人教版高中语文必修二第一单元测试卷(附答案)
一、论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第1~3题。
谈谈现代散文中国现代散文,发端于伟大的“五四”新文化运动。
郁达夫曾说:“‘五四’运动的最大成功,第一要算‘个人’的发现。
”正是这种“发现”,沟通了我国新文学和世界现代文学的精神联系,奠定了“自我”在现代散文中的主体地位,激活了“散文的‘心’”,具有划时代意义。
散文的写作从此变得面貌一新:不仅由“白话”替代了“文言”,在“文字媒体”的使用上完成了一次全新的转换;而且,由“代圣贤立言”变为“表现自己”,从内容记写上实现了和世界文学的同步对接;同时,“文章”上升为“文学”,则又极大地提升了散文的“审美品位”。
现代散文石破天惊般的辉煌发展与巨大业绩,是继先秦诸子“百家争鸣”之后散文史上又一次思想、文体的大解放、大突破!在散文里,真实而独特的写作“主体”居于极其重要的地位。
郁达夫所说的“‘个人’的发现”云云,其实指的正是走进散文之中的那个活生生的“自我”。
在郁氏看来,文学作品都是变化了的作家之“自叙传”,散文当然更不例外。
据此他指出:“现代的散文之最大特征,是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性,比从前的任何散文都来得强。
”他这里所说的“个性”,还有林语堂此前所说的“性灵”,指的也都是这种“自我”。
散文是一种“实”“虚”结合、因“实”出“虚”的艺术。
所谓“实”,指的是现实生活中的人、事、物、景等真实的客观外物。
写作“主体”生活在社会现实里,处身于这些人、事、物、景的现实生活环绕之中,他自然会有所观照、感应,并产生出一系列的“生理——心理”反应。
因此,在散文中写出这些激活“主体”精神映射的“实生活”来就显得很有必要;它实在是营造作品精神家园不可或缺的“基石”,是构筑整座情感大厦必不可少的“铺垫”。
在散文的“实生活”层面上,作者所做的是“生活运动”。
在这里,“真实”是绝对的要求。
其记写应准确无误,取信后世,力戒虚构编织、矫情伪饰。
散文的这种“纪实性”,是“文体”和读者之间千百年来所达成的一种信任“默契”,是不可率性改动的。
散文需要写“实”,但写“实”并非终极目的。
散文的真正用意或精神是在铺垫好这些“基石”后,向情感、精神等“形而上”的领域大胆进发,构建出一个精神或心灵的大厦!而这就是写“虚”。
写“虚”,又可向两方面发展:一是在“人与社会”的关系上着力,走客观、向外的路,主“理”,重哲理感悟,求思想深邃,以理智的深刻、明澈取胜——杂文、随笔等走的就是此路;二是在“人类自身”的观照上着力,走主观、向内的路,主“情”,重人性开掘,求心灵净化,以情感的明净、深沉动人——艺术散文走的就是此路。
(有删改)1下列对“现代散文”的有关阐述,不正确的一项是( )A.郁达夫认为现代散文是作家心灵的真实流露,它比以前的任何散文都更能体现作家的个性。
B.现代散文以白话代替了文言,在文字形式上实现了大的变革,从而和世界文学同步对接。
C.现代散文大大提升了散文的审美品位,使散文这种文体获得了思想的大解放而走向辉煌。
D.“五四”新文化运动促进了个体对“自我”的发现,使现代散文不再只是“代圣贤立言”的文章。
思路解析B项,张冠李戴,“从而和世界文学同步对接”是由于散文在内容上对“自我”的发现。
答案B2下列理解,不符合原文意思的一项是( )A.散文是虚实结合的艺术,它既要建立在作家的生活基础之上,又要写出作家的情感、精神。
B.现实生活是作家营造精神家园的“基石”,散文应该真实地表现这种生活,而不能矫情、虚构。
C.散文的用意是表现出人的精神感悟和情感世界,并以此打动人,所以写实并不是散文的终极目的。
D.杂文和随笔着力于表现“人与社会”的关系,艺术散文则着力于表现作家自身的情感世界。
思路解析D项,曲解文意,艺术散文观照的是“人类自身”,而不只是作家自身的情感世界。
答案D3根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )A.现代散文由于对“自我”的肯定而具有划时代的意义,而古代散文“自我”的地位并不突出。
B.郁达夫认为,文学作品都是变化了的作家的“自叙传”,因而他的散文都是其生活的真实再现,没有虚构和想象的成分。
C.以开掘人性、净化心灵为要务的散文深沉动人,这样的文章虚实结合,有着特殊的艺术魅力。
D.现代散文之所以广受读者喜爱,很大程度上是因为这些作品能依据“纪实性”原则,反映真实的生活,表达真挚的感情。
思路解析B项,过于绝对,“都是其生活的真实再现,没有虚构和想象的成分”错。
答案B二、课内文本阅读(10分)阅读文本选段,完成第4~6题。
荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。
这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。
树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。
树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。
树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。
这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。
忽然想起采莲的事情来了。
采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。
采莲的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着艳歌去的。
采莲人不用说很多,还有看采莲的人。
那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节。
梁元帝《采莲赋》里说得好:于是妖童媛女,荡舟心许;鹢首徐回,兼传羽杯;櫂将移而藻挂,船欲动而萍开。
尔其纤腰束素,迁延顾步;夏始春余,叶嫩花初,恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾。
可见当时嬉游的光景了。
这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了。
