小学生学生感悟篇
有关小学生学习心得感悟
有关小学生学习心得感悟小学是孩子们学习的起点，也是他们成长的阶段。
在小学这个阶段，我经历了许多有关学习的事情，也收获了很多心得和感悟。
下面我将分享一些我在小学学习中的心得和感悟。
首先，我学会了坚持。
在小学时，我们需要每天按时完成大量的作业，如阅读理解、课外阅读等。
有时候，我觉得很累，想要放弃。
但我明白，只有坚持下去，才能取得进步。
因此，我养成了每天按时完成作业的习惯，不管有多少作业，我都会坚持下去。
通过坚持，我不仅提高了自己的学习能力，也培养了自己的毅力。
其次，我学会了积极合作。
在小学时，老师会安排我们进行小组合作，共同完成任务。
这个过程中，我学会了与他人合作，互相交流和协作。
合作时，我学会了互相倾听和尊重他人的意见，解决问题时，我会和同伴一起讨论，找出最好的解决方案。
通过这样的合作学习，我明白了集体的力量，也培养了自己的团队精神。
另外，我学会了自主学习。
在小学时，老师会告诉我们怎样学习，但最终的学习还是要靠自己。
我学会了自主学习，掌握了一些学习方法，如总结归纳、思维导图等。
通过自主学习，我可以更好地理解和记忆知识，提高学习效率。
此外，在小学时，我也发现了一些学习障碍，比如拖延和考试焦虑。
面对这些困难，我学会了寻求帮助。
我向老师请教学习方法，找同学交流经验。
通过寻求帮助，我慢慢克服了学习障碍，取得了更好的成绩。
除了学习方面，我在小学还学会了一些生活技能。
比如，我学会了自己整理和打包书包，学会了自己照顾自己的衣物和卫生。
这些生活技能的学习让我更加独立和自信。
总的来说，小学学习给我带来了很多收获和成长。
通过学习，我学会了坚持、合作和自主学习，培养了自己的毅力和团队精神。
同时，我也在面对困难时学会了寻求帮助。
这些学习心得和感悟不仅在小学时对我的学习产生了积极的影响，也为我今后的学习和生活奠定了良好的基础。
小学生的学习总结范文6篇
小学生的学习总结范文6篇第1篇示例：小学生是一个非常关键的成长阶段，学习对于他们来说是至关重要的。
在这段时间里，小学生们要学习很多知识和技能，为自己的未来打下坚实的基础。
在这篇文章中，我们将总结小学生的学习经验，分享一些成功的学习方法和经验。
小学生在学习上要有良好的学习习惯。
养成良好的学习习惯对于小学生的学习至关重要。
要按时完成作业，积极参加课堂讨论，认真听老师的讲解等。
如果能够建立起稳定的学习习惯，小学生将更容易取得学习的成功。
要懂得自律，学会管理好自己的时间，避免拖延和浪费时间。
小学生在学习上要注重提高自主学习能力。
自主学习能力是指学生能够主动查找和利用学习资源，主动思考和解决问题的能力。
在学习过程中，小学生们应该尝试独立完成一些任务，培养自己的分析和解决问题的能力。
要敢于发表自己的看法和观点，不断提升自己的学习能力。
小学生在学习上要注重提高阅读能力。
阅读是一种非常重要的学习方法，可以帮助小学生扩大知识面，提高语言表达能力和逻辑思维能力。
小学生们应该培养良好的阅读习惯，多读一些好书，不仅可以增加知识，还可以提高学习效率。
小学生在学习上要注重培养合作能力。
合作能力是指学生与他人合作，共同完成一些学习任务的能力。
在学习过程中，小学生们可以通过小组讨论、团队作业等方式培养合作意识，学会与他人协作，提高团队意识和合作能力。
小学生在学习上要注重培养良好的学习习惯、提高自主学习能力、加强阅读能力和培养合作能力。
只有这样，小学生才能在学习中取得更好的成绩，为自己的未来奠定良好的基础。
希望小学生们能够不断努力，取得更好的成绩，实现自己的理想！第2篇示例：小学生的学习总结小学阶段，是每个孩子成长的重要阶段，也是孩子开始接触知识和学习的阶段。
在这个阶段，孩子们一天天地长大，一点点地进步。
在学校和家庭的双重教育下，他们逐渐形成了良好的学习习惯和自主学习能力。
下面，我将为大家总结一下小学生的学习经验和体会。
要养成良好的学习习惯。
小学生成长的感悟作文
小学生成长的感悟作文小学生成长的感悟。
小学时光匆匆，转眼间我已经长大了。
