《仪器分析B》课程考核大纲
《仪器分析实验》实验考核大纲
《仪器分析实验》实验考核大纲【考核目的】促进学生复习、巩固实验课的教学内容，检验学生对本学科涉及到分析仪器的基本原理和操作过程的熟练程度，帮助学生养成良好的实验工作习惯。
【课程学习的基础】在先修完仪器分析，仪器分析实验课程基础上。
要求学生掌握常见实验仪器的使用方法和基本操作技能。
具备实验方案设计、进行实验和归纳总结、正确处理实验数据、用语言表达实验结果的能力及分析问题解决问题的能力。
【考核的内容范围】本课程考核的主要内容包括各种方法的基本原理，各种仪器的基本组成。
具体包括紫外可见分光光度法、红外光谱法、电化学工作站、原子吸收光谱法、原子发射光谱法、电位分析法、极谱与伏安法以及色谱法典型性实验的基本原理和基本操作。
【考核方法】本课程成绩由平时成绩和期末考试成绩两部分组成，平时实验成绩占60%，期末考试成绩占40%。
综合成绩不及格者，该课程必须重修。
【期末考核形式】学生在考试前先在任课教师中抽签决定考核教师，然后由考核教师进行考核，根据考核教师规定的考核项目进行口试或上机操作，根据学生的考核表现，对学生进行成绩评定。
【期末考核对试题的要求】主、客观试题的比例：主观性试题占100%。
题型比例：具体实验原理25%，仪器原理25%，仪器原理组成25%，仪器操作25%。
难度等级：分为较易、中等、较难三个等级，大致的比例是20：60：20。
【期末考核的具体内容】实验一仪器分析实验内容及实验室常规介绍知识点：1．实验室安全守则2．实验课程目的与要求3．课程内容介绍4．实验报告书写及数据处理考核目标：1．了解：实验室安全守则2．理解：实验课程目的与要求3．掌握：课程具体内容4．运用：每次实验结束后，正确、规范的完成实验报告实验二各地方水样中苯酚的含量分析知识点：1．样品取样2．紫外可见分光光度计的原理3．紫外可见分光光度计的组成4．实验原理5．最大吸收波长6．标准曲线的绘制考核目标：1．了解：（1）样品取样（2）实验原理2．理解：（1）紫外可见分光光度计的原理（2）紫外可见分光光度计的组成3．掌握：（1）最大吸收波长（2）标准曲线的绘制4．运用：对试样应用紫外光谱法定量分析实验三差热分析知识点：1．热分析原理2．硫酸铜晶体失水分析3．差热曲线分析4．热重法考核目标：1．了解：热分析原理2．理解：热重法3．掌握：（1）硫酸铜晶体失水分析（2）差热曲线分析4．运用：对试样应用热分析法进行结构或反应历程分析实验四各地方水样中钾和钠含量测定知识点：1．原子发射光谱分析2．激发光源3．FP640的使用方法4．实验原理5．标准曲线的绘制考核目标：1．了解：（1）原子发射光谱分析（2）激发光源2．理解：实验原理3．掌握：（1）FP640的使用方法（2）标准曲线的绘制4．运用：火焰原子发射光谱法定量分析样品中钾钠的含量实验五氢化物发生-原子荧光法测定砷知识点：1．原子荧光光谱法的原理2．原子荧光仪器3．测定砷的基本操作技术4．实验原理5．标准曲线的绘制考核目标：1．了解：（1）原子荧光光谱法的原理（2）原子荧光仪器2．理解：（1）实验原理（2）标准曲线的绘制3．掌握：测定砷的基本操作技术4．运用：原子荧光光谱法定量分析样品中砷及其它元素的含量实验六红外光谱测定有机化合物的结构知识点：1．红外吸收的基本理论2．红外吸收光谱仪3．红外吸收光谱仪的组成4．红外谱图定性分析5．KBr压片法考核目标：1．了解：（1）红外吸收的基本理论（2）实验原理2．理解：红外吸收光谱仪的组成3．