党支部中心组学习以及考核制度
中心组学习制度
中共陆河县经信局党支部理论学习中心组学习制度第一章总则第一条为进一步规范我局党支部理论学习中心组（简称“党支部中心组”）的学习，不断推进理论武装工作，保证和促进经贸各项任务的完成，特制定本制度。
第二条党支部中心组学习的目的，是为了提高我局党员领导干部和中层干部的政治理论素质、领导水平和管理水平。
党支部中心组成员要在全局的政治理论学习中起好模范带头作用，做出表率。
第三条党支部中心组的学习要理论联系实际，坚持与政治经济形势相结合、与局机关的工作实际相结合。
要针对经贸局工作的重点、难点和热点问题组织成员进行专题研讨，发挥理论学习对实际工作的指导作用。
第二章组织与领导第四条党支部中心组成员由谢少炉、叶石茂、叶志凡、江业鹏等同志组成。
根据学习内容和需要，可安排其他相关人员列席。
局党支部书记任组长，副书记任副组长。
第五条组长是党支部中心组组织学习的第一责任人，负责审定学习计划，主持每次的集中学习交流。
副组长协助组长作好组织协调工作，落实必要的学习经费，检查和监督各成员的学习情况。
组长外出时，由副组长履行组长职责，保证中心组学习正常进行。
第六条党支部学习秘书的职责是负责起草学习计划，做好中心组成员学习出勤的考核，及时提供有关学习资料、安排辅导讲座等。
第三章学习内容、方式与时间安排第七条党支部中心组学习主要围绕马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的重大方针政策、上级的重大决策、现代科技知识、现代管理理论及重要时事等内容展开。
第八条党支部中心组按照县委的统一部署和要求，结合自身的实际，制定年度计划和阶段性安排。
年度计划包括目的要求、学习内容、具体安排、实施办法等。
阶段性安排包括目的要求、学习内容、学习专题、参考书目、思考题等。
第九条党支部中心组每年年初或某个阶段确定一批调研课题，按照中心组成员的分工，分解调研题目。
通过深入基层、现场办公、外出考察等途径进行调查。
要从理性的高度对调查得来的素材进行分析、研究、综合和归纳，每人每年度的学习摘要或心得体会不少于二篇，其中应有一篇以上的调研文章或理论研讨文章。
党组织学习制度模板（3篇）
党组织学习制度模板为提高领导干部的理论素养，增强运用科学理论分析问题和解决实际问题的能力，规范学习管理，保证学习效果，特制定本制度。
一、建立中心组学习。
二、中心学习组设立组长一人。
组长由鲁奉德担任。
三、学习组组长根据县委关于理论学习的部署，结合中心实际，提出学习计划和要求，确定讨论专题，主持集中学习活动。
四、由罗联玉责起草学习计划，提供学习材料和必读书目，做好学习记录，完成组长交办的其它有关工作，并负责理论学习的时间、地点、人员的协调、落实和考勤等工作。
五、根据学习内容和工作需要，视情况举行中心学习组扩大学习会议.六、中心组学习以自学和集中学习为基本形式。
集中学习时间原则上每月一次，每次不少于____个小时。
集中学习可安排自由发言，交流学习心得，也可以按照专题安排一至两人重点发言，大家共同讨论，重点发言与自由发言相结合。
重点发言的同志必须提前做好充分准备。
根据需要，集中学习也可以邀请有关领导同志或专家学者以讲课辅导或组织观看录像等形式进行。
七、中心组学习实行签到考勤制度，学习组成员无特殊情况，不得挤占学习时间，如有特殊情况不能参加学习讨论的要向组长请假，履行学习请假手续。
八、学习组成员自学期间要认真做好读书笔记和撰写学习心得，年终写书面学习小结备案。
党组织学习制度模板（二）人学习制度为了加强领导班子和党员干部理论学习，促进领导班子思想政治建设和党员干部的世界观改造，不断提高党员干部的理论素质和水平，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，结合我局机关实际，制定本制度。
（一）坚持学习领导责任制。
党支部书记是第一责任人，负责____协调党支部学习及相关活动，审定学习计划，主持集中学习讨论并作学____结；支部副书记或____委员协助书记工作，负责审阅学习计划，督促和检查支部成员的学习情况以及指导做好具体服务工作。
（二）坚持以个人自学为主。
党支部成员根据党支部的总体学习计划，结合各自工作实际和本人情况，自觉选读____、____的有关原著，重点学习____和____、____，____。
中心组学习相关制度
