图形联想创意课件.ppt--new
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《图形·联想·创意》参考课件
看作品（比眼力）
变图形（比想象力、创造力）
创意与思维
发散联想
发散联想的过程既是思维向外发散的过程，也是发现并 获取创意的过程。
1.形象联想
乒乓球
气球
太阳
篮球
地球
圆
足球
手镯 杯口
汤圆
方 飞碟
创意与思维
2.感受联想
圆满 轻盈
光滑
弹性
团圆
圆
包容
圆融
回到 起点
抗压
圆滑 膨胀
选出三名代表。到 黑板上来变图形。
铅笔的创意构思过程
同中求异
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
胜 利 福 田 繁 雄 （ 日 本 ）
作品欣赏
和平 青叶益辉
作品欣赏
作品欣赏
学生作品
学生作品
学生作品
画一画
以下面的图形为基本型，画出一到四 个创意新颖的图形。
手、鞋子、眼睛、铅笔。
变图形的要求： 1.展开联想的翅膀。
2.表达自己的独特感受。
变图形（比想象力、创造力）
创意与思维
发散联想
发散联想的过程既是思维向外发散的过程，也是发现并 获取创意的过程。
1.形象联想
乒乓球
气球
太阳
篮球
地球
圆
足球
手镯 杯口
汤圆
方 飞碟
创意与思维
2.感受联想
圆满 轻盈
光滑
弹性
团圆
圆
包容
圆融
回到 起点
抗压
圆滑 膨胀
选出三名代表。到 黑板上来变图形。
铅笔的创意构思过程
同中求异
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
胜 利 福 田 繁 雄 （ 日 本 ）
作品欣赏
和平 青叶益辉
作品欣赏
作品欣赏
学生作品
学生作品
学生作品
画一画
以下面的图形为基本型，画出一到四 个创意新颖的图形。
手、鞋子、眼睛、铅笔。
变图形的要求： 1.展开联想的翅膀。
2.表达自己的独特感受。
图形与联想ppt课件
因果联想?是由一种事物的经验联想到另一种与它有因果联系的事物范例让我们一起来做游戏吧老师在黑板上画出几个简单的几何图形从它的形状色彩味道声音等方面展开自由联想
看到五角星你会想到什么？
我的联想~
一个黑点是什么？
种子、眼球、火柴头、日蚀、窟窿、病 变……
一条线是什么？
棍棒、雨丝、伤口、边界、水波、物体 运动轨迹……
一块面是什么？
碎片、污垢、血渍、大地、海洋、天 空……
图
联
形
想
什么叫做联想？
联想是由一种事物想到另 一种事物的心理过程，是 现实事物之间的某种联系 在人的头脑中的反映。
联想
接近联想 类似联想 对比联想 因果联想
接近联想
是根据事物之间在空间或时间上的彼此 接近进行联想，进而产生某种新设想的 思维方式。
→
因果联想
是由一种事物的经验联想到另一种与它 有因果联系的事物
→
范例
让我们一起来 做游戏吧~பைடு நூலகம்
老师在黑板上画出几个简单的几 何图形，从它的形状、色彩、味 道、声音等方面展开自由联想。 要求以接力赛的形式，经过几个 环节，最终还回到起点。
看到五角星你会想到什么？
我的联想~
一个黑点是什么？
种子、眼球、火柴头、日蚀、窟窿、病 变……
一条线是什么？
棍棒、雨丝、伤口、边界、水波、物体 运动轨迹……
一块面是什么？
碎片、污垢、血渍、大地、海洋、天 空……
图
联
形
想
什么叫做联想？
联想是由一种事物想到另 一种事物的心理过程，是 现实事物之间的某种联系 在人的头脑中的反映。
联想
接近联想 类似联想 对比联想 因果联想
接近联想
是根据事物之间在空间或时间上的彼此 接近进行联想，进而产生某种新设想的 思维方式。
→
因果联想
是由一种事物的经验联想到另一种与它 有因果联系的事物
→
范例
让我们一起来 做游戏吧~பைடு நூலகம்
老师在黑板上画出几个简单的几 何图形，从它的形状、色彩、味 道、声音等方面展开自由联想。 要求以接力赛的形式，经过几个 环节，最终还回到起点。
5联想思维下的图形创意2PPT课件
林敏敏
联想思维 之图形创新训练
