鲁科版五四制生物八下《生物的进化》综合训练
灿若寒星
初中生物学习材料
灿若寒星 整理制作
第三章 生物的进化
一、选择题：
1.下列关于生物起源的推测正确的是（ ）
A．上帝创造的
B．是从非生命物质中自发产生的
C．由原始的非生命物质经过漫长的岁月逐渐形成的
D．由火山喷发形成的
2．原始生命形成的时间是（ ）
A．10亿年前 B．地球形成以后的10亿年左右
C．46亿年前 D．地球形成以后的30亿年左右
3．早期地球上没有生物存在的理由是（ ）
A．地球是炽热的 B．没有液态水存在
C．地球上没有气体 D．A和B两项都对
4．家禽、家畜的祖先都曾是野生种类，而最终被人驯养成功的原因是（ ）
A．自然选择 B．人工选择
C．自然演化 D．优胜劣汰
5．比较细胞色素C，差异性最小的一项是（ ）
A．人与黑猩猩 B．人与大猩猩
C．人与马 D．人与柳树（ ）
6．地球上最早出现的脊椎动物是古代的（ ）
A．两栖类 B．鸟类 C．爬行类 D．鱼类
7．下列生物类群中，在营养方式上不属于自养类型的是（ ）
A．原始藻类 B．原始苔藓植物
C．原始单细胞动物 D．裸子植物
8．原始生命一部分进化成原始藻类，另一部分进化成原始单细胞动物，这主要
是因为（ ）
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A．营养方式不同 B．形态结构不同
C．生活环境不同 D．生活方式不同
9．从距现代较近的地层里到古老的地层里所发现的化石，体现生物进化历程的
特点是（ ）
A．由复杂到简单，由低等到高等，由水生到陆生
B．由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生
C．由简单到复杂，由高等到低等，由水生到陆生
D．由简单到复杂，由低等到高等，由陆生到水生
10．关于长颈鹿的长颈的形成原因，错误的解释是（ ）
A．古代的长颈鹿，颈短的个体吃不到足够的树叶，而逐渐被淘汰掉
B．古代的长颈鹿，颈长的个体可吃到高处的树叶，有生存优势
C．古代长颈鹿为了吃到高处的树叶不断努力伸颈，最终进化成颈长的个体。
D．环境的变化与长颈鹿自身的遗传和变异共同作用导致长颈鹿的进化
11．始祖鸟具有鸟的特征是（ ）
A．被覆羽毛 B．前肢变成翅膀
C．嘴形同鸟喙 D．前三项都对
12．下列说法正确的是（ ）
A．自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的
B．某种蛾类的幼虫体表具有鲜艳的色彩和斑纹，容易被发现而不利于生存
C．生物一经形成了保护色，就会保持终生不变
D．长颈鹿的长颈的形成是自然选择的结果
13．进化水平最高的一类动物是（ ）
A．哺乳类 B．鸟类 C．爬行类 D．鱼类
14．长期使用某种农药会导致灭虫的效果越来越差，这是因为某些害虫产生了抗
药性，并且得以保存和繁殖。害虫产生抗药性的原因是（ ）
A．定向变异的结果 B．害虫对农药进行选择的结果
C．逐代遗传的结果 D．农药对害虫定向选择的结果
15．生物进化的动力是（ ）
A．过度繁殖 B．生存斗争
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C．遗传和变异 D．适者生存
16．生活在青草丛中的蝗虫呈绿色，生活在枯草丛中的蝗虫体色呈灰黄色，造成
这种差异的根本原因是( )
A．所含色素不同 B．自然选择的结果
C．吃的食物不同 D．定向变异的结果
17．下列哪项不是自然选择学说的主要内容（ ）
A．生存斗争 B．生殖和发育
C．适者生存 D．遗传和变异
18．达尔文认为生物生存斗争的主要原因是 ( )
A．遗传和变异 B．适者生存
C．过度繁殖 D．捕食
19.在冬天，枫树会落叶，樟树却保持满树青翠。对此，下面的叙述中正确的是
( )
A．枫树不适应寒冷环境 B．枫树、樟树都适应寒冷环境
C．樟树比枫树更适应环境 D．这是樟树和枫树在进行竞争
20．古生物学为生物进化历程提供的证据主要是 ( )
A．生物的遗体和遗物 B．脊椎动物和人的胚胎
C．同源器官 D．各类古生物的化石
二、进化排序（按在地球上出现的先后顺序进行排序，用序号排）
A．鱼类 B．环节动物 C．线形动物 D．爬行类 E．两栖
类 F．单细胞动物 G．腔肠动物 H．哺乳类 I．裸子植
物 J．蕨类植物 K．被子植物 L．藻类植物 M．苔藓植物
在上述生物中，植物进化的排序是： ，
