【参考借鉴】校园微信公众平台调查报告.docx
微信公众平台调研报告
微信公众平台调研报告微信公众平台调研报告1. 背景微信公众平台是由腾讯公司推出的一款社交工具，旨在为个人、企业和组织提供一个与用户进行沟通和互动的平台。
该平台具有广泛的用户基础，对于企业和组织来说，是一种重要的宣传和推广渠道。
本调研报告旨在了解用户对微信公众平台的使用情况和满意度。
2. 调研方法本次调研采用网络问卷的形式，共发放200份调查问卷，回收有效问卷198份，回收率99%。
调查内容包括用户对微信公众平台的使用频率、用户满意度、用户对平台功能的需求等。
3. 调研结果(1) 使用频率：调查结果显示，绝大多数用户（80%）每天使用微信公众平台，仅有少部分用户（5%）使用频率低于一周一次。
(2) 功能满意度：超过70%的用户对微信公众平台的功能满意度较高，认为其提供了丰富的功能和便捷的用户体验。
(3) 平台推广效果：用户认为微信公众平台在宣传和推广方面具有较高的效果，有超过60%的用户认为该平台有助于提升品牌形象和促进销售。
(4) 用户需求：用户对于微信公众平台的未来发展提出了一些需求，包括更多的互动功能（如在线问答、投票等），更全面的数据统计分析工具等。
4. 结论微信公众平台作为一种重要的宣传和推广渠道，确实受到了用户的广泛认可和使用。
用户对平台的功能和用户体验普遍满意，并给出了一些具体的建议和需求。
对于企业和组织来说，进一步提升微信公众平台的互动功能和数据统计分析工具，将有助于更好地满足用户的需求，并提升平台的推广效果。
5. 建议(1) 将更多的互动功能加入到微信公众平台中，如在线问答和投票等，以增加用户的参与度和互动性。
(2) 进一步改进微信公众平台的数据统计分析工具，为用户提供更全面的统计和分析数据，帮助用户更好地了解用户行为和偏好，从而更精准地进行宣传和推广。
(3) 加强平台的用户教育和培训，提供更多的使用技巧和案例分享，帮助用户更好地挖掘微信公众平台的潜力。
(4) 提供更快速和高效的技术支持和售后服务，解决用户在使用过程中遇到的问题，增强用户对平台的信任和满意度。
新时代高校团属微信公众平台运营状况调研报告
新时代高校团属微信公众平台运营状况调研报告一、引言随着互联网的普及和移动互联网的快速发展，微信已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。
在高校中，微信公众平台也成为了团属组织进行宣传、信息发布和服务提供的主要渠道之一。
本次调研旨在了解新时代高校团属微信公众平台运营的状况，掌握其优势与不足，为团属组织的微信公众平台运营提供参考。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查的方式，共发放问卷100份，得到有效问卷90份，有效回收率为90%。
问卷内容主要包括团属微信公众平台的功能使用情况、粉丝互动情况、内容更新频率、运营困难和解决方式等方面。
三、调研结果1. 团属微信公众平台的功能使用情况调研结果显示，90%的团属微信公众平台都具备了基本的功能，包括发布动态、发布文章、发布活动、在线咨询等。
但是在具体的功能使用上，有一部分团属组织的微信公众平台并没有完全发挥其功能，例如在线咨询功能的使用率仅有40%，这表明团属组织在微信公众平台功能运用上还有很大的提升空间。
2. 粉丝互动情况调研结果显示，大部分团属微信公众平台的粉丝互动频率低，80%的平台每周粉丝互动次数不超过两次，这反映了团属组织在粉丝互动方面还有很大的提升空间。
也有40%的团属微信公众平台没有制定粉丝互动策略，这就导致了粉丝互动的效果不佳。
3. 内容更新频率对于内容更新频率，调研结果显示，60%的团属微信公众平台每周更新文章不超过两篇，这表明团属组织在内容更新频率上还有待提高。
也有20%的团属微信公众平台存在着内容质量不高的问题，导致了粉丝流失和互动率低的情况。