回首这段时光，我不禁感慨万分，小学时光是我成长道路上最珍贵的一段经历。
在这段时光里，我学会了许许多多的东西，也收获了许许多多的感悟。
首先，小学生活教会了我坚持不懈的品质。
在小学时，我曾经遇到过许多困难和挫折，但是我从来没有放弃过。
无论是学习上的困难，还是生活中的挫折，我都会坚持不懈地克服。
我记得有一次数学考试，我考得并不好，但是我并没有气馁，而是用更加努力的学习来弥补自己的不足。
最终，我取得了进步，这让我明白了只要坚持不懈，就一定能够取得成功。
其次，小学生活教会了我团结合作的意识。
在小学里，我和同学们一起学习、一起玩耍，我们互相帮助、互相支持。
在团队合作中，我学会了倾听他人的意见，学会了尊重他人的想法，也学会了与他人和睦相处。
这些团队合作的经历，让我懂得了在团队中互相支持、互相信任的重要性，也让我明白了团结合作的力量是无穷的。
最后，小学生活教会了我感恩的心。
在小学里，老师们对我们无微不至的关怀，同学们之间也互相关心、互相帮助。
这些无私的关怀和帮助，让我深深地感受到了他人的温暖和爱意。
因此，我学会了感恩，学会了懂得珍惜身边的人和事。
我明白了感恩的重要性，也明白了只有心存感恩，才能更加快乐地成长。
小学时光是我成长道路上最珍贵的一段经历，它给予了我许多宝贵的财富。
在小学生活中，我学会了坚持不懈、团结合作和感恩的品质，这些品质将伴随我一生。
我相信，在未来的日子里，我会更加努力地去成长，去实现自己的梦想，也会将这些宝贵的品质传承下去。
感谢小学生活，让我懂得了成长的真谛。
小学生的个人感悟句子(8篇)
小学生的个人感悟句子(8篇)小学生的个人感悟句子 11. 太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。
2. 不实心不成事，不虚心不知事。
不自是者博闻，不自满者受益。
3. 少壮不努力，老大徒伤悲。
——《汉乐府·长歌行》4. 艰苦奋斗三年，要成就辉煌一生。
5. 点滴成绩是我们奋斗的起点，追求卓越亦是我们拼搏的最终。
6. 我们必须接受失望，因为它是有限的；但千万不可失去希望，因为它是无穷的。
7. 包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
8. 谦虚是学习的朋友。
9. 要想成材必须努力。
10. 成长的路上充满了荆棘，看你是否能走下去。
11. 努力不一定成功，但不努力一定会落空。
12. 摔倒了爬起来就好。
13. 莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞14. 只要努力，万事皆有可能。
15. 努力不一定立刻有收获，不努力一定不会有收获。
16. 没有最好，只有更好。
17. 如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。
18. 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
——孙洙《唐诗三百首序》19. 亲情是世上最贵重的。
20. 粮食补身体，书籍丰富智慧。
小学生的个人感悟句子 21、要成长，你必须要独创才行。
——[德]歌德2、推陈出新是我的无上诀窍。
——[英]莎士比亚3、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
——爱因斯坦4、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。
当然，自力更生并不等于封锁自己。
——李四光5、我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的`。
——李四光6、一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。
