Word2003 基础教程
Word 2003基础知识

第二章Word 2003基础知识第一节Word 2003 中文版工作界面一、Word 2003窗口结构Word 2003中文版启动后,其工作窗口如图2. 1所示。
窗口分为标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、标尺、编辑区、滚动条、状态栏等几个区域。
图2. 1 Word 2003 窗口结构1.标题栏图2. 2“文件”下拉菜单工具栏按钮命令标记是命令名称前有一图标,表示在工具栏上有这条命令的快捷方式按钮或可将此命令的按钮加入工具栏,如图2. 2中的“新建”、“打开”等命令。
标记是命令名称之后有一个向右的小箭头,单击此类命令会打开一个下级子菜单,如图2. 3中的“工具栏”命令。
图2. 3“视图”菜单开关命令标记是命令执行后,命令名称左侧加上选择标记或左侧的图标呈凹陷状态。
如图2. 3中“视图”下拉菜单中的“普通”、“页面”等命令。
要执行菜单中某个命令,可以使用鼠标,也可以使用键盘。
使用鼠标执行菜单命令(1)单击菜单栏中的菜单项,例如,单击“文件”,打开如图2. 2所示的“文件”下拉菜单。
如果误选了菜单,可以在菜单之外单击鼠标左键或者按键盘的Esc键。
(2)在下拉菜单中,单击需要的命令。
由于Word 2003的自动记录功能会记录用户的操作习惯,只在菜单中显示最近常用的命令,而不常用的命令将自动隐藏。
如果要显示全部的菜单命令,只要单击菜单底部的双向箭头按钮即可。
使用键盘执行菜单命令(1)按下Alt键激活菜单栏后,键入菜单名后带下划线的字母。
例如,按“Alt+F”键可以打开“文件”下拉菜单。
(2)出现下拉菜单后,直接键入所选命令之后带下划线的字母。
例如,当出现“文件”下拉菜单后,直接键入字母“N”来执行“新建”命令。
使用快捷键选择菜单命令当浏览Word的菜单命令时,会注意到如“Ctrl+N”、“Ctrl+O”之类的组合键名显示在命令的右侧,这些组合键称为快捷键。
可以直接按这些快捷键来执行相应的命令。
例如,按“Ctrl+N”组合键会打开“新建”对话框,相当于选择“文件”菜单中的“新建”命令。
第6讲-Word-2003基础知识、文字录入与编辑课件

(2)将光标定位于【任务3-1-1】的文件最后位置,回车 换行,执行【编辑】→【粘贴】菜单命令,将“31A.DOC”文件的全部内容复制到当前文件最后位置。
本任务操作完毕。 2020/11/27
第6讲-Word-2003基础知识、文字录入与编辑
3.2.2编辑文档
(3)删除文字:选定文字,按退格键或删除键。
对象等的混合排版 (4)能进行表格和文字的相互转换、邮件合并
的基本操作
2020/11/27
第6讲-Word-2003基础知识、文字录入与编辑
第五讲 Word 2003基础知识、文字录入与
编辑
[教学内容]
3.1 Word 2003 概述
3.1.1文字处理软件的发展
3.1.2 Word 2003 的安装、启动与退出
面,所有的操作都是在这个界面内进行。工作界面包括标题 栏、菜单栏、工具栏、文本区、状态栏和任务窗格6部分,如 图所示。
2020/11/27
第6讲-Word-2003基础知识、文字录入与编辑
3.2 文字录入与编辑
3.2.1创建新文档
1.新建文档 在启动并进入了Word 2003后,工作界面内会自动创建
(1)单击【文件】→【退出】菜单命令,关闭所
有的文件,然后退出Word 2003。
(2)单击Word 2003工作界面右上角的“关闭”按钮,
如果打开了两个或两个以上的Word文档,则只关
闭当前文档。如果只打开了1个文档,则关闭该文
档并退出Word 2003。
(3)双击Word 2003窗口左上角的控制菜单按钮,
