2018-2019新人教版三年级语文上册第7单元习作我有一个想法课件
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统编版语文三年级上册第七单元习作：我有一个想法 课件(共22张PPT).ppt
不保持安全距离
理由
建议
破坏公共秩序
给志愿者和核酸采样 的工作人员带来不必要 的麻烦，增加他们的工 作量。
增加感染风险，给 抗疫工作增加负担。
1、可以开展“小手牵大手” 的活动，和家人一起制作与 “抗疫”工作为主题的手抄 报或者绘画，提醒家人理解 志愿者和一线工作人员的辛
合理性 苦；并且明白做核酸时遵守
让生活变得更美好！
例1
我发现爱玩手机的人特别多。 上个月我们去给爷爷祝 寿，聚会的时候大家都在各自玩手机，很少一起聊天。我爸 爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。
过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩 手机，应该用更多的时间关心别人。
例1
现象
我发现爱玩手机的人特别多。
例1
例2
建议
我们
可以在植物角养花种草，或是这种花生、种豆子，还可以根
据季节的变化更换不同植物。我们可以轮流照看它们，给它
们浇水施肥。
建
议
内容
表达
建议一 建议二
我们可以在植物角养花种
草，或是种花生、种豆子，还 可以……还可以……
可以根据季节的变化更换不同
的植物。 （种什么？）
如果换成“必须…… 还必须……”、“必须”
一个植物角呢？我们可以在植物角养花
时候大家都在各自玩手机，很少一
种草，或是这种花生、种豆子，还可以
起聊天。我爸爸下班回家之后，也
根据季节的变化更换不同植物。我们可
一直玩手机，我叫他他都不理我。 过于沉迷手机会影响与别人的
交往，我们不应该总是玩手机，应 该用更多的时间关心别人。
以轮流照看它们，给它们浇水施肥。这 样既可以使班里的同学了解不同植物的 特点，还可以使大家亲近自然，为教室 增添大自然的气息。
《习作：我有一个想法》ppt课件
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投稿有奖哦！
写想法
我有一个想法
找准一种现象写清楚。
提出想法写具体。 写出建议要合理。
小组合作互相点评
1.语句通顺、没有错别字
改 评 2.写的现象很清楚 标 3.提的想法很具体 准
范例讲解
我有一个想法
我们可以轮流照看它们，给 它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同 学了解不同植物的特点，还可以使大家亲 近自然，为教室增添大自然的气息。
我有一个想法 ———拒绝乱扔垃圾
最近，我发现了一个随地扔垃圾的现象。
范
有一次，我看见有的人把零食袋扔在地上，有的人把喝完的塑料
文 杯扔在了地上，还有的人把不要的气球和纸屑也扔在了地上。一到刮
的人特别多。上个月我们去给爷
爷祝寿，聚会的时候大家都在各
自看手机，很少一起聊天。我爸
爸下班回家之后，也一直玩手机，
我叫他他都不理我。
拒绝做低头族
范例讲解
我有一个想法
我的想法： 过于沉迷手机，会影响
与别人的交往，我们不应该总是玩手机， 应该用更多的时间关心身边的人。
范例讲解
我有一个想法
最近我一直在想， 我们班能不能开辟一个植物角呢？ 我们可以在植物角养花种草，或是 种花生、种豆子，还可以根据时节 的变化更换不同的植物。
三年级上册第七单元习作
聚焦周边不良现象
聚焦周边不良现象
聚焦周边不良现象
找现象，举例子
爬ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ摘桂花
抄袭同学作业
乱扔垃圾
浪费食物
不关水龙头
沉迷游戏不学习
楼梯间追追打打
投稿有奖哦！
写想法
我有一个想法
找准一种现象写清楚。
提出想法写具体。 写出建议要合理。
小组合作互相点评
1.语句通顺、没有错别字
改 评 2.写的现象很清楚 标 3.提的想法很具体 准
范例讲解
我有一个想法
我们可以轮流照看它们，给 它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同 学了解不同植物的特点，还可以使大家亲 近自然，为教室增添大自然的气息。
我有一个想法 ———拒绝乱扔垃圾
最近，我发现了一个随地扔垃圾的现象。
范
有一次，我看见有的人把零食袋扔在地上，有的人把喝完的塑料
文 杯扔在了地上，还有的人把不要的气球和纸屑也扔在了地上。一到刮
的人特别多。上个月我们去给爷
爷祝寿，聚会的时候大家都在各
自看手机，很少一起聊天。我爸
爸下班回家之后，也一直玩手机，
我叫他他都不理我。
拒绝做低头族
范例讲解
我有一个想法
我的想法： 过于沉迷手机，会影响
与别人的交往，我们不应该总是玩手机， 应该用更多的时间关心身边的人。
范例讲解
我有一个想法
最近我一直在想， 我们班能不能开辟一个植物角呢？ 我们可以在植物角养花种草，或是 种花生、种豆子，还可以根据时节 的变化更换不同的植物。
