小古文52课《春日寻芳》-完整版
二年级下册阅读里测评第5课春日寻芳
二年级下册阅读里测评第5课春日寻芳阅读文言文《春日寻芳》，并完成习题。
时芳草鲜美，儿童放纸鸢于村外；舂花绚烂，妇女戏秋千于杏院。
小姊（1）中妹或三三五五踏青陌（2）之上，寻芳水滨。
桃红柳绿，日丽风和，一年节令，此为最佳时也。
注释：（1）姊：姐姐。
（2）陌：田间小路。
1、用自己的话说说下列句子的意思。
（1）春日寻芳。
（2）芳草鲜美。
（3）纸鸢。
（4）春花绚烂。
（5）一年节令，此为最佳时也。
2、填一填。
这则短文作者抓住人物的活动来写：儿童在村外（）；妇女在杏院（）；小姊妹在陌上（），在水滨（）。
3、读着“桃红柳绿，日丽风和”的画面，我想到了古诗《春日》中“（），（）”两句和它有一样的意境。
4、作者看到了哪些美景？摘抄稳文中描写美景的四字西域写在下列。
5、这篇小古文让我们想起了熟悉的古诗（）。
诗文共读，更有滋味：草长莺飞二月天，（）。
儿童散学归来早，（）。
(完整word版)小学生小古文100课上册
小学生小古文100课上册第一组乡村即景1、放风筝青草地，放风筝。
汝前行，我后行。
2、乡村乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。
水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。
3、芦花水滨多芦荻。
秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。
4、荷池中种荷，夏日开花，或红或白。
荷梗直立。
荷叶形圆。
茎横泥中，其名曰藕。
藕有节，中有孔，断之有丝。
5、菊菊花盛开，清香四溢。
其瓣如丝，如爪。
其色或黄、或白、或赭、或红。
种类繁多。
性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。
第二组天的魔术6、雨今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。
天晚雨止，风吹云散，明月初出。
7、雪冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空，飞鸦千百成群，未暮归林。
夜半，北风起，大雪飞。
清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银世界，真奇观也。
8、日月星日则有日，夜则有月，夜又有星。
三者之中，日最明，月次之，星又次之。
9、日时一日有夜，分为十二时。
子丑寅卯，辰已午未，申酉戌亥，是也。
夏日长而夜短，冬日短而夜长。
夜半为子，日中为午。
午前曰上午，午后曰下午。
第三组别样的争和辩10、猫捕鱼缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。
11、猫斗黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下，久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室，不敢复出。
12、龟兔竞走龟与兔竞走, 兔行速,中道而眠, 龟行迟,努力不息.及兔醒,则龟已先至矣.13、五官争功口与鼻争高下。
口曰：“我谈古今是非，而何能居上我？”鼻曰：“饮食非我不能辨。
”眼谓鼻曰：我近鉴毫端，远观天际，唯我当先。
“又谓眉曰：“尔有何功居上我？”眉曰：“我虽无用，亦如世有宾客，何益主人？无即不成礼仪。
若无眉，成何面目？”第四组读书要得法14、读书飞禽走兽, 饥知食,渴能饮,又能营巢穴为休息之所.其异者,能为人言.惟不知读书,故终不如人.人不读书,则于禽兽何异？15、读书有三到读书须有三到：心到、眼到、口到。
小学生小古文100课
小学生小古文（(一百课上册)第一组乡村即景1、放风筝青草地，放风筝。
汝前行，我后行。
2、乡村乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。
水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。
3、芦花水滨多芦荻。
秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。