话框,选择路径与文件,单击“打开”按钮,打开所选的文档。
(3)如果要打开多个文档,可以在“打开”对话框的列表中,
Word2003入门教程

Word2010全新界面
35
Word2010十大新体验
1、发现改进的搜索和导航体验。 2、与他人同步工作。 3、几乎可从在任何地点访问和共享文档 4、向文本添加视觉效果。 5、将您的文本转化为引人注目的图表。 6、向文档加入视觉效果。 7、恢复您认为已丢失的工作。 8、轻松跨不同语言沟通交流。 9、将屏幕快照插入到文档中。 10、利用增强的用户体验完成更多工作。
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新建文件
方法一:直接打开Word 方法二:已经打开Word——点击“文件”——点击“新建”
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保存文件
方法一:直接保存(适用于对文档进行修改后) 方法二:“另存为”(适用于新建文档)
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关闭文件
方法一:点击窗口右上角 “关闭按钮” 方法二:点击“文件”菜单中的“关闭”选项
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第三章 Word2003文字排版
一起走进WORD的精彩世界
Word2003基础应用教程
Mac Zhao July, 2011
第一章 Word2003基本操作
2
Word功能
随着社会的发展,我们每天都要处理大量的信息。这时候Office办公 软件应运而生。
Office办公软件从诞生到现在经历了很多的版本。从早期的97、2000 、XP以及到现在最新的2011。他的每一次升级都在功能性上和易用性上 有所提高。
我们今天要学的Word2003是Office办公软件里面的一个组件。它的主 要功能就是对文件、文字进行处理。它的特点就是操作简单,功能强大 。
好了,让我们一起走进Word的精彩世界!
3
启动程序
方法一:点击“开始”——程序——Microsoft Office——单击Word2003
4
word基础

• (3)关闭文档:文件→关闭或单击标题栏 右上角的“关闭”按钮。 • 注意:如果该文档没保存,将弹出对话框, 要求用户作出选择。 • (4)打开文档:文件→打开→选择查找范 围→选择文档→单击“打开”按钮。 • 注意:可在“文件”菜单最下方选择最近被 打开或处理过的4个文件。 • (5)另存为文档:文件→另存为→选择存 储位置→输入新文件名→单击“保存”按钮。
• 五、“格式”菜单下的排版命令 • 文档的排版并不是对原有的文本进行编 辑,而是对文本进行修饰,格式化等操作。 格式化主要包括文字格式和段落格式的设置。 • 1、“字体”命令(格式→字体) • 在此对话框中可设置字体、字形(常规、 倾斜、加粗、加粗并倾斜)、字号、字体颜 色、下划线、着重号、特殊效果、字间距、 字符缩放和位置调整等。
• (二)、段落缩进操作 • (1)无:可取消特殊缩进格式。 • (2)首行缩进:将段落的第一行缩进。 • (3)悬挂缩进:将段落除首行外的所有行缩进。 • (4)左缩进:将段落每行左侧均移动一定距离。 • (5)右缩进:将段落每行右侧均移动一定距离。 • (三)、段间距和行间距 • (1)段间距:调整段落与段落之间的距离。 • (2)行间距:设置文字行之间的垂直间距。如 果您单击“最小值”、“固定值”或“多倍行 距”,可在“设置值”框中输入数值。
• 6、Word 2003窗口定制
• 在Word 2003中提供了许多工具栏,通 常只显示常用工具栏、格式工具栏、绘图 工具栏三个工具栏。
