实验班提优训练化学9上人教版答案
2019人教版九年级化学上册单元测试(包含答案)——《 我们周围的空气》章节提优检测
《我们周围的空气》章节提优检测1.实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是（）A．红磷 B．硫磺 C．木炭 D．蜡烛2．下列事实不能说明分子之间有间隔的是（）A．空气受热体积膨胀 B．氮气加压降温形成液氮C．过氧化氢分解生成水和氧气 D． 25mL酒精和25mL水混合体积小于50mL 3．下列化学反应中既是化合反应，又是氧化反应的是 ( )。
A．氧化汞汞＋氧气B．石蜡＋氧气二氧化碳＋水C．铁＋氧气四氧化三铁D．一氧化氮＋一氧化碳二氧化碳＋氮气4.生活中的下列物质，可以看作纯净物的是（）A．蒸馏水 B．酱油 C．橙汁 D．奶茶5．下列关于空气的说法，正确的是（）A．空气中含有很多物质，其中，只有氧气是有用的，其他成分都有害B．空气主要提供人们呼吸，而在工业农业生产上用途不大C．把空气中的其他成分都分离出去，只留氧气，更有益于人类的发展D．空气是由多种物质组成的，是维持自然生命的支柱，是一种宝贵的自然资源6．NO是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。
实验室收集NO只能用排水集气法。
对NO的猜想或评价正确的是 ( ) A．易溶于水 B．易与水反应C．可能极易与氧气反应 D．有害无利7.下列做法不会对空气质量产生影响的是（）A．露天焚烧秸秆 B．用煤作燃料C．汽车排放尾气 D．用氢气作燃料8．某物质经分析只含有两种元素，则该物质（）A．一定是化合物 B．可能是纯净物也可能是混合物C．一定是氧化物 D．可能是单质也可能是化合物9．在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法。
上述两种方法的主要共同点有( )①采用MnO2均可改变其反应速率②反应都不需加热③都利用含氧化合物分解来达到目的④两种方法所需仪器相同A．①③ B．③④ C．①② D．②④10.生活中离不开水，下列各种“水”属于纯净物的是（）A．自来水 B．蒸馏水 C．蓝墨水 D．矿泉水11．分类法是学习化学的一种重要方法。
九年级上册化学 第二单元 提优测试卷(含答案)
九年级上册化学第二单元提优测试卷一、选择题1．空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是( )A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳2．下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是( )A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体3．下列关于空气及其成分的说法中，错误的是( )A．氧气主要来源于植物的光合作用B．医疗急救时，需要纯氧C．氮气可用来保存粮食、水果D．燃放烟花爆竹不会污染空气4．下列物质属于纯净物的是( )A．加热氯酸钾和二氧化锰后的剩余物B．澄清的石灰水C．锰酸钾D．高锰酸钾分解后的剩余物5．医院给病人输氧时用到类似下图的装置。
关于该装置，下列说法中不正确的是( )A．使用该装置观察氧气输出的速率B．b导管连接病人吸入氧气的输气管C．使用该装置观察是否有氧气输出D．b导管连接供给氧气的钢瓶6．化学反应有多种类别。
化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用下图表示，其中b处表示既属于化合反应，又属于氧化反应。
现有反应：乙醇+氧气−−→−点燃水+二氧化碳，则此反应应该填充到( )A．a处B．b处C．c处D．d处7．图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，图2是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间的关系图（该装置气密性良好，p₀是集气瓶内初始气压）。
下列说法正确的是( )A．红磷的多少对实验结果无影响B．集气瓶中气压瞬间变大是O₂迅速消耗造成的C．c点时反应刚好停止D．b、c、d三点集气瓶中所含物质相同8．下列关于氧气的说法中，与氧气物理性质有关的是( )A.气焊B.检验氧气是否收集满C.收集氧气D.燃放烟花9. 如图是测定空气中氧气含量的实验装置。
下列说法正确的是( )A．红磷熄灭后立即打开止水夹B．红磷的用量对测定结果没有影响C．若测得空气中氧气的体积分数小于1／5，可能是装置漏气D．燃烧匙的红磷可用木炭代替10. 质量相等的两份药品a和b，a是混有少量二氧化锰的氯酸钾，b是纯净的氯酸钾，将药品分别加热，则收集到的氧气的质量随时间变化的图像如下，其中正确的是( )A B C D二、填空及简答题11．A、B、C三支试管中各盛有等质量的氯酸钾，向A试管中加入少量的二氧化锰，向B试管中加入少量的高锰酸钾，然后将三支试管加热至反应完全，则反应结束后剩余固体种类最多的是_________试管，产生氧气质量最多的是_________试管。
