容易的事儿，得吃不少苦呢。
”祥哥眼神坚定地说：“爹，我不怕吃苦！”父亲笑了笑，没再说什么。
过了几天，父亲不知道从哪儿弄来了一把旧胡琴。
这胡琴看起来有些破旧，琴身的漆都掉了不少，琴弦也有点松了。
但祥哥却如获至宝，把它紧紧地抱在怀里，脸上洋溢着幸福的笑容。
从那以后，祥哥就开始了他的学琴之路。
每天天还没亮，他就爬起来，跑到村头的小河边，咿咿呀呀地拉起来。
刚开始的时候，那声音简直比锯木头还难听，“嘎吱嘎吱”的，连树上的鸟儿都被吓跑了。
可祥哥不在乎，他依旧拉得特别认真。
拉累了，就坐在河边的石头上，看着河水发呆，心里想着：“啥时候我才能拉得好听呢？”村里的小伙伴们听到祥哥拉琴的声音，都跑过来笑话他：“祥哥，你这拉的是啥呀？太难听啦！”祥哥红着脸，低下头，但手里的胡琴却没有放下。
他心里暗暗发誓：“我一定要拉好，让你们都刮目相看！”就这样，祥哥一天天地练着。
夏天，太阳火辣辣地照着，祥哥的汗水湿透了衣衫，可他顾不上擦一擦；冬天，寒风呼呼地吹着，祥哥的手都冻僵了，可他还是不停地拉着。
慢慢地，他拉琴的声音不再那么难听了，开始有了一些曲调。
有一次，祥哥正在拉琴，突然听到有人在给他鼓掌。
《祥哥的胡琴》读后感实用五份
《祥哥的胡琴》读后感实用五份《祥哥的胡琴》读后感 1在一条碧清的小溪边，有一间又破又烂的屋子。
屋子已经千疮百孔，风，阳光，月光都能穿过这些小孔，进入这屋子里。
破旧的墙壁上挂着一把胡琴，衣着破烂但非常洁净的小男孩在注视着母亲为自己缝补衣裳。
月光洒下，小溪边也树立着房子的影子，连半夜起来的鸟儿都注意到了。
读到这里，我已经了解了，祥儿的家住在小溪边，家里边很穷，从他身上穿着破烂的衣服，母亲孩子为他缝补着已经烂了的衣服可以看出家里没有钱买新衣服了。
祥儿很听话，在母亲为自己缝补衣服时，安静的坐着，不打搅母亲做活。
这把胡琴是父亲留给祥儿的，是一把很旧的胡琴：青色的竹干，因为手经常把握，变得红润了，涂松香的地方经常被弓摩擦，成了很深的沟，绷着的蛇皮也褪了色。
这时父亲经常拉的琴，现已经是祥儿的。
母亲让自己也像父亲一样能拉出最美的音乐。
祥儿每天都练*拉琴：这声音像是在锯木头，这是叫花子胡琴，难听死了，不如把琴给我们玩。
只有母亲很欣赏自己拉出的琴声，祥儿拉琴进步的很快，越来越好听了！祥儿走进森林拉琴，这时，一个声音：小弟弟，我教你拉琴吧！祥儿这才看到，是泉水哥哥。
祥儿就伴着泉水的声音拉起了胡琴，渐渐的琴的声音和泉水的声音荣为一体了。
风哥哥和小鸟哥哥都教祥儿拉琴，聪明的祥儿很快就掌握了各种本领。
小溪听着听着就忘记了流动停下来，小鸟听着就站在树枝上，微微闭着眼睛，风也安静下来，用自己的手抚着祥儿的头发，大自然都要沉醉了！听话的祥儿按照母亲的话，自己练*拉琴，尽管好多人都不惜欢听自己拉出的琴声，可祥儿依然不自卑，走进森林，伴着鸟儿，泉水和风儿的'声音，将鸟儿、风儿和泉水的声音融入到自己的琴声里，使自己的琴声更贴*自然，更融入自然，美妙的音乐在自然中产生。
祥儿从自然界的声音悟出了自己独有的音乐风格，母亲倍加欣赏：孩子，你现在已经比你的父亲拉的好，可以到城里参加音乐会比赛，把自己编的曲子拉给世界上所有的人听吧。
当祥儿穿着干净的却又有许多补丁的衣服走上台时，所有的达官贵人都露出惊讶的表情，这是哪的野孩子，也要在这表演拉琴，瞧他的胡琴真难看，就是个破烂。
祥哥的胡琴读后感
祥哥的胡琴读后感《祥哥的胡琴》读后感。