动物进化的排序是： 。
三、分析说明：
1、1835年达尔文有机会仔细观察和研究了太平洋上某群岛的地雀，发现它
们不仅与大陆上的不同，而且群岛的每个小岛上的地雀也有差别。有的喙像大号
胡桃夹子，适于吃大的硬壳果，有的喙像小号胡桃夹子，适于吃小的硬壳果；有
的喙像镊子，吃岩缝里的小昆虫；有的喙像钳子，吃仙人掌的种子和花蜜；有的
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喙像剪刀，吃大的甲虫。以下对此进行分析：
（1）岛上的地雀是从大陆上飞来的，先落在一个岛上，通过______适应了当
地，后来有一部分地雀又飞到第二个岛上逐渐______，当它们回到第一个岛上就
成了两个不同类型。这表明变异是______的基础。
（2）自然界从各方面对生物进行了______，因此______得到了积累和加强。
可以解释______。
2、右图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置。将装置内抽真空后，
从ａ处泵入气体于玻璃仪器内，再将Ｂ中水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃
管内流动，然后在Ａ
内利用电极模拟火花放电，经过ｂ冷却后，形成的产物沉积在Ｃ中。请根据
上述的说明，结合图示回答下列问题：
（１）火花放电的作用是： 。米勒提出的问题
是： ；他做出的假设
是 ；他搜集到的证据
是 。他得出的结论
是 。
（2） 指出以下资料哪些不支持米勒实验的结论，请简要说明。
资料一：60年代以来，相继发现了一些新的科学事实。1969年“阿波罗11
号”登月成功，经研究揭示，月球表面的许多环形山是陨石坑。它们是在月球刚
形成时被大量天体撞击造成的。这表明太阳系初期，天体碰撞频繁，地球也不会
例外。可以推测，那时地壳比较脆弱，到处火山爆发，地球表面温度极高，即使
有少量的CH4和NH3放出，也会立刻被高温和极强的紫外辐射裂解为CO2、H2和N2。
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资料二： 天文学家已发现了数十种星际分子（是指存在于星际空间的分
子），它们大多是有机物。1969年坠落在澳大利亚麦启逊镇的陨石中含有氨基
酸……
。
3、科学的推测需要有确凿的证据和严密的逻辑，也需要丰富的 。
尝试从下列现象或证据中，通过分析和逻辑判断，做出合理的推测。
现象或证据 推测
1969年9月坠落在澳大利亚东南部亚高逊镇的陨石，经分析发现含有多种氨基酸，其种类与含量同米勒放电实验生成的相当一致。 最近发现火星上除两极有少量的冰以外，深处还埋有水。水是一切生命形式生存的基本条件。
。
十七世纪中叶，英国人罗伯特．虎可用自制的显微镜观察软木薄片，发现软木薄片是由许多小室构成的，他把这些小室叫做细胞。 十九世纪上半叶，德国科学家施莱登和施旺通过对动物和植物大量的观察和研究，发现植物和动物都是由细胞构成的。
。
四、解释生活
青霉素于20世纪40年代初开始临床应用，由于它能有效杀死多种致病的细
菌，因而成了人们家喻户晓的灵丹妙药，后来很快在全世界广泛应用。但是近
些年来，很多细菌不再受青霉素的影响了，这是什么原因呢？
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参考答案：
一、
1--5 CBDBA 6--10 DCABC 11—15 DDADB
16—20 BBCBD
二、进化排序
植物进化排序: L、M、J、I、K
动物进化排序：F、G、C、B、A、E、D、H
三、分析说明
1、（1）自然选择 适应当地的环境条件 自然选择
（2）选择 有利于适应环境的变异 生物的多样性
2、（1）模拟闪电 原始地球条件下，无机物能形成有机物吗？ 原始地球条件
下，无机物能形成有机物 通过实验合成了多种氨基酸 原始大气在原始地球
条件下，无机物能形成简单的有机物。
（2）资料一表明，早期地球表面温度极高，原始大气中不可能存在CH4、NH3等
物质，因此，这一资料不支持米勒实验的结论。
资料二显示，星际分子大多是有机物，所以，地球上最早出现的有机物有可能来
自星际分子，而不是来自地球，这也不支持米勒实验证实的结论。（其他合理答
案均可）
3、联想和想像
推测一：地球上的有机物或原始生命可能来自星际空间。
推测二：细胞是生物体结构和功能的基本单位。