于是又记起《西洲曲》里的句子:采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。
今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子,是不行的。
这令我到底惦着江南了。
——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了。
4文中画线处“但热闹是它们的,我什么也没有”,流露出作者怎样的思想情感?(3分)思路解析这是一个热闹的场景,但“我”并不感到热闹,再联系课文开头的“颇不宁静”,便可得出答案。
参考答案流露出作者无法摆脱烦乱、哀愁的思想情感。
5作者两次都联想到了有关采莲的事情,你认为作者这样写的意图是什么?(3分) 思路解析这两件有关采莲的事情都和江南有关,再加上文章最后的话“这令我到底惦着江南了”,可知这是对江南的怀念。
参考答案表达了作者对江南的怀念。
这种怀念,不仅是为了慰藉自己苦痛寂寞的心,同时也寄托着作者的希望与追求。
6作者在文中对“妻”着墨不多,都集中在课文的开头和结尾。
联系全文内容,作者为什么要这样写“妻”?谈谈你的看法。
(4分)思路解析对作者这样写的目的,可以从结构和内容两个方面分析。
结构上的作用比较明显,内容上的作用要结合作者当时想摆脱现实又回到现实中去的“不宁静”的心情分析。
参考答案从结构上看,这样写有前后照应的作用;从内容上看,这样写表现了一切依然如旧的现实,作者想摆脱“不宁静”的心情,但最后又回到了现实生活中来。
三、文学类文本阅读(21分)阅读下面的文字,完成第7~10题。
金色的飘落毛时安①初冬的雨,淅淅沥沥地下了整整一夜。
开始,轻轻拍着窗子。
夜色中,圆圆的,一点一点,趴在窗玻璃上,被屋里的灯光照着,闪着黑黑的幽光。
渐渐变成了无声的催眠,在玻璃上画出纵横交错的图案,打湿了你一夜的睡梦。
冬雨,就像家人围着红泥小火炉的闲话,伴着你,没有目的,漫长而亲切,带着些许的无聊和冗长。
②没想到,一夜的冬雨,竟像最伟大的艺术家,以大地为画板创作了一幅夺人心魄的作品。
铺天盖地的金黄的落叶,在晨曦湿漉漉的微光中,层层叠叠,一直铺到了长街的尽头,铺到了很远很远高楼和大地交界的地方。
是这条街特色的行道树——银杏树的落叶。
银杏的落叶,不像白杨、梧桐、香樟的落叶,踩上去没有那种枯萎沙沙的碎裂声。
它的落叶很厚实,仍然带着刚离开树干母体的生命汁液。
童车推过去,就像踱步在一片委婉抒情的黄地毯上。
它落叶的黄也是同样的耀眼夺目,同样的感人肺腑;但它的金黄,不是凡•高笔下向日葵燃烧得令你疯狂的金黄,而是一种比白重一些的淡金、淡黄,有种若有似无,丝丝缕缕,沁入你心灵,让你的灵魂为之轻轻颤动的情调。
宝宝睁大了新生儿才有的雪山海子般清澈明亮的眸子,眸子里也倒映着诗一般的金黄。
③宝宝来到这世界不久,他从来没有看到过天光下有这么多树叶在眼前这么灵动而壮观地飞扬舞蹈。
他没法理解落叶的意义,但出于本能,他和所有的孩子一样,能听懂自然、生命和季节的语言。
两只鼓鼓囊囊的小手像枝丫伸向蓝天,不断地比画着、挥舞着,小嘴不停地“吼吼”地叫着……这是大自然慷慨馈赠给新生儿的无言的童话。
④还依稀记得,初春我们搬来不久,嫩嫩的新绿在和煦的春风和清脆的鸟鸣声中,与晨雾一起欢欣地爬上枝头的动人情景。
一片片染着新生嫩绿的银杏叶儿,沿着细细的枝条争先恐后地向天空涌去,把青春的梦想涂满湛蓝湛蓝的天空。
还清晰记得,盛夏银杏叶儿浓得化也化不开的深绿,一路高歌,沉甸甸地压满整条大街。
每到入夜时分,它们伴着温馨的街灯和飘浮在空气中的咖啡茶香的气息,彼此依偎,彼此摩挲。
在月色星光下,用我们听不懂的语言,倾诉着夏日浪漫的情怀。
没想到时间这么快地就让它们走完了一次生命的轮回。
更让我惊愕的是,这生命的凋零竟会充满着如此恢宏壮观的诗意。
⑤风,时大时小。
就在金黄落叶纷飞的瞬间,我闻到了不远处传来的熟悉的黄浦江的气息,听到了它粗狂而亲切的涛声。
在这种冬日生命凋零的博大中,杜工部苍凉浑茫的吟诵“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,穿越时空向我涌来。
想到不久一场冬天的白雪将会彻底埋葬这一声声金色的叹息,一次次金色的飞舞和凋零,一阵忧伤袭上心来。
⑥不懂事的宝宝似乎并不认同我对生命的忧伤。
他蹙着小鼻子,一只眼眯缝着,一只眼圆瞪着,做着让你忍俊不禁的鬼脸。
两只小手各握着一片妻递给他的银杏落叶。
落叶就像两把精致的泥金折扇,熠熠闪亮。
他不停地扇着晃着,一路上,就像两只快乐的金蝴蝶在飞翔,似乎在和空中飘洒的落叶比试着什么。
小苹果般红扑扑的脸蛋上,写满了兴奋。
⑦这时,不知谁家窗口飘来婉转的程韵:去时陌上花如锦,今日楼头柳又新。
再过两三个月,满眼的新绿会重新像放学的孩子拥出校门那样,争先恐后跃上蓝天。
到那时,我们的宝宝也两岁多了,会满街蹒跚地走路了。
⑧我和妻推着宝宝,相视一笑,一路穿过随风飘下的落叶,还有孩子手中两只快乐的金蝴蝶……(选自《新民晚报》,有删改)7第②段是从哪些角度来描写银杏叶飘落的景象的?这样描写的目的是什么?(4分)思路解析从第②段描写的语句中找出关键性的语句,如“铺天盖地的金黄的落叶,在晨曦湿漉漉的微光中”是从视觉角度,“踩上去没有那种枯萎沙沙的碎裂声”是从触觉、听觉角度,“若有似无,丝丝缕缕,沁入你心灵”是心理上的感受等。
对这种描写的作用可结合散文“景”与“情”的关系分析。
2023-2024学年高中语文语文版必修二第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字对于在大城市打拼的成年人来说焦虑和沮丧很容易成为日常的主流情绪快乐却成了稀缺品因为生活成本不断提高工作压力不断增大他们为了不被职场淘汰①_______________ 不断给自己充电这些生活的压力甚至会让人②_______________ 生怕被轻松和欢乐的心态“麻痹” 其实我们成年人更应该认识到生活虽然辛苦但并不影响我们主动去寻找快乐这就要求我们随时调整好自己的心态当③_______________ 在艰难处寻找快乐生活便因此而处处充满阳光【答案】①不得不随时学习新东西（还得时时考虑着自我更新）, ②刻意回避快乐, ③我们以快乐的心态直面人生【解析】第①处根据上文“为了不被职场淘汰”和下文“不断给自己充电”可知此处应填写的是提升自己即“给自己充电”的具体措施因此可填写“不得不随时学习新东西”或“还得时时考虑着自我更新”第②处根据上文“生活的压力甚至会让人”及下文“生怕被轻松和欢乐的心态‘麻痹’”可知此处要表达的意思是生活的压力让人不敢主动去追求快乐因此可填写“刻意回避快乐”第③处结合上文“这就要求我们随时调整好自己的心态”和下文“生活便因此而处处充满阳光”可知调整好心态之后应该以快乐的心态直面人生生活才能“处处充满阳光” 因此可填写“我们以快乐的心态直面人生”二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）2.