22、蜗牛1
数学蜗牛爬井问题
数学蜗牛爬井问题一、蜗牛爬井问题题目。
1. 一口井深10米，一只蜗牛白天向上爬3米，晚上下滑2米，这只蜗牛几天能爬出井口？- 解析：蜗牛白天向上爬3米，晚上下滑2米，那么实际上每天能向上爬3 - 2 = 1米。
但是最后一天白天爬出井口后就不会再下滑了，所以在最后一天之前蜗牛需要爬10 - 3=7米，需要的天数是7÷1 = 7天，再加上最后爬3米的一天时间，总共7 + 1 = 8天。
2. 有一口枯井深12米，蜗牛在井底，它白天向上爬5米，晚上下滑3米，蜗牛多少天可以爬出这口井？- 解析：蜗牛每天实际向上爬5 - 3 = 2米。
在最后一天白天爬出井口之前需要爬12 - 5 = 7米，需要的天数为7÷2 = 3.5天，向上取整为4天，再加上最后爬5米的一天，总共4+1 = 5天。
3. 一口井深8米，一只蜗牛从井底开始往上爬，它白天向上爬4米，晚上下滑1米，这只蜗牛几天能爬出井口？- 解析：蜗牛每天实际向上爬4 - 1 = 3米。
最后一天白天爬出井口前需爬8 - 4 = 4米，需要天数4÷3≈1.33，向上取整为2天，再加上最后一天共2 + 1=3天。
4. 井深15米，蜗牛白天向上爬4米，夜晚下滑3米，问蜗牛爬出井口需要多少天？- 解析：蜗牛每天实际向上爬4 - 3 = 1米。
最后一天白天爬出井口前需爬15 - 4 = 11米，需要天数11÷1 = 11天，再加上最后一天共11+ 1 = 12天。
5. 一口井深9米，蜗牛白天向上爬3米，晚上下滑1米，这只蜗牛几天能爬出井口？- 解析：蜗牛每天实际向上爬3 - 1 = 2米。
最后一天白天爬出井口前需爬9 - 3 = 6米，需要天数6÷2 = 3天，再加上最后一天共3+1 = 4天。
6. 有一口井深7米，蜗牛白天向上爬3米，晚上下滑2米，它需要几天才能爬出井口？- 解析：蜗牛每天实际向上爬3 - 2 = 1米。
蜗牛搬家阅读答案蜗牛搬家
蜗牛搬家阅读答案蜗牛搬家蜗牛搬家蜗牛搬家魏子涵一个阳光明媚的早晨，蜗牛决定搬到一个有花有鲜果和河水清清的地方去……蜗牛开始搬家了，他先把自己最爱吃的水果带走。
他爬呀爬，在路上看见了小蜜蜂，就说：“小蜜蜂，你好！我要搬家，你能帮我搬搬东西吗？”小蜜蜂说：“我个子这么小，能帮得了吗？”说完就飞走了。
蜗牛只好失望地往前爬。
爬呀爬，看见了小蜻蜓，忙上前说：“小蜻蜓，你好！你能帮我搬家吗？”贪玩的小蜻蜓说：“不行啊，我没空。
我要和蝴蝶一起玩呢！”蜗牛又继续往前爬，它爬呀爬，累了就在池塘边休息。
这时，看见了青蛙在荷叶上蹦来跳去地玩耍，就说：“小青蛙，你能帮我搬家吗？“小青蛙不屑地说：“你搬家跟我有什么关系呢？”蜗牛可伤心了，它平时的好朋友都不乐意帮他搬家。
他只好背着重重的壳继续往前爬去。
这时，一只小蚂蚁正向他走来。
小蚂蚁看着他疲惫的样子，关切地问道：“蜗牛大哥，这是上哪去啊？”蜗牛说：“我在搬家呢！”小蚂蚁热情地说：“你要搬家呀，我帮你吧！”蜗牛高兴极了。
连忙说：“太谢谢你了，小蚂蚁！”蚂蚁还叫上他的小伙伴前来帮忙。
浩浩荡荡的队伍走在路上，热闹极了。
蜜蜂、蜻蜓和青蛙看着这个长长的搬家队伍，觉得惭愧极了。
于是，他们也主动地去帮小蜗牛搬家……简评：蜗牛的家就在它的背上啊。
蜗牛搬家相关内容:无车日无车日9月22日的无车日，我响应爸妈的号召，步行运河，早上，妈妈带好路上所需的水和筷子，我们就出发。
从濮家小区沿着运河一直走。
一路上，汽车少得可怜，基本上都是公交车和出租车，偶尔看见一辆私家车，那也是外地车。
...蜗牛搬新家蜗牛搬新家洪晓敏蜗牛家周围环境倍受污染，所以他决定搬家。
他要搬到一个有花有鲜果和有河水清清的地方去.蜗牛先背起自己最喜欢的苹果出发了。
