“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”作用
“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的作用
【摘 要】“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。能够帮助教师与家长每天沟通，帮助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。他充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。 本地区主要通过手机短信的形式，让家长了解孩子在校的健康状况、学习成绩、日常表现、考勤情况、期末评语、当天作业、学校的动态和通知等信息。 家长可以通过上行短信或登陆校讯通网站与学校教师进行互动，主动查询学生的各项情况。校讯通有力促进了家长与老师的互动交流，使家长和学校沟通零距离。
【关键词】交流系统；零距离；和谐共育
“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。能够帮助教师与家长每天沟通，帮助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。通过手机短信，教师可以将孩子在学校的情况直接发送到家长的手机上，使家长及时、方便、全面了解自己孩子在学校的情况。校讯通所提供的移动办公功能，极大方便了学校教师之间的内部联系，满足了各级教育主管单位和各学校自动化办公、校务管理等需求，全面提升了校园信息化水平。随着校园信息化的发展，未来的校讯通将不仅仅局限于目前的现状，由于教育系统信息化平台的发
展应用，尤其是根据教育部的十二五规划，众多教育信息化产品将融入整体的教育云平台当中，以学校教育平台为现有的教育网、校园网升级，为无网站的学校提供新一代教育网、校园网、班级网，同时将大量的校讯通这种校园信息化产品融入其中，变成整体云平台的一部分，亚洲教育网素质教育云平台是国内首个实现三网合一的智慧教育云平台，实现互联网、电信网、广电网跨平台使用并且手机短信支持联通、电信、移动全网覆盖。未来校讯通是这一系统的重要组成部分，同时也将成为这一系统当中重要的交流部分。
孩子在成长阶段的可塑性太强，尚未形成正确的人生观，需要家长和老师随时对孩子给予正确及时的引导。“校讯通”是增进与教师感情交流，与家长亲密沟通的有效桥梁；是与家长沟通的代言人；是获得学习指导的园地；是学生时代成长的完整日记本。用时髦点的词讲，就叫做现在的“交换日记”。校讯通是家长获取子女在校信息的实时手段，是获得家庭教育帮助与培训的有效渠道。通过“校讯通”短信平台，老师可以将孩子在学校的表现情况、考勤情况、测验考试成绩、每周和期末评语、学校的动态和临时通知等发送给家长，让家长在百忙之中也可以轻松掌握孩子的基本动态，同时，家长也可以通过该系统向学校和班主任发表自己的看法和建议！既可以帮助教师和家长及时解决孩子任何时刻出现的问题，又可以让教师和家长共同分享孩子身上随时出现的亮点所带来的喜悦，使孩子少走弯路，健康成长。 校讯通”是联系社会的窗口，是实现家校联系工作和学校教育教学工作量化管理的有效手段，是
国家级的研究课题。不仅可以整合学校管理，而且还大大减轻了各种工作量。例如：某班主任只要将本班同学的各种考试成绩，通过电脑录入“校讯通”管理平台就可以同时生成各种考试的成绩表，并可以把学生的成绩发送到家长终端。让家长更了解孩子在学校的表现。 家校通是连接家庭、学校、教育部门、社会的教育信息服务网络平台。是社会教育的新渠道；体现全社会、全方位、多层次、随时随地关爱学生的新理念。校讯通一向应为自愿办理，校方应尊重学生意愿。切不可强制办理，更不能打着自由办理的旗号行强制之实，如：不使用校讯通不可以回寝室，打电话，请假，出校等，这些是对学生权利的严重侵犯。
实现学校组织机构管理、员工信息、学生及学生联系人的信息管理。实现通过系统向全体教师或全体学生家长群发通知、公告等信息，提高办公效率、信息到达率。实现发布子女所在学校和教育局的各种通知，以便家长配合学校的教学工作。提供了收件箱、发件箱，为家长提供主动联系老师的方式。给教师也可以使用平安短信服务，教师刷卡便可记录教师的考勤信息，作为学校的考勤系统使用。同时，校方也可以使用校讯通平台，免费给校内教师发送学校通知和开会通知。
