中考命题作文PPT课件.ppt
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2024年中考语文作文训练《如何审题》课件(共21张PPT)
比喻义就是汉字(词)的原有的某义因比喻而产生的意义。比喻也是一种引申义。 如“网”的本义是指用绳、线等结成的捕鱼捉鸟的器具，而因其比喻义而产生的词语如“电网”“互联网”“关系网”“法网”“知识网”等。 对待比喻性题目，我们审题时需认真阅读，学会由“虚”而“实”，在你熟悉的生活素材中确定与这一比喻义匹配的本体，写作时方能做到紧扣题目。 如《人间何处无风景》中的“风景”本义是“一定地域内由山水、花草、树木、建筑物及某些自然现象形成的可供人观赏的景象”，其比喻义可理解为“美好的人、事、精神风貌、社会风气等”。
审题训练
3 《窗》 《我的一片天空》 提示：把握隐含义
《窗》───揭示“窗”的比喻义，即“心灵之窗”。然后填补标题《我打开了心窗》，引申为：当我打开心灵之窗后，外面的世界之窗也将向我打开。
《我的一片天空》───采用反向思维法揭示隐含义：父母离异，没有更多的钱买参考书、参加补课。我的天空是多么的阴暗、狭小，哪有余地供我翱翔？可我靠自己的好学精神，勤奋努力，驱散了自己天空中的乌云，打开了一片可以让自己自由飞翔的天空。
上面作文题目中的“最”“也”“其实”“未曾”“总”“还”“再”“更”等副词出现在作文题目中，都不是可有可无的点缀。
例如： 1、《我最好的朋友》中的“最”就规定了笔下作为主角的朋友只能有一个 ； 2、《这也是课堂》中的“也”就规定了你所写的内容不能是平平常常的某一节课 ； 3、《其实并不是这样》中的“其实”很重要，应写出“误认为是‘这样’”——“意识到不是‘这样’”的过程，如果缺少这层转换，文章就会偏题。 【练习】 仿照示例说说下列作文题目中副词的作用 《总有属于我的季节》 《这还是我吗？》 《再别家园》《比生命更美》
第三、“明”——明确范围
“范围”是出题人给我们写文章时画的“圈”，作文写出了“圈”，就跑题了。很多文题对时间、空间、数量、人称、内容等提出限制，规定范围，作者必须严格地在规定的范围内作文，只有这样才能不离题，不偏题，做到“随心所欲不逾矩”，下笔千言不走题。
第15讲中考作文指导课件(共29张幻灯片)
消除审题障碍，打开行文思路，拓展写作范围或内容，从而准
确把握题旨。材料的作用为解说文意、渲染气氛，或是唤醒考
生阅读和情感的积累。在审题时，千万不要忽略对材料的审核，
一定要读出隐含在其中的限制要求，当所给的材料只有一个中
心时，可直接将其提炼出来作为文章的主旨；当同时有多个要
点时，则须第一选择一点作为写作中心，然后化大为小或化虚
来宾)。
就内容来讲，半命题作文往往紧扣“自我生活”这一重 心，范围较为集中。如“挑战____________”(202X年百色)； “最_________的时光”(202X年贺州)“________,也是一种 财富”(202X年河池)等，这样的作文题紧扣考生的现实生活， 极易激发考生的写作热情，便于考生有话可说，有情可抒。
3.审“隐义” 一些题目除了本义外，还有引申义、比喻义和象征义。
考生在理解题目时不能只停留在其本义上，要仔细斟酌，发 掘出题目的比喻义和象征义。如2015年北海题“我喜欢这样 的旅行”，“旅行”可以是现实中的旅行，也可以理解为 “书山之旅”，也可以理解为“艺术之旅”，更可以理解为 “人生之旅”……如此，我们作文时立意的角度才不会狭窄。 综上分析，此题目可以写成走出家门、走进大自然的游记文， 要注意以游踪为线，按次序写。可以写成记叙文，成长之旅 让我们经历得意与失意、喜悦与哀伤、汗水与泪水……作文 题“我也是一束阳光”，题目中的“阳光”是一种比喻的说 法，应是比喻义，考生不能简单地理解为太阳的光芒。这个 “阳光”可以指能给别人带来温暖的品行或与众不同的个性、 风采……又如“因为有你”中的“你”，是人，是万物，亦 可是景，可以是真实的，也可以是梦幻的。
