美军基于能力需求评估方法研究_苏宪程
探究美军装备需求论证制度
探究美军装备需求论证制度何成铭刘维维摘要：进入新世纪以来，美军针对未来一体化联合作战的需要，对装备需求论证体系进行了全面的改革，将旧的武器装备需求生成系统（RGS），变革为联合能力集成与开发系统(JCIDS)。
美军JCIDS系统层次分明，论证具体，方法科学，相当细致的反应了美国军事领域现在以致将来的装备能力发展水平。
借鉴美军JCIDS的分析流程，以“面向任务、基于能力”的需求牵引观为指导，对于完善我军装备需求论证体系具有一定的参考价值。
关键词：美军；装备；需求；论证1 引言2003年起，美国国防部提出以国防部为主导的“自上而下”的“联合能力集成与发展系统”（JCIDS），取代过去军种为主导的“自下而上”的“需求生成系统”（RGS），以基于能力研究代替以前的基于平台或系统研究。
新的需求生成系统，强化了国防部对军事需求的统管，强调以联合作战概念为依据，以一体化联合体系结构为手段，通过清晰、严谨的需求论证分析，保证联合作战概念对装备发展的牵引作用，确保装备需求论证结果的科学清晰，突出军事需求论证对装备采办的牵引作用。
2 美军JCIDS系统的分析方法JCIDS系统关键点就是在需求论证早期就开始了非常重要的能力分析，称为基于“能力的评估”（CBA），由基于能力的评估小组完成，分为3个阶段，即功能领域分析、功能需求分析、功能解决方案分析。
这几项分析强化了“基于能力的分析”。
2.1 功能领域分析功能领域分析（FAA）是根据联合作战概念、联合能力概念、一体化体系结构和国防战略规划等国防部顶层文件的规定，输入军队的国家战略、现有能力清单、军事作战方案、所拥有的资源、敌方的能力水平、作战环境以及想定情况下需要的能力及范围，经过系统分析和确认，可以输出为了达到理想的军事效果所涵盖的所有军事需求能力任务及标准，见图1。
图1 功能领域分析2.2 功能需求分析功能需求分析（FNA）是在功能领域分析的前提下，根据一体化体系结构，上级指示以及经验教训等相关要素，分析确定相关领域能力的差距和冗余以及得出一个优先级的列表，并且根据需要对整个范围内的DOTMLPF（条例、机构、训练、领导和培训、人员以及设施）和政策进行评估，见图2。
美军第五代国防语言水平测试体系研究——兼议我军外语能力测评体系改革
美军第五代国防语言水平测试体系研究——兼议我军外语能
力测评体系改革
高翔
【期刊名称】《海军工程大学学报(综合版)》
【年(卷),期】2012(009)004
【摘要】美军第五代国防外语水平测试在美国军队决定文职雇员和现役军人在战备、奖励工资、培训等任务分配时扮演着重要角色。
较之先前的国防外语水平测试体系，它在测试形式、语料使用、能力考查、效能规定等方面具有一定的创新和优势。
就初级测试的效度、试题的准确性、难度和实用性以及试题模式而言则有待改进。
美军第五代国防外语水平测试的研究对我军本科学历教育的英语能力测评体系和军队人员岗位任职能力外语水平测评体系具有一定借鉴意义，可以充分发挥测评体系的反拨作用，使其为培养新型军事人才服务。
【总页数】5页(P92-96)
【作者】高翔
【作者单位】解放军理工大学,南京210007
【正文语种】中文
【中图分类】H059
【相关文献】
1.美军国防语言能力培养新战略对我国军校外语教学的启示 [J], 黄晓勤;崔彩英
2.美军国防语言能力培养新战略对我国军校外语教学的启示 [J], 黄晓勤;崔彩英;
3.浅析西点军校外语课程设置及教法对我军院校国防语言教学的启示 [J], 乔良;宋蓓茹;胡明霞
4.国防语言战略视野下的外语实战能力生成模式：美军外语转型的启发 [J], 陆丹云
5.外语教学法视域下的母语、外语和第二语言——兼议外语学习者的语言意识表征[J], 【比】让-马克·德法伊;傅荣(译);张丹(译)
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美军目标毁伤效果评估研究
美军目标毁伤效果评估研究马志军贾希胜胡起伟摘要：海湾战争中，美军的目标毁伤效果（BDA）系统充分暴露出了其缺陷：评估速度慢、评估准确性差。
它严重的影响了美军的各项军事行动，阻碍了战争的进程，引起了美军及其它各国军事专家的重视。