挑战挑战林声扬上书法课了，老师把上一次的作业发给我们。
发完作业，我都没拿到作业本，心里很着急。
老师扬起一本作业本，把我的作业放在投影仪上对同学们说：大家请看屏幕！真漂亮啊！同学们不约而同地惊叫着。
深圳精英学校二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测卷(答案解析)
深圳精英学校二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测卷（答案解析）一、选择题1．下面的物体中，（）的高度最接近1米。
A. 台灯B. 写字台C. 教室的门2．想测量长方形的长，下面的测量方法正确的是（）。
A. B. C.3．一拃大约是（）A. 10厘米B. 2分米C. 30毫米4．有一条90厘米长的绳子，第一次用去了22厘米，第二次用去了48厘米，现在比原来短了多少厘米?列式正确的是（）。
A. 90-22-48B. 90-（22+48）C. 22+485．一根彩带长60米，李叔叔剪去7米，钱叔叔剪去18米，一共剪去（）米。
A. 35B. 25C. 426．一节火车车厢长25米，下面（）描述比较合适。
A. 20个小朋友肩并肩B. 走20步C. 20个小朋友手拉手7．可以用来测量物体长度的单位是（）。
A. 时B. 角C. 米8．用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。
A. 62厘米B. 60厘米C. 72厘米D. 52厘米9．这根铁钉长（）。
A. 4厘米8毫米B. 48毫米C. 2厘米8毫米10．明明身高是1米50厘米，他在一个平均水深为1米的水塘中游泳（）A. 一定会有危险B. 一定不会有危险C. 可能会有危险11．从西村到东村，哪条路最近（）A. 西村——北村——东村B. 西村——南村——东村12．小红像下图那样错误的量了这只钉子的长度，下面关于长度的叙述中（）正确。
A. 比4厘米长B. 正好4厘米C. 比4厘米短二、填空题13．下面所量的线中，最长的线是________，最短的线是________。
A.B.C.D.14．铅笔长________厘米。
铅笔上面的回形针长________厘米。
15．在横线上填上“米”或“厘米”。
食指宽约1________；小朋友的两只手臂张开的长度约是1________；井深约18________；台灯高约45________。
16．一个图钉的长度大约是1________。
(易错题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题(含答案解析)(1)
（易错题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题（含答案解析）(1)一、选择题1．我走一步的长大约是（）。
A. 40厘米B. 4米C. 100厘米2．在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（）厘米。
A. 4B. 5C. 63．100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度（）。
A. 铁丝长B. 绳子长C. 一样长4．铅笔的长度约为15（）。
A. 厘米B. 米C. 分5．下面（）比1米长。
A. B. C.6．下面的物体中，（）的高度最接近1米。
A. 台灯B. 写字台C. 教室的门7．二年级小朋友1小时大约能走（）。
A. 3千米B. 50米C. 30分米8．小华家到学校大约800米，估计一下，他在上学的路上可能走了（）步。
