人教部编版二年级下册语文 课外阅读训练题 含答案

部编版二年级下语文课外阅读专项训练
(一)盘古开天地
很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片。

有个叫盘古的巨人,在这混沌之中,一直睡了十万八千年。

有一天,盘古忽然醒了。

他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。

只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。

轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。

天地分开以后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶着天,用脚使劲蹬(dēng)着地。

天每天升高一丈,地每天下沉一丈,盘古也随着越长越高。

这样不知过了多少年,天和地逐渐成形了,盘古也累得倒了下去。

盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆(lóng)隆的雷声。

他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋(z ī)润(rùn)万物的雨露……
人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

1.写出反义词。

轻( ) 清( ) 升高( )
2.根据短文内容填空。

盘古劈开眼前的黑暗后,轻而清的东西____________,重而浊的东西____________。

天每天____________,地每天____________,盘古也随着____________。

3.盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。

请你接着想象一下,盘古的牙齿、头发、内脏又会变成什么呢?写一写。

________________________________________________________ 4.盘古的什么地方值得我们学习?
________________________________________________________ ________________________________________________________
(二)精卫填海
炎帝有一个小女儿,名叫女娃,是他最钟爱的女儿。

有一天,女娃驾着小船,到东海去游玩。

不料,海上起了风浪,像山一样的海浪把小船打翻,女娃就淹死在海里,永远也回不来了。

炎帝固然思念他的女儿,但却不能使她死而复生,只好独自悲伤罢了。

女娃不甘心她的死,她的灵魂化作了一只小鸟,名叫“精卫”。

精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪,大小有点像乌鸦,住在北方的发鸠山上。

她恨无情的大海夺去了她年轻的生命,因此她常常飞到西山去衔一粒小石子,或是一根小树枝,展翅高飞,一直飞到东海。

她在波涛汹涌的海面上飞翔着,把石子或树枝投下去,想把大海填平。

大海奔腾着,咆哮着,露出雪亮亮的牙齿凶恶地嘲笑说:“小鸟儿,算了吧,你这工作就算干上一百万年,也休想把我填平。


精卫在高空回复大海:“哪怕是干上一千万年,一万万年,干到
宇宙的终尽,世界的末日,我也要把你填平!”
“你为什么恨我这样深呢?”
“因为你夺去了我年轻的生命,将来还会有许多年轻无辜的生命要被你无情地夺去。


“傻鸟儿,那么你就干吧——干吧!”大海大笑起来。

精卫在高空悲啸着:“我要干的!我要永无休止地干下去的!这叫人愤恨的大海啊,总有一天我会把你填成平地!”
她飞翔着,啸叫着,离开大海,又飞回西山去,把西山上的石子和树枝衔来投进大海。

她就这样往复飞翔,从不休息。

1.女娃是( )的女儿。

A.黄帝 B.月亮神
C.炎帝 D.玉皇大帝
2.女娃的灵魂化作了( )
A.一只乌鸦 B.一只小鸟
C.一根树枝 D.一粒石子
3.精卫要把大海填平的原因是( )
A.她被大海淹死了。

B.大海凶恶奔腾。

C.大海嘲笑她难看。

D.她不想去大海里游泳。

4.“哪怕是干上一千万年,一万万年,干到宇宙的终尽,世界的末日,我也要把你填平!”精卫的这句话表现了( )
A.精卫填海的无奈想法。

B.精卫填海的悲愤之情。

C.精卫填海的十足干劲。

D.精卫填海的坚定决心。

5.“你为什么恨我这样深呢?”这句话是( )说的。

A.精卫B.大海
C.宇宙D.西山
6.精卫能把大海填平吗?为什么?
_______________________________________________________ ________________________________________________________
(三)
很久很久以前,有个巨人,名叫夸父。

