918怀念国耻主题班会教案范文3篇
918爱国主义教育班会教案(7篇)
918爱国主义教育班会教案（7篇）918爱国主义教育班会教案（篇1）一教学目的1了解918等中国历史事件。
2回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。
二教学重点：图片形式回顾918等历史事件。
三活动准备： 918等中国历史事件图片。
四活动过程：1开场白，老师师宣布“勿忘国耻振兴中华”主题班队会开始。
2播放升国旗视频。
3展示历史图片《918事变》《鸦片战争》《南京大屠杀》。
4班主任老师作总结。
班主任小结：爱国是一个很老的话题。
但是，这是一个永恒的话题。
今天，我们班的每一位同学用自己的智慧与才艺表达了各自对爱国的理解。
每个人的表现都很出色，相信每个人的也都有自己的收获。
爱国，干大事，我们太小，让我们从小事，从热爱学习，关爱身边的每一个人做起，这才是今天对四国主义的最好诠释。
主持人：谢谢班主任的总结发言。
是啊，我们要把“勿忘国耻，爱我中华”的决心，化成我们对今天祖国峥峥日上经济的珍惜，化成我们努力学习的动力。
让我们共同宣誓：(全班同学宣誓。
)祖国啊，我亲爱的祖国，我们愿为了你的崛起而奋斗不息!主持人：三(1)中队“勿忘国耻，爱我中华”主题班会到此结束918爱国主义教育班会教案（篇2）一活动形式以班会的形式开展活动。
二主要内容1各班挑选一名同学主持班会，主持人协助班主任组织同学开展活动。
2每班组织2-3名同学准备发言稿，并上台发言。
缅怀英灵，重温历史。
3全体同学集体讨论发表观点，表决心立壮志。
4班主任老师做总结性发言。
通过这次主题班会，使同学了解“九一八事变”和日本侵略者在中国犯下的滔天暴行，经历一次爱国主义的洗礼，以此激发同学们的责任感和爱国热情。
让同学们牢记国耻，为中华民族的崛起而发奋读书。
918爱国主义教育班会教案（篇3）【一】设计理念：让广大学生了解祖国的兴衰历史，激发热爱祖国的豪情，从小树立刻苦学习，报效祖国的远大理想。
918抗战纪念日：主题班会教案合集3篇
918抗战纪念日：主题班会教案合集3篇引言918抗战是中国历史上的重要日子，我们应该通过班会教育的方式向学生传达这一重要历史事件的意义。
本文档提供了三篇主题班会教案，以帮助教师有效地组织班会活动，激发学生对抗战历史的兴趣和认知。
教案一：《918抗战的由来》目标通过本节课的研究，使学生了解918抗战的由来和重要性。
活动安排1. 开场导入：通过展示相关图片或视频，引起学生对抗战的兴趣。
2. 介绍918抗战的背景：讲解抗战爆发的原因、时间和地点等基本信息。
3. 讲解918事变：简要介绍日本侵略中国东北的过程和918事变的具体事件。
4. 与学生互动：提问学生对抗战的认知，鼓励他们分享自己的观点和感受。
5. 总结与反思：让学生思考抗战对中国历史和国家命运的深远影响。
教案二：《抗战英雄的故事》目标通过本节课的研究，使学生了解一些抗战英雄的事迹，激励他们向英雄研究。
活动安排1. 回顾上节课内容：简要复918抗战的由来。
2. 讲解抗战英雄的事迹：选取一至两位抗战英雄的故事，通过图片、视频或文字等形式向学生介绍英雄的背景和英勇事迹。
3. 分组讨论：将学生分成小组，让他们就所了解的抗战英雄进行讨论，分享自己的观点和感受。
4. 小组展示：每个小组选派一名代表，向全班展示他们所研究的抗战英雄的事迹。
5. 总结与反思：让学生思考抗战英雄的精神对当代青少年的启示。
教案三：《我们的责任》目标通过本节课的研究，使学生认识到自己作为当代青少年的责任和使命。
活动安排1. 回顾上节课内容：简要复上节课所学的抗战英雄的故事。
2. 分组讨论：将学生分成小组，让他们就抗战英雄的精神对当代青少年的影响进行讨论。
3. 小组展示：每个小组选派一名代表，向全班展示他们的讨论成果。
4. 教师点评：对学生的讨论进行点评，引导他们思考自己作为当代青少年的责任和使命。
5. 总结与反思：让学生思考如何将抗战英雄的精神付诸行动，为实现中国梦贡献自己的力量。