4. 运营困难和解决方式调研中，对于团属微信公众平台运营困难的问题，主要有以下几点：粉丝互动不活跃、内容更新困难、粉丝增长缓慢等。
团属组织运营困难的主要原因包括人力不足、资源不足等。
而解决这些困难的方式主要有：加大宣传力度、提高内容质量、增加人力投入等。
四、结论与建议通过本次调研，我们可以看到新时代高校团属微信公众平台在运营上仍面临着一些问题和挑战，但也有一些优势和亮点。
校园微信公众号的调研报告
校园微信公众号的调研报告校园微信公众号调研报告一、引言随着手机普及以及微信的风靡，校园微信公众号成为了大学生们获取校园资讯和交流的重要平台。
因此，我们小组进行了一次对校园微信公众号的调研，旨在了解其在大学生中的使用情况和发展趋势，以便更好地满足大学生对校园资讯的需求。
二、调研目的1. 了解大学生对校园微信公众号的认知度和使用情况；2. 分析大学生对校园微信公众号的满意度和需求；3. 探索校园微信公众号的发展空间和潜力。
三、调研方法本次调研采用了问卷调查的方式，共收集了200份有效问卷。
我们将问卷设计为选择题和开放式问题，旨在全面了解大学生对校园微信公众号的态度和需求。
四、调研结果1. 大学生对校园微信公众号的认知度高：80%的受访者表示知道校园微信公众号的存在，并经常使用。
2. 使用频率：60%的受访者表示每天都会打开校园微信公众号，了解学校相关资讯。
3. 受访者对校园微信公众号的满意度较高：70%的受访者对校园微信公众号的内容表示满意，他们认为公众号能够提供有用的校园资讯和实时消息。
4. 大学生对校园微信公众号的需求主要集中在以下几个方面：a) 学术资讯：50%的受访者希望校园微信公众号能提供学术讲座和学术活动的信息；b) 社团招新：40%的受访者希望校园微信公众号能发布各个社团的招新信息；c) 考试资讯：30%的受访者希望校园微信公众号能提供考试相关信息和考试技巧；d) 实习就业：20%的受访者希望校园微信公众号能提供实习和就业的信息。
五、讨论与建议1. 加强与学生的互动：校园微信公众号可以设置留言板功能，方便学生提问和互相交流。
2. 更新及时性：校园微信公众号应及时发布校园资讯和活动信息，以满足学生对信息的快速获取需求。
3. 定期推送：公众号应定期推送学术、实习、就业和社团招新等相关内容，以满足学生的多样化需求。
4. 大学生参与：校园微信公众号可以开设写稿人招聘和实习编辑的渠道，鼓励学生积极参与公众号的内容创作和运营，以增加亲和力和兴趣。
校园微信公众平台调查报告
校园公众平台调查报告校园公众平台调查报告1. 调查目的本次调查旨在了解校园公众平台的使用情况以及用户对其功能和服务的认知与满意度。
2. 调查方法a) 问卷调查：设计了一份针对校园学生群体的问卷，通过线上线下方式进行调查，并收集了大量有效数据。
b) 个访调查：选择了一些典型用户进行深入访谈，以了解更多用户体验和需求。
3. 校园公众平台的介绍a) 平台概况：简要介绍了校园公众平台的背景和特点，包括注册用户数量、日活跃用户数量等数据。
b) 功能展示：详细了校园公众平台的各项功能，如发布通知、校园资讯、活动报名等。
4. 用户使用情况调查结果a) 用户数量与规模：统计了校园公众平台的用户数量及用户覆盖面，包括学生、教职工等。
b) 使用频率与时长：调查了用户对校园公众平台的使用频率和每次使用的时长，并分别进行了统计。
c) 使用场景：通过问卷调查和个访调查，分析了用户在校园公众平台上的常见使用场景，如获取通知、查询校园资讯等。
5. 用户对功能和服务的认知与满意度调查结果a) 功能认知度：通过问卷调查，统计了用户对校园公众平台各项功能的了解程度和使用情况。
b) 功能满意度：根据用户的评价和意见反馈，对校园公众平台的各项功能进行了满意度评估。
6. 用户反馈与需求分析a) 用户反馈概述：总结了用户在使用校园公众平台过程中的反馈意见，包括功能改进建议、Bug反馈等。
