古汉语音韵


《韓非子·外儲說左上》: 妻止之曰:“特與嬰兒戲耳!” 《孟子·梁惠王下》: 寡人非能好先王之樂也,直好世俗之樂耳。
2、对转 主要元音相同,韵尾发生变化; 韵尾变无,或韵尾的发音方法不同(发音 部位相同)。 同类、同横行为对转。有阴入对转、阳入对 转、阴阳对转三类。 之职对转 负——背 职蒸对转 陟——登 侯东对转 聚——从 屋东对转 读——诵 微物对转 非——弗
(二)声母系统的变化 古代双声联绵词“缤纷”“蟋蟀”“微 妙”“觱發”等今不双声, 今双声字先秦不双声, 如“威(零声母)望(m)”。 多数情况下,古今音是不相同的。 古代声母用汉字代表,称为“字母”,上古 也称“声纽”或“纽”
唐宋之间(中古)的声母系统: (1)唐末和尚守温创制的三十字母 (2)宋人三十六字母 見溪群疑 端透定泥 知徹澄娘 幫滂並明 非敷奉微 精清從心邪 照穿床審禪 影晓匣喻 来日
朱熹《诗集传》全面采用叶(同”协“)音 说。 “叶音”和“协句”一样,都是强改字音, 以就今读,并非真正探明了《诗经》的本 音。 1、《小雅· 湛露》:其桐其椅,其实离离。 岂弟君子,莫不令仪。(未注叶音) 2、《鄘风· 柏舟》: 汎彼柏舟,在彼中河。髧彼兩髦,實維我仪。 之死矢靡它。(注:叶牛何反,读仪为俄) 3、《小雅· 斯干》:乃生女子,载寝之地。 载衣之裼,载弄之瓦。无非无仪,唯酒食
(一)汉语语音发展的历史分期: 1、上古音:公元3世纪以前 (先秦、两汉) ——《诗经》音为代表 春秋以前的韵母从《诗经》押韵字、《楚辞》 和诸子的韵语归纳出30个韵部(韵母的代 表字)。 从谐声字和假借字可分析声母的大概情形, 当时声母比较复杂,有pl,kl,tl,等复辅 音声母。
《诗经》时代有声调,四个调类,但跟中古 四声不同。 两汉时期的语音材料有诗歌、汉赋的押韵、 通假字、经师注音、梵汉对音的佛教著作 等,此时复辅音消失。 2、中古音:公元4世纪至公元12世纪 (魏晋南北朝隋唐宋) ——中古音《切韵》 汉末发明反切,汉语音韵学产生,三国时出 现韵书。 反切和韵书是此前没有的语音材料。
隋唐时代汉语的四个调类也用“平、上、去、 入”四个字作代表。 二十世纪的现代音韵学增加了国际音标作为 语音代表符号。
一、古今语音的异同
(一)韵母系统发生变化: 叠韵联绵词今不叠韵,如“仓庚、芣苢”等,说明 古今韵母的变化。 古代诗歌韵文今不押韵。 杜甫《登高》 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
一、古今语音的异同 二、汉语古音的分期 三、上古音简说 四、《诗经》的用韵 五、双声叠韵;古音通假 六、古书的读音问题
时有古今,地有南北,字有更革,音有转移, 亦势所必至。 ——清古音学家陈第《毛诗古音考》
子所雅言,《诗》、《书》、执礼,皆雅言 也。 (论语· 述而)
《孟子· 滕文公下》: 孟子谓戴不胜曰:“子欲子之王之善与?我 明 告子。有楚大夫于此,欲其子之齐语也,则 使齐人傅诸?使楚人傅诸?” 曰:“使齐人 傅 之。” 曰:“一齐人傅之,众楚人咻之,虽 日 挞而求其齐也,不可得矣;引而置之庄岳之 间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣。
古音研究的重要途径——反切系联法 反切原理的前提是:反切上字与被切字声母 相同,反切下字与被切字的韵母和声调相 同。古代反切用字任意性强。古人制反切 用字没有固定的限制。一个声母使用几个 或几十个反切上字,韵类亦然。 利用反切上下字的同用、互用、递用,可归 纳一个音系内所有的声母、韵部。
1、同用 几个反切共用一个上字,则这几个被切字的 声母属于同类。 如:冬,都宗切;当,都郎切;登,都滕切; 的,都历切; 几个反切共用一个下字,则这几个被切字的 韵母属于同类。 如:东,德红切;公,古红切;
变化情况:1、平分阴阳: (清平变阴平、浊平变阳平) 2、浊上变去; 指全濁聲母(並、奉、定、澄、從、邪、床、 禪、群、匣諸母)字由上聲變為去聲。如 弟(定母)、士(床母)、市(禅母)、静 (从母) 3、入派三声。李白《早发白帝城》: 朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
月元对转 阔——宽 缉侵对转 袭——侵 3、旁转 元音相近,韵尾相同(或无韵 尾),同类同竖行为旁转。 舌位往一旁转,主要元音的发音部位发生变 化,但仍近似,韵尾不变。 侯幽旁转 叩——考 职铎旁转 偪——迫 职屋旁转 踣——仆 微脂旁转 饑——食几
文元旁转 焚——燔 缉盍旁转 合——阖 侵谈旁转 寖——渐 4、旁对转 旁转而后对转者 幽屋旁对转 琱——琢 幽沃(药)旁对转 柔——弱 幽东旁对转 冒——昧 微元旁对转 回——还 月真旁对转 曳——引
王维《新晴晚望》押上声韵: 新晴原野旷,极目无氛垢。 郭门临渡头,村树连溪口。 白水明田外,碧峰出山后。 农月无闲人,倾家事南亩。 《诗经· 小雅· 裳裳者华》: 裳裳者华,芸其黄矣。我觏之子,维其有章 矣。维其有章矣,是以有庆矣。 “庆”《诗经》时代读平声。
二、上古音简说