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）2.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）2.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①会其党相攻击帝命中书推覆众畏其权莫敢问②君天下在用人用君子则治用小人则乱A. 未几有诏/夺情起复/希宪虽不敢违旨/然出则素服从事/入必缞绖/及丧父/亦如之B. 未几/有诏夺情起复/希宪虽不敢违旨/然出则素服从事/入必缞绖/及丧父/亦如之C. 未几/有诏夺情/起复希宪虽不敢违旨/然出则素服从事/入必缞绖/及丧父/亦如之D. 未几有诏/夺情起复/希宪虽不敢违旨/然出则素服/从事入必缞绖/及丧父/亦如之【答案】B【解析】（1）“未几”表时间不应与“有诏”组成短句“出则”与“入必”相对“入必”前应断开排除A、D两项“夺情起复”是专有名词中间不可断开排除C项故选B【答案】D【解析】（2）D项“古代帝王、贵族、大臣等将死时”说法错误是“死后”按其生前事迹给予寓意褒贬的称号【答案】B【解析】（3）B项由原文“忠臣良臣何代无之顾人主用不用尔”可见廉希宪是说任何一个朝代都会有忠臣良臣只是君主用或不用罢了并未举荐任何人【答案】（4）①适逢他的同党之间互相攻击皇帝命令中书省重新审查此案众人畏惧阿合马的权势没有人敢过问②统治天下的关键在于用人重用君子国家就会大治重用小人国家就会混乱【解析】（4）①会适逢恰巧推覆重新审查莫没有人②君统治治大治乱混乱三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对本诗的理解不正确的一项是（）3.（2）请结合全诗简要分析诗人“愁”的原因A. 首联中“强饮”不仅说多病之身不耐酒力也透露着漂泊中勉强过节的心情B. 颔联写春来水涨江流浩瀚隔雾看花诗人不由豪情满怀踌躇满志C. 颈联运用叠词具有韵律美写景由近及远由蝴蝶而鸥鸟层次分明D. 尾联总收全诗诗人北望长安思朝廷忧愁顿生有沉郁苍茫之美【答案】B【解析】（1）B项“隔雾看花”错误“老年花似雾中看”是说诗人年老体衰、老眼昏花看岸边的花草犹如隔着一层薄雾一般“诗人不由豪情满怀踌躇满志”错误颔联抒发的是诗人暗自伤老对时局的动荡不定、变乱无常的担忧之情【答案】（2）①年老体衰从“老年花似雾中看”可以看出诗人年老体衰、老眼昏花②穷困潦倒漂泊流浪落寞失意从“淹留潭州”可以看出诗人漂泊在外从“萧条戴鹖冠”可以看出诗人生活困苦失去官职不为朝廷所用③忧虑朝廷从“愁看直北是长安”可以看出诗人牵挂国家安危【解析】（2）解答这类题目要审清楚题干的要求如本题要求“简要分析诗人‘愁’的原因” 可从诗歌中找到能体现“愁”的诗句抓住诗歌中所写的意象、景物进行分析另外还要抓住能表达诗人情感的关键词从全诗来看诗歌标题和注释已经交代了诗人的处境“小寒食舟中作”“淹留潭州”说明诗人穷困潦倒、漂泊在外、四处流浪首联中“隐几萧条戴鹖冠”刻画了舟中诗人孤寂的形象“鹖冠”传为楚隐者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠点出诗人因失去官职不为朝廷所用的落寞失意颔联“老年花似雾中看”写诗人年老体衰、老眼昏花看岸边的花草犹如隔着一层薄雾尾联写诗人站在潭州向北直看长安像是在望天上的白云有一万多里蓦然生愁“愁看直北是长安”收括全诗的思想感情诗人将深长的愁思凝聚在“直北是长安”上以一个“愁”字总结既凝重地结束了全诗又将对国家安危的牵挂表于言外据此分析诗人“愁”的原因即可四、现代文阅读（本大题共计5小题每题15分共计75分）4.（1）下列对文章相关内容的理解不正确的一项是（）4.（2）下列对材料相关内容的概括和分析正确的两项是（）4.（3）“时代楷模”南仁东身上有哪些可贵品质？请结合材料简要概括A. FAST涉及天文学、结构工程、岩土工程等不同专业领域实施过程中遇到了关键技术无先例可循、关键材料急需攻关、现场施工环境恶劣复杂等问题B. 1993年日本东京举行国际无线电科学联盟大会科学家提出建造新一代射电望远镜接收更多外太空讯息的设想这使南仁东萌生了“做点事情”的念头C. 从FAST项目选址、开工建设到落成南仁东一干就是20多年他对工作的努力负责程度超乎人们的想象被学生赞誉为“科学家中的科学家”D. “中国天眼”是具有我国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜它的落成启用使我国天文技术领先世界20年以上意义重大【答案】D【解析】（1）D项我国“天文学FAST技术”领先世界20年以上而并非“天文技术”【答案】A, E【解析】（2）B项“生活中却不尽如人意”文中没有提及C项他靠着“想法”和“精神”就建成了FAST的说法太武断D项“揭示在科学道路上只有艰辛付出才会有所成就的道理”不合原文引用这些话旨在表达学生和同事对南仁东的崇敬故选A、E【答案】（3）①胸怀祖国、忘我奉献的爱国情怀②敢为人先、坚毅执着、严谨治学的科学精神③淡泊名利、生活简朴的高尚情操④真诚善良、平易近人的为人风格【解析】（3）题目要求概括“时代楷模”南仁东身上的可贵品质可以结合“南仁东人生全部的理想就是能够踏踏实实为祖国‘做点事情’”“当时有科学家提出在全球电波环境继续恶化之前人类应该建造新一代射电望远镜接收更多外太空的讯息南仁东认为这对中国来说是一个千载难逢的好机会于是一个大胆设想油然而生他推开中国参会代表吴盛殷的门激动地说‘咱们也建一个吧！’”“南老师是技术的核心推动者是团队中掌握新技术最快的人从宏观把握到技术细节都免不了他来操心”“南仁东得知施工工人都来自云南贫困山区他私下请人了解工人们的身高、腰围等情况和老伴亲自到市场为他们每人挑选了一身运动服白天他与工人打成一片晚上就到工棚里拉家常”“早在20世纪90年代初南仁东就曾受到美国、日本等多国天文界的青睐他却毅然舍弃高薪回国就任中科院北京天文台副台长”等内容进行概括5.（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）5.（2）文章在人称的使用上有什么特点？这样写有什么作用？5.