三年级上册第七单元习作
聚焦周边不良现象
聚焦周边不良现象
聚焦周边不良现象
找现象，举例子
爬ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ摘桂花
抄袭同学作业
乱扔垃圾
浪费食物
不关水龙头
沉迷游戏不学习
楼梯间追追打打
【精品】人教部编版三年级上册习作课件 第七单元习作我有一个想法 (共22张PPT)
以上就是我为这个美丽的城市所提出来的建议，希望环保局的领导能参考参考我的建议。 三年级：小明
2018年11月13日
因此：我有一个想法，希望我们中国孩子的 教室也有很多书柜，幸福、创意的教室，让我 们浸泡在好书中，在阅读中成长。
我有一个想法
水是生命之源，世界上所有生物都离不开水，因此我们要好好珍惜 水资源。而人类更需要节约用水，因为我们对水的需求实在是太大了。 每个人的体内有70%是水，而如果人长时间不喝水，就会因缺水而导致 死亡。水对我们如此重要，我们更需要节约用水，保护水资源了。
三年级：黄剑雷 2018年11月13日
环保建议书
尊敬的市环保局领导： 你们好！我是南山实验学校三年级的一名学生。 如今，我市经济十分发达，但是却有重大的
隐患，这都是人为制造出来的：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较 大的有害气体，你知道吗？世界每年的排放量达6亿多吨……”看见这一组组令人触目惊心的数字， 真是叫人吃惊何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代， 对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。
环保局的各位领导，以下是我为这个美丽的城市所提出来的建议，供你们参考！ 第一，我们要做到讲究卫生，因为那样才能够保护环境！当然就是不能随地吐痰，不乱扔垃圾， 不在公共场所吸烟，不制造噪音。 第二，我们要保护自然环境，那样万物才能共同生存在一个美好的家园。我们不但自己要做到， 而且还得以自己的力量来提倡身边的人不猎杀、不使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生 动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木！现在我们部分地方已 经做起了这个活动项目：“分类回收 循环再用”。 我们不能乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物； 而是要将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类！ 第三，我们一定要做到最重要的一个：节约资源 减少污染！！节水为荣，随时关上水龙头，千 万不能浪费我们的水资源！
2018年11月13日
因此：我有一个想法，希望我们中国孩子的 教室也有很多书柜，幸福、创意的教室，让我 们浸泡在好书中，在阅读中成长。
我有一个想法
水是生命之源，世界上所有生物都离不开水，因此我们要好好珍惜 水资源。而人类更需要节约用水，因为我们对水的需求实在是太大了。 每个人的体内有70%是水，而如果人长时间不喝水，就会因缺水而导致 死亡。水对我们如此重要，我们更需要节约用水，保护水资源了。
三年级：黄剑雷 2018年11月13日
环保建议书
尊敬的市环保局领导： 你们好！我是南山实验学校三年级的一名学生。 如今，我市经济十分发达，但是却有重大的
隐患，这都是人为制造出来的：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较 大的有害气体，你知道吗？世界每年的排放量达6亿多吨……”看见这一组组令人触目惊心的数字， 真是叫人吃惊何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代， 对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。
环保局的各位领导，以下是我为这个美丽的城市所提出来的建议，供你们参考！ 第一，我们要做到讲究卫生，因为那样才能够保护环境！当然就是不能随地吐痰，不乱扔垃圾， 不在公共场所吸烟，不制造噪音。 第二，我们要保护自然环境，那样万物才能共同生存在一个美好的家园。我们不但自己要做到， 而且还得以自己的力量来提倡身边的人不猎杀、不使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生 动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木！现在我们部分地方已 经做起了这个活动项目：“分类回收 循环再用”。 我们不能乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物； 而是要将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类！ 第三，我们一定要做到最重要的一个：节约资源 减少污染！！节水为荣，随时关上水龙头，千 万不能浪费我们的水资源！
