2013新课标人教版九年级化学第七单元燃料及其利用测试卷
人教版化学九年级上第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)
第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题1．有着850年历史的巴黎圣母院被大火吞噬，让人“心碎”的同时，提醒我们要学会正确处理突发事故。
下列事故处理不正确的是A．实验桌上酒精着火，用湿布盖灭B．厨房燃气泄漏时，立即打开抽油烟机C．扑灭森林火灾时，迅速打出一条隔离带D．电器着火，应先切断电源再用水灭火2．我市在大气污染物监测方面取得了一定的进展，下列项目不属于基本监测项目的是( )A．二氧化氮B．臭氧C．二氧化碳D．PM2.53．强化安全意识，提升安全素养。
下列做法错误的是（）A．高楼住宅发生火灾时，如果楼内有电梯，则迅速使用电梯逃生B．酒精灯洒出的酒精着火，立即用湿抹布盖灭C．发生火灾吋，用湿涅毛巾抵住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场D．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风4．青少年要树立良好的安全意识。
以下不属于消防安全标志的是（）A．B．C．D．5．下列有关催化剂的说法正确的是( )A．要使过氧化氢反应放出氧气，必须加入二氧化锰，否则反应不能发生B．在化学反应前后其质量和性质都没有发生改变C．化学反应中加入催化剂能增大生成物的质量D．一定能改变化学反应速率6．通常情况下，几种物质的着火点如表根据表中所给信息和所学相关知识判断，下列说法错误的是（）A．白磷、红磷、木材、酒精都是可燃物B．降低可燃物的温度可以达到灭火的目的C．实验时，用于吸干白磷的滤纸片不能丢在废纸篓里D．红磷燃烧属于置换反应7．化学来源于生活，应用于生活，下列做法中合理的是（）A．烧菜时油锅着火，立即盖上锅盖B．室内起火时，应立即打开所有门窗进行呼救C．用甲醛溶液浸泡食用海产品以保鲜D．用化工原料给馒头染色8．除去二氧化碳中少量的一氧化碳,下列方法中可行的是（）A．用燃着的木条去点燃B．通过紫色的石蕊溶液C．通过灼热的氧化铜D．通过足量的澄清石灰水9．安全生产离不开化学，下列做法正确的是（）A．携带易燃易爆物品乘坐公共汽车B．在夜晚发生煤气泄漏，立即开电灯检查C．电器着火，立即用水扑灭D．进入久未开启的菜窖，先做灯火试验10．下列说法不正确的是A．可燃物温度达到着火点即可燃烧B．森林发生火灾，可砍掉部分树木，形成隔离带C．图书档案或精密仪器起火宜用液态二氧化碳灭火器扑灭D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用湿抹布来灭火11．形成化学观念是化学学习的任务之．下列说法中，错误的是A．pH=0的溶液一定是中性溶液B．元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数C．化学变化的过程中常会伴随能量变化D．复分解反应前后各元素的化合价均未发生变化12．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是A．水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭B．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分C．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃煤气（CO）与O2的混合气体也可能爆炸D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物13．下列各组说法正确的是（）①用肥皂水可以区分蒸馏水和硬水A②用灼烧闻气味区分羊毛绒与棉线①花香四溢，说明微粒在不停地运动B②热胀冷缩，说明微粒大小发生改变①利用洗洁精的乳化作用清除油污C②用甲醇溶液浸泡海鲜食品来保鲜①乘坐车船时可以随身携带大量易燃品D②火灾现场逃生时常用湿毛巾捂住口鼻A．A B．B C．C D．D14．我国科学家率先用铝合金和石墨烯按一定比例混合制成“烯合金”，该材料有望生产出“一分钟充满电的电池”。
人教版化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》单元测试卷有答案
第七单元《燃料及其利用》单元测试卷一、单选题(共15小题)1.如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾。
水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。