九上化学配套练习册答案人教版【三篇】
精心整理九上化学配套练习册答案人教版【三篇】
第四单元课题1爱护水资源答案
③生活污染
12、（1）轻度缺水
（2）防止水污染方面：①工业三废处理达标后再排放
②合理使用化肥、农药等
节约用水方面：①生活用水循环使用（或一水多用）
②使用节水龙头（答案合理即可）
13、（1）B
二、填空题
11、(1)泥沙等不溶性杂质
（2）吸附、沉降杂质
（3）水中不溶性杂质
（4）色素和异味
（5）不是,蒸馏
三、简答题
12、(1)过滤
（3）滤纸损坏或液面高于滤纸边缘
（4）他的说法不对，绝对纯净的物质是没有的，仍然有可溶性杂质，蒸馏
15、0.97t
第四单元课题3水的组成答案
一、填空题
1C6A
2A7C
12、①④，②③⑤⑥，③⑥，②⑤，②
13、(1)①②
（2）⑤⑦
（3）③④
14、(1)常温下的状态（2）是否含有氧元素
四、实验题
15、(1)装置简便。
人教版九年级上册化学实验活动2作业优化设计(附答案)
人教版九年级上册化学实验活动2作业优化设计（附答案）一、单选题1.下列关于现象的描述，正确的是（）A. 硫在氧气中燃烧产生大量的二氧化硫气体B. 红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C. 石灰石遇稀盐酸产生大量气泡D. 将氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合后加热，现象是有红色物质生成。
2.下列反应制取气体，可用右图装置制取、干燥和收集的是A. Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑B. 2H2O22H2O＋O2↑C. CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑D. 2NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋2NH3↑＋2H2O3.下列有关的图示和图标中正确的是（）A. 浓硫酸的稀释B. 实验室制取CO2C. 当心火灾D. 禁止吸烟4.下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的是（）A. 高温煅烧一定质量的石灰石B. 加热一定质量的高锰酸钾固体C. 向一定质量的大理石(杂质不参加反应)中滴加稀盐酸D. 向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体5.下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。
有关这些装置用途的说法正确的是（）A. 装置Ⅰ可作为固液加热制取气体的发生装置B. 通常采用热胀冷缩的原理检验装置Ⅱ的气密性C. 装置Ⅰ和Ⅴ组合可用于制取O2D. 装置Ⅱ和Ⅲ组合可用于制取H2二、填空题6.请根据如图所示装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a________ ；b________ ．（2）你认为实验室制取气体时选择适当的反应装置依据是________ 和________ ．（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为________ ；可选用的反应发生装置是________ （填字母），检验二氧化碳是否收集满的方法是________ ．（4）实验室用A装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用________ 把药品小心地送到试管底部．组装该装置时，下列仪器用品的组装顺序是（填序号）②④________ ．①试管②铁架台③酒精灯④木块．7.实验室用H2O2溶液和MnO2固体混合物制取O2时，用注射器代替长颈漏斗的优点是 ________；若要从反应后的混合物中分离出MnO2固体，其主要操作是 ________．8.下图是化学中“有名”的装置，有如下用途：（1）可以用做向上排空气法收集氧气，从________ 端进氧气。
实验班提优训练答案
实验班提优训练答案
实验班提优训练注重培养学生的创新思维能力、实践能力和解决
实际问题的能力。
它的教育理念是：以数学、物理和化学知识为基础，强调不懈努力和思考，辅以实验任务，丰富学生的实验能力和分析思维，培养他们的创造力、实践能力、应变能力和综合鉴定能力，最终
