《组织行为学》模拟考试题含参考答案
《组织行为学》试题及参考答案
《组织行为学》试题及参考答案一、单选题（共30题，每题1分，共30分）1、下列不属于乐国林等人通过对鞍钢宪法和华为基本法进行分析,提炼的三个主要的中国本土管理元素中的元素是。
( )A、“集体主义”的组织行为B、英雄领袖的魅力型领导C、组织成员遵守规则D、整体平衡的管理哲学正确答案：C2、组织为了适应内外部环境变化,对其组成的各个要素进行了( )。
A、调整,创新,改变B、调整,改变,创新C、创新,改变,调整D、创新,调整,改变正确答案：B3、对于同一场考试,某位同学的考试成绩很好,我们通常会认为这是由于具有天赋或足够努力等个人因素所决定的。
这属于对应推断理论的( )。
A、选择自由性B、区别性C、非共同性效应D、社会期望正确答案：C4、根据追随者追随领导者的目的分为。
( )A、内部追随者(下属)和外部追随者(联盟者)B、重要追随者和一般追随者C、信仰追随者和利益追随者D、长期追随者和短期追随者正确答案：C5、广义的组织行为是指组织的( )或组织整体从组织的角度出发,对内源性或外源性的刺激所做出的反应。
A、整体或团体B、个人C、个体或群体D、团体或个人正确答案：C6、公平理论是由美国行为科学家( )于1962年首先提出的。
A、马斯洛B、弗鲁姆C、洛克D、亚当斯正确答案：D7、( )是指团队成员在立场和观点上的差异程度,通常是信念、价值观或态度上的对立或者不一致。
A、多样型多元化B、分离型多元化C、年龄分离型多元化D、不平等型多元化正确答案：B8、( )是指新员工在技能、思维方式、工作规范方面的陌生和缺乏指导所带来的不适应。
A、社会化障碍B、人际融入障碍C、角色定位障碍D、工作胜任障碍正确答案：D9、( )问题是个体与组织交互作用的典型问题。
A、组织认同B、组织公民行为C、组织承诺D、组织社会化正确答案：D10、( )是默认的团队领袖,他们决策清晰,善于确定团队中的角色分工、工作责任界定等。
A、协调者B、专家C、监督者D、完美者正确答案：A11、下列不属于语言沟通的是( )。
精编组织行为学模拟题库300题(答案)
精编《组织行为学》考试题库300题（含答案）
一、单选题
1．以激励中有效地设置工作行为的目标为理论出发点的理论是( )。
(满分:4)
A. 需要层次理论
B. 期望理论
C. 目标设置理论
D. 公平理论
正确答案:
2．弗雷德里克•泰罗是（）理论的代表之一
A、行政管理理论
B、官僚制理论
C、科学管理理论
D、系统管理理论
答案:C
3．组织理论的四种类型是（）
A、原始组织理论、行为组织理论、现代组织理论、后现代组织理论
B、古典组织理论、行为组织理论、现代组织理论、后现代组织理论
C、古典组织理论、行为组织理论、现代组织理论、超现代组织理论
D、古典组织理论、近代组织理论、现代组织理论、后现代组织理论
标准答案:B 答案:B
4．下列属于组织结构需要变革的征兆的是（）
A、组织领导不满意企业利润
B、员工不满意工资水平
C、组织经营成绩快速下滑
D、企业内部出现冲突
标准答案:C 答案:C
5．下列属于扁平化组织结构优点的是（）
A、高度专业化分工
B、降低管理费用
C、管理权力高度集中
D、职责容易明确规定
标准答案:B 答案:B。
组织行为学测试题及参考答案
组织行为学测试题及参考答案一、单选题（共32题，每题1分，共32分）1.下列不属于豪斯提出的四种领导类型的是。
( )A、参与型领导B、成就导向型领导C、指示型领导D、任务型领导正确答案：D2.一般情况下,由优势动机引发的行为由( )行为与( )行为两部分构成。
( )A、目标导向、目标B、动机、激励C、目标导向、动机D、目标、动机正确答案：A3.群体是为了实现某个特定的目标,__________相互作用、相互依赖的个体组织(A、两个B、两个以上C、两个及两个以上D、两个或两个以上正确答案：D4.多向的( )有利于克服组织创新的潜在障碍。