下列说法错误的是（）A．水沸腾，水分子质量和体积增大B．P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点C．火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧D．火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水2.氢气是21世纪极具开发前景的新能源之一，理由是( )①燃烧热值高②原料资源丰富③贮存和运输时安全性高④燃烧产物无污染A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3.用酒精灯加热装有水的纸船，纸船竟然安然无恙，其主要原因是（）A．水能分解B．纸不是可燃物C．没有和氧气接触D．温度未达到纸的着火点4.下列叙述中正确的是（）①化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化②人类利用的能量都是通过化学反应获得的③燃料作为重要的能源，对人类社会的发展非常重要④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸⑤化学反应过程中都会发生放热现象A．①③B．②③C．④⑤D．②⑤5.“珍惜地球资源，改变发展方式”是当今世界的主题。
针对这一主题下列表达正确的是（）A．地球上水含量非常丰富，无需节约，可以任意使用B．世界上没有真正的垃圾，只有放错地方的资源C．煤、石油、天然气属于可再生资源，取之不尽，用之不竭D．“西气东输”输送的是CO，它是一种清洁能源6.在生活中我们有这样的经验，点燃火柴的时候要将火柴头向下倾斜，燃烧会很顺利，如果将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，请你用学到的知识分析其中的原因（）A．火柴梗温度没有达到着火点B．火柴梗没有接触氧气C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧D．火柴梗的着火点比火柴头的高7.用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70%的酒精溶液中，待均匀湿透后取出。
将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两角，用火点燃（如图所示）当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。
对于这一现象，下面解释正确的是（）A．这是魔术，你所看到的是一种假象B．火焰的温度低于棉布的着火点C．手帕上的水和酒精的汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点D．酒精燃烧后使棉布的着火点升高8.燃料的不充分燃烧所引起的主要后果有（）①产生温室效应②能源的浪费③环境污染④锅炉爆炸A．①②B．②③C．③④D．②④9.2015年6月5日是第44个“世界环境日”，我国提出的主题是“践行绿色生活”。
人教版九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题 含答案
第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题1．下列灭火原理错误的是( )A．降低可燃物的着火点B．清除可燃物C．使温度降到可燃物的着火点以下D．隔绝空气2．雾霾天气严重威协着人体健康，下列各项与形成雾霾无关的是A．工业粉尘 B．太阳能发电 C．火山爆发 D．汽车尾气3．现代社会对能量的需求越来越大，下列活动中通过化学反应提供能量的是A．风力发电B．火力发电C．太阳能发电D．水力发电4．下列环境问题与防治措施说法合理的是A．酸雨﹣将燃煤锅炉烟囱加高B．水体富营养化﹣禁止使用化肥C．雾霾﹣减少化石燃料的使用D．温室效应加剧﹣用乙醇汽油代替汽油5．根据我国《“十二五”国家战略性新兴产业发展规划》，到2015年我国核电运行装机将达到4000万千瓦。
下列关于核能发电中说法中正确的是（）A．由于核能不安全，应禁止使用核能B．核能是可再生能源C．核电站是利用化学能来发电的D．核电原料铀矿在地球上的储量是非常有限的6．下列有关资源、能源叙述错误的是（）A．人类可利用的淡水占淡水总量的30.4%B．石油分馏能得到汽油、煤油、柴油和煤焦油等燃料C．空气中稀有气体的体积分数为0.94%D．太阳能、风能、地热能等的利用，可以部分解决化石能源面临耗尽的问题7．一个烟头可能引起一场火灾．烟头在火灾发生中的“罪状”是()A．提供可燃物B．提供氧气C．温度达到可燃物着火点D．降低可燃物的着火点8．实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO的含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是A ．曲线①表示CO 含量的变化B ．蜡烛燃烧过程中产生了COC ．蜡烛由碳、氢元素组成D ．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽9．下列有关说法错误的是A ．香烟的烟气中含有一氧化碳有害健康B ．空气中二氧化硫增加会导致雨水酸性增强C ．白色污染的处理办法是将废弃的塑料就地焚烧D ．二氧化碳、甲烷和臭氧都是能导致温室效应的气体10．下列物质中，允许旅客带上列车的是（ ）A ．酒精B ．白糖C ．白磷D ．汽油11．下列物质的用途与其化学性质相关的是（ ）A ．干冰用于人工降雨B ．金刚石用于切割玻璃C ．一氧化碳用于冶炼金属D ．氦气用于填充气球12．化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。
初中-化学-人教版-人教版九年级化学第第七单元燃料及其利用单元测试卷1
