2018-2019学年人教版七年级生物上册期末测试题(含答案)
人教版生物七年级上第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)
第一章《认识生物》测试题一、单选题1．下列所给的事例中，属于生物的是（）A．孔子鸟化石B．珊瑚C．钟乳石D．石头上的青苔2．下列属于生物的是（）①杨树②蘑菇③珊瑚④珊瑚虫⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石A．①②④⑤B．①③④C．②③④⑥D．②⑤⑥3．调查是科学探究常用的方法之一，某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有喜鹊、麻雀、蚂蚁、蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶等动物，还有各种花草和树木等植物，下面是同学们对这些生物的概述，其中错误的是（）A．都是由细胞构成的B．都能自己制造营养物质C．是根据生物的形态结构分类的D．都能排出体内产生的废物4．下列选项属于生物的是A．孔子鸟化石B．水晶石C．珊瑚D．生石花5．在探究“温度对金鱼呼吸次数的影响”这一实验中，为减少误差，经多次实验记录得到的实验数据应取（）A．最大值B．平均值C．最小值D．最后一次测量结果6．下列物体属于生物的是（）A．机器人B．珊瑚虫C．钟乳石D．贝壳7．不属于科学观察的是( )A．用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程B．观察菜豆种子的萌发过程，并做记录C．黑色天穹，流星划过D．用摄像机拍摄大雁南飞，并对其飞行特点加以分析8．下列现象中，与“朵朵葵花向太阳”这一生物特征的相同是（）A．雏鸡破壳而出B．海蜇通过刺细胞进行捕食C．蜀犬吠日D．桂实生桂，桐实生桐9．下列有关生物特征的描述，正确的是（）A．生物都能运动B．生物都能制造有机物C．生物都是由细胞构成的D．生物都能生长和繁殖10．下列选项中不属于生物的是（）A．蘑菇B．病毒C．走动的机器人D．冬眠的蛇11．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中描述的现象，体现的生物基本特征是（）A．生物需要营养B．生物能繁殖C．生物能呼吸D．生物能生长12．下面是小明设计的“调查榕江县初中学生近视发病率”的几种实施方案，你认为最合理的方案是（）A．选取榕江县县城部分中学的学生作为样本进行调查分析B．选取榕江县农村部分中学的学生作为样本进行调查分析C．成立一个调查小组，对榕江县所有的初中学生进行调查和统计D．选取榕江县农村和县城部分中学的初中学生作为样本进行调查和分析13．小红同学在学习小组讨论生物的特征时，列举了以下实例。
人教版生物七年级上第一单元第二章《了解生物圈》测试题(含答案)
第二章《了解生物圈》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．绝大部分动物需要消耗植物光合作用合成的有机物来维持生存，它们在生物圈中承担的角色是（）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上都不是2．为了探究某一非生物因素对植物生长的影响，小明选择了生长状况相仿的三株幼苗，观察、记录，10天后结果如下表：从中可看出探究的非生物因素和对照组分别是（）A．水分、2号B．水分、1号C．阳光、3号D．阳光、1号3．生态系统的组成包括（）A．生产者消费者和分解者B．阳光空气和水C．生物部分和非生物部分D．植物动物和非生物部分4．下图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔（数量金字塔），其中1、2、3分别代表第一、二、三各营养级的生物。
下面各食物链中，与该金字塔最相符的是①草②树③植食性昆虫④兔⑤食虫鸟⑥狼A．①→③→⑤B．①→④→⑥C．②→③→⑤D．①→③→⑥5．深圳的梧桐山、风凰山、羊台山每天都会吸引众多游客，它们属于（）生态系统。
A．城市B．草原C．森林D．湿地6．生物既能适应环境，也能影响环境。
下列现象中，属于影响环境的是A．根深叶茂 B．大雁南飞C．秋风扫落叶 D．大树底下好乘凉7．煤黑色的金子，是古植物的遗体形成的化石燃料。
你认为煤中贮存的能量归根结底来源于（）。
A．光能 B．地热 C．土壤 D．地壳8．某生物小组探究“光”对黄粉虫生活的影响，实验方案如下，你认为下列实验方案需要修改的选项是（）A．温度B．空气C．土壤湿度D．光照9．沙漠狐的耳朵很大，有利于散热，而北极狐的很小，毛也很多，有利于保温．导致它们形体差别的最重要因素，你认为是（）A．阳光B．水分C．空气D．温度10．下列能构成一个生态系统的是（）A．一片农田里的所有农作物 B．一座山上的所有大山雀C．一条河流里的非生物部分 D．一片森林的生物与环境11．下列属于最大的生态系统是（）A．海洋生态系统 B．森林生态系统 C．生物圈 D．海洋生态系统12．某生物兴趣小组同学对4个不同生态系统中的动植物种类数目进行了调查，调查结果如下表。
