《一年级大个子二年级小个子》读后感
一年级大个子二年级小个子读后感3篇
一年级大个子二年级小个子读后感3篇一年级大个子二年级小个子读后感篇1最近和孩子们一起阅读这本有一个长长怪怪的书名，叫《一年级大个子二年级小个子》。
书不厚，不是童话，是一部幼年小说。
看介绍时知道这本书在1970年3月问世以后，让出版这本书的一家名叫偕成社的出版社意想不到的事情发生了，仅仅七年，也就是到了1977年6月，这本书就买出了50万册，到了1999年，已经突破了100万册!就是现在，还在以每年三、四、每次1万册的速度再版。
到2001年2月，它已经再版了173次!《一年级大个子二年级小个子》是一部什么书呢?它讲了一个什么故事呢?它为什么受到了一代又一代读者的喜爱呢?《一年级大个子二年级小个子》的故事是再简单不过了，不过是讲了一个女孩和男孩的故事。
秋代是一个上二年级的女孩，个子矮小，人却坚强。
正也是一个才上一年级的男孩，个子又高又大，却是个爱哭鼻子的胆小鬼。
一天，他们俩认识了，于是，一个普普通通的故事就在两个孩子身上发生了…这是一部描写幼年孩子日常生活的小说，日本叫"幼年小说"，也就是说，是专门写给一、二年级学生自己看的小说。
这样的小说，很容易写得罗嗦、枯燥，让孩子们读不下去丢在一边。
但作家却把一个既没有幻想又没有离奇情节的幼年小说写得生动极了，一个平淡无奇的故事，在作家的笔下，竟然会变得那么有趣了!读这本书，我们完全感觉不到作家的存在了，甚至感觉不出这是一本书了，面前只有一男一女两个孩子(当然还有别的孩子)，他们哭，我们也会一起哭，他们笑，我们也会一起笑，不知不觉地，我们就融入到了故事里。
如果是一个孩子，会觉得是在讲自己的故事，如果是一个大人，会觉得是在讲自己的童年。
这是因为，作家把孩子的心理揣摩得太透彻了。
有时，读着读着，我们简直怀疑作家是不是钻到孩子的心眼儿里面去了!几个孩子的形象跃然纸上，还离不开作家对他们身边风景的描写。
这些风景绝对不是可有可无的，读到最后一页，你会发现所有的风景都与故事中的孩子有关。
《一年级大个子二年级小个子》读后感
《一年级大个子二年级小个子》读后感《一年级大个子二年级小个子》读后感1这一周我读了一本日本人写的书《一年级大个子二年级小个子》，作者是古田足日。
一开始读这本书觉得书名怪怪的，读完第一篇才知道这本书的书名为什么叫《一年级大个子二年级小个子》了，原来一年级有个高个子，二年级有个矮个子，一年级的高个子是小川正也，胆子很小，是个胆小鬼，爱哭鼻子，他从不敢走土崖小道；水村秋代是一个二年级女孩，个子矮小，人却很坚强勇敢。
他们之间发生了许多好玩的故事。
正也和妈妈闹了别扭，说是要去爷爷家小住几天，其实他是要离家出走。
正也为了去寻找美丽的紫斑风铃花，一个人步行到很远很远的树林，一路上他害怕、犹豫、甚至想哭，但他坚持走下去。
他出来时没有带面包，拿着仅有的35元买了5元的糖，20元买了面包。
他打算走进一个农家院子，睡在树下的褐色大狗，忽然起身大叫起来，正也的脸都吓白了！这时从屋子里走出一位大婶，正也向大婶要水喝，喝完后，他谢过大婶后就继续赶路了，在他临走前，大婶嘱咐他：“这段时间常有诱拐的事件发生，千万小心！”顿时，正也的心不由得“咚”地响了一声。
一会儿，一位大叔说要骑车带着他走，正也想起了大婶的话，委婉地拒绝了。
没想到大叔是个好人，正也后悔极了，从眼睛里掉出一滴泪水。
正也努力地走啊走啊，终于走进树林，摘到了美丽的紫斑风铃花．秋代带着正也的妈妈四处寻找，正也的妈妈很着急，几经周折，她们根据秋代送给正也的'花环，在留守神社找到了正也。
