苏教版小学科学六年级下册单元检测题3
苏教版小学科学六年级下册科学第四单元测试卷
苏教版⼩学科学六年级下册科学第四单元测试卷⼩学科学试卷6年级下册第四单元测试卷⼀、填空题（共9题；共28分）1.⼈为破坏⽣态平衡的⾏为，如:________、________、________等。
2.在⼀个⽣态系统中，如果________、________及________的数量维持在⼀定的⽔平且变化不⼤，这种状态叫做________。
3.地球上有⼀类专门“吃”动植物的________ 或________的⾷物，同时还留下可以被________的物质，它们有⼀个荣誉称号—________，科学家称它们为分解者。
4.⾃然界中的⽣物种类很多，它们之间的________ 关系也很复杂，因此，⽣物之间就存在着很多条⾷物链。
许多相互交叉的________构成了⼀张复杂的⾷物⽹。
通过⾷物⽹，就可以发现⼀种⽣物在整个________中充当什么样的⾓⾊。
5.浅海⾥⽣活着⼀些⼩动物，有的透明，有的背部颜⾊深腹部颜⾊浅，这是适应________的结果，背部颜⾊浅可以使________。
6.骆驼脚掌________、脚垫________，有利于________；⿐孔可________、睫⽑________可________；驼峰可贮存________和________等适应沙漠⾏⾛的特征。
7.________是⽣物共同的家园。
8.⽣物依赖________⽣存，⽣物离不开合适的________。
9.蓝⾊的________是⽣物共同的家园。
⼆、单选题（共16题；共32分）10.在⼀个由植物雷鸟猛禽组成的⾷物链中，若消灭了全部猛禽，则雷鸟的数量会（）A. 缓慢上升B. 迅速上升C. 仍保持相对稳定D. 先迅速上升后急剧下降11.⽣态平衡是⼀种（）A. 只有物质的平衡B. 只有能量的平衡C. 较长时间的动态平衡D. ⽣物种类和数量不变的平衡12.在⼀⽚⼩树林中，⽣活着许多种动物，有⼀天，从外地迁来⼏只昆⾍安家落户。
下列与周围环境的关系叙述错误的是（）A. 这些昆⾍必须具有适应⼩树林环境的能⼒B. 这些昆⾍已成为其他⽣物的环境因素C. 这些昆⾍的活动会影响⼩树林的环境D. ⼩树林的环境会被这些昆⾍改造13.据报载：进⼊20世纪90年代，⼏乎每年都⾄少有⼀种鸟类或哺乳类灭绝，造成这⼀严重后果的主要原因是（）A. 天敌增多B. ⾃然灾害频繁C. 动物病害D. ⼈类活动14.在⼀个成分复杂的⽣态系统中，对保持⽣态平衡起决定作⽤的是（）A. ⾮⽣物的物质和能量B. ⽣产者C. 消费者D. 分解者15.哪⼀项常常是⾷物链中的最后⼀环？（）A. 绿⾊植物B. 杂⾷动物C. 草⾷动物D. ⾁⾷动物16.某地区的农林害⾍和⿏害⾮常严重，最可能的⼀个原因是（）A. 农药⽤量少B. 农药施⽤不及时C. ⼈们乱补滥杀鸟类D. 害⾍、⿏类繁殖快17.从⽣态系统总体上看，草、兔、鹰三种⽣物的数量应是（）A. 草数量最多，兔和鹰数量相同B. 草和兔的数量最多，兔⽐鹰数量多C. 草数量最多，兔⽐鹰数量多D. 草和兔的数量相同，鹰的数量最多18.下列各⾷物链中，属于完整的⾷物链的是（）A. 阳光草兔狐B. 鹰蛇⽥⿏植物C. ⽥⿏蛇鹰D. 植物⽥⿏蛇鹰19.把沙漠中的仙⼈柱、仙⼈球、仙⼈掌移栽到我们居住的地区，要注意（）A. 养在温室，少浇⽔。
苏教版小学科学六年级下册第二单元测试卷含答案
苏教版科学六年级下册第二单元学习检测题含答案（时间：25分钟，满分：50分）小小的提醒：书写端正，字迹清楚，注意卷面整洁，养成良好的写字习惯。
一、填空题（每空2分，共20分）1.子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为。
2.子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少存在一些不同的特征，这种现象称为。
3.谚语“一猪生九崽，连母十个样”，就是对现象的生动描述。
4.变异一般有两种形式。
一种是遗传物质发生变化而引起的变异称为；另一种是在不同环境条件下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称为。
5. 被誉为现代遗传学之父。
6. 被誉为杂交水稻之父。
7.对于生物来说，有的变异，有的变异，有的变异。