掌握：（1）KBr压片法（2）红外谱图定性分析4．运用：红外吸收光谱法定性分析样品实验七火焰原子吸收光谱法灵敏度和自来水中钙镁的测定知识点：1．原子吸收光谱法的原理2．原子吸收光谱法的仪器构造3．火焰原子吸收光谱仪4．原子化器5．实验原理6．标准曲线的绘制考核目标：1．了解：（1）原子吸收光谱法的原理（2）原子吸收光谱法的仪器构造2．理解：（1）实验原理（2）火焰原子吸收光谱仪3．掌握：（1）最大吸收波长（2）标准曲线的绘制4．运用：原子吸收光谱法定量分析样品中钙镁的含量实验八不同方法标定盐酸浓度的结果比较实验知识点：1．电位滴定法原理2．电位突变3．自动电位滴定仪组成4．实验原理5．自动电位滴定仪操作6．常规酸碱滴定法考核目标：1．了解：（1）电位滴定法原理（2）实验原理2．理解：（1）电位突变（2）自动电位滴定仪组成3．掌握：自动电位滴定仪操作4．运用：电位滴定法用于物质含量的分析实验九库仑滴定法标定硫代硫酸钠溶液的浓度知识点：1．库仑滴定法原理2．工作电极和指示电极3．库仑滴定仪组成4．实验原理5．库仑滴定仪操作考核目标：1．了解：（1）库仑滴定法原理（2）实验原理2．理解：（1）电极分类（2）库仑滴定仪组成3．运用：库仑滴定仪操作4．运用：库仑滴定法用于物质含量的分析实验十硫酸奎宁含量的测定知识点：1．分子荧光光谱法仪器组成2．分子荧光光谱法原理3．影响荧光效率的因素4．激发波长和发射波长5．标准曲线绘制6．定性定量分析方法考核目标：1．了解：（1）荧光产生的原理（2）荧光激发光谱和荧光发射光谱（3）荧光光谱仪器组成（4）实验原理2．理解：激发波长和发射波长3．掌握：（1）定量分析（2）标准曲线绘制4．运用：分子荧光光谱法定量分析样品中硫酸奎宁及其它元素的含量实验十一饮用水中阴离子的检测知识点：1．离子色谱仪的使用方法2．离子色谱仪的分离原理3．离子色谱仪的组成4．实验原理5．阴离子的测定考核目标：1．了解：（1）离子色谱仪的组成（2）实验原理2．理解：离子色谱仪的分离原理3．掌握：（1）阴离子的测定（2）离子色谱仪的使用方法4．运用：离子色谱法应用于各种阴离子的检测实验十二试样中铅、镉的测定知识点：1．单扫描示波极谱法的基本原理2．极谱波3．双组分测定4．标准曲线绘制考核目标：1．了解：单扫描示波极谱法的基本原理2．理解：（1）极谱波（2）标准曲线绘制3．掌握：双组分测定4．运用：极谱法应用于各种离子的检测实验十三可逆体系的循环伏安研究知识点：1．三电极系统2．循环伏安图的特征3．阳极峰电位4．阳极峰电流5．阴极峰电位6．阴极峰电流7．可逆过程的判断条件8．扫描速度考核目标：1．了解：（1）阳极峰电位（2）阳极峰电流（3）阴极峰电位（4）阴极峰电流（5）扫描速度2．理解：三电极系统3．掌握：循环伏安图的特征4．运用：可逆过程的判断条件实验十四感冒片中对乙酰氨基酚和咖啡因的含量测定（高效液相色谱法）知识点：1．外标法2．实验原理3．感冒片中对乙酰氨基酚和咖啡因的分离4．高效液相色谱仪组成及操作考核目标：1．了解：实验原理2．理解：外标法3．掌握：（1）高效液相色谱仪组成及操作（2）感冒片中对乙酰氨基酚和咖啡因的分离4．运用：外标法液相色谱应用于各种物质的分离与检测实验十五混合酯中各组分含量的测定（气相色谱法）知识点：1．利用保留值定性2．归一化法定量的原理3．气相色谱仪的组成4．实验原理考核目标：1．了解：（1）实验原理（2）归一化法定量的原理2．理解：气相色谱仪的使用方法3．掌握：利用保留值定性4．