古今语音不同,是历时发展的结果,了解古 音,要建立语音发展的观点,要掌握语音 发展的历史。 汉语史: 原始汉语(史前时代)——远古汉语(商 代)——上古汉语(西周至汉末)——中 古汉语(魏晋至唐五代)——近代汉语 (两宋至清)
2、互用 两个字互作对方的反切上字。每对互用的反 切上字定属同一声母,反切下字定属同一 韵母。 如:当,都郎切;都,当孤切。 博,补各切;补,博古切。
止,诸市切;市,时止切。 江,古双切;双,所江切。
3、递用 三个以上的反切,每个被切字依次作另一个 反切的切上字或切下字。 如 西,先稽切;先,苏前切;苏,素姑切; 素,桑故切;桑,息郎切。
5、通转 (1)元音相同,但韵尾发音部位不同 之文通转 在——存 鱼歌通转 吾——我 鱼元通转 徒——但 职侵通转 极——穷 铎元通转 莫——晚 阳月通转 境——界 阳元通转 强——健 月盍通转 介——甲
(2)不同元音,但韵尾同属塞音或同属鼻音 者,也算通转。此类比较罕见。 质盍通转 疾——捷 真侵通转 年——稔 辨析同源字时,叠韵最为常见,其次是对 转,旁转、旁对转、通转较少见。 诗歌中押韵的字如果不是同韵部,它们之间 必定存在着对转、旁转、旁对转或通转的 关系。《诗经》的合韵(通押)即是此种 情况。
五音:音韵学上按照三十六字母的发音部位 的不同分为唇舌齿牙喉五类,叫“五音”。 七音,从舌音和齿音分出的一个半舌音和一 个半齿音。 上古三十二个声母(见P544) 今声母:bpmf dtnl gkh jqx zcs zh ch sh r
(三)声调系统的变化 《元和韵普》:“平声哀而安,上声厉而举, 去声清而远,入声急而促。” 明釋真空《玉鑰匙》歌訣: 平聲平道莫低昂, 上聲高呼猛烈強, 去聲分明哀道遠, 入聲短促急收藏。
子谓薛居州,善士也,使之居于王所。在于 王所者,长幼卑尊皆薛居州也,王谁与为 不善?在王所者,长幼卑尊皆非薛居州也, 王谁与为善?一薛居州,独如宋王何?”
标注古音的方法: 十九世纪以前的传统音韵学用汉字作为语音 的代表符号, 一个汉字代表一个声母或韵部,代表声母的 汉字叫“字母”,代表韵母的叫韵部。 韵部:不区别声调也不区别介音,只要主 要元音和韵尾相同的音韵类聚。
《关雎》: 關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉反側。 參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。 朱熹认为 采叶此礼反,即妻字的上声 友叶羽已反,即读作“以”
韵脚读音的改变促使叶音说产生: 《诗经· 邶风· 燕燕》: 燕燕于飞,上下其音。 之子于归,远送于南。 瞻望弗及,实劳我心。 《经典释文》引梁末· 沈重《诗音义》: “协句,宜乃林反。” ”南“本读那含反,此章临时改读ní n。 用后代的语音读古代的诗文,不押韵的韵脚, 临时改读为一个押韵的音,即为“叶音”。
3、古音知识对于古籍校勘的重要性。 修之于身,其德乃真; 修之于家,其德乃馀; 修之于乡,其德乃长; 修之于国,其德乃丰; 传世本《老子》 帛书本《老子》 4、研究古代文化的其他学科也要借助于古音。 历史学家考证汉代“发羌”(西羌)是藏族 的祖先,证据之一是“发”的古音[pwat], 跟藏族自称[bod]相像。Tibetan
4、《豳风· 东山》: 亲结其缡(来母歌部[lǐa]), 九十其仪(疑母歌部[ŋǐa])。 其新孔嘉,其旧如之何?(匣母歌部[γa]) 朱熹都注叶音。 叶音说任意改读,无客观标准,掩盖语音发 展的真相,造成汉字读音的混乱,为不懂 古韵的发展变化所致。
阅读古诗的问题: 1、要有一些音韵学知识,了解古今语音的不 同; 2、按照普通话的读音朗诵古诗文,不可能也 没有必要用古音念古代的诗歌韵文; 3、更不能采用叶音法。
(三)先秦古韵三十部 阴声韵:指元音韵尾或无韵尾的韵; 阳声韵:指以鼻辅音m\n\ng为韵尾的韵; 入声韵:指以清塞音/p//t//k/为韵尾的韵。 阴阳对转:音韵学上把阴、阳、入三类韵尾 互相转化的现象叫“阴阳对转”。
用于辨析同源字: 1、叠韵同源 之部 乃——而 侯部 走——趋 宵部 小——少 物部 帅——率 脂部 涕——淚 职部 特——直
3、后世学者分布渐趋精细 江永十三部;段玉裁十七部; 孔广森十八部; 王念孙、江有诰二十一部; 章炳麟二十三部; 戴震九类二十五部(入声韵独立); 黄侃二十八部。 今韵母:aoe iuü an en in un ao ou iu ang eng ing ong……
王力先生考订《诗经》时代古韵十一类二十 九部,《楚辞》时代三十部。 每个韵部包含哪些字,首先根据《诗经》 《楚辞》的用韵归纳,没用作韵脚的字, 以谐声偏旁来归类。 根据汉字形声字的特点,同一谐声偏旁的字 属于同一韵部。 如“儀”屬歌部,“義”從“我”得聲,凡 從“我”得聲的字“俄、娥、蛾、餓、鵝、 誐、峨、義、議、蟻”等字都属歌部。 段玉裁首创《古韵谐声表》
古代汉语音韵
音韵,指古代汉语语音
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音韵声律—音韵知识(古代汉语课件)