二、选择题（每题1分，共6分）1.生物之所以能保持种族的相对稳定，是因为生物具有（）A．遗传和变异的特性 B．遗传的特性 C．变异的特性 D．自然选择的特性2.能够产生新的生物类型的直接原因是（）A．有利的变异 B．自然选择 C．人工选择 D．可遗传的变异3.“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞”说明生物具有（）性A．变异 B.遗传 C.性状 D.基因4.下列不属于遗传现象的是 ( )A"一娘生九子，九子都像娘" B．"种瓜得瓜，种豆得豆，'C．"将门出将子" D．"老鼠生儿打地洞"5.一只雌猫一次产了三只小猫，这三只小猫在毛色上不完全相同，这说明生物体具有（）A．遗传性 B．变异性 C．进化性 D．适应性6.下列现象中，不能遗传的变异是 ( )A．豌豆的高茎和矮茎 B．家兔的白毛和黑毛C．常晒太阳，皮肤变黑 D．玉米粒的黄色和白色三、判断题（每题1分，共10分）1.父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所以子女一定是高个子。
（）2.生物的每一个特征都是能遗传的。
（）3.太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚的。
苏教版六年级科学下册全部问答及实验答案
小学科学苏教版六年级下册全部问题及实验答案第一单元我在成长1、我在成长问题1、（2页）回想一下，有没有以前由于自己太小做不了，但是现在却可以做的事情？答：原来够不到的东西现在一伸手就够得到，小的时候骑四轮车现在会骑自行车了，原来衣食住行都靠父母照顾现在能帮助家长干力所能及的家务活了。
问题2、（3页）我们的身体在成长过程中有了哪些变化？答：身体长高了，体重增加了，能力提高了。
问题3（3页）、我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去会怎样？答：人体有两个生长高峰，一是青春期，一是出生后一年内，出生后一年内身高增加50%，如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去，以出生时50厘米的孩子计算，到12岁时他的身高将是出生时的80多倍。
2、悄悄发生的变化问题1（4页）、近来我们的身体在不知不觉中发生了哪些变化？答：女生有的出现月经，乳房开始发育，身高突增，开始长出阴毛、腋毛，臀部变宽等。
男生有的身高突增，睾丸、阴茎开始增长，长出喉结，长出阴毛、腋毛，变声、遗精等。
问题2（4页）、这个时期我们的身体会出现哪些变化？答：课本第五页《青春期身体发育表》问题3（6页）、我们应该怎样正确对待这些变化？答：1、女生注意月经期卫生。
不穿高跟鞋。
少用化妆品，防治青春痘。
不束胸勒腰。
2、男生不拔胡须，以免损坏毛囊。
不要过度使用嗓子。
3、不要吸烟酗（xu）酒。
4.正确对待与异性交往。
问题4（6页）、你是否理解，一个人的成长与成熟意味着她（他）将要更加自觉的去承担起更多的责任？答：成长与成熟意味着我们已经不是小孩子了，我们长大了，长大就要承担自己的责任，对自己的言行负责，要学会用成人的标准来要求自己，增强社会角色感和社会责任感。
3、人生之旅问题1（7页）、哪一种动物开始用四条腿走路，后来用两条腿走路，最后用三条腿走路？答：这是斯芬克司之谜，谜底是人，开始时，孩子软弱无力只能用两手两脚爬，后来成了壮年，就用两只脚走路了。
最后到了老年，需要扶持就拄了拐棍，成三只脚了。
小学科学苏教版六年级下册第一次月考试题(2023春)(附参考答案和解析)
六年级科学下册第一次月考试题班级考号姓名总分一、填空题。
（每空1分，共15分）1、只要有移动、（）、（）、生长，或（）、（）等现象，其中就有能量在起作用。
2、能量的两种基本形式：（）、（）。
3、篝火燃烧释放了：（）、（）。
4、能量可以相互转换，风力发电装置把整用个（）转换成（），太阳能发电装置将（）转换成（）。
5、我们熟知的电磁能有（）、（）。
6、磁悬浮列车是利用（）原理制成的。
二、判断题，对的填T,错的填F。
（每题1分，共5分）1、大树在自然界中生长，也有能量在起作用。
（）2、运动的物体具有的能量叫作势能。
（）3、化学能只有在发生化学变化时才能释放出来。
（）4、钻木取火的过程是光能转化成动能和热能。
（）5、改变电池的正负极可以改变电磁铁的磁极。
（）三、选择题。