统编版语文三年级上册习作 ：我有一个个想法 课件(共24张PPT).ppt
三、我自己来创作
第一步：描述具体现象
上周我在放学回家的路上，发现有一位初中生随意吐痰， 他没有戴口罩也没有用纸巾包裹，吐完就扬长而去。
描写时可以加上观察时候具体的时间，地点，当时人物的 动作、语言等。
第二步：告知危害
● 他这样做的时候我一下子离他很远，感觉这位中学生十 分不讲究个人素质，没有公德心，让我对他印象很差，如 果吐到别人身上怎么办？而且现在病毒性感冒这么流行， 如果他生病了却还随意吐痰，就是在传播病毒，把问题带 给更多的人。
三年级上册第七单元同步课件
习作：我有一个想法
一、展示黑板报
我们接着上节课的问题进行探讨， 大家已经发现了很多生活中的现象， 今天就来做黑板报的展示，大胆的表 达自己的想法吧！
我发现有时候路上的行人会 随时清嗓子吐痰，这样会让身边的 人感觉非常不适而且也很，特别容易引发安全事 故。
●描述危害时候可以加入个人的心理活动描写，结合动态实 事。
第三步：发出倡议
● 我们应该以这位中学生的行为为耻，文明规范自己的日 常行为，爱护环境，提高个人素质，尊重自己尊重他人， 在病毒肆虐的冬季尤其注重保护好自己和身边的人，不给 自己和身边的人增加负担。
●提出倡议时观点注意要十分明确，不能似是而非。
我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们 去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机 ，很少-起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直 玩手机，我叫他他都不理我。
过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应 该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。
最近我一直在想，我们班能不能开一个 植物角呢?
我们可以在植物角养花种草，或是种花生、 种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的枝 物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施 肥。
统编版语文三年级上册第七单元习作：我有一个想法 课件(共37张PPT).ppt
现象 想法
爱玩手机的人特别多 不应该总是玩手机
现象？ 建议
开辟班级植物角 植物角的运作方式
比一比：这两个例子有什么不同的
地方？有什么相同的地方？
身边的事
第一则讲的是不良现象， 是已经发生了的事。
第二则是想让生活更好的 建议，是还未发生的事。
习作要求
生活中有哪些现象或问题引起了你的关 注？你对这些现象有什么想法？从自己发现 的或同学列举的现象中选择一个写一写。
1 已经发生的现象
现象
2 未发生的事
想法
具体事例描述现象 建议具体做法
想法或者改进的办法 有什么好处
例文欣赏
例文一
公共场所莫喧哗
1我觉得在公共场合大声喧哗是一件令人很不愉快的事情。
2有一次，我生病了，爸爸带我去人民医院看病。我昏昏沉
沉地坐在椅子上输液，被突如其来的喊声吓了一跳。我抬眼望去，
原来是一个叔叔在打电话，边嚷嚷着边走来走去，还不时跺脚。
地坐在椅子上输液，被突如其来的喊声吓了一跳。我抬眼望去，
原我来一是下一子个觉叔得叔头在更打疼电了话，，就边像嚷被嚷戴着上边了走紧来箍走咒去。，旁还边不有时位跺生脚病事。的例一
老奶奶被吵地捂住耳朵，别提多难受了。还有一次，我和妈妈坐
高铁出门，座位边两个阿姨在大声聊天，她们旁若无人，越聊越
起劲，我都没办法看书了。后来一个老爷爷受不了了，说了几句，
我一下子觉得头更疼了，就像被戴上了紧箍咒。旁边有位生病的
老奶奶被吵地捂住耳朵，别提多难受了。还有一次，我和妈妈坐
高铁出门，座位边两个阿姨在大声聊天，她们旁若无人，越聊越
起劲，我都没办法看书了。后来一个老爷爷受不了了，说了几句，
她们才安静。
人教部编版三年级上语文 第七单元我有一个新想法课件(共14张PPT)
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）《我有一个想法》习作，要求学生写出一个自己的想法，可以是好的，也可以是不好的，重点是能够说明为什么有这样的想法。 在教学过程中，我采用了以下方法： 引入课题：我以“你有哪些想法”为主题，引导学生自由发言，分享自己的想法，让他们对“想法”有一个初步的认识。 讲解技巧：我讲解了写作的技巧，包括如何开头、如何展开思路、如何结尾等，让学生们掌握基本的写作技巧。 小组讨论：我组织了小组讨论，让学生们互相分享自己的想法，互相交流写作技巧和方法，进一步加深对写作技巧的理解和掌握。 写作指导：我给学生们提供了写作指导，帮助他们理清思路，明确写作重点和难点，并给出一些相关的建议和提示，帮助他们更好地完成习作。 互动评价：我组织了互动评价，让学生们在小组内互相评价各自的习作，提出建议和意见，进一步帮助学生提高写作水平和表达能力。