结语通过以上三篇主题班会教案，我们可以在918抗战这一里，向学生传达抗战的历史意义，激发他们的爱国情怀和责任意识。
勿忘国耻,918爱国主题班会教案三篇
勿忘国耻，918爱国主题班会教案三篇班会一：国耻教育目标通过本次班会，让学生了解和铭记918事件，培养他们对国家历史的热爱和责任感。
活动安排1. 开场：播放关于918事件的纪录片片段，引起学生的注意和兴趣。
2. 国耻教育：介绍918事件的背景、经过和影响，以及当时中国人民的抵抗精神和爱国情怀。
3. 互动讨论：组织学生进行小组讨论，分享他们对918事件的理解和感受，鼓励他们表达对祖国的热爱和对历史的敬畏之情。
4. 知识竞赛：设置与918事件相关的知识竞赛环节，激发学生对国家历史的兴趣，并加深对918事件的了解。
5. 总结：引导学生总结本次班会的收获，强调勿忘国耻的重要性，并鼓励他们将对祖国的热爱转化为行动，为国家发展贡献力量。
班会二：爱国主题演讲目标通过本次班会，培养学生的演讲能力，让他们从个人角度出发，表达对祖国的热爱和自己的责任感。
活动安排1. 开场：播放一些优秀的爱国主题演讲视频，激发学生对演讲的兴趣和热情。
2. 主题演讲：鼓励学生围绕爱国主题，准备自己的演讲稿，并进行现场演讲。
可以设立评委评选出最佳演讲者，并给予奖励。
3. 听众互动：组织学生进行互动问答，让学生对演讲内容进行深入思考和讨论，加深对爱国主题的理解。
4. 学生分享：鼓励学生分享自己对祖国的热爱和对国家发展的期望，激励其他学生也积极表达自己的想法和情感。
5. 总结：引导学生总结本次班会的收获，强调爱国主题演讲的重要性，并鼓励他们在日常生活中传递爱国情怀。
班会三：国耻纪念活动目标通过本次班会，让学生参与国耻纪念活动，深刻感受国家历史的伤痛，并表达对逝去的英烈的敬意和怀念之情。
活动安排1. 开场：以默哀的方式，向逝去的英烈致敬，让学生感受国家历史的伤痛。
2. 逝者纪念：组织学生进行纪念活动，如献花、点烛等，让学生表达对逝去英烈的敬意和怀念之情。
3. 集体朗诵：安排学生进行集体朗诵，朗诵与国耻相关的诗歌或文章，激发学生对国家历史的思考和情感的共鸣。
九一八班会教案(3篇)
第1篇一、活动背景九一八事变是中国近代史上的重大历史事件，它标志着日本帝国主义对中国全面侵略的开始，也激发了中国人民的爱国热情和反抗精神。
为了让学生深入了解这一历史事件，增强爱国主义情感，特此开展九一八主题班会。
二、活动目的1. 让学生了解九一八事变的背景、经过和影响，认识日本帝国主义对中国的侵略本质。
2. 培养学生的爱国主义精神，增强民族自尊心和自豪感。
3. 引导学生树立正确的历史观，学会从历史中汲取智慧，珍惜和平生活。
三、活动时间2023年9月18日四、活动地点学校教室五、活动对象全校学生六、活动准备1. 教师准备：PPT课件、历史图片、视频资料、九一八事变相关书籍等。
2. 学生准备：预习九一八事变相关知识，准备发言材料。
七、活动流程（一）导入（5分钟）1. 教师播放《松花江上》等爱国歌曲，激发学生的爱国情感。
2. 教师简要介绍九一八事变的背景和意义。
（二）主题讲解（20分钟）1. 教师通过PPT课件展示九一八事变的背景、经过和影响。
2. 教师引导学生思考：九一八事变爆发的原因是什么？日本帝国主义为何要发动这场侵略战争？3. 教师展示九一八事变相关历史图片和视频资料，让学生直观感受历史事件。
（三）学生发言（20分钟）1. 学生分享自己预习九一八事变的知识，谈谈自己的认识和感悟。
2. 学生就九一八事变的影响和意义进行讨论，发表自己的观点。
（四）总结与反思（10分钟）1. 教师总结九一八事变的教训，强调爱国主义精神的重要性。
2. 教师引导学生树立正确的历史观，珍惜和平生活，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
八、活动预期效果1. 学生能够了解九一八事变的背景、经过和影响，认识到日本帝国主义对中国的侵略本质。
2. 学生能够培养爱国主义精神，增强民族自尊心和自豪感。
