高二语文课外专题练习3 官职变迁
高考语文复习文化常识分类讲解专题04---官职及其变动
高考语文复习文化常识分类讲解专题高考语文复习文化常识分类讲解专题专题4官职及其变动1．下列文化常识正确的一项是A．“征”是指由中央官署征聘社会知名人士充任官职。
B．“守”是指暂时署理职名，多指官阶低的人署理官阶高的职务。
C．“致仕”是指交还官职，即退休，一般致仕年龄为六十岁，有疾患则提前。
D．“加”是指加封，是皇帝特意赐给官衔或爵位。
2．下列文化常识错误的一项是( )A．有司：专管某一方面事务的官吏。
古代设官分职，各有专司故称有司。
B．齐衰：一种丧服，古时父母去世后，子女要身着丧服，表示孝敬和哀悼。
C．太傅：东宫官职，负责教育太子，一般作为实权性的官衔赐给重臣肱骨。
D．郎中：官职名。
始于战国，掌管门户、车骑等事；内充侍卫，外从作战。
3．下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（）A．征、辟指征召布衣出仕，朝廷召之称征，三公以下召之称辟，是一种自上而下的选拔官吏的制度，与“察茂才”“举孝廉”不同。
B．“迁”在古代称调动官职，一般指升职，如“升迁”。
也指贬谪、放逐，如“迁谪”指贬官远地，“迁客”指流迁或被贬谪到外地的官。
C．“六部”中的礼部管理国家典章制度、祭祀并负责接待四方宾客，吏部则主管官吏的任免、考核、升降和科举取士。
D．“除”“拜”均表示授予官职，“拔”“擢”均表示提拔，“兼”“领”均表示兼任官职，“权”“署”则表示暂代官职。
4．下列对古代文化常识的解说不正确的一项是（）A．“大学士”又称内阁大学士、殿阁大学士等，为辅导皇帝的高级秘书官。
B．“振恤”，即赈济与抚恤，即面对灾荒来袭时，各级政府和民间做的相应的反应和对策。
C．“诏”，先秦时代上级给下级的命令文告称诏。
秦汉以后，专指帝王的文书命令。
D．“致仕”，“致”意思是“获得”，“仕”意为“官职”，“致仕”指获得官职。
5．下列各项的古代文化常识，不正确的一项是A．古代设官分职，各有专司，有具体职务、做具体工作的官吏可以称为“有司”。
B．拜：文中指授予官职。
史上最全文言文官职变动词语+阅读题答题模板
史上最全文言文官职变动词语+阅读题答题模板导读：下面店铺网的小编给你们带来了《史上最全文言文官职变动词语》供考生们参考。
史上最全文言文官职变动词语文言文在记叙人物生平事迹时常涉及到官职的变动。
对这些表示官职变动的文言词语的理解很重要，它关系着我们能否准确地翻译语句、文段，了解人物的生平事迹，进而全面理解整篇文章。
现将中学文言文中表示官职变动的词语归类整理如下，供同学们参考。
一、表示任职的：⑴任：担当，担任。
例如：恬任外事，而毅常为内谋。
(《史记?蒙恬传》)⑵征：由皇帝征聘社会知名人士充任官职。
例如：公车特征拜郎中，再迁为太史令。
(《张衡传》)⑶授：给予官职。
例如：遣使者持黄金印，赫发继，朱轮车，即军中拜授。
(《汉书?翟方进传》)⑷拜：授予官职，任命。
例如：以相如功大，拜为上卿。
(《廉颇蔺相如列传》)⑸举：推荐，推举，也指由地方向中央推荐品行端正的人，任以官职。
例如：傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
(《孟子?告子下》)⑹起：重新启用，任以官职。
例如：①不如召甘茂于魏，召公孙显于韩，起樗里子于国。
三人者，皆张仪之雠也。
(《战国策》)②辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
(文天祥《过零丁洋》)⑺简：任命，选拔。
例如：是以先帝简拔以遗陛下。
(《出师表》)⑻进：出来做官。
例如：是进亦忧，退亦忧。
(《岳阳楼记》)⑼拔：提升没有官职的人。
例如：山涛作冀州，甄拔三十余人。
(李白《与韩荆州书》)⑽辟(音b)：征召，由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。