进行实践综合考察，培养优秀学生能够在现代社会从事科学研究工作、实践应用探究和复杂问题求解等能力。
实验班提优训练的核心是贴近学生实际，把实验室中学习的知识
和技能运用到学生实际的生活中去。
实验班的课程分精英班和提高班
两个部分，同时学生们也会接受专业教师的全面辅导，安排各类实践
任务。
在学习过程中，重点培养学生改革思维，激发学生的见识精神，培养学生的分析解决问题的综合判断能力。
学生需要熟悉最新的教学
资料，了解现代科学技术发展概况，同时要掌握实验班学习要求的课程，定期完成实验任务，解决复杂工程问题，在考试中取得优异的成绩。
实验班提优训练的好处在于，学生们可以得到非常良好的教育指导，学习思考，提高自身的创新能力，掌握实验班课程和实践技能，
提高学习解决实际问题的能力，体验创造性解决问题的乐趣，取得优
异的实际成果，发掘学生的潜力，为建设现代社会奠定基础。
化学人教版(2024版)课时练习 含答案九年级上册7.2 化石能源的合理利用 02
7.2化石能源的合理利用一、选择题1．对煤和石油的综合利用，开创了辉煌的化学工业。
下列说法不正确的是A．石油分馏制得汽油、柴油等产品，发生了分解反应B．煤的气化和液化，不同于一般的状态改变，其中发生了化学反应C．我国煤炭资源丰富，石油和天然气资源却相对不足D．石油化工业的主要产品有塑料、合成橡胶、合成纤维等2．逻辑推理是学习化学时常用的思维方法。
下列推理正确的是A．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的变化一定是化学变化B．单质是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定是单质C．二氧化碳能使燃着的木条熄灭，能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳D．木炭与氧气反应发光发热，所以物质与氧气反应时一定伴随有发光、放热的现象3．实验室可用如图装置制备与收集H2。
下列有关说法错误的是A．反应原理为：22Zn+2HCl=ZnCl+HB．可用稀硫酸代替稀盐酸制取氢气C．关闭旋塞后H2将反应液压入长颈漏斗中D．用向上排空气法代替图中的收集方法4．以下能量变化是由物理变化引起的是A．鞭炮爆炸发声B．天然气燃烧放热C．煤燃烧火力发电D．电水壶通电放热5．甲烷作燃料利用的性质是A ．密度小B ．还原性C ．可燃性D ．溶解性6．酸雨能酸化土壤、污染水体、腐蚀建筑及文物古迹、加速金属制品的锈蚀，已成为全球性灾害。
酸雨形成的原因主要有两种：①2233NO H O 2HNO X +=+，②222242SO O 2H O 2H SO ++=。
下列有关说法中，不正确．．．的是A ．反应①中X 的化学式为NOB ．反应②既是化合反应，也是氧化反应C ．反应①、②中共涉及6种氧化物D ．SO 2和NO 2等是导致酸雨的“元凶”7．下列供能设施没有利用新能源的是A ．燃煤发电B ．太阳能集热板C ．风力发电D ．潮汐发电8．下列叙述中不正确的是A ．石油是一种化工产品B ．石油中主要含有碳元素和氢元素C ．石油是一种混合物D ．利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，可得到不同的产品9．能源与生活息息相关。
第一、二单元提优特训—2021-2022学年九年级化学人教版上册
提优特训专题1：科学探究1.酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某兴趣小组同学对酒精灯内焰进行如下探究。
（Ⅰ）定性研究甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察到位于焰心的部分没有明显变化，说明焰心温度最（填“高”或“低”）。
（Ⅱ）定量研究乙同学用注射器抽取灯芯和焰心交界处气体（如图1），利用氧气传感器测量氧气的体积分数（见下表），丙同学利用高温传感器（如图2）测定酒精灯灯芯和焰心交界处温度（见下表）。
测量次数第一次第二次第三次灯芯和焰心交界处氧气体积分数 5.93% 5.29% 6.53%灯芯和焰心交界处温度/℃236 243 240（2）乙、丙同学多次进行测量的目的是。
（3）火柴梗燃烧需要氧气的最低含量是14.0%，着火点是270℃，结合上表谈谈你对“火柴梗在焰心处没有明显变化”的认识。
（4）如果考虑抽气时空气的影响，则乙同学测出的氧气浓度比焰心的实际氧气浓度（填“高”或“低”）：另外乙同学所测氧气的体积分数产生差异的原因可能是①；②。
2.科学探究是我们学习化学的重要方式，怎样开展化学科学探究呢？吃完饭时，小雅同学发现久置咸菜表面析出一些晶体，于是问哥哥，这些晶体是什么呢？A.哥哥说可能是食盐；B.她取下晶体尝了尝，果然是咸的；C.小雅说晶体是食盐；D.哥哥拿起包装袋阅读配料表后说，原料中还有白砂糖，晶体应该是混合物，可能含糖量太少了，所以没尝出来；E.小雅说，是的，直接看配料表也能推测出晶体的成分。
