一年级夜色的课件
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一年级下册《夜色》PPT课件
笑容
笔顺：
造句：课堂上听到了正确的答案，老师高兴地笑了。
CHENLI
16
xiào
笑
好笑 说笑 玩笑
CHENLI
17
zài
再
zài jiàn
再见
zài xiàn
再现
笔顺：
造句：奶奶要回老家了，明明万分不舍地和奶奶说再见。
CHENLI
18
zài
再
CHENLI
再见 再来 再三 再会
19
比一比，填一填
wēi
微 微笑
你会认了吗？
CHENLI
26
jiào 睡觉
觉
jué 觉得
sàn 散步
散
sǎn 散文
CHENLI
2
乱跳
偏要
散步
CHENLI
28
你会认吗？
原来
好像
看见
夜色
爸爸
晚上
微笑
再见
CHENLI
29
读一读，记一记。
liànɡ
胆子 胆量 大胆
原来 草原 高原
勇敢 勇气 勇士 微笑 微小 微风
CHENLI
47
CHENLI
48
再
在
小鸟好像（在 ）和我说： “小朋友，
（ 再）见！”
CHENLI
20
dǎn
胆
胆小
ɡǎn
敢
CHENLI
勇敢
21
wǎnɡ
yǒnɡ
往
勇
往事
勇敢
CHENLI
22
chuānɡ
窗
窗户
luàn
乱
CHENLI
乱扔
23
笔顺：
造句：课堂上听到了正确的答案，老师高兴地笑了。
CHENLI
16
xiào
笑
好笑 说笑 玩笑
CHENLI
17
zài
再
zài jiàn
再见
zài xiàn
再现
笔顺：
造句：奶奶要回老家了，明明万分不舍地和奶奶说再见。
CHENLI
18
zài
再
CHENLI
再见 再来 再三 再会
19
比一比，填一填
wēi
微 微笑
你会认了吗？
CHENLI
26
jiào 睡觉
觉
jué 觉得
sàn 散步
散
sǎn 散文
CHENLI
2
乱跳
偏要
散步
CHENLI
28
你会认吗？
原来
好像
看见
夜色
爸爸
晚上
微笑
再见
CHENLI
29
读一读，记一记。
liànɡ
胆子 胆量 大胆
原来 草原 高原
勇敢 勇气 勇士 微笑 微小 微风
CHENLI
47
CHENLI
48
再
在
小鸟好像（在 ）和我说： “小朋友，
（ 再）见！”
CHENLI
20
dǎn
胆
胆小
ɡǎn
敢
CHENLI
勇敢
21
wǎnɡ
yǒnɡ
往
勇
往事
勇敢
CHENLI
22
chuānɡ
窗
窗户
luàn
乱
CHENLI
乱扔
23
一年级下册夜色PPT课件
作业（写了又写 ）
零食（吃了又吃 ）
电视（看了又看 ）
37
“我”从前是一个怎样的孩子？ 你从哪里看出来的？ 1、 天一黑就不敢往外瞧
2、·一看窗户外心就乱· 跳
38
用“ 一……就…… ”说句子
放学后，我一到家就做作业。 早上早读，我一到学校就自觉 地读书。
我一看见垃圾纸屑就把它 扔进垃圾桶。
39
9 夜色
R·一年级下册
1
新课导入 你见过夜晚的景色吗？
2
3
4
5
字词学习
sè
色
hónɡ sè
红色
jǐnɡ sè
景色
笔顺：
造句：我们坐着巴士去欣赏乡村宁静秀丽的景色。
6
sè
红色
色 金色 月色
7
wài
外
chuānɡ wài
窗外
wài tào
外套
笔顺： 造句：这件外套经过妈妈的处理变得干净多了。
46
课文中的小朋友现在 是个什么样的孩子？ 还怕黑吗？
47
48
你会认了吗？
26
jiào 睡觉
觉
jué 觉得
sàn 散步
散
sǎn 散文
27
你会认吗？
胆小
勇敢
窗户
往外
乱跳
偏要
散步
28
你会认吗？
原来
好像
看见
夜色
爸爸
晚上
微笑
再见
29
读一读，记一记。
liànɡ
胆子 胆量 大胆
原来 草原 高原
勇敢 勇气 勇士 微笑 微小 微风
30
夜晚的景色其实很美很美，但 是怕黑的小朋友都欣赏不到，今天， 我们就来认识一个怕黑的孩子。
部编教材一年级下册语文《夜色》精品系列PPT
部编教材一年级下册语文《夜色》精 品系列P PT 部编教材一年级下册语文《夜色》精 品系列P PT
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小组合作：
１、用自己喜欢的记字方法介绍介绍 “晚、外、爸”。 ２、小组长带领大家评评谁的记字方 法最巧妙？
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2爸爸晚上偏要拉我出去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