人教版九年级化学第第七单元燃料及其利用单元测试卷1一、选择题1、下列燃料中属于“零污染燃料”的是（）A. 天然气B. 酒精C. 氢气D. 一氧化碳2、使用燃气热水器时，若通风不畅，易产生使人中毒的气体是（）A. 二氧化碳B. 氮气C. 甲烷D. 一氧化碳3、森林失火时，灭火队员通常要砍伐一些树木，开辟“防火隔离带”，其主要目的是（）A. 隔离空气B. 隔离可燃物C. 降低可燃物温度D. 开辟运输水的道路4、下列标志表示“严禁烟火”的是（）A. B.C. D.5、近期，我国多处地方的煤矿发生爆炸，造成多人死伤。
引起爆炸的主要气体是（）A. 氢气B. 甲烷C. 一氧化碳D. 氧气6、打开装有液态空气的容器盖，将一条燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是（）A. 熄灭B. 先燃烧更旺后熄灭C. 燃烧更旺D. 无明显变化7、酸雨对下列设施和建筑物损害最少的是（）A. 大理石塑像B. 铝合金制品C. 钢梁大桥孔D. 柏油道路8、宣传科学知识，介绍高新科技，揭露伪科学是科学工作者的义务。
下列各项中属于伪科学的是（）A. 高温高压下将石墨制成金刚石B. 用催化剂将水变成燃料油C. 用煤可制成汽油D. 将空气中单质氮变为化合物的氮9、交通部门规定，旅客乘飞机、汽车、轮船等交通工具时，严禁随身携带易燃易爆品。
因为这些物品一旦发生爆炸，极易造成严重的危害。
以下物品：①蔗糖；②酒精；③烟花、爆竹；④汽油、炼油。
乘坐交通工具时不准随身携带的是（）A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④10、根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法错误的是（）A. 加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志B. 电线短路着火，立即用水浇灭C. 焊割金属时，用稀有气体作保护气D. 做菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭11、自2003年6月1日起，三峡蓄水工程正式启动。
三峡工程的发电量，相当于每年燃烧3000万吨原煤产生的电能。
三峡工程的全面启动将有助于控制（）①温室效应；②白色污染；③二氧化硫的排放；④烟尘的排放。
人教版化学九年级上第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)
第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题1．盐城正在积极创建全国卫生文明城市，下列做法与该主题不相符的是（）A．生活污水集中处理达标后排放B．就餐时为了卫生多使用一次性餐具C．疫情期间理性购物，不过度囤积防疫物品D．生活中提倡使用纸等再生原料的产品2．小杰同学在实验室利用如图装置进行实验制取气体，通过查资料得知氢气是一种密度小于空气，不溶于水的气体，硫化氢是一种密度大于空气，可溶于水的气体，则他的下列制取方案可以用这套装置制取的是（）（1）用硫化氢固体和稀硫酸溶液常温下制取硫化氢气体；（2）铁锈固体和过氧化氢溶液制取氧气；（3）二氧化锰固体和氯酸钾制取氧气；（4）锌片和稀硫酸制取氢气。
A．（2）（4）B．（1）（3）（4）C．（1）（2）（4）D．（1）（2）3．发生火灾时，消防队员用高压水枪灭火，此措施的依据主要是（）A．水方便易得B．水能冲走可燃物C．水能降低可燃物的着火点D．水能降低可燃物的温度到着火点以下4．下列灭火方法中，与“盖灭酒精灯”的灭火原理完全相同的是（）A．用锅盖盖火着火的油锅B．纺织物着火时用水喷淋C．森林着火时砍掉旁边的树木形成隔离带D．用液态二氧化碳扑灭古籍着火5．5月12日为“国家防灾减灾日”．下列关于火灾、灭火与逃生的说法，正确的是（）A．燃烧是一种缓慢的氧化反应B．火灾时，只能用CO2灭火C．高楼发生火灾，应该跳楼逃生D．在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行减灾意识”。
下列图标不适合在加油站使用的是（）A．B．C．D．7．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B．因为原子在化学变化中不能再分，所以原子是化学变化中的最小粒子C．因为点燃H2与O2混合气体可能爆炸，所以点燃H2与N2的混合气体也可能爆炸D．因为氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物8．城镇家庭越来越多的使用天然气作为燃料，下面与天然气相关的说法中不合理的是（）A．天然气主要成分是乙醇，它是一种有机物B．充满天然气的管道内部压强要大于大气压C．天然气是一种高效的能源是因为它的热值比较高D．天然气中常常要混入一种有特殊气味的气体作为判断气体泄露的警示气9．某学校新建一座图书馆，较适用于用图书的灭火器材是（）A、黄沙箱B、泡沫灭火器C、消防水龙头D、液态二氧化碳灭火器10．生活常识中往往包含着一定的化学原理。
人教版九年级化学上册第7单元燃料及其利用单元检测卷(含答案)