运用：归一化法气相色谱法应用于各种试样的检测实验十六气相色谱—质谱联用分析植物油的脂肪酸成分知识点：1．GCMS联用仪的组成和工作原理2．NIST数据库3．混合脂肪酸的衍生化方法4．色谱分离条件的选择 5.质谱检测条件设置考核目标：1．了解：（1）GCMS联用仪基本组成和工作原理（2）GCMS联用仪的使用方法2．理解：色谱分离条件和质谱检测条件的选择3．掌握：多组分混合脂肪酸的衍生化等样品前处理方法4．运用：GCMS联用仪应用于各种动植物油脂的分析与检测实验十七仪器分析方法的具体应用及设计本实验要求学生在考前提前一周抽签决定考试内容及考核教师，根据考核教师规定的考核题目自行完成实验方案设计，考试时，设计的实验方案参与考核成绩评定，学生按实验方案完成相应的实验操作。
《仪器分析》课程实验教学大纲
《仪器分析》课程实验教学大纲
课程名称：仪器分析
英文名称：Instrumental Analysis
课程编号：112506 实验课性质：非独立设课
课程负责人：开放实验项目数：
大纲主撰人：大纲审核人：
一、学时、学分
课程总学时：54 实验学时：24
课程总学分：3 实验学分：
二、适用专业
环境科学、农产品检验
三、实验教学目的与基本要求
仪器分析是一门实验技术性很强的课程，通过实验教学使学生加深对仪器分析方法原理的理解，巩固课堂教学的效果，培养学生严格的实事求是的科学作风，独立从事科学研究，提高分析问题和解决问题的能力，通过本课程的学习，使学生初步掌握常用分析仪器的使用，锻炼动手能力，并能运用各种测试手段，设计实验方案，为今后工作奠定一定基础。
基本要求：1. 强化仪器分析中各种实验设备的实验操作技术；2. 掌握仪器分析中各种方法的样品处理技术；3. 掌握常用分析仪器的基本原理及测定方法；
4. 掌握仪器分析中的数据处理。
四、主要仪器设备
气相色谱仪、液相色谱仪、酸度计、氟离子选择性电极、紫外分光光度计（自动波长扫描）、722 型分光光度计、火焰光度计等。
1. 该实验课成绩占课程总成绩的20%，以平时实验课考勤和实验报告为依据。
2. 缺2个实验者，不能参加笔试考试且实验成绩为不合格，须随下一年级补做实验。
3. 实验过程中要有必要的实验记录，实验后进行数据处理，并按时上交实验报告。
《仪器分析》课程考核大纲
《仪器分析》课程考核大纲课程编号： 3310102学时： 20+20学分： 2考核年级：二考核专业：生物工程食品工程一、考核目的通过考试，使学生加强复习，巩固所学知识，更好地掌握主要仪器分析方法和原理，提高应用这些方法解决相应问题的能力；同时也是检验教师教学效果的一个方面，有利于教师在今后的教学中提高教学质量。
二、考核方式、记分制和考核时间闭卷笔试笔试（70%）+平时（10%）+实验（20%）。
考试课程成绩评定采用百分制记分。
三、考核基本要求及分值1、电位分析掌握电位分析方法的特点、基本原理、计算及应用。
熟悉电极分类，掌握参比电极的原理、结构与性质。
膜电极的原理、结构。
非晶体膜电极（玻璃电极）和晶体膜电极（氟电极）的膜电位的产生机理，影响膜电位大小的因素，不对称电位的产生原因。
熟悉离子选择性电极的基本特性，掌握离子选择性电极的选择系数的意义、作用与计算式，能够根据选择系数计算干扰离子所引起的误差大小。
掌握溶液pH的测定原理、计算方法。
总离子浓度调节缓冲溶液的作用；标准加入法及其计算；电位滴定终点的确定方法（二阶微商）及其计算。
了解电解与库仑分析法的基本原理、特点及应用；了解极谱与伏安分析法的基本原理、特点与进展。