海湾战争后，美军成立了专门的机构进行BDA分析研究。
论文简要回顾了BDA 发展的进程，重点论述了海湾战争后，美军在BDA评估机构、评估模型及评估技术等几个方面的研究现状，分析了当前美军目标毁伤效果评估中存在的问题，并预测了BDA研究未来的发展趋势。
关键词：目标毁伤效果评估信息侦察评估机构评估模型1 引言目标毁伤效果评估是指对敌方目标实施火力打击后，对目标的毁伤效果进行的综合评估。
海湾战争后，美国参谋长联席会议对目标毁伤效果评估评估（Battle Damage Assessment，简称BDA）做了如下定义[1]：及时、准确的评估因运用军事力量（包括致命的和非致命的）而造成的预定敌方目标的毁伤效果。
目标毁伤效果评估可用于各种武器系统（包括空中，陆上，海上，和一些特殊的武器系统）。
目标毁伤效果评估起始于第一次世界大战，当美空军轰炸机执行完轰炸任务后，他们几乎没有反馈任何有关目标的毁伤信息。
但空军的决策者和指挥官们需要知道轰炸的效果，以便制定下一步的作战计划，所以他们开始向执行轰炸任务的飞机机组人员索取轰炸任务报告，以及轰炸过程中拍摄到的目标毁伤照片。
目标毁伤效果评估从此诞生，美军称其为BDA。
第二次世界大战中，美军的目标毁伤效果评估不断发展，开发了各种侦察技术与图像处理技术用于目标毁伤信息的收集与处理。
到越南战争时，其分析技术逐渐趋于成熟，并不断开发各种分析程序，以满足不同层次战斗的需要。
但美军目标毁伤效果评估技术的发展却一直落后于其武器装备发展的脚步。
海湾战争中，由于高新技术武器的运用，使得落后的信息收集、处理技术及评估程序难以及时、准确的对目标毁伤信息进行收集、分析及处理，从而难以满足战场指挥官对目标毁伤效果评估的需求、制约了美军及其盟军的各项军事行动。
美军联合任务环境下的能力试验方法分析
美军联合任务环境下的能力试验方法分析
薄中;冯策;孙超;潘志雄
【期刊名称】《中国电子科学研究院学报》
【年(卷),期】2018(013)004
【摘要】针对武器装备联合试验方法研究不够深入的问题,研究了美军面向联合试验的能力试验法;着重介绍了该方法的流程步骤,包括策划试验与评估策略、描述试验特征、制定试验计划、构建LVC-DE仿真环境、管理执行试验和评估试验能力六个部分,并指出和分析了该方法所具有的继承与兼容性、模块化驱动、线程式实现、灵活性、规范性等特点,以及在实践中开展的相关应用.
【总页数】5页(P471-475)
【作者】薄中;冯策;孙超;潘志雄
【作者单位】中国电子科学研究院,北京100041;中国电子科学研究院,北京100041;哈尔滨工业大学,哈尔滨150080;哈尔滨工业大学,哈尔滨150080
【正文语种】中文
【中图分类】E917
【相关文献】
1.美军面向联合试验的能力试验法及启示 [J], 刘盛铭;冯书兴
2.美军电磁环境效应试验设施及其能力分析 [J], 张晓光
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4.复杂电磁环境下美军联合训练的基本情况及发展趋势 [J], 朱连杰王胜
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美军装备计量管理研究
（ ．Ａ ａ ｅ ｙｏ ｒ ｏｅ ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ｏｃ ｎ ｉｅ ｒ ｇ Ｂ ｉｎ ，１ ０ ７ ； １ ｃｄ ｍ ｆ ｍ ｒｄ Ｆ ｒｅＥ ｇ ｅｉ ， ｅ ｉ Ａ ｎ ｎ ｊ ｇ ００ ２
全寿命 过程进 行 集 中管 理 。空军部 其他 ８大 司令 部 负责管 理隶属 于 本 司令 部 的 精 密测 量 设 备 实验 室 。
美 军 的各 种条 令也 没 有 对 其 具体 能 力 和 任务 、 员 人 编制 、 设备 配备 等 作 出明确 的规 定 。美 国陆 军本 土 的部 分 中小规 模场 站 自行 设 立 了校 准 实 验室 ， 用 使
研制和维护全国通用 的、 具有最高精度等级的标准 器 ， 供 高精度 的计 量检定 和校 准服 务 ， 与制 定军 提 参 事计 量领域 的专 业标 准等 。海 军天 文 台是 时 间频 率 保 障领 域 的权威 机构 ， 向 国防部各 部 门提供 导航 、 面 精确定位 、 指挥 、 控制与通信所需的时间数据。 （ ） 军种 的计量 实施 机构 ２各