（3）文章最后一段说“我说不出喜欢煤油灯的理由但我知道灯火在我心中的意义”综观全文灯火在作者心中具有什么样的意义？A. 文章细致地描写了煤油灯的外形和使用方法这样写的目的是为了寄托作者对童年时光的深切留恋和怀念给读者以身临其境的感觉B. 文中写到“那情景仿佛护着累世的家产” 这句话表明普通的煤油灯在贫困的年代里是很宝贵的灯下的苦读是值得珍惜的宝贵财富C. 文章结尾处写到“喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间” 体现出作者复杂的心理既有对过往温馨的留恋也有对美好现实的欣慰D. 本文以四十年间灯火的变化为线索由昏黄的煤油灯引出话题又围绕着灯写了一系列的内容充分体现散文形散神聚的特点【答案】C【解析】C．“体现出作者复杂的心理既有对过往温馨的留恋也有对美好现实的欣慰”错误从文中来看“喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间”写出作者一种不知身在何处的惆怅也表明社会进步的同时也不可避免地失去一些美好的东西故选C项【答案】第一问①文章以第一人称作为全文的基本视角②偶尔插入第二人称构成了两种不同的人称相互交叉的情形第二问①不同的人称的出现丰富了文章的叙事手段有助于作者情感的表达②营造了一种亲切的气氛拉近了作者和读者的距离【解析】从文中来看文章使用两种人称以第一人称为主文中穿插使用第二人称两种人称交叉使用让行为富有变化“‘生命’的意义就是它会让你想起与它共处的那段时光”“那昏黄的煤油灯的火舌就是那样闪动着那样引逗着你的眼”“在朝兴村这样的煤油灯不知与我们共处了多少年”“当灯芯烧黑了我们用个小竹片剔亮它”“那样的煤油灯我们家好像只有三盏”“不知你是否记得我们家是土埆厝风随时可以从破落的竹篾片之间随意进出” 使用“我”“你”好似作者在与读者聊天在亲切的气氛中拉近了与读者的距离从抒发情感的角度来看更便于抒发作者的情感考生结合这些方面分析作答即可【答案】①灯火让作者不时想起与它共处的那段时光它是作者人生中的“永恒之火”②灯光下的祖孙相牵使作者贫穷的童年生活变得温馨而富有诗意③作者的成长离不开灯光下的夜读这是作者人生的重要一步【解析】“火柴一点就燃着了昏黄摇曳的光芒就这样温暖着我们的童年”“最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光而是灯光下两个相对的人影”“那是祖母无怨的爱无尽的心所有的怀念都从这样温馨的画面进入、泛起”“在那样的灯火下一切都荡漾着温馨”“虽然煤油灯有效的亮度不过是一两尺而已那样的光晕却是不灭的永恒之火一直亮在童年的心中”“这时伴读的祖母早已回到天上去了惨白的日光灯下总觉得缺少了昔日那份盈满的温馨总觉得身边嘘寒问暖的声音就这样沉寂了下去我怅怅然在良好的灯光下写作” 由这些内容可知灯火让作者不时想起与它共处的那段时光它是作者人生中的“永恒之火” 煤油灯下的祖孙相伴让作者贫穷的童年生活变得温馨而富有诗意同时作者的成长离不开煤油灯下的夜读这是作者人生的重要一步考生围绕这些内容分析作答即可答案（1）C（2）第一问①文章以第一人称作为全文的基本视角②偶尔插入第二人称构成了两种不同的人称相互交叉的情形第二问①不同的人称的出现丰富了文章的叙事手段有助于作者情感的表达②营造了一种亲切的气氛拉近了作者和读者的距离（3）①灯火让作者不时想起与它共处的那段时光它是作者人生中的“永恒之火” ②灯光下的祖孙相牵使作者贫穷的童年生活变得温馨而富有诗意③作者的成长离不开灯光下的夜读这是作者人生的重要一步6.（1）下列关于“二十四节气”相关情况的理解不正确的一项是（）6.（2）下列对材料二相关内容的概括和分析正确的一项是（）6.（3）作为人类非物质文化遗产的“二十四节气”有哪些重要的现实意义？请结合材料简要概括A. 民间传唱的“二十四节气”歌每句含六个节气其中第三句“秋处露秋寒霜降”所指的节气依次是立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降B. “二十四节气”属太阳历（阳历）又被人们融入农历由此可见农历和阳历两个系统互有交叉成分C. “二十四节气”形成于黄河流域之后之所以逐步为全国各地所采用为多民族所共享是因为它被当作了农耕社会的生产生活的时间指南D. 今天“二十四节气”对于农业生产的指导功能逐渐减弱但在现实生活中人们在养生保健方面更重视季节更替和物候、气候的变化状况【答案】B【解析】（1）B项“两个系统互有交叉成分”的说法于文无据根据文意农历是阴阳合历其中有阳历的成分但文中并未介绍阳历中是否有农历的成分【答案】C【解析】（2）A项“用甲骨文明确记载了春分、秋分、夏至和冬至”错误原文是“殷朝时期的甲骨文记载了‘四方风’” 而“四方风”只是反映了“二分二至”和四季的变化故甲骨文并未记载“二分二至”的名称B项前后逻辑不成立“两千多年来‘二十四节气’跟人们的生活是渐行渐远的”的结论太武断材料二中的饼状图只是就今天的人们对“二十四节气”的了解的统计不代表两千多年来的变化趋势D项不能由书中有对节气的记载判断书的性质实际上《时宪历》是一部历书《吕氏春秋》和《淮南子》一般被认为是两部“杂书”故选C【答案】（3）①体现了中国人尊重并顺应自然规律和可持续发展的理念彰显出中国人与自然和谐相处的智慧和创造力是中华民族文化认同的重要载体②是中国对于整个人类的文化贡献促进了人类文化多样性发展【解析】（3）解答此题首先需要找准答题区间即材料一和材料三然后从中提取关键信息根据材料一最后一段“但在今天依然具有多方面的文化意义和社会功能鲜明地体现了中国人尊重自然、顺应自然规律和可持续发展的理念彰显出中国人与自然和谐相处的智慧和创造力也是人类文化多样性的生动见证”和材料三最后一段“有着凝聚族群、和谐天人关系的重要意义是中华民族文化认同的重要载体同时也是中国对于整个人类的文化贡献对促进人类文化多样性发展有重要的现实意义” 从对本民族的价值和对人类文化的贡献两方面回答即可7.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）7.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）7.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 70年来“文艺为人民大众”的精神指引和鼓舞着中国文艺家们创作进步文艺B. 生活在前所未有的大时代我们常常会为海量资讯带来的所知甚多的表象苦恼C. 