A、组织沟通B、组织互动C、组织环境D、组织文化正确答案：A5.社会化是指人( )社会的整个过程。
A、加入B、适应C、远离D、融入正确答案：D6.不仅会影响组织结构的设计,还会影响到组织员工的压力水平的是环境的( )。
A、不确定性B、不稳定性C、复杂性D、多样性正确答案：A7.领导权威有两个特点,一是持久性,二是( )。
A、外在性B、内在性C、短期性D、系统性正确答案：B8.郑伯勋等人认为,家长式领导含威权,仁慈和( )三个维度。
A、激励B、德行C、等级观念D、纪律严明正确答案：B9.塔克曼把群体的发展过程划分为五个阶段,其中____________阶段是一个群体成员相互接触、相互试探的阶段。
他们会试探领导的政策、想法,从而决定他们如何适应群体中的权力结构(A、规范化期阶段B、震荡期阶段C、形成期阶段D、执行任务期阶段正确答案：B10.“发展才是硬道理”出自于( )。
A、邓小平B、马克思C、习近平D、毛泽东正确答案：A11.组织承诺因素通常不包括( )。
A、物质承诺B、连续承诺C、规范承诺D、情感承诺正确答案：A12.激励就是使之产生实现组织目标的( )的过程。
A、行为B、特定行为C、任意行为 B.产生行为正确答案：B13.权变理论学派是20世纪60年代末在美国( )基础上发展起来的一派管理理论。
组织行为学模拟试题及答案
组织行为学模拟试题及答案1、工会与管理当局之间冲突的根源是( )A、人的放肆本性B、价值和利益的冲突C、基于本位的冲突D、争夺有限资源答案：B2、社会上居于统治地位的价值标准是( )A、男性度B、女性度C、男性度和女性度D、其他答案：C3、营销部门作出了生产部门无法达到的产品质量承诺,这是庞迪的冲突分析模式中的( )A、讨价还价模式B、官僚模式C、系统模式D、二维模式答案：C4、当个体知觉熟悉的人时,发挥作用较大的是( )A、近因效应B、首因效应C、心理定势D、刻板效应答案：A5、在传统的技术环境中,使用最多的沟通网络是( )A、链式和环式B、链式和轮式C、轮式和环式D、环式和全通道式答案：B6、在上级向下级传达指示、下级向上级反映情况的意见沟通中起着积极作用的非正式群体是( )A、纵向非正式群体B、横向非正式群体C、混合交错的非正式群体D、积极型非正式群体答案：A7、处于最低级层次的群体是( )A、利益型群体B、集体C、联合群体D、松散群体答案：D8、组织文化理论产生于( )A、 20世纪50年代末60年代初B、 20世纪60年代末70年代初C、 20世纪70年代末80年代初D、 20世纪80年代末90年代初答案：C9、群体对组织来说是最主要的功能是( )A、促进成员间的相互激励B、协调人际关系C、完成组织任务D、满足成员的心理需要答案：C10、下列激励不属于自我激励的是( )A、自我认识B、自我呈现C、自我管理D、自我组织答案：D11、一个化工企业的员工是环保主义者,而经理却授意他在上夜班时超标排放污水,这就与该员工的价值观相违背,该员工将会出现( )A、角色间冲突B、角色内冲突C、情感冲突D、个人角色冲突答案：D12、提出组织文化有广义和狭义之分的学者是( )A、赫尔雷格尔B、威廉.大内C、霍夫斯坦尔D、刘光明答案：D13、发现了工作群体的重要性并提出了与“人际关系学说”的心理学家是( )A、梅奥B、荣格C、巴甫洛夫D、弗洛伊德答案：A14、卢因的“场”理论最初用于研究( )A、群体行为B、群体心理C、个体心理D、个体行为答案：D15、美国哈佛大学心理学家麦克利兰提出成就需要理论的时间是( )A、20世纪50年代初B、20世纪50年代末C、20世纪60年代初D、20世纪60年代末答案：A16、演讲、艺术表演及竞技运动等活动都具有明显的( )A、近因效应B、首因效应C、协同效应D、社会促进效应答案：D17、马斯洛认为,______是人的需要中最基本、最强烈、最明显的一种需要。
