二年级下册语文课件-第二单元(共19张PPT)_(人教)部编版
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新版二年级下册语文 课件《揠苗助长》 人教部编版(共18张PPT)演示课件
他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
人累得一点儿力气也没有了。
回事，第二天跑到田里一看 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。
人累得一点儿力气也没有了。 这个人把禾苗都拔高之后，禾苗生长得怎么样呢？
人累得一点儿力气也没有了。
人累得一点儿力气也没有了。
的禾苗，又是心疼又是好 从这中个午 人一把直禾忙苗到都太拔阳高落之山后，弄禾得苗筋生疲长力得尽怎。么样呢？
人累得一点儿力气也没有了。
笑，他对爸爸说…… 他这的个儿 人子把不禾明苗白都是拔怎高么之回后事，，禾第苗二生天长跑得到怎田么里样一呢看？，禾苗都枯死了。
人他累回得 到一家点里儿，力一气边也喘没气有一了边。说：“今天可把我累坏了！ 一古天时， 候他有终个于人想，出他了巴办望法自，己就田急里忙的跑禾到苗田长里得，快把些禾，苗天一天棵到一田棵边往去高看里。拔。 课焦后急作筋业疲：力尽 喘气 一大截 他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！ 1古、时把候这有个个故人事，讲他给巴大望家自听己一田听里。的禾苗长得快些，天天到田边去看。 自把己禾累 苗得一“棵筋一疲棵力往尽高”里，拔却。得到了完全相反的效果。 人力累气得 总一算点没儿白力费气，也禾没苗有都了长。高了一大截。 这他个的故 儿事子告不诉明我白们是：怎做么事回情事要，遵第循二规天律跑，到不田可里急一于看求，成禾。苗都枯死了。 他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！ 他可回是到 一家天里，，两一天边，喘三气天一，边禾说苗：好“像今一天点可儿把也我没累有坏长了高！。 他可的是儿 一子天不，明两白天是，怎三么天回，事禾，苗第好二像天一跑点到儿田也里没一有看长，高禾。苗都枯死了。 焦人急累得筋一疲点力儿尽力气喘也气没有一了大。截 2“、皮把”课撇文不读宜通长顺，，捺想舒想展课。文讲了一件什么事。 人自累己得 累一得点“儿筋力疲气力也尽没”有，了却。得到了完全相反的效果。 人累得一点儿力气也没有了。
【新】人教部编版二年级下册语文课件：第7课《一匹出色的马》(共19张PPT).ppt
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/102021/1/10January 10, 2021 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/102021/1/102021/1/102021/1/10
谢谢观看
碧绿碧绿：雪白雪白 乌黑乌黑
这样美丽的景 色，我们的心情也 是很舒畅的。
课文赏析
路的一边是田野，葱（cōnɡ）葱绿绿 的，非常可爱，像一片柔软（ruǎn）的绿 毯（tǎn）。
葱葱绿绿：飘飘洒洒 悠悠忽忽
比喻句，把田野比作绿毯。生动、形象。
试着说一个 比喻句。用上 “……像……”。
课堂展示
照样子说词语。先观察以下词语 的特点，再进行交流分享。 碧绿碧绿 葱葱绿绿
课文赏析
春天的郊外，景色异（yì）常美丽。 我们一边看，一边走，路已经走了不少， 却还恋（liàn）恋不舍（shě），不想回去。
异常：非常。 恋恋不舍——依依不舍
试着用“一 边……一边……” 说句子。
课文赏析
当我们往回走的时候，妹妹求（qiú） 妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱 我。”
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我 也很累，抱不动你了。”
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/102021/1/102021/1/10Sunday, January 10, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/102021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about. 。2021年1月10日星期日2021/1/102021/1/102021/1/10
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/102021/1/10January 10, 2021 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/102021/1/102021/1/102021/1/10