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我会认 胆勇 敢 偏窗 原 爸再 笑 看
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一年级下册《夜色》课件
我也能看见小鸟怎样在月光
xià shuì jiào
下 睡 觉 ……
我能看到小鸟睡觉的样子吗？想 象一下小鸟在月光下睡觉的样子。
课文中的小朋友现在 是个什么样的孩子？ 还怕黑吗？
9 夜色
R·一年级下册
新课导入 你见过夜晚的景色吗？
字词学习
sè
色
hónɡ sè
红色
jǐnɡ sè
景色
笔顺：
造句：我们坐着巴士去欣赏乡村宁静秀丽的景色。
sè
红色
色 金色 月色
wài
外
chuānɡ wài
窗外
wài tào
外套
笔顺： 造句：这件外套经过妈妈的处理变得干净多了。
wài
外国
2、·一看窗户外心就乱· 跳
用“ 一……就…… ”说句子
放学后，我一到家就做作业。 早上早读，我一到学校就自觉 地读书。
我一看见垃圾纸屑就把它 扔进垃圾桶。
……
思考：爸爸拉“我”去做什么？“我”发现了什么？ 散步
爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。
“我”发现了花草像白天一样微 笑，夜晚原来也像白天一样美好。
天一黑就不敢往外瞧。
长
长
美
美
甜
甜
快
快
黑
黑
读一读
mā mɑ bǎ yǒnɡ ɡǎn de ɡù shi jiǎnɡ le yòu jiǎnɡ
妈妈把勇敢的故事讲了又讲，
kě wǒ yí kàn chuānɡ wài xīn jiù luàn tiào
可 我 一 看 窗 外 心 就 乱 跳 ……
思考：ห้องสมุดไป่ตู้妈是怎样教育“我”不要怕黑的？ 讲故事
xià shuì jiào
下 睡 觉 ……
我能看到小鸟睡觉的样子吗？想 象一下小鸟在月光下睡觉的样子。
课文中的小朋友现在 是个什么样的孩子？ 还怕黑吗？
9 夜色
R·一年级下册
新课导入 你见过夜晚的景色吗？
字词学习
sè
色
hónɡ sè
红色
jǐnɡ sè
景色
笔顺：
造句：我们坐着巴士去欣赏乡村宁静秀丽的景色。
sè
红色
色 金色 月色
wài
外
chuānɡ wài
窗外
wài tào
外套
笔顺： 造句：这件外套经过妈妈的处理变得干净多了。
wài
外国
2、·一看窗户外心就乱· 跳
用“ 一……就…… ”说句子
放学后，我一到家就做作业。 早上早读，我一到学校就自觉 地读书。
我一看见垃圾纸屑就把它 扔进垃圾桶。
……
思考：爸爸拉“我”去做什么？“我”发现了什么？ 散步
爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。
“我”发现了花草像白天一样微 笑，夜晚原来也像白天一样美好。
天一黑就不敢往外瞧。
长
长
美
美
甜
甜
快
快
黑
黑
读一读
mā mɑ bǎ yǒnɡ ɡǎn de ɡù shi jiǎnɡ le yòu jiǎnɡ
妈妈把勇敢的故事讲了又讲，
kě wǒ yí kàn chuānɡ wài xīn jiù luàn tiào
可 我 一 看 窗 外 心 就 乱 跳 ……
思考：ห้องสมุดไป่ตู้妈是怎样教育“我”不要怕黑的？ 讲故事
(部编版教材)一年级下册《夜色》PPT教研课件
mā ma bǎ yǒng gǎn de gù shi jiǎng le yòu jiǎng
妈 妈 把 勇 敢 的 故 事 讲 了 又 讲， 怕黑、胆小。
kě wǒ yí kàn chuāng wài xīn jiù luàn tiào
可 我 一 看 窗 外 心 就 乱 跳……
（部编版教材）一年级下册《夜色》P PT教研 课件
w原ēi x来iào花 草 都 像 白 天 一 样 微 笑。 甜甜的，表现夜
cóng cǐ zài hēi zài hēi de yè wǎn
从 此 再 黑 再 黑 的 夜 晚，
晚的美好。
wǒ
我
yě
也
néng kàn jiàn xiǎo niǎo
能 看见 小 鸟 怎
zěn
样
yàng zài
在月
y“uè再黑再黑”要 读得响亮，表现
一年级（下册）
夜色
主讲人：沙沙老师
知识讲解
沙沙老师来介绍 本课是一首儿童诗，作者用富有童趣的
语言，告诉我们，克服胆小，做个勇敢的人， 能收获美好。
本课学习的重点是读好长句子的停顿， 读懂诗歌的意思。
字词基础，我做主！