《祥哥的胡琴》是一部感人至深的小说，作者以细腻的笔触描绘了主人公祥哥的一生，让读者在阅读中感受到了生活的酸甜苦辣，以及对家庭、友情、爱情的珍视和坚守。
这部小说不仅仅是一部描写音乐与人生的作品，更是一部温暖人心、感染人心的力作。
祥哥是一个普通的小人物，他的一生似乎并没有什么特别的亮点，但他却用他那颗热爱音乐的心，为自己的生活增添了不少色彩。
在他的一生中，胡琴是他最忠实的伴侣，也是他生活中最美好的回忆。
祥哥用他的胡琴，用他那颗炽热的心，为自己的生活谱写了一曲又一曲的动人乐章。
在小说中，祥哥经历了许多挫折和困难，但他始终没有放弃对音乐的追求。
他用自己的努力和坚持，最终实现了自己的音乐梦想。
这让我深深地感受到了生活的意义和价值，无论面对怎样的困难和挫折，只要我们坚持不懈，就一定能够战胜一切。
除了祥哥对音乐的热爱和坚持，小说中还描写了他和家人、朋友之间的情感。
尤其是和他的妻子小雯之间的爱情故事，让我感受到了家庭的温暖和爱情的珍贵。
他们之间的相互扶持和包容，让我深受感动。
在现实生活中，我们也应该学会珍惜身边的人，学会给予关爱和包容，这样才能够让我们的生活更加美好和幸福。
在阅读《祥哥的胡琴》的过程中，我也深刻地感受到了音乐对人生的影响。
音乐不仅可以陶冶情操，还可以给人带来无限的力量和勇气。
正是因为有了音乐，祥哥才能够在人生的道路上坚持不懈，最终实现了自己的梦想。
这让我更加坚信，音乐是一种美好的力量，它可以让人们在困难和挫折中找到前进的动力，找到生活的希望。
总的来说，读完《祥哥的胡琴》让我收获颇丰。
这部小说不仅让我感受到了音乐的美好和力量，还让我更加珍惜身边的人和事。
在以后的生活中，我会继续努力，坚持自己的梦想，珍惜身边的人和事，让自己的生活更加充实和美好。
感谢作者用他细腻的笔触，给了我这样一部感人至深的作品，让我在阅读中得到了无尽的启发和感动。
稻草人祥哥的胡琴读后感
稻草人祥哥的胡琴读后感在读完《稻草人祥哥的胡琴》这篇故事后，我的内心久久不能平静。
它以朴实无华的文字，为我们描绘了一个平凡而又动人的世界，让我感受到了梦想的力量、生活的艰辛以及人性的温暖。
故事中的祥哥，是一个生活在农村的孩子。
他从小就对胡琴有着浓厚的兴趣，那把胡琴仿佛是他心灵的寄托。
然而，他的成长环境却充满了贫困与艰辛。
家里没有足够的条件让他去接受专业的音乐教育，他只能凭借自己的摸索和对音乐的热爱，一点点地去学习拉胡琴。
祥哥的梦想在现实的困境面前显得如此脆弱。
周围的人不理解他，甚至嘲笑他。
他们觉得拉胡琴不能当饭吃，不能带来实际的利益。
在他们眼中，祥哥的梦想是不切实际的，是浪费时间的。
这种来自外界的否定和压力，让祥哥的追梦之路更加艰难。
但是，祥哥并没有放弃。
他依然坚持着自己的梦想，每天在田间地头拉着胡琴。
他的琴声里，充满了对生活的热爱，对未来的憧憬，以及对梦想的执着。
尽管没有人欣赏，他依然陶醉在自己的音乐世界里。
祥哥的坚持让我深受感动。
在生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挫折，有时候甚至会来自于我们身边最亲近的人的不理解和反对。
但是，只要我们心中有梦想，并且愿意为之付出努力，就不应该轻易放弃。
就像祥哥一样，即使没有人支持，也要勇敢地走下去。
祥哥的胡琴最终在森林里找到了知音。
那些大自然的生灵们，被他的琴声所吸引，所感动。
这让我明白了，真正的艺术是能够触动人心的，无论对方是人还是动物。
