2021学年高中历史第三单元从人文精神之源到科学理性时代第15课近代科学技术革命课件岳麓版必修3


3.恩格斯指出:“他用这本书来向自然方面的教会权威挑战。从 此自然科学便开始从神学中解放出来……科学的发展从此便大踏步地 前进。”文中的他指( A )
A.哥白尼 B.布鲁诺 C.开普勒 D.伽利略
解析:这本书指哥白尼的《天体运行论》。
4.伽利略被称为“近代科学之父”,主要是因为他( D ) A.论证了哥白尼的日心说 B.推翻了亚里士多德的自然观 C.创制了天文望远镜 D.注重实验和实践
三、达尔文与进化论 1.背景 (1)19 世纪以前, 18 神创论 占统治地位。 (2)基督教的上帝造人说成为教会禁锢人们思想的教条。 2.创立:1859 年发表《 19 物种起源 》,建立起以自然选择为基 础的严密的 20 生物进化 理论。 3.发展:1871 年发表《 21 人类的起源 》,进一步论证了人类是 从古猿进化而来的观点。 4.意义:从根本上改变了 19 世纪绝大多数人对 22 人类 和其他 生物在生物界中位置的看法,是对上帝造人说的颠覆。
第三单元 从人文精神之源到科学理性时代
第15课 近代科学技术革命
预
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课
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预基习础作训业练
一、从哥白尼到伽利略 1.哥白尼 (1)背景 ①中世纪末期, 1 地球中心说 在欧洲仍然占据绝对统治地位。 ② 2 观测 技术的进步。 (2)成就:提出了 3 太阳中心说 。 (3)意义 ①改变了那个时代人类对 4 宇宙 的认识。 ②从根本上动摇了欧洲中世纪 5 宗教神学 的理论基础。
10.1879 年,一则新闻传到英国后,伦敦证券交易所的煤气股票 价格狂跌。这则新闻可能是( A )
A.爱迪生发明白炽灯 B.英荷战争爆发 C.西门子发明发电机 D.纽约股市崩盘,引发史上最大金融危机
解析:1879 年,煤气股票下跌,说明有新的能源替代。而西门子发 明发电机是在 1866 年,排除 C;B、D 两项不符合题意,故答案为 A。
解析:伽利略开创了以实验事实为根据并且有严密逻辑体系的近代 科学,因此被称为“近代科学之父”。
5.神创说和进化论是人类在生命起源问题上的两种截然不同的观 点。进化论思想最终取代神创说的根本原因是( B )
A.人类认识水平的提高 B.社会生产力的发展 C.思想解放运动的洗礼 D.资本主义制度的确立
解析:首先,审题干,材料主要内容是进化论思想最终取代神创说; 其次,明确答题方向——要求回答根本原因;最后,结合社会存在决定 社会意识的原理可知,社会生产力的发展促进了思想的进步。
6.科学技术是推动社会进步的强大动力。下列人物与成就对应正 确的是( C )
A.毕昇——指南针 B.牛顿——日心说 C.瓦特——改良蒸汽机 D.达尔文——微生物学
解析:本题考查学生再认再现史实的能力。毕昇对应活字印刷术; 牛顿对应经典力学;达尔文对应进化论。
7.马克思这样评价“它消耗煤和水而自行产生动力,它的能力完 全受人控制……这种原动机是在城市使用的,不像水车那样是在农村 使用的……它的应用是普遍的,在地址选择上不太受地点条件的限 制。……”这种原动机的改进者是( D )
9.有人说:“如果瓦特早出生一百年,他和他的发明将会一起死 亡!”这说明瓦特的发明能够问世并使人类进入“蒸汽时代”,最主 要的因素是( B )
A.资源因素 B.市场因素 C.理论因素 D.劳动力因素
解析:本题考查的是对英国工业革命发生的直接原因的理解。根据 题干提供的信息和所学史实可知,瓦特发明的改良蒸汽机属于技术革 命,而英国之所以要搞技术发明是因为市场在不断扩大,手工工场时期 的技术已经跟不上市场的需求,因此工业革命呼之欲出。所以此题正确 选项是 B。
A.达尔文进化论挑战神学创世说 B.达尔文把生物学建立在科学之上 C.科学发展的水平受时代的限制 D.达尔文进化论不是一种科学理论
解析:“对于遗传和变异的本质以及生物大爆炸等问题,达尔文还 不能做出科学的解释”说明进化论仍然存在一定的局限性,C 项正确; A、B 两项不是材料体现的主旨;进化论是科学,D 项错误。
A.爱迪生 B.富尔顿 C.史蒂芬孙 D.瓦特
解析:消耗煤和水而产生动力是指蒸汽机,它的改进者是瓦特。
8.(2019·河南八市学评)达尔文的自然选择学说科学地解释了生物 进化的原因,以及生物的多样性和适应性;但是,对于遗传和变异的 本质以及生物大爆炸等问题,达尔文还不能做出科学的解释。据此可 知( C )