3. 学生能够树立正确的历史观，学会从历史中汲取智慧，珍惜和平生活。
九、活动注意事项1. 教师在讲解过程中要注意言辞恳切，引导学生正确认识历史事件。
九一八勿忘历史悲剧主题班会教案三篇
九一八勿忘历史悲剧主题班会教案三篇九一八勿忘历史悲剧主题班会教案---一、教案背景九一八勿忘历史悲剧主题班会旨在引导学生认识和了解九·一八事变的历史背景、过程和影响，培养学生的良好历史意识和爱国情怀。
通过此次班会，提高学生对历史事件的敏感性和历史思维的发展，激发他们对国家命运的关注和责任感，增强团结合作的意识，发展学生的思辨能力和综合素质。
---二、教案目标1. 了解九·一八事变的时间、地点、原因和发展过程；2. 探讨九·一八事变对中华民族和世界的深远影响；3. 培养学生的爱国情怀，增强对国家命运的意识；4. 引导学生思考历史事件的背后原因和启示。
---三、教案内容3.1 事前准备- 教师准备图片、视频等资料，用于介绍九·一八事变的背景和过程；- 提前准备九·一八事变相关的问题，用于学生小组讨论。
3.2 班会过程1. 导入环节（10分钟）- 通过展示图片或视频，激发学生对九·一八事变的兴趣，并引导他们思考这个事件有哪些重要的历史意义。
2. 知识讲解（15分钟）- 结合历史资料，教师简要介绍九·一八事变的时间、地点、原因和发展过程，并呈现相关的图片和视频资料。
3. 小组讨论（20分钟）- 将学生分为小组，每组就以下问题展开讨论：九·一八事变为什么会发生？对中国和世界有哪些深远影响？学生可以自由发挥，并组织好自己的论据。
4. 分组展示（15分钟）- 各小组派代表进行展示，分享自己的观点和论据。
其他学生进行听讲，并提出问题或意见。
5. 总结讲评（10分钟）- 教师进行总结性发言，对学生的观点和论据进行评价和点评，引导学生从历史事件中获取启示，并提醒他们继续关注和珍惜国家的命运。
---四、教案评估1. 小组讨论成果及展示（40%）：包括小组讨论的深度和广度，以及展示的逻辑性和表达能力；2. 学生的参与度及表现（30%）：包括学生在班会中的积极发言和提问的程度；3. 学生自觉性及综合素质（30%）：包括学生对于历史事件的认识和思考能力，以及表现出的爱国情怀和团结合作意识。
918历史主题班会教学示例3篇
918历史主题班会教学示例3篇文档1：918事件的背景与影响背景918事件是指发生在1931年9月18日的中国历史事件，也被称为“九一八事变”。
该事件发生在中国东北的沈阳，是日本帝国主义侵略中国的重要里程碑之一。
影响- 918事件导致日本占领了中国东北，并在随后的几年内进一步侵略中国其他地区。
- 事件引发了中国人民的民族觉醒和抵抗意识，激发了中国人民对抗外来侵略的斗争。
- 此次事件也对中国国内政治局势产生了深远影响，加速了中国与国民党合作的破裂，为日后的国共内战埋下了伏笔。
文档2：918事件的历史意义民族觉醒918事件是中国人民的民族觉醒的重要契机之一。
事件使得中国人民认识到外来侵略的威胁与危害，激发了他们对国家独立和民族解放的强烈渴望。
抗日斗争918事件导致中国人民对日本侵略者的抵抗意识迅速提升。
此后，中国各地爆发了大规模的抗日斗争，形成了全国性的抗日统一战线，为抵抗日本帝国主义的进一步侵略奠定了基础。
国共合作破裂918事件也加速了中国与国民党合作的破裂。
国共两党在对待日本侵略的立场上产生了分歧，最终导致了两党之间的敌对关系，为日后的国共内战埋下了伏笔。
文档3：918事件的教育价值弘扬爱国精神918事件是一个反映爱国精神的历史事件。
通过教育学生关于918事件的相关知识，可以增强他们的爱国情感，培养他们对祖国的热爱和保卫国家的意识。
培养历史意识通过研究918事件，学生可以了解中国近代史的重要事件和发展脉络，加深他们对历史的认知与理解，培养他们的历史意识和历史思维能力。
增进文化认同918事件是中国民族的共同记忆，将其纳入教学可以加强学生的文化认同感。
通过研究和讨论，学生可以更好地认识到自己的民族身份和文化根源，增进对中国传统文化的认同与尊重。
