最新2017、2018年中考文言文汇编
1 初中语文2107 2018中考文言文试题合集
（二）阅读下面的文言文选段，完成12～15题（17分）
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣、吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】秦王怫然怒，谓唐且曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐且对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐且曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐且曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
（节选自《唐且不辱使命》）
12．对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（3分）
A．四境之内／莫不有求于王
B．今齐地／方千里
C．与臣而／将四矣
D．此／庸夫之怒也
13．下列加点字词解释不正确的一项是（3分）
A．臣之妻私．臣（偏爱） B．能面刺．寡人之过者（讽刺）
C．臣未尝．闻也（曾经） D．今日是．也。（这样）
14．将下列句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
15．下列说法不正确的一项是（3分）
A．【甲】【乙】两文中，邹忌和唐且都不畏强权，坚持真理，是古代臣子忠君爱国的代表。
B．【甲】【乙】两文中，邹忌婉言进谏，唐且化险为夷，他们的机智善辩告诉我们说话要看对象，讲究方式。
C．【甲】文运用设喻的方法，以事喻理，以小喻大，形象生动。
D．【乙】文最引人注目的是人物的对白，步步紧逼，针锋相对，扣人心弦。
答案：（二）12．（3分）C(与臣/而将四矣）
13．（3分）B（“面刺寡人”的“刺”意思为“指责”）
14．（8分）（1）能够在公共场所公开指责（摘）、议论过失，被我听到的人，得下等奖赏。（准确译出“谤议”1分，“市朝”1分，“闻”1分，语言通顺1分。）（2）平民发怒，也不过脱掉帽子，光着脚，用头撞地罢了。（准确译出“布衣”1分，“免”1分，“抢”1分，语言通顺1分。）
15．（3分）A 甲文未体现不畏强权。 2 （2017湖南湘西）12．阅读下面两篇古文，完成下列各题
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。
（节选自《宋史•苏轼传》）
【注释】①涂潦： ②锸
（1）解释加点词的意思。
①但．少闲人如吾两人耳
②徙．知徐州
（2）下面句中加点词语古今意义相同的一项 D
A．盖．竹柏影也
B．苍颜白发，颓然．．乎其中者，太守醉也
C．吾在是．，水决不能败城
D．朝晖夕阴，气象万千．．．．
（3）将下面的句子翻译成现代汉语。
①怀民未寝，相与步中庭
②使官吏分堵以守，卒全其城
（4）从甲乙两文中，你能感受到苏轼怎样的情感或者是怎样的精神品质？请分别加以概述。
【考点】DA：课内文言文阅读．
【分析】参考译文：
【甲】元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我就）高兴地起床出门散步．想到没有和我一3 起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民．怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步．
月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子．
哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了．
【乙】苏轼调任徐州．黄河在曹村附近决堤，在梁山泊泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下，水不断上涨不久就要泄进城里，城墙即将被冲毁，城里的富人争着逃出城去避难．苏轼说：“如果富人都出了城，民心一定会动摇，谁和我一起守城呢？只要有我在这里，就不会让决堤的水毁了城墙．” 于是将富民们赶回城中．苏轼到武卫营，把卒长叫出来说：“河水将要冲进城里，事情很紧迫了，即使是禁军也要暂且为我尽力．”卒长曰：“太守您尚且不逃避洪水，我们这些小人应该为您效力．”于是率领他的士兵拿着畚锸出营，修筑东南方向的长堤，堤坝从戏马台起，末尾与城墙相连．雨日夜不停，没有受损的城墙只有三版．苏轼天天住在城上，即使经过家门也不入，派官吏们分别在城墙各处守卫，最终保全了徐州城．