各 军种 的计 量实 施机 构分 为 ３个 层次 。 顶 层 计 量 实施 机构 是 本 军 种 的 主 标 准 器 实 验 室 。负 责制定 和管理 本军 种计量 保 障计划 及执行 程
序； 提供 本军 种最 精 确 的物理 、 械 、 机 电子 和 电磁 测 量设 备 及标 准器 ； 本 军种 更 低 级 别 校准 实 验 室 的 对 校 准标 准器 提供 专业 校 准 和 技 术 支持 ； 为本 军 种 计 量 人员 提供技 术支 持 和培训 。 第二层次 是基 地级 计量 机构 。各 军种 都在 大 型 基地 内设 置 了基地 级计 量机 构 。陆军 较大 型 的基 地 内设有测试 、 测量 和诊 断设 备保 障 中心 ， 业务 上 由 在
浅析美军基于重心理论的联合作战筹划
浅析美军基于重心理论的联合作战筹划作者：姜超来源：《中国军转民》 2021年第8期姜超美军认为联合作战筹划是一种方法论，是指挥员运用批判性、创造性思维来理解和解决作战问题的过程。
在海湾战争之后，美军逐步建立了以重心理论为基础的联合作战筹划方法，为联合作战指挥员提供了一套可操作性强的逻辑推理机制和方法体系，同时也成为美军战役法的核心。
一、基于重心理论的联合作战筹划（一）重心理论的分析推理模型美军条令中“重心”这一术语来源于克劳塞维茨的《战争论》对“重心”的定义。
克劳塞维茨认为重心即所有力量和运动的中心，只要将我方的作战力量集中作用于敌方重心的同时有效保护我方的重心，那么就能取得胜利。
为了使指挥员能够更方便快捷的开展作战筹划，斯特兰奇博士将重心分析的推理模型分解为 4 个关键要素：重心、关键能力、关键需求和关键弱点。
其基本逻辑是：重心是提供士气或物质力量、行动自由或行动意志的力量源泉；关键能力是与重心相关并使重心发挥作用的能力；关键需求则是关键能力的物质基础；最后在关键需求当中寻找那些存在缺陷和易被攻击的关键弱点。
可以看出，重心分析的逻辑推理是由抽象到具体，由宽泛到精确的过程。
通过运用该推理模型，指挥员能够清楚认识达成作战目的的关键所在，以及采取什么样的行动才能达到预期的效果，并以此为基础形成联合作战筹划的基本框架。
（二）美军联合作战筹划的要素联合作战筹划的本质，是在联合作战行动的目的、方法与手段之间构建概念化的逻辑联系，使指挥员及其参谋机关能够全面和系统的设计联合作战行动，此过程中涉及不同的筹划要素。
当前美军联合筹划纲要规范了联合作战筹划的15 个要素，包括终止、最终态势、目标、效果、重心、决定点、作战线与行动线、打击方式、预测、作战范围、顶点、作战部署、作战暂停、部队职能、阶段划分。
其中很多要素自很久之前就沿用至今，如重心、作战线和顶点等。
而另一些要素，如效果、作战暂停则是随着美军作战实践和军事理论的发展而新近纳入的。
美军HPM效能评估模型及仿真工具箱
国防科技NATIONAL DEFENSE TECHNOLOGY Vol.42,No.l Feb.2021第42卷第1期2021年2月美军HPM效能评估模型及仿真工具箱张泽海，陈冬群，周扬（国防科技大学前沿交叉学科学院，湖南长沙410073）［摘要］鉴于高功率微波（HPM）效应研究耗时、昂贵及其效能评估的复杂性，美国多个军种开发了能够在减少效应实验需求的同时进行效能评估的HPM评估模型及仿真工具箱。
本文重点介绍了美军开发的DREAM、RF-PROTEC,JERM和HPM LAVA四款模型和仿真工具箱，对每款模型和工具箱的主要功能、特点、开发机构及诞生时间等进行了介绍和对比。
这些模型和工具箱在近几十年中随着HPM的发展得到了持续应用并不断更新，极大推动了美军HPM效能评估的发展。
此外，美军也重视将HPM武器融入常规武器作战体系，并尝试将HPM效能评估纳入现有战场效能评估金字塔模型。
因此，这四款模型和工具箱均可向战场任务仿真系统传送数据。
本文对美军战场效能评估金字塔模型也做了介绍，以供国内相关研究人员参考。