深入、贴近生活不是为了获取创作的素材而是认识理性与情感的体验过程D. 了解和熟悉了各种人和事情我们就能实现我们追求的目标并抵达更高境界【答案】A【解析】（1）B项“为海量资讯带来的所知甚多的表象苦恼”无中生有C项“不是为了获取创作的素材”错误原文是“不仅仅是为了获取创作素材”D项“我们就能实现我们追求的目标”错误原文是“我们就有可能实现我们追求的目标”故选A【答案】C【解析】（2）C项“可择一而用”错误“两条应对之策”互为表里各有作用都不能舍弃【答案】B【解析】（3）B项原因解释错误“让越来越多的作家……”的原因是“解决这个难题” “这个难题”指的是“这时我们就会感到做到‘熟’、做到‘懂’是多么不容易”8.（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）8.（2）结合全文谈谈你对文章第③段中画线句子的理解8.（3）作者为什么在题目中将“怀甫亭”称为“杜甫的亭子”？A. 文章开头的一句话点明引发作者展开联想、抒写情感的对象总领下文“靠近”与下文作者“走得很慢很慢”相呼应突出作者登临的喜悦心情B. “一阵风吹皱纹散落一地”这句话形象地描绘了晚年杜甫的苍老形象而这苍老透露出杜甫饱尝了世间的战乱之苦、漂泊之苦、思念之苦C. 文章第⑥段中“不知怎的突然觉得……装不下他的灵魂” 形象地突显了杜甫的伟大和所承受的苦痛之重D. 文章描写怀甫亭及其周围寂静的景物在不断变换的景物中浮现杜甫的人生历程增强了文章的感染力和文化意蕴【答案】A【解析】（1）A项“喜悦心情”错作者的心情是沉重的【答案】（2）①作者的思绪在时空上的久远②客死他乡的杜甫一直思念着家乡、关心着国家【解析】（2）理解该句需联系下文“走在路上分明感觉一千多年前的岁月在向我涌来”可概括出“作者的思绪在时空上的久远” “是否还在一叶孤舟里念念不忘他的家国？也许一路走来还在一次次吟诵那痛彻肺腑的《三吏》《三别》吧”可概括出“客死他乡的杜甫一直思念着家乡、关心着国家” 言之成理即可【答案】（3）怀甫亭是后人为纪念杜甫而修建的但在作者看来怀甫亭是杜甫人生的最后一站是他灵魂的归属是他灵魂的安顿地文章题目这样称谓更能表现出作者对杜甫的敬仰和追念【解析】（3）根据“我知道那掩在树林中的亭子也同我一样在怀念着一个人的名字——杜甫”“可不曾想这岳阳楼下的亭子竟成了他灵魂的归属”“先生走了纪念他的亭子还在”等重点句结合作者感情进行总结即可五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）文中画线句子有语病请进行修改9.（2）在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字【答案】（1）示例单翼即可为空间站提供约9千瓦的电能可满足舱内所有设备正常运转和航天员在空间站中日常生活的需求【解析】（1）画线句子有两处语病第一处“约9千瓦以上”语义矛盾应改为“约9千瓦”或“9千瓦以上” 第二处成分残缺缺少宾语中心语“可满足舱内所有设备正常运转和航天员在空间站中的日常生活”应改为“可满足舱内所有设备正常运转和航天员在空间站中日常生活的需求” 据此修改即可【答案】（2）①需要强有力的能源保障, ②太阳翼成功在轨展开, ③面对的空间环境极其恶劣【解析】（2）①前面强调航天器“规模最大、系统最复杂” 后面说“为此科研人员为天和核心舱研制了可展收柔性太阳电池翼为其提供能量来源” 由此可推知航天器要耗费很多能量需要很强的能源保障因此横线处可填写“需要强有力的能源保障”之类的句子②由后文“为确保柔性翼安全可靠且一次性成功在轨展开”可推知“任务圆满成功的重要标志”指的是柔性太阳电池翼成功在轨展开因此横线处可填写“太阳翼成功在轨展开”之类的句子③“除了需要经历8000次正负100℃的高低温循环外还要经受低轨环境中原子氧、等离子体、紫外辐照、电离辐照等多种空间环境的考验”说明太阳翼在舱外工作的环境极其恶劣因此横线处可填写“面对的空间环境极其恶劣”之类的句子10.归谬法是指为反对错误观点先假设这个观点是正确的由此推论得出荒谬结论的论证方法仿照下面的示例另选话题写一句话要求符合归谬逻辑句式基本一致语言简洁明了例句如果说不上大学就没有出息就成不了才那么瓦特、高尔基、爱迪生、富兰克林等就都是没出息的人了！因为他们都没有上过大学【答案】示例一如果说不是中文系毕业的就成不了作家那么鲁迅、周作人、沈从文、余华等就不是作家了！因为他们都不是中文系毕业的示例二如果说留传诗歌最多的就是最好的诗人那么乾隆皇帝就是最好的诗人！因为他留传的诗歌最多示例三如果说不是年长的就写不出流传久远的文学作品那么王勃、李贺就写不出流传久远的作品了！因为王勃、李贺去世时才27岁【解析】解答本题先假设生活中人们常提到的某一个错误观点是正确的然后依据此观点推导出一个荒谬的结论以此证明前面观点的错误内容推理要符合逻辑句式基本一致体现出“如果说……就…… 那么…… 因为……”的特点。
高一语文必修二第一单元测试题及答案
高一语文必修二第一单元测试题及答案一、语言知识运用（每小题4分）1、下面加粗字的注音完全正确的一项是（）A、袅（niǎo）娜敛裾（jū）涸（h）辙媛（yun）女B、霎（ch）时一椽（chun）面颊（ji）混沌（dn）C、鞭挞（t）船舶（pō）隽（jun）永漪（yī）澜D、黝（yǒu）黑蕈（xn）菌瞥（piē）见吞噬（sh）2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A、消受斑驳丰姿悠远迁延顾步B、颓废萧索喇叭嬉游梳梳落落C、攀缘骄弱移锁犹疑繁茂苍绿D、凝滑黯淡玷污鼓膜慢不经心3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )①几年过去了，她那光滑的脸上平添了皱纹，短暂的青春像流水般________。
②名家作品，皆有独特的文章风格，有的朴素，有的色彩斑斓；有的以含蓄取胜，有的则________。
我们在文坛上，应当使不同的风格________。
A、消逝淋漓尽致百家争鸣B、消失隐晦曲折百家争鸣C、消逝淋漓尽致百花齐放D、消失隐晦曲折百花齐放4、与例句修辞不同的一项（）例句：塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
A、一阵自行车的铃声，由远而近，洒在溪边的小路上。
B、汤三圆子捏着甜腻腻的嗓子，花言巧语。
C、长江两岸绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。
D、像多数的江南小镇一样，周庄得坐船去才有味道。