【解答】（1）本题主要考查点是文言实词的理解．为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词．
①句意：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了．但：只
②句意：苏轼调任徐州．徙：调任
（2）此题考查的是理解文言文中的古今异义．要结合句子意思来解释．
A句意：原来是竹子和柏树的影子．盖：原来是；今义：覆盖
B句意：面容苍老，满头白发，醉醺醺地坐在众人之间，这是太守喝醉了．颓然：醉醺醺地；今义：衰老的样子
C句意：只要有我在这里，就不会让决堤的水毁了城墙．是：这；今义：判断动词
D句意：或早或晚，一天里阴晴多变化，景色千变万化．气象万千：景色千变万化；今义：形容景象或事物壮丽而多变化．
故选：D
（3）本题主要考查点是对句子翻译．翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整．①重点词有：相与：一起 4 句意：怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步．
②重点词有：卒：最终
句意：派官吏们分别在城墙各处守卫，最终保全了徐州城．
（4）此题考查的是对人物形象的把握．解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手．可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，解答时，需要结合人物的事迹、人物形象、故事主旨和自己的感悟等方面进行思考分析．甲文主要参考语句：何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳．乙文主要看苏轼在面对即将到来的洪水时的行为表现．
答案：（1）①但：只②徙：调任
（2）D
（3）①怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步．
②派官吏们分别在城墙各处守卫，最终保全了徐州城．
（4）甲文：表达了被贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，更有豁达的情怀．乙文：临危不惧、以身作则、善于指挥、足智多谋、公而忘私、亲民爱民等．
（贵州遵义）（四）《出师表》节选（10分）
诸葛亮
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以资诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
19．解释下列句中加点的词。（4分）
①北．定中原 北： ②庶竭．驽钝 竭：
③臣不胜．受恩感激 胜： ④临表涕零． 零：
20．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
②此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。 5
21．结合选段，说说诸葛亮是一个怎样的人？（2分）
（五）水调歌头（4分）
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，有恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
22．请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。（2分）
23．这首词表现了作者怎样的人生态度？（2分）
16.①向北；②用尽（竭尽）；③禁得住；④下雨，像雨一样（落下）。（每点1分，共4分）
17.①先帝知道我做事谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。（关键词、谨慎、崩、以，倒装句式，整体句意通顺，2分）
②这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责（啊）。（关键词：所以、职分、判断句式，整体句意通顺，2分）
18.忠于职守，严于律己，做事谨慎，知恩图报。（每点1分，共2分）
19.“清影”意为清冷的影子（1分）营造孤独、寂寞、凄清的氛围，表现了词人的孤独、苦闷（1分）（共2分）
表现了词人乐观旷达的人生态度。（2分）
（2017吉林）阅读下文，回答问题（5分）
砖（节选）