识字 dǎn 胆 gǎn 敢 wǎng 往 wài 外 yǒng 勇 chuāng窗 luàn 乱 piān 偏 sàn 散 yuán 原 厂字头 xiàng 像 wēi 微
字词基础，我做主！
写字
上下结构
爸
爸爸
上面的“父”撇和捺要写得舒展；下面的 “巴”，不要写得太大。
（部编版教材）一年级下册《夜色》P PT教研 课件
（部编版教材）一年级下册《夜色》P PT教研 课件
字词基础，我做主！
部编版一年级语文下册《夜色》课件完整版
你对哪些画面印象比较深刻？
课文解读
默读课文第3自然段，圈出文段中制作泡泡的过程，完成填空。
把用剩的碎肥皂（ ）在一只小木碗里，（ ）上点儿水，（ ），使它溶化，然后用一支竹笔套管，（ ）上那黏稠的肥皂水，慢慢地（ ）起，
放
加
和弄和弄
蘸
吹
（ ）成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一（ ），那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地（ ），有时能飞得很高很高。
一把 来吧 爸爸
原
厂
厂字头
我会认偏旁
读一读
胆子 不敢 往外 勇敢 窗外 乱跳 偏要 散步 原来 都像 微笑
胆子 胆量 大胆 勇敢 勇气 勇士原来 草原 高原 微笑 微小 微风
liànɡ
读一读，记一记。
再
在
小鸟好像（ ） 说：“小朋友，（ ）见！”
黑夜并不可怕，只有勇敢的孩子才能欣赏到夜色的美丽。让我们在以后的学习和生活中，做一个真真正正的勇士吧！
书写指导： “色”的第一笔撇起笔在竖中线，第三笔横折，起笔在横中线上方，最后一笔竖弯钩以竖中线为轴，左右相当。
色
sè
夜色
组词：夜色 景色
造句：这里的夜色多么迷人！
音序：S 部首：色
“我”发现了花草像白天一样微笑，夜晚原来也像白天一样美好。
散步
从哪里看出“我”变成了勇敢的孩子呢？
爸爸晚上偏要拉我出去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
你在夜晚看到过哪些美好的景象呢？
再
zài
再黑
组词：再大 再好
课文解读
默读课文第3自然段，圈出文段中制作泡泡的过程，完成填空。
把用剩的碎肥皂（ ）在一只小木碗里，（ ）上点儿水，（ ），使它溶化，然后用一支竹笔套管，（ ）上那黏稠的肥皂水，慢慢地（ ）起，
放
加
和弄和弄
蘸
吹
（ ）成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一（ ），那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地（ ），有时能飞得很高很高。
一把 来吧 爸爸
原
厂
厂字头
我会认偏旁
读一读
胆子 不敢 往外 勇敢 窗外 乱跳 偏要 散步 原来 都像 微笑
胆子 胆量 大胆 勇敢 勇气 勇士原来 草原 高原 微笑 微小 微风
liànɡ
读一读，记一记。
再
在
小鸟好像（ ） 说：“小朋友，（ ）见！”
黑夜并不可怕，只有勇敢的孩子才能欣赏到夜色的美丽。让我们在以后的学习和生活中，做一个真真正正的勇士吧！
书写指导： “色”的第一笔撇起笔在竖中线，第三笔横折，起笔在横中线上方，最后一笔竖弯钩以竖中线为轴，左右相当。
色
sè
夜色
组词：夜色 景色
造句：这里的夜色多么迷人！
音序：S 部首：色
“我”发现了花草像白天一样微笑，夜晚原来也像白天一样美好。
散步
从哪里看出“我”变成了勇敢的孩子呢？
爸爸晚上偏要拉我出去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
你在夜晚看到过哪些美好的景象呢？
再
zài
再黑
组词：再大 再好
部编版一年级下册语文课文9《夜色》ppt课件
精选ppt
精选ppt
不害怕
精选ppt
勇敢
思考：为什么我会有这样的转变呢？“我”发现了
什么？
散步
爸爸晚上偏要拉我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
“我”发现了花草像白天一样微 笑，夜晚原来也像白天一样美好。
拟人 原来花草都像白天一样微笑。
花草会微笑吗？这里为什么说花草微笑？
采用拟人手法，“微笑”一词把 花草人格化了，运用了拟人的修辞手 法，表明夜晚的美十分可亲，一点儿 也不可怕。
yè wǎn
夜晚
笔顺： 造句：晚上，我和伙伴们手挽手去广场散步。
xiào
笑
xiào liǎn
笑脸
xiào rónɡ
笑容
笔顺： 造句：课堂上听到了正确的答案，老师高兴地笑了。