谢谢观看
碧绿碧绿：雪白雪白 乌黑乌黑
这样美丽的景 色，我们的心情也 是很舒畅的。
课文赏析
路的一边是田野，葱（cōnɡ）葱绿绿 的，非常可爱，像一片柔软（ruǎn）的绿 毯（tǎn）。
葱葱绿绿：飘飘洒洒 悠悠忽忽
比喻句，把田野比作绿毯。生动、形象。
试着说一个 比喻句。用上 “……像……”。
课堂展示
照样子说词语。先观察以下词语 的特点，再进行交流分享。 碧绿碧绿 葱葱绿绿
课文赏析
春天的郊外，景色异（yì）常美丽。 我们一边看，一边走，路已经走了不少， 却还恋（liàn）恋不舍（shě），不想回去。
异常：非常。 恋恋不舍——依依不舍
试着用“一 边……一边……” 说句子。
课文赏析
当我们往回走的时候，妹妹求（qiú） 妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱 我。”
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我 也很累，抱不动你了。”
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/102021/1/102021/1/10Sunday, January 10, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/102021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about. 。2021年1月10日星期日2021/1/102021/1/102021/1/10
新版二年级下册语文课件-2传统节日人教部编版() (共13张PPT)演示课件
大学生在实习形势报告会上的讲话尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家下午好！我是某某大学的一名大学生，今天我来为大家分享一下我的实习经历和体会。
首先，我要感谢学校和实习单位给予我的机会和支持。
通过这次实习，我深刻体会到了实践对于大学生的重要性和意义。
实习是理论与实践相结合的桥梁，是将课本知识转化为实际工作能力的重要途径，对于我们大学生来说具有非常重要的意义。
在实习期间，我所在的实习单位是某某公司的市场部，我的主要工作职责是参与市场调研、数据分析以及制定营销策略等工作。
通过这次实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，还培养了自己的团队合作能力、沟通能力和项目管理能力等软实力。
在市场调研方面，我通过调查问卷、深入采访等方式，了解了消费者对于公司产品的态度和需求。
同时，我还学会了如何分析市场数据，通过统计方法和模型进行数据分析和预测，为公司的决策提供参考意见。
在制定营销策略方面，我学习了如何分析市场环境和竞争对手，在了解了公司产品的特点和竞争优势后，我与团队一起制定了一系列的营销策略，包括产品定位、渠道选择、市场推广等。
通过执行这些策略，我亲身感受到了市场营销工作的复杂性和挑战性。
实习的过程中，我深刻体会到了实践与理论的紧密结合。
之前学习的市场营销课程和论文阅读，为我提供了很好的理论基础，帮助我更好地理解和应用实践中的知识。
同时，实践也反过来促进了我的学业发展，通过实习我对于市场营销的理解更加深刻和全面，对于学术研究也有了更多的启示和方向。
除了专业能力的提升，实习还让我更好地认识了自己，培养了一些重要的职业素养。
比如，通过与同事和上级的合作，我意识到团队合作的重要性，学会了与他人沟通和协调，更好地融入团队并发挥自己的优势。
同时，我也学会了如何处理工作与生活的平衡，合理安排时间和精力，提高自己的工作效率和生活质量。
通过这次实习，我对于自己的职业规划也更加明确了。
我深深地体会到了市场营销的魅力和挑战，我对于从事市场营销工作充满了热情和信心。
新版二年级下册语文课件-第五课雷锋叔叔,你在哪里∣人教(部编版)() (共14张PPT)演示课件
锋纪念日。 雷锋精神”激励着一代又一代人学习，毛泽东同志于1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”, 把3月5日定为雷锋纪念日。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
课文导入
雷锋叔叔离开我们已经很多年了，我们 到哪里去寻找他呢？
字音学习
fēng
雷锋
shū
céng
叔叔 曾经
nìng
wō
泥泞 脚窝
mài
迈步
jīng jí
荆棘
bàn
yíng
mì xū
花瓣 晶莹 寻觅 需要
感悟内涵
请同学们快速默读课文，找一找小朋友们去了哪些 地方寻找雷锋?
感悟内涵
小朋友们为什么要寻找雷锋叔叔?
他们找到雷锋叔叔了吗?但是雷锋叔叔来没来过?来 干什么了?