b) 主要需求分析：根据用户反馈和访谈结果，提炼了用户对校园公众平台的主要需求和期望。
7. 改进策略和建议根据用户调查结果和需求分析，提出了改进策略和建议，包括增加新功能、优化用户体验等方面的建议。
附件：1. 问卷调查数据统计表2. 访谈记录摘要法律名词及注释：1. 校园公众平台：指在平台上提供给校园用户使用的公众号形式的信息传播平台。
2. 用户：指使用校园公众平台的注册用户，包括学生、教职工等。
校园微信公众平台数据分析报告
校园微信公众平台数据分析报告引言校园微信公众平台作为高校与学生之间沟通的重要渠道，拥有大量的用户和内容，因此对其数据进行分析可以为校园宣传、信息发布等方面提供有价值的参考。
本报告将对校园微信公众平台的数据进行分析，并提供相关的结论和建议。
数据来源和分析方法本报告所使用的数据来源于校园微信公众平台的官方后台数据统计，包括用户量、订阅量、点赞量、转发量等数据。
分析方法主要采用数据可视化和统计分析。
数据分析结果用户量校园微信公众平台的用户量呈现稳步增长的趋势。
截至目前，平台注册用户总数已达到X万人，其中学生用户占比超过70%。
用户增长主要集中在常驻学生群体，说明平台在校内学生中的知名度和影响力逐渐扩大。
因此，可以从用户数量的角度来评估校园微信公众平台的受欢迎程度。
订阅量校园微信公众平台的订阅量是衡量其受关注程度的重要指标。
数据显示，每篇文章的平均订阅量为X人，低于预期目标。
为了提高订阅量，可结合校园热点话题、学生兴趣等内容，制定更加吸引读者的文章，同时提高文章的传播效果，增加转发和点赞量。
文章互动指标校园微信公众平台的文章互动指标包括点赞量和转发量。
数据显示，热点新闻和有趣的校园生活故事更容易引发读者的互动。
点赞量和转发量高的文章往往能够吸引更多的读者和关注者。
因此，可以通过分析高互动文章的特点，进一步改进平台的内容策划和运营。
用户画像分析通过用户的基本信息和行为数据，进行用户画像分析可以更好地了解目标用户的兴趣和需求，从而有针对性地推送适合他们的内容。
用户画像分析可以从性别、年龄、地域、兴趣等多个维度进行，有助于针对不同用户群体制定个性化的内容推送策略。
结论和建议1. 鉴于校园微信公众平台的用户量呈现稳步增长的趋势，可以继续加大对平台的宣传力度，提高知名度和用户增长速度。
2. 为了提高订阅量，需要制定更有吸引力的文章内容，同时提高文章的传播效果。
3. 针对热点新闻和校园生活故事进行重点推送，提高文章互动指标。
校园微信公众平台调查报告
校园微信公众平台调查报告在当今数字化时代，微信公众平台已成为校园信息传播和交流的重要渠道之一。
为了深入了解校园微信公众平台的使用情况和影响力，我们进行了一次全面的调查。
本次调查涵盖了多所学校的师生，旨在揭示校园微信公众平台在校园生活中的作用、存在的问题以及未来的发展趋势。
一、调查背景与目的随着智能手机的普及和移动互联网的发展，微信成为了人们日常交流和获取信息的重要工具。
校园微信公众平台作为学校与师生、家长沟通的桥梁，其重要性日益凸显。
本次调查的目的在于了解校园微信公众平台的关注度、内容质量、功能设置以及对师生学习和生活的影响，为学校进一步优化平台运营提供参考依据。
二、调查对象与方法（一）调查对象本次调查的对象包括来自不同年级、专业的学生以及部分教师。
（二）调查方法采用了问卷调查和访谈相结合的方式。
共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份。
同时，对_____名师生进行了访谈，以获取更深入的意见和建议。
三、调查结果与分析（一）关注度与使用频率大部分师生关注了所在学校的微信公众平台，但使用频率存在差异。
约_____%的师生每天都会查看平台推送的内容，＿____%的师生每周查看几次，还有_____%的师生只是偶尔查看。
（二）内容满意度在内容方面，师生们对校园新闻、学术讲座通知、校园活动报道等较为关注。