•当你看见”x”这一符号时，你的第一 直觉是：
A 字母 B 运算符号 C 十字架 D 蝴蝶
•当你看见“∧”时，你会想到： A字母 B运算符号 C夹子 D帽子
如果你两题都选的A或者B 很不幸，你的想象力堪忧， 请你脚踏实地，跟我一起多看图
• 如果你选择C，你具有普通等级 的想象力。
“轮回生铁壶”设计理念源于佛教“成”、“ 住”、“坏”、“空”的轮回思想。产品采用 生铁制作，用荷花的一生代表人的一生。“小 荷才露尖尖角”代表人懵懂年幼的阶段——“成 ”；“绽开的荷花”代表人的青春年少——“住 ”；“枯萎的莲蓬”代表人的年华老去——“坏 ”；“莲子落入淤泥”既是一朵莲花生命的消 失，又是来年一朵莲花生命的开始，非常好地 诠释了人生“空”的内涵。
光明=>黑暗 黎明=>黄昏 高=>矮
举例问题:快=>
美=>
温柔=>
介绍几个经典的创意比赛
1、日本的good mark 2、德国的红点奖 3、德国的if 4、美国"IDEA奖"
1、日本的good mark
G mark针对产品、建筑、软件、 系统和服务等与人们息息相关的各 种事物。无论有形无形，只要是人 们为了某种理想和目的而构筑的事 物都会被视为设计，其品质都将得 到评价和表彰。
8、好的设计是细致，贯穿细节的
9、好的设计是环保的
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
40
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
联想思维 之图形创新训练
•当你看见”x”这一符号时，你的第一 直觉是：
A 字母 B 运算符号 C 十字架 D 蝴蝶
•当你看见“∧”时，你会想到： A字母 B运算符号 C夹子 D帽子
如果你两题都选的A或者B 很不幸，你的想象力堪忧， 请你脚踏实地，跟我一起多看图
• 如果你选择C，你具有普通等级 的想象力。
“轮回生铁壶”设计理念源于佛教“成”、“ 住”、“坏”、“空”的轮回思想。产品采用 生铁制作，用荷花的一生代表人的一生。“小 荷才露尖尖角”代表人懵懂年幼的阶段——“成 ”；“绽开的荷花”代表人的青春年少——“住 ”；“枯萎的莲蓬”代表人的年华老去——“坏 ”；“莲子落入淤泥”既是一朵莲花生命的消 失，又是来年一朵莲花生命的开始，非常好地 诠释了人生“空”的内涵。
光明=>黑暗 黎明=>黄昏 高=>矮
举例问题:快=>
美=>
温柔=>
介绍几个经典的创意比赛
1、日本的good mark 2、德国的红点奖 3、德国的if 4、美国"IDEA奖"
1、日本的good mark
G mark针对产品、建筑、软件、 系统和服务等与人们息息相关的各 种事物。无论有形无形，只要是人 们为了某种理想和目的而构筑的事 物都会被视为设计，其品质都将得 到评价和表彰。
8、好的设计是细致，贯穿细节的
9、好的设计是环保的
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
40
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
图形创意-联想PPT共42页
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
图形Байду номын сангаас意-联想
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
三年级下册美术课件10图形的联想浙美版共17张PPT
你能联想到哪些和圆相似的
物品吗 ？
123
计时 开始
思 考他 如在 何设 不计 用悉 梁尼 柱歌 让剧 穹院 顶时 立一 起直 来在 ，
丹麦设计师约恩-乌松
同橙橙 的子子 部作时直 分为，到 ，一突有 建建 个然 一 筑造 球有 天 。了 体了 他 这，灵在 个分感吃 伟割，早 大成他Βιβλιοθήκη 的不把切恰时悉好有尼
称 作
与 帆 船
帆 船 经
歌 剧 院
——
相过又