组织行为学模拟练习题
组织行为学模拟练习题一、单选题（共30题，每题1分，共30分）1、美国学者( )提出了基于学习主体的组织学习过程模型,强调建立组织共同的认知模式在组织学习中的重要性。
A、卡斯特B、金C、哈罗德·莱维特D、托夫勒正确答案：B2、在费徳勒的权变模型中,( )以相对积极的词汇描述最难共事者,对他们的品质持积极肯定倾向。
A、共享型领导B、魅力型领导C、关系型导向的领导D、本真型领导正确答案：C3、组织学习的内涵中除了包括组织成员这两个方面的改变外,还应该包括( )的改变。
A、组织的制度B、组织体系C、组织的结构D、组织的流程正确答案：B4、决定人的行为方向的是( )。
A、报负标准B、动机水平C、价值观D、激励程度正确答案：B5、组织善于获取、创造和转移知识,并且以新知识和新见解为指导修正组织的行为,能够快速适应不断变化的外部环境.是( )对学习型组织的描述。
A、英国学者B、彼得·圣吉C、哈佛商学院D、国内学者正确答案：C6、以人为重点的变革通常不包括的内容是( )。
A、工作设计B、改变激励机制C、素质的更新D、人员更新正确答案：A7、( )是团队文化的重要表现。
A、团队领导B、团队决策C、团队绩效D、团队规范正确答案：D8、引发行为最直接的原因是( )。
A、动机B、需要C、目标D、情感正确答案：A9、不仅会影响组织结构的设计,还会影响到组织员工的压力水平的是环境的( )。
A、多样性B、不稳定性C、复杂性D、不确定性正确答案：D10、《韦氏大词典》对沟通的定义为( )。
A、协调组织各方面活动,实行科学管理的手段B、意义的传递和理解C、组织与外部环境之间建立联系的桥梁D、文字、文句或消息之交流,思想或建议之交换正确答案：D11、双因素理论是由美国心里学家( )首先提出的。
A、洛克B、马斯洛C、亚当斯D、赫兹伯格正确答案：D12、异步通信是指沟通的参与者需要轮流发送和接收信息,也就是说发送者的信息和接收者的信息不是同步的。
组织行为学测试题及参考答案
组织行为学测试题及参考答案一、单选题（共30题，每题1分，共30分）1、沃尔玛公司创始人山姆-沃尔顿提出( )的理念,并把他落到实处。
A、员工是自由人B、领导是合伙人C、员工是合伙人D、领导是自由人正确答案：C2、补足式的契合度是指个人( )组织不足的程度。
A、改变B、弥补C、满足D、适应正确答案：B3、( )是指通过正式沟通渠道以外的信息交流和传达方式。
A、非正式沟通B、沟通网络C、组织沟通D、正式沟通正确答案：A4、团队与组织的结合有两种主要形式:嵌入职能组织结构的团队和嵌入( )组织结构的团队。
A、管理B、技术C、审查D、流程正确答案：D5、就下属的成熟度方面而言,赫塞和布兰查德将其划分为几个等级. ( )A、2B、5C、4D、3正确答案：C6、组织学习是将( A )与( )乃至环境反应联系起来的循环过程,组织不只是被动地受个体学习过程影响,而且可以主动地影响其成员的学习。
A、个体行为B、团队行为C、群体行为D、组织行为正确答案：D7、在团队中,每个成员都具有双重角色: ( )和团队角色。
A、职能角色B、协作角色C、协调角色D、创新角色正确答案：A8、( )这一阶段是团队文化建设最有利的阶段。
A、高绩效阶段B、震荡阶段C、规范化阶段D、成立阶段正确答案：C9、组织变革的含义表明,变革是组织实现( )的发展阶段。
A、动态平稳B、动态稳定C、动态持续D、动态革新正确答案：A10、( )是激励的一个基本原则。
A、需要B、民主C、公平D、动机正确答案：C11、个体学习包括( B )和( )。
A、技术性学习B、操作性学习C、过程性学习D、概念性学习正确答案：D12、( )是指组织内部人与人,部门与部门之间,以及组织内部与外部之间进行的信息交流或传递活动。