5.备考建议：重点备考记叙文和议论文。
基础梳理
从近几年中考作文题型来看，广西各地主要有四种：
年广东省中考作文《这一次我全力以赴》写作指导(共15张PPT)
• 4.语言要出彩生动。“言之无文，行之不远”，语言是作文的基 础，好文章更离不开文采。所以写作时，要用心锤炼词语，巧 用修辞，善用诗句名言，多用成语谚语，也要学会独创妙语佳 句，形成自己的语言风格。作为中考作文，开头结尾语言一定 要新颖出彩。
范文
鼓声，从天际倾泻而下，大珠小珠滚落玉盘。这一次，我要全力以赴。【亮点： 场景描写+开篇点题。场景描写主要写“我”全力以赴，激情演奏架子鼓，先声夺人， 暗用古诗“大珠小珠落玉盘”，语言唯美。下文多次提到“全力以赴”一词，紧扣 文题，真正做到了“一路点题一路歌”。】
• 2.注意点题。中考作文中点题尤为重要，除开头、结尾要着重 明显点明题目外，情节发展过程中也要注意紧扣题目，不能模 棱两可。
注意事项
• 3.学会关注生活，关注自我。平时的生活与学习中，可以多多 留心周围的人事物，关心自己的成长变化，留意自己的成长轨 迹，从实际出发，联系自己的生活，积累相应的作文素材，可 以使文章真正地具有鲜活气息，使人眼前一亮。
• 这种类型的素材，在写作时一定要注意前后事件或态度 的对比，着重突出“这一次”的“全力以赴”，增强故事性。
推荐选题
• 2.情感类
• 情感类的素材同样适用于这个题目，毕竟我们的成长中并不是只有比 赛与考试，不同时期对于亲情、友情等的情感感悟、对社会事件产生 的认知理解等也伴随着我们的成长而不断变化。
这一次，又报名参加了上次失败的那个比赛，轮到我出场了。我大步走 上舞台。
我的鼓声密集而有颗粒感。快时，万马奔腾，一泻千里；慢时，大江涌 动，不慌不忙。强时，如天雷滚滚；弱时，如落花飘零。快慢强弱，对比 分明，铿锵而有力。我沉醉在鼓声里，心跳与鼓点融合，血液与律动燃烧， 燃尽了束缚的藤蔓。【亮点：本段写“我”参加比赛，演奏架子鼓的情景， 不是一般化的交代自己获得的名次，而是写出了自己挑战自己忘我投入的 高峰生命体验，立意高远。】
范文
鼓声，从天际倾泻而下，大珠小珠滚落玉盘。这一次，我要全力以赴。【亮点： 场景描写+开篇点题。场景描写主要写“我”全力以赴，激情演奏架子鼓，先声夺人， 暗用古诗“大珠小珠落玉盘”，语言唯美。下文多次提到“全力以赴”一词，紧扣 文题，真正做到了“一路点题一路歌”。】
• 2.注意点题。中考作文中点题尤为重要，除开头、结尾要着重 明显点明题目外，情节发展过程中也要注意紧扣题目，不能模 棱两可。
注意事项
• 3.学会关注生活，关注自我。平时的生活与学习中，可以多多 留心周围的人事物，关心自己的成长变化，留意自己的成长轨 迹，从实际出发，联系自己的生活，积累相应的作文素材，可 以使文章真正地具有鲜活气息，使人眼前一亮。
• 这种类型的素材，在写作时一定要注意前后事件或态度 的对比，着重突出“这一次”的“全力以赴”，增强故事性。
推荐选题
• 2.情感类
• 情感类的素材同样适用于这个题目，毕竟我们的成长中并不是只有比 赛与考试，不同时期对于亲情、友情等的情感感悟、对社会事件产生 的认知理解等也伴随着我们的成长而不断变化。
这一次，又报名参加了上次失败的那个比赛，轮到我出场了。我大步走 上舞台。