感悟内涵 雷锋在短暂的一生中帮助人无数，一部《雷锋日记》令无数读者为之动容，他发扬了社会主义的“我为人人，人人为我”的精神， “
雷锋精神”激励着一代又一代人学习，毛泽东同志于1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”, 把3月5日定为雷锋纪念日。
雷锋叔叔就出现在哪里。 认识14个二类字，会书写9个生字，并能基本说清词语的意思；
1962年2月19日，雷锋以特邀代表身份，出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议，并被选为主席团成员在大会上发言。 泥泞：形容路上因有烂泥而不好走。
小认朋识友 14们个为二什类么字要，寻会找书雷写锋9个叔生叔字? ，并能基本说清词语的意思；
泥泞：形容路上因有烂泥而不好走。
就是他洒下的汗滴。 中他国们人 找民到解雷放锋军叔战叔士了、吗共?但产是主雷义锋战叔士叔。来没来过?来干什么了?
他瞧们，找 那到花雷瓣锋上叔晶叔莹了的吗露珠?但，是雷锋叔叔来没来过?来干什么了?
2018最新部编人教版二年级语文下册第二单元课文7《一匹出色的马》图文版PPT课件
“恋恋不舍”写了我们当时不愿意回去，更突出 了这里的景色很美。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路 旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹， 说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
你从爸爸的话语中体会出了什么？
爸爸的话充满了启发和激励。把一根柳条比作一匹出 色的马，符合孩子们的心里，让妹妹自己骑着它回家迎合 了小孩子好奇心很强的特点，同时按时妹妹要学会自己克 服困难。这句话蕴含了父亲的教育智慧。
不同点：“恋恋不舍”经常用于人，一般指人要分手时舍不
得离开。“恋恋不舍”指物，或地方。比如到某地 游玩后，舍不得离开。
①今天我去公园玩得很开心，转眼间要回家了，我
造 句： 恋恋不舍。
②叔叔依依不舍地告别亲人,登上去北京的列车。
课文详解
思考： 1、读课文，想一想课文分为几段？
第一段（第1-3自然段）。 第二段（第4-6自然段）。 第三段（第7自然段）。
衬托出一家人其乐融融的氛围。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一 片柔软的绿毯。
第二自然段用到了什么修辞方法？有什么好处？
这一自然段用到了比喻的修辞方法，把“田野” 比作“绿毯”生动形象。
春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走， 路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
你从“恋恋不舍” 中体会出了什么？
1．我是聪明小裁判。(选择加点字的正确读音打“√”)
jiāo（ ）√ fà（ ）
郊．外 jāo（ ）
广泛． fàn（ √ ）
qí（ √ ）
骑．马 jī（
）
kuā（ ） 跨．越 kuà（ √）
2．看拼音，写词语。 yì pǐ bō wén hǎo xiàng
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路 旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹， 说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
你从爸爸的话语中体会出了什么？
爸爸的话充满了启发和激励。把一根柳条比作一匹出 色的马，符合孩子们的心里，让妹妹自己骑着它回家迎合 了小孩子好奇心很强的特点，同时按时妹妹要学会自己克 服困难。这句话蕴含了父亲的教育智慧。
不同点：“恋恋不舍”经常用于人，一般指人要分手时舍不
得离开。“恋恋不舍”指物，或地方。比如到某地 游玩后，舍不得离开。
①今天我去公园玩得很开心，转眼间要回家了，我
造 句： 恋恋不舍。
②叔叔依依不舍地告别亲人,登上去北京的列车。
课文详解
思考： 1、读课文，想一想课文分为几段？
第一段（第1-3自然段）。 第二段（第4-6自然段）。 第三段（第7自然段）。
衬托出一家人其乐融融的氛围。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一 片柔软的绿毯。
第二自然段用到了什么修辞方法？有什么好处？
这一自然段用到了比喻的修辞方法，把“田野” 比作“绿毯”生动形象。
春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走， 路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
你从“恋恋不舍” 中体会出了什么？
1．我是聪明小裁判。(选择加点字的正确读音打“√”)
jiāo（ ）√ fà（ ）
郊．外 jāo（ ）
广泛． fàn（ √ ）
qí（ √ ）
骑．马 jī（
）
kuā（ ） 跨．越 kuà（ √）