A. 16B. 160C. 1600D. 16000 9．可以用来测量物体长度的单位是（）。
A. 时B. 角C. 米10．用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。
A. 62厘米B. 60厘米C. 72厘米D. 52厘米11．新生儿出生时身长约50（）。
A. 毫米B. 厘米C. 分米12．从西村到东村，哪条路最近（）A. 西村——北村——东村B. 西村——南村——东村二、填空题13．将正确的读数写在图片下的横线上。
________厘米________厘米________厘米14．铅笔长________厘米。
铅笔上面的回形针长________厘米。
15．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．56米 ________65米 100厘米________ 1米 51厘米________ 49厘米16．40米-5米=________米 30厘米＋70厘米=________厘米=________米17．大树高约 8________ 爸爸身高 175________橡皮长约 4________ 教室高约 3________18．30米+8米=________米 12厘米-7厘米=________厘米27厘米+6厘米=________厘米 54米-4米=________米19．他们的身高各是多少厘米?（填在表格里）姓名小龙小虹小虎小兰身高（厘米）________________________________20．算一算52厘米-30厘米=________厘米 7厘米+8厘米=________厘米1米-30厘米=________厘米 1米-50厘米=________厘米21米+59米=________米 81厘米-23厘米=________厘米三、解答题21．量一量，把量得结果写在（）里。
关于蜗牛的说明文
关于蜗牛的说明文动物世界奇异多多，奇怪动物，尽在其中。
下面给大家带来一些关于蜗牛的说明文，盼望对大家有所关心。
关于蜗牛的说明文1 夏天，下一场大雨过后，花园里的du大树下、墙角下或太阳晒不着阴凉的地方，有很多蜗牛在爬，它们有的在树叶上，有的在花坛中。
蜗牛的长相太怪了，它没有骨骼，全身几乎都是肌肉。
它成天背着它的房子??螺旋形的壳，伸出松软的身躯，用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向前蠕动。
在它的头部长着两对触角。
而且蜗牛的房子??外壳，有各种各样的颜色，有白色、棕色、绿色、黑色，还有瑰丽的金黄色等，很多爱美的蜗牛还给自己的别墅装饰上各色的彩条，其外形也形形色色，大小不一，有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。
有一次，上科学课的老师给我们每个小组都发了一只小蜗牛，叫我们认真观看，我们发觉蜗牛的壳是右旋的，壳旋四圈，高约1厘米，颜色是土黄色的。
整个躯体分成嘴、颈、身、腹部上有扁平的足、尾、还有它的头部上长着一前一后两对像天线一样的触角，前面的小，后面的大，后面的一对触角上长着一对眼睛，背上驮着一个螺旋形的贝壳。
我们把蜗牛放在一块玻璃上，让它缓慢爬行，我们从玻璃的下方观看蜗牛是如何行走的，发觉蜗牛的肚子下的扁平的足实际上是一条条横纹，这些横纹像水波纹一样向后波动着，蜗牛就靠着横纹的波动，渐渐爬行。
还发觉小蜗牛爬过的地方有一条亮晶晶的线，我们觉得很惊奇，后来查了百科全书，书上说蜗牛的足里面有个叫“足腺”的小东西，那粘粘的像胶水一样的东西就是足腺分泌出来的。