白 色 帆 船
呼 应 ， 所 以
， 屋 顶 的 设
坐 落 在 海 边
又计，
被又不
小手变变变
添加
方向改变
组合
规则：运用手的造型进行联想,设
计一幅手的联想图，时间2分钟。
12
计时 开始
奇思妙想
规则： 任选一样事物进行联想 ，创作一幅作品， 时间8分钟。
12345678
计时 开始
“联想无处不在， 创意信手拈来！
只要敢想， 一切皆有可能！”
物品吗 ？
123
计时 开始
思 考他 如在 何设 不计 用悉 梁尼 柱歌 让剧 穹院 顶时 立一 起直 来在 ，
丹麦设计师约恩-乌松
同橙橙 的子子 部作时直 分为，到 ，一突有 建建 个然 一 筑造 球有 天 。了 体了 他 这，灵在 个分感吃 伟割，早 大成他Βιβλιοθήκη 的不把切恰时悉好有尼
称 作
与 帆 船
帆 船 经
歌 剧 院
——
相过又
白 色 帆 船
呼 应 ， 所 以
， 屋 顶 的 设
坐 落 在 海 边
又计，
被又不
小手变变变
添加
方向改变
组合
规则：运用手的造型进行联想,设
计一幅手的联想图，时间2分钟。
12
计时 开始
奇思妙想
规则： 任选一样事物进行联想 ，创作一幅作品， 时间8分钟。
12345678
计时 开始
“联想无处不在， 创意信手拈来！
只要敢想， 一切皆有可能！”
岭南版美术八上第7课《图形·联想·创意》课件5
真诚的人，走着走着，就走进 了心里。虚伪的人，走着走着，就 淡出了视线。
水不试，不知哪深哪浅，人不交，不知谁好谁坏！
最近很流行的一段话： “如果我用
你待我的方式来待你，恐怕你早已 离去！” 这句话，适合任何关系 ! 凡事换个角度，假如你是我，未必 能有我大度。
男人是条狼， 选对了保护你， 选错了折磨你！
女人是条蛇，选对了缠着你， 选错了毒死你！
朋友是条路， 选对了帮着你， 选错了绕死你！
图形、联想、创意
——大拇指的联想与创意
图形
——是指在平面上表现 出来的物体的形状。
图形的联想
联想：是从一个事物想到另一个事物的心理过程。
联想是创意的关键，是形成设计思维的基础。
图形创意
创意：不是简单地对客观事物的模仿而 是一种创造，即对客观事物的再加工。
图形创意的基本元素：点、线、面
同中求异
大拇指的联想与创意其实就是一个同中求 异的过程。
同中求异指的联想与创意
作业
在大拇指上添画，使之成为一个与众不同 的形象。
“一别两宽，各生欢喜”出自敦煌山洞出土的唐朝人“放妻协议”,这份离 婚协议书的主要内容是：“凡为夫妇之因，前世三生结缘，始配今生为夫 妇。若结缘不合，比是冤家，故来相对；即以二心不同，难归一意，快会 及诸亲，各还本道。愿妻娘子相离之后，”一别两宽，各生欢喜“,意思就 是：我们好聚好散吧
或许，当一段不知疲倦的旅途结束，只有站在终点的人，才会 感觉到累，其实我一直都明白，能一直和一人做伴，实属不易。
茫茫人海，有多少人能风雨邂逅？尘缘万千，有多少人能相 依相伴？不是所有的遇见都能守候，不是所有的情缘都能拥有， 事不出，不不知谁近是谁远所。人有不品的，不爱知谁浓，谁淡都！ 能携手同行，不是所有的故事，都可以写下完 美的结局…… 利不尽，不知谁聚谁散。人不穷，不知谁冷谁暖！
水不试，不知哪深哪浅，人不交，不知谁好谁坏！
最近很流行的一段话： “如果我用
你待我的方式来待你，恐怕你早已 离去！” 这句话，适合任何关系 ! 凡事换个角度，假如你是我，未必 能有我大度。
男人是条狼， 选对了保护你， 选错了折磨你！
女人是条蛇，选对了缠着你， 选错了毒死你！
朋友是条路， 选对了帮着你， 选错了绕死你！
图形、联想、创意
——大拇指的联想与创意
图形
——是指在平面上表现 出来的物体的形状。
图形的联想
联想：是从一个事物想到另一个事物的心理过程。
联想是创意的关键，是形成设计思维的基础。
图形创意
创意：不是简单地对客观事物的模仿而 是一种创造，即对客观事物的再加工。
图形创意的基本元素：点、线、面
同中求异
大拇指的联想与创意其实就是一个同中求 异的过程。
同中求异指的联想与创意
作业