4.意义 (1)是经典物理学和 12 天文学 的基础。 (2)标志着 13 人类科学时代 的开始。 (3)牛顿 14 力学 和热学引发了以英国工业革命为起点的第一次技 术革命,使人类社会进入 15 蒸汽 时代。 (4)牛顿用 16 数学方法 精确描述宇宙运行的自然法则,还为法国 17 启蒙思想 和唯物主义哲学奠定了科学基础。
A.伽利略否定了古代圣人的科学研究成果 B.伽利略论证了哥白尼的日心说 C.伽利略重视实验在科学研究中的作用 D.伽利略的成就为牛顿经典力学的创立奠定了基础
解析:本题主要考查学生对材料的分析、理解能力。A 项结论不恰 当;B、D 两项结论虽然符合史实,但与该题材料无关。材料说明了伽 利略重视实验在科学研究中的作用,C 项正确。
二、非选择题 11.阅读下列材料: 材料一:17 世纪中期,牛顿创立了经典力学理论后,运动三定律 和万有引力定律为科学发展奠定了基础。
——《宇宙探险》 材料二:达尔文推翻了那种把动物、植物、各物种看作彼此毫无 联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点,第一次把生物学 放在完全科学的基础上,确立了物种的变异性和承续性。
随基堂础作训练业
一、选择题
1.文艺复兴时期,有一个学科的革命成为近代自然科学开端的标
志,这一学科是( D )
A.数学
B.物理学
C.医学
D.天文学
解析:哥白尼的日心说动摇了欧洲中世纪神学的理论基础。
2.伽利略指出:“科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上 去找,而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。”这说明了 (C )
(3)极大地推动了社会生产力的发展,使人类社会进入 27 蒸汽时代 。
五、爱迪生与电的应用 1.背景:19 世纪后期,科学新发现催生了 28 发电机 。人类从 此进入了电力时代。 2.成就:爱迪生发明和改进了 29 电灯 、电话、电报、电影等。 3.意义 (1)极大地推动了 30 工业生产 的发展,掀起了第二次工业革命。 (2)科学技术转化为生产力,有力地推动了 31 社会变革 和文明 进步。 (3) 32 资本主义 从此确立全球优势,世界各地联系更加紧密。 (4)科技革命还改变了人们的 33 生活方式 。
பைடு நூலகம்
2.伽利略 (1)成就 ①发现了 6 木星 的四颗卫星。 ②开创了以 7 实验事实 为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。 (2)意义 ①被誉为“近代科学之父”。 ②为 8 日心说 找到了确凿的证据。 ③为 9 牛顿经典力学 的创立奠定了基础。
二、牛顿的经典力学 1.条件 (1)系统总结了前人的成果。 (2)以大量的 10 实验 为基础。 2.内容:著名的 11 万有引力定律和牛顿力学定律。 3.完善:1687 年,出版了《自然哲学的数学原理》,建立起完整 的力学理论体系。
四、瓦特与蒸汽机 1.背景:英国工业革命开始后,迫切需要解决 23 动力不足的问题。 2.成就:历经 20 多年的不懈努力,完成了对 24 纽可门 蒸汽机 的革新。 3.意义 (1)蒸汽机的广泛应用,解决了 25 工业革命 的动力问题。 (2)动力机的采用为工业、 26 交通运输业 的发展铺平了道路。
材料三:自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的 革命行为,便是哥白尼那本不朽著作的出版,他用这本书(虽然是胆怯 地而且可说是只在临终时)来向自然事物方面的教会权威挑战,从此自 然科学便开始从神学中解放出来。
——恩格斯 请回答: (1)结合所学知识,指出材料一中经典力学体系的形成等科学成就对 当时的欧洲思想界的主要影响是什么? (2)据材料二结合所学知识,分析进化论在欧洲产生了怎样的影响。
(3)依据材料三回答,从事科学研究的重要条件是什么?17~18 世 纪的中国为什么不能产生“哥白尼”“伽利略”式的科学家?试结合 中国当时的经济、思想文化状况进行分析说明。
答案:(1)推动了欧洲启蒙运动的兴起和发展。 (2)从根本上改变了 19 世纪绝大多数人对人类和其他生物在生物界 中位置的看法,否定了上帝造人说,对欧洲思想界产生了巨大影响,有 利于人们的思想解放。
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第15课 近代科学技术革命