（每题1分，共5分）1、下列说法中正确的是（）A.拉长的橡皮筋保持不动，也可打以显现出能量B.用电热水壶烧水，水被烧热，这个过程中有势能在起作用C.泥石流和龙卷风都有巨大的动能，能对周围的环境造成破坏2、下列诗句中涉及势能的是（）A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流B.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼C.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊3、谁最先发现电与磁的联系（）A.牛顿B.奥斯特C. 爱迪生4、电能是二次能源，火力发电站、手摇发电机、核电站所产生的电能分别来自（）A.光能、电能、核能B.核能、动能、化学能C.化学能、动能、核能5、下列可通过声能转换成动能的是（）A.超声波碎石B.彬彬站在教室外面大喊一声，把里面的同学都吓得跳起来C.老师利用话筒传话四、连线题。
（共5分）1.连一连，把能量转换形式和对应的项目用直线连起来。
燃烧煤太阳能转换成热能电动机工作化学能转换成热能热电厂发电机发电电能转换成机械能风力发电机热能转换成电能太阳能热水器风能转换成电能五、问答题。
（共10分）1、描述以下事物具有的能量表现。
（4分）泥石流的动能表现：皮筋的势能表现：2、比较电磁铁和磁铁的相同与不同之处（6分）相同：不同：六、实验题（10分）实验名称：《探究影响电磁铁磁力大小的因素》实验假设（2分）：实验过程设计：实验结果（3分）：实验结论（2分）：附：参考答案一、填空题。
精选2019-2020年苏教版小学科学六年级下册练习题第三十九篇
最新教育资料精选 1 / 9 精选2019-2020年苏教版小学科学六年级下册练习题第三十九篇 第1题【单选题】 生物质能的主要来源是( )。 A、地热能 B、太阳能 C、水能 D、风能
【答案】：
【解析】：
第2题【多选题】 可再生的能源是( )。 A、煤炭 B、天然气 C、石油 D、风能
【答案】：
【解析】：
第3题【判断题】 洗少量的小件衣服尽量不用洗衣机洗，洗不急穿的衣服时不用脱水，这样可以节约能源。 最新教育资料精选 2 / 9 A、正确 B、错误
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】 在人们日常生活和工业生产所需要的总能量中，矿物燃料所点的比重相当大，这些能源要经过漫长的地质年代才能形成，随着人们对能源需求的日益增加，这些不可再生性能源的消耗速度极快，并面临着枯竭的危险。
A、正确 B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】 太阳离我们很远很远，所以它的光对我们不是能量。( ) A、正确 B、错误
【答案】： 最新教育资料精选 3 / 9 【解析】：
第6题【判断题】 制作太阳能灶是在利用可再生性能源。 A、正确 B、错误
【答案】：
【解析】：
第7题【判断题】 电脑工作是把电能转换成光能、声能、机械能。 A、正确 B、错误
【答案】：
【解析】：
第8题【判断题】 地热能来自于海洋，是由海水受阳光照射产生的。 A、正确 B、错误 最新教育资料精选 4 / 9 【答案】：
【解析】：
第9题【判断题】 无论是可再生能源还是不可再生能源都要节约 A、正确 B、错误
【答案】：
【解析】：
第10题【判断题】 锯木头会发热是因为机械能转换成热能。 A、正确 B、错误
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】 最新教育资料精选
5 / 9 ______是不可再生的。 【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】 电池是把化学能转换成______的装置。 【答案】：
【解析】：
苏教版六年级科学下册期末测试卷及答案
苏教版六年级科学下册期末测试卷及答案·最新说明: 文档整理了苏教版六年级科学下册期末测试卷的内容, 试卷内容涵盖教育大纲内容, 突出了重点知识的检测, 对所学内容进行了拓展和延伸, 望对同仁有所借鉴。
目录苏教版小学科学六年级下册期末测试卷（1） (3)苏教版小学科学六年级下册期末测试卷: 参考答案 (9)苏教版小学科学六年级下册期末测试卷（2） (11)苏教版小学科学六年级下册期末测试卷: 参考答案 (16)苏教版小学科学六年级下册期末测试卷（3） (18)苏教版小学科学六年级下册期末测试卷: 参考答案23苏教版小学科学六年级下册期末测试卷（1）（时间: 60分钟总分: 100分）一、选择题（每空2分, 共40分）1. 人吃了食物, 就可以将（）转换为（）, 使人能够工作、学习、运动等。