• 显示/隐藏工具栏:视图→工具栏中的工具 栏名称,其中√表示已显示,反之隐藏。 • 显示/隐藏标尺:视图→标尺
• 显示/隐藏段落标记:视图→显示段落标记
• 显示/隐藏网络线:视图→网格线
• 注意:如果一张纸输入完毕将自动换页, 如果要强行换页,可执行插入→分隔符 →分页符或按Ctrl+Enter。
第4章 Word 2003的基本操作

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键名
方向键( 方向键(↑ ↓ ← →) ) Home End PageUp PageDown Ctrl+Home Ctrl+End Ctrl+↑ Ctrl+↓
说明
按方向键可将光标向上、 按方向键可将光标向上、下、左、 右各个方向移动 将光标移到一行的开头 将光标移到一行的末尾 将光标上移一个屏幕 将光标下移一个屏幕 将光标移到文档的开头 将光标移到文档的结尾 上滚一段, 上滚一段,光标移到段首 14 下滚一段, 下滚一段,光标移到段首
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5. 关闭文档 关闭文档有如下三种方法:
单击“文件|关闭”命令,关闭当前文档。 单击窗口控制按钮 ,该按钮在菜单栏右侧,关 闭当前文档。 单击“文件|退出 ”或关闭窗口按钮,关闭所 有文档。
在关闭文档时,若文档内容自上次存盘之 后没有任何更改,则可顺利关闭。 如果文档已经发生改变,Word会弹出对话 框,则根据需要进行操作。
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4.2.2 输入文本
1. 插入点 插入点又称光标,是新的文字、图像等对象的插 入位置,在Word文档编辑区中显示为一条闪烁的 竖条“|”。 2. 光标的定位 光标的定位可通过鼠标操作或键盘操作来完成。 鼠标操作:
单击可将插入点定位到文本编辑区 双击可将插入点定位到文档未编辑的区域
键盘操作:键盘操作是常用的操作,如表4.1所示
2
主要内容
Word 2003中文版基础知识 文档基本操作 编辑文本 格式化文档 页面排版 打印输出
3
4.1 Word 2003中文版基础知识
4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.1.4 认识Word 2003中文版 启动和退出Word 2003 Word 2003操作界面介绍 Word文档的基本类型
Word 2003基础

Ctrl+ F2组合键,Word就会在屏幕上按照真实的打印效果显示 编辑好的文本。 • 2. 打印文档 • 在菜单栏中单击“文件”菜单选择“打印”命令,或者按 Ctrl+P组合键,打开“打印”对话框。
计算机文化基础
在该文档中编辑内容。 • 如果在编辑文档的过程中,还需要打开一个新的空白文档,可以单击菜单
栏上的“文件”菜单,执行“新建”命令,弹出文档任务窗格。在该任务 窗格中单击“空白文档”超级链接,将会创建一个新的空白文档。单击 “模板”区域中的“Office Online 模板”或“本机上的模板”用户可以利 用Word 2003提供的模板创建出功能强大、内容丰富的Word文档。 • 除了使用上面介绍的方法创建Word文档外,用户还可以单击“常用”工 具栏上的“新建空白文档”按钮或者按Ctrl + N组合键创建Word空白文档。
1.6 保存和关闭文档
• 1. 保存文档 • 单击菜单栏上的“文件”菜单,选择“保存”命令,或者单击
“常用”工具栏上的“保存”按钮,若用户第一次保存当前文 档,Word 2003将弹出“另存为”对话框。在该对话框中的保 存位置列表中选择文档要保存的位置,在文件名文本框中输入 文档的名称,在“保存类型”下拉列表中选择“Word文档 (*.doc)”。单击“确定”按钮即可完成保存文档的操作。