课后小结（一）
在课后，我布置了一些相关的作业，比如让学生们再次思考自己的想法，并用文字描述出来。同时，我也鼓励学生们通过图书馆、网络等渠道，了解更多关于写作的技巧和方法。 在总结时，我重点强调了学生们的掌握情况和问题所在，同时鼓励他们在今后的写作中多加练习，提高自己的写作水平和表达能力。我相信，在未来的教学中，我会继续引导学生们思考自己的想法，提高他们的思维能力和表达能力。
写作提纲：
开头：写生活中存在的问题或者现象，让我烦恼。（略） 中间：谈谈我的想法（详） 结尾：我希望想法实现给人启迪。（略）
范 文 引 路
①在果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢？不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏。（开门见山点出我的发现）
比如： 1.家庭生活（父母忙着，很少陪孩子；溺爱孩子等） 2.社会生活（共享单车乱停乱放；食品安全问题等） 3.学校生活（攀比现象；纪律性差等）
统编版语文三年级上册第七单元习作：《我有一个想法》(课件)
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谈话导入—— 回忆分享
1.你们平时喜欢玩手机吗？
2.平时爱捧着手机玩的同学有没有发生过什么 有趣的事情或者值得和大家分享的事情呢？
3.你最近有没有发现生活中有一些不良现象在 困扰着我们呢？
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思路激发——思考讨论
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谈话导入—— 回忆分享
生活中有一些不良现象在困扰着我们：
人教版部编本三年级上册语文第七单元-习作：我有一个想法-课件
第一，固体废弃物污染。虽说街 道两旁多处设立分类垃圾桶，但很多 地方仍出现乱扔垃圾的现象，而且分
①开篇直接入题， 写自己的调查发现， 简洁明了。
类垃圾桶丝毫不起作用，可循环与 不可循环垃圾并没有被分开。除此 之外，在一些卫生死角还散落着塑 料袋、饮料瓶等固体垃圾。②
第二，水体污染。许多工厂将 废水直接排放到自然水域，导致多 处河流遭到污染。相关部门也没有 及时采取治理措施，使河流长期受 污。路过的人们还随手往河里扔垃 圾，使污染情况更加严重。现在，
⑤再次号召，情真 意切。
小作者在习作中写了通过调查 发现的家乡的三个污染问题，写得 很详细、有条理，结尾号召大家从 小事做起，来保护自己的家园，贴 合生活实际。
谢谢观看！
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
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的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.子天是开梅放源自花；，有选的
择孩
在子
冬是
习作 我有一个想法
部编人教版·三年级语文上册
习作要求
生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极 表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能 使生活变得更加美好。
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你 对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举 的现象中选择一个写一写。
习作指导
列举生活中引起你的关注的现象或者问题。
②看来小作者调查 得很详细。
河水散发出阵阵恶臭，让人退避三 舍。
①开篇直接入题， 写自己的调查发现， 简洁明了。
类垃圾桶丝毫不起作用，可循环与 不可循环垃圾并没有被分开。除此 之外，在一些卫生死角还散落着塑 料袋、饮料瓶等固体垃圾。②
第二，水体污染。许多工厂将 废水直接排放到自然水域，导致多 处河流遭到污染。相关部门也没有 及时采取治理措施，使河流长期受 污。路过的人们还随手往河里扔垃 圾，使污染情况更加严重。现在，
⑤再次号召，情真 意切。
小作者在习作中写了通过调查 发现的家乡的三个污染问题，写得 很详细、有条理，结尾号召大家从 小事做起，来保护自己的家园，贴 合生活实际。
谢谢观看！
天每
开个
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子不
是一
菊样
花，
，有
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而选