A.热能B.电能C.化学能2．下列事例中, 属于动能转化为势能的是（）。
A.从空中下降的跳伞运动员B.骑自行车冲上斜坡C.跳高运动员离地腾空上升3. 下列对能源的利用事例, 属于利用生物质能的是（）。
A.抽水机抽水B.植物的光合作用C.秸秆焚烧4. “螳螂捕蝉, 黄雀在后”这句成语, 从食物链的角度来分析, 正确的是（）。
A.螳螂→蝉→黄雀B.树→蝉→螳螂→黄雀C.黄雀→螳螂→蝉5．在自然界中, 有一类生物占据了食物链非常重要的一环, 它们让我们拥有一个干净的地球, 它们是（）。
A.生产者B.分解者C.消费者6. 生态平衡是一种（）。
A.绝对平衡B.动植物数量相等平衡C.动态平衡7. 新能源的开发是以（）为原理的。
A.节约不可再生资源B.能量递减C.能量转化8. 核能的利用分（）两大类。
A.核裂变和核聚变B.核裂变和核变C.核聚变和原子能9. 如果电磁铁的线圈圈数有以下几种, 那么（）的磁力大。
A.50圈B.100圈C.80圈10．某农田保护区, 为防止鸟类啄食农作物的种子, 对鸟类进行大肆的捕杀, 后来发现农田中有大量害虫, 造成这种现象的原因是（）。
苏教版小学科学六年级下册科学实验题(含答案)
六年级科学下册实验题（一）研究鱼颜色的保护作用的实验。
实验名称鱼颜色的保护作用的实验实验材料黄色水彩笔、白纸、橘黄色的透明纸实验方法1.用黄色笔在白纸上画条鱼；2.在白纸上覆盖上一张橘黄色的透明纸。
实验现象透过橘黄色的透明纸不易发现白纸上的黄色鱼。
实验结论鱼身上的黄色与透明纸的颜色很相似，所以会起到保护作用。
（二）科学探究：通过实验寻找仙人掌耐旱的原因。
实验名称仙人掌耐旱的原因实验材料三张纸巾、一张蜡纸、一杯水、一块塑料布等。
实验过程1、把三张纸巾充分浸湿，一张平铺，一张卷起来，一张用蜡纸卷起来，都放在塑料布上，放置在窗台前。
2、一小时后检查三张纸巾的干湿程度。
实验现象（平铺的纸巾）最干，（卷起来的纸巾）居中，（用蜡纸卷起来）最湿。
实验结论这说明仙人掌这种独特的外形特征既（减少了水分的蒸发），又能（很好的储存水分）。
（三）完成点燃花生米的实验，研究能量是如何转换的。
研究内容：点燃花生米，研究能量是如何转换的。
实验材料：火柴（打火机）、细铁丝、花生、小烧杯、软木塞、水等。
实验方法：（1）用细铁丝或针将一粒花生米固定在软木塞或橡皮泥上；（2）点燃花生米，加热适量水；（3）花生米燃烧完后，测一测水温。
实验结论：燃烧一粒花生米，加热了水，花生米中的化学能就转换成光能和热能。
（四）比较能量大小与物体运动的关系实验名称比较能量大小与物体运动的关系实验材料：吸管、剪刀、胶带、纸筒、橡皮筋、米尺、记号笔等。
假设能量越大，吸管火箭飞得越高实验方法 1.制作吸管火箭，注意安全，不要乱扔剩余的吸管；2.将吸管模型放到发射器上，在吸管下端标记（0刻度），然后往下拉吸管火箭，用记号笔在吸管上以厘米为单位依次标上刻度；3.在发射器边放置米尺，调整米尺的零刻度；4.把吸管火箭放到发射器上，将吸管火箭模型拉到1厘米处，发射，借助米尺，观察火箭上升后的高度，并记录。
注意火箭吸管不要对着其他同学。
5.重复以上过程，认真做好记录。
实验记录橡皮筋拉伸长度（厘米）火箭发射高度（厘米）高度1 高度2 高度3 平均高度1 36 35 34 35 2 82 85 79 82 3 137 143 140 140实验现象通过对以上数据的分析，我发现：橡皮筋拉得越长，火箭飞得越高，橡皮筋拉得越短，火箭飞得越低。
苏教版小学六年级科学下册《各种各样的能量》自学练习题及答案
苏教版六年级科学下册寒假预习重难点知识点第2课各种各样的能量同学们，经过上个学期的学习，你一定进步了吧！今天，我们迎来了寒假生活，为了能够在新的学期中能够胸有成竹，借助这寒假的时间，让我们共同预习一下新的知识吧！每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。
加油！学习目标：1．知道能量有多种表现形式，理解热、电、光、核、化学能等能量的作用。
2．知道能量的大小会导致不同的工作效果。
3．懂得能量对人类和自然界的活动有着重要的作用。
4．能通过实验探究能量大小与工作效果的关系。
5．注重实验习惯、实验思维方式的培养，引导学生控制变量，仔细观察、及时记录、分析现象、得出并交流结论。