［关键词］高功率微波；效能评估；效应模型；仿真工具箱［中图分类号］TN102［文献标志码］A［文章编号］1671-4547（2021）01-0043-07DOI:10.139434.issn1671-4547.2021.01.081引言2014年2月，John Tatum在美国国防信息分析中心杂志（DSIAC Journal）上撰文⑴，系统地介绍了美军高功率微波（High-Power Microwave,简称HPM）武器效应评估模型和仿真工具箱。
由于效应及效能评估问题的敏感性，这方面的报道之前所见甚少，且2014年后也未见其后续报道。
在此，将该文和由其他互联网渠道获取的相关资料进行综合和梳理，综述如下。
随着HPM技术的不断发展，HPM定向能武器得到了美国国防部的日益重视。
虽然HPM定向能武器在可见的将来无法替代传统化学能武器和动能武器（如枪、炮、导弹等），但可以通过对特定目标的软杀伤达到类似甚至更好的作战效果，节约有限的消耗在硬杀伤上的化学能和动能武器。
美军RMS试验与评价的做法与启示
装备 的可靠性 维修性保 障性 （ 简称 Ｒ ｓｊ 试验与评价是 Ｍ［ ）
富的经验， 了较完整的管理体系 、 形成 政策和标准指南， 有大
量的理论与方法成果可供借鉴 。 １ １美军试验与评价的过程 ．
指为了解 、 评价 、 析和提高产 品的 ＰＳ而进 行的试验和评 分 ｄ ４ 价的总称 。国外十分重视武器装备 的 ＲＳ Ｍ 试验与评价工作， 并将试验与评价的结果作为装备生产设计决策的重要依据， 特 别是美 军在 这一工 作领域 中取得 了较为 明显的成效 。因
～
最重要的， 因为 ＲＳ Ｍ 试验涉及面广 、 难度大， 试验 需要大量的 数据支持 ，因此就必须从一开始就强调 采用多种 试验方法 ，
（ 军械工程学院， 装备指挥与 管理系，河北 石 家庄
Ｈ ｂ ｉＳ ｉ ｉ ｚｕ ｎ ５０ ３ ｅ ｅ ｈｄ ａ ｈａ ｇ０ ０ ０）
０００） ５０３
（ｅ ｔ ｆ Ｅ ｕ ｐ ｅ ｔ Ｃｍ ａ ｄ ａ ｄＭ ｎ ｇ ｍ ｎ ｎ ｉ ｅｒ ｎ ，Ｏ ｄａ ｃ ｎ ｉｅ ｒ ｎ ｏ ｌ ｇ ， Ｄ ｐ ．ｏ ｑ ｉｍ ｎ ｏｍ ｎ ｎ ａ ａ ｅｅ ｔ Ｅ ｇ ｎｅ ｉ ｇ ｒ ｎ ｎ ｅＥ ｇ ｎ ｅ ｉｇ Ｃ ｌｅ ｅ
关键词 ： 可靠性 ；维修性 ；保障性 ；试验 与评价
中图分类号 ： Ｂ ４ Ｔ Ｉ １ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ： １ ４ ９ 一２ １ ）一 ０ ２ ０ １ ７ — ７２ （０ ｉ ０ ４ — ４ ６ ０
Ａｂ ｔ ｃ ： Ｍ ｔ ｓ ａ ｄ ｖ ｌ ａ ｉ ｎ ｓ ｎ ｍ ｏ ｔ ｎ ｄ ｃ ｓ ｏ － ａ ｉ ｇ ｅ ｈ ｄ ｏ ｉ ｐ ｏ ｉ ｇ Ｕ ｏ ｅ ａ ｉ ｎ ｌ ｓ ｒ ｔ Ｒ Ｓ ｅ ｔ ｎ ｅ ａ ｕ ｔ ｏ ｉ ａ ｉ ｐ ｒ ａ ｔ ｅ ｉ ｉ ｎ ｍ ｋ ｎ ｍ ｔ ｏ ｆ ｒ ｍ ｒ ｖ ｎ Ｏ ｒ ｐ ｒ ｔ ｏ ａ ａ
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同时为 改变 三军 装 备 需 求管 理 各 自为政 ! 多军 众
害
调想定 定
列 作战 目 标 和能力 力
收集作战 方式战
选择分析 析 的功能 能
开发顶层 层 任 务结构 构
规 定条协 协 件
罢
属性选择 择
制定方法 法
制定标准 准
图 l 研究定义 阶段 的工作流程
事 项 目重 复建设 !无法 满 足 联合 作 战 装备 需 求 的 现 实状 况 , 2003 年 , 时任 国 防部 长 的拉 姆 斯 菲 尔
尼 科 尔斯 的提 案 , 并 由 总统 签 署 了 5哥德 华 特一 尼
科 尔斯 国防部 改组法 案 6 即 51986 年 国防 部改 组 ( 法 ) " 国防部 根据 该 法设 立参 联 会 副主 席 , 协 助 } 参 联会 主席确 定美 军 联 合 战 略需 求 ! 合 战略 规 联
1
C B A 的 形成 历 程
2 0 13 年 第2 卷 4装备学
院
学
报
F eb ru ary V o l 24 .
20 13 N o. l
Jo urnal of A ead em y o f E q uiP m ent
美军 基 于 能 力需 求评 估 方 法研 究
苏 宪程 ,
摘 要
白凤 凯 ,
王胜杰