第15课  近代科学技术革命

第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第15课 近代科学技术革命【课标要求】了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位;简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上的产生分歧的根源;以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。

【知识整理】【精析与探究】1.简析17—20世纪初,在自然科学基础理论研究方面的四大成果及其标志和意义。

①牛顿力学体系的建立标志着近代科学的形成,是人类认识史上对自然科学规律的第一次理论性的概括和总结。

②法拉第发现电磁感应现象,开辟了人类历史的新时代——电气时代。

③达尔文创立了生物进化论学说,从根本上推翻了“神创说”,将“发展”和“变化”等观念引入自然科学和社会科学领域,促进了人类思想认识的飞跃。

④爱因斯坦提出了相对论和质能关系公式,深刻揭示了时间和空间的本质,是物理思想的一次重大革命,质能转换原理成为研发原子能的理论基础。

2.分析近代科学诞生诞生的历史背景。

首先,新兴的资产阶级在经济上和政治上对自然科学的迫切需要。

14世纪以后,手工工场发展迅速,生产中的技术改造与机器的逐步采用,向人们提出很多新的问题,需要自然科学予以解决,以促进生产力的更大发展。

同时,新兴资产阶级要求掌握政治权力,他们需要把自然科学作为反对宗教统治争取思想自由的理论武器。

近代科学技术革命哥白尼:波兰天文学家,发表 ,此书被誉为 从哥白尼 他提出的 动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础 到伽利略 伽利略:意大利科学家。

发表 ,论证了哥白尼 的正确性;他还是近代 的先驱,被称为 “ ” 科学著作: 牛顿及其 物理学成就:发现著名的 定律和 定律,建立起经典力学 一个完整的力学理论体系。