重点：知道生活中能量有不同的表现形式，理解多种能量形式的作用。
难点：通过实验探究能量大小与工作效果的关系。
知识点一：能量的形式多种多样，除了机械能，还有声能、光能、热能、电能、电磁能、化学能和核能等。
台灯、电风扇、电视机、电饭煲、录音机等电器有了电就可以进行各种“工作”，做各种运动或者发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量，叫电能。
电能常见的作用：①照明，使电灯亮起来；②煮饭烧菜，使电饭锅、电磁炉、微波炉等工作；③通信，使电视、广播、互联网等工作；④动力，通过电动机驱动电风扇、洗衣机、电动车等。
例1：绿色植物、食物、电池、煤、汽油中均储存着（）。
A．势能B．化学能C．电磁能答案：B详解：能量的形式多种多样，有机械能、声能、光能、热能、电能、电磁能、化学能和核能等。
化学能是一种隐蔽的能量，绿色植物、食物、电池、煤、汽油中均储存着化学能。
例2：小旭的玩具车的能量来自电池，下列关于电池能量的说法中，正确的是（）。
A．电池工作时，能量转换形式是化学能转换为电能B．电池工作时，能量转换形式是电能转换为化学能C．电池工作时，能量转换形式是电能转换为机械能答案：A详解：能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。
生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。
苏教版小学六年级下册科学 第一单元 神奇的能量 3 能量的转换
实验方法： ①在瓶中放入少量小苏打。
②倒入白醋后盖上瓶塞（不要塞得太紧），观察变化情况。
实验现象：小苏打遇到白醋会发生化学反应，放出二氧化碳，产生大
量气泡。气泡不断积聚，瓶塞被顶开。
实验结论：在这个过程中化学能转换为动能。
1单元 神奇的能量
3.能量的转换
体验动能与势能的相互转换。
相同
势能 动能
下落：势能→动能
势能 动能
上升：动能→势能
飞旋扣子中的动能与势能的相 互转换。
体验动能与热能的相互转换。 动能→热能
（搓手）
热能→动能
体验动能与电能的相互转换。
动能→电能
实验方法： ①在直径约为 1 厘米的有机玻璃管上缠绕漆包线并在漆 包线两端连接 1 个发光二极管。 ②在有机玻璃管里放入条形磁铁，用橡皮塞塞紧两端管口。 ③挥动有机玻璃管，让条形磁铁在管道内来回移动，观察 发光二极管有什么变化。
化学能→动能
用烤箱烤面包，能量是如何转换的？
用烤箱烤面包是把电能转换为热能， 热能转换为面包的化学能，从而把 面包烤熟。
电能→热能→化学能
体验能量的多次转换。
划火柴的动作：动能→热能 火柴燃烧：化学能→光能和热能
酒精燃烧：化学能→光能和热能
下图中的能量转换是如何进行的？
能量可以从一种形式转换成另一种形式。
苏教版-科学-六年级下册-苏教版小学科学六年级下册3.3达尔文与他的“进化论”课课练 (含解析)
苏教版小学科学六年级下册 3.3达尔文与他的“进化论”一、填空题1.物竞天择，________，大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。
2.________和________可以改变生物特征。
二、判断题3.每一种动物都有一定的栖息环境。
（）4.动物能适应环境，但不能影响环境。
（）5.自然选择能改变生物的特征，而人工选择不能改变生物的特征。
（）6.生物的种类会因环境发生变化而出现（）7.在田野里，绿色的青蛙因为有好的伪装而被保留下来，其他体色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。
（）8.动物的生存和淘汰受到人类的影响，但与环境无关。
（）三、选择9.达尔文是世界近代史上最伟大的生物学家之一，他在观察、研究大量动物的基础上，于（）出版了《物种起源》A 、1859年 B.1858 C 、185710.适合生活在冰雪世界的狐狸体形是（）。
A.圆形B.方形C.三角形11.为了更好地（），北极熊的耳和尾都变得很小。
A.抵御寒冷B.在冰面上跳C.在海水中游泳12.适合生活在冰雪世界的狐狸是（）A.红狐B.北极狐C.灰狐13.云南澄江动物化石，它们生活的时代为（）A.5.3亿年前B.5.2亿以前C.5.1亿以前四、简答题14.什么是自然选择？15.什么是人工选择？16.达尔文生物进化论的观点是什么？答案解析部分一、填空题1.【答案】适者生存【解析】【解答】“物竞天择，适者生存”，大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的每一个成员。