2．看拼音，写词语。 yì pǐ bō wén hǎo xiàng
新版二年级下册语文课件：课文(一)4《邓小平业爷爷植树》-人教(部编版)(共19张PPT)演示课件
注 满 休 息 想一想其它“氵”的字。
邓小平：伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中华人民共和国开国元勋之一，中国共产党第二代领导核心、中华人民 共和国的主要领导人之一。 邓坛龄格握致勃 邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 要怎样才可以读出邓爷爷的认真呢？
学写生字
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 要怎样才可以读出邓爷爷的认真呢？
要怎样才可以读出邓爷爷的认真呢？ 他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！
革命家、政治家、军事家、 邓小平：伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中华人民共和国开国元勋之一，中国共产党第二代领导核心、中华人民
共和国的主要领导人之一。
今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。
学习生字
请认真书写吧！ 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。
今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。 邓爷爷精（jīnɡ）心地挑选（xuǎn）了一棵茁（zhuó）壮的柏树苗，小心地移（yí）入树坑，又挥锹填（tián）了几锹土。 读故事的时候要慢慢道来。 谁知道我们今天要学习的课文讲了邓小平爷爷的什么事？
了应用，该上“成邓“怎…了小成样…天平读了已坛爷”呢经公爷呢？…园亲可？…一手不成处栽可了美种以…丽的试…的柏着”风树说这景已一个。经句句长话子大 理 邓一一谁邓格谁要谁要读他一今他谁邓邓谁邓1今一“一邓 共邓要在邓一歌 要邓邓…9论棵棵知爷知怎可怎故站棵天站可小爷知小8天棵个小和小怎北小个曲怎小坛 坛…握 7，绿 绿 道 爷 道 样 以 样 事 到 绿 ， 到 以 平 爷 道 平 年 ， 绿 树 平国 平 样 京 平 树 中样 平已龄龄所 油油我的致我才试才的几油邓几试爷精我爷4邓油坑： 的爷才天：坑唱 才爷经月格格倡 油油们脸们可着可时步油小步着爷（们爷小油挖伟 主爷可坛创挖到 可爷…勃5导 握的的今上今以讲以候之的平之讲亲j今亲日平的好大 要植以（立好的 以亲握ī…n的 小小天露天读一读要外小爷外一手天手爷小了的 领树读了了老 读手，tɡ致致á成）n柏柏要出要出讲出慢仔柏爷仔讲栽要栽爷柏。无 导出邓。人 出栽“是）改 了勃勃心树树学了学邓这邓慢细树亲细这种学种亲树产 人邓小是 邓种个公…革地栽栽习满习爷个爷道看栽手看个的习的手栽阶 之爷平谁 爷的令园…开挑好好的意的爷故爷来看好栽看故柏的柏栽好级一爷？爷柏人植”选这了了课的课的事的。，了种，事树课树种了革 。的你 的树难树（个，，文笑文认？认觉，的觉？已文已的，命 认对 认已忘的x句就就讲容讲真真得就柏得经讲经柏就家 真这 真经的u人ǎ子像像了。了呢呢不像树不长了长树像、 呢位 呢长n日群）应战战邓邓？？很战已很大邓大已战政 ？老 ？大子里了该士士小小直士经直了小了经士治 人 了。，一怎一一平平，一长，，平，长一家 了 ，8棵3样样样爷爷连样大连成爷成大样、 解 成岁茁读笔笔爷爷声笔了声了爷了了笔军 多 了高（呢直直的的说直，说天的天，直事 少 天龄z？h地地什什：地成：坛什坛成地家 呢 坛（u可ó站站么么站了公么公了站、 ， 公““l不不）ín不在在事事在天园事园天在外 说 园ɡ行行壮）可那那？？那坛一？一坛那交 一 一，，的的以里里里公处处公里家 说 处不不柏邓试。。。园美美园。， ？ 美行行树小着一丽丽一中 丽！！苗平说处的的处华 的，爷一美风风美人 风小爷句丽景景丽民 景心格话的。。的共 。地（用风风和移ɡ上景景国é（）“。。开成y外í国）了引元入”人呢勋树注？之坑目一，。，又中挥国锹共填产（党tiá第n）二了代几领锹导土核。心、中华人民
邓小平：伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中华人民共和国开国元勋之一，中国共产党第二代领导核心、中华人民 共和国的主要领导人之一。 邓坛龄格握致勃 邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 要怎样才可以读出邓爷爷的认真呢？
学写生字
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 要怎样才可以读出邓爷爷的认真呢？
要怎样才可以读出邓爷爷的认真呢？ 他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！