音韵声律—音韵知识(古代汉语课件)
④ 陈澧首次使用系联法研究出了《广韵》的声类和韵类; ⑤ 王力先生继清人之后确立了上古音的“微”部;罗常培、
周祖谟先生全面揭示了汉魏晋南北朝时期汉语韵部的特点; ⑥ 瑞典学者高本汉即第一个运用现代语言学理论和和方法系
统构拟出了汉语中古音的声韵系统。
音韵学的基本内容:
① 音韵学的定义 ② 传统音韵学的研究内容 ③ 音韵学的应用 ④ 音韵学史上做出贡献的学者
③ 近代音时期:
即公元13世纪至19世纪,金元以后历代 建都北京,北方成为文化中心,以北京语 音为标准音的民族共同语逐渐孕育成长。 研究这一时期的语音的学科叫北音学。代 表是元人周德清《中原音韵》。
④ 现代语音时期:
公元20世纪(五四)以后。
古音分期
(
声
韵
学 、 历
音 韵
史学
语
音
学
)
先秦—东汉 上古音 →《诗经》音系
四、音韵学史上做出贡献的学者
① 顾炎武、江永、段玉裁、戴震、孔广森、王念孙、江有诰、夏炘、朱骏声、 章太炎、黄侃等人相继研究,基本弄清了上古汉语韵部的面貌;
② 钱大昕、章太炎、黄侃等人相继研究,基本弄清了上古汉语声母的面貌; ③ 孔广森发现了“阴阳对转”这一汉语语音发展的重要规律;
四、音韵学史上做出贡献的学者
字母就是表示声母的汉字。一般认为36字母形成于唐末宋初。如果用七音来统摄36字母, 则可以形成下表:
全清
次青
全浊
次浊
清
浊
唇音
重唇音
帮
滂
并
明
重唇音
非
敷
奉
微
舌音
舌ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ音
端
透
定
泥