其实也就是适者生存，不适者就会被淘汰。
【分析】本题考查的是生物生存的法则。
2.【答案】自然选择；人工选择【解析】【解答】自然选择和人工选择可以改变生物的特征。
【分析】自然选择指生物在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的现象；人工选择是指针对特定性状进行育种，使这些性状的表现逐渐强化，而人们不需要的性状则可能逐渐消匿的过程。
二、判断题3.【答案】正确【解析】【解答】每一种动物都有一定的栖息环境。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
- 1 -
苏教版六年级科学下册综合训练与检测（三）
班级： 姓名： 分数：
一、 我会填
1、第一块恐龙化石是在 年发现的。
2、化石是在地层中保存的几百万年以前生物的 或 ，如 、
叶子、 等。
3、如果把不同年代的 比作一本书，那么 就是书页中的特殊文字。
4、英国生物学家达尔文在1859年出版了震惊世界的巨著《 》，提出生物进化是
的结果。
5、自然界的生物通过激烈的 ， 生存下来，而 则被淘汰，这就是
自然选择。
6、 的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。
7、所有关于恐龙的知识都来源于对 的研究。
8、越古老的地层中的化石代表的生物结构越 ，分类地位越 。
9、马在5000万年的进化过程中，马的身躯 了，它的趾由 个变为 个，牙齿也改
变了，以适应草原 和啃食草原上的 的需求。
二、我会辩
1、化石是生物进化最直接、最可靠的证据 „ „„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
2、化石就是生物 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ （ ）
3、1850年左右英国曼彻斯特城工业发展，白桦树干被烟熏黑，此时黑色翅膀的尺蠖蛾比浅色的数
量增多了，这是自然选择的结果 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
4、古代长颈鹿经常努力伸长脖子吃高处树叶，颈部不断变长，就成了今天的长颈鹿„ （ ）
5、所有生物死后都能形成化石 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
6、在自然选择过程中，凡生存下来的生物都是能不断适应环境的生物 „„„„„„„（ ）
7、银杏、蟑螂都被称为“活化石” „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
8、大多数化石都深埋地下没有被开采出来 „„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
9、渡渡鸟从地球上永远消失了，是因为它无法适应新的环境 „„„„„„„„„„（ ）
10、从生物进化图上看出，恐龙比原始鸟类出现早些 „„„„„„„„„„„„„„（ ）
三、我会排序 根据下列各类生物最早出现的时间顺序标上1、2、3、4、5
- 2 -
哺乳动物 爬行动物 鸟类动物 鱼类动物 两栖动物
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
四、我会连
法国生物学家 达尔文 自然选择理论 错误
英国生物学家 拉马克 用进废退理论 正确
五、我会答
1、为什么极地狐狸的耳朵短而圆,而非洲沙狐的耳朵
长而大？
答;
2、印度洋南部某岛屿上经常刮风暴，那里的植物都矮小，甚至贴着地面生长。请你用达尔文进化观
点解释这种现象。
答;
3、海豚的鳍状肢和非洲黑猩猩的手臂各是怎样的动作方式？科学家研究发现它们这些部位的骨骼排
列基本相同，这说明了什么？
答:
六、 我会说
我是牧民，我来说
（1） 牧场有一群绵羊，一半白色，一半黑色。如果白色羊毛很好卖，价钱又高，牧民会怎么做？
这样做的结果怎样？
答：
（2） 由于管理疏忽，这个牧场的一部分羊逃到了附近的森林里，它们唯一的天敌是狼。狼在夜间
捕食，经常捕捉到那些显眼的白色绵羊，很快森林中的绵羊都是什么颜色了？
答：