祥哥的琴声能够打动森林里的生物，说明他的音乐是发自内心的，是充满情感的。
这个故事也让我思考了关于梦想与现实的关系。
很多时候，我们都被迫在梦想和现实之间做出选择。
有时候，为了生存，我们不得不暂时放下梦想，去面对生活的琐碎和压力。
但是，这并不意味着我们要永远放弃梦想。
只要我们心中的火焰还在燃烧，总有一天，我们会找到机会去实现它。
同时，这个故事还让我看到了人性的复杂性。
那些嘲笑祥哥的人，他们的行为反映了现实生活中人们的短视和功利。
稻草人祥哥的胡琴读后感
稻草人祥哥的胡琴读后感《稻草人祥哥的胡琴》这篇童话，初读时觉得简单，可细细品味后，却让我心中泛起层层涟漪。
祥哥是个很单纯的孩子，他的母亲是个洗衣妇，住在一间又破又小的屋子里。
祥哥从小就很乖巧，知道帮着母亲做事。
在那样贫苦的环境中，祥哥却对音乐有着独特的热爱，尤其是胡琴。
祥哥没有老师教，也没有钱去买一把好胡琴，他的胡琴是父亲留下的，样子老旧，音色也不算美妙。
但祥哥不在乎，他把胡琴当成宝贝，一有空就拉。
他拉胡琴的时候，那模样可认真啦！眼睛紧紧盯着琴弦，手指在琴上灵活地移动，身子还会随着节奏轻轻晃动。
祥哥最初是在家里拉胡琴。
那小小的屋子，虽然破旧，却因为祥哥的胡琴声，充满了温暖和快乐。
母亲在一旁洗衣服，听着祥哥的琴声，脸上会露出欣慰的笑容。
祥哥拉着胡琴，仿佛把心里所有的情感都倾注在这声音里。
他想着外面的世界，想着那些美好的事物，胡琴的声音也变得充满了憧憬。
后来，祥哥长大了一些，他决定走出家门，到田野里去拉胡琴。
田野里的风轻轻吹着，麦穗在风中轻轻摇晃，祥哥坐在田埂上，拉起了胡琴。
那琴声在空旷的田野里飘荡，鸟儿听到了，停在枝头静静地听；风儿听到了，吹得更轻柔了，仿佛怕打扰了这美妙的音乐；小溪听到了，水流的声音都变得更欢快了。
祥哥看着眼前的一切，心里充满了喜悦。
他觉得自己的胡琴能给大自然带来快乐，这是多么了不起的事情啊！再后来，祥哥去了城里。
城市里的繁华让祥哥有些眼花缭乱，但他没有忘记自己的胡琴。
他在街头拉起了胡琴，希望能给城市里的人们带来一些温暖和快乐。
可是，城市里的人们太忙碌了，他们匆匆走过，没有人愿意停下脚步听一听祥哥的胡琴。
祥哥有些失落，但他没有放弃。
他依然用心地拉着胡琴，相信总会有人能听懂他的音乐。
终于，有一天，一个小孩子被祥哥的胡琴吸引住了。
他站在那里，静静地听着，眼睛里闪着光芒。
祥哥看到小孩子专注的样子，心里别提多高兴了。
从那以后，越来越多的孩子会围过来听祥哥拉胡琴，他们的笑声和祥哥的胡琴声融合在一起，成为了城市里一道独特的风景。
祥哥的胡琴读后感
左足第3、4骨青枝骨折全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：左足第3、4骨青枝骨折是一种常见的足部骨折，通常发生在年轻人中，在运动或意外受伤时容易出现。
这种类型的骨折属于青枝骨折的一种，不会将骨骼完全断裂，而是会在一侧发生弯曲或破裂，形成一种“绿枝”样的骨折，因此也称为青枝骨折。
左足第3、4骨是足部骨骼中比较脆弱的部位，易受外界冲击或扭曲造成损伤。
青枝骨折是儿童和青少年骨折中最常见的类型之一，因为他们的骨骼还在发育中，相对较柔软，容易受外力影响而发生骨折。
左足第3、4骨青枝骨折通常是由于不慎扭伤、摔倒或受到重物击打等外力导致。
在运动或参加体育比赛中，如果动作不当或运动过度也容易造成足部骨折。