凡埏泥造砖，亦掘地验辨土色，或蓝或白，或红或黄，（闽、广多红泥，蓝者名善泥，江、浙居多。）皆以粘而不散、粉而不沙者为上。汲水滋土，人逐数牛错趾，踏成稠泥，然后填满木匡之中，铁线弓戛平其面，而成坯形。
【注释】（1）埏（shān）（2）汲：从井里取水，泛指打水，取水（3）错：交错，错杂。（4）趾：脚。
13．“人逐数牛错趾”句中“逐”字在文中的意思是 （1分）
14．上好的粘土有什么特点？（2分）
答：
15．请简要概括造砖坯的过程。（2分）
答：
答案：13.驱赶（赶）（1分）
14.围绕“土粘但不分散，粉细但不含沙粒”或用原文“粘而不散，粉而不沙”回答即可。（共2分，每点1分）
2017中考语文文言文翻译——《白雪歌送武判官归京》
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北风席卷大地，白草被刮得折断了，塞北的天空八月就飞撒大雪。忽然好像一夜春风吹来，千树万树洁白的梨花斗艳盛开。雪花飘散进入珠帘，沾湿了罗幕，穿上狐裘不感觉到温暖，织锦做成的被子也觉得单薄。连将军和都护都拉不开弓，都觉得铁衣太寒冷，难以穿上。在大沙漠上纵横交错着百丈厚的坚冰，愁云暗淡无光，在万里长空凝聚着。在军中主帅所居的营帐里摆设酒宴，给回去的客人饯行，胡琴琵琶与羌笛奏出了热烈欢快的乐曲。傍晚在辕门外，纷纷大雪飘落，红旗被冰雪冻硬，强劲的北风也不能让它飘动。在轮台东门外送您离去，离去的时候大雪铺满了天山的道---------------------------------精选公文范文--------------------------
----------------精选公文范文---------------- 2 路。山岭迂回，道路曲折，看不见您的身影，雪地上只留下马走过的蹄印。
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘，湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣甲冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
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广东中考近十年文言文
广东中考近十年文言文
广东中考近十年文言文
自2009年开始，广东省中考逐渐将文言文相关内容纳入考试范围。截至目前，已经过去了十年。在这十年中，文言文一直是广东中考的“老朋友”，不断地出现在考试题目中。
下面，我们来一起回顾一下广东中考近十年的文言文题目。
一、2010年中考
2010年的广东中考中，文言文的题目为《宋玉·九辩》。要求考生分析九辩的观点，阐述九辩的内涵，以及阐述其对当今社会有何启示。
二、2011年中考
在2011年的广东中考中，文言文的题目为《吴子兵法·九变》。要求考生分析九变所蕴含的军事理念和战争策略，以及将其应用到当今社会实践中的意义。
三、2013年中考
在2013年的广东中考中，文言文的题目为《韩愈·师说》。要求考生分析师说的主要内容和韩愈的观点，并阐述其对教育及人生的启示。
四、2014年中考
2014年广东中考的文言文题目是《蔡文姬·上邪》。要求考生分析上邪的艺术特点和蕴含的哲学思想，并在此基础上谈谈自己对于艺术的理解。
五、2016年中考
在2016年的广东中考中，文言文的题目为《张载·西溪诗话》。要求考生分析西溪诗话的主要内容和张载的观点，并探讨其对于诗歌及人生有何启示。
六、2017年中考
2017年的广东中考文言文题目是《米芾·始作画》。要求考生分析始作画的艺术特点和蕴含的哲学思想，并阐述其对于人生的启示。
七、2018年中考
在2018年的广东中考中，文言文的题目为《唐代诗人白居易·赋得古原草送别》。要求考生分析诗文的艺术特点和蕴含的哲理，以及探究其对于当今社会有何启示。
八、2019年中考
2019年的广东中考文言文题目是《韩愈·进学解》。要求考生分析解字的艺术特点和蕴含的哲学思想，并阐述其对于教育及人生的启示。
九、2020年中考
2020年的广东中考文言文题目是《陶渊明·饮酒》。要求考生分析饮酒的艺术特点和蕴含的意义，并在此基础上谈谈自己对于生活和情感的认识。
武汉市近几中考文言文阅读题汇编教师版
武汉市近几中考文言文阅读题汇编教师版
LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】 武汉市近几年中考文言文阅读题汇编