4、荷池中种荷，夏日开花，或红或白。
荷梗直立。
荷叶形圆。
茎横泥中，其名曰藕。
藕有节，中有孔，断之有丝。
5、菊菊花盛开，清香四溢。
其瓣如丝，如爪。
其色或黄、或白、或赭、或红。
种类繁多。
性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。
第二组天的魔术6、雨今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。
天晚雨止，风吹云散，明月初出。
7、雪冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空，飞鸦千百成群，未暮归林。
夜半，北风起，大雪飞。
清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银世界，真奇观也。
8、日月星日则有日，夜则有月，夜又有星。
三者之中，日最明，月次之，星又次之。
9、日时一日有夜，分为十二时。
子丑寅卯，辰已午未，申酉戌亥，是也。
夏日长而夜短，冬日短而夜长。
夜半为子，日中为午。
午前曰上午，午后曰下午。
第三组别样的争和辩10、猫捕鱼缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。
11、猫斗黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下，久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室，不敢复出。
12、龟兔竞走龟与兔竞走, 兔行速,中道而眠, 龟行迟,努力不息.及兔醒,则龟已先至矣。
13、五官争功口与鼻争高下。
口曰：“我谈古今是非，而何能居上我？”鼻曰：“饮食非我不能辨。
”眼谓鼻曰：我近鉴毫端，远观天际，唯我当先。
“又谓眉曰：“尔有何功居上我？”眉曰：“我虽无用，亦如世有宾客，何益主人？无即不成礼仪。
若无眉，成何面目？”第四组读书要得法14、读书飞禽走兽, 饥知食,渴能饮,又能营巢穴为休息之所.其异者,能为人言.惟不知读书,故终不如人.人不读书 ,则于禽兽何异？15、读书有三到读书须有三到：心到、眼到、口到。
春日寻芳小古文读后感
春日寻芳小古文读后感《〈春日寻芳小古文〉读后感》读了《春日寻芳小古文》，我有诸多感触。
我觉得这篇小古文一开头就紧紧地抓住了我的注意力。
读到“时芳草鲜美，儿童放纸鸢于村外，春花绚烂，妇女戏秋千于杏园，小姊妹或三三五五踏青陌上，寻芳水滨，桃红柳绿，日丽风和，一年节令此为最佳时也”这里，我感觉仿佛能看到那幅美好的春日景象在眼前展现开来。
那鲜艳的花朵、嫩绿的芳草，还有在空中飞舞的风筝，嬉戏的人们，好一幅生机勃勃的画面。
这让我想起了自己曾经在春天外出郊游的时候。
当我迈入那一片充满绿意的公园，瞧见湖畔的柳树垂下柔软的枝条，就像是课文里描写的那般，随风轻轻摇曳。
桃花、杏花也开得正盛，纷纷争着在春日展现自己的美。
我当时整个身心也是沉浸在这大自然的美景之中的。
特别触动我的是这篇小古文里，对不同人群在春日活动的描写。
它细致入微，从儿童到妇女再到小姊妹，让我感受到了在那个时代里不同群体对春天的热爱。
从这些描写当中，我觉得作者想表达的是对春日的喜爱以及对这种美好生活的向往。
不过，后来我也有些疑惑。
在现代社会，我们虽然也享受春天，但是我们的活动似乎和古人既有着相同之处，又有一些很大的差异。
例如现在的孩子放风筝可能更多是在大的广场，而且放风筝的样式和古人可能有很大不同。
而妇女们也很少会戏秋千于杏园这样充满田园气息的地方，更多是在城市的游乐场所或者休闲绿地游玩。
那这种变化到底是社会的进步还是有些传统文化的遗失呢？这个问题在我读书的时候一直盘旋在我的脑海里。
再后来我明白了，其实无论是古人还是现代人，对春天的热爱是一样的。
虽然活动形式有所改变，但是这背后那种对美好事物的追求、对大自然馈赠的感恩之心却是不变的。
这篇小古文对我未来的启发就在于，当我们在忙碌生活的时候，也要像古人那般多多感受大自然的恩赐。
就比如说，不要总是宅在家里，要多出去走走看看，哪怕没有古人那么诗意的场景，只要能感受到季节的变换所带来的美就足够了。
我们作为现代人，虽然生活的方式改变了很多，但是依然可以保留一颗如古人般热爱自然的初心。
小古文100篇(2-6年级)
小古文一百篇
23. 道与德