通过短信的方式实现家校沟通，学生家长与教师通过短信的方式进行互动沟通，教师可以将学生成绩、学生课业情况、学校管理信息、学生在校表现、学生考勤情况、健康状况、德育评价、班主任留言、学校新闻等信息通过校讯通系统发送至家长手机；家长也
可通过短信形式向老师询问学生情况，保证消息传递及时，确保教育有的放矢。向家长发送平时作业的安排内容信息；向家长发送其子女考试的成绩情况（单科、班级、年级、总成绩）；向家长发送其子女在校的健康、安全状况；家长与学校对其子女在校的表现交流意见。由系统通过短信提供更多教育方法给家长参考。
利用现代智能卡技术，通过校讯通平台的考勤功能及时向家长手机上发送孩子到校、离校时间的平安短信，向家长报安，便于家长及时了解孩子的出行情况，安心于自己的工作。 学生的“终端卡”中可预设3个当地亲情号码，拿起话筒后在刷卡区刷卡、通过“上下键”选择预设好的号码即可通话，每个学生的“终端卡”每月可获得一定数量分钟免费通话时长；同时，计费家长的手机号码每月也可以获得若干分钟免费网内通话。亲情号的设置可以让孩子在最需要的时候第一时间找到家长。 老师也可以刷卡免费向自己班级学生的家长打电话。同时，学生在刷卡后可以及时看到亲属给自己的留言信息。订购家校互动业务后，家长可以通过网站享受到网站的系列服务：可通过手机号码登录网站，查看所有孩子在校的信息，孩子表现、成绩、课表、作业、学校通知、公告等；可直接通过网站进行信息回复；可通过网站向班主任发送咨询信息。针对学生信息基础数据进行管理，把学生学籍信息统一管理起来。从而使得学校及各级教育主管部门能够更容易了解学生的基础数据及学生的变动数据。基于学生信息基础数据库，教育主管部门可以进行九年义务教育情况进行统计分析；可以进行学生学籍管理操作；
可以对学生的转学、休学、复学等各种异动情况进行统计分析；可以对毕业生进行电子化毕业证打印。
促进校园信息化建设，构建移动办公平台，为各处室、教研组发送学校的各项通知、公开课信息、作息安排等，方便快捷，是学校办公的一种重要手段；加强和家长的联系，提高服务质量。可以及时和家长联系，宣传学校的政策规定，告知学校的放假和返校时间安排，形成学校和家庭教育的有效沟通，促进学校教育和家庭教育的结合，构建和谐的教育环境。校园文化建设的移动窗口，及时以短信的方式告知学生成绩和进步。
校方家长均自愿使用，绝无硬性摊派。新开通用户可享受一个月的免费体验期。扣费方式：校讯通业务费用，纳入电话费，由移动代收，不需校方收取。稳定可靠的质量保证，中国移动多项综合技术指标处于世界一流水平是国内水平最高的无线网络之一。量体裁衣的差异化服务，根据单位用户的个性化需求量身定做最佳的服务方案。贴心细致的售后支持 销售只是服务的开始，我们致力于提供高水平的全方位售后服务。刷卡报安：孩子通过刷卡，平台及时将孩子到、离校情况以短信的方式反馈给家长。 快速通知：学校通过平台，将学校的通知、孩子在校情况及表现、孩子成绩、任课老师评语等通过短信的方式反馈给家长。 亲情电话：孩子在亲情电话机上刷卡后即可拨打家长预先指定的3个亲情电话号码。孩子一个月免费通话60分钟（包括长途），亲情电话可以是移动、联通和固定电话。 互动交流：通过短信和登陆“移动校讯通”网站
实现学校和家庭、家长和老师之间就学生教育信息的双向及时沟通和交流，双方配合帮助学生更加茁壮成长。
“校讯通”为学校和家庭搭建了一座沟通心灵的桥梁
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“校讯通”为学校和家庭搭建了一座沟通心灵的桥梁
“校讯通”为学校和家庭搭建了一座沟通心灵的桥梁
摘要：
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。这就是说教师和父母都是无可替代的孩子的教育者。学校教育要想取得成功，必须要有家庭教育的密切配合，而良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础之上的。“校讯通”给教师和家长提供了一个互相交流的平台，使得教师与家长的沟通更细致、更平常、更舒心， “校讯通”为学校和家庭搭建了一座沟通心灵的桥梁，在家校联系中起着非常重要的作用。
关键字：校讯通；学校教育；家庭教育；沟通；协作
21世纪的教育是开放性全方位的教育，是学校、家庭、社会“三位一体”的教育「1」。它既注重内在的联系，又注重互补功效。学校要争取家长的密如文档对您有帮助，欢迎下载支持，谢谢！