zài
再
zài jiàn
再见
zài xiàn
再现
笔顺： 造句：奶奶要回老家了，明明万分不舍地和奶奶说再见。
结构梳理
夜色
从前 散步发现 想象
爸爸晚上偏要拉我出去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下精选睡ppt觉……
·· ·
·
精选ppt
胆子小
怕黑
练一练
长
长
美
美
快
快
黑
黑
甜
甜
精选ppt
照样子，说一说
例：故事讲了又讲
歌曲（听了又听 ） 舞蹈（跳了又跳 ） 作业（写了又写 ） 零食（吃了又吃 ） 电视（看了又看 ）
胆小怕黑
怕景喜
花草像白天一样微笑 黑 不 爱
小鸟在月光下睡觉
再夜
课后作业
（1）会写本课生字。 （2）你们也许也有害怕黑夜的故事吧？现在还
精选ppt
不害怕
精选ppt
勇敢
思考：为什么我会有这样的转变呢？“我”发现了
什么？
散步
爸爸晚上偏要拉我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
“我”发现了花草像白天一样微 笑，夜晚原来也像白天一样美好。
拟人 原来花草都像白天一样微笑。
花草会微笑吗？这里为什么说花草微笑？
采用拟人手法，“微笑”一词把 花草人格化了，运用了拟人的修辞手 法，表明夜晚的美十分可亲，一点儿 也不可怕。
yè wǎn
夜晚
笔顺： 造句：晚上，我和伙伴们手挽手去广场散步。
xiào
笑
xiào liǎn
笑脸
xiào rónɡ
笑容
笔顺： 造句：课堂上听到了正确的答案，老师高兴地笑了。
zài
再
zài jiàn
再见
zài xiàn
再现
笔顺： 造句：奶奶要回老家了，明明万分不舍地和奶奶说再见。
结构梳理
夜色
从前 散步发现 想象
爸爸晚上偏要拉我出去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下精选睡ppt觉……
·· ·
·
精选ppt
胆子小
怕黑
练一练
长
长
美
美
快
快
黑
黑
甜
甜
精选ppt
照样子，说一说
例：故事讲了又讲
歌曲（听了又听 ） 舞蹈（跳了又跳 ） 作业（写了又写 ） 零食（吃了又吃 ） 电视（看了又看 ）
胆小怕黑
怕景喜
花草像白天一样微笑 黑 不 爱
小鸟在月光下睡觉
再夜
课后作业
（1）会写本课生字。 （2）你们也许也有害怕黑夜的故事吧？现在还
部编版一年级下册语文《夜色》课件
部编版一年级下册语文《夜色》课件教学目标1.运用综合识字法认识12个新单词，写出7个新单词。
培养学生独立阅读和合作阅读的能力。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.感受童年的天真无知和成长的喜悦。
德育目标初步懂得“克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好的道理。
教学重在读长句的停顿，理解诗歌的含义。
教学难点书写生字教学方法交流法游戏法朗读法教学准备教师课件教学时间二课时教学过程：第一课时教学过程二次备课一、情景导入师：同学们，今天我们要学习一篇新课文。
在学之前，让我们一起唱一首既熟悉又好听的歌曲《小星星》好吗(引导学生边表演边唱)[调节学生的情绪，调动上课的积极性]师：你们喜欢这首歌吗谁知道这首歌唱的是什么时候的景色吗(夜晚)你能说说你看到的夜晚是什么样子的吗(学生描述)老师:今天，一个孩子想和我们谈谈他眼中的夜晚。
你想知道他眼中的夜晚是什么样的吗？这节课我们一起来学习一下。
板书课题：夜色(先指两名学生读课题，然后齐读)二、初读课文、认读生字1.师：同学们遇到不认识的字，你们怎么办?选择你自己喜欢的方法记住它。
学生可以阅读课文，用自己的方式阅读。
老师的巡视指导特别关注识字能力差的孩子。
2.师：一个人学习快乐吗?你们愿意以小组的形式学习吗?3.用小组里的生词卡查生词，用小红花奖励认识多的。
4.(设计意图:让学生用自己喜欢的方式阅读，培养学生的自学能力和合作意识，巩固汉语拼音并合理利用评价机制，建立良好的学风和识字习惯，让识字成为一件快乐的事情。
)5.检查读文情况。
选择自己喜欢的形式，分组汇报阅读情况。
(分组或代表个别同学朗读)其他同学听完后会有评论。
(设计意图:尊重学生意愿，让孩子真正成为学习的主人。
)在汉语拼音的帮助下识别文字后，展示没有拼音的文字，要求识别。
三、再读课文，理解感悟1.教师范读课文，学生思考：你们都听懂了什么[指导学生先理解诗的大意，对课文形成一个整体印象]2.教师根据学生的回答总结，归纳，板书：害怕——不害怕。