古代汉语音韵学知识

古代汉语音韵学知识

汉语音韵教学目标:了解汉语语音史与音韵学史的基本知识,掌握上古字音相同或相近的判定方法。

教学重点:常用音韵学术语,各时代的音系状况,上古音的研究方法和成就。

教学手段:多媒体辅助教学教学时数:8教学内容:绪论一、什么是音韵学音韵学也称声韵学,它是研究汉语各个历史时期声、韵、调系统及其发展规律的一门传统学问,是古代汉语的一个重要组成部分,就像现代汉语语音是现代汉语的重要组成部分一样。

所谓声、韵、调系统,简单地说,就是指某个历史时期汉语声、韵、调的种类及声母、韵母的配合规律。

以现代普通话为例,它有22个声母,38个韵母,4个调类。

其声母和韵母的配合不是任意的,而有一定的规律,如j、q、x三个声母只能和齐齿呼与撮口呼的韵母相拼,而不能与开口呼与合口呼的韵母相拼。

语音演变史的分期:一、上古音(先秦两汉);二、中古音(魏晋至唐宋);三、近古音(元明清);四、现代音。

上古音以先秦两汉韵文、谐声字、重文、异文、假借、古书注音、声训等为研究材料;中古音主要以隋陆法言《切韵》(宋《广韵》的前身)为研究材料;近古音以元周德清《中原音韵》等韵书为研究材料。

我们只学上古和中古两期。

传统音韵学分为三个部门,即今音学、古音学和等韵学。

今音学是研究中古时期(隋唐时代)汉语声、韵、调系统的一门学问;古音学是研究上古时期(先秦两汉)汉语声、韵、调系统的一门学问;等韵学是用“等”的概念分析汉语韵母及声韵配合规律的一门学问,它通过韵图的形式展示某一历史时期的声、韵、调系统。