中心组学习相关制度XXX二〇一四年计划制度1、每月必须保证一次学习，全年学习12次。
2、土储中心组根据上级有关要求，结合我中心实际制定年度学习计划、阶段性学习计划；每一次学习，要确定一个主要内容或突出一个主题。
3、中心组成员设专门的笔记，学习秘书有专项笔记。
记录要清晰完整。
4、中心组每学习一个内容或专题后，要组织讨论。
讨论可预先确定发言人，亦可视情况普遍发言。
5、中心组成员的学习要理论联系实际，每年每位成员要撰写一至两篇学习体会文章或论文、调查报告等，必要时组织交流。
考勤、请假、补课、记录制度1、建立考勤薄，对中心组成员参加学习情况实行考勤登记。
2、因故缺席需经组长同意。
3、缺席要注明原因。
4、对考勤情况一个季度公布一次。
5、每次集中学习要报学习内容、时间、地点和要求提前通知中心组成员。
6、不能参加学习者，必须向组长请假。
7、不能参加者要及时补课或提交学习心得等文章。
8、要建立中心组学习专用记录本。
9、由中心组秘书详细记录每一次学习内容、时间、地点、出席人员名单和发言纪要。
10、中心组成员要有专用学习笔记本，认真记录学习内容和心得体会，以备查阅。
集中学习研讨制度1、要坚持学习理论与研究解决实际问题相结合。
2、每年要举办两次以上集中读书研讨会，每次不少于3天。
3、要设定研讨专题，提前通知中心组成员。
自学制度1、要坚持以个人自学为主的原则。
2、中心组集中学习要与个人业余自学相结合。
3、要做好自学笔记。
档案制度1、要建立中心组学习档案。
2、中心组学习计划、安排意见、考勤簿、学习记录、发言材料、学习情况通报、有关学习参阅资料等，都要整理归档，以备查阅。
检查制度1、设立办公室为日常学习检查与指导办公室。
2、中心组组长每季度对中心组所有成员的学习情况检查一次。
3、中心组成员要虚心接受检查，发现问题及时纠正。
通报、总结制度1、中心组集中学习情况要要以适当形式及时向下级通报。
2、下级中心组要及时向上级党委（党组）及其组织部、宣传部汇报中心组学习情况。
党支部中心学习组制度
党总支部中心学习组制度为加强自身理论修养和指导全校将学习引向深入，并进一步指导学校工作，特制定以下各条：1、党总支部中心学习组学习任务是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及上级布置的有关文件。
2、中心组学习成员为：支部领导、行政负责人、教研组负责人。
3、中心组成员应认真参加学习，并努力学深学透，要坚持理论联系实际的学风，并带动本部门的学习。
4、中心组学习每月一次，定于每月中旬，由组长召集。
党员联系群众制度密切联系群众是我们党的优良传统，党员联系群众是一项党的重要工作。
1、支部党员应在思想上重视做群众工作并尊重群众，广泛地听取群众意见，虚心向群众学习。
2、按支部要求，每个党员联系2名群众并广泛的与其他人经常接触。
3、党员对所联系人的情况应向党小组或党支部经常汇报，每学期不少于2次。
4、党支部将对党员联系群众情况进行分析和考评。
党风廉政制度1、支部全体党员应牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，为全体学生服务，为党的教育事业多做贡献。
2、全体党员不得利用工作之便为自己谋取私利，不得搞有偿家教，向学生及家长索要钱物，收受礼物。
3、支部领导干部要做廉政的表率并负有教育其他党员的责任。
4、支部要利用民主生活会和民主评议检查党员的廉政情况。
党员教育、管理制度为了进一步加强党员教育、管理，充分发挥党员的先锋模范作用，按照党章有关规定和上级党委的要求，制定以下制度：（一）、党员教育制度1、党支部每半年制定党员教育培训计划，明确内容、时间、形式和要求。
2、按照教育培训计划，做好考勤，以保证时间、次数的落实。
3、搞好对党员参加教育培训的考核，并列入年终评议内容。
4、认真组织党员参加上级党委组织的培训和党校的轮训。
5、每年党员都必须认真参加各级各类培训，如有特殊情况不能参加培训时，必须向支部办理请假手续，对无故不参加培训者要予以批评教育。
（二）、党员管理制度1、严格党的组织生活，督促党员自觉参加党的组织生活，对党员参加活动情况落实专人作好记录。
中心组学习制度精选版（6篇）
中心组学习制度精选版为了加强外冈幼儿园领导班子的理论学习，全面提高领导班子理论素养和领导科技创新的能力，充分发挥党支部中心组的作用，规范中心组学习程序，提升中心组学习质量，特制定《外冈幼儿园党支部中心组理论学习制度》。