以上是关于918历史主题班会教学示例的三篇文档，涵盖了918事件的背景与影响、历史意义以及教育价值。
这些内容可以作为教师在班会教学中的参考，帮助学生深入了解和思考918事件的重要性。
918历史主题班会教学模板3篇
918历史主题班会教学模板3篇文档一：918事件背景与影响一、背景介绍918事件，指的是1931年9月18日，日本帝国主义军队在中国东北发动的侵略战争。
该事件标志着日本对中国的全面侵略，给中国人民带来了巨大的痛苦和损失。
二、事件经过1. 日本军队假借中国东北铁路炸弹爆炸事件为借口，发动了对沈阳的进攻。
2. 日军随后占领了沈阳，并逐步控制了整个东北地区。
3. 918事件的影响迅速蔓延到其他中国地区，引起了全国人民的强烈抗议和反抗。
三、影响与启示1. 918事件导致中国东北沦陷，给中国人民带来了深重的伤痛。
2. 事件的发生揭示了日本帝国主义的野心和侵略本质，增强了中国人民的民族自豪感和抵抗意识。
3. 918事件成为中国人民抗击日本侵略的重要里程碑，激励了全国范围内的抗日斗争。
文档二：918事件的历史意义一、推动民族觉醒1. 918事件的发生让中国人民深刻认识到日本帝国主义的侵略本质，引发了民族觉醒的浪潮。
2. 事件激发了人民的爱国热情，共同抵抗外敌侵略，推动了中国民族主义思潮的兴起。
二、促进国共合作1. 918事件催生了中国共产党与国民党的合作，共同对抗日本侵略者。
2. 中共与国民党合作的局面逐渐形成，为日后的抗日战争奠定了基础。
三、鼓舞民众斗志1. 918事件的发生激励了全国人民的斗志，促使各地形成了广泛的抗日斗争。
2. 民众在918事件中得到了锻炼和成长，为日后长期的抗战做好了准备。
文档三：918事件对中国现代史的影响一、政治影响1. 918事件加深了中国民众对国民政府的不满，促使政府采取更加积极的抗日政策。
2. 事件导致国共合作的逐渐形成，为中国共产党在政治舞台上的崛起创造了条件。
二、经济影响1. 918事件导致中国东北地区的经济崩溃，给中国整体经济发展带来了严重挫折。
2. 事件促使中国政府采取一系列经济措施，加强对内工业和农业的发展，以提高国力。
三、社会影响1. 918事件引发了全国范围内的抗日浪潮，推动了中国社会的动荡和变革。
918抗日教育主题班会教案三篇参考
918抗日教育主题班会教案三篇参考一、背景介绍在中国历史上，918事变是指1931年9月18日日本帝国主义侵略者制造的“九一八事变”，这标志着日本对中国东北地区的侵略行动开始。
为了加强学生的国家意识和历史认知，我们组织了一次以918抗日为主题的班会。
二、教案一：九一八事变的经过与影响1. 目标通过介绍九一八事变的经过和对中国的影响，使学生了解日本侵略行为的严重性，培养他们的国家意识。
2. 教学内容- 九一八事变的背景和起因- 九一八事变的经过和日本帝国主义侵略行为的严重性- 九一八事变对中国的影响，特别是东北地区的沦陷3. 教学方法- 通过图片、地图等多媒体资料展示，引发学生的兴趣和好奇心- 组织小组讨论，让学生表达自己对侵略行为的看法和对国家的热爱之情三、教案二：英勇抗战的精神与意义1. 目标通过介绍抗日战争的英勇抗战精神和意义，激发学生的民族自豪感和责任感。
2. 教学内容- 抗日战争的发展和胜利- 抗日战争中涌现的英雄人物和英勇事迹- 抗日战争的意义和对中国的积极影响3. 教学方法- 观看抗日战争相关的纪录片片段，让学生感受英勇抗战的场景和氛围- 分组进行角色扮演，让学生通过模拟抗日英雄的经历，体验抗战精神四、教案三：传承抗战精神，做时代新人1. 目标通过让学生了解抗战精神的传承和发展，培养他们的社会责任感和积极向上的人生态度。
2. 教学内容- 当代社会中需要传承和发扬的抗战精神- 抗战精神在研究、工作和社会生活中的具体表现- 研究抗战英雄事迹，榜样的力量3. 教学方法- 组织小组讨论，让学生分享自己身边具有抗战精神的人或事- 设计社会实践活动，让学生亲身体验抗战精神的传承和发展以上是三份参考教案，通过这些教学内容和方法，希望能够激发学生对918抗日的兴趣，并培养他们的国家意识和社会责任感。