正也和秋代感觉自己一下子长大了很多．正也知道秋代喜欢紫斑风铃花，就努力地给秋代寻找紫斑风铃花，他找到了很多，多得秋代都抱不住了！他们还一起看到了美丽的彩虹还有一次，在住宅小区里有三个男孩说要荡秋千，真理子说数到一百就要下来，可是真理子数到一百那三个男孩们不肯下来，最后正也上前把他们打跑了！正也自己也敢走土崖小道了！正也由一个胆小的人变成了一个勇敢的人！我很佩服正也，他从一个胆子很小爱哭鼻子的胆小鬼，变成了一个助人为乐的大男孩了，我也想和正也一样勇敢，做一个有爱心喜欢帮助别人的人！《一年级大个子二年级小个子》这本书我看过后，让我知道了一个道理：做什么事情不管多难都要坚持，不能放弃，就像正也一样，不放弃才可以采到紫斑风铃花，找到原野和看到美丽的彩虹。
《一年级大个子二年级小个子》有感(三篇)
《一年级大个子二年级小个子》有感（三篇）第一篇：《一年级大个子二年级小个子》读后感《一年级大个子二年级小个子》是一本儿童读物，它讲述了一个大个子的一年级学生和一个小个子的二年级学生之间的故事。
通过这个故事，我学到了许多重要的道理。
故事中，大个子的一年级生叫小明，小个子的二年级生叫小宇。
他们在学校认识后成为了好朋友。
小明对小宇非常佩服，因为小宇在学习和运动方面都非常出色。
小明一直觉得自己因为个子高而很特别，但是通过和小宇的相处，他意识到，个子并不代表一切。
小宇虽然个子矮但是学习努力，运动也很棒，他们互相鼓励，一起进步。
这个故事让我明白，每个人都有自己的长处和优点。
无论我们的外貌或身高如何，只要我们通过努力和勇气去发展我们的才能，我们都能取得成功。
而且，友谊无关身高、长相等外在因素，而是建立在互相理解、尊重和支持的基础上。
通过阅读《一年级大个子二年级小个子》，我也明白了努力和坚持的重要性。
小宇虽然个子矮，但是他通过不断努力和积极参与各类活动提高自己的能力。
这启示了我，只要我脚踏实地、坚持不懈，我也能够达到自己的目标。
这本书给予我很多的思考和启示。
它教会了我关于友谊、努力和坚持的重要性。
我希望将来我也能像小明和小宇一样，用努力和友谊去克服困难，并取得成功。
第二篇：读《一年级大个子二年级小个子》有感《一年级大个子二年级小个子》是一本很有趣的儿童读物。
通过阅读这本书，我感受到了友谊的力量和努力的重要性。
故事中，小明是一个个子高大的一年级生，而小宇是一个个子矮小的二年级生。
尽管他们个子不同，但他们相处得非常融洽。
小宇在学习和运动方面很出色，小明对他非常羡慕。
于是，小明决定通过努力学习和锻炼，变得像小宇一样优秀。
他们在一次比赛中一起努力奋斗，最终取得了成功。
这个故事告诉我，只要我努力付出，我也能够取得好成绩。
这本书还教给了我关于友谊的重要性。
尽管小明和小宇个子不同，但他们互相支持和帮助。
这让我明白，真正的友谊不是建立在外貌或个子上，而是建立在互相理解和支持的基础上。
《一年级大个子二年级小个子》读后感范文（精选12篇）
《一年级大个子二年级小个子》读后感范文（精选12篇）《一年级大个子二年级小个子》读后感范文（精选12篇）品味完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家收集的《一年级大个子二年级小个子》读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《一年级大个子二年级小个子》读后感篇1今天，我读了一本书，名叫《一年级大个子二年级小个子》。
这是一本很好的书，讲了一个有趣的故事。
秋代和真理子是二年级的小个子，但是她们的胆子特别大。
正也是一年级的大个子，但是他很胆小，很爱哭鼻子。
他们之间发生了许多有趣的故事，最后正也也变成了一个坚强勇敢的孩子。