一、指导思想认真学习"____"__、全面____重要指示精神和工作部署，切实落外冈幼儿园"发展创新、全面育人"的教育教学理念，以提高我园领导干部工作能力和水平为重点，紧密结合我园工作实际，理论联系实际，____中心组学习活动。
二、学习计划与时间年初由党支部统一制定《外冈幼儿园党支部中心组年度理论学习计划》，在园务会上公布《计划》，同时，传达到所有参加中心组学习人员。
中心组学习形成季度例会制度。
学习时间原则上每两周____一次。
如遇急需传达的中央、中科院重要会议精神，安排临时学习。
三、学习内容学习、传达____及市区教委重要会议精神及方针、政策、文件，结合实际研究本园近、中期重点工作。
使参会人员提高法律、法规和政策理论水平，了解和掌握教育发展大事及本园发展思路、重点科研项目和具体工作方案与措施，增强大家的政治敏锐性、教育敏感性和工作创新能力。
四、参加范围中心组学习参加范围分为党支部书记、园长、支委、行政副职、工会主席；五、学习方式（一）集中学习、研讨。
每两周每位中心组扩大会成员至少集中学习____小时。
（二）分散学习。
按照所属部门，结合工作实际，有针对性地____小范围学习。
（三）自学。
每两周每位中心组成员自学时间不少于两小时。
（四）专题讲座。
针对一段时间内，在思想、____和行政上的重要任务和重点工作，由党支部邀请有关领导、专家，____专题讲座或收看党建专题讲座录象。
（五）推荐文章（文件）。
就中心组重点学习内容推荐理论性强、内容丰富、信息含量大，有指导意义的文章给大家，帮助大家深入认识理解____、市区教委和园内各项方针政策。
（六）主题发言。
中心组学习制度(中心组学习,制度)
中心组学习制度(中心组学习,制度)喀拉布拉镇第三小学学党支部中心组学习制度为提高领导干部政治理论素质和政策水平，坚定社会主义、共产主义信念，增加党性观念，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，促进领导班子思想作风建设，推进学院的改革与发展，加强和改进党支部中心组的学习，特制订本学习制度。
一、党支部中心组学习的人员组成党支部中心学习小组成员包括下列人员：党支部成员和支部书记，根据需要还可吸收其它有关部门的负责同志参加。
组长由党支部书记担任，党支部中心组实行组长负责制。
二、党支部中心学习小组的学习内容党支部中心组的学习要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和重要思想以及党的路线、方针、政策为主要内容，把学习理论同党中央的重大方针政策结合起来，把经济、政治、科技、法律的学习与业务工作的学习结合起来，掌握不断提高贯彻执行党的基本理论、基本纲领、基本路线的自觉性和坚定性，做好本职工作必须的各方面知识，不断提高领导水平。
每个时期的具体学习内容根据学校党支部的统一部署予以安排。
三、党支部中心学习小组的学习时间、方式和方法党支部中心组学习每年集中学习不少于4次，总时间不少于8天。
党支部中心组学习要以自学为主，坚持自学、集中学习研讨相结合。
坚持搞好个人自学。
党支部中心组成员要积极开展读书自学活动，自学要有读书笔记、心得，体会。
集中学习研讨。
在搞好自学和调研的基础上围绕学习中的重点、难点和热点问题，为提高学习效率和学习质量，适当安排、组织一些座谈讨论和专题讲座。
四、党支部中心学习小组的学习要求大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于学校建设新的实践和新的发展。
紧密联系国内外形势，密切结合机关深化改革、促进发展、维护稳定的实际，深入研究高等中医药教育的形势给学校带来的机遇与挑战以及机关建设带的重大问题。
中心组学习制度(中心组学习,制度)
中心组学习制度(中心组学习,制度)正文第一篇：乡镇中心组学习制度**镇中心组学习制度１、中心组成员要认真学习政治理论、法律、法规等有关知识，把学习作为用科学理论武装思想，加强领导班子建设，提高领导干部素质的首要任务，自觉去完成。
2、学习采取集中和自学相结合的方式。
集中学习要有学习记录，自学要有学习笔记及心得体会，每个中心组成员全年学习笔记至少在5千字以上。
3、按学习计划安排集中或自学学习时间，每次学习不得少于４小时，每年至少保证12天以上的集中学习研讨时间。
4、每个中心组成员每年读２—３本政治理论著作。