• 2. 打开文档
• 用户可以在Word 2003中打开已建立的文档进行编辑、打印和 其他操作。单击菜单栏上的“文件”菜单,执行“打开”命令, 弹出“打开”对话框。在该对话框的“查找范围”下拉列表中 查找要打开的文档所在的文件夹目录,找到此文档单击其文档 名,然后单击“打开”按钮,就可以打开此文档。
Word2003基础知识详解
Word2003基础知识详解1.Word在文字排版中的应用在Word中不仅可以输入和编辑文字,还可以随心所欲地进行排版。
在Word中插入图片和表格后,可以将图片、表格与文字进行混排,从而使文档更丰富、更有序。
在工作、生活和学习中,Word的编辑与排版功能如下:在工作中,可以用Word来编辑与排版登记表、宣传单、人事档案、招标书、投标书、提案、说明书、报告、通知、协议、合同、会议记录和传真等。
1.Word在文字排版中的应用在生活中,可以用Word来编辑与排版书信、名片、备忘录、请柬、邀请函和贺卡等。
在学习上,可以用Word来编辑与排版日记、作文、板报、教学大纲、试卷、成绩通知书、个人简历和毕业论文等。
2.Word 2003的操作窗口双击桌面上的Word快捷图标,启动Word 2003,进入其操作窗口。
Word 2003的操作窗口主要由标题栏、菜单栏、工具栏、文档编辑区、任务窗格和状态栏等部分组成。
1)标题栏标题栏位于Word 2003窗口的最顶端,包括程序控制按钮、文件名、程序名以及3个窗口控制按钮,即【最小化】按钮、【最大化】按钮 (或【向下还原】按钮 )和【关闭】按钮。
2)菜单栏菜单栏位于标题栏下方,包括9个菜单、1个【键入需要帮助的问题】下拉列表框和1个【关闭窗口】按钮。
2)菜单栏菜单栏中各项的含义如下。
菜单:在各个菜单的下拉菜单中显示了最常用和最近使用过的命令。
若下拉菜单的下端有标志,则表示该菜单中还有隐藏的命令未完全显示出来,单击标志或将鼠标光标在标志上停留片刻即可显示出隐藏的命令。
2)菜单栏【键入需要帮助的问题】下拉列表框:使用该下拉列表框可以方便地查找相关的帮助信息。
只需输入关键词,然后按【Enter】键即可打开与该关键词相关的帮助主题列表,单击所需的帮助主题即可打开帮助窗口并显示该主题的相关内容。
【关闭窗口】按钮:该按钮用于关闭Word文档。
它与标题栏上的【关闭】按钮的不同之处在于:单击该按钮只关闭当前文档而不退出Word应用程序,而单击标题栏上的【关闭】按钮将退出Word应用程序。
word2003课件
3.2.4文档的输入 文档的输入窗口有一条闪烁的竖线,称为 “插入点”,它指示文本的输入位置,在此 键入要输入的文本内容。文档的内容包括汉 字、英文字符、标点符号和特殊符号等。 1.选择合适的输入法 2.全角、半角字符的输入 3.键盘常见符号的输入
4.特殊符号和难检字的输入 (1)单击“插入”菜单中的“符号”命令,在弹出的 “符号”对话框中选择需要的字体以及下面的符号, 单击“插入”按钮或双击要插入的符号或难检的字即 可完成。 (2)使用软键盘。 (3)插入特殊符号。 5.插入点的定位 (1)利用鼠标定位。 (2)使用键盘定位。 (3)使用滚动条定位。(4)使用“编辑”菜单中的 “定位”命令来进行文档相关目标的定位。
(三)文字效果 选定要格式化的文本,单击“格式”菜 单中的“字体”命令,在弹出的“字体” 对话框中选“文字效果”选项卡,从中 选择需要的动态效果,在对话框的下方 可以看到预览的效果。
3.3.2设置段落格式化