人教版生物七年级上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)
第一章《认识生物》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．所有的生物都生活在生物圈里，下列哪项不是生物的共同特征（）A．生物都能生长繁殖B．生物都有遗传特性C．生物都是由细胞构成D．生物生活需要营养2．如果让你调查一块面积很大的草坪中某种草的密度（单位面积内的株数），你认为最科学合理的调查方法是（）A．一棵一棵地数出总的数量，再计算密度B．根据自己的经验大概估计一下C．在不同地点选取若干样本地块计算密度，然后取平均值D．随机选取一个样本地块，计算密度3．下面所列各项中都属于生物的一项是①枯草②家鸽③珊瑚虫④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇A．①②⑤⑦ B．②③④⑤ C．③④⑥⑦ D．②③⑤⑦4．下列现象中不属于生命现象的是（）A．火山爆发B．昙花一现C．飞蛾扑火D．孔雀开屏5．下列各项不属于生物共有特征的一组是（）A．生长和生殖B．具有细胞结构C．不断从外界吸收营养D．能排出代谢废物6．下列研究内容中不属于生物学研究范畴的是A．青蛙捕食 B．直升机起飞 C．鸟卵孵育 D．蜻蜓点水7．下列说法正确的是A．生物都能自由活动 B．生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳C．生物都是由细胞构成的 D．生物都要繁殖后代8．通过学习，相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。
下列属于生物的是（）A．孔子鸟化石B．珊瑚C．钟乳石D．石头上的青苔9．下列不属于生命现象的是A．母鸡下蛋 B．铁皮生锈 C．猫捉老鼠 D．公鸡打鸣10．下列不属于生命现象的是（）A．烽火狼烟 B．昙花一现 C．蜜蜂采蜜 D．飞蛾扑火11．大千世界，变化多端。
下列现象中，属于生物生长的是（）A、气球由小变大B、钟乳石慢慢长大C、蘑菇由小变大D、河水慢慢涨高12．下列不属于科学观察的是（）A．用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程 B．观察菜豆种子的萌发过程C．用照相机记录花的结构 D．夜晚看见流星划过13．下列不属于生命现象的是（）A．铁树开花B．花生种子发芽C．钟乳石慢慢长大D．猫抓老鼠14．老鼠见人逃跑这种生命现象说明生物体具有的特征是 ( )A．呼吸B．排出体内的废物C．生长与发育D．对外界刺激做出反应15．下列现象中的物体属于生物的是.A．机器人弹钢琴 B．火山爆发时岩浆喷出C．钟乳石在慢慢长大 D．空中飞翔的小鸟16．调查是科学探究常用的方法之一，下列对调查方法的叙述，错误的是（）A．调查时首先要明确调查的目的 B．要制定合理的调查方案C．调查时可凭个人感觉记录 D．调查结果要认真整理、分析17．下列各项中不属于生命现象的是（）A．蜘蛛结网捕虫 B．小鸡破壳而出 C．潮涨潮落 D．孔雀开屏18．李时珍是我国16世纪卓越的医学家、药学家，为了纠正古书中关于穿山甲捕食蚂蚁的错误说法，特地跑到山里，认真察看和记录穿山甲的生活习性。
人教版生物七年级上第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)
不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。
——达尔文第一章《认识生物》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列属于生物的是（）A．恐龙化石B．逐年增粗长高的小树C．鲜艳的绢花D．溶洞中长高的石笋2．某生物研究小组的同学要为环保部门提供有关当地的环境污染的报告，他们应采取的科学探究方法是（）A．实验法B．观察法C．调查法D．文献资料法3．所有生物共同具有的一组特征是（）A．呼吸与运动B．运动与排出废物C．生长与繁殖D．需要营养与运动4．草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内．老鼠的这种行为体现了生物（）A．具有遗传变异的特性B．能对外界刺激作出反应C．能适应环境并影响环境D．具有生长和繁殖的特性5．莘县徒骇河具有防洪排涝、调水灌溉、蓄水补源、改善城区地下水质等多种功能，更有美化环境、造福群众的靓丽风景．在显微镜下观察一滴徒骇河的水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（）A．有细胞结构 B．能对外界刺激作出反应 C．体小且为绿色 D．能生长繁殖6．下列不能体现生物共同特征的现象是（）A．草履虫会避开盐粒的刺激 B．大肠杆菌能由小长大、繁殖后代C．小麦能够通过光合作用制造有机物 D．法国梧桐到了深秋开始落叶7．下列属于生物的是（）A．珊瑚礁B．珊瑚虫C．机器人D．钟乳石8．在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害。