——司汤达7、书是人类进步的阶梯——高尔基8、书籍是人类知识的总统——莎士比亚9、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金10、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰11、书籍是屹立在时间的__大海中的灯塔——惠普尔12、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗13、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果14、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基15、书籍是全世界的营养品。
小学生学习心得体会7篇
小学生学习心得体会篇1通过几个月的学习，不光尝到了学习中的酸、甜、苦、辣，同时也有深深的体会。
学习，它不单单是一个过程，更是一个挑战自我、提升自我、锻炼自我的机会。
学习，不单单是孝顺父母，以后好找工作等的个人利益，，更是“为中华之崛起而读书。
”对于学习，也许有人会犯嘀咕：为什么我比别人勤奋，而成绩比别人差呢？学习，不光要勤奋，更要有正确的方法，只有方法对了头，成绩才有可能提高。
学好英语，要四勤，即：勤听、勤写、勤读、勤说。
学好数学，要多做题。
学好语文，要有语言美。
学好史地生政，不要考试前期抱“佛脚”，四本书，那么多内容，怎么可能考试前几天背的滚瓜烂熟呢？因此，我们要在平时多下功夫。
说到底，还是课堂效率最重要，当你把心放在课堂上时，做起题来会得心应手。
只要自己不倒下，就没有谁能超越你。
超越自己，永不言败。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
只有联系生活，才不会感到学习的枯燥无味。
只有联系生活，才能更好掌握课本上的知识。
只有联系生活，才能使我们的知识灵活运用。
这就是学习的法宝，学习的真谛。
淄博市淄川区育才中学六年级:朱静小学生学习心得体会篇2老师倡议我们学习雷锋精神，养成乐于助人的习惯。
有的人做到了，而有的人却只是为了完成任务。
我在报纸上看到了一篇作文，讲的是一个男孩给别人送伞还让别人记下名字，目的就是为了完成老师布置的作业。
我呆呆地看着，感慨万千。
难道帮助别人也成为了一种任务？难道人们本身就没有帮助别人的意识吗？难道人们不会从善良的出发点帮助别人吗？这使我想起了春晚小品《扶不扶》，讲述的是一个老太太跌倒了，一个年轻人扶起了她，老太太反倒说自己是被他撞的。
这不仅让我们产生了困惑：如果老人跌倒了，到底是扶还是不扶？如果扶，万一被讹上了怎么办？况且现在有很多诈骗团伙就是专门干这个的！但要是不扶，自己的良心说不过去啊！现在的世道为什么变成这样了？连人们最初的本质上的善良也要被抹灭了！学习雷锋精神，不只是帮助别人，还要做一个文明人。
小学生感悟20字左右
小学生的感悟小时候的我们，纯真而天真，对世界充满了好奇和疑惑。
如今回想起来，小学生的感悟，纵使只有短短的20字，却蕴含着许多宝贵的人生智慧。
珍惜友谊，真挚待人小学生时期，我学会了珍惜友谊和真挚待人。
在班级里，我们互相分享快乐和悲伤，在一起度过了无数开心的时光。
我明白了友谊的真正意义，也学会了关心和帮助身边的人。
每当有同学需要帮助，我们总是伸出援手，彼此之间充满了温暖和关爱。
勇敢面对困难，永不放弃小学生时期，我体会到了勇敢面对困难和永不放弃的重要性。
曾经有一次，我在数学考试中得到了一个低分，感到非常失落和沮丧。
但是，我并没有退缩，而是积极寻找解决办法。
我向同学请教问题，认真复习数学知识，最终在下一次考试中取得了好成绩。
我明白了，只要勇敢面对困难并坚持努力，就一定能够克服困难并取得成功。
学会感恩，心怀感激在小学生时期，我学会了感恩和心怀感激。
在老师的教导下，我明白了学习的艰辛和付出的努力。
每当老师给予我帮助时，我总是心存感激。
同时，我也学会了感恩父母的养育之恩。
他们无私地给予我爱和支持，让我能够茁壮成长。
在生活中，我学会了用一颗感恩的心对待周围的人和事物，珍惜所拥有的一切。