5、每个中心组成员每年都要开展调查研究，每年撰写或发表2篇以上有价值、有份量的调研报告或理论文章。
6、每年要围绕工作中遇见的热点、难点问题认真设计研讨专题，组织中心组成员进行２—３次研讨，促进理论与实际的结合。
7、集中学习参照本年度学习计划进行，学习内容变动的提前２—３天通知到中心组成员。
８、对于缺席的成员，要及时补课，补笔记，由负责组织学习的部门负责落实。
9、所有中心组成员必须按时参加党委中心组学习，学习情况作为年终评先、提拔的重要依据。
党委中心组组长职责１、负责镇党委中心组年度政治理论、法律法规等知识学习内容的审定，审批具体学习计划，并督促上报学习进度。
２、确定党委中心组年度政治理论学习研讨主题，主持集中讨论。
３、督促检查指导组成员的具体学习情况，每季度对中心组成员学习记录及自学笔记进行不定期的批阅。
４、负责党委中心组年度学习具体工作及阶段安排，保证学习效果及必要的学习经费。
党委中心组学习秘书职责１、制订党委中心组年度学习具体计划。
２、召集中心组成员按时参加集中学习，负责年度学习签到登记，做好学习及集体研讨记录。
３、及时向区委宣传部上报有关学习情况，做好学习材料的征订、收集及发放工作。
４、协助党委中心组组长搞好理论学习管理和服务工作。
5、负责党委中心组理论学习和管理的档案建设工作。
党委中心组学习请假补课制度１、中心组成员因特殊情况不能参加学习时，要向中心组组长请假，经批准后，将请假条交学习秘书。
党支部中心组学习制度
党支部中心组学习制度为提高党员领导干部政治理论素质、能力和水平，增强党性观念，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，促进领导班子思想作风建设，推进工作的改革与发展，加强和改进支部中心组的学习，根据总厂党委有关规定和要求，结合我处实际，特制定本学习制度。
一、参加学习人员参加中心组学习人员由支部成员及班子主要负责人组成。
中心组学习组长由支部书记担任。
二、中心组组长的主要职责根据上级党委的部署和要求，结合实际，审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求；主持集中学习研讨活动，指导和检查中心组成员的学习情况，保证学习落实。
四、中心组学习的任务用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，在思想上、政治上、行动上自觉地与党中央保持高度一致；进一步强化管理意识，服务意识，努力改造主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观认真落实总厂党委厂部各项工作要求；掌握和运用马克思主义的立场、观点和方法指导工作和实践；学习新知识、新经验，开阔眼界，拓宽视野，提高科学决策和领导水平。
五、中心组学习内容党组中心组的学习要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神、科学发展观重要论述以及党的路线、方针、政策为主要内容，把学习理论同贯彻落实总厂党委厂部的重大决策部署结合起来，把经济、政治、科技、法律等综合知识的学习与保卫工作基本业务知识的学习结合起来，不断提高贯彻执行总厂党委厂部各项要求的自觉性和坚定性，做好本职工作，掌握各方面知识，不断提高领导水平。
七、中心组学习形式和学习时间采取集中与分散相结合、通读与精读相结合、个人思考与专题讨论相结合、提高认识与查摆问题相结合的形式进行学习。
原则上每月集中学习一天，全年不得少于12天。
八、中心组学习要求1.坚持严格考勤制度，采取学习签到制度，确有事不能参加者事先要向学习组长履行请假手续，并由中心组统一备案；中心组成员每人每年学习出勤率应在80%以上，如不足则另行安排补时。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 党支部中心组学习以及考核制度第一章总则第一条为了进一步规范我处党支部中心学习组的学习，努力提高党支部的理论水平，特制定本制度。
第二条党支部中心组学习的目的，是为了提高我处领导干部的思想政治理论素质、领导水平和管理水平。
党支部中心组成员要在全处的政治理论学习中起好带头作用，做出表率。
第三条党支部中心组的学习，要坚持理论联系实际，坚持与工作实际相结合。
第二章组织领导第四条党支部中心组成员由党政领导干部及中层以上领导干部组成。
