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二-1、模板里的小细节与大学问
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二-1、模板里的小细节与大学问
iiii、结束页要表达一颗感恩的心
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三-1、清晰表达你的信息
i、PPT清晰表达信息的三个层次
• 1、清晰可见 • 2、容易理解 • 3、体现个性
三-1、清晰表达你的信息
ii、PPT清晰表达信息的三大原则
• 1、学会站在别人的鞋里想问题 • 2、别学周杰伦含糊不清 • 3、信息不能模棱两可
三-2、中规中矩使用字体字号
i、不同字体对号入座 • 把字体设置的太花哨或者写成“天书”, 会成为别人理解你信息的一大障碍! • 1、笔画的粗细一致 • 2、开口的大小合适 • 3、笔画清晰 • 建议使用:雅黑、黑体、幼圆
-真实碎片为1920立方英寸,运动速度为8.3英尺/秒 -试验碎片为3立方英寸,200英寸/秒
基于模型测试条件,结果证明须谨慎思考安全性
-测试结果显示碎片质量和速度有可能穿透隔热瓦包层 -一旦隔热瓦被穿透,总能量的微小波动就能造成重大破坏
《中华对联故事(中华经典故事)》读书笔记模板

读书笔记
很巴适的一本书,可以和小朋友一起看!让小朋友知晓很多相关的知识!。 本人才疏学浅,文墨不通,却非常喜欢诗歌,对联当然也在其中。 很不错的一部对联趣话,内容很有条理,很少错别字,这点较之前读过的趣话好太多了。
目录分析
半截春联防偷盗
中华经典故事出版 说明
陆云荀隐报家门
蜘蛛虽巧不如蚕 王安石三难东坡
祝枝山巧断联句 蒋焘智对拆字联
唐伯虎巧对来客 白阳妙句对伯虎
十岁孩童对奇 1
对
杨慎巧对交至 2
友
3 炭黑火红谷米
白
4 戴大宾应对如
流
5 文长无言对知
府
螃蟹八足横九 1
州
文章桥上晒文 2
章
3 宰相巧对状元
郎
4 杜秀才联斥贪
官
5 试问泉自几时
冷
气节有亏遭联讽 主考佳对镇考生
揭时弊科场赋联 蒲松龄巧骂乡绅
0 1
师生席间试 高下
0 2
半副妙对戏 盐商
0 3
都是一百四 十一
0 4
纪晓岚应对 船夫
0 6
朋友共同续 佳联
0 5
自解妙对正 应景
雨村巧对回文联
王尔烈联激考官
独眼进士斗皇帝
刘凤诰信手写 1
联
武官对句成文 2
官
3 稚儿撰联封秀
才
4 皇上上联臣下
联
5 识炎凉状元拒
客
出口成对交朋友 用心良苦劝戒联
魏源续对斗文痞 曾左互对显才情
五品官和六味丸 做生老爷刮地皮
妙趣横生藏谜联 老中医药名巧对
总兵联对斗知 1
府
秀才佳联求佳 2
偶
3 幽默大师奇对
联
装饰的法则

读书笔记
世界范围内装饰纹路花纹基本全部包含,是一本对装修有想法人士的参考全书!。 对于外行来说这是一本纯欣赏的书,里面很多精美的图饰都很喜欢,作者也非常详细的说明了各种不同图饰 的特点、历史、区别等。 从一种风格到另一种风格的变化和迁移,都是由于某种固定的束缚被打破,形成新的思想,但新思想又会逐 渐固化为旧思想,从而需要又一轮新旧轮替。 2021-5。 作者审美主观偏好强烈,缺乏客观性,其中对于中国纹饰如是说“中国人的艺术墨守成规,既不进步,也不 退步。 图画得有多好,文字就有多浅薄......根本没办法上升到“法则”的高度,偏偏又想提炼全人类的艺术。 随手跳到“印度教装饰”和“中国装饰”。 只看过中国图样这一章,个人认为美是无边界,尤其是涉及到美学的行业。 这本书出版于1856年,给当时的设计师和制造商提供了非常好的参考资料。
第十二章印度
4 装饰(以1851
年和1855年的 万国工业博览 会为例)
5
第十三章印度 教装饰
第十四章中国装饰 第十五章凯尔特装饰
第十六章中世纪装饰
第十七章文艺复兴装 饰
第十九章意大利装 饰
第十八章伊丽莎白 时期装饰
第二十章自然花叶 装饰
作者介绍
这是《装饰的法则》的读书笔记模板,暂无该书作者的介绍。
目录分析
建筑与装饰艺 1
术中“形”与 “色”布局的 基本法则
2
第一章原始部 落装饰
3
第二章埃及装 饰
4
第三章亚述和 波斯装饰
5
第四章希腊装 饰
第五章庞贝装饰 第六章罗马装饰
第七章拜占庭装饰
第八章阿拉伯装饰 (以开罗地区为例)
1
第九章土耳其 装饰
第十章摩尔式 2
装饰(以亚罕布 拉宫为例)
精品PPT模板 (52)