意义:牛顿力学对人类解释与预见物理现象具有决定性意义,同时是经典物理学的基础,还是现代工程力学的理论基础。

英国生物学家,代表著作是 ,提出生物进化理论。

达 尔 文 进化论观点: 。

高中历史 第3单元 从人文精神之源到科学理性时代 第15课 近代科学技术革命教师用书 岳麓版必修3-

高中历史 第3单元 从人文精神之源到科学理性时代 第15课 近代科学技术革命教师用书 岳麓版必修3-

第15课近代科学技术革命学习目标:1.了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。

2.简述进化论的主要观点,概括科学与某某在人类起源问题上产生分歧的根源。

3.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。

1.重点:近代天文学、物理学、生物学方面的重大科技成就。

2.难点:理解科学技术的进步与人类社会发展之间的关系。

教材整理1从哥白尼到伽利略1.哥白尼的日心说(1)背景①中世纪末期,地球中心说在欧洲占据绝对统治地位。

②观测技术进步。

(2)成就:提出太阳中心说。

(3)意义:从根本上动摇了欧洲中世纪某某神学的理论基础。

2.伽利略的贡献(1)成就①发现木星的四颗卫星,为日心说找到了证据。

②开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。

(2)影响①伽利略被誉为“近代科学之父”。

②其杰出成就为牛顿经典力学的创立奠定了基础。

教材整理2牛顿的经典力学1.内容著名的万有引力定律和牛顿力学定律。

2.著作1687年,出版了《自然哲学的数学原理》,建立起一个完整的力学理论体系。

3.意义(1)是经典物理学和天文学的基础,也是现代工程力学以及与之有关的工程技术的理论基础,标志着人类科学时代的开始。

(2)引发了以英国工业革命为起点的第一次技术革命,使人类社会进入蒸汽时代。

(3)牛顿用数学方法精确描述宇宙运行的自然法则,还为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。

[误区警示] 正确区分伽利略与牛顿对物理学的贡献伽利略的杰出成就为牛顿经典力学的创立奠定了基础,标志着物理学的真正开端;牛顿力学体系的建立标志着近代科学的形成。

教材整理3达尔文与进化论1.背景(1)19世纪以前,神创论占统治地位。

(2)基督教神学宣扬的上帝造人说成为教会禁锢人们思想的教条。

2.创立1859年发表《物种起源》,建立起以自然选择为基础的严密的生物进化理论,一言以蔽之,就是“物竞天择,适者生存”。

3.发展1871年,发表《人类的起源》,进一步论证了人类是从古猿进化而来的观点。

高中历史 第3单元 从人文精神之源到科学理性时代 第15课 近代科学技术革命学案 岳麓版必修3

高中历史 第3单元 从人文精神之源到科学理性时代 第15课 近代科学技术革命学案 岳麓版必修3

第15课近代科学技术革命教材整理1从哥白尼到伽利略1.哥白尼的日心说(1)背景①中世纪末期,地球中心说在欧洲占据绝对统治地位。

②观测技术进步。

(2)成就:提出太阳中心说。

(3)意义:从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。

2.伽利略的贡献(1)成就①发现木星的四颗卫星,为日心说找到了证据。

②开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。

(2)影响①伽利略被誉为“近代科学之父”。

②其杰出成就为牛顿经典力学的创立奠定了基础。

教材整理2牛顿的经典力学1.内容著名的万有引力定律和牛顿力学定律。

2.著作1687年,出版了《自然哲学的数学原理》,建立起一个完整的力学理论体系。

3.意义(1)是经典物理学和天文学的基础,也是现代工程力学以及与之有关的工程技术的理论基础,标志着人类科学时代的开始。

(2)引发了以英国工业革命为起点的第一次技术革命,使人类社会进入蒸汽时代。

(3)牛顿用数学方法精确描述宇宙运行的自然法则,还为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。

[误区警示] 正确区分伽利略与牛顿对物理学的贡献伽利略的杰出成就为牛顿经典力学的创立奠定了基础,标志着物理学的真正开端;牛顿力学体系的建立标志着近代科学的形成。

教材整理3达尔文与进化论1.背景(1)19世纪以前,神创论占统治地位。

(2)基督教神学宣扬的上帝造人说成为教会禁锢人们思想的教条。

2.创立1859年发表《物种起源》,建立起以自然选择为基础的严密的生物进化理论,一言以蔽之,就是“物竞天择,适者生存”。

3.发展1871年,发表《人类的起源》,进一步论证了人类是从古猿进化而来的观点。

4.意义从根本上改变了19世纪绝大多数人对人类和其他生物在生物界中位置的看法,颠覆了上帝造人说。

教材整理4两次工业革命中的主要科技[图解示意] 图示法归纳两次工业革命探究点一近代物理学与生物学的进步【史料应用】1.史料一中伽利略对近代物理学的发展有何贡献?在牛顿的众多发现中最辉煌的是什么?其对人类文明发展有何巨大的历史作用?【提示】伽利略的贡献:开创了以实验事实为依据并具有严密逻辑体系的近代科学,为牛顿经典力学的创立奠定了基础。