5、下列各句中画线的成语使用恰当的一句是（）A、老同学见了面，个个都很开心，大家不拘一格，那场面可真热闹。
B、他待人态度谦和，不论遇到谁，都付之一笑。
C、司光马说“由俭入奢易，由奢入俭难”，真是不刊之论。
D、所有这些都是有口皆碑的事实，歹徒想抵赖是徒劳的。
6、下列各句中没有语病的一项是（）A、非洲足联主席哈亚图在韩国郑梦准等人的支持下，将与现任国际足联主席布拉特角逐下届国际足联主席的职位的竞选。
B、在信息技术和生物技术两大领域内，中国科技界以与世界先进水平同步的姿态勇敢地迎战，参与激烈的国际竞争，表现不俗。
高中人教语文必修二第一、二单元检测题 Word版含答案.doc
成都七中高2018届语文必修(二)第一、二单元检测题一、（每小题3分，共18分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．袅．娜／枭．雄着．装／软着．陆鸟喙．／大笔如椽．B．柠．檬／房檩．不禁．／紫禁．城敛裾．／生活拮据．C．奏．效／骤．然角．色／独角．戏偌．大／一诺．千金D．猗．郁／作揖．间．距／亭子间．濯．足／擢．发难数2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．宛然萧索贻笑大方砰然心动B．凋敝攀缘铤而走险没精打采C．消受缈茫不识时务夙兴夜寐D．惊蜇斑驳坚如磐石一鼓作气3．下列各句中，没有语病的一项是（）A．经过长期不懈的努力，我国的森林面积和森林蓄积量实现了双增长，成为森林资源增长最快的国家，受到国际社会的高度赞誉。
B．本着“规范行为、促进成长、共建温暖大家庭”为原则，班委会在广泛征集大家意见的基础上提出了班级管理规定。
C．做任何事情都应该上心，不然很难取得应有的成绩，比如说学习，你成绩的好坏在很大程度上取决于你自觉刻苦的程度。
D．在张承志的散文中，对中国当今所处的社会形态进行了深刻的阐述，对当今中国人奉行的“功利主义”提出了强烈的批判。
4．依次填入下列横线上的句子，排序正确的一项是（）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
________________________________叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
①微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
②正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
③叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
④这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
⑤层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；⑥叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
A．⑤②①④③⑥B．③⑤②①⑥④C．⑤②①③⑥④D．③⑤②①④⑥5．下列加点词语，古今意义相同的一项是（）A．吾意久怀忿，汝岂得自由．．．．，不思其反．．B．信誓旦旦C．可怜．．乎此时也．．体无比，阿母为汝求D．忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困6.下列表述中，不正确的一项是（）A．我国文学史上向来“风”“骚”并称。
高中人教版语文必修二练习：单元综合测评1 第一单元+Word版含答案
单元综合测评(一)第一单元(时间：120分钟满分：120分)一、基础巩固(12分)阅读下面的文字，完成1～3题。
【导学号：14522023】中国人常常喜欢对历史人物做二元对立的选择，无意中就忽略了文化人格的复杂性和丰富性、文化性格的多样性和多元性。
如胡适、鲁迅的文化人格中，有追求儒家之大义和兼济天下之襟怀以及自由民主精神，但胡适在对公平、公正、平等诸多理念的追求中所形成的那种达观、宽容、平静、深邃的风格，与鲁迅为真理______________、不惜自我牺牲并敢于自我剖析、直面人生痛苦而意气难平的那种______________式的呐喊与抗争的精神，______________，两人的精神、人格魅力反而更加清晰。
二人______________，共同开创了新文化运动的生动局面，并构筑了新文化运动的精神内核。
但胡适与鲁迅的新与旧、中与西、精神与物质、保守与激进、革命与反动，这些贯穿于中国现代化之命题，将继续困扰我们。
呜呼，胡适、鲁迅其价值意义殊非言语能简单道断，()，这是文化的悲剧，还是我们的悲剧？1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(3分)A、儒家之大义和兼济天下之襟怀共有都有对自由民主精神的追求B、都有儒家之大义和兼济天下之襟怀都有自由民主精神的追求C、都有儒家之大义和兼济天下之襟怀都有对自由民主精神的追求D、儒家之大义和兼济天下之襟怀共有都有自由民主精神的追求C[A、D项，“儒家之大义和兼济天下之襟怀共有”偷换主语，应改为“都有儒家之大义和兼济天下之襟怀”，可排除A、D；B项“都有自由民主精神的追求”成分残缺，应在“自由”前加“对”。
]2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()(3分)A．其生命底蕴的真谛常人很难道尽B．常人很难道尽其生命底蕴的真谛C．非常人很难道尽其生命底蕴的真谛D．其生命底蕴的真谛亦非常人所可尽道D[由前文“其价值意义殊非言语能简单道断”可知，“其生命底蕴”应与“其价值意义”对应，可排除B、C。
高一语文必修二第一、二单元试卷及答案
语文必修2第一二单元测试题班级：姓名：座号：成绩：第Ⅰ卷一、基础知识题(22分，每小题2分)1．下列各选项中加点的字，注音有误的一项是（）A．袅．（niǎo）娜敛裾．（jū）涸．（hé）辙煤屑．（xiè）B．霎（chà）时一椽（chuán）梵（fán）语混（hùn）沌C．愆（qiān）期杂糅(róu) 自缢(yì) 芰（jì）荷D．谣诼．(zhuó) 乘．（chéng）凉溘．(kè)死匝．(zā)道2．下列各选项的词语中，有错别字的一项是（）A．蓊郁丰姿落寞斑驳陆离没精打采B．点缀馍馍闲暇众志成城杯水车薪C．陨落青衿笙箫呦呦鹿鸣溘然长逝D．婆娑迁徒瞥见揠苗助长物事人非3．依次填入下列各句空格处的词语完全正确的一项是 ( )①沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。