当出现左足第3、4骨青枝骨折时，常常会伴有剧烈疼痛、肿胀和局部瘀青等症状。
患者会感到走路困难，甚至无法独立站立。
在出现这种情况时，应及时就医，接受专业医生的检查和治疗。
在治疗左足第3、4骨青枝骨折时，首先需要进行X光检查，确诊骨折部位和严重程度。
对于青枝骨折，通常不需要进行手术治疗，而是采取保守治疗的方法。
医生会对骨折部位进行固定，通常使用石膏固定或其他支具，保持足部稳定，促进骨折愈合。
在接受治疗期间，患者需要严格遵守医嘱，保持足部休息，避免过度活动和负重，以免加重骨折的损伤。
可以适当进行物理治疗和康复训练，加速骨折愈合和康复。
在康复过程中，还需关注饮食和营养，保持良好的生活习惯，有助于加快康复进程。
一般情况下，左足第3、4骨青枝骨折的愈合时间约为4-6周，但具体时间因个体差异和骨折严重程度而有所不同。
在康复期间，医生会定期复查患者的骨折情况，根据愈合情况适时调整治疗方案，确保骨折能够有效愈合，恢复正常功能。
左足第3、4骨青枝骨折是一种常见但比较轻微的足部骨折类型，通常通过保守治疗就能够有效治愈。
在遭遇足部损伤时，尤其是年轻人和运动爱好者，在进行任何活动时都要注意安全，避免受伤。
及时发现并及时治疗骨折，是保障足部健康和功能的关键。
祥哥的胡琴的读后感悟
祥哥的胡琴的读后感悟
《祥哥的胡琴》是我读过的一本关于胡琴的书。
通过作者对祥哥的生平事迹的描写，我受到了很多启发和感动。
首先，这本书让我深刻体会到了胡琴这个乐器所蕴含的文化和情感。
胡琴作为中国传统乐器之一，有着悠久的历史和独特的韵味。
通过祥哥对胡琴的热爱和执着追求，我了解到胡琴并不只是一种乐器，它代表了一种生活态度和精神追求。
在书中，祥哥用自己的热情和努力，将胡琴的音乐带给了更多的人们，让胡琴的声音在更广阔的空间里回荡。
这让我对音乐的力量有了更深入的体会，也让我对中国传统音乐产生了更浓厚的兴趣。
其次，祥哥的坚持和努力给了我很大的鼓舞和启发。
在书中，祥哥几乎用一辈子的时间去追寻和守护着胡琴这项艺术。
他没有选择放弃，也没有受到外界的困难和阻碍而气馁。
相反，他用自己的实际行动证明了只要坚持不懈，任何困难都可以被克服。
这让我明白了成功背后的付出和努力，也让我在自己的学习和生活中更加坚定地去追求自己的梦想。
最后，这本书还给了我对生活的一种新的态度。
在书中，祥哥并不是一味地追求功名利禄，而是以自己的兴趣和爱好为导向，追求内心的真正满足和快乐。
他用自己的音乐给予别人欣赏和感动，同时也找到了自己对生活的热爱。
通过祥哥的故事，我明白了生活中的快乐并不一定要通过外在的物质条件来获得，而更多地应该去追求内心的满足和心灵的宁静。
总的来说，读完《祥哥的胡琴》让我对胡琴的了解更加深入，
也让我对生活和追求有了新的认识。
这本书是一本充满正能量的作品，让人感到温暖和鼓舞。
我将会继续努力追求自己的梦想，并用自己的方式去传播和分享那份热爱和热忱。
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祥哥胡琴读后感主人公祥哥和母亲住在小溪边一所又小又破的屋子里，父亲临死前给了他一把胡琴，这把胡琴已被拉得很旧了。
在祥哥四岁的时候，母亲把琴交到他手里，希望她能拉出好听的曲子。
可是他还不会拉胡琴，拉的声音像据木头一样。
他一边拉一边走，尽管他拉的胡琴非常难听，但是祥哥还是感到很欢快。