高中历史第三单元从人文精神之源到科学理性时代第15课近代科学技术革命课件岳麓版必修307270111

高中历史第三单元从人文精神之源到科学理性时代第15课近代科学技术革命课件岳麓版必修307270111
——《世界科学技术史》王鸿生编著 牛顿经典力学的主要内容是什么?它在近代科学史上的 地位如何?
内容:万有引力定律和运动三大定律
地位: ①对解释和预见物理现象有决定意义,是经典物理
学和天文学的基础,标志着人类科学时代的开始。
②牛顿力学和热学引发了第一次工业革命。
③为启蒙思想和唯物主义哲学奠定科学基础。
进化论具有严密的科学性
A.①②
B.③④
C.①③
D. ②④
第八页,共20页。
四、瓦特(wǎtè)与蒸汽机
1、背景 英国工业革命开始后,生产力的发展呼唤着新动 力支撑与推动。 2、新型蒸汽机的发明 瓦特历经20多年的不懈努力,完成了对纽可门 蒸汽机的革新。 3、影响: (1)解决了工业革命的动力问题(wèntí)。 (2)极大的推动了生产力的发展,使人类进入 蒸汽时代。
第十页,共20页。
五、爱迪生与电的应用(yìngyòng)
1、背景:19世纪,电力作为一种(yī zhǒnɡ)新能源登 上了历史舞台,人类从此进入了电力时代。
2、爱迪生的贡献 爱迪生一生的创造发明达1000多项,他发明和改进了 电灯、电话、电报、电影等,被称为美国“发明大王”。 3、影响 (1)以发电机为标志的电气技术,提供了更为强大便 捷而又廉价的动力,极大地推动了工业生产的发展,掀 起了第二次工业革命。 (2)有利推动了社会变革和文明进步,科技革命还改 变了人们的生活方式。
第七页,共20页。
达尔文发表的《物种起源》发表后,引
起了宗教势力的强烈反对,他们叫嚣“打
倒进化论”、“粉碎达尔文”等,右图即当
时讽刺达尔文的漫画。这说明了
①达尔文的进化论给上帝创造万物说以
沉重(chénzhòng)一击 ②达尔文的进化

最新精选历史必修3 文化发展历程第三单元 从人文精神之源到科学理性时代第15课 近代科学技术革命岳麓版习

最新精选历史必修3 文化发展历程第三单元  从人文精神之源到科学理性时代第15课 近代科学技术革命岳麓版习

最新精选历史必修3 文化发展历程第三单元从人文精神之源到科学理性时代第15课近代科学技术革命岳麓版习题精选第十三篇第1题【单选题】有学者认为“哥白尼革命”对贬低人的地位起了促进作用,因为它把人赶出了宇宙中心的尊贵地位,把人贬为无穷无尽的宇宙机器中的一粒微不足道的尘埃。

得出这一认识的依据是“哥白尼革命”( )A、得到了科学实验的验证B、对宇宙现象做出了科学的解释C、推动了技术的重大突破D、改变了人类对自然世界的认识【答案】:【解析】:第2题【单选题】1931年10月18日凌晨,爱迪生走完了84年的人生旅程。

下葬时,为纪念他的突出贡献,美国各地( )A、熄灭电灯一分钟B、轮船鸣笛三分钟C、教堂敲钟84下D、齐奏《英雄交响曲》【答案】:【解析】:第3题【单选题】下面是约处于同一时期的中西两位历史人物和他们的著作。

他们的科技成就形成强烈反差,这种反差说明的本质是徐光启和《农政全书》书影哥白尼和《天体运行论》书稿A、中国古代农业技术一直领先于世界B、实践经验和科学探索产生不同影响C、天文学革命是近代科学形成的标志D、中西文化的巨大差距在明朝已形成【答案】:【解析】:第4题【单选题】有学者指出:现在《美国遗产词典》将“科学”定义为“对自然现象的观察、鉴定、描述、实验研究与理论分析”。

从本质上来说,这就是伽利略的方法。

对该学者这种说法的理解正确的是( )A、我们今天科学研究的具体方法超越不了伽利略B、伽利略的贡献在于开创了现代科学研究的基本方法C、自从有了伽利略,人类才开始进行科学研究D、伽利略已经给“科学”下了精确的定义【答案】:【解析】:第5题【单选题】科学史上不乏富有传奇色彩又留下深刻启迪的故事,伽利略在比萨斜塔进行了重物自由下落实验,牛顿因苹果从树上坠落而产生万有引力的灵感,爱因斯坦设想孪生兄弟中的一个以光速作太空旅行后将会比未旅行的兄弟更年轻。

三人相关理论告诉我们( )A、科学发展以否定前人理论为前提B、科学理论是在批判中向前发展的C、三人共同奠定了现代物理学基础D、生物学发展终于打破了神学桎梏【答案】:【解析】:第6题【单选题】达尔文的《物种起源》出版后,引起欧洲宗教势力的极大愤慨,下图是他们讽刺达尔文的漫画,之所以出现这种现象,是因为( )A、达尔文伤害了人类的尊严B、达尔文亵渎了神和宗教C、达尔文创立了生物进化论,否定了封建神学创世说D、达尔文提出“用进废退”和“获得性遗传”原则【答案】:【解析】:第7题【单选题】牛顿的力学定律为启蒙运动奠定了思想基础,斯宾塞从达尔文进化论出发论证了西方国家殖民的合理性。