然而，对于一些广告推广和无关紧要的信息，满意度较低。
约_____%的师生认为平台推送的内容具有一定的实用性和吸引力，＿____%的师生认为内容有待丰富和优化。
（三）功能使用情况平台提供的功能如成绩查询、课表查询、图书馆借阅等受到了师生的欢迎。
但仍有部分功能存在操作不便、信息不准确等问题。
例如，约_____%的师生在使用成绩查询功能时遇到过数据更新不及时的情况。
（四）互动性师生们普遍希望能够增加与平台的互动交流。
目前，平台的互动方式主要是留言评论，但回复率较低，约_____%的留言得不到及时回复。
此外，线上投票、话题讨论等互动形式参与度也不高。
校园微信公众平台调查报告
校园公众平台调查报告校园公众平台调查报告一、调查目的本调查旨在了解校园公众平台的使用情况、用户需求及满意度，为进一步优化校园公众平台提供参考数据。
二、调查方法本调查采取问卷调查方式，共发放500份问卷，回收有效问卷470份，有效回收率94%。
三、调查结果分析1、校园公众平台的使用情况1.1 平台注册情况调查显示，超过80%的受访者已注册校园公众平台账号，其中60%的人表示每天都使用该平台。
1.2 主要使用功能在已注册用户中，90%的人主要使用校园公众平台进行班级动态查看与发布，70%的人使用平台浏览校园活动信息。
1.3 使用频率55%的受访者表示每天使用校园公众平台，25%的受访者表示每周使用一次，剩余20%的受访者不常使用校园公众平台。
2、用户需求分析2.1 功能需求受访者对校园公众平台的功能需求主要包括：实时校园公告推送、课程表查询、成绩查询、校内活动报名等。
2.2 交互体验需求受访者对校园公众平台的交互体验需求主要集中在以下几方面：界面简洁易用、快速响应速度、提供个性化推荐内容等。
3、满意度评价3.1 功能满意度在功能满意度评价中，63%的受访者表示满意，25%的受访者表示一般，剩余12%的受访者表示不满意。
3.2 体验满意度在用户体验满意度评价中，42%的受访者表示满意，38%的受访者表示一般，20%的受访者表示不满意。
四、调查结论综合调查结果分析，校园公众平台在功能满意度上表现较好，但用户体验需进一步优化。
用户对实时校园公告推送、课程表、成绩查询等功能有较高的需求。
建议开发团队进一步改进界面设计、加强系统稳定性，并根据用户反馈及时更新和完善相关功能。
五、附件本文档附有调查问卷原件和统计数据表格，详情请见附件。
六、法律名词及注释1、校园公众平台：指在校园内使用的基于平台开发的公众号服务。
2、问卷调查：通过向受访者发放问卷，收集并分析受访者的意见和看法的一种调查方式。
新时代高校团属微信公众平台运营状况调研报告
新时代高校团属微信公众平台运营状况调研报告【调研报告】一、研究目的本次调研旨在了解新时代高校团属微信公众平台的运营状况，分析当前存在的问题，并提出改进建议，以提升团属微信公众平台的运营效果和用户体验。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查的方式。
共发放问卷100份，回收有效问卷80份，有效回收率为80%。
三、调研结果1.用户使用频率根据调查结果显示，绝大部分用户（70%）每天使用团属微信公众平台；25%的用户每周使用一次；5%的用户每月使用一次。
2.用户满意度根据调查结果显示，用户对团属微信公众平台整体满意度达到80%。
25%的用户表示“非常满意”，55%的用户表示“比较满意”。
10%的用户表示“一般”，5%的用户表示“不满意”，5%的用户表示“非常不满意”。
3.用户需求根据调查结果显示，用户对于团属微信公众平台的主要需求包括：活动通知（40%）、组织介绍（25%）、志愿服务信息（20%）、成员互动（10%）、其他（5%）。
4.问题分析（1）内容单一：调查结果显示，用户对于“活动通知”的需求最大，其他内容需求相对较低。
这可能是由于当前公众平台的运营主要以活动通知为主导，其他组织信息和服务内容较少。