例如：初辟司徒府，除佐著作郎。
(《晋书?谢安传》)⑾赐：赏赐有功之臣以爵位。
例如：武以故二千石与计谋立宣帝，赐爵关内侯。
(《汉书?苏武传》)⑿除：任命、授职，一般指免去旧职授予新职。
例如：①寻蒙国恩，除臣洗马。
(《陈情表》)②例如：予除右丞相兼枢密使。
(文天祥《指南录后序》)但如果是左除，则又表示降级被贬，例如：帝怒，乃罢贄宰相，左除滂等官。
古代文化常识之官职与官职变动专题习题（含答案）
古代文化常识—古代官职同步练习姓名：班级：【官职的任免升降】“三省六部”制出现以后，官员的升迁任免由掌管。
官职的任免升降常用以下词语：1.表授予官职的词语征：由征聘社会知名人士充任官职。
如：征聘社会知名人士充任官职。
如：公车特征拜郎中公车特征拜郎中。
(《张衡传》) 辟：由，然后向上荐举，任以官职。
如：，然后向上荐举，任以官职。
如：连辟公府不就连辟公府不就。
(《张衡传》) 荐、举：由向中央举荐品行端正的人，任以官职。
如：向中央举荐品行端正的人，任以官职。
如：前太守臣逵察臣孝廉，前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
(《陈情表》) 拜：。
如：。
如：拜相如为上大夫拜相如为上大夫。
(《廉颇蔺相如列传》) 选：通过或选拔任以官职。
如：选拔任以官职。
如：延延祐、至治间……选丞相东曹掾。
除：，。
如：。
如：予除右丞相兼枢密使予除右丞相兼枢密使。
(《〈指南录〉后序》) 授：、。
如：。
如：泰定初，恩授东平路儒学教授泰定初，恩授东平路儒学教授。
(《元史·贾鲁传》) 赏：特意赐给官衔或爵位。
特意赐给官衔或爵位。
如：如：八月初一，上召见袁世凯，上召见袁世凯，特赏侍郎特赏侍郎。
《谭嗣同》2.表罢免官职的词语罢：，。
如：窦太后大怒，乃罢逐赵绾、王臧等。
《魏其武安侯列传》黜：。
如：。
如：有罪得以黜，有能得以赏有罪得以黜，有能得以赏。
(《封建论》) 免：。
如：。
如：免官削爵。
免官削爵。
(《汉书·贡禹传》) 夺：。
如：。
如：使者遂逮守，胁服夺其官使者遂逮守，胁服夺其官。
(《书博鸡者事》) 3.表提升官职的词语升：。
如：。
如：升升(鲁)台都事。
(《元史·贾鲁传》) 擢：在提拔。
如：提拔。
如：擢为后将军擢为后将军。
(《汉书·赵充国传》) 拔：提升的人。
如：的人。
如：山涛山涛(人名)作冀州(长官)，甄拔三十余人。
(《与韩荆州书》) 迁：一般指。
如：。
如：孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。
高三专题：做习题,复习文言文官职及其升降词语
高三专题：做习题，复习文言文官职及升降词语现行高考文言文阅读试题大多考查传记类文本。
传记类文章虽然属于浅易文言文，高中学生容易读懂，但是对高中学生来说也有不少阅读障碍。
这些阅读障碍除了文言实词和虚词之外，还有哪些障碍呢？1、官名、爵位名、称号等名词。
比如，学生由于不知道官名，容易把古代官名当作文言词语逐字落实翻译，这给阅读理解造成很大的困扰。
2、表官职变迁的动词。
把握这些词语对理解传主有关事实有很大帮助。
为了帮助高三学生有效复习，编辑以下习题。
一、在高考文言阅读时，以下官职名称，你可以不知道它管辖什么，但必须知道它是官职名。
1、下列词语中有哪两个词语不表示官职，直隶刺史京兆尹太尉越骑校尉扶风史部尚书光禄大夫中书令尚书令不表示官职的：_______________________。
答案：直隶（省名）；扶风（郡县名）2、下列词语中有哪两个词语不表示官职太守车骑大将军行军总管光绪都察院御史知府知州知县廷尉惠政不表示官职的：_______________________。
答案：光绪（清德宗的年号）；惠政（惠民政策）3、下列词语中有哪两个词语不表示官职通判兵马指挥有司推官都事给事中右拾遗侍郎六部侍中不表示官职的：_______________________。