革命家、政治家、军事家、 邓小平：伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中华人民共和国开国元勋之一，中国共产党第二代领导核心、中华人民
共和国的主要领导人之一。
今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。
学习生字
请认真书写吧！ 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。
今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。 邓爷爷精（jīnɡ）心地挑选（xuǎn）了一棵茁（zhuó）壮的柏树苗，小心地移（yí）入树坑，又挥锹填（tián）了几锹土。 读故事的时候要慢慢道来。 谁知道我们今天要学习的课文讲了邓小平爷爷的什么事？
了应用，该上“成邓“怎…了小成样…天平读了已坛爷”呢经公爷呢？…园亲可？…一手不成处栽可了美种以…丽的试…的柏着”风树说这景已一个。经句句长话子大 理 邓一一谁邓格谁要谁要读他一今他谁邓邓谁邓1今一“一邓 共邓要在邓一歌 要邓邓…9论棵棵知爷知怎可怎故站棵天站可小爷知小8天棵个小和小怎北小个曲怎小坛 坛…握 7，绿 绿 道 爷 道 样 以 样 事 到 绿 ， 到 以 平 爷 道 平 年 ， 绿 树 平国 平 样 京 平 树 中样 平已龄龄所 油油我的致我才试才的几油邓几试爷精我爷4邓油坑： 的爷才天：坑唱 才爷经月格格倡 油油们脸们可着可时步油小步着爷（们爷小油挖伟 主爷可坛创挖到 可爷…勃5导 握的的今上今以讲以候之的平之讲亲j今亲日平的好大 要植以（立好的 以亲握ī…n的 小小天露天读一读要外小爷外一手天手爷小了的 领树读了了老 读手，tɡ致致á成）n柏柏要出要出讲出慢仔柏爷仔讲栽要栽爷柏。无 导出邓。人 出栽“是）改 了勃勃心树树学了学邓这邓慢细树亲细这种学种亲树产 人邓小是 邓种个公…革地栽栽习满习爷个爷道看栽手看个的习的手栽阶 之爷平谁 爷的令园…开挑好好的意的爷故爷来看好栽看故柏的柏栽好级一爷？爷柏人植”选这了了课的课的事的。，了种，事树课树种了革 。的你 的树难树（个，，文笑文认？认觉，的觉？已文已的，命 认对 认已忘的x句就就讲容讲真真得就柏得经讲经柏就家 真这 真经的u人ǎ子像像了。了呢呢不像树不长了长树像、 呢位 呢长n日群）应战战邓邓？？很战已很大邓大已战政 ？老 ？大子里了该士士小小直士经直了小了经士治 人 了。，一怎一一平平，一长，，平，长一家 了 ，8棵3样样样爷爷连样大连成爷成大样、 解 成岁茁读笔笔爷爷声笔了声了爷了了笔军 多 了高（呢直直的的说直，说天的天，直事 少 天龄z？h地地什什：地成：坛什坛成地家 呢 坛（u可ó站站么么站了公么公了站、 ， 公““l不不）ín不在在事事在天园事园天在外 说 园ɡ行行壮）可那那？？那坛一？一坛那交 一 一，，的的以里里里公处处公里家 说 处不不柏邓试。。。园美美园。， ？ 美行行树小着一丽丽一中 丽！！苗平说处的的处华 的，爷一美风风美人 风小爷句丽景景丽民 景心格话的。。的共 。地（用风风和移ɡ上景景国é（）“。。开成y外í国）了引元入”人呢勋树注？之坑目一，。，又中挥国锹共填产（党tiá第n）二了代几领锹导土核。心、中华人民
人教部编版二年级下册语文课件-第2课 找春天 (共34张PPT)
走进课文
春天来了！春天来了！ 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔 向田野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲 躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
走进课文
小草从地下探出头来， 那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵， 那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那 是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚， 那是春天的琴声吧？
（1）这句话是一个比喻句，把______比作______。我也会写这样的句子：
_______________________________________。
（2）照样子，写一写。
遮掩 遮遮掩掩
躲藏 __________
认真 __________
答案：（1）春天 小姑娘 弯弯的月儿像小船 （2）躲躲藏藏 认认真真
会写的字
táo
组词：（桃树）（桃花） 造句：满树的桃花真漂亮 啊！
会写的字
xìng
组词：（杏树）（杏花） 造句：树上开满了杏花。
词汇积累
多音字辨识
冲
chōng（冲洗） chòng（冲着）
吐
tǔ（吐出） tù（呕吐）
词汇积累
害羞：因胆怯、怕生或做错了事怕人嗤笑而心中不 安。
（例句：他第一次当众讲话，有些害羞。） 仔细：细心。 （例句：我们做题要认真、仔细。） 遮掩掩：遮蔽、遮盖。 （例句：做事要光明正大，不要遮遮掩掩。） 解冻：冰冻的江河、土地等融化。 （例句：一到春天，江河就解冻了。）