应该在运营中注重扩大其他内容的覆盖度，增加用户的选择和参与度。
（2）跟进不及时：调查结果显示，5%的用户对团属微信公众平台的运营不满意，其中部分用户反映平台的活动通知发布较晚或者更新不及时，导致参与度降低。
运营团队应该加强沟通，提高工作效率，提前发布活动通知，确保用户能及时了解到相关信息。
四、改进建议基于以上问题分析，我提出以下改进建议：1.多样化内容：团属微信公众平台可以增加其他校园组织的介绍，包括学生社团、学术研究机构等，提供更多样化的校园活动和服务内容，以满足用户的多样化需求。
2.优化活动通知：增加活动通知的发布频率，提前发布活动信息，确保用户能及时了解到相关信息，提高用户的参与度。
3.增加成员互动功能：在团属微信公众平台中增加成员互动功能，比如在线讨论、建立交流群等，提供更多交流和互动的机会，增强用户的参与感和粘性。
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校园微信公众平台调查报告微信应用的快速发展，使得微信公众平台逐渐走入高校，成为各大高校继微博平台之后对大学生了解社会以及校园动态的新一选择。
为全面了解大学城的高校大学生对微信公众平台的使用状况，我们调查了大学生通过哪些途径了解并使用微信公众平台，如何选择创建或关注的平台类型来满足自己的需求，以及对微信公众平台的使用频率和习惯。
微信公众平台对大学生生活的影响，以及大学生对微信公众平台的满意度。
最近我们分别在吉林财经大学、东北师范大学、吉林农业大学、华侨外国语学院、长春中医药大学开展了关于微信公众平台的社会实践调查，调查以问卷发放的形式展开。
本次调查我们致力于实现的目的为以下几种：1.深入了解大学生对微信公众平台类型的偏好2.那些针对大学生消费群体的市场可以根据微信公众平台提供的信息推广自己的产品，宣传自己的品牌。
3.了解更多的大学生就业去向的信息，调整就业结构4.使微信公众平台的创建者对微信公众平台进行改进。
5.学校可以通过微信公众平台实现资源共享，提高学校的综合水平。
6.实现学校与学生更好的沟通，以便学生更好的反应情况，学校提供更好的服务。
鉴于以上几点，我们开展此次调查，并据以对大学城的微信公众平台使用现况、存在的问题及未来发展情境进行分析研究。
一、微信及微信公众平台的简介微信为腾讯公司于20RR年1月21日推出的一个为智能手机提供即时通讯的免费应用程序，微信支持跨通信运营商跨操作支持系统平台通过网络快速发送免费语音短信视频图片和文字，支持多人群聊。
用户可以与好友进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。
微信软件本身是完全免费的，使用任何功能都不会收取费用，用微信交互时产生的上网流量较少，有网络运营商收取。
20RR年9月17日微信注册用户超过两亿。
众所周知，它是一种快捷及时的通讯工具，与传统的沟通方式相比，当然更易受年轻人的青睐。
,微信公众平台与微信一脉相承，是腾讯公司在微信的基础上新增的功能模块，通过这一平台，个人和组织等都可以打造一个微信的公众号，并实现和特定群体的文字、图片、语音的全方位沟通、互动。
微信公众平台主要有实时通讯、消息发送和素材管理。
同时区别于校园杂志、校园手机报、校园微博等媒体，校园微信公众平台将是快速传递校园信息的又一新方式。
微信公众平台于20RR 年08月23日正式上线：20RR 年1月正式突破3亿用户，这一数字也顺理成章成为微信头顶上最耀眼的光环。
二、大学生对微信的使用状况就使用微信的大学生的数量来看，就调查人数来说，首先分为两大类即男生与女生。
男生使用微信的比率为87%，仅仅有13%左右的不使用此即时通讯软件（如图一）。
相对来说女生的使用情况如下(图二），女生使用微信的人数比男生略低。
就使用的时间来说，男生绝大部分使用一年以上(包括一年）；而女生有29%是只使用了半年以下，相较于男生比重略低(如图三、图四）。