祥哥走到了森林里，泉水、风儿和小鸟都成了祥哥的老师，祥哥在大自然中胡琴拉得越来越好。
祥哥把泉水、风儿和小鸟教他的这三种音乐合为一体拉给妈妈听。
妈妈觉得太好听了，让祥哥拉给所有人听。
祥哥到音乐会上去演奏，可听众们嘲笑祥哥穿的像穷人一样，刚开始他们的嘲笑声还很轻，后来嘲笑声越来越大，最后他们纷纷走出音乐厅。
祥哥回到了家乡，家乡的人们听了他的琴声都感到甜美、舒适。
读了这个故事我明白了：来自大自然的声音，也只有生活在大自然、热爱大自然的人才能听得懂。
《祥哥的胡琴》读后感范文（2）在一条碧清的小溪边，有一间又破又烂的屋子。
屋子已经千疮百孔，风，阳光，月光都能穿过这些小孔，进入这屋子里。
破旧的墙壁上挂着一把胡琴，衣着破烂但非常洁净的小男孩在注视着母亲为自己缝补衣裳。
月光洒下，小溪边也树立着房子的影子，连半夜起来的鸟儿都注意到了。
读到这里，我已经了解了，祥儿的家住在小溪边，家里边很穷，从他身上穿着破烂的衣服，母亲孩子为他缝补着已经烂了的衣服可以看出家里没有钱买新衣服了。
祥儿很听话，在母亲为自己缝补衣服时，安静的坐着，不打搅母亲做活。
这把胡琴是父亲留给祥儿的，是一把很旧的胡琴：青色的竹干，因为手经常把握，变得红润了，涂松香的地方经常被弓摩擦，成了很深的沟，绷着的蛇皮也褪了色。
这时父亲经常拉的琴，现已经是祥儿的。
母亲让自己也像父亲一样能拉出最美的音乐。
祥儿每天都练习拉琴：这声音像是在锯木头，这是叫花子胡琴，难听死了，不如把琴给我们玩……只有母亲很欣赏自己拉出的琴声，祥儿拉琴进步的很快，越来越好听了！祥儿走进森林拉琴，这时，一个声音：小弟弟，我教你拉琴吧！祥儿这才看到，是泉水哥哥。
祥儿就伴着泉水的声音拉起了胡琴，渐渐的琴的声音和泉水的声音荣为一体了。
风哥哥和小鸟哥哥都教祥儿拉琴，聪明的祥儿很快就掌握了各种本领。
小溪听着听着就忘记了流动停下来，小鸟听着就站在树枝上，微微闭着眼睛，风也安静下来，用自己的手抚着祥儿的头发，大自然都要沉醉了！听话的祥儿按照母亲的话，自己练习拉琴，尽管好多人都不惜欢听自己拉出的琴声，可祥儿依然不自卑，走进森林，伴着鸟儿，泉水和风儿的声音，将鸟儿、风儿和泉水的声音融入到自己的琴声里，使自己的琴声更贴近自然，更融入自然，美妙的音乐在自然中产生。
祥儿从自然界的声音悟出了自己独有的音乐风格，母亲倍加欣赏：孩子，你现在已经比你的父亲拉的好，可以到城里参加音乐会比赛，把自己编的曲子拉给世界上所有的人听吧。
当祥儿穿着干净的却又有许多补丁的衣服走上台时，所有的达官贵人都露出惊讶的表情，这是哪的野孩子，也要在这表演拉琴，瞧他的胡琴真难看，就是个破烂。
这哪是琴声啊！真难听，赶快下来！祥儿坚持拉完一首曲子，仍然向所有的人深鞠一躬，走下来，留下那些咒骂声回荡在台上。
祥儿在母亲的心中，已经是拉琴最好的人，可是在音乐厅里，那些有钱的人怎么会说很难听呢？难道大音乐家的表演只有他们才配得上欣赏？这已经说明，在音乐厅里的那些人看不起祥儿，觉得他是乞丐，冒充的音乐家，也不管祥儿拉出的声音多么优美，在他们眼里，祥儿就是冒牌的。
可祥儿是坚强的，也很懂礼貌，从容面对发生的一切。
母亲迎接归来的祥儿，聆听祥儿讲述的一切事情，笑着说：别人不喜欢祥儿的音乐，我最喜欢了，拉给妈妈听吧，听着你的琴声，编草席就更有劲儿了。
琴声从破旧的小屋里传出来，风儿投过空隙钻进屋子聆听着，阳光投过小空隙钻进屋子聆听着，拉纤的纤夫听到琴声也顾不上滴落的汗水，走得更快了。