根据学习内容和需要，可吸收其他相关人员列席。
党支部书记任组长、副书记任副组长。
第五条党支部中心组学习由组长主持，如组长因故不能出席，由副组长主持。
第三章学习要求第六条学风建设。
大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。
要以我国改革开放和现代化建设实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考。
第七条学习内容。
党支部中心组学习主要围绕马列主义、毛泽1 / 8东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的重大方针政策、上级的重大决策及重要时事等内容展开。
第八条学习目的。
紧紧抓住理想信念这个核心，不断增强改造主观世界的自觉性。
把理论学习同解决自身在党性党风方面存在的突出问题结合起来，找差距、查不足，不断增强党性修养和拒腐防变能力，要“正确对待同志，正确对待组织，正确对待群众”，进一步树立科学的发展观，树立正确的世界观、人生观、价值观以及社会主义荣辱观，坚持“两个务必”，努力实践“三个代表”的重要思想。
第九条学习计划。
根据上级党委的部署和要求，结合我处实际，由支部牵头，制定年度学习计划。
第四章学习方式与时间安排第十条党支部中心组的学习可以采取集中学习与个人自学相结合的形式。
集中学习采取听专题报告和讲座、观看录像、讨论交流、写心得体会等灵活多样的学习方式。
第十一条党支部中心组原则上每月学习一次，学习时间一般选定在星期五的下午。
如有重要的内容需要学习传达，可以随时安排。
第五章学习制度第十二条学习考勤制度。
党支部中心组实行严格的考勤制度。
中心组成员必须准时参加学习，确因特殊情况不能参加学习的，事前必须向组长请假。
第十三条学习档案制度。
要建立中心组成员个人学习档案，包括自学笔记、讨论记录、中心发言材料、学习体会文章等内容。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 第六章学习考核制度第十四条指导思想。
中心组理论学习考核要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，本着“从严治行”原则，进一步完善领导干部理论学习制度，探索行之有效的考核方法，建立科学的考核标准和激励约束机制，以此调动领导干部带头学习理论的积极性，增强党性锻炼和改造主观世界的自觉性，不断提高理论水平、领导水平和执政能力。
、员工必须清楚地了解公司的经营范围和管理结构，并能向客户及外界正确地介绍公司情况。
2、在接待公司内外人员的垂询、要求等任何场合，应注视对方，微笑应答，切不可冒犯对方。
3、在任何场合应用语规范，语气温和，音量适中，严禁大声喧哗。
4、遇有客人进入工作场地应礼貌劝阻，上班时间(包括午餐时间)办公室内应保证有人接待。
5、接听电话应及时，一般铃响不应超过三声，如受话人不能接听，离之最近的职员应主动接听，重要电话作好接听记录，严禁占用公司电话时间太长。
6、员工在接听电话、洽谈业务、发送电子邮件及招待来宾时，必须时刻注重公司形象，按照具体规定使用公司统一的名片、公司标识3 / 8及落款。
7、员工在工作时间内须保持良好的精神面貌。
8、员工要注重个人仪态仪表，工作时间的着装及修饰须大方得体。
二、生活作息1、员工应严格按照公司统一的工作作息时间规定上下班。
2、作息时间规定1)、夏季作息时间表(4月——9月)上班时间早 9：00午休 12：00——13：00下班时间晚 18：002)、冬季作息时间表(10月——3月)上班时间早 9：00午休 12：00——12：30下班时间晚 17：303、员工上下班施行签到制，上下班均须本人亲自签到，不得托、替他人签到。
4、员工上下班考勤记录将作为公司绩效考核的重要组成部分。
5、员工如因事需在工作时间内外出，要向主管经理请示签退后方可离开公司。
6、员工遇突发疾病须当天向主管经理请假，事后补交相关证明。
7、事假需提前向主管经理提出申请，并填写【请假申请单】，经---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 批准后方可休息。
8、员工享有国家法定节假日正常休息的权利，公司不提倡员工加班，鼓励员工在日常工作时间内做好本职工作。