答案：六部（中国封建王朝的中央行政机构一般分为吏、户、礼、兵、刑、工各部，统称六部）；有司（官吏统称）4、下列词语中有哪两个词语不表示官职主薄检校教授冯翊祭酒总镇巡抚参将翰林学士秀才答案：冯翊（郡名，三国魏改左冯翊）；秀才（优秀人才，或县学中的生员）5、指出下列官名中武官名称太师、太傅、都统、太保少师、少傅、少保提督太子太保武官名称：_______________________。
答案：都统、提督6、指出下列词语中不是官职名称的词语（两个）尚书、督察院左右督御史、銮仪使、王公、銮仪使武职外官、銮仪使、公主、通政使司通政使、大理寺卿、太常寺卿不是官职名称的词语：_______________________。
2019-2020学年高考语文文化常识官职变化分类详解与考题过关课件(共35张PPT)
（《宋史·王济传》）
出：京官外调。例如：出为河间相。
（《张衡传》）
任免升降
6.表兼、代官职的词语。
兼：兼任。例如：予除右丞相兼枢密使。
（《<指南录>后序》）
摄：暂代官职。例如：俄检校侍中，摄吏部尚书。
（《新唐书·杜如晦传》）
守：暂时署理职名多指官阶低的人署理官阶高的职务。例如：初平中，北海孔融召主簿，
任免升降
1．表授予官职的词语 征：由皇帝征聘社会知名人士充任官职。例如：公车特征拜郎中。 （《张衡传》）
辟：由中央官属政聘，然后向上荐举，任以官职。例如：举其偏，不为党。（《左转-襄公三 年》） 拜：授予官职。例如：拜相如为上大夫。（《廉颇蔺相如列传》）
选：通过推荐或科举选拔任以官职。例如：延长佑、至治间……选丞相东曹掾。 （《元史-贾 鲁传》）
（《岳阳楼记》）
贬：降职。例如：贬连州刺史。
（《刘禹锡传》）
放：驱逐，流放。例如：屈原既放，三年不得复见。
（《卜居》）
左除、左降、左转、左授、左宦、左迁：降职。例如：予左迁九江郡司马。 （《琵琶行》）
出、出宰：离开京城外调。例如：永和初，出为河间相。 （《张衡传》）
任免升降
5.表调动官职的词语。
迁：调动官职，一般指提升。例如：迁东郡太守。
【太师】指两种官职，其一，
，后多为大官加衔，表示恩
宠而无实职。其二，古代又称太子太师、太子太傅、太子太保为“东宫三师”，都是太子的老
师，
，后来也逐渐成为虚衔。
常见官名
【少保】指两种官职，其一，古代称少师、少傅、少保为“三孤”，后逐渐成为虚衔，如《梅 花岭记》“文少保亦以悟大光明法蝉脱”，文天祥曾任少保官职，故称。其二，古代称太子少 师、太子少傅、太子少保为“东宫三少”，后也逐渐成为虚衔。
高二语文《琵琶行》之高考官职任免升降
• 琵琶女是一个才貌双全，但在封建社会中被摧残、 被侮辱的歌女形象。她对自己的凄凉遭遇、对人 情冷暖、世态炎凉，都深有体会，并且哀戚难忍。
• 但是琵琶女没有认识到昔日卖笑承欢、醉生梦死 的生活是一种被摧残的痛苦生涯，相反还抱着炫 耀、追恋、惋惜的态度。她只是悲叹红颜易老、 繁花早逝，却没有从自己的不幸遭遇中得到觉醒。
艺压京城，艳盖群芳，门庭若市 委身商人，年老色衰，门前冷落 纵情欢乐 独守空船
诗人
诗酒相伴，丝竹盈耳，高朋满座，其乐融融；
谪居卧病，有酒无乐，送客惨别，其情凄凄
学.科.网
重闻琵琶青衫湿 • 诗人白居易为何在一个素不相识的琵琶女 面前泪洒青衫呢？ • （1）伤琵琶女
• “我闻琵琶已叹息，又闻此语重卿卿。”琵琶女 愤激幽怨的曲调本引发诗人情感的共鸣，在听了 琵琶女的苦楚身世的倾诉后，更是激起诗人深深 的怜悯。
• （2）伤己
• 诗人才华横溢，誉满天下，然而今朝沦落，幽愁 悲愤；再加上朋友一别，更感孤寂难耐。
• 第一次： • “忽闻水上琵琶声”、 “主人忘归客不发” • （暗写）侧面烘托琵琶女的技艺高超。
第二次： (明写)琵琶女奏《霓裳》《六幺》(详写)
• 第三次: • “感我此言”“却坐促弦弦转急” • (明写)“凄凄不似……江州司马青衫湿”(侧面烘托)
学.科.网
《琵琶行》原作《琵琶引》， 是一首歌行体的长篇叙事诗。 白居易另外还有一篇非常有 名的长篇歌行体叫《长恨 歌》。歌、行、引，本来是 古代诗歌的一种体裁。三种 名称不同，其实并没有严格 区别。它们的音节和格律都 比较自由，所以白居易用这 种手法很自如。