他看到人们生活在黑暗寒冷的世界里,心里十分难(nán nàn)过。

他想:要是把太阳搬到地上来,让世界充满光明和温暖,那该多好啊!
夸父就去追赶太阳。

他追呀追呀,一直追到太阳落山的地方。

太阳喷着火焰,把夸父烤得口渴极了。

他跑到黄河边,一口气把黄河的水喝完了。

他又跑到渭河边,一口气把渭河的水喝完了。

他还是很渴,又向北方的一个大湖走去。

可是夸父在半路就渴死了。

夸父倒(dǎo dào)在地上,地上长出一片桃林,树上结满了果实,太阳被感动了,他放慢了脚步,并且每天都到地上走一趟。

1.给多音字选出正确读音。

2.根据原文判断对错,对的画“√”,错的画“✕”。

(1)夸父先喝完了黄河的水。

( )
(2)夸父先喝完了渭河的水。

( )
(3)夸父先喝完了北方的一个大湖的水。

( )
3.夸父追日体现了夸父( )的精神。

A.为人民造福
B.不自量力
C.追求梦想
参考答案:
(一 )1.重浊下沉
2.上升变成了天下降变成了地升高一丈下沉一丈越长越高
3.示例:他的牙齿变成了一座座大山,他的头发变成了茂密的森林,他的内脏变成了煤田。

4.示例:盘古的献身精神值得我们学习。

(二)、1.C 2.B 3.A 4.D 5.B
6.能。

因为有志者事竟成。

(或:不能。

因为精卫的力量太小了。

)
(三)1.nán dǎo
2.(1)√(2)✕ (3)✕
3.A。

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50篇新部编人教版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案

50篇新部编人教版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案

【50篇】新部编人教版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案重点段落品析。

.1青蛙坐在井里。

小鸟飞来,落在井沿上。

”?“你从哪儿来_______ 青蛙问小鸟:”我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。

小鸟回答说:“”?“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远_______ 青蛙说:”!你弄错了。

天无边无际,大得很_______ 小鸟说:“)照样子,写词语。

1(________ ________ ________ 无边无际)选字填到文章横线上。

2(吗呀啊”?你从哪儿来________“”________?还用飞那么远”________!“你弄错了。

天无边无际,大得很(3)选文共________自然段,其中的小鸟和青蛙一共进行了________次对话。

你认为________的对。

)无法无天;无时无刻;无拘无束(1【答案】)呀;吗;啊(2;小鸟5;23()【解析】阅读语段,做习题。

2.从前,有个人种了一棵葫芦。

细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。

花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。

多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

)在横线上填上适当的词语。

(1的小葫芦________________的小花________的葫芦藤“________”。

2)这一自然段共有________句话。

把描写小葫芦的句子画上(。

“________”那个人”喜欢小葫芦的句子,并画上(3)从语段中找出体现“)请把小葫芦的生长顺序排一排。

(4发芽结果开花长叶生根(结果)(生根)→________→________→________→)细长;雪白;可爱1 【答案】()五;花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。

多么可爱的小葫芦啊!2()那个人每天都要去看几次。

(3)发芽;长叶;开花(4阅读下文,回答问题.3.喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。

它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在”看来,世界上要算我飞得最高了。

部编人教版二年级语文下册课外阅读专项练习(含答案)

部编人教版二年级语文下册课外阅读专项练习(含答案)

部编人教版二年级语文下册课外阅读专项练习(含答案)1. 阅读《开国大典》选段,完成练习。

丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。

人们有的擎着红旗,有的提着红灯。

进入会场后,按照预定的地点排列。

工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。

郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。

到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

(1)用横线画出这段文字的中心句。

(2)这段文字在写法上运用了先______后______的方法,重点写了______、______,应该说他们是全场三十万人的“______”。

(3)用波浪线标出文中的一个比喻句:______,这个句子把______比作______,把______比作______。

2. 阅读练习。

渔夫皱起眉,他的脸变得_______(déděi)严肃,忧虑。

“嗯①,是个问题!”他搔搔后脑勺_______(shuósháo)说,“嗯②,你看怎么办?得_______(déděi)把他们抱来,同死人待_______(dāi dǎi)在一起怎么行!哦③,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。

”(1)“渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。

”这是对渔夫______的描写。

由此我们想象到当时渔夫的内心世界:______。

(2)文中三个语气词,表达了人物不同的内心,请对它们的理解写下来。

嗯①:______嗯②:______哦③:______(3)给文中加下划线的字选择正确的读音。

(4)给下面的句子换个说法。

同死人待在一起怎么行!______3. 按《花之歌》课文内容回答问题。

我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍……我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。