(装 备学 院 装 备 采 办 系 , 北 京 1 14 6 0 1 )
}
综合分析意 见
选择
最佳
辨别不可接受的 结果
,, ! : 1 l . 广 "
根据想定和作战方案 精练任务结构
记录分析的原因 以作战术语说明 产生的需求 根据想定和 作战方案排列 需求次序
需求 开发
根据作战方案 进行作战分析 内部审查并 精练分析结果
想定分析
益 ~ ~ 一~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ 甲~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ l
lo .3783/j.issn .Zo9 5一 28.20 13.0 1.02 9 38
R e s e a re h o n th e C a P a b ility 一 a s e d A s s e s s m e n t o f th e U S A rm y b
S U X ianeheng ,
力 集成 与 开发 系统 的运行 6 的基础 上 , 颁 布 了新 版
J. 工 l ,, "
想定分析
收集检查 性能数据
瓢 r 弊
J" 一 日 门 k q I t . ,, : . t ," . : q , # 向工作组提交 综合 工作组 的 意见 必要时再对新 的数据和作战 方案进行分析
综合分析意见
A b stra e t
B A I F eng kai,
W A N G S h eng i j e
(D epartm en t of E qui ent A equi ti , the A eadem y of E qui ent, B ei ing 10 1416 , C hi pm si on Pm j na)
2 .1
研 究定 义 阶段
研 究定 义阶段 的每 一 步分 析 , 都 要 以适 用 的 联 合作 战方 案 !战 略指 南 和有 关 条 例 为依 据 "研
究 定义 阶段 的工作 流程如 图 1 所 示 "
主要 过程 是 :首先 明确研究 任务 , 确 定军事 问 题 , 从 而选择 战略框 架并 检查候 选想 定 , 列 出作 战 目标 和能 力 , 结合 作 战 方式 , 分 析 功 能需 求 , 进 行
T h e re q u ire m e n t m an a g e m e n t o f th e U S ar m y h a s g o n e th ro u g h s ev e ra l P h a se s , fro m
nau gh t to begin nin g , fro m req uirem en t generatio n system (R G S ) to joint eaP ability in teg rati n an d o develoP m en t sy stem (JC ID S ) , w hieh 15 a d eveloP m en t outeo m e of th e req uirem ent a nalysis o f th e U S
参 联会 主席 指示 5联合 能力 集成 与开 发 系统 C C J
513 170.O I G 6 确 立 了 C B A " ,
2
C BA 的分析过程
C B A 的主要 目的是识 别 能力 差距 , 包 括 识别
2 .3
图2
需求评估阶段的工作流程
推荐 解决 方案 阶段
工作 有益 的启 示, 对 于加强 我军武器 装备 需求论 证工作 具有 一定 的借鉴 参考 意义 " 关 键 词 美 军;基 于能力 需求评估 方法 ;联合 能力 集成 与开发 E l
A
中图分类 号
文献 标志 码
文 章编 号
DO l
2095一 8 (20 13 )0 1一 132一 382 0 04
美军 C B A 的确立 产 生 是 内部 与 外 部 因 素共
收 稿 日期
2012一 09 06一
荃 金项 目 作 者简 介
部委级资助项 目 苏 宪 程 (1978一 ) , 男 , 讲 师 , 博 士 .主 要 研 究方 向 :装 备 需 求 论证 , 装 备 管 理 .s x a c e g7896@ 16 .c m u in h n 3 o .