团结合作，共同进步小学生时期，我明白了团结合作和共同进步的重要性。
在集体活动中，我们一起奋斗和努力，取得了巨大的成功。
每当面临挑战时，我们团结一心，共同努力，最终克服了困难。
我明白了，团结合作不仅能够取得更好的成绩，而且能够培养我的集体意识和团队精神。
快乐学习，享受成长小学生时期，我学会了快乐学习和享受成长的态度。
在老师的引导下，我发现学习是一件很有趣的事情。
每当我掌握了一个新知识，取得了进步，我都会感到非常开心和满足。
我明白了，快乐的学习和享受成长是追求知识的动力和源泉。
回想起小时候的小学生感悟，那纯真和美好的时光让我终身难忘。
那段经历教会了我许多宝贵的人生经验和智慧，让我成为了今天的我。
无论将来的路上有多少困难和挑战，我将怀着小学生的感悟，勇敢面对，并努力追求更好的自己。
二年级小学生读书感悟(10篇)
二年级小学生读书感悟（10篇）1.二年级小学生读书感悟篇一今天我读了阳光姐姐伍美珍写的《巧克力味的暑假》。
一拿到书，我就被封面所吸引住了。
有一个小女孩把手高高的举起，握成拳头，眉毛成倒八形，样子十分生气。
另一个小男孩则手拿荧光棒，冲着小女孩一笑，好像准备溜走。
这本书主要讲：毕业考试过关，但毕业时心理这道坎却难过关—对于毕业生项心怡来说，她尝到了毕业的独特滋味。
曾经亲密相处了六年的四个好朋友，在毕业之后各奔东西，心中那无限的孤独和无奈，只有自己才能体会到。
值得庆幸的是，她又遇到了新的同学与朋友……友谊的滋味对于她来说犹如巧克力一般，苦涩儿又香甜。
伍美珍写得十分真实。
“瓜子脸女霸王”项心怡就特别的像我。
我不但是瓜子脸，而且十分霸气，真是越看越像。
冬瓜大总统杨自热就像程钱琦，狮子王蔡一心就特别像张婉儿……我每读一段故事就会大笑起来，因为这本书写得非常幽默。
比如“你不被父母打吗？”冬瓜大总统问狮子王。
“当然啦，而且是混合双打。
”我读到这不禁哈哈大笑。
伍美珍姐姐可真会写书，不但写得真实，而且很幽默。
因为她会留心观察任何事情。
我也要向她学习！2.二年级小学生读书感悟篇二我读了一个成语故事《半途而废》，是讲了一个叫乐羊子的人，他很穷，可他的妻子却很贤惠，有一天，乐羊子在路上捡到了金子，他十分高兴，带回家给妻子看，以为妻子会很高兴。
谁知道，妻子生气的说：“我听说有志气的人不会接受有侮辱性的施舍，品德高尚的人连盗泉的水都不喝，认为那名字太难听了。
你怎么能白白捡人家的东西呢！”乐羊子听了，连忙把金子放回去了。
“后来，他去远方拜师求学了，一年后乐羊子回家了，妻子问他怎么这么快就回来了，乐羊子说想家了，妻子听完，很生气拿起一把剪刀，就来到织布机前说：“织布要一丝一线地积累，剪断了，前面织的布就作废了，学习也是这样，每天都要持。
”乐羊子被妻子说的话所打动，于是，又回到老师哪里继续完成了学业。
通过这个成语故事我明白了一个道理：做什么事情都要坚持下去，要半途而废。
小学生感悟20字左右
小学生的心灵感悟小学生是社会中最纯真的一群体，他们对生活充满好奇、充满热情，他们的成长历程中不断感悟，不断进步。
对生活的感悟小学生对生活充满热爱和好奇心。
他们认真观察身边的一切，从花草树木到昆虫小动物，他们总是能发现生活中的美妙之处。
在日常的学习中，小学生们会体会到每一个知识点的重要性，他们会感悟到学习的乐趣和意义。
他们懂得与同学分享快乐，与老师互动交流，从中得到成长和进步。
对待生活，小学生们懂得积极乐观地面对困难，从中找到解决问题的方法，不轻易放弃。
对友谊的感悟友谊在小学生们的世界中扮演着重要的角色。
小学生们懂得与同学们相互包容，相互关心。
他们通过合作学习、共同玩耍来加深彼此之间的友谊。
小学生们会因为友谊而变得更加快乐和成熟。
他们感悟到友谊的力量，懂得与朋友共度困难时刻和分享喜悦时刻。
他们明白真正的友谊是建立在信任和真诚的基础之上。
小学生们将友谊视为宝贵的财富，他们会用心去维护和珍惜。
对家庭的感悟在家庭中，小学生们会感悟到家人的爱与呵护。
他们会明白家庭是他们温暖的港湾，是他们成长的坚强后盾。