爬行时，这种粘液不断流出来，是为了削减摩擦，有利于蜗牛爬行，边爬边粘在了爬过的地方，等它干了，就成了一条闪闪发光的线了。
难怪平常我们顺着墙壁上每一条闪闪发亮的线都能找到一只小蜗牛。
放学后，我回到家问爸爸，蜗牛吃什么?为什么有时我们会看到许多蜗牛，有时一个也找不到?爸爸说，蜗牛一般吃的是一些嫩的树叶和青菜的叶子，它一般生活在阴暗潮湿、土地松软的地方，由于蜗牛体内有许多水分，一但被太阳晒干，它就活不下去了。
小蜗牛背着壳到处走,高兴和惊奇的心情,一年级写话
小蜗牛背着壳到处走,高兴和惊奇的心情,一年级写话今天晚上，我在小区的草丛里无意发现了一只小蜗牛在慢慢地爬着，我高兴地将它捡起，用双手托着，当个宝贝似的带回了家。
我把它放在一张纸上，仔细的盯着它看，刚开始它一动也不动，过了好一会儿，它把头上那对象小火柴棍一样的触角慢慢的伸出来，好象是在探风声。
然后又慢慢伸出头露出身子来。
还真小心！我大气都不敢喘一口，生怕惊了它。
过了好久它才小心翼翼地探出身子。
它的身子特别柔软。
“呀，它开始表演了！”妈妈听到我的叫喊也好奇地跑了过来。
这时，它脖子伸长了，正在左右摇摆呢，一对触角伸的笔直！突然，它扭动身体，背上的壳左右翻转，真是太神奇了！我和妈妈一起欢呼起来，随着那小东西翻转的节奏，我和妈妈不由自主的：“咦？咦！”地叫起来了，这个小聪明似乎知道我们在观察它，尽情地表演起来了。
平时，只能看到蜗牛在地上或是贴着墙壁不动的样子，今天可不一样了，真是让我大饱眼福啊！它不停的扭呀，转呀，爬呀，一会儿像拨浪鼓一样摇摆，一会儿像高贵的绅士昂首向前……嘿！嘿！它爬起来居然还挺快！这时，它突然安静了下来，把身体慢慢缩进像螺丝一样的壳里，贴在那里一动也不动，我想它大概是累了吧！哎？怎么它爬过的地方会留下一道道白色发亮的痕迹呢？我用手摸了一下，滑滑的，还有一种特别味道。
奇怪？我飞奔到电脑面前寻求答案。
原来蜗牛肌肉发达的身体，实际上是靠一种脚的起伏曲伸向前移动，并通过一路分泌粘液使自己在粗糙的地面上移动变得更为轻松，同时还可以保护自己的身体不被擦伤。
干旱时，蜗牛用粘液封住壳口，躲在家里。
如果受到攻击，它们就会分泌另一种淡黄色的粘液。
真没想到，小小的蜗牛居然有这么大的本领啊！。
蜗牛爬井
第19讲蜗牛爬井“蜗牛爬井”是一类非常有趣的数学问题，做这类题要仔细，会比较，会分阶段地思考，并善于整理不同阶段的变化情况。
一只蜗牛从9分米深的洞底向洞口爬，它每次可以向上爬3分米，爬完后休息，这时会下滑1分米，请问蜗牛需要爬多少次，才能到达洞口？【正确答案】解法一：蜗牛每次爬洞的情况是，先向上爬3分米，后下滑1分米，这样蜗牛实际每次爬3-1=2（分米）．但是最后一次情况有所不同，蜗牛已经爬到洞口，就不再下清了．这样蜗牛最后一次实际向上爬了3分米，具体爬的情况是2+2+2+3=9（分米）所以蜗牛要爬4次才能爬到洞口．解法二：因为蜗牛每次向上爬3分米，所以到离洞口3分米处只需1次就可爬到洞口．爬到离洞口(9-3)÷(3-1)=3（次），3分米处需要3+1=4（次）就可以爬到洞口．蜗牛在lO米深的井底往上爬，每天从清晨到傍晚向上爬5米，夜间又滑下来4米，像这样从某天清晨开始，第几天爬到井口？【正确答案】蜗牛每天向上爬5米，到离顶端5米处只需1天就可爬到井口，爬到离顶端5米处需要（10 -5）÷(5-4) =5（天），第5+1=6(天)就可以爬到井口，小黑熊从地面往树上爬，每次只能爬2米，还要下滑1米，第5次爬到树顶，这棵大树高几米？【正确答案】5-1=4（次），前4次爬4×(2-1) =4（米），树高4+2=6（米）．蜗牛从井底往上爬，每天从清晨到傍晚向上爬5米，夜间又滑下来2米，第6天爬到井口，井深多少米？【正确答案】6-1=5（天），前5天爬了(5-2)×5-15（米），井深15+5 =20(米)．