【2017·湖北省武汉卷】 三、（共9分，每小题3分）阅读下面的文言语段，完成8～10题。 秦将伐魏。魏王闻．之，夜见孟尝君，告之曰：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？”孟尝君曰：“有诸侯之救则国可存也。”王曰：“寡人愿子之行也。” ...... 又北见燕王曰：“先人日公子常约两王之交矣。今秦且攻魏，愿大王之救之。”燕王曰：“吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？”田文曰：“夫行数千里而救入者，此国之利也。今魏王出国门而望见军，虽欲行数千里而助人可得乎？”燕王尚未许也。田文曰：“臣效②便计于王，王不用臣之忠计，文请行矣。恐天下之将有大变也。”王曰：“大变可得闻乎？”曰：“秦攻魏，而燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻燕，王且何利利行数千里而助人乎利出燕南孟而望见军乎”
燕王曰：“子行矣，寡人听子。”乃为之起兵八万，车二百乘，以从田文。（选自《战国策》，有删改） 8．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（） A．魏王闻．之闻：听说 B．寡人愿．子之行也愿：愿望 C．燕王尚未许．也许：答应 D．王且何利．利：好处 9．为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（） 乃为之起兵八万车二百乘以从田文 A．乃为之/起兵八万/车二百/乘以从田文 B． B．乃为之起兵八万/车二百/乘以从田文 C．乃为之起兵八万/车二百乘/以从田文 D．乃为之起/兵八万/车二百乘/以从田文 10．下列对文本的理解，不正确的一项是（） A．得知秦国将要攻打魏国的消息，魏王连夜召见孟尝君询问对策。 B．孟尝君认为，如果有其他诸侯国的救援，魏国就可以得到保全。 C．起初，燕王以连续两年收成不好和路途遥远为由婉拒救助魏国。 D．孟尝君提醒燕王，秦王攻占魏国后马上就会组织联军进攻燕国。 第Ⅱ卷（非选择题共90分）四、（10分） 11．将第三大题文言文材料中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） 魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。 译文： 12．填空。（6分，每空2分） （1）是非成败转头空，青山依旧在，。（杨慎《临江仙》 （2）关关雎鸠，，窈窕淑女，君子好逑。（《诗经》） （3）然后知，而死于安乐也。（《两章》） BCD 11．魏王（就会）降低身份、委屈自己割让土地，鼗半个魏国（的土地）割让给秦国，秦军一定会离开。 12． 13．几度夕阳红 在河之洲 生于忧患 14．参考译文 15．秦国将要讨伐魏国。魏王听说，夜里去见孟尝君，告诉他说：“秦国将要进攻魏国了，您替寡人谋划一下，怎么办？”孟尝君说：“有诸侯援救的国家就可以保存下来。”魏王说：“寡人希望您能出行游说。” 16．孟尝君又北上拜见了燕王，说，“从前家父经常为燕、魏两王的交往约会，现在秦国将要进攻魏国了，希望大王救救魏国。”燕王说：“我国已经连续两年收成不好，观在又要跋涉几千里去援助魏国，这将怎么办呢？” 17．孟尝君说：“跋涉几千里去拯救别人，这将给国家带来好处。观在魏王出城门盼望燕军，其它诸侯即使想跋涉几千里来帮助，可以做到吗？” 18．燕王还是没有答应。孟尝君说：“题下献上好的计策给大王，大王却不采用臣下忠诚的计策，我请求离开了，恐陷天下将有大的变化了。” 19．燕王说：“您说的大的变化，可以让我听听吗？” 20．孟尝君说：“秦国攻打魏国，不能攻克，但是游观的台榭已被烧毁，游观的乐趣已被夺走了。然而燕国却不去援救魏国，魏王屈节割地，把国土的一半送给秦国，秦国一定会撤兵。秦兵撤离魏国后，魏王倾韩国、魏国的全部军队，又西借秦国军队，再依靠赵国军队，用四个国家的力量攻打燕国，大王将会得到什么好处呢好处自己会跋涉几千里帮助人吗好处会出燕国的南门而盼望援军吗 21．燕王说，“您走吧，寡人听从您的了。” 22．于是为孟尝君发兵八万，战车二百辆，跟从孟尝君。 【2016·湖北省武汉卷】 三、(共 9 分，每小题 3 分)阅读下面的文言语段，完成 8—10 题。 萧颖士风节 萧颖士为唐名人，后之学者但称其才华而已。予反复考之，盖有风节识量之士也。为集贤校理，宰相李林甫欲见之，颖士不诣，林甫怒其不下己。后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军。安禄山宠恣，颖士阴语柳并曰：“胡人负宠而骄，乱不久矣。东京其先陷乎!”即托疾去。禄山反，往见郭纳，言御守计，纳不用。叹曰：“肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉!”