小学生们感激父母为他们付出的一切，他们会珍惜家人之间的亲情和和谐相处。
小学生们会表达对家人的爱和关心，他们会努力学习，用成绩和行为来回报家人的期望与养育之恩。
对世界的感悟小学生在与外界接触的过程中，逐渐感悟到世界的多样性和宽广。
他们从课堂上的地理、历史等学科中了解到不同国家、不同文化的存在。
小学生们热衷于探索未知的世界，他们会积极主动地了解不同事物。
小学生们感悟到了环保的重要性和珍惜资源的意义。
他们希望能为改善世界的环境贡献自己的力量。
小学生们懂得积极向上地生活，为自己的梦想努力奋斗。
总结小学生的感悟是纯真与成长的结晶。
他们对生活、友谊、家庭和世界的感悟，展现了他们独特的观察力和思考力。
小学生正在不断把这些感悟融入到自己的成长过程中，从中汲取力量和勇气。
我们应该倾听他们的声音，观察他们的成长，为他们的感悟点赞和鼓励，让他们在成长的道路上保持纯真和乐观的心态。
小学生自我感悟作文范文
小学生自我感悟作文范文我觉得自己是一个很幸运的小学生，因为有很多老师和父母的关爱和教导，让我懂得了很多道理。
我的老师们教我做人要诚实守信，做事要勤奋努力。
我要做一个守信的人，说到的话要做到，不能说谎。
做事情要认真负责，不能懒惰，要有毅力和耐心。
所以，我会怀着一颗诚实守信的心去对待一切。
父母告诉我做人要善良，要帮助别人。
他们说，只有善良才能感受到世界的美好。
所以，我每天都会关心身边的朋友，帮助他们解决问题，分享快乐与悲伤。
还有一件事我深有感悟，那就是感恩。
父母和老师对我的关爱和教导，我都心怀感激。
我会用最好的成绩和最美好的未来去回报他们。
总之，我觉得自己是一个幸运、感恩、务实、诚实的小学生。
我会用自己的方式去传承这些美好的品质，做一个优秀的人。
我也学会了感恩。
每当家长为我准备一顿丰盛的晚餐，或是老师热情地教我知识，我都心怀感激。
我知道，这一切都是他们对我的关爱与付出。
因此，我会通过用心学习、努力进步来回报家人和老师们的关爱，让他们感到骄傲和幸福。
在学习上，我也深有感悟。
我体会到学习不仅是为了考试，更是为了让自己变得更优秀，为了将来的梦想奋斗。
所以，每一堂课，我都会认真听讲，积极思考，勤奋学习。
我也会主动向老师请教疑惑，争取更多的进步。
在课外，我喜欢阅读，喜欢探索新知识，这让我感到学习的乐趣，激励我更加努力。
此外，我也明白了责任与担当。
当我担任班干部时，我会尽心尽力完成分内的工作，关心同学们的困难，积极维护班级的秩序。
我会在寒暑假的时候，帮助家里做一些力所能及的事情，分担家长的负担。
总的来说，我很幸运能成长在一个充满爱与关怀的家庭以及受教育的学校。
在老师和父母的教导下，我懂得了很多道理，也培养了积极的品质。
我会用这些品质去面对未来的挑战，做一个有爱心、有责任心的小学生。
因为我知道，这些道理会伴随我走向更广阔的人生道路。
小学生感言范文
小学生感言范文在这丰富多彩的小学生活中，我经历了许多快乐与成长。
回首这段时光，我不禁感慨万分，我学到了很多知识，结交了许多朋友，同时也养成了许多良好的习惯和品质。
下面就请跟随我的脚步，一起来回顾一下这段珍贵的小学时光。
一、知识的宝库在小学的课堂上，老师们给我们讲授了许多重要的知识。
我们学习了语文、数学、英语、科学等各个学科，每天都能够收获新的知识和技能。
我还记得，当我第一次学会认字、解题、做实验的时候，内心充满了成就感和自豪。
通过课堂学习，我掌握了一定的基础知识，为以后的学习打下了坚实的基础。
二、生活的感悟小学生活并不仅仅是课堂上的学习，还有许多有趣的事情在等待着我们。
在课间休息时，我经常与同学们一起进行游戏和交流。
这样的交流不仅可以锻炼我们的交际能力，还能够增进我们之间的友谊。
在这个过程中，我学会了合作、分享和团队精神，这将对我的未来发展起到重要的作用。
三、习惯的培养小学是培养习惯的重要时期。
老师们会教导我们养成良好的学习和生活习惯。
比如，我们必须按时完成作业，养成良好的时间管理能力；我们要保持自己的座位整洁，注重环境卫生；我们还要遵守纪律，听从老师的指挥。