小朋友们，你们千万不要和以前的正也一样要哭鼻子哦，要向秋代学习，做个坚强勇敢的孩子!《一年级大个子二年级小个子》，原来一年级有一个高个子，二年级有个矮个子，一年级的高个子是小川正也，水村秋代是一个二年级女孩，个子矮小，人却坚强。
正也胆子很小，是个胆小鬼，爱哭鼻子，他从不敢走土崖小道。
秋代很坚强、勇敢。
他们之间发生了许多好玩的故事。
《一年级大个子二年级小个子》读后感篇2一看到这个题目，我的脑子里就打了一个大大的“？”。
这怎么可能？应该是“一年级小个子，二年级大个子”呀，强烈的好奇心使得我迫不及待地读起这本书来。
读完这本书，我的大“？”变成了“！”。
原来大个子是一年级的男孩正也，他的个子很高，甚至超过三年级的同学，却胆小如鼠，害怕一个人走阴森森的土崖小路，还爱哭鼻子……小个子是二年级女孩秋代，她虽然个子矮，但很勇敢。
后来，正也在好朋友秋代和真理子的帮助下变得坚强、勇敢起来。
为了寻找美丽的紫斑风铃花，正也一个人步行到很远很远的树林，一路上他紧张害怕、孤单寂寞，甚至想哭，但他坚持了下来，终于走进树林，摘到了许多紫斑风铃花，多得秋代抱都抱不过来。
读完这本书，看到胆小的正也终于战胜自我，变成了一个真正的“大个子”，我真替他感到高兴。
《一年级大个子二年级小个子》读后感
《一年级大个子二年级小个子》读后感《一年级大个子二年级小个子》读后感范文（精选7篇）《一年级大个子二年级小个子》读后感1这一周我读了一本日本人写的书《一年级大个子二年级小个子》，作者是古田足日。
一开始读这本书觉得书名怪怪的，读完第一篇才知道这本书的书名为什么叫《一年级大个子二年级小个子》了，原来一年级有个高个子，二年级有个矮个子，一年级的高个子是小川正也，胆子很小，是个胆小鬼，爱哭鼻子，他从不敢走土崖小道；水村秋代是一个二年级女孩，个子矮小，人却很坚强勇敢。
他们之间发生了许多好玩的故事。
正也和妈妈闹了别扭，说是要去爷爷家小住几天，其实他是要离家出走。
正也为了去寻找美丽的紫斑风铃花，一个人步行到很远很远的树林，一路上他害怕、犹豫、甚至想哭，但他坚持走下去。
他出来时没有带面包，拿着仅有的35元买了5元的糖，20元买了面包。
他打算走进一个农家院子，睡在树下的褐色大狗，忽然起身大叫起来，正也的脸都吓白了！这时从屋子里走出一位大婶，正也向大婶要水喝，喝完后，他谢过大婶后就继续赶路了，在他临走前，大婶嘱咐他：“这段时间常有诱拐的事件发生，千万小心！”顿时，正也的心不由得“咚”地响了一声。
一会儿，一位大叔说要骑车带着他走，正也想起了大婶的话，委婉地拒绝了。
没想到大叔是个好人，正也后悔极了，从眼睛里掉出一滴泪水。
正也努力地走啊走啊，终于走进树林，摘到了美丽的紫斑风铃花。
秋代带着正也的妈妈四处寻找，正也的妈妈很着急，几经周折，她们根据秋代送给正也的花环，在留守神社找到了正也。
正也和秋代感觉自己一下子长大了很多。
正也知道秋代喜欢紫斑风铃花，就努力地给秋代寻找紫斑风铃花，他找到了很多，多得秋代都抱不住了！他们还一起看到了美丽的彩虹还有一次，在住宅小区里有三个男孩说要荡秋千，真理子说数到一百就要下来，可是真理子数到一百那三个男孩们不肯下来，最后正也上前把他们打跑了！正也自己也敢走土崖小道了！正也由一个胆小的人变成了一个勇敢的人！我很佩服正也，他从一个胆子很小爱哭鼻子的胆小鬼，变成了一个助人为乐的大男孩了，我也想和正也一样勇敢，做一个有爱心喜欢帮助别人的人！《一年级大个子二年级小个子》这本书我看过后，让我知道了一个道理：做什么事情不管多难都要坚持，不能放弃，就像正也一样，不放弃才可以采到紫斑风铃花，找到原野和看到美丽的彩虹。
一年级大个子二年级小个子读后感
一年级大个子二年级小个子读后感一年级大个子二年级小个子读后感（一）这本书讲了三个人的故事，她们三个是：滕冈真理子，水村秋代和小川正也。