如公司要求员工加班，计发加班工资及补贴;员工因工作需要自行要求加班，需向部门主管或经理提出申请，准许后方可加班。
1)、加班费标准公司规定加班费标准为10元/小时;2)、加班费领取加班费领取时间为每月24日(工资发放日)。
三、卫生规范1、员工须每天清洁个人工作区内的卫生，确保地面、桌面及设备的整洁。
2、员工须自觉保持公共区域的卫生，发现不清洁的情况，应及时清理。
3、员工在公司内接待来访客人，事后需立即清理会客区。
4、办公区域内严禁吸烟。
5、正确使用公司内的水、电、空调等设施，最后离开办公室的员工应关闭空调、电灯和一切公司内应该关闭的设施。
6、要爱护办公区域的花木。
四、工作要求1、工作时间内不应无故离岗、串岗，不得闲聊、吃零食、大声5 / 8喧哗，确保办公环境的安静有序。
2、新入职员工的试用期为三个月，员工在试用期内要按月进行考评。
详见《员工试用期考核表》。
3、公司内所制定的《员工日程表》是衡量员工完成工作量的依据,要求员工每天要认真、详尽的填写,作为公司考核员工工作量的标准。
4、职员间的工作交流应在规定的区域内进行(大厅、会议室)，如需在个人工作区域内进行谈话的，时间一般不应超过三分钟(特殊情况除外)。
5、加强学习与工作相关的专业知识及技能，积极参加公司组织的各项培训(培训将施行签到制，出席记录和培训考核也将作为公司绩效考核的部分)。
6、经常总结工作中的得失，并参与部门的业务讨论，不断提高自身的业务水平。
7、不得无故缺席部门的工作例会及公司的重要会议。
8、员工在工作时间必须全身心地投入，保持高效率地工作。
9、员工在任何时间均不可利用公司的场所、设备及其他资源从事私人活动。
一经发现，给予警告，情节严重者，公司将予以辞退。
10、员工须保管好个人的文件资料及办公用品，未经同意不可挪用他人的资料和办公用品。
11、员工要保管好个人电脑，按公司规定进行文档存储、杀毒及日常维护，如发生故障应及时报告综合管理部，由公司安排修理。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------l、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。
2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作上要顾全大局，服从分配认真完成学校规定的处度，学期工作任务和工作指标。
3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位，切实做到双基(基础知识，基本技能)、双力(智力、能力)、双育(德育，智育)等教学任务的落实。
严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。
4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。
5、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时，按要求及时上交有关报表。
6、教师要热爱学生，严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表。
7、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动;积极进引教学改革，大胆创新;注意了解社会对人才的需要，不断提高教育教学水平;积极及时总结教育教学经验。
8、积极参加教育教学科研、教研活动，以科研促教研以教研促教7 / 8学，不断完善，提高自己。
9、老教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。
10、青年教师要巩固专业思想，热爱教育事业，努力学习，勤奋工作，积极参加教研活动，成为教育教学工作的骨干。
11、中青年教师必须积极提高教学基本功。
l2、教师要认真参加各级教研室的各类活动，并积极接受其他授课任务，总结经验，利用工作之余发表各类文章、论文，参加教材、辅导书的编写工作。
13、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。
要善于听取不同意见，探索教改新路。
关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。