蜗牛在10米深的井底往上爬，每天从清晨到傍晚向上爬5米，夜间又滑下若干米，第6天爬到井口，每天夜间下滑多少米？【正确答案】一天可以上爬（10-5）÷(6-1)=1（米），每天夜间下滑5-1=4（米）．蜗牛在12米深的井底往上爬，每天从清晨到傍晚向上爬4米，夜间又滑下来若干米，第5天爬到井口，每天夜间下滑多少米？【正确答案】一天可以上爬(12 -4)÷(5-1) =2（米），每天夜间下滑4-2=2(米)．蜗牛爬杆，杆长20厘米．从某天早晨开始，每个白天爬上去10厘米，晚上又要滑下4厘米，白天到黑夜，总是如此．在第几个白天才爬到杆的顶上？【正确答案】通过推测，发现在某天中间就可以到达杆顶．20÷（10-4）=3-2……2（个）来回……8（厘米）；第2+1=3（天）到达杆顶．蜗牛爬杆，杆长30厘米，从某天早晨开始，每个白天爬上去8厘米，晚上又要滑下4厘米．白天到黑夜，总是如此，在第几个白天才肥到杆的顶上？【正确答案】30÷(8-4)=7……2=6（个）来回……6（厘米），第6+1=7（天）到达杆顶．小海龟迷路了，在回到大海去的路上遇到一座沙丘．这座沙丘的上坡路长32米，小海龟白天只能爬上12米，然而晚上还要滑下11米．小海龟不怕饥渴，经过几天的奋斗终于爬到丘顶，然后在下坡的路上，一滑就滑到了海边，那么，小海龟从第1个白天的早晨算起，是在第几个白天爬到丘顶的？【正确答案】32÷(12 - 11)=32，32 - 12=(个)全天.最后一天爬12米，20+1=21（个）白天．小海龟爬沙丘，上坡路长23米，小海龟白天只能爬上10米，然而晚上还要滑下9米．小海龟经过几天的奋斗终于爬到丘顶，然后一滑就滑到了海边．那么，小海龟从第1个白天的早晨算起，是在第几个白天爬到丘顶的？【正确答案】23÷(10-9)=23，23 -10 =13（个）全天，最后一天爬10米，13 +1=14（个）白天．一位跳舞的人沿一条直线前进4步，后退2步，如此式样从这一头到那一头，两头相距50步．这个人一共跳了多少步？【正确答案】(50-4)÷(4-2)一23（个）进退，每前进、后退一次共6步，最后一次是前进．一共跳了(4+2)×23 +4=142（步）．一位跳舞的人沿一条直线前进4步，后退3步，如此式样从这一头到那一头，两头相距40步．这个人一共跳了多少步？【正确答案】(40-4)÷(4-3) =36（个）进退，一共跳了(4+3)×36+4=256(步)．1.小猴爬竹竿，每次先向上爬4节，接着下滑1节，如果竹竿共有10节，那么小猴爬到竿顶要爬多少次？2.青蛙在22米深的井底往上爬，每天从清晨到傍晚向上爬4米，夜间又滑下来1米，像这样从某天清晨开始，第几天爬到井口？3.蜗牛从井底往上爬，每天从清晨到傍晚向上爬7米，夜间又滑下来2米，第7天刚好爬到井口，井深多少米？4.蜗牛沿18米高的柱子往上爬，每天从清晨到傍晚向上爬6米，夜间又滑下来若干米，第5天爬到柱顶，每天夜间下滑多少米？5.蜗牛爬杆，杆长40厘米，从某天早晨开始，每个白天爬上去8厘米，晚上又要滑下5厘米，白天到黑夜，总是如此，在第几个白天才爬到杆的顶上？6.青蛙在22米深的井底往上爬，每天从清晨到傍晚向上爬 5米，夜间又滑下来2米，像这样从某天清晨开始，第几天爬到井口？7.小海龟爬沙丘，上坡路长45米，小海龟白天只能爬上13米，然而晚上还要滑下12米，小海龟经过几天的奋斗终于爬到丘顶，然后一滑就滑到了海边，那么，小海龟从第1个白天的早晨算起，是在第几个白天爬到丘顶的？8.一位跳舞的人沿一条直线前进7步，后退6步，如此式样从这一头到那一头，两头相距20步．这个入一共跳了多少步？9.一位跳舞的人沿一条直线前进8步，后退5步，如此式样从这一头到那一头，两头相距50步．