我的鼓声密集而有颗粒感。快时，万马奔腾，一泻千里；慢时，大江涌 动，不慌不忙。强时，如天雷滚滚；弱时，如落花飘零。快慢强弱，对比 分明，铿锵而有力。我沉醉在鼓声里，心跳与鼓点融合，血液与律动燃烧， 燃尽了束缚的藤蔓。【亮点：本段写“我”参加比赛，演奏架子鼓的情景， 不是一般化的交代自己获得的名次，而是写出了自己挑战自己忘我投入的 高峰生命体验，立意高远。】
中考作文审题指导优秀PPT课件
分析材料细节
关注材料中的具体细节和描述，为写作提供素材 和支持。
图表作文审题实战
观察图表内容
仔细观察图表中的数据、趋势和变化，理解图表所表达的信息。
分析图表特点
注意图表的特点和类型，如柱状图、折线图、饼图等，选择合适 的写作方式。
挖掘图表背后的含义
透过图表表面现象，探究其背后的原因、意义和影响。
THANKS
最大值、最小值、平均值等。
分析数据，揭示规律
分析数据的特征和趋势
01
通过对数据的比较和分析，可以发现数据之间的特征和趋势，
如增长、减少、波动等。
挖掘数据背后的原因和意义
02
数据的变化往往反映了某种现象或问题的原因和意义，需要进
一步挖掘和思考。
判断数据的可靠性和有效性
03
对于图表中的数据，需要判断其来源的可靠性和数据的有效性，
重要性
审题是作文成功的关键，它决定了文章 是否符合题意、是否有深度、是否有创 意。只有准确审题，才能避免偏题、离 题，写出高质量的作文。
常见误区及避免方法
常见误区 忽略题目中的关键词 对题目理解肤浅，没有深入挖掘
常见误区及避免方法
过于主观，没有客观分析题目 避免方法
仔细阅读题目，抓住关键词
常见误区及避免方法
以避免被误导或产生误解。
归纳总结，提出看法
01
归纳图表反映的主要问题
在观察和分析数据的基础上，需要归纳出图表反映的主要问题或现象。
02
总结自己的观点和看法
根据对图表和数据的分析和理解，可以总结出自己的观点和看法，并提
出相应的建议或措施。
03
注意表达的准确性和客观性
在表达观点和看法时，需要注意用词的准确性和客观性，避免过于主观
关注材料中的具体细节和描述，为写作提供素材 和支持。
图表作文审题实战
观察图表内容
仔细观察图表中的数据、趋势和变化，理解图表所表达的信息。
分析图表特点
注意图表的特点和类型，如柱状图、折线图、饼图等，选择合适 的写作方式。
挖掘图表背后的含义
透过图表表面现象，探究其背后的原因、意义和影响。
THANKS
最大值、最小值、平均值等。
分析数据，揭示规律
分析数据的特征和趋势
01
通过对数据的比较和分析，可以发现数据之间的特征和趋势，
如增长、减少、波动等。
挖掘数据背后的原因和意义
02
数据的变化往往反映了某种现象或问题的原因和意义，需要进
一步挖掘和思考。
判断数据的可靠性和有效性
03
对于图表中的数据，需要判断其来源的可靠性和数据的有效性，
重要性
审题是作文成功的关键，它决定了文章 是否符合题意、是否有深度、是否有创 意。只有准确审题，才能避免偏题、离 题，写出高质量的作文。
常见误区及避免方法
常见误区 忽略题目中的关键词 对题目理解肤浅，没有深入挖掘
常见误区及避免方法
过于主观，没有客观分析题目 避免方法
仔细阅读题目，抓住关键词
常见误区及避免方法
以避免被误导或产生误解。
归纳总结，提出看法
01
归纳图表反映的主要问题
在观察和分析数据的基础上，需要归纳出图表反映的主要问题或现象。
02
总结自己的观点和看法
根据对图表和数据的分析和理解，可以总结出自己的观点和看法，并提
出相应的建议或措施。
03
注意表达的准确性和客观性
在表达观点和看法时，需要注意用词的准确性和客观性，避免过于主观
中考语文专项练习《有一种声音,在记忆深处》作文指导课件)(共23张PPT)
升华主题式的结尾：我爱生命，我爱大地，我爱世间万物，我爱你，也爱你的一切，正如同，这种声音一样，一切都是轻轻的在耳边回荡，慢慢的从心里深处生长，祥和而不掺杂质，随意而充满期望。