我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。

部编人教二年级下册语文课外阅读练习题及答案

部编人教二年级下册语文课外阅读练习题及答案

部编人教二年级下册语文课外阅读练习题及答案1.阅读下文,回答问题。

月亮是地球的卫星,就好像是地球的卫兵,一年四季不停地绕着地球转(zhuǎn)。

可月亮在空中旋(xuán)转却不会掉下来,是什么原因(yīn)呢?那是因为月亮想离开地球,但是地球的引(yǐn)力却像一只看不见的大手,紧紧抓(zhuā)住月亮不放。

这样,一个要离开,一个要拉住,两边的力量(liang)正好相等,所(suǒ)以月亮就不会掉下来了。

(1)这段话共有________句,第________句提出问题,第________句和________回答问题。

(2)月亮不会掉下来,是为什么?请你用“________”画出。

【答案】(1)4;2;3;4(2)因为月亮想离开地球,但是地球的引(yǐn)力却像一只看不见的大手,紧紧抓(zhuā)住月亮不放。

这样,一个要离开,一个要拉住,两边的力量(liang)正好相等,所(suǒ)以月亮就不会掉下来了。

【解析】2.课外阅读。

妈妈的头发柔和的灯光下,妈妈正在给我讲生动有趣的童话。

望着妈妈那美丽的脸庞,忽然我发现了妈妈头上银丝般的白发。

一根、两根、三根……怎么数也数不清。

妈妈微笑着说:“孩子,白发的存在是因为你的长大。

”哦,我明白了,是我的长大才使妈妈有了白发。

那根根白发凝聚着妈妈对我的爱。

(1)用文中的词语填空。

________的灯光 ________的童话________的脸庞 ________的白发(2)从短文中找出下列词语的近义词。

温和—________ 好玩—________ 漂亮—________ 凝结—________(3)读完短文,我知道了,妈妈的白发里凝聚着________。

【答案】(1)柔和;有趣;美丽;银丝般(2)柔和;有趣;美丽;凝聚(3)妈妈对我的爱【解析】3.阅读短文,回答问题。

蝉和蚕蝉最不明白的是:养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房,总想看个究竟。

一天,他从窗口飞进去一看:呀,所有的蚕都在拼命地吃着桑叶,一刻也不停。

【10篇】部编人教语文二年级下册课外阅读练习含答案

【10篇】部编人教语文二年级下册课外阅读练习含答案

【10篇】部编人教语文二年级下册课外阅读练习含答案1.阅读下文,回答问题。

知了学飞传说在很古很古的时候,知了是不会飞的。

一天,它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕(xiàn mù)。

于是就请大雁教它学飞,大雁很高兴地答应了。

学飞是一件很艰苦的事情。

知了怕艰苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。

大雁给它讲飞的道理,它只听几句就不耐烦地说:“知了!知了!”大雁教给它本领,它只试几下,就自满地嚷着:“知了!知了!”秋天到了,大雁要飞到南方去啦!知了很想跟着大雁一起展翅高飞,可是,它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。

这时候,知了眼望着万里长空,只见大雁远飞,真懊(ào)悔自己当初没有努力学习!可这时已经晚了,只好叹着气说:“迟了!迟了!”(1)读短文,思考:知了为什么想学飞?在短文中画出来有关句子。

(2)知了没学会飞是因为________。

(3)读了短文后,你学到了什么?【答案】(1)一天,它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕(xiàn mù)。

(2)知了怕艰苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。

(3)学习要虚心,不怕吃苦。

【解析】2.阅读下列短文,按要求回答问题。

蚂蚁和屎(shǐ)壳郎夏天,别的动物都悠(yōu)闲(xián)地生活,只有蚂蚁在田里跑来跑去,搜(sōu)集(jí)小麦和大麦,给自己贮(zhù)存冬季吃的食物。

屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。

蚂蚁当时什么也没说。

冬天来了,大雨冲掉了牛粪(fèn)。

饥饿的屎壳郎,走到蚂蚁那里乞(qǐ)食。

蚂蚁对他说:“喂,伙计,如果在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。

”(1)短文共有________个自然段。

(2)照样子写词语。

例:跑来跑去 ________来________去(3)夏天,蚂蚁为什么在田里跑来跑去?()A. 悠闲地散步。

部编人教二年级下册语文下册课外阅读训练含答案

部编人教二年级下册语文下册课外阅读训练含答案

部编人教二年级下册语文下册课外阅读训练含答案1.阅读下文,回答问题。

风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。

他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲(jìng jìn)向风车吹去。

风车一下子转(zhuàn zhuǎn)得飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。

秧苗喝足了水,笑着不住地点头。

风娃娃高兴极了。

风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大船。

他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号(háo hào)子,可是船却走得很慢很慢。

他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。

船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。

(1)给文中划线的字选择正确的读音。

使劲________(jìng jìn)转________(zhuàn zhuǎn)得号________(háo hào)子(2)风娃娃来到________,使劲向________吹气,________转动了起来,抽上来的水流到了田里,________喝足了水。

风娃娃来到________,对着________吹气,船飞快地跑了起来,________笑了。

(3)读文中画线的句子,再仿写一个句子。

________,一边________,一边________。

【答案】(1)jìn;zhuàn;hào(2)田野;风车;风车;秧苗;河边;船帆;船工们(3)爸爸可高兴了;唱着;跳着【解析】【分析】(1)本题主要考查学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对读音的的辨析。

多音字音不同,义不同,组成的词语也不同,解答此题,要求学生首先要读准词语,然后依据汉字选择正确的音节即可。

(2)本题主要考查对课文内容的理解能力。

解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句进行补充填空即可。

(3)仿写句子:是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

【10篇】新版部编人教版语文二年级下册课外阅读练习含答案

【10篇】新版部编人教版语文二年级下册课外阅读练习含答案

【10篇】新版部编人教版语文二年级下册课外阅读练习含答案1.我会阅读下列短文,按要求回答问题。

每当百灵鸟敞(chǎng)开歌喉(hòu)。

那优美的歌声立刻招来无数听众,大家纷纷夸奖它。

百灵鸟听了高兴万分,但一点也不骄傲,每天从早到晚不知疲(pí)倦(juàn)地唱歌。

可它唱得越卖力,听众越少,最后连一个听众也没有了。

百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐那里去诉苦:“大姐,我的歌声那么好,但大家为什么都不来听我唱歌呢?”喜鹊说:“小妹,你的歌声还是那么好,但你总是反复地唱那一支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。

”百灵鸟听了,连忙谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。

第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津(jīn)津有味。

(1)短文一共有________个自然段。

(2)百灵鸟为什么很难过呢?(3)百灵鸟听了喜鹊大姐的话后,是怎么做的?请在文中找出来。

(4)从文中找出下列词语的近义词和反义词。

①近义词:立即——________ 表扬——________②反义词:虚心——________ 高兴——________(5)你有为什么事而感到苦闷或烦恼的时候吗?请写一写。

【答案】(1)3(2)它总是反复地唱那一支歌。

(3)百灵鸟听了,连忙谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。

第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。

(4)立刻;夸奖;骄傲;难过(5)考试没有取得满意的成绩时,我会很烦恼。

【解析】2.阅读下面的选文,完成练习。

淘气包埃米尔(节选)(瑞典)林格伦夜里,埃米尔到外边抓龙虾,他共抓到1200个。

黎明回家时,他抓的龙虾背都背不动了,但是埃米尔很高兴,他一路吹着口哨,唱着歌。

“我要给爸爸一个惊喜。

”他想。

埃米尔很想得到爸爸的赞扬,尽管总是失败。

现在他希望,爸爸睡醒的时候一下子会看到那么多龙虾,所以他把它们倒进一个大铜锅里,把锅搬进卧室,放在他爸爸的床边。

新部编人教二年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案

新部编人教二年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案1.阅读下文,回答问题。

月亮是地球的卫星,就好像是地球的卫兵,一年四季不停地绕着地球转(zhuǎn)。

可月亮在空中旋(xuán)转却不会掉下来,是什么原因(yīn)呢?那是因为月亮想离开地球,但是地球的引(yǐn)力却像一只看不见的大手,紧紧抓(zhuā)住月亮不放。