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/282021/7/282021/7/287/28/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/282021/7/28July 28, 2021
最新人教部编版二年级语文下册第二单元第6课《千人糕》课件
拓展延伸
有关爱惜粮食的名言
1.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 2.黄金本无种,出自勤俭家。 3.粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。 4.一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕, 恒念物力维艰。
课堂演练
一、文中爸爸为什么把米糕叫“千人糕”呢？
它虽然是一块平平常常的糕，但 经过很多很多的人的劳动，所以把它 叫做“千人糕”。
米糕
米和糖是制作米糕的主
要原材料，但是材料就需要
糖 成千上百人付出辛勤的劳动。
米糕做好了，还需要哪些人的劳动才
能到我们面前呢？结合插图说说这些情景吧！
“就算米糕做好了， 还得要人包装、送货、 销售，这些又需要很多 人的劳动。”
米糕做好了，糕点 师傅将它们打包、装盒， 送货员将包装好的米糕 装入货车运送到销售点 的仓库，售货员将它们 一一放入柜台进行销售。
该珍惜。
( √)
(2)了解了千人糕的制作过程，我不禁想起了诗句( A ) A.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 B.春种一粒粟，秋收万颗子。
8. 看图，完成练习。 (1)给下面“千人衣”的制作过程排序：①__⑥__③__⑤__②__④___
①养蚕 ②送货 ③制衣 ④销售 ⑤包装 ⑥抽丝
(2)请你结合上题中的图片，用几句话写写“千人衣” 的制作过程。 _____衣__服__需__要__经__过__蚕__农__养__蚕__、__抽__丝__，__制__衣__工__人__把___ 丝__制__成__衣__服__并__包__装__，__运__输__人__员__送__货__，__销__售__人__员__销____ 售__等__过__程__才__能__到__我__们__手__中__。_____________________
借米助糕插的制图作，要说经说过米种糕植是水经稻过、哪收些割劳水动稻才、磨 做成包成装米的粉、？、送（货种课植、后第甘销2题售蔗） 或等甜劳菜动、做熬成糖的、。烹饪成米糕、
二年级下册语文课件-阅读理解技巧指导 人教(部编版)(共27张PPT)演示PPT课件
3、正是橙黄橘绿时，指的是（）季节。
A、春B、夏C、秋D、冬
二、《山行》
（）（）寒（）（）径斜，（）（）（）（）（）（）（）。
停车（）（）（）（）（），霜（）（）（）（）（）（）、
1、这首诗的作者是（ ）。
2、这首诗描写的季节是（ ）季。
3、能表现出季节的诗句是（
）。
三、《回乡偶书》
（ ）（ ）离（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）鬓 毛 衰。
（1）朝霞（ ） （2）枫叶（ ） （3）玫瑰（ ）
4. 根据课文内容填空。
我要寻找火红的枫叶，是因为(
)。
阅读理解技巧 第三课时
学习力训练
看谁读得准读得快：
训练方法：读下面的18组数字，看谁能不停顿不出 错，一口气读下来。
635786733442269 699699696969966 355355355355533 845722589447555 558885888588588 724678338556321 726905433678644 711777117111177 693578357887245
（五）一年级课内阅读《小小的船》： 弯弯的月儿小小的船。 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
1、 这首儿歌共有（ ）句话。 2、 小小的船是什么样的？请用波浪线“～～～”在文中画 出来。 3、 “小小的船”指的是______,弯弯的月儿像__________。 4、 “我”坐在小小的船里看见了什么？请用横线“——” 画出来。 5、 填上合适的词。 弯弯的（ ） （ ）的星星 蓝蓝的（ ） （ ）的船
（八）二年级课外阅读《火红的枫叶》：
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫
二年级下册语文课件-第二单元《6 千人糕》部编版 (共42张PPT)
部编版语文二年级下册
第二单元
第6课 千人糕
学习目标
1.认识16个汉字，会认会写9个字，学习新 的偏旁部首，正确读写有关词语。掌握多音字 “的”的用法。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同 劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作， 才能使我们的社会更美好。
导入新知
2.你还觉得这是块平常的糕吗?
