《陶罐和铁罐》课堂练习含答案
人教版三年级下册语文《陶罐和铁罐》练习题(含答案)
人教版三年级下册语文《陶罐和铁罐》练习题（含答案）一、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．记录．（lǜ）凡．是（fán）薄．膜（báo）B．丝绸．（cóu）天涯．（yá）刀剑．（lián）C．遵．循（zhūn）水缸．（gāng）缝隙．（xì）D．钳．子（qián）歉．意（qiàn）嚷．嚷（rāng）二、用“√”给带下划线的字选择正确的读音。
奚落( xī xì ) 懦弱( nuò rǔ ) 恼怒( nǎo lǎo )掘开( jiē jué ) 覆灭( fú fù ) 谦虚( xī xū )三、看拼音写词语。
qiān xūjiāo ào nuò ruòhuī chénjià zhígǔ dài cā xǐguāng jié四、想一想，选一选，选择正确的汉字。
（淘陶）罐（捧棒）起羞（趾耻）（娇骄）傲（脑恼）怒废（虚墟）（尘尖）土（察擦）车价（植值）五、查字典。
“虚”按音序查字法，应先查大写字母，再查音节。
按部首查字法，应先查部首，再查画。
“虚”在字典里的解释有：①空；②不真实的，跟“实”相对；③心里怯懦；④徒然，白白地。
给下列词语中的“虚”字选择正确的解释（填序号）。
虚张声势座无虚席做贼心虚不虚此行六、按要求写句子。
（1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改为陈述句）（2）照样子，把句子补充完整。
例：“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
①姐姐喊道：“我看到流星啦！”②“这盏灯笼是我自己动手制作的。
”芳芳回答。
（3）陶罐很美。
①改为感叹句：。
②改为反问句：。
七、读一读下面的词语，找到他们的解释。
连一连。
八、阅读理解，完成练习。
（一）课内阅读①“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
②“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。
2021年三年级语文下册《陶罐和铁罐》课后练习题及答案
2021年三年级语文下册《陶罐和铁罐》课后练习题及答案一、读拼音，写词语。
chítáng piào liang xīn shǎng biézhìfēn pèibào yuàn bījìn pīn mìng lùjiǎo yún chèn二、在括号里填上恰当的词语。
（________）的声音（________）地吃草（________）地爬（________）的胡子（________）地走开（________）的神枪手三、比一比，再组词。
族（________）洒（________）柴（________）笛（________）旅（________）晒（________）紫（________）油（________）四、将词语补充完整，并选择恰当的序号填在句子里。
①毫不（_______）弱②（_______）作非为③鹬蚌相（________）④兴高（_____）烈⑤牵肠挂（________）⑥（_______）名中外1.张老师 ___________地对同学们说：“我们班拔河比赛得了第一名啦”。
2.河蚌________________地说：“我就这样夹住你的嘴不放。
3.东海龙王父子______________，哪吒决心治一治他们。
五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！改进改变改正1.人民的生活水平提高了，生活方式也有很大的（_______）。
2.有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，（_______）了造纸术。
3.既然已经认识到自己的错误，就要坚决（_______）。
轻便轻巧方便4.但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不（_______）。
5.帛比竹片、木片（_______），但是价钱太贵。
六、口语交际。
铁罐曾经那样地看不起陶罐，嘲笑它，讥讽它，可是当人们在土堆里找到陶罐的时候，陶罐最先想到的却是它的铁罐兄弟。
部编版三年级语文下册 6.陶罐和铁罐 习题(课后练习)【新人教版】