第七单元燃料及其利用（满分50分时间90分钟）班级姓名得分可能用到的相对原子质量：C—12 H—1 S—32 O—161、下列燃料中属于可再生资源的是A、煤B、石油C、天然气D、乙醇2、造成酸雨的主要物质是A、CH4和COB、SO2和COC、CO和CO2D、SO2和NO23、下列物质中不属于纯净物的是A、酒精B、甲烷C、液化气D、氢气4、乙醇汽油是在汽油中加入乙醇混合而成的新型燃料，下列说法错误的是A、乙醇汽油是一种新的化合物B、其使用能节约石油资源C、其使用能促进农业生产D、其使用有利于减少有害气体排放5、初中物理课中有“纸锅烧水”实验，纸锅没有燃烧的原因是A、水不支持燃烧B、水隔绝了氧气C、温度达不到着火点D、水能灭火6、下列做法不利于环境保护的是A、焚烧落叶B、植树、种草C、使用清洁能源D、汽车改用天然气7、“火要空心”，煤做成蜂窝状从化学原理上讲是因为A、散热快B、有利于燃烧C、可降低着火点D、可增大与氧气的接触面积8、三峡工程相当于每年燃烧5000万吨原煤的火电厂产生的电能，它有助于减少a 氮化合物的排放；b 酸雨的形成；c 臭氧空洞的扩大；d 温室效应；e 白色污染A、abcdB、abdC、cdeD、abe9、下列气体混合后遇明火不会爆炸的是A、氧气和氮气B、氧气和氢气C、甲烷和空气D、一氧化碳和氧气10、下列能量主要由化学变化产生的是A、电灯发光B、水能发电C、铅蓄电池放电D、电器发热11、某物质燃烧生成了二氧化碳，该物质一定A、是有机物B、是碳C、含碳元素D、是纯净物12、甲醚完全燃烧时发生如下反应：X + 3O2 ===== 2CO2 + 3H2O，X的化学式为A、C3H6O2B、C2H6OC、C2H4OD、CH4O13、下列处理事故的方法中不正确的是A、油锅着火，放入青菜B、煤气泄漏，打开门窗通风，关闭阀门C、图书着火，用二氧化碳灭火器D、电器着火，用水浇灭14、为保护我市优美的环境，构建“和谐宜昌”，小强向市政府提出了如下几条建议：①大力发展燃油汽车的数量，提高城市现代化程度；②采用“绿色化学”工艺，使工业原料尽可能转化为所需要的物质；③推广使用卫生的一次性发泡塑料餐具，方便居民生活；④增加绿化面积，建设生态园林城市；⑤推广使用乙醇汽油，减少有害气体的排放。
新人教版九年级初三化学上册单元目标检测：第7单元 燃料及其利用(含13年中考试题)
化学人教版九年级上第七单元燃料及其利用单元检测(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分。
每小题只有一个选项符合题意)1．(广东中考)2012年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。
下列图标不适合在加油站使用的是( )2．下列能源中，不会对环境造成污染且取之不尽的天然能源．．．．是( )A．氢气B．太阳能C．天然气 D．石油3．(山东威海中考)维持人体生命活动所需的热量，主要由哪种能量直接转化而来( )A．太阳能 B．化学能C．动能 D．电能4．(江苏泰州中考)下列能源开发利用过程中，由化学能转变成电能的是( )A．水力发电B．风力发电C．太阳能发电D．燃料电池发电5．《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。
为实现空气质量达标，合理的做法是( )A．煤炭直接燃烧B．秸秆焚烧还田C．开发清洁能源D．提倡多开车6．(天津中考)下列有关灭火器原理的说法中，错误．．的是( )A．清除可燃物B．使可燃物与其他物品隔离C．隔绝空气D．降低可燃物的着火点7．同时进行以下实验，蜡烛火焰最先熄灭的是( )8．(湖南株洲中考)下列有关图标或实验操作正确的是( )9．(江苏南通中考)认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。
下列说法正确的是( ) A．物质与氧气反应时都会发生燃烧B．只有燃烧反应可将化学能转化为热能C．增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧D．煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点10．当你受到来自不良环境的威胁对，必须保护好自己的身体。
如被困在火灾现场时，可采取的措施是( )①打119火警电话求救②烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻③有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进④立即打开所有门窗A．①④ B．②④C．①②③ D．①②④11．一种新型绿色电池——燃料电池，是把H2、CO、CH4气体和空气不断输入直接氧化，使化学能转变为电能，它被称为21世纪的绿色发电站，这三种气体可以作为燃料电池所需燃料的理由是( )A．都是无毒无害气体B．在自然界都大量存在C．都可以燃烧并放出大量的热D．燃烧产物均为CO2和H2O12．(山东日照中考)近年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响了安全警钟，操作不当就会存在安全隐患。
人教版化学九年级上第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)