小鸟儿落在屋顶上伴随着琴声唱起了歌，被红红的铁削灼伤了手的铁匠忘记了疼痛，琴声像棉纱一样盖在田野的农夫身上，农夫把锄头握的更紧了……大自然中所有的一切都被祥儿的琴声吸引了。
谁聆听我的音乐，不是城里的达官贵人，不是那些看不起穷苦人的人，而是每时每刻都在鼓励自己成长的母亲，坚守在田里劳动的农夫，是背着绳子的纤夫，是温柔的风儿，和暖的阳光，皎洁的月光，同样有优美歌喉的小鸟，甚至是大自然中的一切，所有和自己一样有温馨家庭的穷苦的人。
《祥哥的胡琴》读后感范文（3）今天我读了童话《稻草人》其中的一篇《祥哥的胡琴》，里面主要讲述了祥哥的父亲去世后，祥哥开始学习拉胡琴，却遭到别人的嘲笑。
可是当他遇到风儿哥，泉水弟，鸟儿后，他学会了拉大自然的歌曲，后来他到大剧院里演奏时却遭人白眼，回到家乡后，收母亲点化，为全村子的人拉曲子。
我的感悟：祥哥力尽千辛万苦才学会的《大自然》，这首曲子，却不被人待见。
由此可见，现在的大多数人都把听音乐当成一种很高雅的行为。
殊不知大自然才是一切歌声之根，这些人已经不再知道大自然，一个不知道大自然的人，是一个灵魂完整的人吗？第2篇：《祥哥的胡琴》读后感在一条碧清的小溪边，有一间又破又烂的屋子。
屋子已经千疮百孔，风，阳光，月光都能穿过这些小孔，进入这屋子里。
破旧的墙壁上挂着一把胡琴，衣着破烂但非常洁净的小男孩在注视着母亲为自己缝补衣裳。
月光洒下，小溪边也树立着房子的影子，连半夜起来的鸟儿都注意到了。
读到这里，我已经了解了，祥儿的家住在小溪边，家里边很穷，从他身上穿着破烂的衣服，母亲孩子为他缝补着已经烂了的衣服可以看出家里没有钱买新衣服了。
祥儿很听话，在母亲为自己缝补衣服时，安静的坐着，不打搅母亲做活。
这把胡琴是父亲留给祥儿的，是一把很旧的胡琴：青色的竹干，因为手经常把握，变得红润了，涂松香的地方经常被弓摩擦，成了很深的沟，绷着的蛇皮也褪了色。
这时父亲经常拉的琴，现已经是祥儿的。
母亲让自己也像父亲一样能拉出最美的音乐。
祥儿每天都练习拉琴：这声音像是在锯木头，这是叫花子胡琴，难听死了，不如把琴给我们玩……只有母亲很欣赏自己拉出的琴声，祥儿拉琴进步的很快，越来越好听了！祥儿走进森林拉琴，这时，一个声音：小弟弟，我教你拉琴吧！祥儿这才看到，是泉水哥哥。
祥儿就伴着泉水的声音拉起了胡琴，渐渐的琴的声音和泉水的声音荣为一体了。
风哥哥和小鸟哥哥都教祥儿拉琴，聪明的祥儿很快就掌握了各种本领。
小溪听着听着就忘记了流动停下来，小鸟听着就站在树枝上，微微闭着眼睛，风也安静下来，用自己的手抚着祥儿的头发，大自然都要沉醉了！听话的祥儿按照母亲的话，自己练习拉琴，尽管好多人都不惜欢听自己拉出的琴声，可祥儿依然不自卑，走进森林，伴着鸟儿，泉水和风儿的声音，将鸟儿、风儿和泉水的声音融入到自己的琴声里，使自己的琴声更贴近自然，更融入自然，美妙的音乐在自然中产生。
祥儿从自然界的声音悟出了自己独有的音乐风格，母亲倍加欣赏：孩子，你现在已经比你的父亲拉的好，可以到城里参加音乐会比赛，把自己编的曲子拉给世界上所有的人听吧。
当祥儿穿着干净的却又有许多补丁的衣服走上台时，所有的达官贵人都露出惊讶的表情，这是哪的野孩子，也要在这表演拉琴，瞧他的胡琴真难看，就是个破烂。
这哪是琴声啊！真难听，赶快下来！祥儿坚持拉完一首曲子，仍然向所有的人深鞠一躬，走下来，留下那些咒骂声回荡在台上。