三、解释生活
在青霉素刚被使用的时候，确实能够杀死大多数类型的细菌，但少数细菌由
于变异而具有抵抗青霉素的特性，不能被青霉素杀死而生存下来，并将这种特性
遗传给下一代。因此，下一代就有了具有抗药性（抗青霉素）的个体，经过青霉
素的长期选择，使得这些细菌保留并繁衍发展起来，已不再受青霉素药力的影响
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了。
鲁科版(五四制)八下生物跟踪训练 9.1.1尝试对生物进行分类
鲁科版（五四制）八下生物跟踪训练9.1.1尝试对生物进行分类一、单选题1.如图是根据生物的相似点进行分类的图示，则A，B，C的分类标准最可能是（）①水陆两栖②胎生哺乳③都有脊柱④细胞结构A. ①②③B. ①③④C. ③①④D. ③④①2.下列对生物进行分类以及进化顺序的叙述中，正确的是（）A. 在被子植物中，根、茎、叶是分类的主要依据B. 有种子的植物可以分为裸子植物和被子植物C. 脊椎动物从低等到高等的排列顺序是：两栖类、鱼类、爬行类、哺乳类D. 无种子的植物从低等到高等的排列顺序是：藻类、蕨类、苔藓、裸子植物3.下列生物不是按生活环境划分的一组是（）A. 鱼和鲸B. 猫头鹰和蝙蝠C. 狗和水草D. 鱼和水草4. 下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A. 紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B. 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果C. 墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活D. 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因5.绿色开花植物分类的主要依据是（）A. 根、茎、叶B. 根、叶、果实C. 花、果实、种子D. 花、根、叶6.南极大陆冰岸上聚集着成群的企鹅，它们是鸟类中最适应严寒水域生活的。
企鹅属于A. 变温动物B. 恒温动物C. 冷血动物D. 低温动物7.某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了作物、家禽、家畜、宠物，他所采取的分类依据是（）A. 生物用途B. 生活环境C. 比大小多少D. 形态结构8.请你做一个小小的分类学家：按照同一分类等级，种子植物可以分为（）A. 单子叶植物和裸子植物B. 双子叶植物和裸子植物C. 裸子植物和被子植物D. 被子植物和单子叶植物9.如图表示植物的分类，其中丙代表的植物可能是（）A. 枇杷B. 马尾松C. 肾蕨D. 葫芦藓10.下列动物中体内有脊柱的是（）①家鸽②藏羚羊③鲨鱼④蚯蚓⑤大鲵⑥蝗虫．A. ①②④⑤B. ①②③⑤C. ①②④⑥D. ①②⑤⑥11.最早创立并应用双名法对生物进行命名的科学家是（）A. 奥地利科学家孟德尔B. 法国科学家巴斯德C. 英国科学家达尔文D. 瑞典科学家林奈12.对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（）A. 被子植物茎秆的质地B. 叶子的形状C. 花或果实、种子的特征D. 人类对其利用价值的大小13.下列生物按形态特征划分的一组是（）A. 牛和草B. 鱼和河水C. 空气和阳光D. 蝙蝠和鼠二、填空题14.请将以下10种生物的序号填写在相应的动植物类别的括号内．①珊瑚虫②地钱③桫椤④珙桐⑤银杉⑥大鲵⑦蟒蛇⑧大猩猩⑨蚯蚓⑩蜘蛛A．苔藓植物________ B．裸子植物________C．蕨类植物________ D．被子植物________E．腔肠动物________ F．两栖动物________G．环节动物________ H．爬行动物________I．节肢动物________ J．哺乳动物________．15.由________ 组成的生物称为真核生物．16. 在校园周边进行调查时，发现了葫芦藓、向日葵、油松、肾蕨和池水中的水绵等植物，请将图中A～D四种植物进行归类，与分类表解中①～④对应．①________②________③________④________三、解答题17.填表比较双子叶植物和单子叶植物的区别：四、综合题18.