段落是Word的重要组成部分。所谓段落是指文档中两 次回车键之间的所有字符,包括段落后面的回车键。 设置不同的段落格式,可以使文档布局合理、层次分 明。段落格式主要是指段落中行距的大小、段落的缩 进、换行和分页、对齐方式等。设置段落格式的方法 是: 单击“格式”菜单的“段落”命令,打开如图3-17 所示的“段落”对话框,对话框中的三个选项卡分别 是:缩进和间距、换行和分页、中文版式。我们主要 介绍“缩进和间距”选项卡。
3.2.8文档的查看方式 所谓视图,是指文档在Word应用程序窗口中的 显示方式。Word2003为用户提供了多种视图方 式,以便于在文档编辑过程中,能够从不同的 侧面、不同的角度查看所编辑的文档。视图方 式的变化不会对文档本身做任何修改。 可以通过下列方式选择不同的视图方式: (1)单击“视图”菜单,选择“普通”、 “Web版式”、“页面”、“阅读版式”、 “大纲”、“文档结构图”或“缩略图”等不 同的视图方式。 (2)在Word应用程序窗口的左下角有五个控制 按钮,单击这五个可以快速实现视图之间的切 换。
Word2003文档的基本操作
Word2003文档的基本操作文档的创建、打开、保存和关闭1. 新建Word文档单击【开始】|【程序】|【Microsoft Office】命令,启动Word 2003的同时新建一个空白文档。
在已经启动Word 2003的情况下,有以下几种新建文档的方式:l 单击【文件】|【新建】菜单命令,在打开的任务窗格中单击“空白文档”选项新建一空白文档。
l 单击【常用】工具栏上的【新建空白文档】按钮,新建一个空白文档。
l 按组合键【Ctrl】+【N】新建一个空白文档。
2. 打开文档常用的打开文档方式是直接双击该文档。
在已启动Word 2003的情况下,打开一个Word文档有以下几种方法:l 单击【文件】|【打开】菜单命令。
l 单击【常用】工具栏上的【打开】按钮。
l 按下组合键【Ctrl】+【O】。
l 【文件】菜单的底部保留了最近使用过的4个文档,单击需要的文档即可。
使用前三种方法都会弹出一个【打开】对话框,如图2.6所示。
在文件显示区选择要打开的文件,然后单击【打开】按钮打开文档;单击【取消】按钮直接退出【打开】对话框。
图2.6 【打开】对话框3. 保存文档保存文档有以下几种方法:l 单击【文件】|【保存】菜单命令l 单击【常用】工具栏上的【保存】按钮l 组合键【Ctrl】+【S】l 使用Word 2003提供的自动保存功能Word 2003提供可自动保存文档的功能,设置自动保存的步骤如下:①单击【工具】|【选项】命令,打开【选项】对话框,如图2.7所示。
②单击【保存】选项卡,勾选【自动保存时间间隔】复选框,同时在右边的微调框中输入数字(如“3”,表示每隔3分钟就自动保存一次)。
③单击【确定】按钮完成设置。
图2.7 【选项】对话框4. 关闭文档关闭文档有以下方法:l 单击窗口右上角的【关闭窗口】按钮关闭当前文档(并不退出Word 2003)。
l 利用退出Word 2003程序的方法来关闭当前文档。
对于尚未保存的文档,在执行关闭操作时,系统将弹出一个对话框提示用户是否保存修改,如图2.8所示。
Microsoft Office Word 2003 教程全集
Microsoft Office Word 2003 教程全集(初级/中级/高级)截图演示教学内容:(初级篇)1.Word2003 排版2.Word2003 表格3. Word2003 技巧4. Word2003 打印5.Word2003 图片6. Word2003 修复7.Word2003 对象8. Word2003 设置9.Word2003 转换10. Word2003 文本框11.Word2003 宏12. Word2003 VBA13. word2003中使用全屏显示视图14.Word 2003基础实践操作应用………………………………………………………..(略)截图演示教学内容:(中级篇)…………………………………………………….... (略)截图演示教学内容:(高级篇)………………………………………………….……(略)在Word2003中使用“双行合一”功能排版用户在使用Word2003编辑Word文档的过程中,有时需要在一行中显示两行文字,然后在相同的行中继续显示单行文字,实现单行、双行文字的混排效果。