以上过程中，属于做出假设的是（填字母，下同）；属于收集证据的是；属于结论的是；属于反思评价的是。
专题提优特训2：空气中氧气含量的测定类型1 测定空气中氧气含量的原理和现象1.某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量．先用弹簧夹夹住乳胶管，点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的．下列对这两种现象解释合理的是（）①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出．A．只有①③B．只有①②③C．①②③④D．只有②④2．空气中氧气含量测定的经典赏析。
2019人教版九年级化学上册单元测试(包含答案)——《我们周围的空气》综合提优检测
《我们四周的空气》综合提优检测1．以下变化过程中与此外三个有实质区其余是（）A．点燃蚊香驱逐蚊虫 B ．樟脑丸放衣柜一段时间消逝C．水果的腐化变质 D ．铜质门把手上产生绿色斑点2．节日的彩灯里填补罕有气体是由于它们通电( )A．能够发出有色的光 B ．导热性能好C．能使灯泡持久耐用 D ．价钱廉价3. 在人类历史上最早应用实考证明空气是由氮气和氧气构成的科学家是（）A．普利斯特里和舍勒 B ．道尔顿 C ．拉瓦锡D ．汤姆生4．分类是学习和研究化学的一种常用的科学方法。
以下物质中，属于纯净物的是（）A．干净的空气 B ．不锈钢钉C．稀盐酸 D ．蒸馏水5．每年的 6 月 5 号是“世界环境日”。
校园展开的以下活动与保护环境的主题不符合的是 ( )A．种花护绿 , 与植物交朋友 B ．布袋购物，减少“白色污染”C．焚烧垃圾，净化校园环境 D ．不燃放烟花鞭炮，低碳欢庆佳节6. 以下说法正确的选项是（）A．空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气构成B．空气中氧气的质量占 21%，氮气占 78%C．在往常情况下，无色、无味的气体必定是空气D．空气是一种单调的物质，它是由空气一种成分构成7．空气的成分按体积计算，其含量最多的是（）A、氧气 B 、氮气C、罕有气体 D 、二氧化碳8．在实验室用高锰酸钾制取氧气时，主要操作步骤以下：①将高锰酸钾装入试管，并在试管口放一团棉花，用带导管的塞子塞紧管口，固定在铁架台上②开始采集氧气③点燃酒精灯，给试管加热④检查装置的气密性⑤按要求连结好装置⑥将导气管从水槽中拿出⑦熄灭酒精灯⑧将集气瓶盛满水，用玻璃片遮住，倒放在水槽中正确的操作次序是 ( )．．A．⑤④①⑧③②⑥⑦ B ．⑤④①⑧③②⑦⑥C．⑤④①③⑧②⑥⑦ D ．⑤④①③⑧②⑦⑥9. 空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，以下相关空气的说法正确的选项是（）A．空气中分别出的氮气化学性质不开朗，可作食品保护气B．空气主假如由氧气和氮气构成，此中氧气的质量约占空气质量的1/5 C．空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好D．空气中的罕有气体化学性质很稳固，因此常用于制造多种用途的电光源10．生活中的以下物质，属于纯净物的是（）A．矿泉水 B ．葡萄酒 C ．水银 D ．澄清石灰水11．每年夏收季节，农民在田间大批焚烧秸秆，以致当地出现烟雾天气，部分1 / 5地域的空气质量一度达到中度污染，这再次惹起了人们对秸秆综合利用和环境问题的关注。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验班提优训练化学9上人教版答案
一、单项选择
1、下列有关相对原子质量的表述，正确的是：
A、碳原子质量为12.011u
B、氧原子质量为16u
C、氢原子质量为2.016u
D、锗原子质量为72.62u
答案：D
2、化学反应中，没有出现新化学物质，只是物质种类发生变化，该类
反应是：
A、合成反应
B、分解反应
C、不完全燃烧反应
D、变换反应
答案：D
二、判断题
1、氢原子排列在一个立方体型六面体每个角上时，氢原子之间的距离：
A、相同
B、不同
答案：A
2、碳的化学性质类似有机杂酸是因为：
A、氢原子可以非常容易被它的单电子替换掉
B、其价数为-4
C、其所能与氧原子形成键太强
答案：A
三、多项选择
1、下列叙述不正确的是：
A、多原子元素的属性与其原子结构相关
B、双原子元素的原子半径类似
C、单原子元素的原子质量不同
D、多原子元素的原子质量取决于它们的原子数答案：B
2、关于化学反应，正确的是：
A、氧化反应物放出氧气
B、合成反应的产物是由原料的物质变化而成
C、有氧燃烧反应的物质是氢化物
D、化学反应有准确的比例答案：A、B、D。