同是天涯沦落人
相逢何必曾相识
琵琶女
• 明确： • 写音乐结束时寂静的环境。音乐结束，但其 感情仍在扩散，一直渗入被秋月照亮的江心，又 仿佛江心秋月也在为音乐中的感情所打动。 • 情景交融，从侧面烘托了音乐效果，形成令 人回味的意境。
2024届高考专题复习：古代文化常识专练官职变化及典章制度类
古代文化常识专练-------官职变化及典章制度类1．下列相关内容的解说不正确的一项是（）A．荫：封建时代由于先辈有功而给予子孙免罪的权利。
“封妻荫子”的“荫”就是这意思。
B．宰相：文中是古代辅助君主掌管国事的最高官员的通称，也可以泛指高级执政者。
C．右：古代很多官职有左右之分，左右的地位不同时期多有变化。
右有“上”之意，如“位在廉颇之右”。
D．告身：古代委任官职的凭信。
类似后代的委任状。
“以文书治天下”是中国古代官制的重要特征。
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．公，爵位。
爵位是表示贵族或功臣身份、地位的称号，分为不同的等级。
B．刑部是古代“六部”之一，掌管刑法、狱讼、军令等事务。
其最高长官是刑部尚书。
C．实封，古代食邑制度之一。
只有加实封的人才能够收其所得封户的租税。
D．士大夫是古代中国对于社会上具有声望、地位的知识分子和官吏之统称。
3．下列相关文化常识的的表述错误的一项是（）A．陛下，“陛”指帝王宫殿的台阶，“陛下”原来指的是站在台阶下的侍者，后来成为与帝王面对面应对的敬称，文中指宫殿的台阶。
B．郎中，当时有两个意思，第一是官名，即帝王侍从官的通称，其职责原为护卫、陪从，随时建议，备顾问及差遣；也是对医生的称呼，文中指前者。
C．殿下，是中国古代对皇后、皇太子、诸王的敬称，也指现代社会用于对君主制国家王储、亲王、公主等的敬称。
D．蛮夷，古代泛指华夏族以外的其他民族，包括南蛮、北狄、西戎和东夷。
多数情况下，蛮夷戎狄统称蛮夷或四夷。
4．下列对文化常识的表述不正确的一项是（）A．左迁：升职。
如：予左迁九江郡司马。
B．举：由地方官向中央举荐品行端正的人，任以官职。
C．孝廉：是汉武帝时设立的察举制考试，以任用官员的一种科目。
D．黜：废掉官职。
如：有罪得以黜，有能得以赏。
5．下列文化常识解说错误的一项是（）A．吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、调动等，长官为吏部尚书。
2022高考语文·古代文化常识分类练习及答案（中）
2022高考语文·古代文化常识分类练习及答案（中）(五)官职任免判断下列相关内容的解说是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
47．“征、辟、任、除、拜、授、迁”都是指任用官员，用法相同。
(×)点拨“征”是皇帝特聘；“辟”是官府或高官聘用；“任”又称“保”，指高官保任其子弟为官，也指委任官职；“除”有“除旧官，任新官”之意，就是改任；“拜”“授”是正常授官，有时是平级调任，有时是升职；“迁”一般专指官阶提升。
48．“转、徙、出、入”这几个词有时是平级调任，有时是升职。
(×)点拨这几个词都指官员调动，其中“转”“徙”泛指调动，“出”专指调离京师，有时有贬官之意，“入”专指调入京师。
49．古代任官，还有摄官、兼官、加官的制度。
“摄”是代行职守；“兼”指兼职，以低职兼高职为“行”，以高职兼低职为“领”或“平”。
(×)点拨汉代以低职兼高职为“行”，以高职兼低职为“领”；而到了唐宋，以低职兼高职为“守”，以高职兼低职为“行”。
加官，升官，于原有官职外，兼领其他官职。
50．“罢、免、解、黜、夺、放、贬、谪、左迁”都是指官员的降级免职，其中“罢、免、解、黜、夺”指解除职务，“贬、谪、左迁”指降级。
(√)点拨左迁，降级使用，贬官。
古代，右表示高贵的位置，左表示较低的位置，故“左迁”为贬官降职；“迁谪”侧重于“谪”，即降官远调。