德 通 过重构 组织 ! 调整 运行 机制 ! 立新 的法 律法 建
2 .2
需求评 估 阶段 需求 评估 阶段 是需求 分析 的核 心环 节 "首 先
进 行 分 析 准 备 , 收集 检 查 有 关 数 据 , 选 择 分 析 方 法 , 进 行想 定 分 析 ;然后 , 广 泛 征求 并 综 合分 析 意
K ey w o rd s
o P m e n t (J C ID S )
U S arm y ; eapab ili b ased assessm ent (C B A ) ; io int eapab i ty in teg ratio n an d develty一 li
从需 求生 成 系统 (R G S 到联合 能力集 成与 开 ) 发 系统 (JC D S ) , 体 现 了美 军 需 求 思 想 和理 论 的 I 重 大转变 , 突 出 了 /联 合行 动 0和 /联 合 作 战 0的本 质要 求 , 避 免 了 /先 列装再 系统 集成 0的误 区 , 保证 装 备具有 /与生 俱来 0的联 合 能力 "基 于能 力需求 评估 方法 (C B A )的确 立 , 正是 JC D S 自身 不 断地 I
见 , 必要 时再 次进行 新 的数据 和作 战方案 分析 ;最
规等 一系 列措施 , 特别 是 C C S I3 17o 系 列 参联 会 J
指示 与手 册 的颁 布 实 施 , 对 R G S 带 来 了 巨大 变 革 , 并 以 JC ID S 取代 了原有 的 R G S " 此次 变 革从
发展 完善 的成 果 "
同作用 的结果 , 其发 展历 经 了 2 个 阶段 仁22" 第 1 阶段 始 于冷 战时 期 , 大 规 模 的 常 备 军事 力量及 科学技 术 !军 事 工业 研 发 制 造 基 础 需要 大
规 模 的资 源 保 障 , 需 要 中 央集 权 的 计 划 和 指 导 " 通 过不 断努力 , 最终 美 国国会 在 198 6 年通 过 了参 议 员哥 德华特 #巴里 #莫 里斯 和众 议 员威廉姆 #
受 联合 军 队建设 计划 , 无法 形成 合力 ;缺乏 有效 的 军 种 间 采 购 协 调 等 不 足 " 但 是 , R G S 的产 生 确 立 , 使 / 需求 牵 引 0在 真正意 义上得 到 了初步 重视 , 为 进一 步完 善 和发展 需求 管理工 作奠 定 了初 步 的
基础 "
第 2 阶段 始 于 冷 战结 束 后 , 特 别 是 /9. 11 0事 件 后 , 美 军 直接 作战对 象 的消失 , 其作 战理念 也随 之 转变 为基 于 能 力 的对 全 球 不确 定 对手 的作 战 "
美 军 需 求 管 理 经 历 了从 无 到 有 , 从 需 求 生 成 系统 (r qu r m en e ie t
g eneration system , R G S ) 到 联 合 能 力 集 成 与 开 发 系 统 (join t eapa bility in teg ration an d developm ent system ,JC ID S ) 深 化发 展 的过 程 , 为保 证 装备 / 与 生俱 来 0的联 合 性 , 确 立 了基 于 能 力 需 求 评 估 方 法 " 理 解 美 军基 于 能 力 需 求 评 估 方 法 ( " i l yapab i t b a ed a se sm en , C B A ) 的分析过 程和 组织 实施 步骤 , 从 中发现对 我 军武器装 备 需求 s s s t
arm y in ord er to im p rove /inh erent 0 ioint eapabili ty. T herefo r " " , apability一 ased assessm en t (C B A ) b