这是一条的路；白天也少有人走，夜晚更加寂寞。
②秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，不到十足。
③我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。
可是我囚系住它，仍旧让的枝叶垂在我的案前。
A．幽静品尝软弱B．幽僻品尝柔弱C．幽僻赏玩柔弱Ｄ．幽静赏玩软弱4．下列各选项中加点成语使用不恰当的一项是（）A．中国救援队上下一心，夙兴夜寐．．．．，克服困难，为灾区人民排忧解难，救死扶伤，赢得好评。
B．他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽．．．．，心情糟透了。
C．我疲累于灰暗的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙之鲋．．．．盼等着雨水！D．三鹿奶粉事件之后，国内各大奶制品公司纷纷信誓旦旦．．．．地对自己产品的质量作出保证，但消费者却并不买账。
5．下列句子中没有语病的一项是（）A．“感动中国”将镜头对准生动的现实生活，聚焦于推动中国发展进步的主体力量，解读了平凡中的伟大。
B．由于《古文观止》具有特色，自问世以来，广为传布，至今仍不失为一部有价值的选本。
高中人教语文必修二第一、二单元检测题 Word版含答案
成都七中高2018届语文必修(二)第一、二单元检测题一、（每小题3分，共18分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．袅．娜／枭．雄着．装／软着．陆鸟喙．／大笔如椽．B．柠．檬／房檩．不禁．／紫禁．城敛裾．／生活拮据．C．奏．效／骤．然角．色／独角．戏偌．大／一诺．千金D．猗．郁／作揖．间．距／亭子间．濯．足／擢．发难数2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．宛然萧索贻笑大方砰然心动B．凋敝攀缘铤而走险没精打采C．消受缈茫不识时务夙兴夜寐D．惊蜇斑驳坚如磐石一鼓作气3．下列各句中，没有语病的一项是（）A．经过长期不懈的努力，我国的森林面积和森林蓄积量实现了双增长，成为森林资源增长最快的国家，受到国际社会的高度赞誉。
B．本着“规范行为、促进成长、共建温暖大家庭”为原则，班委会在广泛征集大家意见的基础上提出了班级管理规定。
C．做任何事情都应该上心，不然很难取得应有的成绩，比如说学习，你成绩的好坏在很大程度上取决于你自觉刻苦的程度。
D．在张承志的散文中，对中国当今所处的社会形态进行了深刻的阐述，对当今中国人奉行的“功利主义”提出了强烈的批判。
4．依次填入下列横线上的句子，排序正确的一项是（）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
________________________________叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
①微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
②正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
③叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
④这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
⑤层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；⑥叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
A．⑤②①④③⑥B．③⑤②①⑥④C．⑤②①③⑥④D．③⑤②①④⑥5．下列加点词语，古今意义相同的一项是（）A．吾意久怀忿，汝岂得自由．．．．，不思其反．．B．信誓旦旦C．可怜．．乎此时也．．体无比，阿母为汝求D．忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困6.下列表述中，不正确的一项是（）A．我国文学史上向来“风”“骚”并称。
高中语文人教版高中一年级下册(下)必修2第一单元测试卷有答案
．依次填入下列各句中横线处的成语，最恰当的一项是)答案：D解析：“完全消失”错，原文是“一颗‘士’心几乎被吞没”。
7．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )A．朱自清早期参加文学革命活动，体现了一个青年儒士积极用世的态度，与他坚守的“士”的品格并不矛盾。
B．将近而立之年的朱自清无法坚守“士志于道”的人生理想，与现实中没有“士”的基本生活保障密切相关。
C．正如阮籍、陶渊明、李白、杜甫等人年轻时一样，青年时的朱自清志于道，但现实中他所志的“道”已被摧毁殆尽。
D．在前逼后追的社会现实中，而立之年的朱自清既不能致“仕”，又不可能“达”，甚至“独善”都无法做到。
答案：C解析：“‘道’被摧毁殆尽”是在其而立之年。
阅读下面的文字，完成后面各题。
(25分)人在胡同第几槐刘心武五十八年前跟随父母来到北京，从此定居此地再无迁挪。
北京于我，缘分之中，有槐。
童年在东四牌楼隆福寺附近一条胡同的四合院里居住。
那大院后身，有巨槐。
那株巨槐，仰起头，脖子酸了，还不能望全它那顶冠。
巨槐叶茂如伞，网住好大好大一片阴凉。
最喜欢它开花的时候，满树挂满一嘟噜一嘟噜白中带点嫩黄的槐花，于是，就有院里还缠着小脚的老奶奶，指挥她家孙儿，用好长好长的竹竿，去采下一笸箩新鲜的槐花，而我们一群小伙伴，就会无形中集合到他们家厨房附近，先是闻见香气，然后，就会从那老奶奶让孙儿捧出的秫秸制成的圆形盖帘上，分食到用鸡蛋、蜂蜜、面粉和槐花烘出的槐花香饼……后来搬出那四合院了，但依然会在梦里来到那巨槐之下，梦境是现实的变形，我会觉得自己在用一根长长的竹竿，吃力地举起——不是采槐花，而是采槐花谢后结出的槐豆——如果槐花意味着甜蜜，那么槐豆就意味着苦涩，过去北京胡同杂院里生活困难的人家，每到槐豆成熟，就会去采集，将它晾干后卖给药房做药材……在梦里，我费尽力气也揪不下槐豆来，而巨槐顶冠仿佛乌云，又化为火烫的铁板，朝我砸了下来，我想喊，喊不出声，想哭，哭不出调……噩梦醒来是清晨。