小结: 这块糕看着平平常常,可是它经过了很多 很多人的劳动,才能摆在我们面前,是很多 很多人的劳动造就了它,它又显得那么不 平常!
3.生活中,很多像米糕这样看似平平常常的 东西,都凝聚着无数人的劳动与心血,你能举 个例子吗?
把这个事物的名称写在中间,把它 经过的劳动过程像黑板上这样,用 思维导图的形武清楚地展示出来。
同学们，你们看到题目的时候， 你想说些什么啊？今天，我们一起来 尝一尝这个“千人糕”好不好？
初读课文 1.读课题,认识“糕”字。
糕
你用什么方法记住“糕” 这个字?
糕
“糕”是一个形声字,右边“羔”字表读音,左 边“米”字表意思，说明糕点与粮食有关。
糖粉
千人糕
(3)读了课题有什么想问的吗? 什么是千人糕?怎么做成的?
4.识写生字
买
买
你有什么好方法记住它? 本义为用网兜装贝,到市场购物。
5.分角色朗读对话。
和同桌分别扮演爸爸和孩子的角色,读出对话 中不同的语气。
解说千人糕
1.学习默读,借助文本说一说。 孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”
从这句话中,你知道千人糕是用什么做成的吗? 大米、糖
爸爸说:“是啊，大米是农民种的稻子加工 出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、 水……” 从爸爸说的这段话中找一找大米又是怎么来的?
第二单元
第6课 千人糕
学习目标
1.认识16个汉字，会认会写9个字，学习新 的偏旁部首，正确读写有关词语。掌握多音字 “的”的用法。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同 劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作， 才能使我们的社会更美好。
导入新知
2.你还觉得这是块平常的糕吗?
小结: 这块糕看着平平常常,可是它经过了很多 很多人的劳动,才能摆在我们面前,是很多 很多人的劳动造就了它,它又显得那么不 平常!
3.生活中,很多像米糕这样看似平平常常的 东西,都凝聚着无数人的劳动与心血,你能举 个例子吗?
把这个事物的名称写在中间,把它 经过的劳动过程像黑板上这样,用 思维导图的形武清楚地展示出来。
同学们，你们看到题目的时候， 你想说些什么啊？今天，我们一起来 尝一尝这个“千人糕”好不好？
初读课文 1.读课题,认识“糕”字。
糕
你用什么方法记住“糕” 这个字?
糕
“糕”是一个形声字,右边“羔”字表读音,左 边“米”字表意思，说明糕点与粮食有关。
糖粉
千人糕
(3)读了课题有什么想问的吗? 什么是千人糕?怎么做成的?
4.识写生字
买
买
你有什么好方法记住它? 本义为用网兜装贝,到市场购物。
5.分角色朗读对话。
和同桌分别扮演爸爸和孩子的角色,读出对话 中不同的语气。
解说千人糕
1.学习默读,借助文本说一说。 孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”
从这句话中,你知道千人糕是用什么做成的吗? 大米、糖
爸爸说:“是啊，大米是农民种的稻子加工 出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、 水……” 从爸爸说的这段话中找一找大米又是怎么来的?