第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题1．下列对如图所示4个实验的分析不正确的是（）A．甲实验说明铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁B．乙实验说明二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大C．丙实验b烧杯中的酚酞溶液变红色，说明NH3分子运动到酚酞溶液中D．丁实验中，白磷能在水下燃烧，说明它具备了燃烧的二个条件2．“类推”是化学学习过程中常用的思维方法。
现有以下类推结果，其中正确的是A．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子B．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件C．金属铝与盐酸反应生产AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生产FeCl3和H2 D．点燃氢气前需要检验纯度，所以点燃甲烷前也需要检验纯度3．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。
以下推理合理的是A．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的物质都是氧化物B．化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的过程一定是化学变化C．燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件D．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物4．关于液态氧与氧气，下列说法正确的是( )①物理性质不相同②化学性质相同③由不同种分子构成④是不同种物质A．①②B．②③C．③④D．①④5．新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。
下列属于新能源的是A．天然气B．石油C．氢气D．煤6．从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）A．氢气B．天然气C．汽油D．煤油7．为了避免火灾，加油站提出了一下列措施，其中错误的是A．严禁烟火B．提高燃料着火点C．禁止使用手机D．架高顶棚加强通风8．下列对化学知识的理解错误的是A．科学家最近研究发现，人类头发也可能制成美丽的钻石——这是因为头发和钻石中都含有碳元素B．2006年2月，河北省政府令强制推广乙醇汽油——乙醇（CH3CH2OH）属于碱C．2006年3月，中国海关查出不合格有毒保鲜膜，危害人体健康——我们生产安全合格的保鲜膜应使用无毒的聚乙烯D．科学家研究成果：超越3号燃料电池，氢作为燃料——-这项发明绿色无污染9．今年5月12日我国的“防灾减灾日”宣传主题是“提高灾害防治能力构筑生命安全线”，以下有关火灾现场处理方法错误的是A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道D．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号10．关于氧化反应、化合反应、分解反应、燃烧的说法正确的是A．物质只有与氧气发生的反应才是氧化反应B．工业上用分离液态空气法制取氧气的过程是分解反应C．氧化反应不一定是化合反应D．燃烧不一定是氧化反应11．下列常见图标中与燃烧爆炸无关的是( )A．A B．B C．C D．D12．下列解释或分析不正确．．．的是A．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭的原理是隔绝空气（或氧气）B．用高压水枪灭火的原理是降低可燃物的着火点C．为使煤充分燃烧可将煤制成蜂窝煤D．根据图的实验现象可知，由镁条燃烧引起的火灾不能用CO2扑灭13．下列有关资源、能源的叙述正确的是()A ．可燃冰和甲烷不是一种物质，可燃冰将成为未来的新能源B ．空气中稀有气体含量较低，但其有广泛用途，如生产化肥、用于飞艇、电光源等C ．因为地球上的淡水资源不到全球水储量的1%，所以我们要节约用水D ．提倡汽车使用液化石油气作燃料，既能减少空气污染，又能防止二氧化碳的产生 14．目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系（如图）。
9年级化学人教版上册《第七单元 燃料及其利用》单元测试01
人教版九年级化学上册《第七单元燃料及其利用》单元测试一、单选题（本大题共20小题）1. 下列变化不是缓慢氧化的是（）A．呼吸作用 B．酒精燃烧C．酒和醋的酿造D．铁的生锈2. 下列各组物质的名称、俗名、化学式不能表示同一种物质（）A．甲烷、甲醇、CH4B．乙醇、酒精、C2H5OHC．甲烷、沼气、CH4D．一氧化碳、煤气、CO3. 下列说法错误的是（）A．为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进B．生产酒精的车间里，所有的照明设备均用隔离和封闭装置C．煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施D．在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类服装．4. 为落实“绿色冬奥”的理念，北京冬奥会使用的汽车实现了尾气的“零排放”，该种汽车使用的燃料是（）A．氢气B．