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➢ He who falls today may rise tomorrow.子天是开梅放源自花；，有选的
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冬是
习作 我有一个想法
部编人教版·三年级语文上册
习作要求
生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极 表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能 使生活变得更加美好。
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你 对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举 的现象中选择一个写一写。
习作指导
列举生活中引起你的关注的现象或者问题。
②看来小作者调查 得很详细。
河水散发出阵阵恶臭，让人退避三 舍。
统编版语文三年级上册第七单元习作：我有一个想法 课件(共63张PPT)
写出了沉迷手机会导致的不良后果，从 “不应该”和“应该”正、反两方面提出了 自己的建议。
4.运用恰当的结构，条理清晰。
用一句话 总结发现 的现象。
列举两个例 子来具体阐 述这种现象。
写出自己 的想法。
用一句话写出 自己的想法。
用“可以…… 还可以……”的 句式从两个方 面提出可行性 的建议。
写出上面的建 议带来的好处。
天，我闻到沙发上满是烟味儿，我的衣服挂
在门口衣架上，也散发着难闻的气味。
抽烟的危害在电视、报纸上都有宣传。看
抽烟的危害
到爷爷这个样子，我想对爷爷说：“爷爷， 写得不够具
长期抽烟不仅会引起呼吸道疾病、肺部疾病等，
请影您响戒自烟己吧的！健不康与要生再命抽，烟还了会！污染戒空烟气对，您危自害己、
体，不能给 人直观的印
生活中有哪些问题引起了你的关注？你 有什么想法？从自己发现的或同学列举的问 题中选择一个写一写。
选择一个生活中 需要改进的问题。
写的时候，要把问题和你的想法写清楚。如果有 改进建议和解决办法，也可以写下来。
写出自己对问题 的想法。
写出改进建议 和解决办法。
写好以后读给同学听，看看他是否明白你的想法， 再问问他对这个问题有什么看法。
习作指导
1.选择一个生活中需要改进 的问题。
2.写出自己对问题的想法。 3.写出改进建议和解决办法。
我有一个想法
问题 自己的想法 建议或办法
习作思路 社会公德
个人管理
选材立意
环境保护
精彩文题
问题
父母溺（nì）爱孩子
孩 做
多带去户外活动或培养其 他兴趣爱好
指现出 象（1段）
提纲：引出所要谈的社会生活中的不良现象。 示例：我发现沉迷手机的人特别多。
[优质作文]三年级语文上册第七单元《我有一个想法》课件(部编版)
《海底世界》 课件
三年级语文上 册第七单元
《火烧云》课 件
练习题
课后练习题
单元测试题
模拟试题
历年真题
课件内容
导入部分
图片导入：展示与主题相关的图片，引导学生进入学习情境 故事导入：讲述与主题相关的小故事，激发学生的学习兴趣 复习导入：回顾之前学过的知识，为新内容做铺垫 情境导入：模拟真实情境，让学生更好地理解课文内容
正文讲解：对 课文进行分段 讲解，引导学 生理解课文内
容。
拓展：通过拓 展阅读和思考 题，引导学生 深入思考课文 所表达的意义。
练习：通过练 习题巩固学生 对课文的理解
和记忆。
拓展阅读
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三年级语文上 册第七单元
课文讲解部分
导入：介绍课文背景和作者信息 文本解读：分析课文结构和内容，引导学生理解课文主旨 重点词汇和句型讲解：讲解课文中的重点词汇和句型，帮助学生掌握语言知识点 课堂互动：设计有趣的互动环节，引导学生积极参与课堂讨论 作业布置：布置与课文相关的作业，巩固所学知识
拓展阅读部分
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图片内容：展示三年级语文上册第七单元《我有一个想法》的封面 图片风格：简洁明了，色彩鲜艳 图片元素：包括课本封面、单元标题、课文标题等 图片用途：用于PPT的封面，吸引学生的注意力，提高学习兴趣
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三年级语文上 册第七单元
《火烧云》课 件
练习题
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历年真题
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正文讲解：对 课文进行分段 讲解，引导学 生理解课文内
容。
拓展：通过拓 展阅读和思考 题，引导学生 深入思考课文 所表达的意义。
练习：通过练 习题巩固学生 对课文的理解
和记忆。
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