这个人一共跳了多少步？10.小玲和小红住在同一幢楼，小玲住四楼，小红住三楼，每两层楼之间都有16级台阶，丽人从一楼出发上楼，小玲每次向上走8级后退下1级，小红每次向上走5级后退下1级，她们两人每次所花时间相同，问小玲和小红谁先到家？【正确答案】1.爬到离竿顶4节处需要(10 - 4)÷(4-1)=2（次），第2+1=3（次）就可以爬到竿顶．2. 爬到离顶端4米处需要(22 -4)÷(4-1) =6（天），第6+1=7（天）就可以爬到井口．3. 7-1=6【天），前6天爬了(7-2)×6=30（米），井深30+7 =37(米)．4. -天可以上爬(18 -6)÷(5-1)=3（米），每天夜间下滑6-3=3(米)．5. 40÷(8-5)=13……1=12（个）来回……4（厘米），第12+1=13（个）白天爬到杆顶．6.22÷(5—2)=7……=16（个）来回……4（米），第6+1=7（天）爬到井口，7.45÷(13-12)一45，45 -13—32（个）全天，最后一天爬13(米)，第32+1=33（个）白天爬到丘顶．8.(20-7)÷(7-6)=13（个）进退，一共跳了(7+6)×13+7 =176（步）．9.(50-8)÷(8-5) =14（个）进退，一共跳了(8+5)×14+8=190（步）．10.小玲到四楼，要走(4-1)×16=48(级)台阶．48÷(8-1)=6（次）……6（级），第6+1=7（次）回到家．小红到三楼，要走(3-1)×16=32（级）台阶．第32÷(5-1)=8（次）回到家，所以小玲先到家．1.有一口枯井深10米，一只蜗牛从井底向上爬，白天向上爬3米，晚上向下2米，这只蜗牛几天能爬出枯井？2.小海龟在回大海的路上遇到一座沙丘，上坡路长20米，小海龟白天只能爬上10米，而晚上还要滑下9米．小海龟经过几天的奋斗终于爬到丘顶，然后从下坡路上一下滑到了海边．那么，从小海龟第1个白天爬的早晨算起，第几个白天爬到丘顶？3.一只青蛙从井底向上爬，每天白天上爬4米，晚上下滑3米，第5天爬到井口．井深多少米？4.有一只蚂蚁很奇怪，喜欢白天顺爬10米后休息，到了晚1倒爬7米后再休息．蚂蚁用6天爬了一条直路，这条直路长多少米？5.蜗牛爬竿，竿子长10米，每天白天可以向上爬6米，晚上却要下滑若干米第3天爬上竿顶．蜗牛每天晚上下滑多少米？6.青蛙要爬出深12米的一口井，每天白天上爬8米，晚上要下滑若干米，第5天爬上了井口．青蛙每晚下滑多少米？7.马戏团的小猴走钢丝，从一头走向另一头，前进3步，后退1步，如此方式前进，钢丝长8步，那么，在最后一次前进中，它连着前进了多少步？8.一位跳舞的人沿一条直线前进4步，后退2步，这条直线的两头相距20步，那么从这头舞到另一头，她一共跳了多少步？9.小池塘里有31条鱼，猫爸爸每个白天钓出8条，晚上猫妈妈又放回池中5条，问：到了第几个白天，池塘里就没有鱼了？10.井底一只青蛙，井深11米．一日早晨开始，青蛙要爬出井口到大地上来，每过1小时可以上爬3米，接着的1小时又滑下1米，如此上下．青蛙必须爬出井口并离开井口一步，才不会再滑入井中，那么，青蛙在第几个小安全？【正确答案】1．（lO一3）÷(3—2)=（天），7+1=8（天）．2.(20-10)÷109)=10（天），10+1=11（天）．3．前4天爬了(4-3) X4=4（米），井深4+4=8（米）．4．前5天爬了(10-7) X5=15（米），路长15+10 -25（米）．5．每天向上爬（10-6）÷(3-1) =2（米），每天晚上下滑6-2=4(米）.6．每天向上爬(12-8)÷(5-1)=1（米），每天晚上下滑8-1=7(米).7．