这时可以使用Word2003提供的“双行合一”功能实现这个目的,操作步骤如下所述:第1步,打开Word2003文档窗口,选中准备在一行中双行显示的文字(被选中的文字只能是同一段落中的部分或全部文字),如图2009 012201所示。
图2009012201 选中需要双行显示的文字第2步,在菜单栏依次选择“格式”→“中文版式”→“双行合一”菜单命令,如图2009012202所示。
图2009012202 选择“双行合一”菜单命令第3步,打开“双行合一”对话框,用户可以预览双行显示的效果。
如果选中“带括号”复选框,则双行文字将在括号内显示。
单击“确定”按钮,如图2009012203所示。
图2009012203 “双行合一”对话框第4步,被设置为双行显示的文字字号将自动减小,以适应当前行的文字大小。
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Word2003 基础入门教程 第一节 新建文件夹 Word是一个文字处理软件,属于微软的Office系列,国产的是金山WPS, 文字处理主要包括,文字录入、排版、存储、打印等等各个方面,我们先来做好准备工作; 1、打开我的文档 1)在桌面上双击“我的文档”图标 ,进入文件夹; 2)在空白处单击鼠标右键,在出来的菜单中选择“新建”命令; 3)在出来的下一级菜单中,选择上边的“文件夹”命令; 4)这时在工作区出来一个新的文件夹,名称那儿是蓝色的,按退格键删除里头的“新建文件夹”, 然后输入自己姓名的拼音,输好后再用鼠标点一下图标,这样一个自己名字的文件夹就建好了; 这儿也可以输汉字,点击输入法图标 ,选择一个汉字输入法,输入自己的名字就可以; 5)在图标上双击,进入文件夹看一下,由于是新建的文件夹,里头还是空的,后面我们会逐渐保存上自己的文件;本节学习了新建文件夹的一般方法,如果你成功地完成了练习,请继续学习;
第二节 输入文字和保存 1、启动Word 1)单击屏幕左下角的“开始-所有程序-Microsoft Office-Microsoft Office Word 2003”,就可以启动Word,也可以在桌面上创建一个快捷方式; 2)Word窗口主要由菜单栏、工具栏、工作区组成,文字一般输到工作区中,有一个一闪一闪的竖线; 3)记住常用的菜单“文件”菜单、“视图”菜单和“格式”菜单,工具栏中是一些常用的菜单命令,用图片表示,使用很方便; 2、输入文字 1)在工作区中点一下鼠标,这样就会出现一条一闪一闪的光标插入点,文字就输在它这儿; 2)点击输入法图标 ,选择汉语输入法,这儿选择的是五笔输入法; 3)输入自己的姓名,然后按回车到下一行,输入其他文字内容; 注意观察光标插入点的位置变化,它会随着文字逐渐后退; 3、保存文件 1)点击菜单“文件-保存”命令,第一次保存,出来一个“另存为”对话框; 2)找到上一节建立的自己的文件夹,瞄准左边的图标,双击打开,下边的文件名中,已经默认有自己的名字了,点右边的“保存”按钮; 4)这样就成功地将文件保存到了自己的文件夹中,以后每次就可以点工具栏上的“保存”按钮 ,就可以自动保存; 4、退出Word 1)点“文件”菜单中,最下面的“退出”命令,就可以退出Word程序,也可以点右上角的叉按钮,关闭窗口退出; 2)如果文件没保存,或者又修改了,这时候会出来一个提示框,黄色是提醒、警告的意思; 3)如果文件是有用的,就点第一个“是”,保存并退出,如果是没用的文件,就点第二个“否”不保存退出; 我们要养成经常保存的良好习惯,经常点一下工具栏上的保存按钮 ; 本节学习了文字的输入和保存文件的方法,如果你成功地理解并完成了练习,请继续学习下一课内容;