高中历史复习第三单元从人文精神之源到科学理性时代第15课近代科学技术革命教案岳麓版必修3

高中历史复习第三单元从人文精神之源到科学理性时代第15课近代科学技术革命教案岳麓版必修3

(2)影响:解决了工业革命的动力问题 推动了社会生产力的发展,使人类社会进入蒸汽时代 工厂摆脱了自然条件限制,加快工业化步伐推动新交通工具出现,加强 各地交流和联系 2、爱迪生——电的应用 (1)背景:19 世纪后期,科学发现催生了发电机 电力作为一种新能源登上历史舞台 (2)成就:电灯、电话、电报、电影等 (3)影响:提供更强大便捷廉价的动力,推动工业生产发展,掀起二工。 有力推动社会变革和文明进步 资本主义确立世界优势,世界联系更紧密 改变人们生活方式 【合作探究、解惑答疑】 近代科学与中国传统科学的区别: 中国古代科学发展的特点包括三个方面:第一,中国古代科技具有很 强的实用性,服务于生产并为统治国家所用;第二,大多是对生产经验 的直接记载或对自然现象的直接描述,具有较强的经验性;第三,理论 的技术化倾向严重,而这些技术又不具有开放性,没有转化为普遍的社 会生产力。 西方近代科学的两大特点:实验性和数学表达方式。实验性就是 可以用实验的方法反复再现科技发现成果,数学表达就是可以用代数式 来说明成果的内容。这与中国传统科学技术的形成截然不同。 【考向调研】 1.(2016 年全国新课标卷,35)哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以 来最伟大的科学家,其理论的共同之处是( )
A.民众仅从实用角度理解科学革命 B.科学素养的提高不受社会重视 C.科学革命只影响到知识阶层 【答案】D D.科学方法已获得广泛认同
3.中秋时节
名句的经
C.普朗克的
D.爱因斯坦 【答案】B
4.近代某位
卑地相信人是 A.哥白尼 C.牛顿 【答案】D
板书设计:
【导语】西欧从中世纪走向近代的历史也是一个从黑暗走向光明的时代,思 想上战胜宗教的黑暗愚昧走向理性光明,现实生活中从千年的黑夜走向灯火 光明的科学时代 【目标定向】 认识经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位;概括科学与宗教 在人类起源问题上产生分歧的根源;说明科学技术进步对社会发展的作用 【自主学习】

高二历史必修3(岳麓版):3-15近代科学技术革命


3.意义 (1) 蒸 汽 机 的 广 泛 应 用 , 解 决 了 工 业 革 命 的
________的问题。
(2)使__________开始成为主要燃料。 (3)为__________、__________的发展铺平了道路。 (4)极大地推动了社会生产力的发展,使人类社会 进入__________时代。
岳 麓 版 历 史
必修③
第15课 近代科学技术革命
第3单元 从人文精神之源到科学理性时代
(2)牛顿力学的创立,标志着______________时代
的开始。
(3)牛顿力学和热学引发了以英国____________为 起点的第一次技术革命,使人类社会进入 ____________时代。 (4)牛顿用__________方法精确描述宇宙运行的自
第3单元 从人文精神之源到科学理性时代
岳 麓 版 历 史
必修③
第15课 近代科学技术革命
第3单元 从人文精神之源到科学理性时代
一、从哥白尼到伽利略
1.哥白尼 (1)主张:提出了“__________”。 (2)意义:改变了当时人类对宇宙的认识,而且从
岳 麓 版 历 史
根本上动摇了欧洲中世纪__________的理论基础。
岳 麓 版 历 史
供了丰富的材料。第五,欧洲先进国家保护并奖励科
技发明,改革教育制度和专利制度,组织科研机构, 推动了近代科学的创立和发展。 由此可见,科技的进步离不开物质生产的发展、 学术思想的自由、研究手段的进步、国家的重视。
必修③ 第15课 近代科学技术革命
第3单元 从人文精神之源到科学理性时代
岳 麓 技术革命
第3单元 从人文精神之源到科学理性时代
五、爱迪生与电的应用 1.背景
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