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918怀念国耻主题班会教案范文3篇第一篇：借鉴历史警示庄严怀念国耻
一、活动目的：
通过举办国耻主题班会，借鉴历史警示，引导学生正确认识历史，珍惜和平，培养民族自豪感和爱国情怀。
二、活动准备：
1. 会场布置：桌子上摆放国旗、书籍和图片，投影仪准备好相关资料。
2. 教案准备：整理国耻相关的历史资料，并准备相关的教学PPT。
三、活动流程：
1. 传达活动目的和意义，让学生明确本次班会的主题和重点。
2. 播放相关历史影片或展示图片，向学生展示日本侵华的历史罪行，让他们认识到国耻对中华民族的影响。
3. 分小组进行讨论：让学生思考日本侵华战争给中国人民带来的深重创伤，并讨论如何以正确认识历史，弘扬爱国精神。
4. 小组展示和总结：各小组派代表进行展示，分享自己的思考和感受。
根据学生的展示和讨论，总结国耻对我们的启示和警示，并强调珍惜和平、培养爱国情怀的重要性。
5. 闭幕仪式：全体起立，向国旗行注目礼，唱国歌，结束本次国耻主题班会。
四、活动效果评价：
根据学生的参与和表现，通过本次国耻主题班会，学生们能够深入了解历史，认识到国耻的重要性，提高自己的爱国意识和责任感。
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第二篇：国耻纪念班会活动方案
一、活动目的：
举办国耻纪念班会活动，通过讲解历史和举办相关活动，激发学生的爱国情怀，培养他们的民族意识和责任感。
二、活动准备：
1. 会场布置：桌子上放置国旗、展板和相关图片，教室里适当
地设置纪念物品。
2. 教案准备：准备好相关的历史资料、PPT和纪念活动的手册。
三、活动流程：
1. 传达活动目的和意义，让学生明确本次班会的重要性，并激
发他们的爱国情怀。
2. 讲解历史：通过PPT和相关资料，向学生介绍日本侵华的历史背景和罪行，让他们深入了解国耻的意义和影响。
3. 手工制作：分发纪念手册和相关材料，让学生进行手工制作，制作纪念品，表达对国耻的纪念和怀念之情。
4. 学生分享：邀请学生分享自己制作的纪念品，并谈谈自己对
国耻的认识和感受。
5. 宣读诗歌或朗诵：选取一些与国耻主题相关的诗歌或文章，
进行宣读或朗诵，加深学生对国耻的认识和情感体验。
6. 总结和鼓励：根据学生的参与和表现，总结本次活动的收获，并鼓励学生继续传承和弘扬爱国精神。
四、活动效果评价：
通过本次国耻纪念班会活动，学生们能够加深对国耻的认识，
激发他们的爱国情怀，培养他们的民族意识和责任感。
活动的效果
将根据学生的参与和表现进行评价。
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第三篇：怀念国耻主题班会活动指南
一、活动目的：
举办怀念国耻主题班会，加深学生对国耻的认识，培养他们的
爱国意识，引导他们树立正确的历史观。
二、活动准备：
1. 会场布置：墙上贴上相关图片，会场中摆放国旗、纪念品和
相关书籍。
2. 教案准备：准备一份详细的教案，包括历史知识、活动安排
和材料准备等。
三、活动流程：
1. 入场音乐：播放国歌或具有纪念意义的音乐，拉开活动序幕。
2. 国耻背景介绍：通过PPT或讲解，向学生介绍日本侵华战争的背景和罪行，使学生对国耻有更深入的认识。
3. 学生发言环节：邀请学生上台分享对国耻的理解、思考和感触，鼓励他们积极参与讨论。
4. 纪念品展示：学生们可以制作国耻纪念品并进行展示，让大家一同怀念并珍惜和平。
5. 探讨重要议题：根据学生的发言和讨论，启发学生思考如何以正确的历史观对待国耻，倡导和平与友谊。
6. 活动总结：对本次活动进行总结，强调国耻的深远影响和珍惜和平的重要性。
7. 闭幕仪式：全体起立，向国旗行注目礼，唱国歌，以庄严的方式结束本次怀念国耻主题班会。
四、活动效果评价：
根据学生的参与和表现，评价本次怀念国耻主题班会的效果，关注学生对国耻的认知和态度转变。