我最喜欢这本书里的正也，因为正也一开始不坚强，秋代从此说让正也坚强，正也就慢慢的坚强了，所以我喜欢正也。
但是有一点正也做错了，有一次，正也去偷看了她们秋代的班，就这一点正也做错了。
秋代有一次做了一件非常搞笑的事：秋代不喜欢小个子，她就以为晚上睡觉的时候，个子就会噌噌噌的往上蹿，结果今天早上量身高，和昨天晚上的记号一样，这件事让我笑的合不上嘴。
正也一开始骑两个轮的自行车的时候，一骑就摔倒，最后也是学会了。
一年级大个子二年级小个子读后感（二）我在寒假里认真读了《一年级大个子二年级小个子》，通过这本书学到了很多知识，作为一个小学生应该有坚强拼搏的精神，遇到困难能独立解决。
正也是一年级学生，个子非常高，但正也胆小，所以他害怕走土崖的小路，上幼儿园时候总缠着妈妈和他一起走；秋代是二年级学生，个子矮，但很坚强和勇敢。
正也和秋代一起玩，碰到三年级学生欺负正也，秋代勇敢出面为正也理论，得打正也信任；秋代带正也和真理子一起去离家较远的神社去摘紫斑凤玲花，秋代不怕路途遥远和被树木划破脸，终于摘到一朵紫斑凤玲花，但在回来路上被三年级学生轧坏了，秋代与其理论感动了正也。
正也改变了胆小的性格，独自走了很远的路，为秋代摘到紫斑凤玲花，改变了自己胆小的性格。
通过这个故事是我认识到，个子高矮与性格是否坚强没有关系，通过同学间交流和互相学习，可以认识很多字和懂得道理，从而使自己也坚强起来。
通过这个故事，我以后会独立学习和克服各种困难，做一个懂事、坚强的小学生。
一年级大个子二年级小个子读后感（三）友情是力量秋代是二年级最矮的女孩子，看上去只有幼儿园的孩子那么大。
小川，是一年级最高的男孩子，和三年级的男子一样高。
小川是个胆小鬼，又是个哭死鬼，他怕一个人走上学的山路，怕乌鸦的叫声，怕同桌女同学阿绿的拳头，怕和同学一起做游戏，怕学骑自行车。
《一年级大个子二年级小个子》读后感
《一年级大个子二年级小个子》读后感《一年级大个子二年级小个子》是一本非常有趣的儿童绘本，它讲述了两个不同年级的学生之间发生的一系列趣事。
这本书通过一个生动有趣的故事，向孩子们传递了一些重要的价值观和人生哲理。
故事中的大个子和小个子是同一个班级的同学，他们虽然年级不同，但是他们之间的友谊却没有因此受到任何的影响。
相反，他们互相帮助，彼此鼓励，成为了彼此重要的朋友。
这给了孩子们一个非常好的榜样，教导他们不论年龄大小，都应该尊重和关心他人，与他人和谐相处。
在这本书中，作者也通过对大个子和小个子的描述，展现了他们各自的优点和特点。
大个子力气大、学习快，而小个子机智灵活、细心聪明。
这也给孩子们传递了一个重要的信息，那就是每个人都有自己的特长和优点，我们应该尊重和欣赏他人的长处，而不是仅仅看到他们的不足。
另外，故事中的大个子和小个子还一起面对了一些困难和挑战。
不论是在玩乒乓球比赛时，还是在帮助老师整理教室时，他们都团结合作，互相支持，最终都取得了成功。
这让孩子们明白了集体的力量和团队合作的重要性，激发了他们对于团结合作的兴趣。
总的来说，这本《一年级大个子二年级小个子》是一本非常有意义的儿童绘本。
通过一个有趣的故事，它向孩子们传递了友
谊、尊重和团队合作的重要价值观。
读完这本书，我相信孩子们会对友谊、尊重和团队合作有更深入的理解，也会在日常生活中更好地付诸实践。
我强烈推荐这本书给所有的儿童和家长阅读。
《一年级大个子二年级小个子》读后感
《一年级大个子二年级小个子》读后感
寒假里，我和孩子一起看了日本古田足日写的儿童文学书《一年级大个子二年级小个子》。
书中有两个主要人物：小男孩正也是一年级的大个子，胆子小，爱哭鼻子。
小女孩秋代是二年级的小个子，很坚强、勇敢。
他们之间发生了许多好玩的故事。