等韵图类似于现代汉语中的声、韵配合表。

二、音韵学的功用汉语音韵学和汉语史、汉语方言学、训诂学、考古学、校勘学、中国古典文学、古代历史、古代文献学以及古籍整理等学科都有密切的联系,其作用是多方面的。

下面我们主要从四个方面谈谈汉语音韵学的功用。

1、汉语音韵学是建立汉语史的前提要研究汉语语音,指出汉语语音的特点和发展规律,指导汉语的学习和使用,以保证汉语朝着健康正确的方向发展,就不能不建立汉语语音史。

古代汉语音韵学课程教案

古代汉语音韵学课程教案

古代汉语音韵学课程教案第一章:绪论1.1 课程简介了解古代汉语音韵学的基本概念和研究对象。

掌握音韵学的历史发展和研究方法。

1.2 古代汉语音韵学的意义理解音韵学对于研究古代文化和语言的重要性。

探讨音韵学在现代汉语学习和研究中的应用。

第二章:古代汉语语音系统2.1 古代汉语的音系学习古代汉语的声母、韵母和声调系统。

掌握古代汉语的音素和音节结构。

2.2 古代汉语的音变学习古代汉语的音变现象,如声母、韵母和声调的变音。

掌握音变的原因和规律。

第三章:韵书和韵律3.1 韵书的起源和发展了解韵书的定义和起源。

学习韵书的发展历程和主要韵书的特点。

3.2 韵律的分类和特点学习古代汉语的韵律类型,如平水韵、上去韵等。

掌握不同韵律的特点和运用。

第四章:声韵配合与字音演变4.1 声韵配合的原则学习声韵配合的基本原则和规律。

掌握声韵配合的方法和技巧。

4.2 字音演变的规律学习古代汉语字音演变的主要规律,如声母、韵母和声调的变化。

掌握字音演变的原因和影响。

第五章:古代汉语音韵学的应用5.1 古代文献的阅读和解读学习利用音韵学知识解读古代文献中的音韵问题。

掌握古代文献中音韵现象的分析和理解。

5.2 现代汉语音韵学的应用学习音韵学在现代汉语教学和研究中的应用。

探讨音韵学对于现代汉语词汇、语法和语用学的影响。

第六章:古代汉语韵律学6.1 韵律的种类和特点深入学习古代汉语的韵律类型,如平水韵、上去韵等。

掌握不同韵律的特点和运用。

6.2 韵律的分析和应用学习如何分析古代汉语诗词中的韵律。

掌握韵律在古代汉语文学中的应用。

第七章:古代汉语声韵学7.1 声韵的配合与变化学习声韵配合的基本原则和规律。

掌握声韵配合的方法和技巧。

7.2 声韵变化的原因和规律学习古代汉语字音演变的主要规律,如声母、韵母和声调的变化。

掌握字音演变的原因和影响。

第八章:古代汉语音韵学文献8.1 古代汉语音韵学文献概述了解古代汉语音韵学文献的种类和特点。

掌握古代汉语音韵学文献的阅读和研究方法。

古代汉语音韵PPT课件

古代汉语音韵PPT课件
东方朔《答客难》
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4、音韵学史上做出贡献的学者
(1)顾炎武、江永、段玉裁、戴震、孔广森、王 念孙、江有诰、夏炘、朱骏声、章太炎、黄侃等 人相继研究,基本弄清了上古汉语韵部的面貌;
(2)钱大昕、章太炎、曾运干、黄侃等人相继研 究,基本弄清了上古汉语声母的面貌;
(3)孔广森发现了“阴阳对转”这一汉语语音发 展的重要规律;
(一)字母 传统音韵学有关声母的概念主要有声纽、 母、声类、字母等几种。 1、声纽 或简称“纽”,即声母。
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2、声类 对同类反切上字的称呼。
古人制造反切,同一个声母使用了多个 反切上字,按照一定的标准将同类的反切上 字归纳成若干类,每一类就叫做一个声类。
例如“多德得丁都当冬”这组切上字就 叫一个声类,可以给它起一个名叫“都” 类,“都”类代表的声母是[t]
二十世纪新兴部门“北音学”
北音学的基本内容是研究汉语近代北方音 的语音系统,近代指元 、明 、清时期。
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3、音韵学的应用
分析汉字结构、探求同源词、破通假字、 校勘古籍、进行音系比较、从事方言调查、 根据古反切确定今音以及学习和创作古典 诗词
①甲组:氓(明阳)—亡(明阳)
② 乙组:桃(定宵)—兆(定宵)
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(三)开口呼、合口呼
古代音韵学家根据韵母首音的状况把韵母分 为两大类:开口呼与合口呼。
今天齐齿呼中古叫开口呼,今撮口呼直到明 代才产生,故明代以前汉语没有撮口呼。
中古的开、合口韵母各有洪细之分。现代汉
语中的开口呼主要来自中古的开口洪音,齐
齿呼主要来自中古的开口细音,合口呼主要
来自中古的合口洪音,撮口呼主要来自中古 的合口细音。
创制字母的人传说是唐末一个叫守温的和尚,