闻封常清陈兵东京，往观之，不宿而还，身走山南，节度使源洧欲退保江陵，颖士说曰：“襄阳乃天下喉襟，一日不守，则大事去矣。公何遽轻土地，取天下笑乎?”洧乃按甲不出。洧卒，往客金陵，永王璘召之，不见。李太白，天下士也，特以堕永王乱中，为终身累。颖士，永王召而不见，则过之焉。 (选自《容斋随笔》，有删改) 8.下列字词的理解，不正确的一项是( ) A.颖士阴．语柳并曰 阴：暗中 B.胡人负宠而骄 负：依仗 C.往客金陵 客：旅居 D.则过之焉 过：责备 9.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是( ) 后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军 A.后召诣/史馆又不屈/愈见疾至/免官更调河南参军 B.后召诣史馆/又不屈/愈见疾/至免官更调河南参军 C.后召诣/史馆又不屈愈/见疾至免官/更调河南参军 D.后召诣史馆/又不屈愈见/疾至免官/更调河南参军 10.下列对文本的理解，不正确的一项是( ) A.萧颖士对宰相李林甫、永王李璘的召见均辞而不去。 B.萧颖士预言了安禄山即将叛乱且东京将会陷落。 C.郭纳、封常清没有采纳萧颖士的守城计策。 D.节度使源洧听从了萧颖士坚守襄阳的劝说。 第Ⅱ卷(非选择题共 90 分) 四、(14 分) 11.将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分) 肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉! 译文：_______________________ 10. C 11.当官的以儿童游戏的方式来抵御厉害的叛军，(想取胜)太难了! 共4分。“肉食者”“御”、“剧”各1分，其余句意正确1分。 【参考译文】 萧颖士是唐代的名人，后代学者只称赞他才华出众。我反复考证后发现，他还是一位高风亮节有胆识有度量的人，在他担任集贤校理时，当时的宰相李林甫想召见他，他却辞而不去，李林甫对他不屈从于自己很恼火。后来，李林甫又让他到史馆任职，他仍然不屈服，为此他更遭李林甫所忌恨，以至被免除史官职务外调到河南府任参军。当时，安禄山依仗玄宗的龙信，恣意妄为，箫颖士暗中对柳并说：“胡人(指安禄山)依仗主上的宠信骄横跋扈，反叛朝廷的时间不会太久了，东都洛阳到时会首先陷落的!”不久，他便托病离开了洛阳，安禄山反叛以后，萧颍士去见郭纳，向他进献抵御叛军的策略，郭纳没有采用。萧颖士感叹道：“那些身居高位要职的人抵御厉害的叛军如同儿戏，(想抵挡住也)太难了啊!”他听说大将封常清陈兵东都洛阳，就去观察了一番，(结果很失望，)连夜返回，南逃到山南东道(今湖北襄樊)避乱，当地节度使源洧想放弃襄阳，退保江陵，萧颍士劝说道：“襄阳是天下的咽喉要冲，兵家必争之地，一天不坚守，则大势即去，你何必匆忙放弃这个战略要地，让天下人取笑你呢?”源洧听从了他的建议，就按兵不出。源洧死后，萧颖士又去金陡，并客居于此，肃宗的弟弟永王李璘要召见他，他坚辞不去。李白，是天下闻名的大诗人，只因身陷永王李璘的叛军之中，而终身受到连累，萧颍士对永王李璘的召见辞而不见，可见他的胆识远远超过李白。 【2015·湖北省武汉卷】 三、（共9分，每小题3分） 阅读下面的文言语段，完成8-10题。 梁尝有疑狱，群臣半以为当罪，半以为无罪，虽梁王亦疑。梁王曰：“陶之朱公①以布衣富侔②国，是必有奇智。”乃召朱公而问曰：“梁有疑狱，狱吏半以为当罪，半以为不当罪，虽寡人亦疑，吾子决是，奈何？”朱公曰：“臣，鄙民也，不知当狱。虽然，臣之家有二白璧，其色相如也，其径相如也，其泽相如也，然其价一者千金，一者五百金。”王曰：“径与色泽相如也，一者千金，一者五百金，何也？”朱公曰：“侧而视之，一者厚倍，是以千金。”梁王曰：“善，故狱疑则从去，赏疑则从与。”梁国大悦。 由此观之，墙薄则亟坏，缯③薄则亟裂，器薄则亟毁，酒薄则亟酸。夫薄而可以旷日持久者，殆未有也。故有国富民施政教者，宜厚之而可耳。 （选自刘向《新序》） 【注释】①陶之朱公：即范蠡（lí），相传他辅佐越王勾践灭吴之后，隐居陶山，改名朱公。②侔（móu）:等同。③缯（zēng）:丝织品的总称。 8．对下列加点词的理解，不正确的一项是（） A．梁尝有疑狱．狱：案件 B．臣，鄙．民也鄙：浅陋 C．不知当．狱当：应当 D．殆．未有也殆：恐怕 9．对下面加点字用法的判断，正确的一项是（） ①臣之．家有二白璧②侧而视之． ③其．径相如也 ④然其．价一者千金 A．①②用法相同，③④用法不同 B．①②用法相同，③④用法相同 C．①②用法不同，③④用法不同 D．①②用法不同，③④用法相同 10．下列表述符合原文意思的一项是（） A．梁王认为陶朱公能依靠做布衣生意而富可敌国，一定有超人的智慧。 