切配合、形成家校合力、促进学生的全面发展。面对新形势，新情况，班主任要与家长多方面、多途径地进行联系、沟通，有针对性地做好家长工作，在家校教育中发挥积极作用，“校讯通”即成为了首选。“校讯通”，是利用智能IC卡、Internet技术和手机短信相结合的高科技产品。该项目由三大块组成：⑴智能IC卡（学生佩戴）；⑵读写器；⑶基于短信应用平台。其主要功能如下:校务管理、家校互通。通过短信的方式实现了家校沟通，学生家长与教师通过短信的方式进行互动沟通，教师可以将学生成绩、学生课业情况、学校管理信息、学生在校表现、学生考勤情况、健康状况、德育评价、班主任留言、学校新闻等信息通过“校讯通”系统发送至家长手机，家长也可通过短信形式向老师询问学生情况，保证消息传递及时，确保教育有的放矢。
通过“校讯通”来和家长联系，既可快捷、有效地传递信息，也可便利的交互,同时节省时间，提高效率。“校讯通”如同一座空中彩桥，为家长和老师提供了一种全新的交流方式。小小一条短信，运用恰当，便会在家校联系中起到意想不到的作用。
学校教育与家庭教育”的桥梁“校讯通
学校教育与家庭教育”的桥梁“
——校讯通”
内容摘要：
对于一个孩子的人格塑造、世界观价值观的定位、身心的成长过程中，无论是家庭教育还是学校教育都同时发挥着重要的作用，缺一不可。而家庭教育与学校教育互相配合得怎样，对孩子今后的发展起了决定性作用。而伴随着当今社会信息技术的日益发展，新课程改革的逐步实施和深入，大力实施素质教育的条件下，信息技术又为学校教育与家庭教育搭建了一座桥 ———“校讯通”。
“校讯通”给教师和家长提供了一个互相交流的平台，使得教师与家长沟通更细致、更平常、更舒心。快捷、方便、实时地传递家、校信息，一来一往传递着满满的都是我们对孩子们的关注，对孩子们的爱。“校讯通"既是一个家校之间的“中间人”，同时也是孩子们的“学校监护人”。我们的关注给了孩子努力进步的动力。家校配合，多抽时间关注孩子的成长，创设营造良好的家、校育人环境。
关键词：校讯通 交流 配合 关注 爱
教育，是一座桥。作为传承人类文化的载体，让孩子们通向知识的彼岸。狭义的教育主要是指学校教育。但请不要忘记，家长才是孩子的第一位老师，所以家庭教育也不容忽视。因此对于一个孩子的人格塑造、世界观价值观的定位、身心的成长过程中，无论是家庭教育还是学校教育都同时发挥着重要的作用，缺一不可。而家庭教育与学校教育互相配合得怎样，对孩子今后的发展起了决定性作用。而伴随着当今社会信息技术的日益发展，新课程改革的逐步实施和深入，大力实施素质教育的条件下，信息技术又为学校教育与家庭教育搭建了另外一座桥 ———“校讯通”。
一．家长与老师们的声音（现状分析）
随着社会经济的蓬勃发展，社会竞争意识日益增长，都市压力越来越大，很多家长为了能给孩子们以后更好的物质生活、更好的学习条件、更好的居住环境，然而他们都慢慢地都成了“工作狂”或“被工作狂”。
A类家长的声音：“早上起床忙做早饭、送孩子上学，上班忙到下班，下班还得买菜煮饭，料理一大堆家务事，剩下的时间还要给公司对账，每天都如此恶性循环，我都快忙疯了，哪有时间去管孩子啊？孩子我都放在接送班，它那里我看过，挺好的。” “老师，今天我把孩子送到你们学校来，反正我是没时间管教他，他若有所不听话，违反纪律，你打他就是了，狠狠地打，不怕的。” “我自己什么都不懂，孩子能学多少就是多少，平时哪有去看他学习啊，顾着我的生意都忙不过来了，我也不要求他要拿什么成绩，反正我还不是这样就当上老板。教育孩子是你们这些教育工作者的事情，我都花了钱把孩子送过来了，你们就得做事啊。”
“校讯通”——家校共育孩子的桥梁
“校讯通〞——家校共育孩子的桥梁
“校讯通〞——家校共育孩子的桥梁
引言：当前越来越多的教育工作者和广阔家长已经认识到了家校合作的重要性。门也当前越来越多的教育工作者和广阔家长已经认识到了家校合作的重要性。门也的重要位置作放在教育改革的重要位置。当前越来越多的教育工作者和广阔家长已经认识到了家校合作的重要性。门也把加在教育的过程中，大量实践证明家校共育是未来学生教育开展的必定趋势,学校应该与学生家庭紧密合作。而“校讯通〞则 为学校、家长和老师共同培养孩子提供了可以快捷、实时沟通的络平台。“校讯通〞的优势是经济、及时、方便、快捷，可以使学校和老师的教育教学工作开展得更加扎实有效。利用校讯通的短信平台，及时公布家庭作业，利于家长督促检查；进行学法指导，帮扶学困生；及时反响孩子在校情况，促进家长与孩子的沟通；公布临时性、紧急性的通知；进行安全教育，排解安全隐患；传递科学的家教理念和方法指导家长走出家教误区。“校讯通〞充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。