“罢、免、解、黜、夺”指官员因过失而解除职务。
“贬、谪”指因过失而降级。
“放”有流放、放逐义，从色彩上讲，是贬职。
褫夺chǐ duó：剥夺衣冠，革除功名。
51．“起复”“夺情”都是指古代官员守丧期满后，被重新任用，回到原职。
(×)点拨“起复”是指古时遭父母丧的官员守制尚未满期而应召任职，或是降职、革职及致仕之后被重新任用；“夺情”是指官员服丧期未满而应朝廷之召出而任职，或指朝廷要员经皇帝特准，不必去职在家守制，以素服办公，不参加吉礼。
高中最新经典文化常识专项练习附答案(三)
高中最新经典文化常识专项练习附答案（三）51．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A．执事：指办事的官员。
窃：私下里。
这两个词都可以用作对对方的敬称B．祖：临行祭祀路神，引申为饯行和送别。
中庶子：管理国君的车马之类的官C．参乘：亦作骖乘，古时乘车站在车右担任警卫的人。
乘：四匹马拉的车D．古时音乐分为宫、商、角、微羽、变宫、变微，七音变微是变音的变调52．下列关于古代文化常识相关内容的解说，不正确的一项是A．古代少年男女把头发扎成丫髻，叫总角，后来用“总角”指代少年时代。
B．古时乘车，站在车的左边担任警卫的人叫作参乘，“乘”是两匹马拉的车。
C．古时音乐分宫、商、角、微、羽五律，变微是微音的变调，声调伤感悲凉。
D．古时每月第一日叫“朔”，十五日叫“望”，十六日叫“既望”，最后一天叫“晦”。
53．下面的文化常识表述错误的一项是A．孝廉是汉代以来举荐人才的一种科目，举孝顺父母、品行方正的人。
汉武帝开始令郡国每年推举孝廉各一名，晋时仍保留此制，但略有变化。
B．古人纪年，主要有干支纪年和帝王纪年两种。
干支纪年循环往复，易造成混乱，古人常并用帝王纪年和干支纪年，如“永和九年，岁在癸丑”。
C．唐代习惯以行第、郡望、官职称呼别人，如《祭十二郎文》中的十一郎就是以行第称人，称韩愈为韩昌黎就是以为官之地来称呼。
D．“杀青”指写定著作，完成作品。
古时把书写在竹筒上，为防虫蛀和便于书写，先把竹简用火烤干叫做杀青。
54．下列有关文化常识的解说，不正确的一项是（）A．“郎中”本指宫廷的侍卫；宋代以后，民间特称医生。
“祖”本指临行祭路神，引申为钱行和送别。
B．“竖子”是对人的蔑称，除此之外它还有“童仆”的意思。
C．古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。
变徵是徵音的变调，声调喜悦；羽，声调激愤。
D．“箕踞”指坐在地上，两脚张开，形状像箕。
这是一种轻慢傲视对方的姿态。
55．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A．“辟、拜、封”是表授予官职一类的词，“迁、转、徙”是表调动官职一类的词，“罢、除、黜”是表罢免官职一类的词，“判”则表高位兼低职。
古代文化常识之官衔与官衔变动专题习题(含答案)
古代文化常识之官衔与官衔变动专题习题(含答案)一、填空题（每题2分，共10分）1. 古代中国最高的官职是__皇帝__。
2. 分封制是古代中国的一种__官衔制度__。
3. 宋代将进士分为三甲，分别是__状元、榜眼、探花__。
4. 春秋时期使用的官衔体系是__三公九卿__。
5. 漢代设立的官衔__太尉__是军事最高长官。
二、选择题（每题2分，共10分）1. 古代皇帝的后宫官员称为（）A. 贵人B. 儿媳C. 武则天D. 妃嫔答案：D2. 我国古代一位官员的官衔是“太尉”，此人的职责是（）A. 领导军队B. 抚慰百姓C. 司法审判D. 整治水利答案：A3. 古代中国官员官衔根据其职责分为（）A. 军事官衔和文职官衔B. 武器官衔和文化官衔C. 功劳官衔和财富官衔D. 筹备官衔和战争官衔答案：A4. 三国时期刘备的宰相是（）A. 曹操B. 孙权C. 诸葛亮D. 刘备答案：C5. 古代中国的三公分别是（）A. 丞相、御史、尚书B. 太师、太傅、太保C. 大司马、司空、司徒D. 尚书令、仆射、尚书答案：C三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述古代中国官衔的等级制度。