(8-3)÷(3-1)=2（组）……1（步），2组后还剩3+1=4(步),在进行一组为前进3步和后退1步，最后一次前进2步．8.（20-4）÷(4 2)=8（组），(4+2)×8+4=52（步）．9．(31-8)÷(8-5) =7（天）……2（条），7天后还剩8+2=10(条），因此一共要7+1+1=9（天）．10．（11-3）÷(3-1) =4（组），(1+1)×4+(1+1)+l一1l（小时），说明一个小时，青蛙恰好爬到井口，还未来得及爬出和离开井口，又开始滑下去了，因此在滑下一个小时之后，距井口1米，后一个小时之内，就爬上大地远离井口了。
与蜗牛有关的歇后语
与蜗牛有关的歇后语蜗牛是世界上牙齿最多的动物，虽然它的嘴大小和针尖差不多，接下来小编搜集了与蜗牛有关的歇后语，欢迎查看。
与蜗牛有关的歇后语1、蜗牛犁地——白受苦；白费力（形容浪费时间）2、蜗牛爬在荆棘上——又慢又费力3、蜗牛赴宴会——不速之客4、蜗牛吃蜈蚣——活该（壮族的歇后语）5、蜗牛吃秫秫——顺杆爬；顺秆爬6、蜗牛背房子——白受苦；搬家；只顾自己7、骑着蜗牛赶路——爬行8、属蜗牛的——离不开家9、鸭子吃蜗牛——食而不知其味；全不知味10、蜗牛走路——慢腾腾11、蜗牛赛跑——慢慢爬12、蜗牛爬上葡萄架——光想高味13、蜗牛壳里睡觉——难翻身14、蜗牛赴宴——不速之客15、蜗牛爬在荆刺上——又慢又费力16、蜗牛爬树——想高升————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考17、蜗牛爬上葡萄树——光想高味18、蜗牛爬架——慢腾腾；想高升；快不了19、蜗牛爬到电杆顶——唯我独尊；惟我独尊20、蜗牛耕田——费力不小，收获不大21、蜗牛盖房子——自己顾自己22、蜗牛的房子——背在身上拓展：带有牛的歇后语1、鲜花插在牛屎上——配不上；不配2、小鼎锅想炖大牛头——好大的胃口3、绣娘爱针线，牧人爱牛羊——干一行爱一行4、拴在桩上的牛犊子——身不由己；不由自主5、野牛闯进火海里——有命没毛6、一个桩上拴两头牛——迟早要闯祸7、一根桩上拴两头牛——互不相让8、一口吃个牛排——贪多嚼不烂9、赢得猫儿输了牛——因小失大10、硬牛皮——看你咋吹11、用刺锥牛——无关痛痒；不痛不痒12、有骆驼不讲牛羊——光拣大的说13、找擀杖摸到牛犄角——别扭出穹儿来了14、织女配牛郎——欢天喜地；天作之合15、猪八戒吹牛——大嘴说大话16、猪圈里的黄牛——高人一头17、捉了虱子跑了牛——得不偿失18、走亲戚掂牛蹄——两半（瓣）子理（礼）19、水牛的一生——忍辱负重20、水牛过河——露头角21、水牛见了骆驼——矮了半截子22、水牛抓跳蚤——有劲使不上23、水牛走到象群里——矮了一头24、说牛马下蛋——笑话连篇25、死牛用刀杀——多此一举26、孙猴子斗魔王——打你个牛角朝天27、笋壳套牛角——正合适28、唐三藏撞见牛魔王——舌头短截29、天然牛黄——宝贝疙瘩30、瘦牛想吃高山草——力不能及；心有余而力不足。
《蜗牛》教案(最新10篇)
《蜗牛》教案（最新10篇）蜗牛教学设计篇一教学目标：1．引导学生了解蜗牛的运动方式。
2．经历对蜗牛运动的细节和痕迹观察的过程。
3．激发探索蜗牛运动秘密的兴趣。
教学准备：小组或个人观察用的蜗牛、放大镜、小木棒、棉线记录用纸和笔等。
画有同心圆的纸、玻璃片。
教学过程：一、引入。
蜗牛爬行是怎样的？它靠什么来爬行的？二、蜗牛用身体的那一部分爬行？1．用放大镜观察蜗牛用身体的那一部分爬行。
2．引导说出蜗牛用身体的腹部爬行。
小结蜗牛的腹部就是蜗牛的脚------腹足三、观察蜗牛的爬行，你发现什么？1．引导模仿蜗牛的爬行动作。
2．引导学生让蜗牛在小木棒、棉线上爬行。
3．引导观察蜗牛爬行过程中留下的痕迹。