重点词：校讯通 家校共育家校沟通
我们学校从2022年引进校讯通工作平台，在近四年使用校讯通的过程中，我深深感觉到，校讯通为家长和老师提供了一种全新的交流方法，使我的教育教学工作开展得更加扎实有效。下面我就谈一谈自己在使用校讯通过程中的一些做法和体会。
一、及时公布当天家庭作业，利于家长督促检查
做家庭作业是孩子对老师课堂上传授的知识、技能和方法进行消化、理解、复习稳固的一种主要方法，也是课堂教学的连续。家庭作业从量和质两方面完成得如何，直接影响着孩子学习成绩的好坏。但是对很多小学生来说，他们往往学习自觉性不是很强，需要家长的督促。而家长只有了解每天的家庭作业内容，才能更好地监督。我的班上有几个孩子家庭作业经常少写或不写。我和家长联系后，家长常常说：“我问孩子家庭作业是否完成了，他总是说老师就安排了这些内容，已经做完了，或者说老师今天没安排作业。〞 “校讯通〞平台可以彻底解决这种“学生骗家长〞的问题，更有利于培养学生老实的品质。此外，对刚入学的一年级小学生而言，要记下作业内容还是存在肯定困难的，而如果家长办理了校讯通业务，则会援助孩子解决这一难题。我会在每天下午放学之前通过“校讯通〞平台把数学家庭作业发到家长的 上，以便家长及时督促检查孩子完成情况。
“校讯通”架起了家校沟通互动的桥梁
“校讯通〞架起了家校沟通互动的桥梁
“校讯通〞架起了家校沟通互动的桥梁
---“校讯通〞对协同“学校教育与家庭教育〞的应用研究
〔引言〕
“校讯通〞是利用现代信息技术完成家庭与学校快捷、实时沟通的络平台。是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，援助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。它可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。它充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。它为学校治理提供了强有力的支持，为家长的教育配合提供了高效的保证。因此，如何让“校讯通〞连续坚决的发挥它的最有效的作用，让孩子们愉快地学习，健康地成长，是我们每一位老师应该思考和研究的课题。
〔重点词〕校讯通 现代教育沟通家庭教育学校教育
现代教育是一种放开性全方位教育，它要求改变以单一的学校教育影响为主的框架，突出学校、家庭与社会的总和交互性教育影响。“家校联系〞是班主任工作中一项重要的内容，处理好家与校的关系，会使班主任的工作事半功倍。教师要做好班级治理工作就应当认识到与家长之间沟通的重要性，苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育却都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。〞
因此，教师与家长必须做到相互配合，和谐施教。“校讯通〞平台就起到了这样的作用，它形成了一个家庭与学校间协同教育的闭合圈，构建了学校、家庭、社会三位一体的教育模式，老师登录“校讯通〞互联网平台后，可在线安排家庭作业、群发作业提示信息、完成对个别或全部学生的在线评价。
校讯通的主要作用
其主要功能有：
〔一〕刷卡考勤。学生通过刷卡操作将到、离校信息以短信形式发送到家长 上，家长还可以通过登陆网站完成对学生到、离校的详细信息的查询，减少了家长对孩子上学、放学途中的担忧。
利用校讯通进行家校协同教育
利用校讯通进行家校协同教育
随着科技的发展，校讯通作为一种新兴的家校协同教育平台已经得到了广泛的应用。利用校讯通进行家校协同教育，不仅提升了学校和家庭之间的沟通效率，还促进了学生的全面发展。本文将探讨校讯通在家校协同教育中的优势，并介绍如何合理利用校讯通平台的功能。
首先，校讯通作为一种现代化的沟通工具，可以极大地方便学校和家庭之间的信息交流。传统的通讯方式往往依赖于纸质通知或是班级群组，但这样的方式存在信息传递不及时、不准确的问题。而利用校讯通，学校和家庭可以通过平台上的即时消息、通知公告等功能进行实时的交互。家长可以及时了解到学校的教育动态、活动安排等重要信息，学校也可以通过校讯通收到家长的反馈和意见，以更好地满足学生和家长的需求。