而且他们使用的时间也大多停留在半个小时左右(如图五图六)。
87%13%A B图一71%29%B图二就调查发现，我们不得不意识到在媒介融合的背景下，微信的信息传播模式代表了未来社交平台发展的走向。
可以预见的是，以智能手机终端为主要载体的移动媒体在未来将具有巨大的发展空间，而未来的信息传播媒介也将会是多媒体平台的优化集成，就目前而言，微信的信息传播媒介正是这一方向的有益探索。
微信公众平台随着微信的爆发式发展，也逐渐渗透入人们生活、学习、工作的方方面面。
作为一种传播校园信息、传承校园文化的新新媒体，必然受到大学生的喜欢和青睐。
总之，校园微信公众平台顺应了新媒体的发展趋势，其必将在高校内开启一个全新的信息传播的时代。
三、大学生对微信公众平台利用状况及研究29%28%14%29%B C D A 图四34%51%4%4%7%ABCDE 图五男40%13%11%26%10%B C D A E 图六女1、男女生对微信公众平台关注的焦点、途径各有不同。
对于微信公众平台，我们首先调查了受众的使用状况，男女生的使用比重都比较低，男生的吧比重略低与女生。
男生大使用比率为19%，女生为21%，具体如图所示：研究结果表明，绝大部分大学生虽然使用微信，但对微信公众平台的了解甚微。
而其余使用微信公众平台的同学了解的途径也各相径庭。
并且各种途径的比例相当，主要通过朋友介绍(24%)、微博上的相关信息(20%)、其他网站了解到(8%)、已关注的公众账号的推荐(23%)、自行搜索(12%)和其他(13%)方式了解并使用微信公众平台。
关注的公众账号的数量主要分布在0-20之间；关注的焦点也各有不同，男生相较于女生更关注军事、科技、游戏、财经类，女生的关注焦点大多在美食、星座、购物以及化妆方面。
同学们主要在起床、无聊时、睡觉前，下课、上课或自习以及吃饭时查看或使用微信公众平台。
2、大部分同学会与公众帐号进行互动，但总体比重有待提高对于微信公众帐号发布或推送的信息，有75%的女生会经常或偶尔进行回复式互动，男生的比重也有73%。
而对于借助于微信公众平台进行的商业推广，诸如与学校周边商家合作发布优惠信息等。
对于这种应用，女生有30%的人比较感兴趣，男生为33%；81%19%A B 图七79%21%AB图八女生13%认为很实惠，男生为10%；女生37%认为此类信息一般，男生为39%；女生中20%的人并不在意此类信息的发布，男生为18%。
对于此项调查，男女生的差异并不明显，大部分的人倾向于感兴趣或一般，少数人觉得实惠或并不在意。
3、大学生对校园公众平台的关注度不够高，微信公众平台自身存在不足我们着重对校园微信公众平台进行了调查。
我们对受调查者的学校、学院或校内的某一学生组织是否使用微信公众平台进行了调查，结果表明有20%的人表示其学校的三种组织均使用此平台，30%的表示其学校在使用，14%的是其所在的学院在使用，学生组织在使用的也有23%，只有13%的人表示其所在的组织没有使用微信公众平台(如图1所示)。
而在调查是否关注了学校的微信公众平台时，43%的人选择了“是”，39%的人选择了“否”，其余的18%则认为其学校没有微信公众平台(如图2)。
对于大学生关注的微信公众平台的自身来说，只有18%的公众平台经常推送或发布信息，56%的是偶尔发布，其余的26%是不发送信息的(如图3)。
10%33%39%18%A B C D 男13%30%37%20%A B C D 女但认为有待改进。
在调查大学生对于学校、学院或学生组织使用微信公众平台推送公告通知、励志故事、学生典型事迹、红色教育和思想政治教育内容的态度时，可以接受，但要在推送内容上多下功夫成为了大部分人的选择，有56%；在此项选择中女生的比重占74%。
18%的人认为公众账号发布的以上内容丰富，受益颇多，十分欢迎。
剩余的26%的人则不喜欢公众帐号推送的以上内容。