第三节 字体格式 文字格式主要包括字体、字号、颜色等等,使用格式后文章看起来很整齐,也有利于阅读,下面我们通过一个练习来学习设置文字格式; 1、选择字体 1)启动Word,输入两行文字,“文字格式↙1、字体:宋体、黑体、楷体↙”(↙表示每行输完后按一下回车键); 2)宋体是最常见的字体,默认输入的文字就是宋体; 3)选中文字“黑体”,方法是把鼠标移到“黑”的左边,按住左键不松,拖动“体”的后边,这时候“黑体”两个字就被选中,颜色变成黑色(反白显示); 4)在工具栏的中间找到“宋体”那儿,点一下旁边的下拉按钮,出来下拉列表,在里面找到“黑体”,点击选中, 这时工作区里头选中的文字,它的字体就改成黑体了; 5)同样再选中拖黑“楷体”这两个字,在工具栏中点下拉按钮,选择“楷体_GB2312”,把字体改成楷体; 这样字体修饰就做好了,接下来我们来学习字号的修改; 2、 复制文字 1)拖黑选中第二行文字,从“字”拖到最后的“体”,前面的“1、”已经设成自动序号了,由系统来编辑,所以不让选中; 2)把鼠标移到黑色里面,然后点右键,注意瞄准以后再点右键,弹出一个菜单,在“复制”上点一下鼠标左键选择复制命令; 3)再把鼠标移到第三行,在“2、”的后面空白里敲一下鼠标右键 ,注意瞄准了再点鼠标右键, 4)在弹出的菜单里面,找到“粘贴”命令,单击鼠标左键选择粘贴,这样就把上一行文字复制到这儿了; 5)选中这一行的“字体”改成“字号”,在“宋体”后面点一下左键,加上“一号”、“黑体”后面加上“二号”、“楷体”后面加上“三号”; 3、 设置字号 1)拖黑选中“宋体一号”,在工具栏中字体旁边有个“五号”,在它旁边的按钮上点一下; 在弹出的下拉列表中,选择“一号”,看一下效果; 2)再拖黑选中“黑体二号”,在工具栏的字号按钮上点一下,选择“二号”,看一下效果; 3)同样把“楷体三号”设成“三号”大小,看一下效果; 以“文字格式”为文件名,保存文件到自己的文件夹; 你还可以试试阿拉伯数字的字号,从而可以得出字号大小的规律; 本节学习了设置文字格式的基本方法,包括设置字体和设置字号,如果你成功地理解并完成了练习,请继续学习下一课内容;
第四节 文字颜色 使用颜色可以美化文字,同时也可以更好地标识重点内容,下面我们通过一个练习来学习; 1、文字颜色 1)启动Word,自动新建一个空白文档; 2)在页面中输入两行内容:“文字颜色:↙红色、绿色、蓝色”(↙表示每行输完后按一下回车键),拖黑选中第二行,把字体设为“黑体”、字号改成“三号”; 3)选中文字“红色”在工具栏右边找到一个A,这是给文字选颜色的,默认的是黑色自动设置; 点击它旁边的下拉按钮,出来颜色面板,在左边第一列中选择“红色”,将文字设为红色(这儿是选中反白显示); 4)同样再选中文字“绿色”,在工具栏的颜色按钮中,选择绿色,将文字“蓝色”的颜色改成蓝色; 以“文字颜色”为文件名,保存文件到自己的文件夹; 2、文字效果 1)在第二行文字后头的箭头那儿点一下,取消文字的选中状态,光标插入点在最后面闪烁,按一下回车键到第三行; 2)输入文字“加粗”,你会发现出来的是蓝色的文字,原因是文字格式会自动向后延续; 3)选中文字“加粗”,在工具栏上的颜色按钮上点一下,选择第一行的“自动” ,文字的颜色就去掉了; 4)接着输入“、倾斜、下划线”,接下来我们用工具栏的按钮来添加这三种效果; 5)选中文字“加粗”,在工具栏中间上点一下黑色的B,文字就加粗了,选中“倾斜”,点一下工具栏上的I,文字就倾斜了,选中“下划线”,点一下“U”,文字下面就出来了一条下划线; 点击工具栏左边的“保存”按钮 ,它的图标是一个磁盘,保存一下文件; 3、“字体”菜单 1)文字的各种格式设置,可以在“格式”菜单中同时进行,点击菜单“格式-字体(F)..”,弹出一个面板; 2)按照从上到下的顺序,设置字体、字号、颜色和其他效果,最后单击“确定”就可以设置文字格式; 本节学习了文字颜色和效果的设置,认识了“字体”面板,如果你成功地理解并完成了练习,请继续学习下一课内容;