其次，利用校讯通进行家校协同教育可以提高教学效果。在校讯通平台上，学校可以将学习资源、教学计划、学生的作业等信息发布给家长，让家长及时了解学生在学校里的学习表现。同时，家长也可以通过平台上的问答交流功能与教师进行沟通，及时了解学生在学习中遇到的问题，并与教师共同制定提高学习效果的策略。这种积极而有效的家校互动，有助于学生在学校和家庭之间得到更好的教育指导，提升学习能力和学科成绩。
此外，校讯通还可以帮助学校和家庭建立良好的教育合作关系。通过校讯通平台，学校可以分享学生在学校中的表现和进步，让家长更全面地了解学生的发展情况。这样不仅可以增强家长对学校的信任感，也可以让家长更加积极地参与到学生的教育中来。同时，学校和家庭还可以通过校讯通上的互动功能，一起制定学生的学习目标、规划学习计划，增进双方的教育共识。这样的合作关系有助于学生在学校和家庭之间得到更好的教育资源，实现优质教育的全面发展。
在利用校讯通进行家校协同教育时，需要注意以下几点。首先，学校和家庭应当共同重视校讯通平台的使用，了解和熟悉平台的功能，以便更好地利用平台进行交流和互动。其次，学校和家庭应当正确理解和使用校讯通的信息，避免将虚假或不实的信息传递给对方。此外，学校和家庭还应当注意信息的保密和安全，在使用中遵守相关的法律法规，确保学生的隐私得到保护。
校讯通对协同学校教育与家庭教育应用研究_6
校讯通对协同学校教育与家庭教育应用研究
“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用研究
【摘要】“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育*络平台。是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，帮助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。“校讯通”具有使用方便、快捷准确的特点，在学校工作中，可以让学校和家庭有了密切联系，在家长和老师，社会、学校和家庭之间架起一座全新的信息沟通桥梁。“校讯通”还可以充分调动社会教育资源，利用现代信息技术，共同为孩子的健康成长、构建和谐学校做出更大的贡献，使家庭与学校进行协同教育，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生身心健康成长。
【关键字】校讯通；家庭教育；学校教育；学生
进入新世纪以来，信息技术广泛渗透经济和社会的各个方面，人们的生产方式、生活方式以及学习方式正在发生深刻变化，全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发展的重要特征。面对日趋激烈的国力竞争，世界各国普遍关注教育信息化在提高国民素质和增强国家创新能力方面的重要作用，纷纷出台战略规划和采取重大举措加快教育信息化发展。我国同样加大了在教育方面的投入，把教育放在优先发展的战略地位。教育是一项综合工程，它需要学校、家庭和社会共同配合，形成教育合力，促进青少年健康成长。“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育*络平台。是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，帮助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。“校讯通”的出现，有效地解决了家庭与学校的沟通和协调，能够方便、快捷的进行沟通和交流，极大地促进了学校管理和教师教学工作。下面，笔者就“校讯通”在学校教育与家庭教育方面的好处一一道来。
一、加强学校与家庭沟通和交流，有利于学生全面发展
“校讯通”是中国移动推出的一种学校与家长沟通的崭新平台。“校讯通”凭着使用简单、灵活方便的特点，在老师和家长中受到普遍关注和好评。
“校讯通”——家校沟通的桥梁
编号：
时间：2021年x月x日
学海无涯 页码：第1页 共4页
第 1 页 共 4 页 “校讯通”——家校沟通的桥梁
“校讯通”——家校沟通的桥梁