下图是某向阳中学生物兴趣小组的同学收集到的部分生物图片，请你认真观察后回答有关问题．（1）在分类学上，生物学家根据生物之间的相似程度分成不同等级的分类单位，B、C的分类单位与C、D 分类单位相比较，谁的共同特征多？________（生物名称用序号作答，以下同）；如果根据有无叶绿体，把这些生物分成两类，分别是________．（2）依据有无________，可以把E、F分为两类，若把B、C分为两类，依据是________．（3）如果把它们分成A和B、C、D、E、F两类，分类依据是________．19.下面是部分动物的分类图解，请分析回答：（1）从体型来看，绝大多数动物身体呈________对称，这种体形使其运动更加准确，迅速而有效，能更好的捕食于御敌．（2）从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有________，B类动物的体表具有________．（3）从生殖和发育来看，D类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：体内受精，陆上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有________．与D类动物相比，E类动物的胚胎在母体内发育，通过________从母体获得营养．（4）从分类等级来看，脊椎动物的五个类群所处的分类等级都是________．（5）从进化过程来看，在我国发现的孔子鸟化石显示它具有鸟类和D类动物的一些特征：被覆羽毛，具有和鸟翼一样的前肢，但前肢上长着3的系；上下颚没有牙齿，有角质噱，据此可以推断，鸟类可能是由________进化而来．答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】兔属于哺乳动物、鲤鱼属于鱼类，青蛙属于两栖类，它们的体内都有脊柱；青蛙、蟾蜍和大鲵的幼体都能生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，属于两栖动物；细菌、青蛙和玉米都有细胞结构。
鲁科版五四制八年级下册生物章节练习题
鲁科版（五四制）八年级下册生物章节练习题8.2 生物的遗传和变异一、单选题1.下列关于染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，不正确的是（）A. DNA主要存在于染色体上B. 基因存在于DNA分子上C. 一个染色体上有很多个DNA 分子D. 一个DNA分子上有很多个基因2.下列有关人体性别遗传的说法中不正确的是（）A. 生男生女取决于母亲卵细胞的类型B. 女人在两次月经之间会排出一个含X染色体的卵细胞C. 就性染色体来说，精子有两种类型D. 根据人体性别遗传规律，生男还是生女的机会是均等的3.下列哪种变异对生物的生存不利（）A. 小麦抗倒伏的变异B. 小麦抗锈病的变异C. 玉米白化苗的变异D. 害虫抗药性增强的变异碍4.下列关于基因的描述，不正确的是A. 基因是DNA片段B. 基因具有特定的遗传信息C. 基因位于染色体上D. 一个基因包含所有遗传信息5.以下各项，属于可遗传的变异的是（）A. 普通甜椒诱变成太空椒B. 小王整容后，单眼皮变双眼皮C. 用模具套在果实上，种出方形西瓜D. 将同一品种的圆白菜从北京引种到西藏，叶球的重量增加6.正常男性精子的染色体组成可以表示为（）A. 22+XB. 22 +YYC. 22 +XXD. 22+XY7.某女子是白化病基因携带者（基因组成为Aa），则该女子体内可能不含有致病基因的细胞是（）A. 肌细胞B. 白细胞C. 卵细胞D. 口腔上皮细胞8.一只母猫生了四只小猫，这四只小猫应该是A. 二雌二雄B. 一雌三雄C. 三雌一雄D. 以上情况都有可能9. 同一品种的结球甘蓝，在北京栽培，长成的叶球约重l﹣3千克，引种到西藏后，叶球的重量普遍增加，最大的竞达6.5千克，当再引种回北京，长成的叶球又是约重l﹣3千克，此现象说明了甘蓝叶球大小这一性状（）A. 会遗传但不会变异B. 不会遗传也不会变异C. 是由遗传物质改变引起的可遗传变异D. 是由环境变化引起的不可遗传变异10.“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，产生万紫千红现象的根本原因是（）A. 生物的遗传B. 环境温度的不同C. 生物的变异D. 光照的不同11.