• • 子曰：“朝闻道，夕死可矣。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而 内自省也。” • 子曰：“德不孤，必有邻。”
小古文一百篇
24. 守株待兔
宋人有耕者，田中有株，兔走触 株，折颈而死，因释其耒而守株， 冀复得兔，兔不可复得而身为宋国 笑。
小古文一百篇
25. 揠苗助长
宋人有闵其苗之不长而揠 之者，茫茫然归，谓其人曰： “今日病矣！予助苗长矣！”其 子趋而往视之，苗则槁矣。
小古文一百篇
49.山川之美
山川之美，古来共谈。 高峰入云，清流见底。两 岸石壁，五色交辉。青林 翠竹，四时俱备。晓雾将 歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓， 沉鳞竞跃，实是欲界之仙 都。自康乐以来，未复有 能与其奇者。
小古文一百篇
50.冬
冬虽隆寒逼人，而梅白松青， 装点春色；又感六花飞絮，满地琼 瑶。兽炭生红，蚁酒凝绿；狐裘貂 帽，银烛留宾；在尾兔毫，彩笺觅 句。亦佳事也。至如骏马猎平原， 孤舟钓浅濑。豪华寂寞，各自有致。
经典诵读
小古文一百篇
4.落日
浮云散， 落日红。 霞光满天， 凉风徐来， 蝉鸣树间。
小古文一百篇
3
5.秋虫
明月将出， 虫声四起， 时高时低， 时近时远， 其声不一。
小古文一百篇
6.梧桐
梧桐两株， 枝高叶大。 霜降后， 叶渐黄， 西风吹来， 落叶满阶。
小古文一百篇
7.秋野
秋日郊原，天 气晴朗。稻黄若 金，棉白如雪。 果实满树，皆已 成熟。 农人做工于 田间，其状甚忙。 然收获丰，虽忙 亦乐也。 小古文一百篇
小古文一百篇
小古文一百篇
（51~60） 四年级下册诵读
小古文一百篇
朱文君小古文100课上下册
小学生小古文100课上册：第一组乡村即景1、《放风筝》：青草地，放风筝。
汝前行，我后行。
2、《乡村》：乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。
水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。
3、《芦花》：水滨多芦荻〔dí〕。
秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。
4、《荷》：池中种荷，夏日开花，或红或白。
荷梗(gěng)直立。
荷叶形圆。
茎横泥中，其名曰藕。
藕有节，中有孔，断之有丝。
5、《菊》：菊花盛开，清香四溢。
其瓣如丝，如爪。
其色或黄、或白、或赭(zhě)、或红。
种类繁多。
性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。
第二组天的魔术6、《雨》：今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。
天晚雨止，风吹云散，明月初出。
7、《雪》：冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空，飞鸦千百成群，未暮归林。
夜半，北风起，大雪飞。
清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银世界，真奇观也。
8、《日月星》：日则有日，夜则有月，夜又有星。
三者之中，日最明，月次之，星又次之。
9、《日时》：一日有夜，分为十二时。
子丑寅卯，辰已午未，申酉戌亥，是也。
夏日长而夜短，冬日短而夜长。
夜半为子，日中为午。
午前曰上午，午后曰下午。
第三组别样的争和辩10、《猫捕鱼》：缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。
11、《猫斗》：黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下，久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室，不敢复出。
12、《龟兔竞走》：龟与兔竞走, 兔行速,中道而眠, 龟行迟,努力不息。
与兔醒,则龟已先至矣。
13、《五官争功》：口与鼻争高下。
口曰：“我谈古今是非，而何能居上我？〞鼻曰：“饮食非我不能辨。
〞眼谓鼻曰：我近鉴毫端，远观天际，唯我当先。
“又谓眉曰：“尔有何功居上我？〞眉曰：“我虽无用，亦如世有宾客，何益主人？无即不成礼仪。