答：古代中国的官衔等级制度按照其职责分为军事官衔和文职官衔两大类。
军事官衔按照军队的组织结构划分，包括大将、将军、校尉等等。
文职官衔按照官员的职责划分，包括丞相、尚书、卿等等。
官衔的等级与官员的权力和地位有密切关系，等级越高，地位和权力越大。
2. 举例说明古代中国官衔的变动情况。
答：古代中国官衔的变动情况比较多样化。
例如，不同朝代间的官衔名称和等级可能存在差异，随着朝代的更迭，官衔制度也会有所改变。
另外，官衔的增设和调整也是官衔变动的一种情况，例如在某一朝代设立新的官职或者对原有的官职进行调整。
同时，官衔的撤销和废除也是官衔变动的一种情况，当某一官职的职责与时代要求不符或者官衔过于庞大时，可能会被废除或合并。
以上是古代文化常识之官衔与官衔变动专题习题，希望对您有所帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高二语文课外专题练习3
一、解释下列表示官职变迁的词
1、征：14、升：27、兼：
2、辟：15、擢：28、领：
3、举：16、拔：29、行
4、拜：17、迁：30、署
5、选：18、谪：31、权
6、除：19、贬：32、判
7、赏：20、放：
8、起：21、徙：
9、封：22、调：
10、罢：23、转：
11、黜：24、补：
12、免：25、：改：
13、夺：26、：出：
二、解释下列文言文中关于年龄的称谓
1、襁褓：5、豆蔻年华：9、不惑之年：13、古稀：
2、孩提：6、笄：10、知天命：14、耊：
3、齿齔chèn：7、加冠：11、花甲：15、耄：
4、总角：8、而立之年：12、耆：16、期颐：
三、解释下列文言文中关于时间的词
1、岁：6、是时：11、顷之：16、间：
2、尝：7、当时时：12、俄而：17、初：
3、会：8、暴：13、未几：18、既而：
4、方：9、忽：14、顷刻：19、寻：
5、正：10、一时：15、少顷：20、久之：我的方法和积累：
高二语文课外专题练习3
一、解释下列表示官职变迁的词
1、征：征召。
皇帝征聘。
14、升：升官，提拔。
27、兼：兼任。
2、辟：征召。
中央官署征聘。
15、擢：在原官上提拔。
28、领：兼任。
3、举：举荐。
地方官举荐。
16、拔：提升本来没有官职的人。
29、行：代理官职。
4、拜：授予官职。
17、迁：提升。
30、署：代理官职。
5、选：任命官职。
18、谪：因罪被降职或流放。
31、权：暂代官职。
6、除：授予官职。
19、贬：降职。
32、判:高位兼低位。
7、赏：赏赐官爵。
20、放：流放。
8、起：起用做官。
21、徙：调动变换官职。
9、封：分封官爵。
22、调：调动变换官职。
10、罢：免去官职。
23、转：调动变换官职
11、黜：废掉官职。
24、补：补充空缺。
12、免：罢免。
25、：改：改任官职。
13、夺：削除。
26、：出：京官外调。
二、解释下列文言文中关于年龄的称谓
1、襁褓：婴儿。
5、豆蔻年华：女子十二三岁。
9、不惑之年：四十岁。
2、孩提：2~~~3岁。
6、笄：女子十五岁。
10、知天命：五十岁。
3、齿齔(chèn)：儿童换牙。
7、加冠：男子二十岁。
11、花甲：六十岁。
4、总角：幼年儿童。
8、而立之年：三十岁。
12、耆：六十岁。
13、古稀：七十岁。
14、耊：七十岁至八十岁。
15、耄：八十岁至九十岁。
16、期颐：一百岁。
三、解释下列文言文中关于时间的词
1、岁：年6、是时：这时11、顷之：一会儿16、间：一会儿
2、尝：曾经7、当是时：正在这时12、俄而：一会儿17、初：起初、刚刚
3、会：恰逢8、暴：突然、急速13、未几：一会儿18、既而：不久
4、方：正、刚9、忽：忽然14、顷刻：一会儿19、寻：不久
5、正：正好、恰好10、一时：同一时候15、少顷：一会儿20、久之：很久我的方法和积累：。