B．陶朱公回答梁王询问时，拿一薄一厚两块玉璧作比，暗示梁王治狱要宽厚。 C．梁王听从陶朱公的建议，推行仁政，厚上国人，举国上下欢欣鼓舞。 D．作者姐梁王与陶朱公讨论“疑狱”一事意在说明“物薄易坏”的道理。 第二卷（非选择题共90分）来源@:中教网~&%] 四、（14分） 11．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） 虽寡人亦疑，吾子决是，奈何？ 12．填空。（10分，每空2分） ①不以物喜，不以己悲。（范仲淹《岳阳楼记》） ②门前流水尚能西， 休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》） ③欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ④陆游《卜算子．咏梅》一词中“零落成泥碾作尘，只有香如故”中的“零落”的意思是凋谢，该词句表达了词人对梅花孤高雅洁品格的赞美。 8. C 11. 即使我也很疑惑，先生你来判断这个案件，怎么样？
2017中考语文文言文重点字词——《早春呈水部张十八员外》
2017中考语文文言文重点字词——《早春呈水部张十八员外》
⑴呈：恭敬地送给。
⑵水部张十八员外：指张籍（766—830年）唐代诗人。在同族兄弟中排行第十八，曾任水部员外郎。
⑶天街：京城街道。
⑷润如酥：细腻如酥。酥：动物的油，这里形容春雨的细腻。
⑸最是：正是。
⑹处：时。
⑺绝胜：远远胜过。
⑻皇都：帝都，这里指长安。
⑼官忙身老大：韩愈写此诗时任吏部侍郎，公务繁忙，故云“官忙”；韩愈时年56岁，故云“身老大”。身老大，年纪大。
⑽即：已经。
⑾凭：这里作“请”讲。
⑿江：曲江，位于唐代京城东南角，为游览胜地，遗址在今陕西西安东南部。
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江西省新余市2017届中考语文复习专项汇编卷 文言文阅读
文言文阅读
=====解题技巧=====
初中文言文阅读技巧
第一步：快速浏览题目
课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思：有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目，有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。
第二步：仔细分析标题
一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题，而大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。例如，在一次测试中，考了一个“楚人学舟”的课外文言文阅读文段。这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容，我们看了标题就知道文段的主要内容了。总之，仔细分析文段的标题，可使我们快速理解文言文的主要内容。
第三步：结合注释速读全文
课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。所以，千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文。另外，需要注意的是，在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”，千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。第四步：“对症下药”解答问题。
=====同步练习测试=====
一、文言文阅读
（一）
孙期传
孙期字仲彧，济阴成武人也。少为诸生，勤习典籍。家贫，事母至孝，牧豕①于大泽中，以奉养焉。远人从其学者，皆执经垄畔以追之。里落②化其仁让。黄巾贼起，过期里陌，相约不犯孙先生舍。郡举方正③，遣吏赍④羊酒请期，期驱豕入草不顾。司徒黄琬特辟⑤，不行，终于家。 （选自《二十六史》）
【注释】①豕（shǐ）：猪。②里落：村庄。③方正：汉代选举科目，也指被举荐的士人。④赍（jī）：持有，携带。⑤辟：召，征召。
1、解释下列加点词语在文中的意思。
①皆执经垄畔以追之（ ） ②期驱豕入草不顾（ ）
(新人教版)【浙江专用】2018中考语文专题复习：文言文阅读(含比较阅读)
专题复习十三 文言文阅读(含比较阅读)
真题精选
一、[2017·温州]阅读下面的文言文，回答问题。
与致虚妹丈
[明] 高尔俨
昨宵乐甚！碧天一色，澄彻如昼。又松竹影交加翠影被①面月光落酒杯中波动影摇。吹洞箫数．阕，清和婉妙，听之怡然；响绝余音，犹绕耳间不退。出户一望，空旷无际。大醉后笔墨撩乱，已不复记忆。