蜥蜴的这种行为属于A．防御行为B．繁殖行为C．攻击行为D．取食行为9．小草在春天从土壤中长出来，变绿、长高，这主要体现了生物的哪种特征？（）A．新陈代谢B．繁殖C．生长D．应激性10．下列各项中，不能作为判断一个物体是否有生命的依据的是（）A．能运动和由小变大 B．能产生井排出废物C．能呼吸和获取营养 D．能生长和繁殖后代11．下列属于生物的是（）A．恐龙化石B．手机病毒C．智能机器人D．感冒病毒12．下列各项中属于生命现象的是（）A．冰雪消融 B．铁钉生锈 C．水滴石穿 D．小鸟歌唱13．下列各项中，不属于生命现象的是（）A．机器人表演节目B．桂花树开出小黄花C．秋天枫叶变红D．狮子捕食猎物14．含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象类同A．遗传变异 B．饿狼捕食 C．缩手反射 D．光合作用15．植物生长具有向光性，说明生物具有的特征是：（）A．能进行呼吸B．能够进行生长C．受水分的影响D．能对外界的剌激作出反应16．下列诗句描绘的现象中，不属于．．．生命现象的是 ( )A．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥C．黄河之水天上来，奔流到海不复回D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头17．以下对水中生物的分类，错误的是（）A．海马哺乳动物B．鲨鱼鱼类动物C．蜗牛软体动物D．紫菜藻类植物18．生物的最基本特征是A．应激性B．生长C．新陈代谢D．繁殖19．下列说法正确的是（）A．生物都是由细胞构成的 B．珊瑚是生物C．生物都能够进行繁殖 D．生物生活都能制造营养物质20．以下哪种生物不是由细胞构成的A．含羞草 B．狮子 C．磨菇 D．流感病毒21．请说出下面哪一个是生物（）A．机器人 B．钟乳石 C．生石花 D．贝壳22．“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
2020—2021学年人教版七年级上册生物期末专题复习：1.1《认识生物》试题精选(含解析)
人教版七年级上册生物期末专题复习：《认识生物》试题精选一．选择题（共30小题）1．（2019秋•梅里斯区期末）下列各项中，都属于生物的是（）A．土壤和河流B．细菌和病毒C．珊瑚和珊瑚虫D．钟乳石和生石花2．（2019秋•顺城区期末）向阳窗台上的盆栽植物总是弯向窗外生长，这一现象属于（）A．生物需要新陈代谢B．生物需要呼吸C．生物具有应激性D．生物能生长和繁殖3．（2019秋•金寨县期末）自然界中生物的形态和特征是多种多样的，下列属于生物的是（）A．溶洞中长大的钟乳石B．饰品店的珊瑚C．电脑里的木马病毒D．农田里的菜青虫4．（2019秋•陆川县期末）秋风落叶满山空。
树木落叶所体现的生物特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物能排出身体内产生的废物C．生物能对外界刺激作出反应D．生物都能生长和繁殖5．（2019秋•靖宇县期末）含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明生物具有下列哪一特征（）A．能对外界刺激作出反应B．能排出身体内产生的废物C．能生长和繁殖D．能进行呼吸6．（2020春•平顶山期末）能排出体内产生的代谢废物是生物的特征之一。
下列各种生命现象中，能体现此特征的是（）A．乌贼在遇到敌害时会放出墨汁，染黑海水，借机逃跑B．茉莉花能散发出浓郁的香味C．人在长时间奔跑时会出汗D．兔子吃草以后排出粪便7．（2020春•新乡期末）自中华人民共和国成立以来，我国进行了六次人口普查，下表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表，相关说法不正确的是（）次数时间全国人口总数（亿）年增长率（%）第三次1982.7.110.319 2.10第四次1990.7.111.600 1.48第五次2000.11.112.953 1.07第六次2010.11.113.7050.57A．如果今年进行第七次人口普查，运用的主要研究方法是调查法B．自1982年实施计划生育政策以来，我国人口年增长率呈逐年下降趋势C．解决了粮食问题就不用担心人口增长过快问题D．人口猛增会导致生态平衡失调8．（2019秋•新昌县期末）如图所示是中国科学技术大学智能体系实验室研发的首个交互美女机器人，名叫“佳佳”。
人教版七年级上册生物第一章 细胞是生命活动的基本单位 测试题(含答案)