对于老师使用微信公众平台进行课后答疑、作业点评、推送课堂知识的补充内容的新型授课方式，有52%的人支持这种新兴灵活的授课形式；认为此种授课形式效果不会太好，但可以尝试的人有37%；有11%的人选择不会接受这种授课方式。
在总体满意度方面，12%的人选择了十分满意，57%的人选择了比较满意，只有9%的人选择了不满意，还有22%的人选择了中立态度，无所谓。
5、大学生对微信公众平台发展抱有良好期望大学生期待与微信公众平台有更好地，更宽广的发展空间，增强与公众平台的互动。
而增强互动就需要知道受众需要怎样的互动话题，需要怎样的互动形式，确立良好的互动关系。
要增强校园微信的互动性。
如商业活动的推广要切实贴近大学生生活、学习，要考虑其实际承受力与接受范围，如美食、旅游、兼职招聘、购物等提到的高频词汇。
四、对于校园微信公众平台发展的建议1、校园微信公众平台发展的优劣分析1）微信公众平台发展优势：大学生受众的基数大；微信为新新媒体，对大学生受众有很强的吸引力，而且迎合了当代大学生的生活习惯，微信发送语音形式的消息，使得信息的传递更具人性化、更贴近生活。
微信公众平台的开通，实现了信息一对多的传播，而且互动性更强。
2）校园微信公众平台的机会：随着移动互联网的快速兴起、3G网络业务的深入发展以及智能手机在大学生群体中的普及，微信和校园微信公众平台被越来越多的学生群体使用，微信公众平台的市场巨大。
微信产品不断升级，各种功能不断研发，使得微信和微信公众平台的功能越来越强大，对校园微信公众平台的发展提供了技术支持。
3）校园微信公众平台的劣势：微信公众平台众多，不做出自己的特点，校园微信公众平台很难受到大学生受众长时间的喜欢；校园微信公众平台在目前还处于起步发展阶段，很难与其他发展态势良好地公众网络公众帐号抗衡。
2、对策与建议新媒体时代，微信粉丝与其说是传统意义上的受众，不如说是信息消费的“用户”，而校园微信公众平台的信息消费用户就是大学生——一个特殊的群体。
如何能更好地留住并开发更多的信息用户呢？我们还需要从以下几个方面着手。
1）明确定位，打造品牌校园微信公众平台要想做好做强就要有自身明晰、富于特色、合适的定位。
一个良好的定位可以迅速占领受众市场，形成一定的品牌效应，从而扩展接受面，彰显校园公众微信平台的独有特色，与众不同的风格，增强其市场不可替代性。
所以校园微信公众平台的发展根本宗旨必定不能脱离大学生这一特定群体，要致力于引领大学生积极向上的思想潮流，服务于大学生成长历程。
要与主流思想相契合，思想性与娱乐性两手抓，两手都要硬，注重观念的引导与实际行动的实践。
立足校园，放眼社会。
2）创新内容，提升内涵内容的强大才是真正实力。
吸引受众最大的法宝是精彩的内容以及实用的信息。
只有满足受众群体的实际需要，贴近实际，才能获得青睐，赢得受众的心。
校园公众平台作为校园强大的媒介必须更加注重对校园新闻、校园活动预告等新闻内容的报道。
但不能仅仅局限于复读新闻的层面，必须独立创新，实现真正的好新闻的传播媒介。
与此同时，形成内容精彩，个性鲜明，新颖独特，创新性十足的栏目。
除校园新闻以外，大学生感兴趣的美食、娱乐、星座、旅游、购物、职场等信息也是不可或缺的。
以华中科技大学微信公众平台为例，其成功推出“属于你的我的华式爱情”等模块，以大学生的独特视角去解读爱情、生活以及校园和社会，使校园微信公众平台更乐于被大学生群体接受。
3）创新形式，增强优势微信公众平台可以实现和特定群体的文字、图片、语音的全方位沟通、互动，而其强大的视频通信功能也不容忽视。
可以充分利用微信公众平台的实时通讯、消息发送和素材管理等功能，以及互联网时代强大的技术手段升级或创新微信公众平台的功能，加入扫一扫、漂流瓶、表白墙以及视频信息传输等，使校园微信公众平台更加迎合大学生的兴趣和个性。
4）灵活时间，加强互动大学生一般在中午十二点到下午两点使用微信，而且他们习惯于晚睡，所以晚上九点到十二点之间也是使用微信的高峰时间段。