摘要：家庭、学校，作为孩子成长的两个重要“摇篮”，对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。校讯通是加速校园信息化进程、实现交互式沟通的重要手段。“校讯通”业务的开办，极大的方便了老师和家长的及时沟通，使学校的教育教学工作开展得更加扎实有效。它在家庭和学校之间搭建了一座以学生为中心的桥梁，使得家校互联、家校合作在信息技术的支持下更加快捷、有效。利用校讯通的短信平台，有效开展班主任工作。利用校讯通进行沟通，了解学生家庭情况，提高教育效果。同时可对学困生进行学法指导等有很重要的作用。
关键词：校讯通 家校联系 协同教育
家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。学校教育与家庭教育紧密相联、密不可分；家庭教育也需与学校教育有效合作，互动共赢。随着移动公司不断加快移动信息化在各行各业的推广和应用，校讯通走进了学校校园。它充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校和家庭之间的沟通桥梁，以求促进学生健康成长。它以便捷、实用迅速风行，使用频率也日渐增长。同时校讯通受到了越来越多家长、教师、学生的欢迎。究其原编号：
时间：2021年x月x日
学海无涯 页码：第2页 共4页
第 2 页 共 4 页 因，教师和家长在观念上有了转变，由过去的单一传统家校联系的模式走进了现代的、多样的、信息化模式，充分利用了这个平台，使校讯通成为家校沟通的得力助手。
一、什么是校讯通
“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的络平台。是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，帮助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。他可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。他充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。
校讯通＂促进家校形成教育合力——“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用
身教育的坚定信念，是干好工作的基础。热爱是干好所有事情的基础，选 择教育事业就是选择了寂寞，就是选择了奉献，只有发自内心的对教育事 业的热爱，才能真正干好教育工作。 ． 任何事情不可能一蹴而就，坚定教育信念的树立，也需要有一个逐步 确立，不断强化最终确立的过程。每个教师从踏上工作岗位的第一天开始， 才真正对教师这个职业有了切身的认识。当他们在工作中不断的实践和锻 炼，亲身经历和体验到各种的酸甜苦辣，才能够不断加深认识，加深情感 体验，经过心程的丰富履历，才能建立起甘于寂寞，乐于奉献的坚定信念。 ２、乐于奉献享快乐。 我相信每一个教育工作者，都经历过初为人师的憧憬和喜悦，遇到问 题的彷徨和苦闷，更有经历风雨之后发自内心的快乐。正是日复一日，年 复一年，甘于寂寞，乐于奉献的工作，才换得了一张张成长的笑脸，一个 个让人骄傲的成功，从而体会到工作的乐趣，享受到事业中的幸福。这些 快乐幸福的体验，将是每位教育工作者在自己的岗位上，继续甘于寂寞， 乐于奉献，努力工作的不竭动力。 二、爱为核心．关注成长。 我国近代教育家夏丐尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有 水一样。没有水，就不成其为池塘，没有爱就没有教育。”由此可见，爱是 教育的灵魂，是教育的核心，没有爱就没有教育。教育的主体是学生，有 着千差万别，这就需要我们教师有博大的爱，用爱理解、包容、赏识、信 任一个个鲜活的生命，让他们在教师的博爱中健康成长。 １、博爱之心铸师魂。 “尺有所短，寸有所长。”告诉我们，教育工作中的一个个学生有着方 方面面的千差万别，如何让这些鲜活的生命都能够健康地成长，就需要我 们教育工作者拥有博大的爱心，爱每一个学生，只有发自内心的爱他们， 才是教育好学生的前提。只有这样，我们才能够从调皮淘气的学生中发现 他们的创新之处，在后进生中发现他们的可爱之处。“集腋成裘，聚沙成塔。” 正是一点一滴、默默无私的博爱之心，才铸就千千万万的教育工作者无私 奉献、博爱学生的师魂。