A、组织沟通B、跨文化沟通C、人际沟通D、网络沟通正确答案：A13、团队设计因素是指可以实行( )的团队特征。
A、监控培训B、团队效能C、管理控制D、组织情景设计正确答案：C14、( )的缺点主要表现在:难以控制传递的信息过确切,容易失真、被曲解,并且他可能促进小集体、小圈子的建立,影响员工关系的稳定和同体的凝聚力。
《组织行为学》练习题库+答案
《组织行为学》练习题库+答案一、单选题（共30题，每题1分，共30分）1、领导权威有两个特点,一是持久性,二是（）。
A、短期性B、外在性C、系统性D、内在性正确答案：D2、当人们发现所说的话不够明确，或者说写出的句子难以理解时•，自己对其做出调整,这种反馈称为（）。
A、自我反馈B、模糊反馈C、正反馈D、外来反馈正确答案：A3、沟通是一个（）、互动的反馈和理解过程。
A、双向的B、传递的C、单向的D、语言的正确答案：A4、团队设计因素是指可以实行（）的团队特征。
A、管理控制B、组织情景设计C、监控培训D、团队效能正确答案：A5、中国台湾学者（）等人在家长式领导理论建构与传播上影响甚大。
A、张世尧B、王宗明C、李萍D、郑伯勋正确答案：D6、（）是指组织内的各成员通过学习组织的新知识和新概念,将其转换为自身的隐性知识,并完成知识在组织内的扩散，即显性知识到隐性知识。
A、内在化B、外在化C、社会化D、合并正确答案：A7、学习型组织是通过培养整个组织的学习氛围，充分发挥员工的创造性思维能力，从而建立起来的一种（）、高度柔性的、扁平的、符合人性的且能持续发展的组织。
A、合作的B、有机的C、复杂的D、网络的正确答案：B8、为测试不同领导风格，费德勒专门设计了1PC问卷,该1PC问卷由多少组对照形容词构成。
（）A、17B、16C、14D、18正确答案：B9、下列描述不属于人格具有的特征的是（）。
A、稳定性B、独特性C、统合性D、变化性正确答案：D10、双因素理论值得我们借鉴,但必须结合中国特殊的（）。
A^国情B、社会C、实际正确答案：AIK莉莲•吉尔布莱斯的《管理心理学》中强调工人的（）与需求是运用科学管理的前提。
A、共性B、积极性C、个性D、欲望正确答案：C12、沟通是一个复杂的过程,涉及发送者（信息源）、接收者（听众）、编码和解码、目标（目的）等（）大要素。
A、六B、七C、十D、九正确答案：D13、（）是指员工对工作有兴趣和好感,才会付出更多努力，产生组织公民行为,如果工作过于常规化,缺乏吸引力，会降低员工的组织公民行为。
《组织行为学》练习题库参考答案
华中师范大学网络教育学院《组织行为学》练习测试题库参考答案一、填空题1．观察法；调查法；实验法；测验法；案例分析法。
2．水平差异；类型差异；早晚差异。
3．社会文化因素；学校教育因素；家庭因素；个体因素。
4．个体因缺乏某种东西而引起的需要（驱力或欲望）；个体之外能满足需要的客体、情境、条件等诱因。
5．生理需要；安全需要；社交的需要；尊重的需要、自我实现的需要。
6．权力需要；友谊需要和成就需要7．生存需要；相互关系需要和成长需要。
8．报酬的绝对值报酬的相对值。
9．正强化；负强化；惩罚和消退10．波特——劳勒罗伯特·豪斯11．个体所期望或追求的目标是重要的；个体认为该目标是有可能达成的；在目标与现实中存在难以克服的障碍12．第一印象（初次印象）；刻板印象（人际知觉的定型化）；光环效应（晕轮效应）13．共变原则；打折扣原则；非共同效果原则；非预期性原则；三度归因原则。