2、紫外光谱了解基本原理、无机化合物的紫外光谱；记住紫外光谱、发色团、助色团、红移、紫移、增色效应、减色效应、朗伯-比尔定律、吸收带概念；掌握电子跃迁的类型、共轭体系与吸收峰波长的关系、溶剂对紫外光谱的影响、不饱和有机化合物的紫外吸收峰及其计算方法、芳香化合物的紫外光谱、紫外光谱在有机化合物结构分析中的应用。
3、气相色谱了解基本原理；记住色谱峰、基线、保留值概念；掌握色谱法分类、气相色谱分离过程、塔板理论、速率理论、色谱基本分离方程、气相色谱仪定性与定量分析。
4、高效液相色谱了解高效液相色谱与气相色谱的异同点、液相色谱进行制备的优点；掌握高效液相色谱法的主要类型及其分离原理、液相色谱法固定相、液相色谱法流动相、影响色谱峰扩展的因素。
《仪器分析》课程教学大纲
《仪器分析》课程教学大纲课程编号：《仪器分析及实验》课程教学大纲(Teaching Outline of Instrumental Analysis and Experiments) 总学时：96 学分：2+1.5一、课程简介1、课程性质：专业必修2、开课学期：第4学期3、适用专业：化学（师范）、应用化学4、课程修读条件：学习本课程前应先学习无机化学、有机化学、分析化学、分析化学实验和普通物理等课程。
5、课程教学目的：仪器分析是通过测量物质的物理或物理化学性质来确定某些化学组成、含量及化学结构的一类分析方法。
它具有实验性强和应用性强的特点，随着科学技术的发展，其应用日益广泛，它在化学学科中的地位越来越重要。
通过教学，应使学生：（1）掌握有关的仪器分析方法的基本原理、方法特点；（2）掌握有关的仪器的工作原理和构造；（3）掌握有关节仪器分析的定性、定量分析方法。
二、教学基本要求或建议：通过本课程的学习，要求学生掌握仪器分析方法的基本原理和方法特点，掌握一些简单分析仪器的操作方法，了解并初步掌握一些大型分析仪器的操作方法，并初步具有分析问题和解决问题的能力。
三、内容纲目及标准：（一）理论部分学时数（42）绪论[教学目的] 通过绪论教学，使学生初步了解仪器分析方法特点、方法分类和发展概况，并使学生对仪器分析感兴趣。
[教学重点与难点]各种仪器分析方法第一节仪器分析和化学分析1、化学分析2、仪器分析第二节仪器分析方法1、光分析法2、电化学分析法3、色谱分析法4、其它仪器分析法第三节仪器发展概况第一章电磁辐射基础[教学目的] 初步了解电磁辐射，电磁波谱的基本概念，正确理解原子光谱和分子光谱，熟悉射光谱、吸光谱、荧光光谱和曼散射，并对上述概念加以对比和区分。
[教学重点与难点]电磁辐射的基本性质，原子光谱与分子光谱，发射光谱与吸收光谱。
第一节电磁辐射的基本性质1、电磁辐射2、光的二象性3、辐射能参数4、辐射能的特性第二节原子光谱与分子光谱1、原子光谱2、分子光谱第三节光分析法的分类1、光谱法2、非光谱法第二章原子发射光谱[教学目的] 掌握发射光谱法（AES）基本原理，影响谱线强度的因素；谱线强度与组分浓度的关系、定性、定量分析方法。
《仪器分析》教学大纲.doc
《仪器分析》教学大纲课程英文名称:Instrumental Analysis总学时数：40授课对象：应用化学专业一、课程性质与目的《仪器分析》是高等学校化学、应用化学、环境科学及生命科学等学科及其相关学科的重要专业基础课之一，也是许多其他学科取得化学信息的科学研究手段。
目前，仪器分析的内容包括成分分析和结构分析，无机分析和有机分析，现代仪器分析方法是多种仪器方法的组合，这些方法已不单纯应用于分析目的，而促广泛地应用于研究和解决各种化学理论和实际问题，因此，现代仪器分析不仅是重要的分析测试手段，而且是强有力的科学研究手段, 学生必须高度里视，认真学习。