汶川Ｉ地震中，救出１３个孩子后不幸遇难，留下一 岁半的女儿小雯欣年仅２８岁女教师严蓉：用自己的身躯挡住垮塌的水泥板 救出幼儿的瞿万容；为了不让彝族孩子失学，坚守２１年的“天梯”小学教师 李桂林……用自己的实际行动诠释着平凡而伟大的师魂。 ２、宽容理解给力量。 “人无完人，金无足赤”，中小学生在成长的道路上，难免会出现一些 错误，他们的心理、经验等各个方面都在成长的重要阶段，他们幼小、稚 嫩的心灵更需要我们最大限度地用心保护，这就需要我们教师给予更多的 关爱和帮助，面对无知的错误给予宽容和理解，给他们的健康成长以前进 的力量。著名教育家陶行知先生“四块糖”的故事，大家都能耳熟能详，正 是因为陶行知先生的理解和宽容收到事半功倍的效果。也让我们看到了教 育教学工作中宽容和理解的强大力量。面对正在成长的中小学生，在他们 出现问题和错误的时候，多一份宽容和理解，一定会为他们的健康成长注 入一股前进的力量。 ３、信任赏识促成长。 我国著名教育家陶行知说过：教育孩子的全部奥秘，就在于相信孩子 和解放孩子，即赏识和信任孩子。赏识和信任每个孩子，可以让他们的自 信心增强，从而促进他们不断的健康成长。《只有你能欣赏我》讲的是一个 母亲，面对自己的孩子从开始上幼儿园的到小学、中学各个方面都比别的 孩子差一点的儿子，在老师、同学都不看好的情况下，以母亲善良的心地， 用信任和赏识的眼光鼓励着自己的儿子，最后考入重点大学的感人故事。 案例告诉我们，作为教育工作者，要在工作中要有足够的耐心和细心，用 信任的爱和赏识的爱去关心帮助每个学生，一定能够促进他们在成功的路 上扬帆远航。 三、以身作则。率先垂范。 教育家孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”以身作 则，为人师表是教育工作者的传统美德。作为教育工作者我们应从自身的 行为规范做起，处处严以律己，当学生的表率。 １、高尚品德，垂范学生。 我国儿童教育家孙敬修说过：“教师的一言一行对孩子都是很有影响 的 孩子的眼睛是‘录像机’，耳朵是‘录音机’，脑子是‘电子计算机’。录下 来的信号装在‘电子计算机’里储存起来，然后指导他们的行动。”中小学生 正处在建立人生观、价值观的重要时期。作为他们的老师，一言一行都起 到潜移默化的作用，关系到他们的健康成长。为此，我们每位教育工作者， 都要在语言、行为上严格要求自己，做好学生的表率。只有不断提高自身 的品德修养，拥有高尚品德，才能更好地做好表率，引领学生健康成长。 ２、律己言行，引领学生。 俗话说得好“身教重于言教 ”在学校里学生和老师们朝夕相处，教师的言 行举止自然是他们学习和模仿的榜样。因此，我们每一位教师都应该在教学实 际中，时时处处规范自己的言行，勇于做严于律己的模范，要求学生做到的， 我们自己首先应该做到。用自己的积极行动给学生示范，用为人师表的高尚人 格魅力去引领学生，为学生的健康成长起到正面、积极的引领作用。 四、学而不厌。诲人不倦。 “学而不厌，诲人不倦”也是师德建设的重要组成部分。作为教育行业 和其它行业的最大它区别于在于：每一位教师要不断的提升和补充自身的 综合素质，只有这样才能立于不败之地。因此，“学而不厌，诲人不倦”也 是我们在加强师德建设重的重要工作。 １、学而不厌，充实自身。 作为一名学教师，我们所面对的教育对象是不断变化的，如何更好地 了解教育对象，寻找更好的教育方法，需要我们不断对教育对象进行调查 了解，以便讲工作做得更切合实际。另一个方面，现在的社会知识更新特 别快，需要我们不断充实自己，如何做到，就需要我们学而不厌，不断汲 取各个方面的知识，吸取新知识的营养。俗话说的好：要给学生一杯水， 老师要有一桶水。在知识爆炸，网络扑面而来的现代教育工作中，一桶水 也远远不够了，需要我们在教育实际中有源源不断地长流水，因此，学而 不厌，不断充实自己，才能够更好的工作。 ２、教书育人，诲人不倦。 教育的目标在于培养未来的建设者，不是一蹴而就的工作，不可能像 现代化工厂里的生产线，只要开始工作，马上就能够看到产品 因此，教 育工作的衡量也不可能用时间、数字来简单的评论他的工作量、工作成绩， 因此，教育事业需要的是我们立足工作实际，用孜孜不倦的追求，默默无 闻的遵循教育工作的特殊规律，扎扎实实地用心灵唤醒心灵，从精神、灵 魂上去教育和培养一代又一代的学生。 总而言之，从自我做起，树立起坚定的信念，紧紧围绕教育工作中“爱” 这个核心，严以律己，不断提升自身综合素养，定能做社会、家庭、学生 满意的好教师。
校讯通,学校与家庭教育的桥梁有利于对学生的安全管理