14．双向沟通和单向沟通15．平行的交往和交叉的交往16．高效率、高绩效；规模较小；成员技能互补；善于变化17．领导者、被领导者以及环境变量18．领导—成员交换理论；领导归因理论；领导魅力理论；转变型领导理论和超越型领导理论19．环境；战略；规模和技术20．学院型；俱乐部型；棒球队型；堡垒型二、名词解释1．组织行为学组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律，从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导能力，以便更有效地实现组织目标。
组织行为学是一门多学科、多层次相互交叉和渗透的边缘性综合性学科，具有边缘性、综合性、两重性、实用性的特点。
2．气质气质就是个人与生俱来的、与神经过程的特性相联系的心理活动特征。
3．激励激励就是指管理者创设各种既能朝向组织目标又能满足职工合理需要的物质性和精神性条件，持续激发职工的动机，以调动职工行为积极性的过程。
4．激励因素来自工作本身实质上是人们对工作本身的要求。
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《组织行为学》模拟考试题含参考答案一、单选题（共30题，每题1分，共30分）1、情境实验法结果表明，决策者的（）和认知需要与他们对企业内外环境的周密分析具有显著的正向关系。
A、认知能动性B、认知选择性C、认知复杂性D、认知整体性正确答案：C2、当一个人期望概率太小时,我们则应给予（）。
A、打击B、疏导C、鼓励D、嘲讽正确答案：C3、补足式的契合度是指个人（）组织不足的程度。
A、弥补B、改变C、满足D、适应正确答案：A4、组织学习是将（A）与（）乃至环境反应联系起来的循环过程，组织不只是被动地受个体学习过程影响,而且可以主动地影响其成员的学习。
A、组织行为B、个体行为C、团队行为D、群体行为正确答案：A5、在小群体的形成问题上可能更有效,而对于大的社会类别或大群体形成的问题上______ 对群体凝聚的解释可能更有效（A、社会身份认同模型社会凝聚力模型B、社会凝聚力模型社会身份认同模型C、社会凝聚力模型群体极化模型D、群体极化模型社会凝聚力模型正确答案：B6、（）主要受五类因素影响,包括个性特质、工作特点、领导与成员关系、角色特征、组织结构。
A、连续承诺B、物质承诺C、情感承诺D、规范承诺正确答案：C7、个体创新研究主要以（A）和（）为研究对象。
A、个体创新行为B、个体创新资源C、个体组织能力D、个体创造力正确答案：A8、我们在实施激励时,应注意区别保健因素和激励因素,前者的满足可以消除不满,后者的满足可以（）。
A、产生满意B、鼓舞士气C、提高效率D、提升技术正确答案：A9、双因素理论是由美国心里学家（）首先提出的。
A、马斯洛B、赫兹伯格C、亚当斯D、洛克正确答案：B10、下列关于领导者的说法错误的是。
（）A、领导者对领导目标的确定、校准和实现都具有指导作用B、领导者是领导活动中的统率者C、领导者是领导活动的主体,在领导活动中起主导作用,居于中心地位D、领导者是领导活动的驱动者正确答案：A11、（）是企业组织创新的主要、直接动力来源之一。
A、市场竞争压力B、科技变革C、文化差异D、顾客需求正确答案：D12、费德勒将三个环境变量组合成（）种典型的领导情景。
A、8B、7C、10D、9正确答案：A13、从成员的态度出发,提出组织变革要经历解冻、改变和冻结过程。
这种变革程序是（）。
A、卡斯特程序B、罗西程序C、勒温程序D、克利程序正确答案：B14、就下属的成熟度方面而言，赫塞和布兰查德将其划分为几个等级.（）A、4B、3C、5D、2正确答案：A15、玛丽•帕克•福利特的思想被后人冠以（）的观点，今天还在影响我们看待激励、领导行为、权力和职权的方式。
A、极端主义B、个人主义C、激励主义D、人本主义正确答案：D16、学习型组织建设的（）一直是研究和实践领域关注的重点，己有的研究表明，在组织变量层面,如组织绩效、组织创新等，学习型组织建设均有正向的影响作用。