第一章《细胞是生命活动的基本单位》测试题一、单选题1．实验室里有一张标签已经脱落的永久玻片标本，若老师让你借助显微镜判断该玻片标本中的材料是取自植物还是动物，下列细胞结构可以作为判断依据的是A．细胞壁B．细胞膜C．线粒体D．细胞核2．以下是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮临时装片的相关图片，图甲是观察到的视野，图乙是根据观察绘制的一个概念图来体现两者之间的关系。
下列说法错误的是A．物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节图中③B．将装片向左下方移动，使图甲中细胞位于视野正中央C．图乙中属于A部分的内容是：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体D．观察口腔上皮细胞时发现染色不明显应适当调暗视野3．在制作临时玻片时，植物细胞和动物细胞分别滴加的液体是（）A．清水、盐水B．蒸馏水、生理盐水C．清水、生理盐水D．清水、清水4．科研人员提取一级功勋犬“化煌马”的体细胞，通过下图所示操作，成功培育出克隆犬“昆勋”。
下列叙述不正确的是（）A．“昆勋”的培育过程用到了克隆技术B．“昆勋”的遗传物质和A犬完全相同C．“昆勋”的特征与“化煌马”几乎相同D．“昆勋”的培育过程证明了遗传物质存在于细胞核中5．下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，正确的是（）A．对光时要让反光镜对准直射太阳以获取明亮视野B．转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中，应从侧面注视装片C．观察未经染色处理的口腔上皮细胞应适当调暗视野D．欲将视野左上方的物象移至视野中央，需向右上方移动装片6．在克隆羊的培育过程中，由甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙是代孕母羊。
如果甲是白毛的公羊，乙、丙都是黑毛的母羊，那么克隆羊的特征是（）A．白毛的公羊B．白毛的母羊C．黑毛的母羊D．黑毛的公羊7．榴莲果肉营养丰富，有“水果之王”美称，请问构成榴莲果肉细胞的主要有机物是（）A．水、无机盐、糖类B．糖类、脂肪、蛋白质C．水、蛋白质、脂肪D．无机盐、糖类、脂肪8．细胞中主要包含两大类物质，它们是（）A．水和无机盐B．无机物和有机物C．脂类和蛋白质D．糖类和蛋白质9．某校生物实验室的显微镜有如下一些镜头，若被观察的物体放大50倍，应选择哪组镜头（）A．③和③B．③和③C．③和③D．③和③10．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法，正确的是（）A．物像模糊一一调节粗准焦螺旋B．野视较暗――改用大光圈或凹面镜C．物像偏左下一一向右上方移动玻片D．镜头污染――用干净的纱布擦试11．如图为植物细胞和动物细胞结构模式图，以下说法错误的是（）A．③是细胞的控制中心，含有指导生物发育的全部信息B．③具有流动性，西瓜果肉中的糖分及红色物质均溶解在③中C．如果将细胞比作汽车，那么③就是发动机，肌肉细胞中含有大量的③D．③具有选择透过性，能够有效阻挡重金属等有毒物质进入细胞12．如图是“观察人的口腔上皮细胞"实验中用到的显微镜及观察到的不同视野，下列叙述正确的是（）A．转动甲中③使镜筒缓缓下降过程中，眼睛应注视目镜B．将乙中的物像移到视野中央，应向左上方移动玻片C．转动甲中③、视野由乙变成丙后，视野的亮度增强D．图中的③是气泡，它的出现与盖盖玻片时操作不规范有关13．图示观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是A．观察到视野③后，该同学向右上方移动装片可观察到视野③B．要使视野③的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可C．按照正确的操作顺序，该同学观察到的视野依次是③③③③③D．由③到③的过程中先后经历了移动载玻片、转动转换器、调节细准焦螺旋、对光等14．细胞进行有氧呼吸的主要场所是（）A．叶绿体B．线粒体C．液泡D．细胞核15．在显微镜下观察叶的横切面装片时，目镜的视野太暗，此时应进行调整的是（）A．大光圈、平面镜B．小光圈、平面镜C．大光圈、凹面镜D．小光圈、凹面镜16．将杨梅浸入白酒中，一段时间后，白酒变成了红色的液体。
福建省宁德市2018-2019学年七年级生物上学期第二次月考试卷(含解析)