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请
在
此
处
输
入
标 题
中
叁国
风
人生若只如初见,何事秋风悲画扇。 等闲变却故人心,却道故人心易变。 骊山语罢清宵半,泪雨零铃终不怨。 何如薄幸锦衣郎,比翼连枝当日愿。
请 在 此 处 输 入 标 题
叁
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
道 冲 , 而 用 之 或 不 盈 。渊 兮 , 似 万 物 之 宗 ﹔ 湛 兮 , 似 或 存 。吾 不 知 谁 之 子 , 象 帝 之 先 。
道 冲 , 而 用 之 或 不 盈 。渊 兮 , 似 万 物 之 宗 ﹔ 湛 兮 , 似 或 存 。吾 不 知 谁 之 子 , 象 帝 之 先 。
请
在
此
处
输 入
道可道,非常道
标 题
名可名,非常名
壹
道可道,非常道。名可名,非常名 无名天地之始﹔有名万物之母
故常无,欲以观其妙﹔常有,欲以观其徼
此两者,同出而异名,同谓之玄
玄之又玄,众妙之门
天人合一
天 下 皆 知 美 之 为 美 , 斯 恶 已 ;皆 知 善 之 为 善 , 斯 不 善 已
第 二 章
请
在
此
处 输 入 标 题
惟 恍 惟
道 之 为 物
孔 德 之
肆惚
惟容 道
是
从
20XX
20XX
20XX 系列 1
20XX
系列 2
系列 3
20XX
20XX
古
终 风
策 划 宣 传 模 板
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妖怪偷了我的名字

谢谢观看
妖怪偷了我的名字
读书笔记模板
01 思维导图
03 读书笔记 05 作者介绍
目录
02 内容摘要 04 目录分析 06 精彩摘录
思维导图
本书关键字分析思维导图
拼音
孩子
绿色
印刷
名字
妖怪
城堡
保护环境
名字
内容摘要
内容摘要
早上一觉醒来,所有小孩的名字都没了。没有名字可真是一团糟,爸爸妈妈都不知道该怎么叫孩子起床、吃 饭了,幼儿园老师都不知道怎么带孩子做游戏了,孩子们不知道怎么和朋友一起玩了。名字据说被远处大山里的 妖怪偷走了,关在妖怪的城堡里。孙悟空决定自己去找回它,一路上遇到各种各样的新朋友,不断地成长、学习, 最终依靠自己的勇敢和努力寻找到拼音字母线索,不但找回自己的名字,还把孩子们的名字都找回来了。
读书笔记
读书笔记
记得曾看到一句话。 挺有意思的,颜色艳丽场景也漂亮,和小男孩一起冒险,走山林越沙漠交朋友。 名字很重要?!是父母赐予一辈子的属性,也许死后还源远流长活着遗臭万年。 说真的,我也没看懂[捂脸]但是如果作为儿童绘本的话,还是有点儿意思的~插图很精美,尤其喜欢大巫小 巫那幅图~当他拿到自己的名字,居然是“孙悟空”的时候[冷汗]突然不知道该说啥了…这……。 很温暖的故事,画面也非常温馨可爱。 我喜欢充满善意的故事。 每个人的名字都有其独特的意义,可能一个故事,也可能是一段回忆。 挺可爱的,讲故事都要有个起因引起注意,全镇小朋友都没名字,多乱啊,然后就是一个强有力的主人公, 最后还有坏人的反转,哈哈。 从书中我读到了儿童成长道路上的多元融合品质,中国传统故事的有趣解构以及奇妙发散的思维和延展开去 的故事结局。
目录分析
chapter1
培训课件PPT模版

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低年级阅读手册【范本模板】

阅读的快乐小脚丫采撷读书果实,收获一个丰盈的书香童年.目录我们的读书理念 (1)写给读书的孩子们 (2)课外阅读基础目标 (3)低年级阅读指导方法 (4)怎样进行读书交流 (6)我的阅读小档案 (7)我的“毛毛虫”书名录 (8)课外阅读书目推荐 (9)“阅读章”领取办法 (13)读书格言 (14)“点点”收获园 (15)★快乐读书,明理启智,修身促学。
★读优秀古典文章,明理启智;读当代优秀名篇,修身促学。
★阅读,提升生命感悟;阅读,助航教育理想.★畅读中华经典,书写端正人生。
★畅游书海,传承文明。
★与书相伴的人生,一定有质量;飘满书香的校园,一定有内涵.★读书让我们的师生变的更加快乐,学生变的更加温文尔雅,校园文化也更加诗意灵动。
写在前面——给亲爱的孩子们古人说:“腹有诗书气自华。
”是的,读书不仅是一种享受,还是一种“滋补",它能改变一个人的品味和气质。
进入小学后,你们用自己快乐的小脚丫在书的海洋里踩出了一朵朵美丽的浪花。
老师希望你们继续自己的阅读之旅,多读书,读好书,让阅读伴随你们快乐成长!——野猪沟寄宿制学校与家长共勉爱读书的父母,最容易带出爱读书的孩子.更多的时候,孩子的读书热情不需要您培养,您只需要津津有味地阅读,对他就是最好的诱惑和示范。
先做读书人,然后谈教育--和孩子一起成长,这才是合格的父母.一个孩子,今天少读一页书看不出什么变化,明天少读一页书也看不出什么变化。
可是,一天天过去,日积月累,孩子的差距就拉开了。
亲爱的家长,分数赢得的是一时,读书赢得的是一世。
一个孩子走进学校并不意味着接受教育,只有当他面对一本书沉醉不已的时候,教育才刚刚开始.-—野猪沟寄宿制学校课外阅读基础目标1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣.初步养成爱护图书的习惯。
2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
学习默读。
3.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。
借助读物中的图画阅读。
4.阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流.5.诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美.6.认识课文中出现的常用标点符号。