通过这些培养，我和同学们学会了自律和奋斗，养成了积极向上的生活态度。
四、师生情深小学时期，老师是我们的引路人，他们教会了我们很多东西，也在课余时间关心着我们的成长。
我还记得那些辛勤工作的老师们，他们无私奉献，用心灵的火炬点燃了我们的心灵。
在他们的教导下，我发现了自己的潜力，成为了一个更好的自己。
同时，在老师的帮助下，我们与同学们的关系也更加融洽，形成了和睦的班级氛围。
五、未来的期许小学时光即将结束，我怀揣着许多期待和梦想，迈向中学。
我希望在中学上继续努力学习，取得更好的成绩，不断提升自己。
同时，我也希望能够通过努力实现自己的梦想，为社会做出一份贡献。
我相信，只要我坚持努力，就一定能够实现自己的人生目标。
六、感恩的心回顾这段珍贵的小学时光，我深深感到自己应该怀揣感恩的心。
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——谢嫣然原来数学课的时候，老师总是一道一道的给我们课题，可我们却不珍惜老师对我们的爱，所以老师就很生气！可老师还是忍下去了！可是现在变了，现在有了老师的好帮手——投射教材现在老师可方便了，有用为我们操心，我们也不会觉得很烦恼，我们也好学多了，也爱学习了，学长们也放心了，老师也不会为们操心了！原业语文课的时候，我们大声朗读课文，老师也教我们写背、读，我们大家都很累，自从有了投射教材，我们才放松了些！高效课堂可神了！只要一点鼠标，你要的资料就会出现！而且不会向原来那样老师亲自写在黑板上。
有些家长在说自己家的孩子都聪明，懂事了！长您们知道吗？是高效课堂帮的忙呦！那天，我妈妈、爸爸回来了，我说：“爹妈从下来吧，我给您们倒茶！”妈妈说：“呀！今天怎么我的宝贝女儿变的那么懂事了？我心里美滋滋的，妈妈如果想知道，我告诉你吧，是高效课堂帮的忙！”我喜欢高效课堂，老师的付出和希望，我一定会珍惜的！我感悟到以前的方法不能吸引我们的注意力，也不能几年同学思考问题，数学老师讲一个练习要用二三节课才能讲完，语文老师讲一课要用一二节课，而且还是老师先教我们才让我们做题。
现在我们学校变好了，变成了高效课堂，不用说我们是多么喜欢高效课堂，因为现在又能吸引我们的注意力，又能节约教室里的粉笔，老师们把新的课教完，还可以让我听听音乐，还可让我们看看节目，而且上课的时候还能让我们几个同学一起思考问题，开始不懂的问题还可以问一问老师，老师就能教你这道题的方法，老师们也不用用完粉笔去买。
现在我们班的差生也在慢慢的上升，这样我们班的学生成绩会越来越好，老师们也就可以和我们高高兴兴的上课。
这就是我们的高效课堂，这就是我们美丽的高效课堂，大哥哥大姐姐们，你们的高效课堂好不好呢，以膛能和我们一起交流一下呢………小学三年级姓名：邓鹏程我对高效课的感悟：第一点：因为桌子搭在一起的，所以不会的，不懂的就可以问。
第二点：培养了自学的能力。
第三点：锻炼了团队一起合作的精神。
第四点：以前我们就只能围绕一道题想啊想，现在不同了，因为几张桌子搭在一起，所以自己不会的题就可以拿出来大家一起讨论，就开放了大家的思维。
第五点：因为老师就不会像以前那样一次一次的教我们了，而让我们自己用方法学习，所以还建立了新形的学习模示。
我对高效课堂的看法：第一点：因为我们还小，所以基础还不达，根本发现不了什子问题。
第二点：不能引得学习。
第三点：自控的能力差，老师喊我们自己学习，但是我们就不没有自觉的学习，自觉的参与与问题，考虑问题。
第四点：有时候没有促进他们学习，反而他们的话更多了，而且搭的桌子让他们在老师没在的时候说话，拿些小玩具在桌子上玩。
三年级王静以前的教育方式不能吸引我们的注意力，现在有了高效课堂就能提高我们成绩。
我们学校变了中，变成了高效课堂，不用说我们是多么喜欢高效课堂了。
以前老师们讲课要好长时间讲完，现在有了高效课堂就不用讲好长时间了，每次语文要讲一二节课，数学课一个练习要讲二四节课。
所以我们有学听，现在我们有高效课堂我们就不再向以前那样不爱听了。
而且，以前老师留给我们自由学习时间少，现在大多数问题都是我们小组内自由学习的。