多层次议论式内容思路：正是这种声音……，在这种声音里……，如果没有这种声音……，而也有一种不和谐的声音……，只有在这种声音里，我们……，等等。
明确选材范围
提示语给出了选材的依据，也就是说我们要选择哪些声音
自然界的风声、雨声、鸟鸣声
校园里的书声、歌声、呐喊声
生活中的掌声、笑声、叮咛声
有形的声音
无形的声音
心 声
突出情感体验
声 音
情感载体
选材立意 （小，新，实）由小到大，即选取小的角度，从小的声音写起，再凸现一种大的立意。如，“泉水叮咚，清新悦耳；大河汤汤，催人奋进；潮水汹涌，激情澎湃……”后写到“坚持不懈，执着追求是人生交响的主旋律。”（提示：不能抛开“声音”大写特写“坚持，执着”）
解决办法
1.立意可以由小到大，由有到无，由实到虚。 “有这样一种声音”立意重在“声音”,命题作文不是仅仅不用拟题了，更要明确题目本身也有一种限制。
由小到大，即选取小的角度，从小的声音写起，再凸现一种大的立意。如，“泉水叮咚，清新悦耳；大河汤汤，催人奋进；潮水汹涌，激情澎湃……”后写到“坚持不懈，执着追求是人生交响的主旋律。”（提示：不能抛开“声音”大写特写“坚持，执着”）
由月光流动的声音→写净化心灵（明月松间照，清泉石上流）由某人的声音→亲情，友情，真情。由乡音→ 思乡思家。由蟋蟀的叫声→写童年美好。
由花开的声音→写淡然、宁静、从容。由呐喊的声音→写鲁迅，民族的精神。由“中国人民站起来了”→写民族自豪感。由春节的鞭炮声、元宵节的锣鼓声、端午节的赛舟呐喊声、泼水节的水！水！水！→写传统节日的思考。
多层次议论式内容思路：正是这种声音……，在这种声音里……，如果没有这种声音……，而也有一种不和谐的声音……，只有在这种声音里，我们……，等等。
明确选材范围
提示语给出了选材的依据，也就是说我们要选择哪些声音
自然界的风声、雨声、鸟鸣声
校园里的书声、歌声、呐喊声
生活中的掌声、笑声、叮咛声
有形的声音
无形的声音
心 声
突出情感体验
声 音
情感载体
选材立意 （小，新，实）由小到大，即选取小的角度，从小的声音写起，再凸现一种大的立意。如，“泉水叮咚，清新悦耳；大河汤汤，催人奋进；潮水汹涌，激情澎湃……”后写到“坚持不懈，执着追求是人生交响的主旋律。”（提示：不能抛开“声音”大写特写“坚持，执着”）
解决办法
1.立意可以由小到大，由有到无，由实到虚。 “有这样一种声音”立意重在“声音”,命题作文不是仅仅不用拟题了，更要明确题目本身也有一种限制。
由小到大，即选取小的角度，从小的声音写起，再凸现一种大的立意。如，“泉水叮咚，清新悦耳；大河汤汤，催人奋进；潮水汹涌，激情澎湃……”后写到“坚持不懈，执着追求是人生交响的主旋律。”（提示：不能抛开“声音”大写特写“坚持，执着”）
由月光流动的声音→写净化心灵（明月松间照，清泉石上流）由某人的声音→亲情，友情，真情。由乡音→ 思乡思家。由蟋蟀的叫声→写童年美好。
由花开的声音→写淡然、宁静、从容。由呐喊的声音→写鲁迅，民族的精神。由“中国人民站起来了”→写民族自豪感。由春节的鞭炮声、元宵节的锣鼓声、端午节的赛舟呐喊声、泼水节的水！水！水！→写传统节日的思考。
中考作文指导公开课ppt课件
福，给予是一种幸福；亲近自然是一种幸 福，回报社会是一种幸福；享受成功是一种 幸福，历经磨炼是一种幸福……
请以“ ___________，是一种幸福” 为 题，写一篇文章。
完整版ppt课件
2
中考作文真题回顾
2006年昆明市中考作文题（其一）
27．下面两道作文题，请任选一题作文。（50分） 题一：为了迎接春天，小草在孕育新绿；
我赶紧躲到一家屋檐下。这是一座建在小坡上的红墙小楼，楼前是一望无际