(2)画“——”的句子表达了什么意思？请写下来。 __你__不__配__和__我__相__提__并__论__。________________________
三、事实：故事的寓意 1．按下面的提示，将文章分成两部分。
第一部分(__1_—__9___自然段)：写铁罐和陶罐的争吵。 第二部分(_1_0_—__1_7__自然段)：写发现陶罐的故事。
2．对照两部分内容，判断正误。 (1)随着时间的推移，陶罐成了珍贵的文物，而铁罐不见了踪影。
这说明事情并不像骄傲的铁罐所想的那样。( √ ) (2)故事的发展说明如果铁罐不那么骄傲的话，或许就不是这样
课后练习
一、给加点的字选择正确的读音打“√”。
1．陶罐兴．(x√īng xìng)奋地说。 2．它一定闷．(m√ēn mèn)得够受了。 3．我不见得就比你差．(chā ch√à)。 4．我们生来就是盛．(ch√éng shèng)东西的。 5．我们还是和睦相处．(c√hǔ chù)吧。
二、读拼音，写词语。
4．下面是对本文寓意的概括，你认为哪一个更好？打上“√”。 (1)北风有北风的威力，太阳有太阳的热情，两者各有千秋。
() (2)有些人总是企图用暴力征服别人，而他们却忘记了温和的威
力远远比暴力大。( √ )
二、百字练笔 想象陶罐被掘出后会是怎样的命运？写一段话。
示例：陶罐成了珍贵的文物，被人们送到博物馆， 命名为“国王的陶罐”，供人们参观。大家对陶罐 独特的造型，精美的图案赞不绝口，而且通过它感 受到了王朝的兴盛历史。
三年级语文下册第6课陶罐和铁罐练习(含答案)
【分层训练】第6课陶罐和铁罐同步练习姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、用“√”给带点的字选择正确的读音。
奚．落(xī xì) 懦．弱(nuò rǔ) 恼．怒(nǎo lǎo)掘．开(jiē jué) 覆．灭(fú fù) 谦虚．(xī xū)二、拼写词语我最棒。
róng huàǒu ěr dào yìng chí tángxīn shǎng jié shěng sū xǐng biàn rèn三、比一比，组成词语。
骄( ) 虚( ) 恼( ) 奚( ) 桥( ) 虑( ) 脑( ) 溪( ) 四、写出下面反义词。
熟悉——（）悦耳——（）温顺——（）赞叹——（）危险——（）机灵——（）谦虚——（）荒凉——（）惊讶——（）美观——（）兴奋——（）轻蔑——（）五、填写词语。
( )的铁罐 ( )地问 ( )的尘土 ( )的陶罐( )地回答 ( )地说 ( )的堆积物 ( )地叫起来六、信息匹配。
“抽”在词典里有好几种意思，选出下列最恰当的选项。
A.吸B.把夹在中间的东西取出C.（植物）长出D.打（多指用条状物）（1）小明把书签从书中抽出来，准备接着读。
（）（2）春天来了，树木抽出新的枝条。
（）（3）农夫把鞭子一抽，驴儿就绕着磨盘转动起来。
（）（4）爸爸，请您不要再抽烟了！（）七、排列顺序。
（______）奶奶边吃边喝，有不可形容的满足。
（______）清晨，我把早点做好了，帮奶奶洗完脸。
（______）一杯热奶，一张鸡蛋饼端到奶奶面前。
（______）关上门，我急忙上学了。
（______）七点了，我倒好一杯茶，放在奶奶的床头柜上。
八、选择题。
1.下列加点字读音有误的一组是( )。
A.宋．国(sòng) 耕．田(gēng) 解释．(shì)B.恼．怒(nǎo) 谦虚．(xǖ) 懦．弱(nuò)C.皱．纹(zhòu) 抱怨．(yuàn) 逼．近(bī)D.遵循．(xún) 忙碌．(lù) 生涯．(yá)2.下面和例句意思不同的一项是（）你怎么敢和我相提并论！A.你不应该敢和我相提并论！B.你应该敢和我相提并论！C.你怎么敢和我相提并论呢？D.你竟然敢和我相提并论？3.下列句子中标点符号使用不正确．．．的是（）A.“你敢碰我吗；陶罐子！”铁罐傲慢地问。
部编版语文三年级下册《陶罐和铁罐》课时练习题(含答案)
三年级下册语文6、陶罐和铁罐一、读句子，在括号内写出加点字的正确读音。
1.陶罐．( )里盛．( )满了食物。
2.国王的橱．( )柜．( )里有两个罐子。
3.听到这个消息，他十分恼．( )怒。
二、读拼音，写词语。
jiāo ào qiān xū nuò ruòhuī chén dài jià pěng zhe三、将下列反义词连一连。
荒凉勇敢奚落华丽懦弱尊敬朴素丑陋轻蔑繁华美观赞扬四、字词综合练习。
①和睦相处②相提并论③翻来覆去1.词语①和词语②中，两个“相”的读音都是。