若无眉，成何面目？〞第四组读书要得法14、《读书》：飞禽走兽, 饥知食,渴能饮,又能营巢穴为休息之所。
小学生必背小古文
001.《放风筝》青草地，放风筝。
汝前行，吾后行。
002.《乡村》乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。
水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。
003.《芦花》水滨多芦荻。
秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。
004.《荷》池中种荷，夏日开花，或红或白。
荷梗直立。
荷叶形圆。
茎横泥中，其名曰藕。
藕有节，中有孔，断之有丝。
005.《菊》菊花盛开，清香四溢。
其瓣如丝、如爪。
其色或黄、或白、或赭、或红，种类繁多。
性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。
006.《雨》今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。
天晚雨止，风吹云散，明月初出。
007.《雪》冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空，飞鸦千百成群，未暮归林。
夜半，北风起，大雪飞。
清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银世界，真奇观也。
008.《日月星》日则有日，夜则有月，夜又有星。
三者之中，日最明，月次之，星又次之。
009.《日时》一日一夜，分为十二时。
子丑寅卯，辰巳午未，申酉戌亥，是也。
夏日长而夜短，冬日短而夜长。
夜半为子，日中为午。
午前曰上午，午后曰下午。
010.《猫捕鱼》缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。
011.《猫斗》黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下。
久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室，不敢复出。
012.《龟兔竞走》龟与兔竞走，兔行速，中道而眠。
龟行迟，努力不息。
及兔醒，则龟已先至矣。
013.《五官争功》口与鼻争高下。
口曰：“我谈古今是非，尔何能居我上？”鼻曰：“饮食非我不能辨。
”眼谓鼻曰：“我近鉴毫端，远观天际，唯我当先。
”又谓眉曰：“尔有何功居我上？”眉曰：“我虽无用，亦如世有宾客，何益主人？无即不成礼仪。
若无眉，成何面目？”014.《松》松，大树也。
叶状如针。
性耐冷，虽至冬日，其色常青。
干长而巨，可以造桥，可以造屋。
015. 《桂》庭中种桂，其叶常绿。
秋时开花，或深黄，或淡黄。
春日寻芳小古文读后感
春日寻芳小古文读后感《春日寻芳小古文读后感》读了《春日寻芳》这篇小古文，真的是让我收获颇丰。
读到“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”的时候，我感觉自己仿佛就跟随着作者来到了泗水之滨。
那是一个阳光明媚的好日子，到处都充满着生机。
那景象一下子就在我脑海里鲜活地浮现了出来，就像是我自己正进行着一场寻找春天的旅行一样。
可是后来我发现有点疑惑的是，泗水在当时已经被金人侵占了呀，朱熹怎么还会到那里去寻芳呢？去查阅了一些资料之后我才明白，原来这是朱熹的一种暗喻手法，他是借此来表达对圣人大道的一种追求，这可真是让我对古人写作手法的巧妙又有了新的认识。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。
”这一句特别触动我的是，写出了春天那种多彩斑斓、充满活力的感觉。
就好像我们平时生活中，在某个清晨出门，突然发现路边的花朵全开了，红的像火，粉的像霞，白的像雪，各种各样的颜色交织在一起，那是一种无法用言语完全形容的美。
这种美丽让我想起曾经去乡下的外婆家，一打开门，满院的春色扑面而来，桃花、杏花、梨花你不让我我不让你地盛开着，还有会调皮地挡住小径的草丛上开着不知名的小野花，空气中弥漫着花香混着泥土的芬芳。
那时候就深深地体会到了春天的力量，它能把万物都从沉睡中唤醒。