福建省宁德市2018-2019学年七年级生物上学期第二次月考试卷一、单项选择题（本大题25小题，每小题2分，共50分)1．（2分）构成人体结构和功能的基本单位是( )A．细胞B．组织C．器官D．系统2．（2分）以下为多细胞生物的是（）A．变形虫B．衣藻C．草履虫D．洋葱3．（2分)土壤中的水分被植物的根吸收后，要通过如图哪一种组织向上运输？（)A． B．C．D．4．(2分)下列几种组织中，不能同时与其他组织存在于同一个器官的是（）A．保护组织B．上皮组织 C．营养组织 D．输导组织5．(2分）生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于( ）A．器官B．组织C．系统D．无法确定6．（2分）生物体能够由小长大的原因是( )A．细胞数目的增多B．细胞体积的增大C．细胞的营养状况D．细胞的生长和分裂7．(2分）动、植物体具有不同的结构层次．人体组成的结构层次是（）A．细胞→组织→系统→器官→个体B．细胞→组织→器官→个体C．组织→细胞→器官→个体D．细胞→组织→器官→系统→个体8．（2分）玉米细胞的染色体数是20条,经过两次细胞分裂后,新形成的玉米细胞的染色体数是( ）A．20条B．40条C．80条D．5条9．（2分）下列结构与其所属结构层次搭配错误的是（) A．皮肤﹣﹣上皮组织B．血液﹣﹣结缔组织C．果实﹣﹣生殖器官D．根﹣﹣营养器官10．（2分）下列植物中，能产生种子的是（）A．油松B．墙藓C．满江红D．水绵11．(2分）地球大气中氧气的主要来源是( ）A．藻类植物B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物12．(2分）北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归，春水绿于染”，以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿，草色入帘青"主要描述的植物类群是（）A．藻类植物和苔藓植物B．藻类植物和蕨类植物C．苔藓植物和蕨类植物D．苔藓植物和藻类植物13．(2分）下列关于孢子植物的叙述中,不正确的是（）A．生长到一定时期会产生一种叫孢子的生殖细胞，靠孢子繁殖后代B．适于生活在水中或阴湿的环境中C．包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物等D．都没有根、茎、叶的分化14．（2分)裸子植物和被子植物都属于种子植物，两者之间的主要区别是（）A．生长环境不同B．种子外面是否有果皮包被C．在地球上出现的年代不同D．分布的范围不同15．（2分）国槐和侧柏是北京市的市树，月季和菊花是北京市的市花．其中属于裸子植物的是( )A．国槐B．侧柏C．月季D．菊花16．(2分）下列哪项是藻类、苔藓、蕨类植物所具有的共同特征（）A．都是多细胞植物B．都没有根、茎、叶器官的分化C．大都生活在阴湿环境中D．都不产生种子17．(2分）我们吃的豆腐、花生油等主要分别来源于大豆花生的哪一部分（）A．胚芽、子叶 B．子叶、胚轴C．胚根、胚轴 D．子叶、子叶18．（2分）种子萌发不需要的外界条件是（）A．充足的空气 B．一定的光照C．适宜的温度 D．适量的水分19．(2分）绿色开花植物体吸收水分和无机盐的主要部位( )A．根尖的根冠 B．根尖分生区C．根尖伸长区 D．根尖成熟区20．（2分）一朵花中最主要的结构是（）A．①②B．③⑥C．⑤⑥D．④⑤21．(2分)储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发，主要原因是（）A．缺少水分B．温度较高C．缺少阳光D．缺乏营养物质22．（2分）植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是( ) A．含氮、铁、磷的无机盐B．含碳、磷、钾的无机盐C．含氮，磷、铁的无机盐D．含氮、磷、钾的无机盐23．（2分)下列花的各部分结构中,能形成种子的是( ）A．胚珠B．子房C．受精卵D．胚24．（2分）有一个描述花生的谜语:“麻屋子,红帐子，里面住着个白胖子．"红帐子指的是（)A．果皮B．种皮C．种子D．胚25．(2分）下列关于根尖四个区域中,生长得最快的区域是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区二、非选择题（每空1分，共50分）26．(5分）你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化.下图所示为人体组织形成过程。
人教版七年级生物上册第二单元测试题(含答案)
人教版七年级生物上册第二单元测试题（含答案）学校姓名学号得分一、选择题。