A、迟效性B、层次性C、有效性D、时效性正确答案：C17、美国学者（）提出了基于学习主体的组织学习过程模型，强调建立组织共同的认知模式在组织学习中的重要性。
A、卡斯特B、金C、哈罗德•莱维特D、托夫勒正确答案：B18、常用的无领导小组讨论利用的是（）。
A、刻板效应B、晕轮效应C、对比效应D、涵化效应正确答案：C19、组织认同起源于（）中的社会认定和文化认定。
A、行为心理学B、社会心理学C、认知心理学D、个体心理学正确答案：B20、沟通是组织协调各方面活动实现科学管理的手段，要达到科学管理,管理者必须了解（）的信息。
A、顾客B、组织内部C、政府行政管理部门D、竞争者正确答案：B21、美国学者（）在《组织理论与设计》一书中的阐述是企业组织正在经历着一种从机械式系统向自然生物系统的思想转变过程。
A、吉姆•柯林斯B、吉布森C、理查德∙达夫特D、唐纳利正确答案：C22、组织发展的主要方法是（）。
A、对组成的各个要素进行调整，改变和创新B、对环境做出更快速,灵活,积极的响应C、影响个体和团体之间的关系D、自我更新和开发正确答案：C23、《韦氏大词典》对沟通的定义为（）。
A、组织与外部环境之间建立联系的桥梁B、文字、文句或消息之交流,思想或建议之交换C、协调组织各方面活动,实行科学管理的手段D、意义的传递和理解正确答案：B24、群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和（）。
A、不成文的非正式规范B、潜意识遵循的规范C、口头的规范D、不成文的被动规范正确答案：A25、从学习内容看,个人学习包括（B）和（），组织学习的内涵除了包括组织成员这两个方面的改变外,还应包括组织体系的改变。
A、行为改变B、认知改变C、行动改变D、思想改变正确答案：A26、下列组织沟通的障碍中，不来源于组织结构因素的沟通障碍是（）。
A、信息传递链B、职位差别C、能力因素障碍D、团体规模正确答案：C27、多向的（）有利于克服组织创新的潜在障碍。
A、组织环境B、组织文化C、组织互动D、组织沟通正确答案：D28、美国的唐纳利和吉布森等人在（）一书中就把组织变革称作“管理改革”或“改革的管理”。
A、《管理学基础》B、《组织理论与设计》C、《基业长青》D、《未来的组织》正确答案：A29、下列描述不属于预防心理契约破裂的是（）。
A、过度承诺B、选择清晰透明的沟通方式C、构建组织信任D、提供组织支持正确答案：A30、在中国传统社会中，群体的基本结构是由所组成的，这是中国社会群体结构的核心（A^家庭宗族f个人B、宗族一家庭一个人C、宗族一个人一家庭D、个人一家庭f宗族正确答案：D二、多选题（共30题，每题1分，共30分）1、结构维度和关怀维度构成了哪几种类型的领导行为（）。
A、高结构-低关怀B、低结构-高关怀C、低结构-低关怀D、高结构-高关怀正确答案：ABCD2、个体对组织变革的阻力有（）。
A、“群思”现象B、守旧和安全感C、对变革的有限认知D、资源的限制正确答案：BC3、团队领导需要监控团队的环境，在必要情况下，为团队建设以下条件（）。
A、有效的团队结构B、支持性的环境C、清楚的团队行动方向D、足够的物质资源E、获得专家辅导正确答案：ABCDE4、自我知觉理论认为，人们通过自己的行为和行为发生的情景来了解自己的（）。
A、态度B、情感C、感受D、内部状态正确答案：ABD5、下列描述属于强化理论的应用原则的是（）。
A、奖励和惩罚都有激励作用B、即时反馈C、小步子前进,分阶段设立目标D、要依照强化对象的不同需要采用不同的强化措施正确答案：ABCD6、组织的（）必须得到组织成员的理解和认同。
A、管理原则B、宗旨C、使命D、文化正确答案：ABC7、下列描述属于期望理论的启示的是（）。
A、.效价和大家平均的个人期望概率互不影响B、期望概率不是指客观的平均概率C、对于效价应当理解为综合性的D、效价和大家平均的个人期望概率相互影响正确答案：BCD8、改变认知失调的方式有（）。