的秧苗连着灰蒙蒙的天。小河在楼前几十步的地方膨胀，如条饱食的蛇，向西
蜿延而去。就在那小河的膨胀处，不知是谁种了这棵垂柳。
完整版ppt课件
9
就是这无意的一瞥，勾起我对这垂柳曾有的记忆。
两年前那个夏天也曾来过这里。那时正上初一，想参加舞蹈大赛的我也站 在这屋檐下，看着突来的暴风雨，就是这棵经得起暴风雨的垂柳给了我启迪。 后来，我毅然顶住了来自大家的不信任甚至是讥笑，经过一个夏天的苦练，终 于在那个金秋时节捧回了全市舞蹈大赛二等奖的证书。
为了迎接风雨，雏鹰在磨砺羽翼；为了迎接挑 战，你在挥洒汗水……朝着一个目标而努力的 生活总是充实的，因为在这些日子里，有太多 期盼、太多付出、太多感受、太多故事……
请以“在迎接________________ 的日 子
里”为题，在横线上填写适当的词或短语，把 题
目补充完整，写一篇文章。完整版ppt课件
12132007年第三届中国中学生作文大赛在的那边大海路2006年重庆市中考作文题改变我的生活14写我的生活我的生活我的生活我的生活我的生活为侧重点共同构成命题作文及其他形式作文的写作区间
文章非天成 妙手巧为之
——半命题作文篇
完整版ppt课件
1
中考作文真题回顾 2005年昆明市中考作文题（其一）
请以“ ___________，是一种幸福” 为 题，写一篇文章。
完整版ppt课件
2
中考作文真题回顾
2006年昆明市中考作文题（其一）
27．下面两道作文题，请任选一题作文。（50分） 题一：为了迎接春天，小草在孕育新绿；
我赶紧躲到一家屋檐下。这是一座建在小坡上的红墙小楼，楼前是一望无际
的秧苗连着灰蒙蒙的天。小河在楼前几十步的地方膨胀，如条饱食的蛇，向西
蜿延而去。就在那小河的膨胀处，不知是谁种了这棵垂柳。
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9
就是这无意的一瞥，勾起我对这垂柳曾有的记忆。
两年前那个夏天也曾来过这里。那时正上初一，想参加舞蹈大赛的我也站 在这屋檐下，看着突来的暴风雨，就是这棵经得起暴风雨的垂柳给了我启迪。 后来，我毅然顶住了来自大家的不信任甚至是讥笑，经过一个夏天的苦练，终 于在那个金秋时节捧回了全市舞蹈大赛二等奖的证书。
为了迎接风雨，雏鹰在磨砺羽翼；为了迎接挑 战，你在挥洒汗水……朝着一个目标而努力的 生活总是充实的，因为在这些日子里，有太多 期盼、太多付出、太多感受、太多故事……
请以“在迎接________________ 的日 子
里”为题，在横线上填写适当的词或短语，把 题
目补充完整，写一篇文章。完整版ppt课件
12132007年第三届中国中学生作文大赛在的那边大海路2006年重庆市中考作文题改变我的生活14写我的生活我的生活我的生活我的生活我的生活为侧重点共同构成命题作文及其他形式作文的写作区间
文章非天成 妙手巧为之
——半命题作文篇
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1
中考作文真题回顾 2005年昆明市中考作文题（其一）
中考语文话题作文写作指导 PPT
一写妈妈,不是送雨伞,就是送我去医院,再不就 是妈妈自己舍不得吃穿把好东西都留给我……
一写做好事,就是捡钱包交至失主手中,要么 就到老人院帮爷爷奶奶扫地、擦窗户……
小时候受《睡美人》、《白雪公主》等小人书得影 响,认为真正得爱情属王子、公主所有,反映了童心童趣。
长大以后,受影视剧得影响,对恋情开始向往,反映了 对异性朦胧得好感。
通过上述分析得知,要写好中考话题作文并不困 难。只要在考场上冷静地分析自己得作文,动笔之 前多几分思考,在立意健康得前提下,使文章得选材 新颖,结构规范,表达丰富多彩,卷面整洁干净,你就可 以轻松地应对中考话题作文。