推测一下这些粘液所起的作用。
四、蜗牛赛跑。
1．我们来比一比，谁的蜗牛爬得快？2．讨论蜗牛赛跑的活动设计：☆有使蜗牛朝着一个方向爬行的办法吗？吸引蜗牛向一个方向爬的办法。
（用苹果、桔子等实物引诱蜗牛朝一个方向爬行）让蜗牛只能朝一个方向爬行。
（让蜗牛在棉线上爬行）☆有其他的比赛方法吗？不管朝哪个方向爬的办法。
（让蜗牛在画有同心圆的纸上爬行）测量蜗牛爬过的距离的办法。
（让蜗牛在白纸上爬行，画出蜗牛爬过的路线，然后用细线沿着纸上的路线放好，记下起止点，把线拉直，量出线的长度就是蜗牛爬的路程。
）3．各小组选择一种方法，在小组里进行蜗牛赛跑的活动。
五、交流、小结。
蜗牛是怎样爬行的？你能想出更多的方法让它们进行爬行比赛吗？教学建议：1．棉线要根据蜗牛的大小来选择，不能太细，以免蜗牛掉下来。
2．蜗牛赛跑的目的是引导学生尽量多的想办法解决问题，教师在组织活动时要让学生展开讨论，不要为了比赛而比赛，局限于一二种方法。
《蜗牛》教案篇二教材说明：本课教材中的蜗牛主要是用螺旋线画出不同动态的蜗牛，并添画环境。
教学目的：1.掌握蜗牛的基本形象特征，正确地画出不同形态的蜗牛；2.通过画蜗牛，学生能掌握画圆形动物的方法；3.培养学生善于动脑和善于想象的能力。
杭州市二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测题(含答案解析)
杭州市二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测题（含答案解析）一、选择题1．这支铅笔的长度是（）厘米。
A. 7B. 9C. 82．在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（）厘米。
A. 4B. 5C. 63．铅笔的长度约为15（）。
A. 厘米B. 米C. 分4．公共汽车站相邻两站之间的路程约是500（）。
A. 米B. 千米C. 厘米5．一拃大约是（）A. 10厘米B. 2分米C. 30毫米6．测量教学楼的宽用（）作单位较合适。
A. 米B. 厘米7．下列物体中，高度约是2米的是（）。
A. B. C.8．长1米的木棒和长100厘米的铁丝相比，（）。
A. 铁丝长B. 木棒长C. 同样长D. 无法比较9．有一条90厘米长的绳子，第一次用去了22厘米，第二次用去了48厘米，现在比原来短了多少厘米?列式正确的是（）。
A. 90-22-48B. 90-（22+48）C. 22+4810．一根彩带长60米，李叔叔剪去7米，钱叔叔剪去18米，一共剪去（）米。
A. 35B. 25C. 4211．王军身高180（）。
A. 分米B. 厘米C. 毫米12．一棵大树高14（）A. 米B. 分米C. 厘米D. 毫米二、填空题13．量一量，两个小动物的家隔了多远呢？________厘米14．在横线上填上“厘米”或“米”。
一支粉笔长约9________。
大树高约6________。
教室高约4________。
小明身高约120________。
15．（对的画“√”，错的画“×”）．________________________16．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
60厘米________6米 2米________19厘米 30cm________13cm 17．大树高约 8________ 爸爸身高 175________橡皮长约 4________ 教室高约 3________18．1米+5厘米=________厘米，1米-20厘米=________厘米19．估一估、量一量身边的物体。