今晨于袖中得纸幅，出而视之，则所谓“笔墨撩乱”者也。然亦殊可爱，以为有骀荡②之趣。把笔效之，不能及．已③。因即以昨日所就．者请正。
(选自《历代小品尺牍》)
【注】 ①被：遮盖。②骀(dài)荡：这里指书法舒放畅达。③已：句末语气词。
1．解释下列各组加点词。(6分)
(1)[数] A．吹洞箫数．阕( )
B．扶苏以数．谏故(《陈涉世家》)( )
(2)[及] A．不能及．已( )
B．及．鲁肃过寻阳(《孙权劝学》)( )
(3)[就] A．因即以昨日所就．者请正( )
B．此人可就．见(《隆中对》)( )
2．用“/”给下面的句子断句。(限断三处)(3分)
又 松 竹 影 交 加 翠 影 被 面 月 光 落 酒 杯 中 波 动 影 摇。
3．依据字形，领会词义，体会情味。参考示例，给“婉妙”作批注。(3分)
[示例] 响绝．余音，犹绕．耳间不退：“绝”和“绕”是“纟”旁，和丝线有关。“绝”意为“断绝”，“绕”意为“缠绕”，一“绝”一“绕”，写出了箫声虽止，但仍如丝如缕，萦绕耳畔，作者的陶醉之情跃然纸上。
[批注] 清和婉妙．．：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2017年2月最新整理-初中文言文常用词语汇编(140字
2017年2月最新整理-初中文言文常用词语汇编(140字
2 初中文言文常用词语表（140字）
安
① 怎么 安求其能千里也。(《马说》)
② 哪里 沛公安在?(《汉书·高帝纪》)
③养 衣食所安。(《曹刿论战》)
④安逸 而死于安乐也（《生于忧患 死于安乐》）
比
①等到 比至陈。(《陈涉世家》)
②类比 每自比于管仲。 (《隆中对》)
③靠近 其两膝相比者。 (《核舟记》)
鄙
①鄙陋、目光短浅 肉食者鄙。(《曹刿论战》)
②见识短浅 先帝不以臣卑鄙。(《出师表》)
兵
①兵士 行收兵。(《陈涉世家》)
②兵器，武器 兵甲已足。 (《出师表》)
并
①一起 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。(《狼》)
②一齐 并杀两尉 （《陈涉世家》）
③都 并怡然自乐（《桃花源记》）
④并且 并自为其名（《伤仲永》）
策
①马鞭 执策．而临之。(《马说》)
②用鞭子打 策．之不以其道。 (《马说》)
③通“册”，记录 策．勋十二转 (《木兰诗》)
诚
①果真 诚．如是。(《隆中对》)
②的确，实在 此诚．危急存亡之秋也。(《出师表》)
③诚心 帝感其诚．。 (《愚公移山》)
乘
①[shèng] 量词，古时一车四马叫“乘” 车六七百乘．。 (《陈涉世家》)
②坐 公与之乘．，战于长勺。 (《曹刿论战》)
从
①跟随 从．先人还家。 (《伤仲永》)
隶而从．者。(《小石潭记》)
战则请从．。(《曹刿论战》)
②由，自 从．小丘西行百二十步。(《小石潭记》)
③顺从，听从 小惠未徧，民弗从．也。(《曹刿论战》)
随着 从流漂荡（《与朱元思书》）
④堂房亲属 赠从．弟。(《赠从弟》) 旦 早晨 旦辞爷娘去.（《木兰诗》）
殆
①有害 思而不学则殆．。 (《〈论语〉十则》)
②大概 此殆．天之所以资将军。 (《隆中对》)
2017中考语文文言文翻译——《生于忧患,死于安乐》
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----------------精选公文范文---------------- 1 2017中考语文文言文翻译——《生于忧患，死于安乐》
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舜从田野之中被任用，傅说从筑墙工作中被举用，胶鬲从贩卖鱼盐的工作中被举用，管夷吾从狱官手里释放后被举用为相，孙叔敖从海边被举用进了朝廷，百里奚从市井中被举用登上了相位。
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。 ---------------------------------精选公文范文--------------------------
----------------精选公文范文---------------- 2 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人经常犯错误，然后才能改正;内心困苦，思虑阻塞，然后才能有所作为;这一切表现到脸色上，抒发到言语中，然后才被人了解。在一个国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对国家和外患，便经常导致灭亡。