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
理解万岁！
每个人都需要别人得理解。一个不能理解他人得人没
有资格要求别人理解他。人无完人,并没有一个人是真正 得圣人。所谓得“孔圣人”也不是。他也有喜怒哀乐,也 有需要他人理解得时候,更何况我们凡夫俗子呢？
我知道有这么一个真实得故事。有一个自小失去父亲
得小学生,跟母亲相依为命。母亲对他得学习要求严格得 近乎苛刻。这个小男孩也很懂事,平日里学习十分得刻苦, 因为他知道取得好成绩是对妈妈最大得回报。可是五年级 上学期得期中考,语文他只考了98分,距离妈妈得要求还有 2分得差距。小男孩是既无奈又恐惧。无奈得是他已经尽 力了,恐惧得是回家后妈妈手中无情得棍棒。妈妈得教育 理念是——不打不成材。上次他没达到妈妈得要求就挨了 一顿好打,至今那种火辣辣得感觉他还记忆犹新。更难堪 得是,妈妈边打边大声教训他,弄得左邻右舍没有
有生活就有需要。不同得人有不同得需要。想一想,现实生活中得你最强烈得需要
是什么？是钞票,是玩具,是高分,是帮助,是理解,是关爱,还是……我们对“最需要”得东 西可能会有深切得体验得独到得见解。
一写做好事,就是捡钱包交至失主手中,要么 就到老人院帮爷爷奶奶扫地、擦窗户……
小时候受《睡美人》、《白雪公主》等小人书得影 响,认为真正得爱情属王子、公主所有,反映了童心童趣。
长大以后,受影视剧得影响,对恋情开始向往,反映了 对异性朦胧得好感。
通过上述分析得知,要写好中考话题作文并不困 难。只要在考场上冷静地分析自己得作文,动笔之 前多几分思考,在立意健康得前提下,使文章得选材 新颖,结构规范,表达丰富多彩,卷面整洁干净,你就可 以轻松地应对中考话题作文。
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
理解万岁！
每个人都需要别人得理解。一个不能理解他人得人没
有资格要求别人理解他。人无完人,并没有一个人是真正 得圣人。所谓得“孔圣人”也不是。他也有喜怒哀乐,也 有需要他人理解得时候,更何况我们凡夫俗子呢？
我知道有这么一个真实得故事。有一个自小失去父亲
得小学生,跟母亲相依为命。母亲对他得学习要求严格得 近乎苛刻。这个小男孩也很懂事,平日里学习十分得刻苦, 因为他知道取得好成绩是对妈妈最大得回报。可是五年级 上学期得期中考,语文他只考了98分,距离妈妈得要求还有 2分得差距。小男孩是既无奈又恐惧。无奈得是他已经尽 力了,恐惧得是回家后妈妈手中无情得棍棒。妈妈得教育 理念是——不打不成材。上次他没达到妈妈得要求就挨了 一顿好打,至今那种火辣辣得感觉他还记忆犹新。更难堪 得是,妈妈边打边大声教训他,弄得左邻右舍没有
有生活就有需要。不同得人有不同得需要。想一想,现实生活中得你最强烈得需要
是什么？是钞票,是玩具,是高分,是帮助,是理解,是关爱,还是……我们对“最需要”得东 西可能会有深切得体验得独到得见解。
中考作文指导：这就是我想要的生活 课件ppt
——(作家史 铁生) 这两则材料引发了你怎样的思考?以“这就是我想要的生活”为题，请联系生活，写 一篇文章。
要求: ①文体自选，文体特征鲜明。②书写规范，字迹工整。③不少于800字。