这样,一个要离开,一个要拉住,两边的力量(liang)正好相等,所(suǒ)以月亮就不会掉下来了。

(1)这段话共有________句,第________句提出问题,第________句和________回答问题。

(2)月亮不会掉下来,是为什么?请你用“________”画出。

【答案】(1)4;2;3;4(2)因为月亮想离开地球,但是地球的引(yǐn)力却像一只看不见的大手,紧紧抓(zhuā)住月亮不放。

这样,一个要离开,一个要拉住,两边的力量(liang)正好相等,所(suǒ)以月亮就不会掉下来了。

【解析】2.阅读下文,回答问题。

曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。

”有的说:“有了大秤也不行啊____谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢____”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。

把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。

然后称一称船上的石头。

石头有多重,大象就有多重。

”(1)在文中横线上填上合适的标点符号。

有了大秤也不行啊________谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢________(2)写出下列词语的反义词。

下沉-——________ 重——________(3)表示曹冲称象先后顺序的词语是________、________、________。

(4)你觉得曹冲是个什么样的孩子?【答案】(1),;?(2)上升;轻(3)就;再;然后(4)曹冲善于观察,善于动脑,是个聪明的孩子。

【10篇】部编人教二年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案

【10篇】部编人教二年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案1.阅读下面的故事,完成练习。

神农尝百草在中国古代传说中,炎帝发现了稻、黍(shǔ)、稷(jì)、麦、菽(shū)“五谷”,还制作了农具,教人们耕种和收割。

人们尊称他为“神农”。

神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。

他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。

为此,他曾经在一天里中毒七十次,幸亏他及时吃下解毒药,才没有被毒死。

神农摸清了百草的药性,配成药方,传给后人。

于是,人类有了医治病痛的办法,能更健康地生活和劳动了。

一次,神农尝了“断肠草”。

这种草有毒,他来不及吃解毒药,就中毒死了。

神农是为人类的健康而死的,人们永远纪念他。

,(1)短文一共有________个自然段,其中第________自然段写了神农尝百草的过程。

(2)神农对人类的贡献有哪些?()A. 发现了“五谷”。

B. 发明了锯、梯子。

C. 制作了农具,教人们耕种和收割。

D. 发现了治疗疾病的各种草药。

(3)读了这篇短文,你觉得神农是一个什么样的人呢?【答案】(1)三;二(2)A,C,D(3)他是一位聪明、勇敢、无私奉献的人。

2.阅读文段,完成练习。

不用说,无论谁看到狐狸和鸭子这样依偎着睡觉,肯定都会大吃一惊的。

因为,大家都觉得狐狸一心想吃掉小鸭子,小鸭子也应该害怕狐狸才对。

“小家伙!你是我的啦!”红狐狸克瑞特把小鸭子高高地抛起来。

小鸭子也开心地咯咯笑着。

“你要长胖些,等你胖得像气球一样的时候,我再把你吃掉!说着,克瑞特把小鸭子像气球一样往上抛,等他掉下来再接住,这个小游戏让小鸭子开心极了。

玩了一会儿,克瑞特就累得上气不接下气了。

要知道,以前他可从来没玩过抛小鸭子的游戏呢。

这时,克瑞特突然想到:小鸭子还没有名字呢。

“他需要个名字,”克瑞特想,“不管谁都应该有自己的名字呀!”“劳伦斯!对,从今天开始,你就叫劳伦斯啦!”红狐狸对小鸭子说。

【50篇】部编人教版二年级下册语文下册课外阅读训练含答案

【50篇】部编人教版二年级下册语文下册课外阅读训练含答案1.要点段落品析。

小蝌蚪游哇游,过了几日,尾巴变短了。

他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。

(1)仍旧子,写词语。

游哇游________ ________ ________2)试着找出这段话中的动词,并抄录下来。

3)从这段话中,你知道青蛙长得什么样吗?试着描绘一下。

【答案】(1)走哇走;跑哇跑;跳哇跳2)游、蹲、披、露、鼓3)披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。