人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
这就可以说明，忧愁患害可以使人生存，而安逸享乐使人萎靡死亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
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2017金考卷最后一卷文言汇编
1.葛守礼
葛守礼，字与立，德平人。嘉靖七年，举乡试第一。明年成进士，授彰德推官。巨盗诬富家，株连以百数，守礼尽出之。主狱者谮之御史。会籓府狱久不决，属守礼，一讯即得，乃大惊服。父丧服阕，补礼部。故事，郡王绝，近支得以本爵理府事，不得继封。交城、怀仁、襄垣近支绝，以继封请，守礼持之坚。会以疾在告，三邸人乘间行赂，遂得请。旗校诇其事以闻。所籍记赂遗十余万，独无守礼名，帝由是知守礼廉。擢右副都史，巡抚河南文言文阅读答案葛守礼，字与立，德平人。嘉靖七年，举乡试第一文言文阅读答案葛守礼，字与立，德平人。嘉靖七年，举乡试第一。入为户部侍郎，督饷宣、大。改吏部。自左侍郎迁南京礼部尚书李本署吏部事希严嵩指考察廷臣署守礼下考勒致仕后帝问守礼安在左右谬以老病对帝为叹惜久之。
隆庆元年，起户部尚书。奏言:“畿辅、山东流移日众，以有司变法乱常，起科太重，征派不均。工匠及富商大贾，皆以无田免役，而农夫独受其困，此所谓舛也。乞正田赋之规，罢科差之法。”诏悉举行。于是奏定国计簿式，颁行天下。自嘉靖三十六年以后，完欠、起解、追征之数及贫民不能输纳，备录簿中。自府州县达布政，送户部稽考，以清隐漏那移侵欺之弊。又以户部专理财赋，必周知天下仓库盈虚，然后可节缩调剂。
大学士高拱与徐阶不相能，举朝攻拱。侍郎徐养正、刘自强，拱所厚，亦诣守礼言。守礼不可，养正等遂论拱。守礼寻乞养母归。及拱再相，深德守礼，起为刑部尚书。寻改守礼左都御史。奏言：“畿内地势洼下，河道堙塞，遇潦则千里为壑。请仿古井田之制，浚治沟洫，使旱潦有备。”章下有司文言文阅读答案葛守礼，字与立，德平人。嘉靖七年，举乡试第一阅读答案。阶、拱、居正更用事，交相轧。守礼周旋其间，正色独立，人以为难万历三年，以老乞休。六年卒。
(节选自《明史·葛守礼传》，有删节)
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．自左侍郎迁南京礼部/尚书李本署吏部事希/严嵩指考察廷臣/署守礼下考勒/致仕/后帝问守礼安在/左右谬以老病对/
上海八年级上册语文课外文言文汇编
浦东新区第四教育署2017-2018学年八年级（五四学制）上学期第一次阶段考试语文试题
阅读下文，完成下列小题。
赵简子①问子贡②曰：“孔子为人何如?”子贡对曰：“赐不能识也。”简子不说曰：“夫子事孔子数十年，终业而去之，寡人问子，子曰‘不能识’，何也?”子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐则奚③足以识之?”简子曰：“善哉，子贡之言也!”
【注释】①赵简子：原为晋国大夫，韩、魏、赵三家分晋后，为赵国开国君主，名鞅。
②子贡：孔子的弟子，姓端木，名赐，字子贡。 ③奚：怎么。
8. 解释下列句中加点词
（1）简子不说． 说：________ （2）赐不能识．也 识：________
9. 用现代汉语翻译下面的句子
夫子事孔子数十年，终业而去之
10. 文中划线句赞扬了__________________________________
【答案】8. (1). （1） 说：同“悦”，高兴 (2). （2） 识：了解
9. 先生您跟随孔子学习几十年，完成学业才离开他。
10. 赞扬了孔子的贤明犹如江海，知识非常渊博。 （意对即可）
【解析】
选自《刘向说苑》 作者：刘向 年代：西汉
【8题详解】
这道题目考查的是文言文中重点字词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项，只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。注意“说”通“悦”，高兴。
【9题详解】
本题主要考查点是对句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：终业：完成学业。
【10题详解】
此题考查学生对文章内容的理解，对作者思想感情的把握。回答此题时，需要掌握句子翻译，把握文章内容，从而理解文章内容，体会作者的感情。根据子贡的话“子贡说：“我好像饥渴的人在江海边喝水一样，知道满足罢了。孔子就像江海一样，我又怎么能够了解他?”可知画线句赞扬了孔子的贤明犹如江海，知识非常渊博。