仪器分析是测量物质的化学组成、含量、状态、结构和进行化学研究的重要手段。
通过本课程的学习，使学生能基本掌握现代常用仪器的原理、结构特点和分析方法，初步具有应用各种现代仪器解决相应实际问题的能力。
二、课程教学的总体要求1、了解各种仪器分析方法的基本原理、概念、有关定律公式和数据处理方法；2、了解各种仪器方法的特点、应用范围和局限性，能根据实际问题选择适当的仪器分析方法；3、了解各种仪器的基本结构、性能和应用范围，初步掌握各种仪器的分析基本要求和使用方法。
三、课程教学内容及基本要求本课程包括常用的光学（15学时）、电化学（5学时）、色谱分析（1。
学时）及各类现代光谱学分析方法（4学时）；并对上述各类方法的基本原理、仪器结构、方法的特点及应用范围做介绍。
第一章高效液相色谱分析1.分析化学的发展和仪器分析的产生2.色谱法基本原理3.高效液相色谱法的特点4.高效液相色谱仪5.高效液相色谱法的应用教学重点：高效液相色谱法的原理，流动相的选择，高效液相色谱仪的结构。
第二章气相色谱分析1.概述2.气相色谱分析理论基础3.分离条件的选择4.气相色谱仪5.气相色谱的特点及其应用教学重点：气相色谱仪及其检测器，气相色谱固定相及其选择。
第三章电位分析法1.概述2.电位分析法的仪器装置和测量的基本原理3.离子选择性电极4.电位分析法的应用教学重点：电化学基本原理，化学电池，离子选择性电极。
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《仪器分析B》课程考核大纲
一、课程编号
4300463
二、课程类别
专业主干课程
三、编写说明
本大纲根据《仪器分析B》教学大纲的要求编写，它是化学类专业《仪器分析B》（32学时）课程考核的基本依据，适用于化学（师范）、应用化学、化学工程与工艺、食品科学及食品质量与安全等专业。
四、课程考核的要求与知识点
第一章 绪论 第二章 气相色谱
1. 识记：（1）基本原理；（2）记住色谱峰、基线、保留值概念。
2. 理解：（1）色谱法分类、（2）气相色谱分离过程；（3）塔板理论、速率理论；（4）色谱基本分离方程；（5）气相色谱仪定性与定量分析。
3. 运用：气相色谱分离分析技术。
第三章 高效液相色谱
1. 识记：（1）高效液相色谱与气相色谱的异同点；（2）液相色谱进行制备的优点。
2. 理解：（1）高效液相色谱法的主要类型及其分离原理；（2）液相色谱法固定相；（3）液相色谱法流动相；（4）影响色谱峰扩展的因素。
3. 运用：液相色谱分离分析技术。
第四章 电位分析
1. 识记：（1）电解与库仑分析法的基本原理、特点及应用；（2）极谱与伏安分析
法的基本原理、特点与进展。
2. 理解：（1）电位分析方法的特点、基本原理、计算及应用；（2）电极分类，掌握参比电极的原理、结构与性质；（3）膜电极的原理、结构；（4）非晶体膜电极（玻璃电极）和晶体膜电极（氟电极）的膜电位的产生机理；（5）影响膜电位大小的因素，不对称电位的产生原因；（6）离子选择性电极的基本特性，掌握离子选择性电极的选择系数的意义、作用与计算式，能够根据选择系数计算干扰离子所引起的误差大小；（7）溶液pH的测定原理、计算方法；（8）总离子浓度调节缓冲溶液的作用；（9）标准加入法及其计算。
3. 运用：玻璃电极。
第五章 极谱分析法
1. 识记：（1）极谱分析法的基本原理和极谱分析法的装置；（2）极谱波的形成（3）极谱过程的特殊性(电极、电解条件)；（4）滴汞电极的构造。