为了去寻找美丽的紫斑风铃花，正也一个人步行到很远很远的树林，一路上他害怕、犹豫，甚至想哭，但他还是坚持走下去，终于走进了树林，摘倒了美丽的紫斑风铃花。
每个故事都在向我们诉说一个道理，这本书也不例外，读完之后，我和孩子一起探讨，书中的小男孩是个什么的孩子，你觉得自己和他像吗？我们应该成为这样的孩子吗？同样书中的小女孩又是一个怎样的
孩子呢？通过一系列的提问，慢慢的让孩子明白书中的道理。
最后和孩子一起总结出：不论做什么事，都要坚持到底，不要放弃，否则就会半途而废;做人要坚强勇敢，不能胆小懦弱;遇事要动脑筋想办法，不要向困难低头，要敢于尝试。
在今天的学习生活中，应该向他们学习，发扬团结有爱的精神，主动帮助同学;积极勇敢地参加学校组织各项互动，克服胆小害怕的心理，大胆展示自己;好好学习，克服上课好动注意力不集中的毛病，认真做好每一件事。
战胜自己，超越自己。
孩子很喜欢这本书，他总是说这本书给了他勇气，告诉了他什么是坚强？就是在你遇到挫折时不屈服，失败时能从容，困难时能面对。
就如正也在寻找紫斑风铃花时，不管遇到多少挫折坎坷，他也还是坚持走了下来，他克服了胆小懦弱的缺点，超越了自己。
每天的阅读，每天的分享，每天的探索，不仅让我和孩子的关系更加亲密，也让孩子养成了每天阅读的好习惯，并在无形之中学到了更多的人生道理。
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《一年级大个子二年级小个子》读后感
一年级大个子二年级小个子》读后感
《一年级大个子二年级小个子》是一本描写两个同班同学在学校生活中成长的图书。
读了这本书后，我感受到了很多，特此撰写读后感。
在这本书中，我被主人公们的友谊和成长所深深打动。
故事中的一年级大个子和二年级小个子最开始是两个不同年级的孩子，他们在学校里有着不同的日常生活和交友圈子。
尽管如此，他们之间的友谊却从未受到年纪差异的阻挡。
大个子是一个开朗自信的孩子，而小个子则是一个内向但善良的孩子。
他们互相帮助、互相支持，一起度过了许多有趣的时刻。
通读这本书后，我深刻认识到友谊的重要性。
无论年纪或身高的差异，只要我们真心对待对方，友谊就能在心灵上超越一切。
这本书告诉我们，在学校里广交朋友，而不仅仅是和同年级的孩子相处，是一种宝贵的经验。
通过与不同年级的孩子相处，我们可以学到更多的东西，开拓眼界，培养合作精神和团队意识。
这不仅有助于我们的学习，也有助于我们的全面发展。
此外，这本书还教会了我珍惜身边的每一个朋友。
在故事中，
大个子和小个子虽然有着不同的性格和兴趣，但他们之间的友谊
却一直没有改变。
他们互相理解和包容，遇到困难时给予支持和
鼓励。
这让我意识到，真正的友谊不应该因为一时的矛盾或不同
而轻易放弃。
我们应该学会尊重别人的不同，包容他们的优点与
缺点，以友善的方式与他们相处。
另外，《一年级大个子二年级小个子》这本书也给了我一些关
于成长的启示。
故事中的两个主人公都在学校中面临了各种挑战
和困难。
大个子在学习上遇到了很多困难，而小个子则面临着身
材矮小的困扰。
然而，他们都不放弃，勇敢地去面对问题。
通过
努力和坚持，他们逐渐克服了困难，获得了成功。
这给了我很大
的鼓舞，让我明白到只要我们愿意去努力，就一定能够克服一切
困难，实现自己的梦想。
总结起来，《一年级大个子二年级小个子》这本书通过描写两
个同班同学的故事，告诉我们友谊的重要性，珍惜身边的每一个
朋友，并坚持不懈地去追求自己的梦想。
我深深被这本书所感动，它让我对友谊和成长有了更深刻的理解和认识。
希望更多的人能
够读到这本书，并从中汲取力量和智慧。
因为每个人都可以在这个故事中找到属于自己的共鸣，找到面对生活的勇气和信心。