古代汉语-通论5音韵

古代汉语-通论5音韵



“36字母”是了解古代声母的基准点,应熟记。 过去学者以为“36字母”为唐末和尚守温所创,称“守温三 十六字母”。其实“守温字母”只有30个,没有“非敷奉微、 娘、床”6个(且“帮滂”写作“不芳”),宋代学者补充 为36,反映了汉语在宋代的声母系统。
二,韵母及相关术语
1、韵母、韵、韵类、韵部、韵摄、韵目 韵母是音节中声母后面的部分,由韵头、韵腹、韵尾三要素构 成。 头+腹+尾:宣扬-uan、-iang 腹: 社稷-e、-i 头+腹: 华夏-ua、-ia 腹+尾: 山峰-an、-eng 韵腹由元音充当,是汉语音节的必备要素;韵头由半元音 [、 、]”充当;韵尾由元音、鼻音[、、]或塞音[、 、]充当,比现代复杂。
“等”虽是关于韵腹的概念,但它涉及韵头,而韵头又和声 母有着搭配关系,因此“等”又和声母发生了关系。 “三十六字母”与四等的搭配关系如下: “帮滂并明”和一、二、三、四等都相配; “非敷奉微”只和三等韵相配; “端透定泥”只和一、四两等韵相配; “知彻澄娘”只和二、三两韵等相配; “精清从心”只和一、四两等韵相配; “邪”只和四等韵相配; “照穿床审”只和二、三两等韵相配; “禅”只和三等韵相配;
全清 次清 全浊 次浊 齿头/舌尖 塞擦 精[] 清[] 从[] 擦 心[] 邪[] 正齿/舌面 塞擦 照[] 穿[] 床[] 擦 审[] 禅[] 牙/舌根 塞 见[] 溪[] 群[] 鼻 疑[] 喉/ 塞 影[] 喉/舌根 擦 晓[] 匣[] 喉/半元 擦 喻[] 半舌/舌尖 边 来[] 半齿/舌面 鼻擦 日[]
3、塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音 描述辅音发音方法的术语。 发音时,口腔中两部位闭合后突然打开的叫“塞音/闭塞音”, 如“b、p、d、t、g、k”。 发音时,两部位不完全闭合、然后打开的叫“擦音/摩擦音”, 如“f、h、x、s、sh、r”。 发音时,两部位闭合后缓慢打开的叫“塞擦音”——先塞后擦, 如“j、q、z、c、zh、ch”。 发音时,两部位闭合后气流转道由鼻腔通过的叫“鼻音”,如 “m、n”。 发音时,两部位闭合后气流从舌边通过的叫“边音”,如“l”。

古汉语音韵 (1) 共106页

古汉语音韵 (1) 共106页

3、古音知识对于古籍校勘的重要性。 修之于身,其德乃真; 修之于家,其德乃馀; 修之于乡,其德乃长; 修之于国,其德乃丰; 传世本《老子》
帛书本《老子》 4、研究古代文化的其他学科也要借助于古音。 历史学家考证汉代“发羌”(西羌)是藏族
的祖先,证据之一是“发”的古音[pwat], 跟藏族自称[bod]相像。Tibetan
《诗经·小雅·裳裳者华》: 裳裳者华,芸其黄矣。我觏之子,维其有章
矣。维其有章矣,是以有庆矣。 “庆”《诗经》时代读平声。
二、上古音简说
古今语音不同,是历时发展的结果,了解古 音,要建立语音发展的观点,要掌握语音 发展的历史。
汉语史: 原始汉语(史前时代)——远古汉语(商
代)——上古汉语(西周至汉末)——中古 汉语(魏晋至唐五代)——近代汉语(两宋 至清)
一、古今语音的异同
(一)韵母系统发生变化: 叠韵联绵词今不叠韵,如“仓庚、芣苢”等,说明
古今韵母的变化。 古代诗歌韵文今不押韵。 杜甫《登高》
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
《关雎》: 關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉反側。 參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。
一、古今语音的异同 二、汉语古音的分期 三、上古音简说 四、《诗经》的用韵 五、双声叠韵;古音通假 六、古书的读音问题
时有古今,地有南北,字有更革,音有转移, 亦势所必至。 ——清古音学家陈第《毛诗古音考》
子所雅言,《诗》、《书》、执礼,皆雅言 也。 (论语·述而)