校讯通，学校与家庭教育的桥梁有利于对学生的安全治理
校讯通，学校与家庭教育的桥梁有利于对学生的安全治理
丁寨中小学 杨妮邓艳
〔引言〕：随着社会的科学技术不断开展，如今已是网络信息时代。生长在网络信息时代的孩子们，更需要得到好的教育。好的教育需要学校和家庭合力进行。在传统的教育模式中，学校与家长的沟通存在不及时、不充分等诸多弊病。家长们总是期望能够随时掌握孩子在学校的情况，而班主任老师由于要治理班级几十个学生的现状，不可能与家长保持随时随地的沟通。久而久之，学校与家长之间逐渐形成了教育上的“真空地带〞，影响了教育质量的提高，对孩子们的成长极为不利。迫切需要有一种新型的家校联系方法能解决这一问题，“校讯通〞就担当了这个新时期的重要任务。有人形象的比喻，通过“校讯通〞，学校“家访〞永不掉线，老师关心永不停机。校讯通——沟通学校与家庭的桥梁！
〔重点词〕：校讯通 家校 联系
正文
如今，老师和家长沟通的方法很单一，仅限于开家长会、电话联系、家访等传统形式；随着经济的开展，家长由于工作繁忙不可能定期同老师会面，这样也可能会打乱家长的工作方案；同时由于学校的电话数量有限，因此老师不可预防的要在家中接听家长的电话，这样也会有许多的不便。双方在沟通的选择上都比较被动，因此家长同老师的沟通有着明显的局限性。这样不能把学生在校的情况及时反响给家长，学生在家的学习和生活的情况老师也不能及时知晓。这些情况很不利于老师更好的教育，也不利于家庭教育，更不利于学生的健康成长。在这样的情况下，出现了“校讯通〞。校讯通——沟通学校与家庭的桥梁！它能快速传递信息和及时反响，能及时和家长学校联系起来起到一个纽带作用。下面谈谈我对“校讯通〞的应用和探讨。
一、让家长及时收到通知
依据班级的实际现状，每天发送孩子在校的学习、生活情况，学校各种通知、温馨提示、节日祝福等等，这类短信肯定很受家长欢迎。
举例一：如开学前，孩子们在假期玩得不亦乐乎，不少家长也忙于自己的工作而无视了孩子的上学打算工作。这时老师可给家长群发短信：“家长朋友您好！再过几天就开学了，请您抽出您宝贵的时间，检查一下孩子的假期作业是否完成，提示孩子打算好学习用品和生活用品。x月x日欢迎您带着孩子到学校报名。〞
利用“校讯通”进行家校协同教育
浅谈利用“校讯通”进行家校协同教育的优势和作用
浅谈利用“校讯通”进行家校协同教育的优势和作用
【摘要】“校讯通”作为一个新生事物，让学校和家庭有了密切联系，它在家长和老师，社会、学校和家庭之间架起一座全新的信息沟通桥梁。“校讯通”充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，将为孩子的健康成长、构建和谐学校做出更大的贡献，使家校进行协同教育，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。
【关键字】 校讯通 家庭教育 学校教育 优势
苏霍姆林斯基说过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。” 我国研究家教合作的专家马忠虎也指出，家校合作就是对学生最具有影响力的两个社会机构——家庭和学校形成合力对学生进行教育，使学校在教育学生时能得到更多来自家庭方面的支持，而家长在教育子女时也能得到更多来自学校方面的指导。
所谓“校讯通”就是利用网络平台进行手机短信群发，轻松实现家长与老师间的双向交流的系统平台。它为广大师生以及家长带来福音，因其强大的功能使“校讯通”这个系统交流平台犹如一座桥梁飞跨家校两岸，天堑变通途，让家校之间的联系变得更迅捷，让家校双方真正实现“省时、省费、省力，省心”地实时沟通、联系，及时掌握孩子在家或在校的学习、生活等动态，也让家长通过“校讯通”这个途径及时掌握学校的教育动态，并提供合理化建议，以最优化地实现教育双赢。 如何进行家校合作，形成教育合力，促进青少年学生的健康成长，是摆在我们每一个教育工作者面前的重任。为了实现学校与家庭、老师与家长、老师与学生之间全方位、及时的沟通互动，我校与中国移动公司合作，利用 “校讯通”家校互动平台，大大提高了教育教学和管理的成效。
一、校讯通给家庭教育和学校管理带来了极大的便利
近几年来，教师与家长之间通过校讯通平台，真正实现了无障碍沟通，在额尔古纳的校园里，校讯通已经成了学生、家长、教师的得力助手，校讯通不但为三者架起了沟通和交流的桥梁，构建了一座学校和家庭、社会共同教育的桥梁，同时，也为教育信息化产业的发展做了极为有益的尝试。