2.词语①中，“处”的读音是。
它的另一个读音是，可以组词：。
3.词语③中，“来”和“去”是反义词。
请你再写三个这样的词语。
五、阅读下面文学类文本，完成练习。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声；他的双眼，变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……（选自《盘古开天地》）1.“盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
”这句话是（）。
A.中心句B.过渡句C.感叹句D.疑问句2.文中省略号的作用是（）。
A.表示列举的省略。
B.表示说话断断续续。
C.表示语意含蓄。
D.表示话题的转换。
3.下列不是神话故事的一项是（）。
A.《白蛇传》B.《哪吒闹海》C.《宝莲灯》D.《守株待兔》4.下列对盘古的评价不准确的一项是（）。
A.他是一个不怕困难的人。
B.他是一个不怕牺牲的人。
C.他是一个英雄。
D.他是一个会变化的。
5.请你发挥想象，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。
他的牙齿变成了；他的头发变成了；他的变成了；……六、读句子，选择恰当的词语填空。
谦虚轻蔑恼怒傲慢1.“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐地问。
部编人教版三年级语文下册《陶罐和铁罐》练习题(附答案)
部编人教版三年级语文下册《陶罐和铁罐》练习题（附答案）一、读拼音，写词语，看谁写得规范、端正、整洁。
cuìlǜguān cháfāzhǎn hǎi bīn yào cáijīdòng hūxīgāo míng rèlièjiāo wài二、照样子，写词语。
1．金黄（表示颜色）___________2．油亮亮（ABB式） ___________3．急急忙忙（AABB式） ___________4．四面八方（含数字） ___________5．秋高气爽（描写秋天） ___________6．兴奋（形容高兴） ___________三、比一比，再组词。
麻（_______）洲（_______）论（_______）术（_______）欧（_______）床（_______）州（_______）伦（_______）述（_______）呕（_______）四、把下列词语补充完整，然后选择一个词语写句子。
人（____）人（____）（____）（____）于怀夺（____）而（____）和（____）相（____）相（____）并（____）翻（____）覆（____）写句子：_______________________________________________五、选择合适的词语填空。
（1）A．平息B．平衡C．平静①热烈、持久的掌声渐渐_____了。
②夕阳西下时，渔人们划着船回家了，湖面也渐渐______下来。
③这条路有点高低不平，汽车驶过不太______（2）A．持久B．很久C．久久①在______以前，禹带领老百姓治理洪水。
②佳佳精彩的表演刚结束，教室里就响起了______的掌声。
③看了小英的来信，我心里______不能平静。
六、读句子，根据课文内容完成填空。
1．“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。
部编三年级下册语文《陶罐和铁罐》练习题和参考答案
部编三年级下册语文《陶罐和铁罐》练习题和参考答案
一、看拼音，写词语
1、陶罐很（）qiān xū ,但并不（）nuò ruò 。
2、铁罐最终变成了（）chén tǔ ,为自己的（）jiāo ào ,付
出了（）dài jià。
3、上述词语中的一对反义词是（）和（）。
二、补全词语
（）的尘土（）的废墟
（）地询问（）地回答
三、句子训练营
1、“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
（仿写句子）
“你怎么能撒谎？”爸爸地说。
2、我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(改为陈述句)。
四、课文回顾
1、“不敢，铁罐兄弟。
”陶罐谦虚地回答。
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