人教版高中语文必修二 第1单元 单元质量检测及解析
人教版高中语文必修二第1单元单元质量检测注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题（）A．点缀（zhuì）袅娜（niǎo）弥漫（ní）脉脉含情（mài）B．处理（chù）颤栗（zhàn）霎时（shà）蓊蓊郁郁（wěng）C．混沌（dùn）落蕊（ruǐ）房檩（lǐn）揠苗助长（yà）D．曲折（qū）茎叶（jìng）倩影（qiàn）纤尘不染（xiān）2.下列各组词语中，没有错别字的一组是A. 脉博精彩参差斑驳惹是生非B. 掂记苍茫梳梳落落平平仄仄C. 箫索嘶叫一泻千里以逸待劳D. 瞥见婆娑急不暇择视同至宝3.下列各句中，加点词语理解不正确的一项是( )A. 不过在中国，文字里有一个“秋士．．”(古时指到了暮年仍不得志的知识分子)的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别深了。
B. 但杨柳的丰姿．．(变化丰富多彩)，便在烟雾里也辨得出。
C. 可是这秋的深味．．(深层浓厚的味道)，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。
D. 树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意．．(大致的轮廓)罢了。
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A．“茅台将申请奢侈品资格”的消息让茅台集团进退维谷．．．．，集团既想打造国际品牌，又想实现“让老百姓喝得起”的承诺。
B．中国男排的唯一希望就是获得亚洲第一的排名，但从本届世界杯赛的表现看，中国队获得亚洲第一的可能性凤毛麟角．．．．。
C．在我国，每天有数百万中小学生乘坐存在严重安全隐患的各类校车上下学，因车体不达标而引发的校车事故信手拈来．．．．。
D．国有银行开始清理国有工商业的不良债务，冲销了大约200亿元，但对国有企业的巨大账额来说，这实在是螳臂当车．．．．。
2023-2024学年高中语文语文版必修二第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年语文版高中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）1.下面是杜甫的七律《江村》中的诗句，排序正确的一项是（）①老妻画纸为棋局②微躯此外更何求③相亲相近水中鸥④清江一曲抱村流⑤自来自去梁上燕⑥但有故人供禄米⑦长夏江村事事幽⑧稚子敲针作钓钩A. ④⑦⑧①⑤③⑥②B. ⑤③④⑦①⑧⑥②C. ⑥②⑤③①⑧④⑦D. ④⑦⑤③①⑧⑥②【答案】D【解析】本题考查学生语言表达之句子衔接排序，了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
本题是给律诗排序，从押韵角度来看，律诗的偶句要押韵；从对仗的角度来看，律诗的颔联、颈联须对仗。
从律诗偶句押韵的角度来看，由②③○③的尾字“求”“鸥”“幽”“钩”可以确定押“○u”韵，○的尾字“局“不是“○u”韵，所以不能放在偶句位置，这就排除A项；从对仗的角度来看，律诗的颔联、颈联须对仗，④“清江一曲抱村流”和②“长夏江村事事幽”不能构成对仗，所以不能放在颔联的位置，这就排除B项；分析诗句内容逻辑来看，律诗一般符合起承转合的模式，④⑦“清江一曲抱村流”“长夏江村事事幽”属于写景，一般放在前面，⑥②“但有故人供禄米”“微躯此外更何求”是抒发心志，应放在最后，这就排除C项。
故选D.二、填空题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
花瓣开成什么颜色，并非由它自己说了算，而是由花瓣细胞内所含的色素决定的。
①________。
第一类是类胡萝卜素，它一旦霸占了花瓣，就会“命令”花瓣开出红色、橙色或黄色等颜色。
第二类是花色素，它们以花青甙的形式存在于植物细胞液中，②________，因而“指挥”花朵开出的颜色也很多，如当细胞液呈酸性时，可表现出红色、粉色、橙色等；呈中性时，为紫色；呈碱性时，则为蓝色。
统编人教版语文高中必修下册第一单元《本单元综合与测试》单元检测卷(基础版)(解析版)
高中语文（部编版）必修下册第一单元单元检测卷（基础版）时间：120分钟分值：120分一、选择题（21分）1.对下列加点词语的理解，有误的一项是( )A. 摄．乎大国之间摄：夹，迫近B. 如其礼乐，以俟．君子俟：等待C. 异乎三子者之撰．撰：撰写，编写D. 乃中．《经首》之会中：合乎【答案】C【解析】【详解】本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。
理解文言实词意思的技巧：从语法搭配的角度辨析词性；从词义搭配的角度推测词义；从语境暗示的角度推断词义；从字形构成的角度推测词义；从词类活用（古今异义）等用法的角度判断词义；从句子结构对称的角度推断词义；从字音字形通假的角度推断词义。
解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求，如本题“对下列加点词语的理解，有误的一项”，这是针对文言实词中一词多义现象设题，然后根据词语在句中的位置以及上下文确定义项。
C项，撰：才能，指为政的才能。
整句译文：和他们三人（子路、冉有、公西华）陈述的才能不同。
故选C。
【点睛】文言实词推断一定要结合语境理解选项句的含义，将所给的义项代入句子，看是否合乎语境。
通常可采用以下方法进行推断：（1）常识识记法。
文言实词的推断还要求考生必须掌握必要的古代文化常识，如“乞骸骨”（告老还乡）、“下车”（官员刚到任）、“春秋”（年龄）、“结发”（男子成年）等。
（2）联想迁移。
近几年文言文考查都坚持“课外材料课内考”这一原则，即考查的语段和内容是学生陌生的，但知识点却是课内的，可从学过的文言篇目或熟知的成语典故中找到相关依据。
（3）通假代入法。
有时对文言文中某个实词无法理解时，不妨从通假角度考虑，从声旁或形旁角度出发，（4）利用字形推。
汉字是表意体系的文字，抓住字的形旁推测字义就是一种正确的理解途径。
（5）互文对举。
几个结构相同或相似的句子，其相同位置上的词语往往具有相同、相近或相对、相反的关系。
（6）语法推断法。
用语法分析法分析实词所处的语法位置，推知它的词性，进而推知它的意义。