我们快乐学习就是老师们的帮助，我们开心也就是老师的快乐，现在过什么节都搞的欢庆，尤其是“六一儿童节“布置的像出名似的。
我越来越喜欢高效课堂了，它能让我们的老师大多数不用在黑板上写字了，不然老师的手会疼的。
如果你还有什么感言的话就也一起跟同学和我一起交流吧，让我闪体现高效课堂的感受吧！班级：小学三年级姓名：杜雨函我对高效课堂的感悟学校时安装了教学电子设备，这使我很惊讶。
星期一，教室粉刷的像玉一样，下面还涂了一圈蓝漆。
再看看讲台，以前的讲台不见了，讲台变成了崭新的，里面还安装了键盘，显示屏，黑板被遮住了一大半，原业进台上的显示屏就是跟黑板上的显示屏相联系的。
这里那是教室啊，简直就是天堂啊！上英语课时，杜昕老师把它打开，全班都“哇”的一声。
随后，我们便专心的听老师讲课。
读英语单词。
这让我感悟到“高效课堂”是多么方便，快到“六·一”儿童节，我们跳舞，因为食堂和其它的教室别的班在跳。
所以班主任姚老师让我们把桌子靠墙，他把优盘插进去后，我们就可以跳了。
在“高效课堂”中我相信我们会更加用心更加专心。
班级：小四姓名：赖帆姓名：赵亮（五一班）新学期，亲气象，我们也开始了新的学习。
这学期，学校实施了高效课堂教学模式，高效课堂和平常不一样的是：平常的课堂是老师经同学们讲题，而高效课堂是同学们讲题，而老师补充；讲题前如果有不会的，还可以小组讨论。
我要为高效课堂喝彩，因为高效课堂把一个弱小的我变成了一个勇敢的我，让我敢在大家面前计题，我有不会的题在小组讨论时，组长会给我耐心的讲解，直到我会为之。
记得有一次，在一节数学课上，数学老师在黑板上写了几道分数加减题，然后说：谁主动上来做这些题？”同学们听了这句话，都不约而同的举起手来，结果老师却让我去讲题，我鼓起勇气把题讲一遍，我得到了表扬，我心里高兴极了。
我对高效课堂非常感激，它给带来了大胆、创新、欢乐和设想。
五年级一班张玉枚高效课堂是不断地丰富我们语言知识，我们就应该更努力地学习，为我们自己将来生活更美好，加油吧！今天，我就利用这次作文，来说说我对高效课堂的感悟吧，来说说高效课堂给我们带来的方便，和不足让我们失去兴趣的精美图案。
那回，放完了周末假，收假来到教室发现，教室多了一台多媒体，大家都在欢呼着和忙着打扫灰尘，因为此刻大家的心情和我一样有着兴奋的感觉，感到校园的变华真大呀，使我们大家都赞叹不已。
现在，老师们都买了U盘，往音箱上一插，屏幕上立刻出现了图案，老师再次一点，就显出了问题。
英语老师上课，每次都在用手不停点，不知忙碌的什么，语文老师喜欢在黑板上写字，语文老师把字一往上写，工工整整马上出现，我特别喜欢美术老师上课，因为我们又能看到精美的图案，真好！高效课堂让我可以大胆举手发言，让我再也不怕站在讲台上给同学人讲题，我也特别喜欢高效课堂，因为他可以主行多人有发言的机会。
高效课堂可以让世界上少一点儿灰尘，可以让马虎的人，改掉坏习惯，可以让愚蠢的人成了一外平凡的人，让我们加油吧，可能我们基中一个将会很有用，能成为世界的人才，不管怎第样，我们一定要努力学习，因为高效课堂鼓励着我们！那天按装了多媒体后，我们就上了高效课堂，我上过高效课堂的感悟是从有了多媒体，老师就可以不用站在讲台上拿粉笔在黑板上写了，1、可以让老师轻松；2、可以很快的查阅资料，还有如果老师在黑板上写了简体字，我们又认不出来，就不能做好笔记了，还有老师有时候写错了字，我们有些同学只顾写，根本不管错，没错，最后有几个细心的人发现了，告诉老师和，老师改了，底下就有许多人到处去借修正液，有了多媒体，我们就认的上面写的字了，因为多媒体上没有简体字，还有我们也可以不用写错字了，还有我们就可以写快一点，节约时间，这样一节课，就可以有更多时间学到更多的知识，这样就可以让我觉得时间过的很慢，因为我以前认为时间过的好快呀！一转眼就从星期一到星期五，就很快的放假了，高效课堂是我们以前多么想上的啊！现在我们上了，我们非常高兴，现在我们觉得上每一节课，我们都觉得有意思极了，现在上语文、数学、英语就方便极了，每次上英语课，只要老师把U盘插进去，就可放英语歌，把英语歌弄成板面，就第一次都可以放了，不把U盘插过去，都可以放，这样学英语歌就方便多了，我们就可以不用抄歌词了，上数学课，老师把U盘插进去，数学书面上的题目就出现在多媒体上屏幕上，我们就可以不用写在本子上了，因为有时候老师会叫我们把数学书上的题抄在本子上做一遍，有了多媒体给我们带来了许多方便，还有上语文课的时候，只要老师打开多媒体，再打开白板，就可以拿起多媒体配用的笔在上面写字，还可以用圆珠笔，荧光笔，钢笔，在上面就算写了再多的字也可以很快的擦掉，这样可以节约时间。