A、改变行为B、改变态度C、对认知因素重新进行评价D、增加新的认知因素正确答案：ABCD9、从组织层面看,人力资源管理政策与实践直接影响着员工的心理契约,这些政策包括（）等。
A^劳动诉讼B、解雇时是否考虑资历因素C、临时工替代正式工D、再就业培训正确答案：ABCD10、下列描述属于合理的设置目标可以带来巨大的激励效果解决办法的是（）。
A、不断小量地增加目标难度B、设立中等难度的目标C、必须使员工投入到现实目标的努力之中去D、运用多种目标-奖励结构正确答案：ABCD11、以下的团队多元化中，不是近年来研究的多元化的是（）。
A、艺术型多元化B、感情型多元化C、不平等型多元化D、分离型多元化E、多样型多元化正确答案：AB12、组织行为学常用的研究方法、、、（A、问卷调查法B、实验研究法C、观察研究法D、案例研究法正确答案：ABCD13、（）组织结构更易促进员工的参与和沟通,进而有利于各项组织功能的创新,减少纵向的管理层级和管理幅度，增加组织结构的弹性以促进创新。
A、复杂化B、扁平化C、丰富化D、分权化正确答案：BD14、由于文化的差异性和跨文化沟通的特点，不同的文化背景的人在沟通的过程中可能会遇到一些障碍,主要表现为（）等方面。
A、语言因素B、价值观因素C、风俗习惯因素D、行为取向因素正确答案：ABCD15、冯静颖和孙健敏通过深度访谈和大样本的问卷调查，提出了学习型组织的五因素模型,包括组织支持、环境关注、（）。
A、知识分析B、知识分享C、领导驱动D、持续改进E、领导力驱动正确答案：BCD16、去个性化状态使人降低了自我观察和评价意识，也降低了对社会评价的关注,对通常的、、、等相关行为的控制程度都降低了，压抑的负面行为容易爆发出来（A、羞愧B、恐惧C、承诺D、内疚正确答案：ABCD17、影响组织学习的外部因素包括（）几方面。
A、市场信号的分析与采纳B、技术愿景想象和技术发展C^社会运动D、社会和经济制度的转型E、社会经济价值的变迁正确答案：ABCDE18、下列属于马斯洛所说人类的多种需要层次的是（）。
A、自我实现需要B、安全需要C、社交需要D、尊重需要E、生理需要正确答案：ABCDE19、下面描述属于物质激励方法的是（）。
A、以奖为主，以罚为辅B、重视福利C、薪酬分配与目标管理、绩效管理相结合D、在薪酬分配方面,工资、奖金、股权相结合E、薪酬分配分类实施正确答案：ABCDE20、下列属于次级群体的有（）。
A、部门B、政府机构C、学校D、企业正确答案：ABCD21、在沟通过程中，可能导致出现误解的认知偏差是（）。
A、刻板效应B、先入为主C、晕轮效应D、选择性知觉正确答案：ABCD22、组织承诺包括哪几个因素：（）。
A、情感承诺B、连续承诺C、物质承诺D、规范承诺正确答案：ABD23、来自竞争对手的多方面挑战不仅会迫使企业开发和改进产品，还要求企业调整自身的（）和规则以适应竞争的需要。
A、资源B、流程C、文化D、结构正确答案：BCD24、中国组织公民行为可以分为认同组织、（）等几个维度,但与西方的结论略有不同。
A、保护资源B、人际和谐C、认真负责D、帮助同事正确答案：ABCD25、从学习目标看,个人学习主要是发展个人（），而组织学习则是为了发展和提升组织的能力。
A、素质B、习惯C、个性D、信仰正确答案：ABCD26、组织行为学的最新进展包括（）。
A、关注组织行为的整体性B、组织神经科学C、跨文化组织行为学D、积极组织行为学正确答案：ABCD27、研究发现，当协作是属于零和博弈的性质时，群体成员之间会出现下列哪些情况（）。
A、人际吸引减少B、合作程度降低C、相互依赖变得消极D、信任程度加深正确答案：ABC28、员工有哪些参与管理的方式（）？A、使用质量圈的组织形式B、选择代表参与C、分享决策权D、员工持股方案正确答案：ABCD29、职业倦怠包括（）。