1.本篇习作要求以“这就是我想要的生活”为题进行创作，表明这是一篇命题作文，所给 材料又起了一定的提示作用；题目的关键词是“这”，要写出你想要生活的具体的样子。 2.由第一则材料可知：对于谷爱凌来说想要的生活源于对所做事情的热爱，找出关键词 “热爱”； 第二则材料可知：对于史铁生来说，想要的生活是乐观的面对苦难。 由此可以得知，文章的立意应该积极向上：不管面临什么样的境遇，都要心怀 一颗热爱的心，积极乐观的生活。 3.走近一点，对于我们中学生来说，“想要的生活”可以是充满诗情画意的， 可以是充满拼搏的汗水的，亦可以是拥有远大梦想、锐意进取的，等等。 不管怎样，都要注意“以小见大”的写法，写一件事、一个人、一种感受等， 集中笔力加以突破，将所选择的话题写得细致、深入外面的世界一片衰败，风雨丝毫没有 要减弱的意恩，突然，一抹丽的色彩吸引了我。一片苍白之中，一朵无名小花悄 无声息地开着，不能说他突兀，但可以说它孤独。它红亮的花瓣有几片早已被雨 珠击打在泥泞的土地里，雨珠让这朵小花显得如此的柔弱不堪，好像一阵大风就 要把它连根拔起似的。它却千百次地垂下头去又千百次地挣扎起来，傲然挺立在 风雨中，颇有一种强者之姿。它开得是那么决然，那么地得红火。它在这风雨中 不断地挣扎着，只为等待明日晴天里那一缕灿烂的阳光照耀它，而在那阳光来临 之前，今日的挣扎与斗争又算得了什么呢？
这就是我想要的生活 夜色难免黑凉，前行必有曙光。
——题记 尼采曾说:“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”在生命的 旅程中，也许风雪载途泥泞满地，也许刚起跑就踉跄扑地。但我相信，怀 揣热爱向阳而生，终能绽放出绚丽的生命之花。那次练习书法的经历，奏 响了我的生命之歌。 秋风萧瑟，片片乌云墨一般堆在天空中。顷刻，大雨倾盆而下。雨珠在 呼啸的冷风中有力地拍打着世界，天地间顿时弥漫开一股寒意，侵袭了我 的身体，也冰冻了我抑郁烦闷的心。
要求: ①文体自选，文体特征鲜明。②书写规范，字迹工整。③不少于800字。
1.本篇习作要求以“这就是我想要的生活”为题进行创作，表明这是一篇命题作文，所给 材料又起了一定的提示作用；题目的关键词是“这”，要写出你想要生活的具体的样子。 2.由第一则材料可知：对于谷爱凌来说想要的生活源于对所做事情的热爱，找出关键词 “热爱”； 第二则材料可知：对于史铁生来说，想要的生活是乐观的面对苦难。 由此可以得知，文章的立意应该积极向上：不管面临什么样的境遇，都要心怀 一颗热爱的心，积极乐观的生活。 3.走近一点，对于我们中学生来说，“想要的生活”可以是充满诗情画意的， 可以是充满拼搏的汗水的，亦可以是拥有远大梦想、锐意进取的，等等。 不管怎样，都要注意“以小见大”的写法，写一件事、一个人、一种感受等， 集中笔力加以突破，将所选择的话题写得细致、深入外面的世界一片衰败，风雨丝毫没有 要减弱的意恩，突然，一抹丽的色彩吸引了我。一片苍白之中，一朵无名小花悄 无声息地开着，不能说他突兀，但可以说它孤独。它红亮的花瓣有几片早已被雨 珠击打在泥泞的土地里，雨珠让这朵小花显得如此的柔弱不堪，好像一阵大风就 要把它连根拔起似的。它却千百次地垂下头去又千百次地挣扎起来，傲然挺立在 风雨中，颇有一种强者之姿。它开得是那么决然，那么地得红火。它在这风雨中 不断地挣扎着，只为等待明日晴天里那一缕灿烂的阳光照耀它，而在那阳光来临 之前，今日的挣扎与斗争又算得了什么呢？
这就是我想要的生活 夜色难免黑凉，前行必有曙光。
——题记 尼采曾说:“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”在生命的 旅程中，也许风雪载途泥泞满地，也许刚起跑就踉跄扑地。但我相信，怀 揣热爱向阳而生，终能绽放出绚丽的生命之花。那次练习书法的经历，奏 响了我的生命之歌。 秋风萧瑟，片片乌云墨一般堆在天空中。顷刻，大雨倾盆而下。雨珠在 呼啸的冷风中有力地拍打着世界，天地间顿时弥漫开一股寒意，侵袭了我 的身体，也冰冻了我抑郁烦闷的心。