“一猪生九崽，连母十个样”中包含的生命现象有（）A. 生殖B. 遗传C. 生殖、遗传和变异D. 变异12.关于具有绿色荧光蛋白基因的小鼠，下列说法正确的是（）A. 只有高等生物才有基因B. 小鼠的细胞内基因数目很少C. 生物的基因是无法改变的D. 基因主要位于细胞内的染色体上13.玉米叶肉细胞中有20条染色体，则它的花粉粒细胞、精子、卵细胞分别含有的染色体数目是（）A. 10对、10对、10对B. 10条、10条、10条C. 10对、10条、10条D. 10条、10条、10对14.关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（）A. 基因即染色体B. 一条染色体上只有一个基因C. 一条染色体上有多个基因D. 一对染色体上只有一对基因15.下列几种变异中，不能遗传的变异是A. 人类皮肤的黑黄白B. 玉米粒的黄白红C. ABO血型D. 生长在遮阴处的小麦杆细穗小二、填空题16.同种生物同一性状的不同表现形式叫做________ 。
2020-2021学年鲁科版八年级下册第八单元第三章生命的起源和生物的进化测试卷(Word 含答案)
2020-2021学年鲁科版八年级下册第八单元第三章生命的起源和生物的进化测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列各项属于人工选择的是（）①枯叶蝶的拟态②杂交水稻③抗药性很强的超级细菌④产奶量很高的奶牛A．①②B．②④C．①④D．③④2．我国的金鱼、菊花等动植物都有许多品种，这些品种是人工选择的结果，其形成的内因和外因分别是（）A．遗传和变异的特性，人B．巨大的繁殖力，人C．巨大的繁殖力，环境条件D．遗传和变异的特性，环境条件3．菊花栽培历史悠久，品种繁多，其中“山村春色”、“黄鹤云飞”、“七宝楼台”、“仙露蟠桃”、“古都瑞雪”等优良品种为群芳中的佼佼者。
由此，菊花品种多样性的形成是（）的结果。
A．定向变异B．人工选择C．环境变化D．自然选择4．地球上最早的生命诞生于A．土壤表层B．原始大气C．火山附近D．原始海洋5．生物进化是一个漫长的过程，下列不符合生物进化大致历程的是（）A．单细胞生物→多细胞生物B．无根茎叶分化→有根茎叶分化C．种子植物→孢子植物D．水中生活→陆地生活6．化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层中挖掘到许多化石。
记录清单如下：甲地层（三叶虫、珊瑚虫、藻类），乙地层（龟、恐龙蛋、苏铁），丙地层（犀牛、鹿、鸵鸟）。
这些地层按地质年代由近到远顺序排列应是（）A．丙、甲、乙B．甲、乙、丙C．丙、乙、甲D．乙、丙、甲7．根据生命起源的化学演化学说，地球上的有机大分子在原始海洋中逐渐积累，通过长期的相互作用，最后逐步形成能够生长、生殖、遗传的原始生命的过程属于A．第一步B．第二步C．第三步D．第四步8．如图表示几个植物类群的进化关系，其中甲最可能是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．被子植物9．原始生命进化成原始单细胞藻类和原始单细胞动物的根本原因是（）A．营养方式的不同B．运动方式的不同C．细胞结构不同10．始祖鸟在进化上是哪两种动物的过渡类型（）A．哺乳类和鸟类B．爬行类和鸟类C．两栖类和爬行类D．鱼类和两栖类二、填空题11．生物进化的总体趋势，是由______到复杂、由低等到______、由______到陆生。
鲁科版-生物-八年级下册-第八单元 第三章 生物的进化 测试题 学生版无答案
第七单元第三章生命起源和生物进化测试题(满分：100分时间：60分钟)一、选择题(20×2分＝40分)1．原始大气中没有()A．氧气B．二氧化碳C．硫化氢D．氢气2．大约40亿年前，地球还是炽热状态，陨石撞击导致地球失去了大部分的原始大气。
原始地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别，那时的大气成分主要是() A．水蒸气、氢气、甲烷、硫化氢等B．水蒸气、二氧化碳、氧气、氮气等C．氧气、氢气、二氧化碳、氨等D．氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等3．原始生命诞生的重要标志是()A．原始蛋白质分子和核酸分子的形成B．原始界膜的形成C．有原始的新陈代谢和个体增殖D．蛋白质和核酸等物质的相互作用4.研究生命的起源可以通过科学的推测进行。