我觉得作者想表达的不仅仅是对春天景色的热爱，更是一种对世间美好事物的向往与追求。
在我们生活中也应该这样，无论处在什么样的环境下，都要有一颗寻找美好的心。
就像在忙碌的学习和工作中，也不要忘记抬起头看看外面的景色，听听鸟儿的歌声，感受一下阳光的温暖，这都是生活中的小确幸。
对了还想说，这篇小古文虽短小却精悍，它就像是一个小窗口，透过这个窗口，我看到了朱熹眼中的春天，更看到了古人对待生活和学问那种充满诗意和哲理的态度。
它也让我更有兴趣去阅读更多的古文，去探寻它们背后隐藏的文化宝藏。
春日寻芳小古文改写日记
春日寻芳小古文改写日记 【日期】[具体日期] [星期X] [天气] 嘿呀，今天可是个超棒的日子呢！阳光暖暖地洒在身上，那感觉就像被老天爷给了个大大的拥抱，浑身都透着舒坦。我呀，心里头突然就冒出了一个想法——出去寻寻芳，找找春天的小美好。
早上一睁眼，我就麻利地从床上蹦了起来，洗漱完，简单收拾了一下，就迫不及待地出门啦。出了宿舍门，哇塞，这校园里的变化可真是让我大吃一惊哟！
你瞧瞧那路边的柳树，原本光秃秃的枝条上，这会儿已经冒出了嫩绿嫩绿的小芽儿，就像一个个调皮的小精灵，在微风中轻轻地晃动着脑袋，好像在跟我打招呼呢：“快来和我们一起玩耍呀！”我忍不住伸手轻轻地摸了摸那些柔软的小芽儿，滑溜溜的，真有趣！
再往前走，一片草地映入眼帘。草儿们也都从土里探出了小脑袋，绿油油的，仿佛给大地铺上了一层厚厚的绿地毯。我忍不住蹲下身子，凑近去仔细观察这些可爱的小家伙们。它们挨挨挤挤的，你不让我，我不让你，都在努力地往上生长着。我轻轻地用手指拨弄了一下草尖，还沾上了几滴清晨的露珠呢，凉凉的，湿湿的，感觉就像给我的手指做了一次天然的SPA。
走着走着，我来到了校园的小湖边。湖水在阳光的照耀下波光粼粼的，就像无数颗闪闪发光的钻石在水面上跳跃。湖岸边的桃花也开了，粉粉嫩嫩的，像小姑娘害羞的脸蛋。一阵微风吹过，花瓣纷纷飘落，就像下了一场缤纷的花雨。我忍不住张开双臂，在花瓣雨中转了个圈，哎呀呀，感觉自己就像花仙子一样呢！
我沿着湖边慢慢地走着，享受着这春日的美好时光。突然，我发现湖边的石头上趴着一只小蜗牛。它慢悠悠地蠕动着，身后还留下一条亮晶晶的痕迹。我好奇地蹲下来，看着它一点点地向前爬。小蜗牛，你这是要去哪儿呀？是不是也和我一样，出来寻找春天的美景呢？小蜗牛好像听懂了我的话，慢悠悠地抬起头，看了我一眼，然后又继续爬它的路啦，真是个有趣的小家伙！ 不知不觉，太阳已经渐渐西斜了。我带着满满的收获和喜悦，缓缓地往回走。今天这趟春日寻芳之旅，可真是让我大开眼界呀！我看到了柳树的新芽，感受到了草儿的生机，欣赏到了桃花的美丽，还遇到了可爱的小蜗牛。春天啊，你可真是个神奇的魔法师，把这个世界变得如此绚丽多彩！
小古文100篇
小古文一百篇
33. 共工触山
昔者共工与颛顼争为帝，怒而 触不周山，天柱折，地维绝。天倾 西北，故日月星辰移焉；地覆东南， 故水潦尘埃归焉。
——选自《山海经· 海外北经》
小古文一百篇
34. 刑天舞干戚
刑天与帝争神, 帝断其首,葬于常 羊之野。 乃以乳 为目,以脐为口,操 干戚而舞。
小古文一百篇
池中种荷，夏日开花，或 经典诵读
红或白。荷梗直立。荷叶形圆。 茎横泥中，其名曰藕。藕有节， 中有孔，断之有丝。 ——选自民国老课本
小古文一百篇
经典诵读
菊花盛开，清香四溢。其
瓣如丝、如爪。其色或黄、或
白、或赭、或红，种类繁多。
性耐寒，严霜既降，百花零落，
惟菊独盛。
——选自民国老课本 小古文一百篇
缸中有金鱼， 一猫伏缸上，欲捕 食之，失足坠水中，急跃起， 全身皆湿。
——选自民国老课本
小古文一百篇
11.猫 斗
黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣， 耸毛竖尾，四目对射，两不相下。 久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，
白猫走入室，不敢复出。
——选自民国老课本
小古文一百篇
12. 龟兔竞走
龟与兔竞走。 兔行速,中道而 眠，龟行迟，努 力不息。及兔醒， 则龟已先至矣。
今日天阴， 晓雾渐浓， 细雨如丝。经典诵读 天晚雨止， 风吹云散， 明月初出。
——选自民国老课本
小古文一百篇
冬日严寒，木叶尽脱，阴云
四布，弥漫天空，飞鸦千百成群，
未暮归林。夜半，北风起，大雪 经典诵读 飞。清晨，登楼远望，山林屋宇，
一白无际，顿为银世界，真奇观
也。
——选自民国老课本
小古文一百篇