祥儿在母亲的心中，已经是拉琴最好的人，可是在音乐厅里，那些有钱的人怎么会说很难听呢？难道大音乐家的表演只有他们才配得上欣赏？这已经说明，在音乐厅里的那些人看不起祥儿，觉得他是乞丐，冒充的音乐家，也不管祥儿拉出的声音多么优美，在他们眼里，祥儿就是冒牌的。
可祥儿是坚强的，也很懂礼貌，从容面对发生的一切。
母亲迎接归来的祥儿，聆听祥儿讲述的一切事情，笑着说：别人不喜欢祥儿的音乐，我最喜欢了，拉给妈妈听吧，听着你的琴声，编草席就更有劲儿了。
琴声从破旧的小屋里传出来，风儿投过空隙钻进屋子聆听着，阳光投过小空隙钻进屋子聆听着，拉纤的纤夫听到琴声也顾不上滴落的汗水，走得更快了。
小鸟儿落在屋顶上伴随着琴声唱起了歌，被红红的铁削灼伤了手的铁匠忘记了疼痛，琴声像棉纱一样盖在田野的农夫身上，农夫把锄头握的更紧了……大自然中所有的一切都被祥儿的琴声吸引了。
谁聆听我的音乐，不是城里的达官贵人，不是那些看不起穷苦人的人，而是每时每刻都在鼓励自己成长的母亲，坚守在田里劳动的农夫，是背着绳子的纤夫，是温柔的风儿，和暖的阳光，皎洁的月光，同样有优美歌喉的小鸟，甚至是大自然中的一切，所有和自己一样有温馨家庭的穷苦的人。
（一）血红的黄昏微风凄凉得像剑一样剑插在一堆土上闪着正义的光芒雨丝是剑的飘渺朦胧的雨中有一把旋风舞开雨帘晴天霹雳似的一刀两断是它飘逸的外表黑夜中毅然闪着白光那是白色的浩茫隐藏着骑士无尽的悲苦与希望梦幻旋风停了，冰得像寒石骑士消失了，留下了一把寒石血红的黄昏雨丝悲伤得像剑一样剑插在一堆土上暗淡无光（二）星辰的泪点点滴滴，滴滴点点闪着晶莹那是骑士在遗弃宝剑后的希望转移执着的在混沌的孤独中前进死黑与惨白虚幻而真实的恐怖是混沌的孤独精灵骑士什么都像是失去却又从晶莹中寻回美妙的记忆也许是寻回梦幻的渴望带动了骑士的躯体但能在这浩瀚的孤独中走出心灵区域向往着光明已不容易终于梦幻的摩天楼没有地基骑士倒下了哽咽着最后一口呼吸但是他没咽下他在等待？等待！等待原来，孤独的含义很好理解。
“你看，爸都一把年纪了，还在田里干活，真不知道为了什么呀。
第4篇：哥达纲领读后感哥达纲领批判是马克思在晚年写的一部伟大著作,是国际共产运动的一部纲领性文件献.鲜明地体现了马克思的革命纲领同机会的发动纲领的尖锐对立.马克思写于1875年4月底-5月初.因德国工人运动中的两派即爱森纳赫派和拉萨尔派将于1875年5月下旬在哥达举行合并代表大会讨沦通过党纲草案,马克思对这个党纲草案作了批判.原名《德国工人党纲领批注》，后通称《哥达纲领批判》.当时没有公开发表。
1891年恩格斯为反对德国党内的机会思潮，帮助制定正确的纲领而发表。
是科学社会的重要文献，它从理论上清算了拉萨尔，发展了科学社会。
马克思第一次明确指出:“在资本社会和共产之间，有一个从前者变为后者的革命转变时期。
同这个时期相适应的也有一个政治上的过溲时期，这个时期的国家只能是无产阶级的革命专政.”第一次提出共产社会分为第一阶段和高级阶段。
第一阶段只能实行按劳分配，高级阶段才能实行按需分配。
“一个新的纲领毕竟总是一面公开树立起来的旗帜。
”革命的阶级有革命的纲领,反动的阶级也有发动的纲领。
浸透了拉萨尔机会思想哥达纲领,是一个代表当时德国地主，资产阶级利益的发动纲领,“这个纲领既没谈到无产阶级的革命专政，也没谈到未来共产社会的国家制度。
”是个地地道道的大倒退.是对马克思的极大发动。
马克思和恩格斯对这个纲领表现的断然退步,感到特别愤慨,马克思报病写下了《哥达纲领批判》这部伟大著作,“破字当头,立在其中”。