（共60分）1. 从细胞结构看，决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象的主要是（）A．细胞核B．细胞壁C．细胞膜D．细胞质2. 当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时采取的措施是（）A. 缩小光圈B．换高倍镜C．选用凹面镜反光D．调节准焦螺旋3．医生给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量，这一能量转换作用是在病人细胞中的（）完成的A．细胞核B．叶绿体C．染色体D．线粒体4．下列有关显微镜使用的说法，错误的是（）A. 对光完成的标志要看到一个明亮的圆形视野B. 玻片标本上写有“69”字样，通过显微镜观察到的物象也是“69”C. 观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图D. 若视野中物象模糊，应重新对光5．在低倍镜下观察植物细胞临时装片时，有一个目标细胞位于视野边缘处，若想将该细胞进一步放大观察，首先考虑的操作应该是（）A. 换成高倍物镜B. 移动装片C. 调节细准焦螺旋D. 调节光圈6．用显微镜观察玻片标本时，若要将位于视野左上方的物像移到视野中央，那么玻片标本移动的方向是（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方7. 下列显微镜的操作方法错误的是（）A．镜筒较大幅度地上升或下降——转动粗准焦螺旋B．左上方的物像移至视野中央——向左上方移动玻片C．使视野变暗——平面镜换成凹面镜且小光圈换成大光圈D．观察的物像被放大400倍——目镜选用10X ,物镜选用40X8．显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是（）A．移动载玻片B．转动反光镜，对准光源C．换一个目镜D．转动转换器，换一个物镜9．下列说法错误的是（）A．叶绿体存在于所有的植物细胞内B．植物细胞带酸味的物质存在于细胞液中C．高倍镜下看到的物像比低倍镜下大 D. 制作洋葱表皮细胞临时装片时滴加清水10.细胞核是细胞的基本结构，它具有重要的功能，原因之一是细胞核（）A. 含有脱氧核糖核酸B. 能控制物质的进出C. 是细胞中的能量转换器D. 能将有机物分解11. 挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自于细胞的（）A．细胞壁B．细胞膜 C. 细胞核D．液泡12．动物细胞与植物细胞的基本结构相比，动物细胞不具有（）A．细胞壁B．细胞膜 C. 细胞质D．细胞核13．喷洒在蔬菜上的农药一般都很难深入蔬菜植物体的细胞内，从细胞结构上看，是由于什么的作用？（）A．细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞壁D．细胞质14．植物细胞中，能将光能转变成化学能的结构是（）A．液泡B．线粒体 C. 叶绿体D．细胞核15．如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是A．更换物镜一定是转动转换器来实现B．③所用的目镜的放大倍数一定大于④C．图像③中能非常清楚的看到细胞膜D．每个细胞中都一定能找得到叶绿体16．下列关于细胞知识的说法正确的是（）A．细胞中的物质都是由细胞自己制造的B．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜C．植物的细胞内有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器D．细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长17．细胞的不同结构有不同的功能，下列描述正确的是（）A. 细胞核的功能是将光能转变成化学能B. 细胞膜是细胞的控制中心C. 叶绿体的功能是控制物质的进出D. 线粒体的功能是将化学能转变成细胞能利用的能量18．细胞是构成生物体的基本单位。
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人教版七年级生物上册期末测试题一、选择题（每小题2分，共40分）“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直蹿向云霄里去了。
”回答1到5题。
1．在上文中提到的几种生物中，数量最多的是（）A．蔬菜及皂荚树 B．黄蜂C．鸣蝉D．叫天子2．树叶和桑椹属于（）A．组织B．器官C．系统D．植物体3．下列哪项不是皂荚树、蝉、叫天子等生物的基本特征（）A．需要现成的有机物B．呼吸C．生长和繁殖D．对外界的刺激能够作出反应4．皂荚树利用光能，把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．扩散作用5．如果这是一个生态系统，从生态系统的组成来看，还缺少（）A．非生物成份B．生产者C．消费者D．分解者6．植物体由小长大的主要原因（）A．细胞生长、细胞分化B．细胞分化、液泡长大C．细胞分裂、细胞生长D．细胞分裂、液泡长大7．被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是（）A．种子感染了病毒，失去了萌发能力B．萌发时外界条件不适宜C．种子的胚被虫子破坏D．种皮被破坏，失去了保护作用8．在用光学显微镜观察装片时，由于突然停电导致视野偏暗。