古代汉语音韵学常识


第四节 四声的定义及其历史演变 四声:现代汉语中的四声是阴平、阳平、 上声、去声;而在古代汉语中的四声,通常 是指平声、上声、去声、入声四种。 古今声调演变的规律,主要是:平分阴阳、 浊上变去、入派三声。 以北京话为例,说明“平分阴阳,入派三 声”的规律。( 苏大)
唐 作 藩 《 音 韵 学 教 程 》
▪ 指出给出的韵部属于阴阳入的哪一类。(川大)
(二)中古汉语的韵母系统
▪ 以《广韵》音系为代表 ▪ 《广韵》共有206个韵,142个韵母——这 就是《广韵》的韵母系统。 ▪ 性质:大体根据某一个具体语音系统,再 参照古音和方音制订下来的
▪ 《广韵》是中国现存的一部重要韵书。全 名《大宋重修广韵》,宋真宗大中祥符元年 (1008)陈彭年,丘雍等人奉诏根据前代《切 韵》、《唐韵》等韵书修订而成。《广韵》 是宋代的官韵,也是中国第一部官修的韵书, 是研究汉语古音特别是中古音的重要材料。
▪ 对转:韵腹相同的阳声韵、阴声韵和入声 韵之间相互转变,对转在多数情况下指阴阳 对转。 ▪ 阴阳对转是指阴声韵在一定时期会变成阳 声韵,阳声韵在一定时期也会变成阴声韵。 阴阳对转是汉语语音发展演变的一条重要规 律,它是由清人孔广森提出,再由章炳麟进 一步发展完善的。
回19
▪ 阳声韵 (南京师大) ▪ 把先秦三十韵部按阴声韵、阳声韵、入声韵分类。
▪中古的陽聲韻還有以雙唇鼻音[m]收尾的,到明代時 這類韻發生消變,與[n]尾韻合併了。
▪入聲韻從元代開始就在北方話中消失了,今天只是在 一些方言中還保留著。
上古三十韵部并不等於说上古有三十个韵母。 如果加上韵头的不同,上古的韵母是很多的,王力 拟测为151个。
旁转:旁转指一个阴声韵变成另一个阴声韵、 一个阳声韵变成另一个阳韵、一个入声韵变成另一 个入声韵的情况。

古代汉语音韵新改

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一、音韵学基本概述 二、上古语音系统 三、中古语音系统 四、近古语音系统
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(一)基本概念
1、音韵学:是研究汉语各个历史时期的语音 系统及其发展规律的科学。 三大历史时期: (1) 上古时期(先秦两汉),以《诗经》、形声字 为主要研究材料;
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38Leabharlann 通假异文:冲子/童子 天竺/身毒 滹沱/虖池 孟猪/明 都 追琢/雕琢 直/特 古代注音:
《说文·水部》:“冲,读若动。” 《经典释文》:“虫,徐邈音徒冬 反。”“赵,徒了反。”“竹,徒沃反。”
“侄,大结反。”“追,多雷反,又对 回反。”
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声训材料
《说文·阜部》:“陟,登也。”
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三 上古语音系统
(一)上古声母系统 我们这里所说的上古,指先秦两 汉时期。上古时期汉语共同语声 母系统究竟是什么样的面貌,还 需要进一步研究,这里介绍上古 声母系统的一些主要特点。
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相对上古韵母研究而言,声母研究的 材料要少得多,可以用于上古声母研究的 材料有谐声材料、古代注音材料、通假异 文材料、声训材料、方言材料和汉藏语系 民族语言材料。根据这些材料,学者们研 究出了上古汉语声母系统的几个主要特点。
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3. 小韵:韵书中把一韵之内而声母也相同 的字归在一起,叫小韵。
4. 韵摄:不考虑韵头和声调,把韵腹相 近,韵尾相同的韵归在一起,叫韵摄。
5. 韵类:系联韵书中根据反切下字得出来 的归类。
6、等呼
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古汉语通论 音韵