在大拇指上添画，使之成为一个与众不同 的形象。
“一别两宽，各生欢喜”出自敦煌山洞出土的唐朝人“放妻协议”,这份离 婚协议书的主要内容是：“凡为夫妇之因，前世三生结缘，始配今生为夫 妇。若结缘不合，比是冤家，故来相对；即以二心不同，难归一意，快会 及诸亲，各还本道。愿妻娘子相离之后，”一别两宽，各生欢喜“,意思就 是：我们好聚好散吧
或许，当一段不知疲倦的旅途结束，只有站在终点的人，才会 感觉到累，其实我一直都明白，能一直和一人做伴，实属不易。
茫茫人海，有多少人能风雨邂逅？尘缘万千，有多少人能相 依相伴？不是所有的遇见都能守候，不是所有的情缘都能拥有， 事不出，不不知谁近是谁远所。人有不品的，不爱知谁浓，谁淡都！ 能携手同行，不是所有的故事，都可以写下完 美的结局…… 利不尽，不知谁聚谁散。人不穷，不知谁冷谁暖！
图形创意联想思维PPT教学课件
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2019/1/5
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2ห้องสมุดไป่ตู้19/1/5
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2019/1/5 . 9
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16
2019/1/5
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意象联想
意象联想是把看似没有关联的 事物，抛开他们的外形表层，通过 他们之间某种本质上的共性而引发 的联想。它源于人们的理性认识， 通过对事物的形式、结构、性质、 作用等其中的某一种因素展开意义 上的联想。如轻巧的物体，我们会 想到羽毛、棉花、空气、气球、丝 绸等；厚重的物体，我们会想到钢 铁、土地、石块、墙体等。
2019/1/5
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6
联想思维的类型
形象联想 想象的两种类型：
意象联想
2019/1/5
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7
形象联想
形象联想是人的本能反映， 很直接，就是由一种物象的 造型而引发的对与之相似的 形态的物象联想。它是一种 感性认识，这是最基本、最 普遍的联想方式。
2019/1/5
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8
如看到一个点，我们可以 想到鸡蛋、肥皂泡、音符、火 柴头、纽扣、葡萄、太阳、星 球，还可以想到碗、表、光盘 等等，举不胜举，这些事物都 具有点的特征，由形象联想而 引发的图形创意在视觉创造中 占有绝对的比重，很多优秀的 作品都源于设计师丰富的形象 联想。
图形创意
岭南版八上美术 7.图形.联想.创意 课件
同
中 求 异
外形是 同一种（鞋） 形态
稍加修饰和 创意变化。
异中求同
达利（西班牙） 《三个难以捉摸的人》
▼
《错误的镜子》▲
马格利特（比利时）
同中求异
佳作欣赏
灯泡的创意构思
灯泡+热气球
灯泡+奔驰标志
灯泡+蚊子
学生作品
铅笔的创意构思过程
小结：通过 改变原事物的性 质（软硬、光滑/ 粗糙等）、比例 等进行创意→联 想→图形
作业要求：
1、以“绿色之梦”为主题，按小组的题材进行 联想创意。
2、第一组：瓶子 第二组：钟
第三组：手
第四组：蝴蝶
第五组：杯子 第六组：水龙头
手＋植物（叶子等）
手＋动物（鸟、鱼……）
手＋其它（锯子、 剪刀……）
图形：在纸上或其 它平面上表现出来 的物体的形状。
联想：由于某种概念 引起其它相关概念。
创意：带有创造性 的，与众不同的认 知和想法。
创意图形的表、正负 形等。
异 中 两个不 鸟 求 同形态 鱼 同
A形与B形 之间进行 近似形的 变通与视 觉隐喻。