【分析】2.读下边一段话,达成后边的练习。

正午,________________,整个日月潭的美景和四周的建筑,都清楚地展此刻眼前。

要是下起________________,日月潭仿佛披上轻纱,四周的光景一片模糊,就像________________。

(1)按课文内容填空。

正午,________,整个日月潭的美景和四周的建筑,都清楚地展此刻眼前。

假如下起________,日月潭仿佛披上轻纱,四周的光景一片模糊,就像________。

(2)这段话描绘了日月潭________时候的)风景。

(A.清早B.正午(3)这段话写出了日月潭()A.太阳高照和蒙蒙小雨时的风景B点.点灯光时的风景【答案】(1)太阳高照;蒙蒙小雨;童话中的仙境2)B3)A3.阅读以下短文,按要求回答以下问题。

小猴开饭馆小猴开了一家饭馆。

一天,老虎、长颈鹿和小马到饭馆来吃饭。

小猴热忱地款待他们。

小猴给老虎上了一盘青草,给小马和长颈鹿上了一盘肉。

结果,老虎、长颈鹿和小马谁都没有吃,气呼呼地走开了饭馆。

小猴感觉委屈,他不理解自己哪里做错了,就去讨教大象伯伯。

大象伯伯笑着对小猴说:“老虎爱吃肉,小马和长颈鹿爱吃草,你给他们不喜爱吃的食品,他们自然会不快乐了。

”小猴这下才理解。

过了几日,老虎、小马和长颈鹿又来饭馆吃饭了。

小猴马上迎上去,给老虎端上一盘新鲜的肉,给长颈鹿和小马端上一盘鲜嫩的青草。

人教部编版二年级语文下册课外阅读练习题30篇真题带答案解析

人教部编版二年级语文下册课外阅读练习题30篇真题带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1.小阅读聪明的华佗华佗是我国古代有名的医生。

他七岁的时候,妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒.蔡医生想考考小华佗。

他看见两只羊正在打架,就叫华佗把它们分开。

两只羊头对头,角对角,你顶过来,我顶过去,斗得很凶,谁也不肯让谁。

华佗看了,心想:硬拉是不行的,我得想个办法。

华佗采来鲜嫩的青草,两手各拿一把,在两只羊面前晃动。

羊看到青草,都急着去吃。

这样,两只相斗的羊被华佗引开了。

蔡医生看了,很高兴,立刻收下了这个聪明的徒弟。

(1)蔡医生考华佗的问题是________。

(2)找出华佗心里想法的句子________,从中体会到他是一个________的孩子。

A. 听老师话B. 善于观察,善于思考(3)华佗的聪明表现在哪里呢?请你做判断对错。

①他用青草引诱两只羊分开了。

②他把两只羊杀掉了。

(4)华佗的故事还有很多,你熟知哪个呢?用一两句话告诉大家吧。

解析:(1)把两只正在打架的羊分开(2)硬拉是不行的,我得想个办法;B(3)对;错(4)示例:刮骨疗伤;麻沸散【解析】2.小阅读助人为乐的大象有一天,小山羊在小河边玩,突然掉进了小河里,他急忙大喊:“救命啊!”这时大象跑了出来,用他的长鼻子(卷吸)起了小山羊,小山羊得救了。

又有一次,小兔家里没水了,水要到很远很远的地方才能挑到,她的萝卜地里的萝卜口渴得要命,小兔急得团团转。

这时,她想起了大象,于是她飞快地跑去找大象。

大象正在小河边散步。

小兔说:“我家的萝卜地已经干了,请你帮帮我好吗?”大象二话没说....就从河里(卷吸)了很多水,跑到萝卜地给萝卜浇水。

萝卜恢复了生机,小兔松了口气说:“谢谢你!”(1)在文中的括号里选出正确的动词。

(2)读第二自然段,文中加点词语的意思是()。

A.大象不说话B.大象不说话,也不行动C.大象很干脆地行动(3)短文共有________个自然段。

第________自然段写了大象用长鼻子把________从________救上来;第________自然段写了大象用长鼻子帮助________给________浇水。

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