❖ “旃”是照三组字,从丹得声,中古音“丹,都寒 切”,端组字;“阐”是照三且字,从单得声,中 古“单”与“丹”同音,也是端组字。
❖ 稍梢捎(审二)—消逍霄(心) ❖ 浞(照二),在(精组)角反;栈(照二),在间反 ❖ 叟(精)—搜溲(照二) ❖ 真(照三)—嗔瞋真(照三),填闐(端) ❖ 轸诊疹(照三),殄(端) ❖ 周(照三)—雕輖(端组)
[ti],厦门[ti];知,福厦[ti]
3、娘日二纽归泥(近代·章炳麟):
中古汉语的“娘”母和“日”母在上古汉语 中是没有的,它们在上古读作“泥”母。
❖ “涅从日声,《广雅·释诂》‘涅,泥也’,‘涅而 不缁’亦为‘泥而不滓’,是日泥音同也。”
❖ 女(泥)—如汝(日) ❖ 乃(泥)—仍(日) ❖ 若(日)—匿诺(泥) ❖ 弱(日)—溺(泥) ❖ 日,福州[nit]
汉语语音发展的历史时期:
❖ 上古音:先秦两汉的语音系统,或称古音。 代表音系:《诗经》的韵部系统
先秦的声母系统 ❖ 中古音:六朝至唐宋时期的语音系统。 代表音系:隋《切韵》音系 ❖ 近古音:元明清时代的语音系统。 代表音系:元《中原音韵》音系
传统音韵学的分支:
❖ 古音学: 以上古韵文包括先秦两汉的诗歌、 韵文,特别是《诗经》、《楚辞》的用韵为 主要对象,研究上古时期的汉语语音系统。
二、音韵学的基本概念
(一)关于声母的概念 1、声母简称声,又叫纽,或合称声纽。 字母是声母的代表字。唐末和尚守温首
先归纳出三十字母。 ❖ 如 “端”母、“影”母。
2、五音和七音
❖ 五音:按发音部位把声母分成唇音、舌 音、齿音、牙音、喉音五类。
❖ 七音:在五音的基础上再分出半舌音、 半齿音两类。
❖ 后来又将唇音分为重唇、轻唇;舌音分 为舌头、舌上;齿音分为齿头、正齿。

古代汉语音韵


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四、中古音的声韵调
根据前人对《广韵》及《韵镜》的研究,确定汉语中古音的声母有37个,中古的韵母有 139个 。中古的声调就是《广韵》《韵镜》明确展示的平上去入四个调类。
1、声母
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2、韵母
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古全濁聲母歸陽平: 日(並)、達(定)、集(從)、宅(澄)、食(船)、十(禪)、極(群)、俠(匣) 古次濁聲母歸去聲: 木(明)、物(微)、納(泥)、辣(來) 古清聲母歸四聲: ①八(幫)、拍(滂)、發(非) ②博(幫)、福(非)、得(端) ③百(幫)、匹(滂)、法(非) ④必(幫)、迫(滂)、腹(非)
① 甲组:氓(明阳)—亡(明阳) ② 乙组:桃(定宵)—兆(定宵)
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② 甲组:并(帮劲去)—並(並迥上) 乙组:宕(定宕去)—荡(定荡上) 丙组:频(并)—膑(并) 丁组:庚(见阳)—岗(见阳)
③冬,齐人来归卫俘(滂幽)。《左传》
② 冬,齐人来归卫宝(帮幽)。 《公羊传》
④ 时乎时(之),不再来(之)! 《淮阴侯列传》 ② 水至清则无鱼(鱼),人至察则无徒(鱼)。 东方朔《答客难》
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(二)五音和七音
所谓五音,是指唇、舌、齿、牙、喉五音。 唇音:双唇音和唇齿音; 舌音:舌尖中音和舌面前塞音; 齿音:舌尖前音和舌面前塞擦音; 牙音:相当于舌根音; 喉音:包括零声母、舌根擦音和半元音。 五音最早见于南朝 顾野王的《玉篇》。
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七音,指唇、舌、齿、牙、喉、半舌、半齿七音。 半舌音今称作边音,从五音的舌音中分化而出; 半齿音今称作舌面鼻擦音,从五音的齿音中分化而出。 七音的区分最早见于南宋张麟之重刊的《韵镜》和郑樵的《通志·七音略》。
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