这两段话运用了（）描写和（）描写，表现了陶罐的（）、（）。
2、课文通过（）的形式展开故事情节，为我们塑造了一个（）
的陶罐和一个（）的铁罐，让我们明白了每个人都有长处和短处，
要善于看到（），正视（），相互
尊重，和睦相处的道理。
陶罐和铁罐》课堂练习(含答案)
陶罐和铁罐》课堂练习(含答案) 陶罐和铁罐》练设计之一双基同步训练一、读读写写。
教案挑战细密弱（）落轻（）脑修赤实负怒（）流（）（）灭二、比一比，组成词语。
骄（）虚（）恼（）奚（）桥（）虑（）脑（）溪（）三、写出下列词语的近义词。
骄傲——自大；懦弱——胆怯；恼怒——愤怒；轻蔑——鄙视；羞耻——惭愧；美观——漂亮；四、读了这则寓言，你懂得了什么道理?谦虚胜过骄傲。
五、照样子，在括号里填上适当的字（词）。
例：一块（板）一扇（门）一顶（帽）一门（票）一列（车）一担（米）一棵（树）一场（雨）一团（球）一阵（风）一颗（心）六、讲解下列词语。
奚落——讽刺嘲笑；谦虚——虚心谦逊；懦弱——胆小怯懦；轻蔑——看不起；相提并论——拿来与…相比较；和睦共处——和平相处；七、根据课文内容填空：1.从故事中可知铁罐看不起陶罐，铁罐瞧不起陶罐是因为：陶罐不如它坚固、不如它美观。
2.许多年过去了，陶罐依然美丽，而铁罐已经生锈破损。
五、门帽课车面树雨面风星（答案不唯一）这句话似乎没有明确的意义，可能是一些随机的词语组合起来。
需要更多的上下文才能理解其含义。
六、奚落与谦虚奚落指的是用讽刺或嘲笑的话语来打击或羞辱别人。
而谦虚则表示一个人不自满，愿意接受批评并虚心向他人请教。
懦弱与轻蔑懦弱指的是一个人软弱无能，缺乏勇气和决心。
而轻蔑则表示一个人看不起或瞧不起别人，表现出一种傲慢的态度。
相提并论相提并论是指把不同的事物混在一起来比较或讨论，而不加以区分或分类。
和睦共处和睦共处表示彼此友好的相处，相互尊重和理解，避免冲突和争执。
这是建立良好人际关系的重要因素。
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陶罐和铁罐练习设计之一
双基同步训练
一、读读写写;
jiāo ào nuò xīmiè
弱落轻
nǎo xiūchǐｓｈìｆù
怒流灭
二、比一比,组成词语;
骄虚恼奚
桥虑脑溪
三、写出下列词语的近义词;
骄傲——懦弱——恼怒——
轻蔑——羞耻——美观——
四、读了这则寓言,你懂得了什么道理
____________________________________________________________________ ____
____________________________________________________________________ ____
五、照样子,在括号里填上适当的字词;
例：一块板
一扇一顶一门一列一担
一棵一场一团一阵一颗
六、讲解下列词语;
奚落
____________________________________________________________________ _
谦虚
____________________________________________________________________ _
懦弱
____________________________________________________________________ _
轻蔑
相提并论
_________________________________________________________________
和睦共处
七、根据课文内容填空：
1.从________可知铁罐看不起陶罐,铁罐瞧不起陶罐是因为：
________________________;
2.许多年过去了,陶罐____________________,而铁罐
______________________________;
答案：一、骄傲懦奚蔑恼羞耻逝覆
二、骄傲虚心烦恼奚落桥梁考虑头脑小溪
三、傲慢软弱愤怒轻视羞愧美丽
四、骄傲的人只看到自己的长处,因此不能正确地评价自己和别人,必然失败;谦虚的人能正确认识自己的长处和短处,与人和睦相处,因而走向胜利;
五、门帽课车面树雨面风星答案不唯一
六、奚落：讥讽嘲笑;谦虚：不自满,肯接受批评,并虚心向人请教;
懦弱：软弱无能;柔弱; 轻蔑：看不起;瞧不起;
相提并论：把不同的事物不加区别的混在一起来谈论或对待;
和睦共处：彼此友好的相处;
七、1 傲慢陶罐容易碎 2 光洁、朴素、美观；连个影子也没有了。