第五节 对齐和格式刷 文章当中往往有些特殊的要求,比如标题要在中间,落款在右边等等,我们通过一个练习来学习; 1、对齐 1)启动Word,自动打开一个空白文档; 2)输入下列文字: 荷塘月色 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的轻雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。 朱自清 3)输入完成后,下面来进行格式设置,标题需要居中,最后的作者放在右边,这些可以用工具栏中的对齐按钮; 4)选中标题“荷塘月色”,然后点一下这个“居中”按钮,文件就到了中间, 5)选中“朱自清”,然后在工具栏左边,找到按钮组的分界处 ,点一下分界按钮,出来一个按钮列表,在里头找着“右对齐”按钮 ,点击选中; 其他还有“左对齐”、“居中对齐”和“两端对齐”、“分散对齐”,在需要的地方可以同样设置; 2、格式刷 上一节我们学习了设置颜色,如果需要设置许多相同的效果,我们可以使用格式刷 ,用它来复制格式; 1)选中正文中的“月光”,把颜色设为绿色,然后点一下工具栏上的格式刷 ,格式刷外面出现一个蓝框 ,表示处于可用状态,鼠标指针上也有一个刷子; 2)在“流水”上拖动鼠标选中它,松开鼠标,发现文字颜色已经变成绿色了; 3)重新选中“流水”,在工具栏中的格式刷上双击(注意是双击左键),这时格式刷就处于锁定状态; 4)分别在各个名词上拖动鼠标:“叶子”、“花”、“轻雾”、“叶子”、“花”、“牛乳”、“轻纱”; 5)然后再在工具栏上点击一下格式刷,解除锁定状态,恢复正常鼠标指针,这样我们就设好了许多相同的格式; 以“对齐和格式刷”为文件名,保存文件到自己的文件夹; 本节学习了文字的对齐和格式刷的用法,如果你成功地理解并完成了练习,请继续学习下一课内容;
第六节 段落和缩进 文章是由许多的段落组成的,在Word中每个拐弯的箭头 表示一段,哪怕只有一行也算是一段,只要有一个拐弯箭头 , 下面我们通过一个练习来学习怎样设置段落; 1、段落 1)启动Word,自动打开一个空白文档; 2)点菜单“文件-打开”命令,找到自己的文件夹,打开上次保存的“对齐和格式刷”; 3)把鼠标移到正文那一段文字中,在第一行句号那儿单击一下,让光标插入点在段落当中, 然后单击菜单“格式-段落”命令,弹出一个段落面板; 4)在出来的段落面板中,将中间的“特殊格式”下边的“无”选择为“首行缩进,我们知道段落开头空两格,将“行距”设为“2 倍行距”,点“确定”; 这时候,段落就排列得很整齐了; 2、标尺 1)在页面的上边有一个标尺,上面显示了页面的缩进情况,利用它可以快速定位缩进量; 2)在作者“朱自清”那儿点一下鼠标左键,把光标插入点移到第三段; 3)在工具栏上对齐按钮里找到“两端对齐” 点一下,文字自动到了左边; 4)拖动标尺左边上面那个三角往右边移动,注意瞄准后再拖,大约拖动30的位置,我们发现文字也随着右移; 这样作者不至于太靠右边,点“文件-另存为”,把文件名改为“段落标尺”,点“保存”,这样就另存了一份文件; 本节学习了段落和缩进的设置方法,以及标尺的使用,如果你成功地理解并完成了练习,请继续学习下一课内容;
第七节 边框和底纹