2. 理解：（1）极谱定量分析，扩散电流方程式；（2）影响扩散电流的因素(毛细管特性、溶液组分、温度)，干扰电流及消除方法(残余电流、迁移电流、氧波、极谱极大、叠波、前波、氢波)；（3）极谱波的种类及极谱波方程式，极谱波的种类(可逆波与不可逆波、还原波与氧化波)、极谱波方程式(简单金属离子的极谱波、金属络离子的极谱波)，半波电位的测定和可逆极谱波的判断。
3. 运用：（1）极谱定量分析方法；（2）波高的测量方法；（3）极谱定量的方法(标准曲线法、标准加入法)。
第六章 电解及库仑分析法
1. 识记：（1）电解分析的基本原理(电解过程中电流与电压的关系、分解电压和析出电位)；(2)解分析法种类及应用(控制电流电解法、控制电位电解法、汞阴极电解法)。
2. 理解：（1）库仑分析的基本原理(法拉第电解定律；（2）影响电流效率的主要因素)（3）控制电位库仑分析法，库仑滴定法。
3. 运用：库伦分析技术。
第七章 原子吸收光谱法
1. 识记：（1）原子吸收光谱的基本原理与特点，元素的特征谱线；（2）了解原子吸收分光光度计结构、流程及类型；（3）了解基态原子数与原子化温度之间的关系，定量的依据及定量分析常用方法。
2. 理解：（1）原子吸收分光光度计的主要部件及其作用（2）描述吸收峰形状的参数，吸收峰变宽的原因，峰值吸收系数与吸收系数；（3）分析条件的选择依据、应用领域；（4）定量分析方法；（5）干扰的类型与抑制方法。
3. 运用：原子吸收光谱技术。
第八章 紫外光谱
1. 识记：（1）基本原理、无机化合物的紫外光谱；（2）紫外光谱、发色团、助色团、红移、紫移、增色效应、减色效应；（3）朗伯-比尔定律、吸收带概念。
2. 理解：（1）电子跃迁的类型、共轭体系与吸收峰波长的关系、溶剂对紫外光谱的影响；（2）不饱和有机化合物的紫外吸收峰及其计算方法；（3）紫外光谱在有机化合物结构分析中的应用。
3. 运用：紫外光谱检测技术。
五、课程考核实施要求
1. 考核方式
闭卷考试
2. 期末考试命题
（1）本课程考试命题内容覆盖了教学大纲的全部内容；
（2）试题对不同能力层次要求的比例为：识记约占30％，理解约占40％，运用占30％；
（3）试卷中不同难易程度试题的比例为：较易占40％，中等占40％，较难占20％；
（4）本课程考试试题类型包括填空题、选择题、简答题、判断题、计算题和综合题等题型，至少选4种以上题型，其中填空题10~30%、选择题10~20%，简答题10~30%，判断题10~20%、计算题20~30％、综合题10~20%。
3. 课程考核成绩评定
（1）课程总评成绩由平时成绩和期末考核成绩等构成。
平时成绩在总成绩中所占比例为30%，期末考试成绩约为70%；
（2）平时成绩由考勤、作业或平时检测三部分构成，其中考勤约占10％，作业10%，平时检测10%。
六、教材及参考书
1. 教材
朱明华.仪器分析(第四版)[M].北京:高等教育出版社,2010.
2. 参考书
[1] 赵藻藩,周性尧,张悟铭,等.仪器分析[M].北京:高等教育出版社,1990.
[2] 武汉大学化学系.仪器分析[M].北京:高等教育出版社,2000.
[3] 北京大学化学系.仪器分析教程[M].北京:北京大学出版社,1997.
[4] 刘志广.仪器分析[M].北京:高等教育出版社,2007.
[5] 杜一平.现代仪器分析方法[M].上海:华东理工大学出版社,2008.
大纲执笔人：张朝晖
大纲审核人：杨万根、李佑稷。