天然气C．汽油D．乙醇汽油5. 下列叙述正确的是（）A．有发光、放热现象的变化就是燃烧B．在化学反应中只有燃烧能产生热量C．人类利用的能量都是通过燃烧获得D．有些化学反应会吸收热量6. 据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失．应用化学知识能有效预防和控制火灾．下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是（）A．B．C． D．7. 下列关于燃烧与灭火的说法正确的是（）A．发现油锅起火，应立即使用冷水将其浇灭B．用灯帽能盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度C．易燃物和易爆物可以与其它物质混存D．将煤块磨成煤粉可提高煤的燃烧利用率8. 下列为某同学对化学知识的归纳，其中有错误的是（）A．属于混合物的“水”：湖水、海水、矿泉水、澄清石灰水等B．缓慢氧化：动植物的呼吸、食物腐烂、蜡烛燃烧等C．不能直接加热的仪器有：锥形瓶、烧杯、烧瓶D．化学变化的现象：颜色改变、放出气体、生成沉淀等9. 调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措施中不合理的是（）A．遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救B．室内起火，不要急于打开所有门窗C．在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区D．所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离10. 森林灭火的有效方法之一是在大火蔓延路线的前方清理出一片空地，火会逐渐熄灭，该灭火方法的原理是（）A．隔离空气B．隔离可燃物C．降低温度至可燃物的着火点以下D．隔离氧气11. 根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法错误．．是（）A．加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志B．电线短路着火，立即用水浇灭C．焊割金属时，用稀有气体作保护气D．做菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭12. 下列说法不正确的是（）A．硫是一种淡黄色的固体B．硫的化合物常存在于火山喷出的气体中C．化石燃料直接燃烧会产生对大气有严重污染的SO2气体D．硫在空气中燃烧的产物是SO2，在氧气中燃烧的产物是SO313. 我们的生活离不开能源。
人教版化学九年级上第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)
《燃料及其利用》测试题一、单选题1．下列做法与低碳环保理念一致的是A．生活垃圾分类回收 B．市区尽量开车出行C．工业废气直接排放 D．化石燃料过度使用2．“绿水青山就是金山银山”，下列做法不符合这一理念的是A．建设高速铁路网，形成绿色环保的交通大动脉B．垃圾就地焚烧，减少运输成本C．推进新能源汽车的生产，实现经济和环境双赢D．植树造林，绿化城市3．从环保的角度来考虑，下列燃料中最理想的是A．汽油B．氢气C．天然气D．酒精4．下列有关燃烧及能源的说法中，不正确的是( )A．在化石燃料中，天然气是比较清洁的燃料 B．燃烧是人类最早利用的化学反应之一C．扇子扇灭蜡烛火焰，原因是扇走了蜡烛周围的空气 D．炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭5．下列变化表现为吸收热量的是A．镁和盐酸反应 B．天然气在空气中燃烧C．碳与二氧化碳的反应 D．生石灰投入水中6．化学源于生活，同时又服务于生活。
以下做法合理的是A．家中煤气泄漏应该马上开排气扇B．油锅着火应该马上盖上锅盖或者倒水灭火C．室内着火时赶紧打开门窗D．发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻7．2017年我国第9个防灾减灾日的主题为“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”。
下列认识和做法符合主题要求的是（）A．家用电器着火时，立即用水扑灭B．进入久未开启的地窖，要做灯火实验C．如果夜间发现液化气泄漏，开灯进行检查D．乘坐公共交通工具携带酒精8．可燃冰外观像冰，主要含有甲烷（CH 4）水合物，还含有少量二氧化碳等气体，下列说法中正确的是A ．可燃冰燃烧实现了热能转化为化学能B ．甲烷是由1个碳原子和4个氢原子构成的C ．可燃冰目前处于试验性开采阶段D ．甲烷中碳元素与氢元素的质量比为1:4 9．下列知识归纳，完全正确的一组是（ ）A ．AB ．BC ．CD ．D10．下列做法中，不正确的是 A ．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B ．家用电器着火时，立即用水浇灭 C ．天然气泄漏时，立即关闭阀门并开窗D ．燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物 11．下表是部分知识的归纳，正确的一组是 A ．AB ．BC ．CD ．D12．化学与生产、生活密切相关。