多媒体是一个可以给我们带来方便的机器啊！五二班江悦自从实行高效课堂我觉得这是一个使学生讨论起来最好的方法，可以使以前不爱说话的人把嘴巴动起来，高效课堂有一特点是上课老师可以随时在某一个学习小组抽某一个同学起来回答问题，旁边的同学可以跟小组进行讨论这个问题。
高效课堂可以使几个小组进行比拼，看哪组午的平均数最多，哪一组的平均数最少，这样每一个同学就会有学习目标，会有比拼对手。
可以随时交流不懂的问题。
使以前不会学习的同学，会安排自己的学习生活，只要一个人有了学习生活，那当然学习起来就很轻松；人会安排自己的学习生活的人，那他永远都会很累。
现在我们的教室装上了电子白板，在加上实行高效课堂那是十全十美，上课就会很快乐，很轻松，一节课就好像在快乐中度过，没有烦恼。
高效课堂的实行给我太多的启发，现在有许多同学能和书做朋友，能和书打交道，书上的题我们渐渐的能看懂了，高效课堂就要多写、多看、多记、多动脑筋，多背这样学习就会一直上升。
每次讨论都要激烈的去讨论每一个问题，搭成一个学习的小组是为了学习的方便，不是在一起说话，实行高效课堂是为了学习。
就是因为高效课堂，大家在课堂上就会变得更活泼。
所以我希望高效课堂能够继续进行下去，这样大家就能在课堂上随便一些，不像以前上课那么拘谨。
现在有了高效课堂与电子白板，那以后我们以后一定能养成自学的好习惯，大家也都能更好地学习了，这样我闪每个人都可以成为一个不懂就问的好孩子，这样我们永远不再害怕回答问题了。
啊！有了高效课堂，我们就能在快乐中学习。
五二班喻冰自从实行了高效课堂，有许多同学的成绩渐渐上升，而有些同学的成绩却在下降，那是因为高效课堂有好处也有坏处。
其中，好处是大家可以一起讨论，把不懂的问题提出来和大家一起讨论，把自己的方法说出来和大家一起理解，并说出理由为什么要这么做，在老师讲课时，并要认真思考老师提出的问题，当老师计完课后，就是我们自主学习的时间，在自主学习的时候，我们要找一些比较难做的题，把它解答出来，还要说出自己的理由和解题的方法，这些就是高效课堂的好处。
坏处是有虚无缥缈成绩差的同学在上课时经常相互说悄悄话，还有些同学趁老师计时偷偷吃零食，其中还有一些同学把漫画书藏在书本下偷偷的看，也有一些同学在老师上课时在桌下做小动作和玩一些小型玩具。
还有一些调皮的同学当老师一走出教室，这些同学就开始到处乱跑，并且大吵闹，当组长管他们的时候，他们就越来越调皮，只要老师一进教室，他们就坐的好好的，并且假装做作业。
这就是高效课堂的坏处。
觉得高效课堂，虽然可以一起讨论但有些人却利用它说话，所以我觉得应该在改一下高效课堂的纪律。
五二班梁隹怡“高效课堂”当老师说起时，我们感到很疑惑，高效课堂到底是什么？要怎么样才叫高效课堂呢？原业高效课堂就是老师蛤讲10分钟的课，剩下的时间自己讨论学习。
刚开始，我们都不适应，最后我们渐渐对它不陌生了，反而喜欢它了，虽然老师只计10分钟的课，但是会把我们学习的好奇心引出来，“这道题我没有听清楚，可到底怎么做呢？”一直这种疑问，在我们的心中徘徊，觉得自己非要找到答案，而且自己不懂的还可以和同学讨论，还能收获更多不同的意见，让我们自己去判断谁对谁错，以后再也不会犯这种错误了，我们的学习成绩越来越好，而且最重要的是让有些不爱举手的同学不在害怕，肯在课堂上大胆发言，说出自己算出的结果，不光在自己班里，如果有很多老师听课，我们依然会保持这种好的状态，展示自己的风采，还提高我们自己的自学能力，能更快，能更快理解书中题意，完成所提出的问题。