班里同学采取的如下措施合理的是A．凹面镜换成平面镜 B．调节粗准焦螺旋C．换用高倍镜 D．用更大的光圈9．将泡过的玉米种子切开，在断面滴一点碘液，这时的现象是（）A．胚变成蓝色B．胚乳变为蓝色C．子叶变成蓝色D．种皮变为蓝色10．克隆羊“多莉”长得像（）A．提供细胞核的母羊B．提供细胞质的母羊C．代孕母羊D．三种羊的一部分11．一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（）A．叶绿素B．光C．二氧化碳D．水12．把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为5牛，光照6小时后，测得重为4．8牛。
其重减少的主要原因是（）A．蒸腾作用B．运输作用C．呼吸作用D．光合作用13．草原中存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链，如果牧草受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是（）A．牧草B．兔C．狐D．狼14．据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率。
这主要是因为薄膜（）A．增强了植物的光合作用B．增强了植物的蒸腾作用C．减弱了植物的蒸腾作用D．减弱了植物的呼吸作用15．将密封的小生态鱼缸中的鱼去掉，下列情况最先发生的是（）A．光合作用增强B．水中氧的浓度增加C．植物生长迅速D．植物死亡16．在我国西部大开发战略中“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是（）A．开展生态旅游B．发展畜牧业C．增加木材产量D．改善生态环境17．在严寒的冬天，利用温室进行蔬菜种植，可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、温度、湿度和气体等条件，以提高产品的质量和品质，下列方法错误的是（）A．温室内温度尽量保持恒定B．及时擦干温室薄膜（玻璃）上的水膜，以防止透光降底C．适当增加光照时间，以补充冬季阳光不足D．向温室内定期释放二氧化碳，以增加光合作用强度。
18．葡萄、番茄的可食用部分分别属于（）A．果实、果实B．果实、果皮C．果皮、果实D．种皮、果皮19．竹子的茎生长到一定程度后就不会继续长粗，下列解释正确的是（）（）A．因为茎内没有维管束B．因为茎内的维管束随着生长而退化C．因为茎内维管束没有活跃的形成层D．因为形成层产生的韧皮部和木质部细胞随茎的生长而退化20．造成温室效应的主要原因和缓解全球温室效应危机的重要措施分别是（）A．煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地B．二氧化硫等有毒气体的大量产生；种植苔藓类植物吸收二氧化硫C．人造含氟制冷剂的泄露；采用无氟制冷剂D．汽油和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改二、填空题（每空1分，共30分）1．影响生物生活的因素可以分为两类，一类是，另一类是（如和等）。
2．野兔依赖牧草生存，但它们的活动也在改变着草场。
欧兔的爆炸性繁殖曾一度使澳洲的大片草原沦为荒漠。
这说明生物在的同时，还着环境。
3．在探究“植物对空气湿度的影响”时，在裸地测量三次后求平均值，这样做的目的是。
4．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴的生理盐水，其目的是。
盖盖玻片时为防止，正确方法应是。
5．生物生存所需要的基本条件有、阳光、空气和水，还有适宜的和一定的生存空间。
6．细胞中的能量转换器为和。
7．根尖由顶端向上依次为、、、四个区，其中属于分生组织，根冠属于保护组织。
8．按照传粉的方式花可分为和，一朵花中最重要的结构是和，因为它们与植物直接有关。
9．地球上现存的植物已知的大约有30万种，除了最常见的绿色开花植物以外，还有许多不开花的绿色植物。
这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界。
根据植物的生活习性、形态和结构的特征，可以将它分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等主要类群。
（1）某种植物分布在占地球表面70%的水域环境里，空气中许多氧气由它来提供，它很简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容它，它是____________植物。
（2）某种植物它不需要吃东西也能生活，长得很小，不开花也不结果，具有假根，它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，它是______植物。