下列关于科学推测的叙述不正确的是()A．可以凭空想象B．需要丰富的想象和联想C．需要严密的逻辑推测D．需要一定的证据5．美国青年学者探索生命起源的模拟实验表明，原始地球上可以产生()A．复杂的蛋白质B．构成生物体的有机物C．原始藻类D．原始单细胞动物6．生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是()A．化石是保存在地层中的生物遗体或生活遗迹B．地壳岩石形成有一定顺序C．化石是生物的祖先D．各类生物化石在地层中出现有一定的顺序7．已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现晚得多，那么()A．物种A比物种B的数量多B．物种A的结构比物种B复杂C．物种A是由物种B进化来的D．物种B比物种A高等8．始祖鸟既有鸟的特征，又有爬行动物的特征，说明了()A．始祖鸟既属于鸟类，又属于爬行动物B．始祖鸟是鸟的祖先C．始祖鸟是鸟类和爬行动物的中间过渡类型D．始祖鸟是爬行动物的祖先9．下列四种生物中，亲缘关系最近的两种是()A．①与②B．①与④C．③与④D．①与③10．根据生物进化的理论，下列动物中，在地球上出现最早的是()A．节肢动物B．爬行动物C．线形动物D．两栖动物11．根据生物进化的理论，下列动物最早在地球上出现的是()A．鱼类B．爬行类C．鸟类D．哺乳类12．如图表示几类植物的进化关系。
教师版-鲁教版五四制八年级下册生物 第八单元 第二章 生物的遗传和变异 练习题
第二章生物的遗传和变异一、选择题1.孟德尔杂交试验用的材料是（）A. 玉米B. 水稻C. 豌豆D. 小麦【答案】C2.“一母生九子，连母十个样”，是因为生物具有哪种特征（）A. 新陈代谢B. 遗传C. 变异D. 能运动【答案】C3.以下各项，属于可遗传的变异的是（）A. 普通甜椒诱变成太空椒B. 小王整容后，单眼皮变双眼皮C. 用模具套在果实上，种出方形西瓜D. 将同一品种的圆白菜从北京引种到西藏，叶球的重量增加【答案】A4.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，不正确的是（）A. 一个DNA分子上有很多个基因B. 每条染色体上有很多个DNA分子C. 每条染色体上有很多个蛋白质分子D. 基因是具有遗传效应的DNA片段【答案】B5.在DNA 上具有遗传效应的片段是（）A. 基因B. 染色体C. . 核酸D. 蛋白质【答案】A6.如图是与遗传有关的概念简图，图中的①、②、③依次是（）A. 细胞核、基因、性状B. 基因、细胞核、性状C. 细胞核、性状、基因D. 基因、性状、细胞核【答案】A7.下列有关变异的叙述，正确的是（）A. 变异都是可遗传的B. 变异对生物的生存都是有利的C. 生物的变异是普遍存在的D. 变异都是由于遗传物质的改变引起的【答案】C8.控制生物性状的遗传信息主要储存于（）A. 细胞核中B. 细胞膜中C. 细胞质中D. 线粒体中【答案】A9.下面不属于可遗传变异的是A. 双眼皮的父母生出单眼皮的女儿B. 一只黑猫生出一窝小黑猫和小花猫C. 正常绵羊生出短腿绵羊D. 同卵双生兄弟，一个胖些，一个瘦些【答案】D10.下列不能遗传的性状是（）A. 具有皱裂的豌豆B. 带有绿色的豌豆C. 习惯用右手写字D. 因不小心创伤而遗留的伤疤【答案】D11.下列关于染色体组成关系的图解，正确的（）A. B. C. D.【答案】C12.生物的性状就是（）A. 生物的形态结构特征B. 生物的生理特性C. 生物先天的行为方式D. 前三项都对【答案】D13.下列关于生男生女的描述中，正确的是A. 生男生女主要由父亲决定B. 含XY的受精卵将来发育成女孩C. 生男生女主要由母亲决定D. 含X和含Y的两种精子与卵细胞结合机会均等【答案】A14.下列生物的变异有利于生物生存的是（）A. 玉米白化苗B. 无籽西瓜C. 矮杆小麦D. 镰刀状红细胞【答案】B15.关于生物性状的表述，错误的是（）A. 每个生物体都会有很多不同的性状B. 人们总是通过性状区分出不同的生物C. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征D. 性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称【答案】C16.白化病是由隐性基因（a）控制的遗传病。