（3）神话传说中的“还魂草”其实是一种蕨类植物，它叫卷柏，请你再写出一个蕨类植物，如：_________。
（4）种子植物包括被子植物和裸子植物，它们主要区别是种子外面有无_________的包被。
（5）请你推测藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物中，________最高等。
三、识图分析题（每空1分，共20分）1．目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球（如右图）作为家庭摆设。
该球密封，内装有水、2～3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻。
妙在小鱼、水藻都是活的。
分析回答下列问题：（1）这个生态球应放在的地方。
（2）小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够；小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被分解之后，再被水藻利用。
（3）该生态系统中的非生物部分是。
2．观察下图，据图回答下列问题：（1）左图表示，其功能是。
右图表示，其功能是。
（2）在各图的旁边用箭头表示水分或有机物的运输方向。
（3）筛管的结构特点是：（）A．上、下两端的细胞壁消失，形成筛孔B．上、下相连的细胞壁有很多小孔，形成了筛孔C．上、下相连的细胞没有界线D．上、下相连的细胞质完全融合3.下图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程。
其中①代表氧气，A、B、C分别表示生理过程。
请据图回答：（1）C代表的生理过程是；能降低植物体的温度并促进根吸收水分的生理过程是。
（2）生物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程所释放的能量。
（3）植物根部吸水的主要部位是。
（4）农业生产中，采取间作套种、合理密植是为了提高的效率。
（5）某生物研究小组进行了以下实验：①某同学先将一绿色植物放在暗处一昼夜，再将植物置于光下一段时间，然后摘下一片叶子，用酒精脱去叶绿素，漂洗后滴加碘液，叶片呈蓝色。
该实验能得到的结论是。
②气体是如何进出叶片的呢？某同学制作了叶片横切面的临时切片放到显微镜下观察，结果发现是植物进行气体交换的“窗口”。
四、尝试探究（10分）以下是有关植物栽培的科学探究活动。
请补充完整：I．实验步骤：①)选取长势和重量基本相同的60株玉米苗，随机分成甲乙、丙三组，每组20株。
②将三组玉米苗放置在温室内无土栽培，培养条件如下表所示（光照、温度等其他条件都完全相同），一段时间后，观察三组玉米苗的长势。
玉米苗温室内二氧化碳浓度培养液甲组0.06% 土壤浸出液（含无机盐）乙组0.03%丙组0.06% 蒸馏水（不含无机盐）II.实验结果预测：（1）若甲组的平均长势比乙组的平均长势，说明在一定范围内，二氧化碳浓度越高，光合作用效率越强。
（2）若丙组的平均长势明显比甲组弱，说明玉米苗的生长还需要。
Ⅲ.请分析并回答：（1）该实验中，每组随机选取玉米苗20株，目的是。
（2）为了探究昼夜温差对玉米苗生长的影响，要增设丁组．甲组与丁组除一个条件不同外，包括白天温度30℃等其他条件都应相同。
不同的条件是____。
A甲组始终光照，丁组始终黑暗B甲组用土壤浸出液，丁组用蒸馏水C甲组夜间温度12℃，丁组夜间温度22℃D甲组与丁组用不同品种的玉米苗（3）为了增强丙组的长势，有同学提出使用高浓度的化肥溶液，你认为可行吗？。
原因是。
七年级生物期末测试题参考答案一、选择题（每小题2分，共40分）1、D2、B3、A4、A5、D6、C7、C8、D9、B 10、A11、D 12、A 13、D 14、C 15、B 16、D 17、A 18、C 19、C 20、A二、填空题（每空1分，共30分）1、生物因素非生物因素阳光空气水（答对其中两种即可）（2分）2、适应环境影响3、减少误差4、0.9%维持细胞正常形态产生气泡使盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平5、营养物质适宜的温度6、叶绿体线粒体7、根冠分生区伸长区成熟区分生区根冠8、虫媒花风媒花雄蕊雌蕊繁衍后代9、（1）藻类植物（2）苔藓植物（3）铁线蕨（4）果皮（5）种子植物三、识图分析题（每空1分，共20分）1、（1）有光（2）通过光合作用为小鱼提供氧和养料分解者（或细菌等）（3）阳光、空气、水和温度等。
2、（1）导管运输水和无机盐筛管运输有机物（2）（本小题1分）左图运输方向↑右图运输方向↓（3）B3、（1）光合作用蒸腾作用（2）光合作用（3）成熟区（4）光合作用（5）绿色植物在光下产生淀粉气孔四、尝试探究(共10分)II.（1）强（2）无机盐Ⅲ.（1）减少误差，避免实验的偶然性（3）不可行外界溶液浓度大于根毛细胞液浓度，根毛细胞失水，造成烧苗。